湖南省益阳市箴言中学2015届高三第一次模拟考试 生物 Word版含答案

2015-2016学年湖南省益阳市箴言中学高一（下）期末生物练习试卷（三）一、选择题1．向5支试管分别加入2mL 0.5mol/L的过氧化氢溶液，进行如下实验（土B．能说明酶具有高效性的是3号试管和4号试管的实验C．2号和5号试管的实验说明生物催化剂和化学催化剂具有同等的催化效率D．5号试管的实验说明酶的催化效率不受溶液酸碱度的影响2．ATP是生物体内重要的能源物质．下图的有关叙述，不正确的是（）A．AMP可以作为合成ADP及RNA的原料B．甲过程中释放的能量可以用于C3还原或肌肉收缩C．丁过程中合成ATP所需能量可以是光能、化学能、热能D．催化乙过程和丙过程的酶肯定不是同一种酶3．ATP是细胞内能量通货，下列关于ATP的叙述中，不正确的是（）A．ATP在细胞内需要量很大，但是含量很少B．所有生物的细胞合成ATP所需要的能量都来自呼吸作用C．呼吸作用释放的能量中，通过热能散失的能量多于储存在ATP中的能量D．相同质量的脂肪彻底氧化分解合成的ATP比糖类彻底氧化分解合成的ATP 多4．酵母菌进行无氧呼吸，除释放能量外，最终产生（）A．CO2和H2O B．丙酮酸C．酒精和CO2D．乳酸5．酿酒过程以密封为好，这是因为（）A．抑制酵母菌的有氧呼吸B．促进酵母菌的有氧呼吸C．抑制酵母菌的厌氧发酵D．促进酵母菌的同化作用6．在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应（）A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行7．下列是对细胞呼吸的相关叙述，错误的是（）A．同一叶片在不同生长发育时期，其细胞呼吸速率有差异B．低氧环境有利于水果保鲜是因为此条件下细胞呼吸分解有机物量少C．粮食种子适宜在零上低温、低氧和中等湿度的环境中储藏D．温室大棚中，可以通过夜间适当降温来提高农作物的产量8．如图表示温度对漂浮刚毛藻的光合作用、呼吸作用的影响．以下叙述不正确的是（）A．测定光合产氧速率时，各温度条件下CO2的浓度必须相同B．测定呼吸耗氧速率时，必须在无光条件下进行且供O2充足C．若连续光照，则35℃时漂浮刚毛藻的净光合作用速率最大D．若连续光照而温度保持在40℃，则漂浮刚毛藻有可能死亡9．某同学在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时，进行了以下操作：①将5g新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中，加入无水乙醇后直接进行研磨②将预备好的滤纸条一端剪去两角，在距这一端1cm处用钢笔画一条横线③为增强实验效果．将滤液细线画粗些④将滤纸条画有滤液细线的一端朝下，轻轻插入层析液中，让滤液细线浸入层析液中．该同学操作有误的是（）A．① B．①② C．①②③ D．①②③④10．如图为某植株在夏季晴天一昼夜内CO2吸收速率的变化情况，以下判断正确的是（）A．影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度B．ce段与fg段光合速率下降的原因相同C．若在密闭容器中测CO2的浓度，则ab段空气中CO2浓度逐渐增加D．若在密闭容器中测CO2的浓度，则fg段空气中CO2浓度逐渐增加11．一段信使RNA分子有60个碱基，其中A有15个，C有25个，那么转录该RNA分子的DNA分子中C+T的个数是（）A．25个B．40个C．60个D．80个12．如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质（甲、乙），下列有关叙述中正确的是（）A．甲携带着遗传信息，是该生物的遗传物质B．乙共由三个碱基组成，分别是U、A、CC．甲的合成需要RNA聚合酶的参与D．乙可以转运多种氨基酸13．遗传学上的“密码子”是指（）A．DNA一条链上的3个相邻碱基B．核糖体RNA上的3个相邻碱基C．转运RNA上一端的3个相邻碱基D．信使RNA上决定一种氨基酸的3个相邻碱基14．在基因表达过程中，下列碱基能互补配对的是（）A．A与C B．C与G C．G与T D．T与U15．科学研究表明，细胞中核糖体通常不是单个执行功能，而是构成多聚核糖体（如图）．研究表明动物卵裂期细胞中的多聚核糖体明显增多．下列有关叙述错误的是（）A．核糖体的主要功能是合成蛋白质B．卵裂期细胞分裂旺盛，需要大量蛋白质C．多聚核糖体的形成可以使细胞在单位时间内合成的肽链数量增加D．多聚核糖体上的每个核糖体只能合成多肽链的一部分16．艾滋病病毒属于RNA病毒，具有逆转录酶，如果该酶逆转录的一段RNA 含碱基A：23%、C：19%、G：31%，则通过逆转录过程形成的双链DNA中碱基A的比例为（）A．23% B．25% C．31% D．50%17．如图1表示某生物正常个体的体细胞中两对基因和染色体的关系，图2表示该生物黑色素的产生需要三类基因参与，三类基因的控制作用均表现为完全显性，下列说法正确的是（）A．由图1可知该生物是四倍体，基因型是AabbB．由图1所示的基因型可以推知，该生物体肯定不能合成黑色素C．若图1中的一个b基因突变为B基因，则该生物体可以合成物质乙D．图1表示的生物体中肯定存在含有四个b基因的细胞18．如图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知（）A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B．过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状C．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助D．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同19．图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程．下列叙述正确的是（）A．图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程，需要多种酶参与B．红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，故影响基因的转录过程C．图甲所示过程为图乙中的①②③过程D．图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤20．下列相关叙述正确的是（）A．相同的密码子可决定不同的氨基酸B．一个核糖体可同时与多条mRNA结合，同时进行多条肽链的合成C．DNA复制、转录、翻译过程中碱基配对的方式不完全相同D．DNA复制就是基因表达的过程苏氨酸的密码子是（）UCU22．下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（）①转录的产物只有mRNA②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质的结构发生改变．A．①②⑤ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②③④23．某种昆虫的基因A、B、C分别位于3对同源染色体上，控制酶1、酶2和酶3的合成，三种酶催化的代谢反应是：显性基因越多，控制合成的相关酶越多，合成的色素也越多；酶1、酶2和酶3催化合成昆虫翅的黑色素程度相同；隐性基因则不能控制合成黑色素；黑色素含量程度不同，昆虫翅颜色呈现不同的深浅．现有基因型为AaBbCC （♀）与AaBbcc（♂）的两个昆虫交配，子代可出现翅色性状的种类数及其与母本相同性状的概率为（）A．3，B．5，C．5，0 D．9，24．图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程，图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图，以下说法不正确的是（）A．若甲图代表的过程与⑤形成有关，则A代表的物质是通过乙图过程合成的B．乙图和丙图中的①②③含义不同，乙图和丁图中的④含义也不同C．丙图中的虚线，不会出现在乙图的③中D．如果用35S标记某种氨基酸，35S会出现在乙图和丁图中④所对应的结构中25．下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA复制特点”具体应用的叙述，不正确的是（）A．某双链DNA分子中，G占碱基总数的38%，其中一条链中的T占该DNA 分子全部碱基总数的5%，那么另一条链中T占该DNA分子全部碱基总数的比例为7%B．﹣个有2000个碱基的DNA分子，碱基对可能的排列方式有41000种C．已知一段信使RNA有30个碱基，其中A+U有12个，那么转录成信使RNA的一段DNA分子中C+G就有30个D．将精原细胞的l对同源染色体的2个DNA都用15N标记，只提供含14N 的原料，该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂，产生的8个精子中（无交叉互换现象）含i5N、14N标记的DNA的精子所占比例依次是50%、100%26．由一个DNA分子一条链转录出来的mRNA中碱基的构成是：20%U、30%C、10%A、40%G．那么，该DNA分子中的碱基构成情况是（）A．20%A、30%G、10%T和40%C B．15%A、35%G、15%T和35%C C．10%A、40%G、20%T和30%C D．35%A、15%G、35%T和15%C27．如图所示甲、乙、丙三个与DNA分子相关图形所示的说法不正确的是（）A．甲图DNA放在含15N培养液中复制2代，子代含15N的DNA单链占总链的，图中（A+T）/（G+C）比例可体现DNA分子的特异性B．甲图②处的碱基对缺失可导致基因突变，限制性核酸内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位，乙图中有8种核苷酸C．形成丙图③的过程可发生在拟核中，人的神经细胞能进行乙图所示生理过程的结构只有细胞核D．丙图中所示的生理过程为转录和翻译，在蓝藻细胞中可同时进行28．某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状，受一对等位基因（A、a）控制．已知在含有基因A、a的同源染色体上，有一条染色体带有致死基因，但致死基因的表达会受到性激素的影响．请根据下列三组杂交组合及杂交结果判断，下列说法不正确的是（）①黄色（♀）X黄色♂）→雌：黄238 雄：黄230②黄色（♂）X黑色（♀）→雌：黄111、黑110雄：黄112、黑113③乙组的黄色F1自交→雌：黄358、黑121雄：黄243、黑119．A．毛色的黄色与黑色这对相对性状中，黄色是显性性状B．丙组子代的雌雄黄色个体全部携带致死基因C．致死基因是显性基因，且与A基因在同一条染色体上D．致死基因是隐性基因，雄性激素促使其表达29．如图甲、乙、丙表示真核生物遗传信息传递的过程，以下分析正确的是（）A．图中酶1和酶2表示同一种酶B．图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生C．图丙过程需要tRNA，每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸D．图丙中最终合成的四条肽链上的氨基酸的种类、数目和排列顺序各不相同30．在同一生物体内，下列有关叙述正确的是（）A．不同DNA分子中，可能含有储存相同遗传信息的基因B．不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达C．不同mRNA分子中，可能含有相同的密码子D．不同的体细胞的分裂方式往往不同二、非选择题31．图1是有氧呼吸过程图解，请据图回答：（1）图中1所代表的物质名称是．（2）如果O2供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是．（3）若探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2．现提供了如图2（A～D）的实验装置（装置可重复使用）：根据实验目的选择装置序号及顺序，有氧条件下的实验装置序号；无氧条件下的装置序号：．（4）请写出有氧呼吸的总反应：．32．镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白多肽链中，一个氨基酸发生了替换．如图是该病的病因图解．回答下列问题：（1）图中①表示DNA上的碱基对发生改变，遗传学上称为．（2）图中②以DNA的一条链为模板，按照原则，合成mRNA 的过程，遗传学上称为．（3）图中③的过程称为，完成该过程所需的运输工具是．（4）已知谷氨酸的密码子为GAA或GAG，组氨酸的密码子为CAU或CAC，天冬氨酸的密码子为GAU或GAC，缬氨酸的密码子为GUA、GUU、GUC或GUG．图中氨基酸甲是．33．为研究水稻D基因的功能，研究者将T﹣DNA插入到D基因中，致使该基因失活，失活后的基因记为d．现以野生植株和突变植株作为亲本进行杂配育性降低是由于D基因失活造成的，可将作为目的基因，与载体连接后，导入到（填“野生”或“突变”）植株的幼芽经过形成的愈伤组织中，最后观察转基因水稻配子育性是否得到恢复．（2）用观察并比较野生植株和突变植株的配子形成，发现D基因失活不影响二者的分裂．（3）进一步研究表明，配子育性降低是因为D基因失活直接导致配子本身受精能力下降．若让杂交①的F1给杂交②的F1授粉，预期结实率为，所获得的F2植株的基因型及比例为．（4）为验证F2植株基因型及比例，研究者根据D基因、T﹣DNA的序列，设计了3种引物，如图所示：随机选取F2植株若干，提取各植株的总DNA，分别用引物“Ⅰ+Ⅲ”组合及“Ⅱ+Ⅲ”组合进行PCR，检测是否扩增（完整的T﹣DNA过大，不能完成PCR）．若，则相应植株的基因型为Dd；同理可判断其他基因型，进而统计各基因型比例．（5）研究表明D基因表达产物（D蛋白）含有WD40（氨基酸序列），而通常含有WD40的蛋白都定位在细胞核内．为探究D蛋白是否为核蛋白，研究者将D基因与黄色荧光蛋白基因融合；同时将已知的核蛋白基因与蓝色荧光蛋白基因融合．再将两种融合基因导入植物原生质体表达系统，如果，则表明D蛋白是核蛋白．34．某植物花瓣细胞中色素的产生由3对等位基因A和a、B和b、D和d控制，基因A、B、D对花瓣颜色的控制过程如图所示，色素前体物质为白色．该植物花瓣的大小受一对等位基因E、e控制，基因型EE的植株表现为大花瓣，Ee的为小花瓣，ee的为无花瓣（无繁殖能力）．这4对基因分别位于4对同源染色体上，请回答下列问题：（1）根据显性现象的表现形式，基因E和基因e之间的关系是．（2）现有某一紫色小花瓣的植株M自交，所产生的子代植株既有大花瓣也有小花瓣，且在大花瓣植株中花的颜色的分离比为紫花：红花：白花=9：3：4．①M植株的基因型为．该植株在产生配子的过程中，基因A和A的分离发生在时期（什么分裂什么时期）．②M植株自交后代共有种表现型，其中有花瓣植株中，白色大花瓣所占的比例为．35．遗传信息的传递和表达生物遗传信息指导和控制生物体的形态、生理和行为等多种性状．如图表示遗传信息在细胞中的传递过程，①﹣④为分子．据图回答．（1）．该图中构成分子②的基本单位种类有种，它们被称之为．（2）．分子①的中文名称是．其转录形成②上﹣AUGG﹣的模板链对应的碱基序列是．（3）．在核糖体上发生的由分子②形成分子④的过程是；从左往右看，图中核糖体内的分子③所运载的氨基酸分别是．（已知有关氨基酸的密码子如下：精氨酸CGA、谷氨酸GAA、丙氨酸GCU、亮氨酸CUU）（4）．亲代生物的①通过复制传递给子代，子代再通过基因表达，合成与亲代相同的分子，从而显现出与亲代相同或相似的性状．所以说生物的性状是受基因控制的．2015-2016学年湖南省益阳市箴言中学高一（下）期末生物练习试卷（三）参考答案与试题解析一、选择题1．向5支试管分别加入2mL 0.5mol/L的过氧化氢溶液，进行如下实验（土B．能说明酶具有高效性的是3号试管和4号试管的实验C．2号和5号试管的实验说明生物催化剂和化学催化剂具有同等的催化效率D．5号试管的实验说明酶的催化效率不受溶液酸碱度的影响【考点】酶的特性．【分析】分析表格中的信息可知，该实验的自变量是催化剂的种类、酶的种类、温度、PH，因此该实验可以证明酶的高效性、专一性、温度和PH对酶活性的影响，分析时应根据实验设计的对照原则和单一变量的原则，明确实验组和对照组的自变量和因变量对实验进行分析评价、获取结论．【解答】解：A、1号试管和3号试管的变量是酶的种类，相同的底物，不同的酶，根据实验结果，能说明酶具有专一性，A正确；B、3号与4号对照实验的自变量是土豆块是否经过高温处理，4号经过高温处理，酶失去活性，因此3号与4号对照说明温度影响酶的活性，B错误；C、2号和5号试管有两个变量，催化剂的种类、PH值，不能说明生物催化剂和化学催化剂具有同等的催化效率，C错误；D、3号和5号对照可以说明酶的活性受酸影响，D错误．故选：A．2．ATP是生物体内重要的能源物质．下图的有关叙述，不正确的是（）A．AMP可以作为合成ADP及RNA的原料B．甲过程中释放的能量可以用于C3还原或肌肉收缩C．丁过程中合成ATP所需能量可以是光能、化学能、热能D．催化乙过程和丙过程的酶肯定不是同一种酶【考点】ATP与ADP相互转化的过程．【分析】ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，包括腺嘌呤和核糖，P代表磷酸基团．ATP和ADP转化过程中：①酶不同：酶甲是水解酶，酶丁是合成酶；②能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．【解答】解：A、AMP是一磷酸腺苷，可参与AMP+Pi+能量→ADP，名称是腺嘌呤核糖核苷酸，是合成mRNA的原料，A正确；B、ATP是生物体内的直接能源物质，其水解释放的能量可以用于各项生命活动，如用于C3还原或肌肉收缩，B正确；C、光能在光合作用的光反应中可转化为ATP中的能量，细胞呼吸中有机物分解释放出的能量，也可合成ATP，但合成ATP所需能量不能来自热能，C 错误；D、酶具有专一性，催化乙过程和丙过程的酶不是同一种酶，分别是水解酶和合成酶，D正确．故选：C．3．ATP是细胞内能量通货，下列关于ATP的叙述中，不正确的是（）A．ATP在细胞内需要量很大，但是含量很少B．所有生物的细胞合成ATP所需要的能量都来自呼吸作用C．呼吸作用释放的能量中，通过热能散失的能量多于储存在ATP中的能量D．相同质量的脂肪彻底氧化分解合成的ATP比糖类彻底氧化分解合成的ATP 多【考点】ATP与ADP相互转化的过程．【分析】ATP是细胞的直接能源物质，ATP在细胞内需要量很大，但是含量很少，绿色植物合成ATP所需要的能量可以来自光合作用，呼吸作用释放的能量中，通过热能散失的能量多于储存在ATP中的能量；脂肪含H的比例高于糖类，相同质量的脂肪彻底氧化分解产生的水比相同质量的糖类高，因此合成的ATP多．【解答】解：A、ATP是细胞的直接能源物质，ATP在细胞内需要量很大，但是含量很少，A正确；B、绿色植物合成ATP所需要的能量可以来自光合作用，B错误；C、呼吸作用释放的能量中，通过热能散失的能量多于储存在ATP中的能量，C正确；D、脂肪含H的比例高于糖类，相同质量的脂肪彻底氧化分解产生的水比相同质量的糖类高，因此合成的ATP多，D正确．故选：B．4．酵母菌进行无氧呼吸，除释放能量外，最终产生（）A．CO2和H2O B．丙酮酸C．酒精和CO2D．乳酸【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】酵母菌是真菌的一种，属于真核生物．酵母菌为兼性厌氧型，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸．有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质．酵母菌呼吸作用的过程．（1）有氧呼吸的过程：①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）②2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量（线粒体基质）③24[H]+6O212H2O+能量（线粒体内膜）（2）无氧呼吸的过程：①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）②2丙酮酸2酒精+2CO2（细胞质基质）【解答】解：酵母菌可进行有氧呼吸，产生二氧化碳和水；也可进行无氧呼吸，产生酒精和CO2．酵母菌进行无氧呼吸时，有机物分解不彻底，产生酒精和CO2，并释放出少量能量，其他能量存留于酒精中．释放的能量中有少部分用于形成ATP，其余以热能形式散失．故选：C．5．酿酒过程以密封为好，这是因为（）A．抑制酵母菌的有氧呼吸B．促进酵母菌的有氧呼吸C．抑制酵母菌的厌氧发酵D．促进酵母菌的同化作用【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】（1）酵母菌有氧呼吸的过程：a、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）b、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量（线粒体基质）c、24[H]+6O212H2O+能量（线粒体内膜）（2）酵母菌无氧呼吸的过程：a、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）b、2丙酮酸2酒精+2CO2（细胞质基质）【解答】解：酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，酿酒过程中，密封是为了抑制酵母菌的有氧呼吸，促使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精．故选：A．6．在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应（）A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】本题是与有氧呼吸与无氧呼吸的过程相关的题目，先梳理有氧呼吸与无氧呼吸的具体过程，然后结合选项描述分析判断．【解答】解：A、葡萄糖分解为丙酮酸的反应只能在细胞质基质中进行，A错误；B、不论是叶肉细胞还是根细胞都进行呼吸作用，都有葡萄糖分解为丙酮酸的过程，B正确；C、葡萄糖分解为丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸的共同点，有氧、无氧都可以发生，C错误；D、不论有光还是无光，细胞都能进行呼吸作用，都有葡萄糖分解为丙酮酸的过程，D错误．故选：B．7．下列是对细胞呼吸的相关叙述，错误的是（）A．同一叶片在不同生长发育时期，其细胞呼吸速率有差异B．低氧环境有利于水果保鲜是因为此条件下细胞呼吸分解有机物量少C．粮食种子适宜在零上低温、低氧和中等湿度的环境中储藏D．温室大棚中，可以通过夜间适当降温来提高农作物的产量【考点】细胞呼吸的过程和意义；细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．【分析】细胞呼吸原理的应用：1．选用“创可贴”等敷料包扎伤口，既为伤口敷上了药物，又为伤口创造了疏松透气的环境、避免厌氧病原菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈．2．对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收．此外，松土透气还有利于土壤中好氧微生物的生长繁殖，这能够促使这些微生物对土壤中有机物的分解，从而有利于植物对无机盐的吸收．3．酵母菌是兼性厌氧微生物．酵母菌在适宜的通气、温度和pH等条件下，进行有氧呼吸并大量繁殖；在无氧条件下则进行酒精发酵．醋酸杆菌是一种好氧细菌．在氧气充足和具有酒精底物的条件下，醋酸杆菌大量繁殖并将酒精氧化分解成醋酸．4．谷氨酸棒状杆菌是一种厌氧细菌．在无氧条件下，谷氨酸棒状杆菌能将葡萄糖和含氮物质（如尿素、硫酸铵、氨水）合成为谷氨酸．谷氨酸经过人们的进一步加工，就成为谷氨酸钠﹣﹣味精．5．水稻的根系适于在水中生长，这是因为水稻的茎和根能够把从外界吸收来的氧气通过气腔运送到根部各细胞，而且与旱生植物相比，水稻的根也比较适应无氧呼吸．但是，水稻根的细胞仍然需要进行有氧呼吸，所以稻田需要定期排水．如果稻田中的氧气不足，水稻根的细胞就会进行酒精发酵，时间长了，酒精就会对根细胞产生毒害作用，使根系变黑、腐烂．6．较深的伤口里缺少氧气，破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖．所以，伤口较深或被锈钉扎伤后，患者应及时请医生处理．7．有氧运动是指人体细胞充分获得氧的情况下所进行的体育锻炼．人体细胞通过有氧呼吸可以获得较多的能量．相反，百米冲刺和马拉松长跑等无氧运动，是人体细胞在缺氧条件下进行的高速运动．无氧运动中，肌细胞因氧不足，要靠乳酸发酵来获取能量．因为乳酸能够刺激肌细胞周围的神经末梢，所以人会有肌肉酸胀乏力的感觉．【解答】解：A、同一叶片在不同生长发育时期，其细胞呼吸速率有差异，A 正确；B、低氧会抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗，有利于水果保鲜，B正确；C、粮食种子适宜在零上低温、低氧和干燥的环境中储藏，C错误；D、温室大棚中，夜间可以通过适当降温来减弱呼吸作用，减少有机物的消耗，进而提高农作物的产量，D正确．故选：C．。

2015-2016学年湖南省益阳市箴言中学高一（上）月考生物试卷（12月份）一．选择题1.下列关于细胞的说法正确的一组是（）①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体③新细胞可以从老细胞中产生④能进行自养的生物不一定是绿色植物．A.①③B.①④C.③④D.②③2.下列有关叙述错误的是（）A.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B.病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C.除病毒外，生物体都是由细胞构成的D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动3.生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（）A.没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖B.单细胞生物体具有生命的基本特征–新陈代谢、应激性、繁殖…C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位4.下面①–⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的转为，其正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本．A.① ② ③ ④B.④ ⑤ ③ ②C.② ① ⑤ ④D.⑤ ④ ② ③5.以下有关水的说法不正确的是（）A.自由水在人体内是良好的溶剂B.人体内废物的排出需要水C.代谢旺盛时，自由水和结合水的比值降低D.衰老的细胞水分减少6.下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中，正确的是（）A.细胞核的遗传物质主要是，细胞质的遗传物质主要是B.蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目和排序有关C.基为和的二肽分子中，、、原子的数目之比为D.淀粉、纤维素和核糖都是生物大分子7.下列关于组成细胞有机物的描述中，正确的是（）A.组成蛋白质的氨基酸都有一个氨基或羧基B.纤维素和果胶是组成大肠杆菌细胞壁的主要成分C.质量相同的糖类、脂肪和蛋白质氧化分解释放的能量是相同的D.细胞核内的核酸可能含有尿嘧啶，细胞质中的核酸可能含有胸腺嘧啶8.多个氨基酸分子缩合形成含条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了，由此推知，此蛋白质所含的氨基酸数和肽键数分别是（）A.，B.，C.，D.，9.下列核苷酸不可能属于初步水解产物的是（）A. B.C. D.10.如图是一种叶绿素分子（图）和血红蛋白分子（图）的局部结构简图，下列说法不正确的是（）A.合成叶绿素和血红蛋白分别需要镁和铁B.植物体缺镁会影响光合作用C.人体缺铁会影响血红蛋白对氧的运输D.和分别存在于植物和动物细胞中11.根据概念图，下列叙述正确的是（）A.表示的碱基有种B.表示的是核糖C.表示的核糖核苷酸D.表示脱氧核糖核苷酸12.下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A.氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基B.纤维素与脂肪都是由、、三种元素组成的C.蛋白质是组成生物膜的主要成分，可被苏丹染液染成紫色D.组成和的元素种类不同13.如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是（）A.中肯定含有元素B.多肽中的数目等于的数目C.①过程都是在核糖体上完成的D.蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因14.如图所示是某多肽化合物的示意图，下列有关该化合物的叙述中，不正确的是（）A.氨基酸的不同种类主要是由②④⑥⑧决定的B.③⑤⑦的形成是在核糖体上完成的C.该多肽链呈中性D.该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了15.当把紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于浓度为 . 的蔗糖溶液中后，原生质层和细胞壁之间将（）A.紧紧贴在一起B.充满细胞液C.充满蔗糖溶液D.充满清水16.下列哪项不是发生质壁分离的必备条件（）A.细胞壁与原生质的伸缩性不同B.液泡的有无C.原生质层两侧的溶液具有浓度差D.细胞核的多少17.下列物质中属于分泌蛋白的是（）①肠肽酶②抗体③载体④氧化酶⑤性激素⑥胰岛素．A.①②③④B.②③⑤⑥C.①②⑥D.①④18.真核细胞内的膜系统如核膜、质膜与内质网膜相连，这种结构特点说明内质网的重要功能之一是（）A.扩大膜面积B.提供细胞内物质运输通道C.核糖体附着的支架D.参加代谢反应19.下列结构中，具有膜结构的细胞器有哪些（）①染色体；②液泡；③中心体；④线粒体；⑤内质网；⑥核糖体；⑦高尔基体；⑧细胞核；⑨叶绿体．A.④⑤⑦⑧⑨B.②④⑤⑦⑨C.①②③⑥⑧D.③⑤⑦⑧⑨20.人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于（）A.组织液中甘油的浓度B.细胞膜上的载体数量C.细胞中的数量D.细胞膜上的某载体数量21.实验证明，餐后肠腔中葡萄糖浓度高于血糖浓度时，葡萄糖可以顺浓度梯度被吸收；当肠腔中葡萄糖浓度下降至显著低于血糖浓度时，葡萄糖仍能被迅速地吸收．绒毛上皮细胞主要以下列哪种方式吸收葡萄糖（）A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞22.下列各项是关于酶的叙述，其中正确的一项是（）①酶是活细胞产生的②酶都有消化功能③酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶④酶具有专一性、高效性⑤酶促反应与外界条件无关⑥淀粉酶能促进淀粉水解．A.①②③B.①②③④C.①②④⑥D.①④⑥23.活细胞内合成酶的原料是（）A.脂肪酸B.核苷酸C.氨基酸D.氨基酸或核苷酸24.在测定胃蛋白酶活性时，将溶液由降到的过程中，胃蛋白酶的活性将（）A.不断上升B.没有变化C.先升后降D.先降后升25.如图纵轴为酶反应速度，横轴为底物浓度，其中正确表示酶量增加倍时，底物浓度和反应速度关系的是（）A. B.C. D.26.向猪膀胱内注入一半质量分数为的蔗糖溶液，扎紧入口，然后将其浸入质量分数为的蔗糖溶液中，每隔称一次猪膀胱的重量，能正确表示测定结果的是图中的（）A. B.C. D.27.红柳可以生长在茫茫沙漠和戈壁滩上．它与胡杨树一并被我国西北人民称为“沙漠英雄”．沙丘埋它一次，它就生长一节，总是站在沙丘之上．下面有关红柳的叙述正确的是（）A.红柳生长环境缺水，所以依靠叶子从空气中吸收水分B.红柳根毛细胞的细胞液浓度大于土壤溶液的浓度C.红柳根毛细胞的原生质层包括细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质、细胞核D.沙漠中富含无机盐，无机盐可以自由扩散到根细胞内，为红柳生长提供必需元素28.植物细胞壁的形成与高尔基体有关，这说明了高尔基体具有（）A.合成蛋白质的能力B.合成脂肪的能力C.合成多糖的能力D.合成核酸的能力29.下表是两种生物干重中有关元素的质量分数百分比，根据上表，有人得出下面结论，正确的是（）B.两者体细胞中，乙的染色体和比甲多C.等质量的组织中，甲所含的热量少于乙D.两者的含水量比较，可推测甲比乙多30.如图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖积累量随温度变化的情况．下列说法不正确的是（）A.表示淀粉酶催化该反应的最适温度B.图甲中，时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响却有本质的区别C.图乙中至的曲线表明随温度升高，麦芽糖积累量不再上升，酶活性已达到最高D.图乙中点对应的温度为二、非选择题（本题包括3小题，共40分）31.如图是动物细胞结构示意图，请据图回答：若这是一个心肌细胞，细胞中的细胞器________较多，这是与它不停的节律性的搏动相适应的．若这是一个蚕丝腺细胞，在一定时间内，让该细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，那么放射性同位素将依次出现在图中的哪些部位？________、________、________．（用图中文字示）细菌细胞与该图所示的细胞比较，其区别是________．通常选用紫色洋葱的表皮细胞作为观察材料，是因为该细胞具有________，便于清晰地观察质壁分离现象；在发生了质壁分离的植物细胞中，其细胞液的外围是________层．32.如图为物质出入细胞的示意图，如图中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式．请据图回答：曲线甲代表________，曲线乙中点对应时刻细胞不再吸收该物质，此时，限制物质进入细胞的因素是________．已知某海洋生物的细胞中物质、物质浓度分别为 . 和 . ，而海水中物质、物质浓度分别为 . 和 . （浓度单位均为），由此可知该细胞能主动地________（填“吸收”或“排出”）物质，可用图中的________（填图中字母）表示．若图代表甲型流感病毒感染者的淋巴细胞的细胞膜，该细胞能够分泌抗体，该过程称为________，其依赖于细胞膜________的结构特点，该过程________（填“需要”或“不需要”）细胞呼吸提供的能量．33.表中是在不同条件下的分解．据表回答：号与号试管的对照实验说明酶具有________．号与号试管的对照实验说明酶具有________，其中自变量是________．要说明酶的活性受温度的影响，可以通过________和________号试管的对照．设置号、号、号试管对照实验是要探究________．号试管的处理为________．答案1. 【答案】C【解析】细胞生物分为原核生物和真核生物，其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等．这些生物中原核生物、植物、真菌等均具有细胞壁，只是细胞壁的成分不同；在生命系统结构层次中，单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次．自养生物就是能够将无机物合成有机物的生物，绿色植物和蓝藻均能进行光合作用，属于光能自养型生物；硝化细菌能够进行化能合成作用，属于化能自养型生物．【解答】解：①细胞生物中含有细胞壁的生物包括：原核生物、植物、真菌等，①错误；②蓝藻属于单细胞生物，因此单个蓝藻就是一个个体，②错误；③细胞学说中提出，新细胞可以从老细胞中产生，③正确；④自养生物包括：绿色植物、蓝藻、硝化细菌等，因此能进行自养的生物不一定是绿色植物，④正确．故选：．2. 【答案】B【解析】本题是对细胞学说的内容、生命系统的结构层次的综合性考查，回忆细胞学说的内容和生命系统的结构层次，然后分析选项进行解答．【解答】解：、细胞是最基本的生命系统，生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的，正确；、病毒没有细胞结构，不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现繁殖，错误；、除病毒外，生物体都是由细胞和细胞产物组成，正确；、多细胞生物体完成复杂的生命活动依赖于各种分化的细胞密切合作，正确．故选：．3. 【答案】D【解析】细胞是生物体基本的结构和功能单位．已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现．一般来说，细菌等绝大部分微生物以及原生动物由一个细胞组成，即单细胞生物；高等植物与高等动物则是多细胞生物．一切生物的生命活动都离不开细胞．【解答】解：、病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能繁殖，正确；、生物都具有生命的基本特征，如新陈代谢、应激性、适应环境的能力、生长繁殖等，正确；、多细胞生物体的单个细胞只能完成该细胞的特定功能，不同细胞密切合作才能完成生物体的生命活动，正确；、对于有细胞形态的生物而言，细胞是生物体结构和功能的基本单位，但病毒的基本单位不是细胞，错误．故选：．4. 【答案】D【解析】此题是一道实验操作题，考查的是显微镜的使用方法中的由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤．【解答】解：从甲图转为乙图是由低倍镜换用高倍镜进行观察．由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央转动转换器选择高倍镜对准通光孔调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮再转动细准焦螺旋使物象更加清晰．所以①-⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图，正确的操作步骤⑤ ④ ② ③，切记使用高倍镜时，不能转动粗准焦螺旋．故选：．5. 【答案】C【解析】活细胞中含量最多的化合物是水，生物体的一切生命活动离不开水，不同发育阶段含水量不同，细胞内水以自由水与结合水的形式存在，自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，水还参与细胞内的许多化学反应，自由水自由移动对运输营养物质和代谢废物具有重要作用，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水与结合水的比值越高，新陈代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．【解答】解：、自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，水还参与细胞内的许多化学反应，正确；、自由水是细胞内良好的溶剂，人体内废物的排出需要水，正确；、代谢旺盛时，自由水和结合水的比值升高，错误；、细胞水分减少是细胞衰老的特征之一，正确．故选：．6. 【答案】C【解析】、组成蛋白质的氨基酸的分子式是，根据基不同分为种，基为和的氨基酸的分子式分别是、，二者脱水缩合反应脱去分子水，形成的二肽的分子式是．、蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关．、真核细胞的主要存在于细胞核中，线粒体、叶绿体也含有，细胞结构的生物的遗传物质是．【解答】解：、细胞的遗传物质是，不论是细胞核还是细胞质，错误；、蛋白质多样性还与肽链盘曲折叠细胞的蛋白质的空间结构有关，错误；、由分析可知，基为和的二肽分子的分子式是，、、原子的数目之比为，正确；、核糖是五碳糖，属于单糖，不是生物大分子，错误．故选：．7. 【答案】D【解析】、蛋白质的基本单位：氨基酸约种．结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．、植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶．、脂肪与糖类的元素组成相同，都只含、、三种元素，但脂肪中氧的含量低于糖类，氢的含量高于糖类，故氧化分解时脂肪耗多，释放能量多．【解答】解：、每种氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，错误；、大肠杆菌是原核生物，其细胞壁的主要成分是肽聚糖，错误；、质量相同的糖类、油脂和蛋白质彻底氧化分解时，油脂由于、的比例高，释放的能量高，错误；、在细胞核中合成，含有，主要分布在细胞核中，其次是线粒体和叶绿体，含有，正确．故选：．8. 【答案】C【解析】阅读题干可知，本题是与蛋白质的合成过程相关的题目，先分析题意获取信息，然后根据具体内容分析综合进行判断．失去水分子数肽键数氨基酸数-肽链数．【解答】解：根据题意分析：设氨基酸数目为个，形成条肽链，所以肽键数是个，脱去的水分子也是个．由题目可知，，所以．因此蛋白质分子中，氨基酸数目是个，肽键数目是个．故选：．9. 【答案】B【解析】核酸分为脱氧核糖核酸和核糖核酸，它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）．【解答】解：、初步水解可形成四种脱氧核苷酸，包括鸟嘌呤脱氧核苷酸，正确；、图为尿嘧啶核糖核苷酸，是组成的原料，错误；、初步水解可形成四种脱氧核苷酸，包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸，正确；、初步水解可形成四种脱氧核苷酸，包括腺嘌呤脱氧核苷酸，正确．故选：．10. 【答案】D【解析】叶绿素分子（左图）可以看出，分子的中央是镁离子，血红蛋白分子（右图）可以看出，分子的中央是铁离子．【解答】解：、叶绿素分子（左图）可以看出，分子的中央是镁离子，血红蛋白分子（右图）可以看出，分子的中央是铁离子，合成叶绿素和血红蛋白分别需要镁和铁，正确；、是构成叶绿素分子的重要元素，植物缺则导致无法合成叶绿素，从而影响光合作用，正确；、是构成血红蛋白分子的重要元素，人体缺铁，不能合成血红蛋白，进而影响对氧的运输，正确；、不管是还是，动植物体内都含有，只是发挥的作用不同，错误．故选：．11. 【答案】D【解析】分析题图：图中是分子，其基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，因此时脱氧核糖核苷酸；一分子脱氧核糖核苷酸是由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子脱氧核糖组成，因此是含氮碱基，是脱氧核糖．【解答】解：、是含氮碱基，组成的碱基有种，即、、、，错误；、组成的五碳糖是脱氧核糖，因此是脱氧核糖，错误；、组成的基本单位是脱氧核糖核苷酸，因此是脱氧核糖核苷酸，错误；、是脱氧核糖核苷酸，正确．故选：．12. 【答案】B【解析】、氨基酸的脱水缩合反应是一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应，脱去分子水形成个肽键的过程，脱去的水分子中的来自氨基和羧基，来自羧基；、糖类又称碳水化合物，组成元素的、、，脂肪的组成元素是、、；、生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，蛋白质可以用双缩脲试剂反应呈现紫色；、和的组成成分都是五碳糖、磷酸和含氮碱基，组成元素都是、、、、．【解答】解：、氨基酸脱水缩合反应过程中产生的水中的氢来自氨基和羧基，错误；、纤维素属于多糖，组成元素是、、，脂肪的组成元素也是、、，正确；、蛋白质能与双缩脲试剂反应呈现紫色，与苏丹呈现颜色反应的物质是脂肪，不是蛋白质，错误；、和的组成元素相同，错误．故选：．13. 【答案】C【解析】分析题图可知，中的元素含有、、、等，是蛋白质的基本组成单位氨基酸，是肽键；氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，肽链中的肽键数等于氨基酸的个数减去形成的肽链数；氨基酸脱水缩合反应的场所是核糖体，蛋白质分子的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，其根本原因是分子的多样性．【解答】解：、中可能含有元素，错误；、多肽中氨基酸的个数等于肽键数加上肽链数，错误；、分析题图可知，①是脱水缩合反应，发生的场所是核糖体，正确；、生物多样性的直接原因是蛋白质结构和功能的多样性，错误．故选：．14. 【答案】C【解析】根据题意和图示分析可知：图示为某多肽化合物的示意图，其中①是氨基；②、④、⑥和⑧表示基团（依次是、、、）；③⑤⑦是肽键；⑨是羧基．【解答】解：、组成蛋白质的氨基酸约有种，这种氨基酸的区别就在于基 ②、④、⑥、⑧ 不同，正确；、③、⑤、⑦为肽键，形成肽键是在核糖体上完成的，正确；、由于该多肽链中含个羧基，个氨基，所以呈酸性，错误；、此多肽是由四分子氨基酸脱水缩合形成的，形成时分子量减少了，正确．故选：．15. 【答案】C【解析】质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离．【解答】解：、把紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于浓度为 . 的蔗糖溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离，错误；、由于原生质层具有选择透过性，则细胞液中的溶质不会出细胞，错误；、细胞壁由纤维素和果胶构成，属于全透性膜，则把紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于浓度为 . 的蔗糖溶液中，原生质层和细胞壁之间充满浓度小于 . 的蔗糖溶液，正确；、细胞壁是全透性的，则水分子和蔗糖分子都会进入原生质层和细胞壁之间，错误．故选：．16. 【答案】D【解析】质壁分离利用了渗透作用原理，渗透作用的发生需要两个条件：半透膜和浓度差，成熟的植物细胞中的原生质层相当于半透膜，细胞液与外界溶液之间产生浓度差．质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层．【解答】解：、细胞发生质壁分离的内因就是原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性，正确；、液泡内的细胞液是产生浓度差的原因，正确；、细胞发生质壁分离的外因就是外界溶液浓度大于细胞液浓度，故原生质层两侧的溶液具有浓度差，正确；、细胞核的多少与质壁分离无关，错误．故选：．17. 【答案】C【解析】分泌蛋白是指在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，具体合成和分泌途径是：在核糖体中合成，运输到内质网中加工，内质网边缘产生囊泡，逐渐与高尔基体膜融合，蛋白质继续在高尔基体中再加工，高尔基体边缘冒出小泡，运输到细胞膜并与之融合，释放出蛋白质．这过程需要线粒体提供能量，如唾液淀粉酶、胰岛素、抗体等．【解答】解：①肠肽酶是由细胞中合成，分泌到消化道中发挥作用，是分泌蛋白，①正确；②抗体主要分布于血浆和血清中，由效应细胞分泌的，是分泌蛋白，②正确；③载体协助物质跨膜运输，如协助扩散和主动运输，分布在细胞膜上，属于结构蛋白，不是分泌蛋白，③错误；④呼吸作用发生在细胞内，相应的线粒体氧化酶也在细胞内，不是分泌蛋白，④错误；⑤性激素是脂质中固醇类，不是分泌蛋白，⑤错误；⑥胰岛素是激素，通过体液运输作用于相应的靶细胞，是分泌蛋白，⑥正确．故选：．18. 【答案】B【解析】内质网是单层膜的折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道．【解答】解：内质网是细胞内膜结构较大的细胞器，内连核膜，外连细胞膜，细胞内物质通过内质网实现细胞内运输．因此，内质网是细胞内物质运输的通道．故选：．19. 【答案】B【解析】生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，具有膜结构的细胞器有线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体和液泡，中心体和核糖体是不具有膜结构的细胞器．【解答】解：染色体不是细胞器，也不具有膜结构；中心体和核糖体是不具膜结构的细胞器；细胞核具有膜结构，但不是细胞器，因此①②③④⑤⑥⑦⑧⑨中具有膜结构的细胞器是②④⑤⑦⑨．故选：．20. 【答案】A【解析】本题首先确定甘油吸收的方式，然后从自由扩散的特点入手进行逐项排除．【解答】解：、组织细胞从组织液中吸收甘油属于自由扩散，自由扩散的量主要取决于浓度差，正确；、自由扩散不需要载体，错误；、自由扩散不需要消耗能量，因此与的数量无关，错误；、自由扩散不需要载体，错误．故选：．21. 【答案】C【解析】根据题干信息“当小肠中葡萄糖浓度下降至显著低于血糖浓度时，葡萄糖仍能被迅速吸收”，说明葡萄糖的运输方向可以是低浓度运输到高浓度，属于主动运输．【解答】解：、自由扩散的运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，动力是浓度差，不能逆浓度运输，错误；、协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，也不能逆浓度运输，错误；、主动运输的动力是能量，能逆浓度运输，更能顺浓度运输，正确；、葡萄糖属于小分子有机物，生物大分子才通过胞吞进入细胞，错误．故选：．22. 【答案】D【解析】本题主要考查酶的有关知识．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是．酶的特性：专一性，高效性，作用条件较温和．影响酶活性的条件：温度、等．【解答】解：①所有的活细胞都能产生酶，①正确；②酶具有催化功能，②错误；③酶绝大多数是蛋白质，少数是．蛋白质有很多种，除了催化作用的酶外，还有免疫作用的蛋白质、运输作用的血红蛋白、调节作用的胰岛素等，③错误；④酶具有专一性和高效性，④正确；⑤酶作用的发挥需要适宜的温度和，⑤错误；⑥根据酶的专一性，淀粉酶能催化淀粉水解，⑥正确．故选：．23. 【答案】D【解析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是．据此答题．【解答】解：绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是，所以活细胞内合成酶的原料是氨基酸和（核糖）核苷酸．故选：．24. 【答案】B【解析】本题主要考查对酶活性的影响．本题解题的关键是在理解胃蛋白酶的最适的知识基础上加以分析．在最适时，酶的活性最高；当高于或低于最适时，酶的活性都会降低；当过酸过碱时，由于酶的空间结构遭到破坏，酶失活后活性不可恢复．【解答】解：胃蛋白酶的最适是 . . ，当处在为的溶液中，由于碱性过大而失去活性．因此，将溶液由降到的过程中，胃蛋白酶不再具有活性，所以活性不发生变化，正确；错误．故选：．25. 【答案】B【解析】影响酶促反应速率的因素有：温度、、酶浓度、底物浓度等，考生应结合酶促反应的原理进行解答．。

2015-2016学年湖南省益阳市赫城区箴言中学高一（上）月考生物试卷（9月份）一、单项选择题（每小题3分，共60分）1．下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物．A．①②④ B．③①④ C．①②③ D．②③④2．绿色开花植物植物体的结构层次是（）A．细胞﹣组织﹣器官﹣植物体 B．细胞﹣组织﹣系统﹣植物体C．细胞﹣器官﹣系统﹣植物体 D．细胞﹣器官﹣组织﹣植物体3．下列关于有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（）A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似4．占细胞鲜重百分比最高的化合物和占细胞干重百分比最高的化合物分别是（）A．水、水B．水、蛋白质C．蛋白质、蛋白质D．蛋白质、水5．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．遗传物质6．组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是（）A．NH﹣CO B．﹣NH﹣CO﹣C．﹣NH2﹣COOH﹣D．NH2﹣COOH7．下列说法正确的是（）A．生命活动离不开细胞B．细菌不能单独完成各种生命活动C．SARS病毒能够单独完成各种生命活动D．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动8．使用高倍显微镜观察装片的顺序是（）①转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜②在低倍镜找到目标③将目标移到视野的中央④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止．A．②③④①B．②③①④C．②④①③D．③④②①9．一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里的“放大50倍”是指该细小物体的（）A．体积 B．表面积C．像的面积 D．长度或宽度10．人体血红蛋白中的一条肽链有145个肽键，则形成这条肽链的氨基酸分子数及它们相互缩合过程中生成的水分子数分别是（）A．145个和144个B．146个和145个C．145个和145个D．145个和146个11．一个蛋白质分子有二条肽链构成，共有266个氨基酸组成，则这个蛋白质分子至少含有的氨基和羧基数目分别是（）A．264和266 B．265和264 C．264和3 D．2和212．某蛋白质分子含有a条肽链，共有b个氨基酸残基．如果氨基酸的平均相对分子质量是c，则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别是（）A．b（c﹣18）+18a和18（b﹣a）B．b（c+18）+18a和18（a+b）C．b（c﹣18）﹣18a和18（a﹣b）D．b（c+18）﹣18a和18（b﹣a）13．组成水稻细胞的最基本元素是（）A．C B．C、H、O C．C、H、O、N D．C、H、O、N、P、S14．在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是（）A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mn、Ca C．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo15．创立细胞学说的科学家是（）A．达尔文B．施莱登和施旺 C．胡克 D．列文虎克16．细胞学说主要阐明了（）A．细胞的多样性 B．细胞结构的复杂性C．生物结构的统一性 D．生物界的多样性17．在显微镜的低倍镜下看到一个细胞偏向左上方，把该细胞移到视野中央，具体做法（）A．向左上方移动装片 B．向右下方移动装片C．移动载玻片上的样品D．调整细准焦螺旋18．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同19．某蛋白质分子中有M个氨基酸，其中有N条肽链，则此蛋白质中至少含有多少个氧原子（）A．2M B．M﹣N C．M D．M+N20．真核细胞中染色体的主要成分是（）A．蛋白质B．DNA C．DNA和蛋白质D．RNA二、解答题21．如图是蓝藻和细菌和的结构模式图．请据图回答下面的问题．（1）属于生物（原核生物/真核生物），构成它们的细胞在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有．（2）蓝藻细胞内含有和，因而可以进行光合作用．22．根据下面的化学结构式回答问题．（1）该式中，A表示，B表示，C表示．（2）该式表示化合物，含有个肽键．（3）该化合物由个氨基酸分子失去分子水形成，这种反应叫．（4）该式中的氨基酸种类不同，是由决定的．（5）若氨基酸的平均相对分子量为90，则蛋白质的相对分子质量约为．23．根据所学实验知识，将下列相应的表格补充完整．检测物质所用试剂现象、结果斐林试剂甲，斐林试剂乙脂肪红色蛋白质淀粉蓝色2015-2016学年湖南省益阳市赫城区箴言中学高一（上）月考生物试卷（9月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题3分，共60分）1．下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物．A．①②④ B．③①④ C．①②③ D．②③④【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流．群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现．生态系统的概念：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体．【解答】解：一个池塘中的全部生物属于群落；一片草地上的全部昆虫不属于生命系统层次；某水库中的全部鲫鱼属于种群；一根枯木及枯木上的所有生物属于生态系统．故选：B．【点评】本题考查生命系统结构层次，解题的关键是理解种群、群落、生态系统的概念．2．绿色开花植物植物体的结构层次是（）A．细胞﹣组织﹣器官﹣植物体 B．细胞﹣组织﹣系统﹣植物体C．细胞﹣器官﹣系统﹣植物体 D．细胞﹣器官﹣组织﹣植物体【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．据此答题．【解答】解：A、高等植物个体的结构层次为：细胞→组织→器官→个体，A正确；B、植物生命系统的结构层次还有器官，但没有系统，B错误；C、植物生命系统的结构层次还有组织，但没有系统，C错误；D、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起，D错误．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，考查考生识记生命系统的结构层次，明确植物没有系统这一层次，再根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．3．下列关于有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（）A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似【考点】碳原子的结构特点．【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．【解答】解：A、组成生物体的化学元素中，氧元素的含量最多，A错误；B、人、动物与植物所含的化学元素的种类基本相同，B错误；C、组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，这体现了生物界和非生物界间的统一性，C正确；D、不同生物体内各种化学元素的含量比例相差较大，D错误．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，明确统一性是从元素的种类上来说的，而差异性是从元素的含量上来说的．4．占细胞鲜重百分比最高的化合物和占细胞干重百分比最高的化合物分别是（）A．水、水B．水、蛋白质C．蛋白质、蛋白质D．蛋白质、水【考点】水在细胞中的存在形式和作用；蛋白质分子的化学结构和空间结构．【分析】各类化合物及含量：化合物质量分数/%水占85～90蛋白质占7～10脂质占1～2无机盐占1～1.5糖类和核酸占1～1.5【解答】解：（1）占细胞鲜重百分比最高的化合物水；（2）在鲜重中百分比最高的化合物水，第二位是蛋白质，所以占细胞干重百分比最高的化合物是蛋白质；故选：B．【点评】本题的知识点是水和蛋白质在细胞中的含量，对于该知识点的记忆是解题的关键，要理解正是因为蛋白质是生命活动的承担着所以才导致蛋白质是含量最多的有机物．5．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．遗传物质【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】本题主要考查了病毒、蓝藻、酵母菌在物质和结构上的异同点．生物可分为病毒、原核生物和真核生物．病毒是非细胞生物，原核生物由原核细胞构成，真核生物由真核细胞构成．病毒主要由蛋白质和一种核酸组成．原核生物的代表生物有细菌、蓝藻等．真核生物包括真菌、动物和植物，其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌．原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质、核物质．原核细胞和真核细胞都有DNA和RNA两种核酸，遗传物质都是DNA．【解答】解：ABC、病毒是非细胞生物，没有细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁，ABC错误；D、病毒的遗传物质是DNA或RNA，蓝藻和酵母菌的遗传物质都是DNA，D正确．故选：D．【点评】本题要求学生对知识的理解要比较透彻，考虑要全面．细菌、酵母菌和植物虽然都有细胞壁，但它们三者细胞壁的组成成分各不相同：细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖；酵母菌细胞壁主要由D﹣葡聚糖和D﹣甘露聚糖两类多糖组成组成，植物细胞壁主要由纤维素和果胶组成．6．组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是（）A．NH﹣CO B．﹣NH﹣CO﹣C．﹣NH2﹣COOH﹣D．NH2﹣COOH【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】从蛋白质的脱水缩合的过程解决问题．【解答】解：一般通式为：﹣CO﹣NH﹣肽键一分子氨基酸的α﹣羧基HOOC﹣H﹣NH3和一分子氨基酸的α﹣羧基HOOC﹣H﹣NH3脱水缩合形成的酰胺键HOOC﹣H﹣CO﹣NH﹣H﹣NH3即﹣CO﹣NH﹣．氨基酸借肽键联结成多肽链．故选：B．【点评】基础题目，重点掌握氨基酸的脱水缩合过程．7．下列说法正确的是（）A．生命活动离不开细胞B．细菌不能单独完成各种生命活动C．SARS病毒能够单独完成各种生命活动D．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】1、细胞是生物体结构和功能的基本单位．单细胞的生物，单个细胞就能完成各种生命活动．多细胞的动物植物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动．2、病毒没有细胞结构，但是它的各项生命活动都是在宿主的活细胞内完成的，营寄生生活．在生物学分类上独立成界，既不属于真核生物，也不属于原核生物，其主要由蛋白质和核酸构成．除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的．细胞是地球上最基本的生命系统，所有的生命活动都离不开细胞．【解答】解：A、生命活动离不开细胞，A正确；B、细菌为单细胞生物，可单独完成各种生命活动，B错误；C、SARS病毒必需寄生在活细胞内才能完成各种生命活动，C错误；D、多细胞生物中单个细胞只能完成某一种生命活动，D错误．故选：A．【点评】本题考查生命活动离不开细胞的相关知识，意在考查考生对生命活动离不开细胞知识的要点的理解，具有识记、理解和思维的能力．8．使用高倍显微镜观察装片的顺序是（）①转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜②在低倍镜找到目标③将目标移到视野的中央④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止．A．②③④①B．②③①④C．②④①③D．③④②①【考点】细胞观察实验．【分析】高倍显微镜使用的正确步骤应为：a、一“找”，在低倍物镜下找到目标．b、二“移”，将目标移到视野中央，由于显微镜下呈的是倒立的虚像，移动时观察到的物像在视野的哪一方向就像哪方向移动装片即可，口诀“偏哪向哪移”．c、三“转”，转动转换器，把低倍物镜移走，换上高倍物镜．d、四“调”，调细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物像清晰为止【解答】解：高倍显微镜的使用顺序：②在低倍物镜下找到目标→③将目标移到视野中央→①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜→④调反光镜和细准焦螺旋，直到视野适宜，物像清晰为止．故选：B．【点评】本题属于简单题，考查了高倍显微镜的操作步骤，意在考查考生显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤．9．一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里的“放大50倍”是指该细小物体的（）A．体积 B．表面积C．像的面积 D．长度或宽度【考点】细胞观察实验．【分析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．【解答】解：显微镜的放大倍数是指被观察的物体的长度或宽度被放大的倍数，面积则是放大倍数的平方倍．故选：D．【点评】本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题．10．人体血红蛋白中的一条肽链有145个肽键，则形成这条肽链的氨基酸分子数及它们相互缩合过程中生成的水分子数分别是（）A．145个和144个B．146个和145个C．145个和145个D．145个和146个【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基．脱水缩合过程中的相关计算：脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数．【解答】解：根据形成多肽链时，形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数，所以某蛋白质的一条肽链上有145个肽键，则形成该多肽的氨基酸分子个数=形成的肽键个数+肽链条数=145+1=146个；又在形成多肽链时，脱去的水分子数=形成的肽键个数，所以它们相互缩合过程中生成的水分子个数=肽键个数=145个．故选：B【点评】本题考查蛋白质合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的过程，能运用延伸规律结合题干中数据计算该蛋白质的相对分子质量，主要准确计算，避免不必要的错误．11．一个蛋白质分子有二条肽链构成，共有266个氨基酸组成，则这个蛋白质分子至少含有的氨基和羧基数目分别是（）A．264和266 B．265和264 C．264和3 D．2和2【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式﹣NH﹣CO﹣表示．在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数；②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．【解答】解：根据蛋白质分子的一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基可知：266个氨基酸脱水缩合形成二条肽链，则蛋白质分子至少含有的氨基和羧基数目分别是2和2．故选：D．【点评】本题考查蛋白质结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．12．某蛋白质分子含有a条肽链，共有b个氨基酸残基．如果氨基酸的平均相对分子质量是c，则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别是（）A．b（c﹣18）+18a和18（b﹣a）B．b（c+18）+18a和18（a+b）C．b（c﹣18）﹣18a和18（a﹣b）D．b（c+18）﹣18a和18（b﹣a）【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式﹣NH﹣CO﹣表示．在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数；②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．【解答】解：蛋白质分子含有a条肽链，b个氨基酸残基，说明有b个氨基酸，平均分子质量是c，一共质量是cb，由于合成时，脱去了（b﹣a）分子的水，水的分子质量是18，共减少了18（b﹣a），蛋白质分子质量为cb﹣18（b﹣a）=b（c﹣18）+18a．合成过程中脱去水的量就是蛋白质水解时需要水的量，为18（b﹣a）．故选：A．【点评】本题考查蛋白质脱水缩合相关计算的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．13．组成水稻细胞的最基本元素是（）A．C B．C、H、O C．C、H、O、N D．C、H、O、N、P、S【考点】碳原子的结构特点．【分析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N 是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架．据此答题．【解答】解：大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查组成生物大分子以碳链为骨架，要求考生识记组成生物体的大量元素、基本元素及最基本元素，明确碳链是构成生物大分子的基本骨架，属于考纲识记层次的考查．14．在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是（）A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mn、Ca C．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】微量元素在生物体中含量很少，但切是生物体正常生命活动必不可少的元素，细胞中常见的元素有20种，大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu．【解答】解：A、Mg是大量元素，A错误；B、Ca是大量元素，B错误；C、Zn、Cu、B、Mn都是微量元素，C正确；D、Mg是大量元素，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞中的微量元素作用，意在考查考生识记所列知识点的能力．15．创立细胞学说的科学家是（）A．达尔文B．施莱登和施旺 C．胡克 D．列文虎克【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说的建立过程：1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特•虎克（发现死亡的植物细胞）和荷兰的范•列文胡克（发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）．2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说．【解答】解：A、达尔文提出了进化理论，A错误；B、细胞学说是由施莱登和施旺创立的，B正确；C、胡克发明了显微镜，但没有创立细胞学说，C错误；D、列文虎克发现并命名细胞，但没有创立细胞学说，D错误．故选：B．【点评】本题知识点简单，考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，只要考生识记相关知识点即可，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．16．细胞学说主要阐明了（）A．细胞的多样性 B．细胞结构的复杂性C．生物结构的统一性 D．生物界的多样性【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．【解答】解：A、细细胞学说未说明胞的多样性，A错误；B、细胞学说未说明细胞结构的复杂性，B错误；C、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，揭示了生物结构的统一性，C正确；D、细胞学说没有说明生物界的多样性，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞学说的建立、内容及发展，要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容，明确细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性，再准确判断各选项即可，属于考纲识记层次的考查．17．在显微镜的低倍镜下看到一个细胞偏向左上方，把该细胞移到视野中央，具体做法（）A．向左上方移动装片 B．向右下方移动装片C．移动载玻片上的样品D．调整细准焦螺旋【考点】细胞观察实验．【分析】光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成．标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象．【解答】解：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．使用显微镜观察细胞时，细胞的物像位于视野的左上方，要使物像移至视野中央物像应向右下方移动，因此玻片应向左上方移动．故选：A．【点评】本题考查了显微镜的使用以及成像原理，解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．物像的移动方向和玻片的移动方向相反．18．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同【考点】蛋白质分子结构多样性的原因．【分析】蛋白质多样性的原因有四个方面：一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同；二是氨基酸的数目成百上千；三是氨基酸形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化；四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别．【解答】解：A、蛋白质千差万别，但组成肽键的化学元素相同，A不符合题意；B、在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同，是蛋白质千差万别的原因之一，B符合题意；C、氨基酸的数目成百上千，形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化，C符合题意；D、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别，D符合题意．故选：A．。

2015-2016学年湖南省益阳市箴言中学高一(下）期末生物练习试卷（一）一、选择题1．继禽流感后，猪流感再次威胁人类的安全,各国政府和科学家在多个领域开展了广泛的合作．已检测发现猪流感病毒含尿嘧啶（U)，则其遗传物质是（）A．DNA B．RNA C．核苷酸D．氨基酸2．在多肽中,连接相邻两个氨基酸的化学键是（)A．氢键B．二酯键C．肽键D．离子键3．当含有下列结构片段的蛋白质在胃肠道中水解时，不可能产生的氨基酸是（)A．B．C．D．4．下列有关生物体化学成分的叙述正确的是(）A．精瘦肉细胞中含量最多的是蛋白质B．组成植物细胞壁主要成分的单体是氨基酸C．与精子形成相关的雄激素属于脂质D．HIV的遗传物质含硫元素5．下列四图所示的物质，不含糖类的是（）A．B．C．A﹣P～P~P D．6．如图为在显微镜下观察到的细胞内的某些结构，下列判断正确的是（）A．这些结构都是在光学显微镜下观察到的结构B．这7种结构都参与了细胞内生物膜系统的构成C．在a内能合成葡萄糖，在b内能将葡萄糖分解D．在a、b、g中都含有脱氧核糖核酸和核糖核酸7．某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是（) A．真核生物B．异养生物C．无核膜的生物D．有线粒体的生物8．下列物质出入细胞的方式最能体现细胞膜的结构特点的是（）A．氧气进入人体肌细胞B．甲状腺细胞吸收碘离子C．胰岛素的分泌D．肝糖原分解成葡萄糖进入血浆9．细胞核是细胞结构中最重要的部分之一，下列有关细胞核的功能叙述正确的是（）A．细胞核是进行能量转换的细胞器B．细胞核是合成蛋白质的主要场所C．细胞核控制生物的遗传和代谢D．细胞核是所有真核细胞都有的结构10．如图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是（）A．该膜中载体也能运输蔗糖B．碘以该方式进入海带细胞C．该方式不会出现饱和现象D．该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时11．下列性状中属于相对性状的是()A．人的黑发和卷发B．兔的长毛和短毛C．猫的白毛和蓝眼D．棉花的细绒和长绒12．某水稻基因型为Aa，让它连续自交两代，F2中纯合子所占比例是（）A．B．C．D．113．紫罗兰单瓣花（A）对重单瓣花(a）显性．右图示一变异品系，A基因所在的染色体缺失了一片段，该变异不影响A基因功能．发生变异的个体中，含缺失染色体的雄配子不育，但含缺失染色体的雌配子可育．现将该个体自交，子代单瓣花与重单瓣花分离比为（）A．1：1 B．1:0 C．2：1 D．3：114．藏报春的花色红色（A）对白色（a）为显性．在20～25℃的条件下,基因型为AA或Aa的藏报春开红花，基因型aa的藏报春开白花．如果把开红花的藏报春移到30℃条件下，虽然基因型仍为AA或Aa，但新开的花全是白色，这说明(）A．性状完全是由基因决定的B．基因对性状的控制受到环境因素的影响C．基因型相同，环境条件改变，性状一定改变D．每种植物在环境条件改变时都能开多种颜色的花15．下列四个杂交组合中,涉及的两对基因分别位于两对同源染色体上，其中子代只有一种表现型的杂交组合是（）A．EEFf和EeFF B．EeFf和EEFf C．Eeff和eeFf D．EeFf和Eeff16．人的前额V形发尖与平发际是由常染色体上单基因控制的一对相对性状(见图)．约翰是平发际，它的父母亲都是V形发尖．约翰父母生一个平发尖女孩的概率是（）A．B．C．D．17．下列关于杂合子的叙述不正确的是（)A．至少有一对等位基因B．自交后代发生性状分离C．自交后代仍是杂合子D．能产生多种类型的配子18．家兔的黑毛对褐毛为显性，欲鉴定一只黑毛兔是否为纯合子,与它交配的兔最好选用（)A．纯合黑毛兔B．杂合黑毛兔C．褐毛兔D．白毛兔19．豌豆高茎对矮茎为显性．将纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交获得F1，让F1自交获得F2．表中数据符合F2群体性状分离比的是（) 选项高茎豌豆/株矮茎豌豆/株A 708 232B 501 520C 401 1300D 520 1061A．A B．B C．C D．D20．位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性．用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc：AaBbCc;aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1，则下列正确表示F1基因型的是（）A．B．C．D．21．两对相对性状的基因自由组合,如果F2的性状分离比分别为9：7、9：6:1和15：1，那么F1与双隐性个体测交，得到的性状分离比分别是(）A．1：3,1：2：1和3:1 B．3：1，4：1和1：3C．1：2：1,4：1和3：1 D．3:1，3:1和1：422．在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是（）①杂种自交后代的表现型比例②杂种产生配子种类的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例．A．①③⑤ B．②④⑤ C．②③⑤ D．①②④23．豌豆种子黄对绿为显性，圆对皱为显性．甲为黄圆（YyRr)，与乙豌豆杂交，后代中四种表现型比是3:3：1：1，则乙豌豆的基因型是()A．yyrr B．Yyrr C．yyRR D．Rrbb24．采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（)①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区别显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型．A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、测交25．豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，黄粒（G）对绿粒（g)是显性，则Ttgg和TtGg杂交后代的基因型和表现型种类依次是（）A．5、3 B．6、4 C．8、6 D．9、426．某常染色体遗传病，基因型为AA的人都患病，Aa的人有患病，aa的人都正常．一对新婚夫妇中女性正常,她的母亲是Aa患病，她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者，请推测这对夫妇的子女中患病的概率是（）A．B．C．D．27．有一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交，F1为蓝色,F1自交得F2，表现型如图．若将F2中的红色植株花粉授给蓝色植株，则后代表现型及比例为（）A．蓝色：紫色：红色=4:4：1 B．蓝色:紫色:红色=1:2：1C．蓝色:紫色:红色=2：2:1 D．蓝色：紫色：红色=9:6：128．数量性状通常显示出一系列连续的表型．现有控制植物高度的两对等位基Aa和Bb，位于不同的同源染色体上．以累加效应决定植株的高度,且每个显性基因的遗传效应是相同的．纯合子AABB高50厘米,aabb高30厘米，这两个纯合子之间杂交得到F1，再自交得到F2，在F2中表现40厘米高度的个体基因型不可能为（）A．aaBB B．AAbb C．AABb D．AaBb29．如果在一个种群中，基因型AA的比例为25%，基因型Aa的比例为50％,基因型aa的比例为25%．已知基因型aa的个体失去繁殖能力，在随机交配产生的后代中,具有繁殖能力的个体所占比例为()A．B．C．D．30．在西葫芦的皮色遗传中,黄皮基因Y对绿皮基因y为显性，但在另一白色显性基因W存在时,基因Y和y都不能表达．现有基因型为WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是（)A．四种9：3:3：1 B．两种13：3 C．三种12：3：1 D．三种10：3：3二、非选择题（共5小题，共40分）31．甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖分生区细胞结构示意图．请回答下列问题．（1）两图表示细胞的（显微/亚显微）结构，其中表示根尖分生区细胞的是图（2)图中标号6所示结构的主要成分是；2中大分子物质的骨架是（3）若将两种细胞分别置于30％蔗糖溶液中,则能发生质壁分离现象的细胞是图，其中“质”指的是（4）如该植物细胞取自一朵红色花瓣,则决定其红色的花青素存在于哪个结构中？．（填名称)（5)经测定，一个细胞的细胞液中所含物质的浓度为0。

中华资源库ziyuanku XX市箴言中学2021—2021 学年高一 12 月月考生物试题总分值：100考试时间：60 分钟一、选择题：〔本大题共30 小题，每题2 分，共 60 分。

每题只有一项符合题意〕1、以下藻类中属于原核生物的是〔〕A．伞藻B．衣藻C．硅藻D．颤藻2、以下真核细胞构造与成分，对应有误的是〔〕．．．A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类B.核糖体：蛋白质、核糖核酸C．染色体：核糖核酸、蛋白质D.细胞骨架：蛋白质3、细胞中含有N 元素的生物大分子是〔〕A. 核苷酸和糖原B.胰岛素和核酸C. 氨基酸和胰岛素D.血红蛋白和纤维素4、用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，以下目镜和物镜的组合中，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是〔〕①目镜 10×②物镜10×③目镜16×A. ①②B.①④C.②③④物镜 D.40×③④5、以下关于细胞学说及其建立的表达，错误的选项是〔〕A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说说明了细胞的统一性和生物体构造的统一性6、以下关于糖的表达，正确的选项是〔〕A．葡萄糖和果糖分子均有复原性B ．葡萄糖和麦芽糖可被水解C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D ．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸7、将用3H标记的尿嘧啶引入某类绿色植物细胞内，然后设法获得各种构造，以下哪组结构最有可能表现出放射性? 〔〕A．细胞核、核仁和中心体B．细胞核、核糖体和高尔基体C．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体D．细胞核、核糖体、内质网8、如果图 1 表示纤维素的构造组成方式，那么符合图2 所示构造组成方式的是〔①核酸②多肽③淀粉〕A．①②B．②③C．①③D．①②③9、以下哪一种无机盐与人类智力的开展有着密切的关系〔〕A． FeB．IC．PD．Ca10、对细胞中某些物质的组成进展分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是〔〕A．核苷酸B．DNAC．RNAD．蛋白质1 1、由D N A 分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后．得到的化学物质是〔A．氨基酸、葡萄糖、碱基B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖C．核糖、碱基、磷酸D．脱氧核糖、碱基、磷酸12、如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。

益阳市箴言中学2014—2015学年高二12月月考生物试题一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分，共60分） 1、下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（ ）A ．细胞外液B ．细胞内液C ．血浆、组织液、淋巴D ．内环境 2、下列哪些离子在维持人血浆渗透压中起主要作用 （ ）A ．钠离子和钾离子B ．钠离子和氯离子C ．钾离子和氯离子D ．碳酸氢根离子和磷酸氢根离子 3、下列物质中属于人体内环境组成成分的是（ ）①血红蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④钠离子 ⑤血浆蛋白 A ．①②③ B ．①④⑤ C ．①③④ D ．②③④⑤ 4、下列因素不会引起组织水肿的是（ ）A ．长期营养过剩导致肥胖B ．肾小球肾炎C ．毛细血管透性增加D ．毛细淋巴管受阻5、下图表示3个通过突触相连接的神经元。

若在箭头处施加一强刺激，则能测（ ）A ．．bcde 6、在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为（ ）A ．电信号→电信号B ．电信号→化学信号C ．化学信号→化学信号D ．化学信号→电信号7、人的体温是相对恒定的。

骄阳似火的夏天中午，建筑工人在工地工作时，为了维持体温的相对恒定，机体会出现一系列的变化，其中有 （ ）A ．皮肤的血流量减少B ．汗腺分泌增强C ．皮肤血管收缩D ．汗腺分泌减少8、在人体血糖平衡调节过程中，胰岛素和胰高血糖素起着重要作用。

正常情况下，人体进食后短时间内这两种激素的含量变化是（ ）A ．胰岛素减少，胰高血糖素增加B ．胰岛素增加，胰高血糖素增加C ．胰岛素减少，胰高血糖素减少D ．胰岛素增加，胰高血糖素减少 9、人体受到病原微生物侵染时，体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并清除。

下列分析与该生理过程最相符的是A．第一道防线 B．第二道防线 C．针对某种抗原的 D．通过抗体起作用的10、吞噬细胞不参与的是（）A．非特异性免疫 B．体液免疫 C．细胞免疫 D．合成并分泌抗体11、研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。

益阳市箴言中学2014—2015学年高一期中考试生物试题时间:60分钟分值:100分一、单项选择题（每小题2分,共60分）1．最基本的生命系统是A．种群 B ．群落 C．生物圈 D．细胞2．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是A．病毒和柳树B．细菌和草履虫 C．蓝藻和酵母菌 D．青蛙和酵母菌3. 一匹马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射A．食盐水 B．葡萄糖酸钙溶液 C．葡萄糖溶液 D．青霉素4．下列物质中，不属于单糖的是A ．半乳糖 B．葡萄糖 C．乳糖 D．果糖5.下列选项中，属于动植物共有的糖类是A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖 B．葡萄糖、淀粉、果糖C．淀粉、脱氧核糖、乳糖 D．麦芽糖、果糖、乳糖6.在生命系统层次中，秀峰公园属于A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈7．“SARS”病毒的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是A． 4、4 B．5、8 C．1、4 D．5、48．占大豆细胞干重最多的有机物是A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．核酸9.用于观察核酸在细胞中分布的是试剂是A．斐林试剂 B．双缩脲试剂C．苏丹Ⅲ试剂D．吡罗红、甲基绿混合染色剂10.下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是A.细胞是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系D.各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能11.下列关于原核细胞与真核细胞的叙述,正确的是A.原核细胞具有染色质,真核细胞具有染色体B.原核细胞中没有核糖体,真核细胞中含有核糖体C.原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,真核细胞有以核膜为界限的细胞核D.原核细胞的DNA分布于拟核,真核细胞的DNA分布于细胞核12.细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。

下列说法正确的是A.德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C.英国科学家虎克最终建立了细胞学说D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性14．科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为A．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到B．哺乳动物红细胞容易得到C．哺乳动物红细胞在水中容易涨破D．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构。

2015-2016学年湖南省益阳市赫山区箴言中学高一（上）期中生物试卷一、单项选择题（每小题2分，共60分）1．从生命系统的结构层次来分析，培养皿中的大肠杆菌菌落属于（）A．细胞层次 B．种群层次 C．群落层次 D．系统层次2．下列关于“细胞学说”的叙述，不正确的是（）A．英国科学家虎克是细胞学说主要建立者B．细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性C．细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位D．细胞是构成动植物体的基本单位3．如图示细胞膜的结构模式图，其中①、②、③依次代表（）A．磷脂分子、蛋白质分子、多糖B．糖蛋白、磷脂分子、蛋白质分子C．磷脂分子、磷脂分子、蛋白质分子D．蛋白质分子、磷脂分子、多糖4．下列属于多糖的是（）A．葡萄糖B．麦芽糖C．乳糖 D．淀粉5．一马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射（）A．食盐水B．葡萄糖溶液C．葡萄糖酸钙溶液D．青霉素6．下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（）A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖B．葡萄糖、淀粉和果糖C．淀粉、脱氧核糖、乳糖 D．麦芽糖、果糖、乳糖7．如图所示的四个方框代表细菌、衣藻、木耳和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构．下列哪种物质或结构不可能出现在阴影部分中（）A．RNA B．染色体C．DNA D．核糖体8．关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（）A．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B．植物吸收的无机盐PO43﹣是合成DNA、RNA和纤维素等物质的原料C．无机盐对维持细胞的酸碱平衡有重要作用，某些无机盐还是大分子的组成成分D．自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化9．如图是由4个圆所构成的元素概念的关系图，其中4为最大圆，3、2、1依次减小．试判断符合这种关系的是（）A．1．大量元素、2．主要元素、3．基本元素、4．最基本元素B．1．基本元素、2．最基本元素、3．大量元素、4．主要元素C．1．最基本元素、2．基本元素、3．主要元素、4．大量元素D．1．主要元素、2．大量元素、3．最基本元素、4．基本元素10．胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是（）A．蛋白质和脂肪 B．脂质和蛋白质 C．蛋白质和固醇 D．磷脂和蛋白质11．如图示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验，你认为该图最能说明（）A．细胞质与细胞分裂、分化有关B．细胞核控制生物体的形态结构的建成C．细胞质是细胞遗传特性的控制中心D．细胞核与细胞分裂、分化有关12．下列关于生物大分子的叙述，错误的是（）A．蛋白质是以氨基酸为基本单位的生物大分子B．核酸是细胞内携带遗传信息的生物大分子C．多糖、蛋白质、核酸等是以碳骨架为基本骨架的生物大分子D．淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子13．现有无标签的四种样品各一瓶：稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液，某学生用双缩脲试剂和斐林试剂将它们正确鉴定出来了，其实验步骤和结果见下表：样品号 1 2 3 4第一步加入双缩脲试剂无变化紫色无变化紫色第二步对1、3组溶液加入斐林试剂水浴蓝色﹣砖红色﹣第三步取1号样品与2号样品混合，37℃保温10min，加入斐林试剂水浴出现砖红色；取1号样品与4号样品混合，37℃保温10min，加入斐林试剂水浴不出现砖红色．根据上述实验结果，下列判断中正确的是（）A．1葡萄糖、2淀粉酶、3淀粉、4稀蛋清B．1淀粉、2淀粉酶、3葡萄糖、4稀蛋清C．1葡萄糖、2稀蛋清、3淀粉、4淀粉酶D．1淀粉、2稀蛋清、3淀粉酶、4葡萄糖14．下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，正确的是（）A．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的B．蛋白质肽链的盘曲和折叠被打开时，其特定功能会发生改变C．若两蛋向质的氨基酸种类和数量相同，则它们一定是同一种蛋白质D．蛋白质的多样性取决于肽键的多样性15．下列关于糖的叙述，正确的是（）A．葡萄糖和果糖分子均有还原性B．葡萄糖和麦芽糖可被水解C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收16．下列有关脂肪的叙述中，揭示其化学组成上区别于糖类的主要特点是（）A．主要由C、H、O三种元素组成B．分子中C、H原子的比例特别高C．分子中O的数量比C、H多D．脂肪有减少热量散失作用17．下列哪项不是细胞内的脂质具有的功能（）A．维持高等动物第二性征B．是构成细胞膜等生物膜的重要物质C．减少体内热量散失，维持体温恒定D．催化体内能源物质分解，利于机体抵御寒冷天气18．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是（）A．磷脂和胆固醇可参与细胞膜的构成B．糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖脱水缩合而成C．淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水D．质量相同的糖原和脂肪被彻底氧化分解时，糖原释放的能量少19．甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，它的分子式是（）A．C5H11O2NS B．C3H7S C．C4H11O2S D．C5H10O2N20．水是生命之源，下列关于水的叙述，错误的是（）A．结合水一般不参与代谢作用，它使各种组织器官有一定形状、硬度B．冬天针叶树体内结合水的含量会减少C．种子萌发初期，自由水/结合水不断增大，细胞代谢也随之增强D．正常人的一生中，随着年龄的增长，大部分细胞内自由水/结合水逐渐减小21．通常情况下分子式为C63H103O45N17S2的多肽链中，最多含有肽键（）A．63个B．62个C．16个D．17个22．如图表示细胞中一种常见的水解反应．下列化合物能发生此种反应的有（）①多肽②淀粉③纤维素④脂肪．A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④23．如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（）A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B．②是所有生物遗传物质的载体C．③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关D．④在所有细胞中的大小和含量是不变的24．英国医生塞达尼•任格在对离体的蛙心脏所进行的实验中发现，用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心脏时，蛙心脏收缩不能维持；而用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心脏可持续跳动数小时．实验说明钙盐和钾盐（）A．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的形态有重要作用D．为蛙心脏的持续跳动提供能量25．人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（）A．都含有20种氨基酸B．都是在细胞内发挥作用C．都具有一定的空间结构 D．都能催化生物化学反应26．血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白．下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是（）选项抗体肽链合成场所抗体加工场所A 游离的核糖体细胞质基质、内质网B 游离的核糖体溶酶体、高尔基体C 内质网上的核糖体溶酶体、内质网D 内质网上的核糖体内质网、高尔基体A．A B．B C．C D．D27．某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需水分子总数依次是（）A．28．噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别是（）A．4、8、4和4、8、4 B．4、5、4和4、5、4 C．4、5、4和4、8、4 D．4、8、4和4、5、429．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输30．作为系统的边界，细胞膜在细胞生命活动中所没有的作用是（）A．控制着细胞的代谢和遗传B．将细胞与外界环境分隔开C．控制物质进出细胞 D．进行细胞间的信息交流二、非选择题（共4小题，共40分）31．（10分）（2015秋•益阳校级期中）生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：（1）图中表示的细胞不是人的口腔上皮细胞．主要理由是图中细胞有．（2）调换高倍镜观察前，要使细胞移到视野中央，应将装片向方移动．（3）调换高倍镜后，物像模糊不清，这时应调节．（4）在低倍镜下的视野内图象是“dp”，实际图象是．（5）下列能在光学显微镜下观察到的生物有（选填选项）．A．变形虫B．SARS病毒C．HIV D．草履虫．32．（10分）（2015秋•益阳校级期中）生物体内某些有机物及其元素组成如下图所示，已知A、B、C是由a、b、c小分子组成的生物大分子，A是生命活动的主要承担者，B是细胞内的储能物质，C是遗传信息的携带者．请据图回答下列问题：（1）图中X、Y分别是元素．（2）两个a的结合方式叫，连接两个a的化学键的结构简式是．（3）D的单体中文名称是；在化学组成上，D具有而E没有的含氮碱基是．33．（10分）（2015秋•益阳校级期中）某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70%．为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化，某研究小组将种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发种子（含幼苗）的脂肪含量和干重，结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了90%，干重变化如图所示．回答下列问题：（1）为了观察胚乳中的脂肪，常用苏丹Ⅲ染液对种子胚乳切片染色，然后再显微镜下观察，可见色的脂肪微粒．（2）实验过程中，由于大分子物质水解而使种子干重增加，导致种子干重增加的主要元素是（填“C”、或“O”）．（3）若要观察DNA和RNA在细胞中的分布，最好将实验材料换成人的口腔上皮细胞或洋葱鳞片叶（填“外”、或“内”）表皮细胞，盐酸的作用是：能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的与分离．34．（10分）（2015秋•益阳校级期中）如图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：（1）甲细胞与乙细胞中功能显著不同的细胞器是（填标号）．（2）乙细胞中，抗体等分泌蛋白的空间结构是在（填标号）中形成的．（3）甲细胞与乙细胞中的①和各种细胞器膜、核膜等结构，共同构成细胞的．（4）在甲细胞和乙细胞中，能实现核质之间频繁物质交换和信息交流的结构是（5）若要将各种细胞器分离出来，分别研究其功能，应用法．2015-2016学年湖南省益阳市赫山区箴言中学高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题2分，共60分）1．从生命系统的结构层次来分析，培养皿中的大肠杆菌菌落属于（）A．细胞层次 B．种群层次 C．群落层次 D．系统层次【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．据此答题．【解答】解：种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体．所以培养皿中的大肠杆菌菌落，从生命系统的结构层次来分析，对应的层次是种群．故选：B．【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结果层次，要求考生识记生命系统的结构层次，明确培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群，再选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．2．下列关于“细胞学说”的叙述，不正确的是（）A．英国科学家虎克是细胞学说主要建立者B．细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性C．细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位D．细胞是构成动植物体的基本单位【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】常规题型；细胞学说．【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．【解答】解：A、细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺，A错误；B、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，B正确；C、细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位，C正确；D、细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，细胞是构成动植物体的基本单位，D正确．故选：A．【点评】本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查．3．如图示细胞膜的结构模式图，其中①、②、③依次代表（）A．磷脂分子、蛋白质分子、多糖B．糖蛋白、磷脂分子、蛋白质分子C．磷脂分子、磷脂分子、蛋白质分子D．蛋白质分子、磷脂分子、多糖【考点】细胞膜的成分．【专题】模式图；生物膜系统．【分析】细胞膜的成分及其含量和作用成分所占比例在细胞膜构成中作用脂质约50% 其中磷脂是构成细胞膜的重要成分蛋白质约40% 蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜的功能主要由其上的蛋白质来行使糖类约2%～10% 与膜蛋白或膜脂结合成糖蛋白或糖脂，分布在细胞膜的外表面【解答】解：分析图解，图中①是磷脂分子，②是蛋白质，③是多糖．故选：A．【点评】本题着重考查了细胞膜的结构，要求考生能够识记细胞膜的成分，并根据题图进行判断，属于基础题．4．下列属于多糖的是（）A．葡萄糖B．麦芽糖C．乳糖 D．淀粉【考点】糖类的种类及其分布和功能．【专题】分子与细胞．【分析】植物中的多糖有淀粉和纤维素，动物中的多糖只有糖原．【解答】解：A、葡萄糖为单糖，A错误．B、麦芽糖为植物二糖，B错误；C、乳糖为动物二糖，C错误D、淀粉为植物多糖，D正确．故选：D．【点评】本题主要考查糖类的种类，意在考查考生能否理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．5．一马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射（）A．食盐水B．葡萄糖溶液C．葡萄糖酸钙溶液D．青霉素【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】无机盐的功能：（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分．如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成生理分．（2）维持细胞的生命活动．如血液钙含量低会抽搐．（3）维持细胞的形态、酸碱度、渗透压．据此答题．【解答】解：哺乳动物抽搐主要是由血钙含量太低引起的，因此对于全身抽搐的牛，兽医除必须对症下药外，还需注射一定量的葡萄糖酸钙液．故选：C．【点评】本题考查无机盐的生理作用，要求考生识记无机盐的主要存在形式及生理作用，能扣住题干中“抽搐”一词作出准确的判断，并能理论联系实际，运用所学的知识解决生活中的生物学问题．6．下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（）A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖B．葡萄糖、淀粉和果糖C．淀粉、脱氧核糖、乳糖 D．麦芽糖、果糖、乳糖【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】本题是糖类在动植物细胞中分布的共同点，动植物细胞中共有的单糖是葡萄糖、核糖脱氧核糖；植物细胞特有的单糖是果糖，动物细胞特有的单糖是半乳糖；植物细胞特有的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞特有的二糖是乳糖；植物细胞特有的多糖是淀粉和纤维素，动物细胞特有的多糖是糖原．【解答】解：A、葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖，A正确；B、淀粉和果糖是植物细胞特有的糖，动物细胞不含有，B错误；C、淀粉是植物细胞特有的糖，乳糖是动物细胞特有的糖，C错误；D、麦芽糖和果糖是植物细胞特有的糖，乳糖是动物细胞特有的糖，D错误．故选：A．【点评】本题的知识点是糖类的分类和分布，对于不同糖类在动植物细胞中的分布的比较记忆是解题的关键．7．如图所示的四个方框代表细菌、衣藻、木耳和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构．下列哪种物质或结构不可能出现在阴影部分中（）A．RNA B．染色体C．DNA D．核糖体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞真核细胞大小较小较大细胞壁有，主要成分是肽聚糖纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜、核仁，DNA不与蛋白质结合有核膜和核仁，DNA与蛋白质结合成染色体DNA 拟核：大型环状质粒：小型环状细胞核：和蛋白质形成染色体细胞质：在线粒体、叶绿体中举例细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体动物、植物、真菌共有结构物质细胞膜、细胞质（核糖体）、DNA【解答】解：A、细菌和蓝藻属于原核细胞，衣藻和木耳属于真核细胞，阴影部分代表共有的结构或物质，细胞中都有DNA和RNA，故A错误；B、染色体是真核细胞特有的结构，原核细胞没有，故B正确；C、真核细胞和原核细胞的遗传物质是DNA，原核细胞DNA处于拟核和质粒中，真核细胞的DNA处于细胞核、线粒体和叶绿体中，故C错误；D、原核细胞和真核细胞中都含有核糖体，用于蛋白质合成，故D错误．故选：B．【点评】本题考查真核细胞和原核细胞的共同点和区别，解题的关键是理解相关知识点，难度不大．8．关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（）A．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B．植物吸收的无机盐PO43﹣是合成DNA、RNA和纤维素等物质的原料C．无机盐对维持细胞的酸碱平衡有重要作用，某些无机盐还是大分子的组成成分D．自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化【考点】无机盐的主要存在形式和作用；水在细胞中的存在形式和作用．【分析】本题是对水的存在形式和作用、无机盐的存在形式和作用的考查，回忆水的存在形式和作用及无机盐的存在形式和作用，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、自由水可以自由移动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，A正确；B、纤维素的组成元素是C、H、O，不含有无机盐，B错误；C、生物体内无机盐对于维持渗透压具有重要作用，无机盐浓度的大小会影响细胞的渗透压，进而影响细胞吸水或失水，C正确；D、自由水与结合水可以相互转化，自由水与结合水的比值越高细胞代谢越旺盛，反之亦然，D正确．故选：B．【点评】对于水的存在形式和作用、无机盐的存在形式和作用的理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．9．如图是由4个圆所构成的元素概念的关系图，其中4为最大圆，3、2、1依次减小．试判断符合这种关系的是（）A．1．大量元素、2．主要元素、3．基本元素、4．最基本元素B．1．基本元素、2．最基本元素、3．大量元素、4．主要元素C．1．最基本元素、2．基本元素、3．主要元素、4．大量元素D．1．主要元素、2．大量元素、3．最基本元素、4．基本元素【考点】糖类的组成元素．【分析】图中1、2、3、4为包含关系，可根据概念范围大小选出正确答案即可．【解答】解：组成细胞的化学元素可根据含量分为大量元素和微量元素，大量元素中C、H、0、N、P、S6种元素是组成细胞的主要元素，C、H、0、N被称为基本元素，C是最基本的元素．故选：C．【点评】本题考查了组成细胞的化学元素，意在考查学生对概念图的理解和对各种元素分类的关系．10．胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是（）A．蛋白质和脂肪 B．脂质和蛋白质 C．蛋白质和固醇 D．磷脂和蛋白质【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；脂质的种类及其功能．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是蛋白质结构和功能的多样性，脂质的分类和功能，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．【解答】解：胰岛素的本质是蛋白质，性激素的本质是脂质中的固醇类物质．故选：C．【点评】对于相关知识点的理解和识记是本题考查的重点．11．如图示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验，你认为该图最能说明（）A．细胞质与细胞分裂、分化有关B．细胞核控制生物体的形态结构的建成C．细胞质是细胞遗传特性的控制中心D．细胞核与细胞分裂、分化有关【考点】细胞核的功能．【专题】材料分析题；细胞核．【分析】分析题图可知，将蝾螈受精卵横缢形成两部分，一部分含有细胞核，另一部分不含有细胞核，含有细胞核的部分能发育成胚胎，不含细胞核的部分发育一段时间后会停止，设说明细胞核控制着细胞代谢．【解答】解：A、由实验结果分析可知，有细胞核的部分进行分裂和分化，细胞核与细胞分裂、分化有关，A错误；B、细胞的分裂、分化并不能代表生物体的形态结构建成，B错误；C、该实验主要研究的是细胞分裂、分化，即细胞的代谢问题，没有涉及到遗传问题，故得不出该结论，C错误；D、有细胞核的部分进行分裂和分化，细胞核与细胞分裂、分化有关，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是细胞核的功能，对于细胞核的功能学生比较熟练，根据具体案例分析细胞核的具体功能是解题的关键，试题难度一般．12．下列关于生物大分子的叙述，错误的是（）A．蛋白质是以氨基酸为基本单位的生物大分子B．核酸是细胞内携带遗传信息的生物大分子C．多糖、蛋白质、核酸等是以碳骨架为基本骨架的生物大分子D．淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子【考点】生物大分子以碳链为骨架．【分析】糖类的种类：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖、脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖；②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）、乳糖（动物）；③多糖：淀粉、纤维素（植物）、糖元（动物）．蛋白质的基本组成单位是氨基酸，由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同和蛋白质的空间结构不同，所以蛋白质的结构和功能具有多样性．【解答】解：A、蛋白质由氨基酸脱水缩合形成，是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子，A正确；B、核酸是携带遗传信息的生物大分子，是一切生物的遗传物质，其能储存遗传信息和控制蛋白质合成，B正确；C、多糖、蛋白质和核酸都是以碳链为骨架的生物大分子，C正确；D、核糖是单糖，是小分子物质，D错误．故选：D．【点评】本题考查组成细胞的化合物的相关知识，要求考生识记蛋白质的基本组成单位、功能及特性，识记核酸的功能和糖类的种类，再对选项作出准确的判断．13．现有无标签的四种样品各一瓶：稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液，某学生用双缩脲试剂和斐林试剂将它们正确鉴定出来了，其实验步骤和结果见下表：样品号 1 2 3 4第一步加入双缩脲试剂无变化紫色无变化紫色第二步对1、3组溶液加入斐林试剂水浴蓝色﹣砖红色﹣第三步取1号样品与2号样品混合，37℃保温10min，加入斐林试剂水浴出现砖红色；取1号样品与4号样品混合，37℃保温10min，加入斐林试剂水浴不出现砖红色．根据上述实验结果，下列判断中正确的是（）A．1葡萄糖、2淀粉酶、3淀粉、4稀蛋清B．1淀粉、2淀粉酶、3葡萄糖、4稀蛋清C．1葡萄糖、2稀蛋清、3淀粉、4淀粉酶D．1淀粉、2稀蛋清、3淀粉酶、4葡萄糖【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验．【分析】分析表格：（1）由于稀蛋清和淀粉酶的化学本质都是蛋白质，蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应，而葡萄糖和淀粉不与双缩脲试剂反应，所以可以用双缩脲试剂将4种溶液分为两组；（2）葡萄糖属于还原糖，可与斐林试剂作用产生砖红色沉淀，而淀粉不能，所以可用斐林试剂将淀粉与葡萄糖分开；（3）而稀蛋清无这一特性，所以可以用淀粉将稀蛋清和淀粉酶区分开．【解答】解：能与双缩脲试剂发生紫色反应的是蛋白质，所以2号和4号样品是蛋白质，即稀蛋清或淀粉酶；能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是还原糖，所以3号样品是葡萄糖，则1号样品是淀粉；淀粉可被淀粉酶分解形成还原糖，还原糖可与斐林试剂反应产生砖红色沉淀，取1号样品（淀粉）与2号样品混合，加入斐林试剂水浴出现砖红色，所以2号样品为淀粉酶，则4号样品为稀蛋清．故选B．【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力；能具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．14．下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，正确的是（）A．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的B．蛋白质肽链的盘曲和折叠被打开时，其特定功能会发生改变C．若两蛋向质的氨基酸种类和数量相同，则它们一定是同一种蛋白质。

益阳市箴言中学2014—2015学年高一10月月考生物（本试卷分为I、II卷，满分100分，考试时间45分钟）第I卷 (选择题共60分)一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。

每小题只有一项符合题意，请把正确答案的代号填入答题栏内。

)1.细胞是最基本的生命系统,生命系统的各个层次既层层相依,又有各自的组成、结构和功能。

下列有关说法正确的是()A.原子、分子都是生命系统的结构层次B.每种生物都具有生命系统的各个层次C.池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分D.草原上的羊属于种群层次2．下列关于细胞与生命活动关系的描述正确的是()A．引起SARS和脊髓灰质炎的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关B．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动C．人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动D．一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成3．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是() A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马4．生命活动离不开细胞，下列哪些物质是细胞生命活动的产物()①胚乳中的淀粉②橡胶树流出的胶乳③尿液中的尿素④海水中的氯化钠A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④5．下列四组生物中细胞结构最相似的是()A．变形虫、水绵、香菇B．烟草、草履虫、大肠杆菌C．小麦、番茄、大豆D．酵母菌、灵芝、豌豆6．下列选项中不能作为区分蓝藻和衣藻依据的是()A．线粒体B．叶绿体C．染色体D．核糖体7．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。

当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。

如果载玻片的位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多()8．下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是( )A.蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关B.已知某化合物具有催化功能，可以推断此物质一定为蛋白质C.有些蛋白质具有免疫功能，如抗体；有些蛋白质起信息传递作用，能调节机体的生命活动，如胰岛素.D.蛋白质空间结构改变，不会影响其生物活性9.下图是显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关显微镜的几个操作步骤。

2015-2016学年湖南省益阳市箴言中学高一（下）月考生物试卷（3月份）一、单选题（本大题30小题，每小题2分，共60分）1．生物学实验需要使用某些试剂处理，某同学对有关实验做了如表归纳，其中B．②④⑤C．②③D．③④2．如表表格所示是两种细胞所具有的特征．从表格中给出的特征分析，下列说B．细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞C．两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分D．细胞Ⅰ没有线粒体3．由胰腺合成的胰蛋白酶原，可在肠激酶的作用下形成活性的胰蛋白酶，其过程如图所示．下列分析正确的是（）A．肠激酶与胰蛋白酶原的特定部位结合以发挥效应B．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键C．图中环状结构形成的原因与二硫键直接相关D．用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分别在37℃、ph=7的条件下处理同样大小的蛋白块，前者消失的较快4．以二倍体黄色圆粒和黄色皱粒两个品种的豌豆（2N=28）为实验材料，下列有关实验数据的分析，错误的是（）A．甲图说明该蛋白质含有两条肽链B．乙图说明该细胞正在进行有丝分裂或减数分裂C．丙图说明杂交的两个亲本都是杂合子D．丁图说明豌豆根细胞内离子浓度大小Si4+＞Ca2+＞Mg2+5．下表是龙眼和芒果两种果树在不同光照强度（其他条件相同且相对恒定）下B．光照强度为0.3时，芒果实际光合作用强度大于龙眼C．光照强度小于0.6时，限制净光合速率的主要因素是叶绿素的含量浓度D．光照强度大于0.7时，限制净光合速率的主要环境因素是CO26．已知A、a；B、b；C、c为三对同源染色体，来自同一个精原细胞的四个精子中染色体的分布是（）A．AbC、aBc、AbC、aBcB．aBC、AbC、ABC、ABCC．Abc、aBC、aBc、ABcD．Abc、AbC、abC、aBc7．图甲是某生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有（）A．①②B．①③C．①④D．②④8．雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）．比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是（）A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同B．遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同C．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同D．遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同9．如图为高等动物的细胞分裂示意图．下列叙述正确的是（）A．图甲一定为次级精母细胞B．图乙一定为初级精母细胞C．图丙为次级卵母细胞或极体D．图丙中的M、m为一对同源染色体10．如图为几种动物体内与细胞分裂有关的一组图象，下列说法中正确的是（）A．上述细胞中有8条染色单体的是①②B．具有同源染色体的细胞只有②和③C．动物睾丸中可能同时出现以上细胞D．①和④所示细胞的动物不可能是同一种动物11．拉布拉多犬的毛色受两对等位基因控制，一对等位基因控制毛色，其中黑色（B）对棕色（b）为显性；另一对等位基因控制颜色的表达，颜色表达（E）对不表达（e）为显性．无论遗传的毛色是哪一种（黑色或棕色），颜色不表达导致拉布拉多犬的毛色为黄色．一位育种学家连续将一只棕色的拉布拉多犬与一只黄色的拉布拉多犬交配，子代小狗中有黑色和黄色两种．根据以上结果判断亲本最可能的基因型是（）A．bbEe×bbeeB．bbEE×BbeeC．bbEe×BBeeD．bbee×Bbee1理论上F1蓝眼蛙：绿眼蛙为（）A．3：1B．3：2C．9：7D．13：313．甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复．分析下列叙述，不正确的是（）A．甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为25%14．高茎（R）豌豆和矮茎（r）豌豆杂交，F1代全是高茎，自交所得的F2代中高茎787株，矮茎277株．则F2代卵中具有R和r的种类比及精子中具有R和r 的种类比分别是（）A．卵细胞（雌配子）：R：r=1：1 精子（雄配子）：R：r=3：1 B．卵细胞：R：r=3：1 精子：R：r=3：1 C．卵细胞：R：r=1：1 精子：R：r=1：1 D．卵细胞：R：r=3：1 精子：R：r=1：1 15．果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身．若人为地组成一个群体，其中60%为BB的个体，20%为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是（）A．25%B．42%C．50%D．64%16．在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中，F2代中能稳定遗传的个体和性状重组型个体所占的比例分别是（）A．4/16和6/16B．9/16和2/16C．1/8和3/8D．2/4和3/817．下列各项试验中应采用的最佳交配方法分别是（）①鉴别一只白兔是否是纯合子②鉴别一株小麦是否为纯合子③不断提高水稻品种的纯合度④鉴别一对相对性状的显隐性关系．A．杂交、测交、自交、测交B．测交、自交、自交、杂交C．杂交、测交、自交、杂交D．测交、测交、杂交、自交18．黄色圆粒豌豆（YyRr）与某种豌豆杂交，所得的种子中黄色圆粒有281粒，黄色皱粒有270粒，绿色圆粒有95粒，绿色皱粒有90粒，则该豌豆的基因型是（）A．YyRRB．YYrrC．YyRrD．Yyrr19．假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法．下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1 D．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离20．矮牵牛花瓣中存在合成红色和蓝色色素的生化途径（如图所示，A、B、E为控制相应生化途径的基因）．矮牵牛在红色和蓝色色素均存在时表现为紫色，二者均不存在时表现为白色．若一亲本组合杂交得F1，F1自交产生F2的表现型及比例为紫色：红色：蓝色：白色=9：3：3：1，则下列说法不正确的是（）A．亲本基因型为AABBEE×aaBBee或AABBee×aaBBEEB．本实验无法判断A、B基因遗传是否符合自由组合定律C．F2中蓝色矮牵牛花自交，其后代中纯合子的概率为2/3D．F2中紫色个体与白色个体杂交，不会出现白色个体21．研究发现，豚鼠毛色由以下等位基因决定：C b-黑色、C s-银色、C c-乳白色、C x-白化．为确定这组基因间的关系，进行了部分杂交实验，结果如下．据此分B．无法确定这组等位基因的显性程度C．两只豚鼠杂交的后代最多会出现4种毛色D．两只白化豚鼠杂交，后代不会出现银色个体22．菜豆是自花授粉的植物，其花色中有色花对白色花的显性．一株杂合有色花菜豆Cc生活在海岛上，如果海岛上没有其他菜豆植株存在，且菜豆为一年生植物，那么三年之后，海岛上开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是（）A．3：1B．15：7C．9：7D．15：923．某种品系的鼠毛灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验，）B．由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因C．杂交B后代中黄色毛鼠既有杂合子，也有纯合子D．鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律24．小麦中高秆对矮秆为显性（T-t），抗病对不抗病为显性（R-r），以高秆抗病和矮秆不抗病小麦为亲本进行杂交得到的F1进行自交，所得F2的表现型及比例为高秆抗病：高秆不抗病：矮秆抗病：矮秆不抗病=9：15：15：25．则亲本的基因型为（）A．TtRR和ttrrB．TtRrr和ttrrC．TtRR和ttrrD．TTRr和和ttrr25．数量性状通常显示出一系列连续的表型．现有控制植物高度的两对等位基Aa和Bb，位于不同的同源染色体上．以累加效应决定植株的高度，且每个显性基因的遗传效应是相同的．纯合子AABB高50厘米，aabb高30厘米，这两个纯合子之间杂交得到Fl ，再白交得到F2，在F2中表现40厘米高度的个体基因型为（）A．aaBB B．AAbb C．AABb D．AaBb26．在家鼠中短尾（T）对正常尾（t）为显性．一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型相交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2：1，则不能存活类型的基因型可能是（）A．TTB．TtC．ttD．TT或Tt27．某植物的花色由两对等位基因控制，且两对基因独立遗传．纯合的蓝花品种与纯合的紫花品种杂交，F1为蓝花，F1自交，F2中中紫花：红花：蓝花=1：6：9．若将F2中一株蓝花植株自交，子代植株（F3）表现型种类及比值不可能出现（）A．3种、1：6：9B．2种、1：1C．2种、3：1D．1种、128．在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是（）①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育．A．①④⑦B．②④⑥C．①⑤⑥D．③⑤⑥29．已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传．用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植珠都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋．假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律．从理论上讲F3中表现感病植株的比例为（）A．1/8B．3/8C．1/16D．3/1630．在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花．将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1：2：1，如果取F2中的粉红色的牵牛花与红色的牵牛花均匀混合种植，进行自由传粉，则后代表现型及比例应该为（）A．红色：粉红色：白色=4：4：1B．红色：粉红色：白色=3：3：1C．红色：粉红色：白色=1：2：1D．红色：粉红色：白色=1：4：1二、解答题（共4小题，满分40分）31．如图1为细胞呼吸过程，其中a、b表示物质，①～④表示主要步骤，请回答下列问题：（1）人体内可以进行的过程为_________．马铃薯植株体内可以进行的过程为_________．（2）鉴定②过程的产物所用的试剂分别为澄清石灰水或_________、_________．（3）如图2表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化，请据图回答以下问题．0点时，该器官的细胞呼吸类型是_________．在O2浓度为b%以下时（不包括0点），该器官的呼吸类型是_________，因为_________．32．图一、图二分别表示某二倍体雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图象．请分析并回答：（1）图一中a、b、c表示染色单体的是_________．甲细胞中的染色体上含有的脱氧核苷酸链数为_________．（2）图二中甲细胞对应于图一中的_________时期（填数字）．（3）图二中甲、乙细胞中染色体与DNA的比例分别为_________和_________．据图推测，该生物体细胞中染色体数目最多可为_________条．（4）请在图一中画出与乙细胞对应的3时期的柱形图．_________．33．如图中A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图象和染色体数目变化曲线．请据图回答：（1）细胞图象D→F属于_________分裂；D→A属于_________分裂．（2）图中C细胞和A细胞分别叫做_________、_________．（3）图A、B、C、E中含有同源染色体的是_________．34．某种植物叶片的形状由多对基因控制．一学生兴趣小组的同学用一圆形叶个体与另一圆形叶个体杂交，结果子代出现了条形叶个体，其比例为圆形叶：条形叶=13：3．就此结果，同学们展开了讨论：观点一：该性状受两对基因控制．观点二：该性状有受三对基因控制的可能性．需要再做一些实验加以验证．观点三：该形状的遗传不遵循遗传的基本定律．请回答以下相关问题（可依次用A与a、B与b、D与d来表示相关基因）：（1）观点一的同学认为两亲本的基因型分别是_________．（2）观点二的同学认为条形叶是三对等位基因均含显性基因时的表现型，且其双亲各含一对隐性纯合基因，则子代中条形叶的基因型是_________，两亲本的基因型分别是_________（只写出其中一种类型）．（3）就现有材料来验证观点二时，可将上述子代中的一株条形叶个体进行_________，若后代出现圆形叶：条形叶=_________，则观点二有可能正确．2015-2016学年湖南省益阳市箴言中学高一（下）月考生物试卷（3月份）参考答案与试题解析一、单选题（本大题30小题，每小题2分，共60分）01．生物学实验需要使用某些试剂处理，某同学对有关实验做了如表归纳，其中B．②④⑤C．②③D．③④【考点】探究酵母菌的呼吸方式；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验；观察线粒体和叶绿体；观察细胞的有丝分裂．【专题】实验分析题；蛋白质核酸的结构与功能；糖类脂质的种类和作用；细胞器．【分析】1、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合．2、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．3、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变（1）检测CO2绿再变黄．（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色．4、检测脂肪实验中，50%酒精的作用是洗去浮色．【解答】解：①检测脂肪实验中，50%酒精的作用是洗去浮色，①错误；②观察DNA和RNA在细胞中分布实验中，8%盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合，②正确；③观察人口腔上皮细胞中的线粒体，用生理盐水的作用是保持细胞的活性，③正确；④探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，用NaOH溶液除去空气中的二氧化碳，④错误；⑤观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，用质量分数15%盐酸、体积分数95%酒精制成解离液，作用是使细胞分离，⑤错误．故选：C．【点评】本题考查检测脂肪实验、探究酵母菌细胞呼吸方式实验、观察细胞中DNA和RNA的分布实验、观察细胞有丝分裂实验、观察线粒体和叶绿体实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．2．如表表格所示是两种细胞所具有的特征．从表格中给出的特征分析，下列说B．细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞C．两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分D．细胞Ⅰ没有线粒体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】数据表格；对比分析法；真核细胞和原核细胞．【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA．分析表格：表中细胞Ⅰ没有细胞核，应属于原核生物，又因为其能进行光合作用，因此该生物可能为蓝藻；细胞Ⅱ具有细胞核，属于真核生物细胞，又因为其具有细胞壁，该细胞可能为植物的非绿色部位的细胞或真菌等．【解答】解：A、表中细胞Ⅰ没有细胞核，应属于原核生物，又因为其能进行光合作用，因此该生物可能为蓝藻，A正确；B、细胞Ⅱ具有细胞核，属于真核生物细胞，又因为其具有细胞壁，而不能进行光合作用，因此可能是植物的根尖细胞，B正确；C、原核细胞的细胞壁成分为肽聚糖，真核细胞中植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，真菌的细胞壁成分为几丁质等，C错误；D、细胞Ⅰ为原核细胞，原核细胞没有线粒体，D正确．故选：C．【点评】本题以表格中细胞的特征为载体，考查了原核细胞和真核细胞的异同点，要求考生识记原核细胞和真核细胞最主要的区别；识记原核细胞和真核细胞细胞壁的成分；明确不是所有的植物细胞均具有叶绿体．3．由胰腺合成的胰蛋白酶原，可在肠激酶的作用下形成活性的胰蛋白酶，其过程如图所示．下列分析正确的是（）A．肠激酶与胰蛋白酶原的特定部位结合以发挥效应B．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键C．图中环状结构形成的原因与二硫键直接相关D．用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分别在37℃、ph=7的条件下处理同样大小的蛋白块，前者消失的较快【考点】酶的特性；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】分析图可知，胰蛋白酶原和胰蛋白酶相比，肠激酶识别了胰蛋白酶原首端的一段序列，并在6号和7号两个氨基酸之间进行了切割．此时切割的也是肽键，形成的六肽中也存在肽键．【解答】A、由题意可知，肠激酶与限制酶的作用相似，是识别一定的序列并在特定位点切割，A错误；B、胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6个氨基酸，6个氨基酸里面含有5个肽键，它从胰蛋白酶原上切下时破坏一个肽键，所以应该少6个肽键，B错误；C、该蛋白质的环状结构与肽键和二硫键都有关，C错误；D、胰蛋白酶在ph=7的条件活性较强，该PH条件下，胃蛋白酶失去活性，因此用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分别在37℃、ph=7的条件下处理同样大小的蛋白块是，前者消失的较快，D正确．故选：D．【点评】本题考查了酶在代谢中的作用、酶的作用特点等知识，要求能运用所需知识对某些生物学问题进行解释、推理作出合理的判断，及分析图表，提取相关知识的能力．4．以二倍体黄色圆粒和黄色皱粒两个品种的豌豆（2N=28）为实验材料，下列有关实验数据的分析，错误的是（）A．甲图说明该蛋白质含有两条肽链B．乙图说明该细胞正在进行有丝分裂或减数分裂C．丙图说明杂交的两个亲本都是杂合子D．丁图说明豌豆根细胞内离子浓度大小Si4+＞Ca2+＞Mg2+【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；水和无机盐的作用的综合；有丝分裂过程及其变化规律；基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意和图示分析可知：甲图中，根据一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．R基上的羧基有15个，而游离羧基的总数有17个，所以该蛋白质含有的肽链数目为17-15=2个．乙图中，细胞内DNA：染色体：染色单体=2：1：2，说明染色体复制但着丝点没有分裂，所以细胞正处在进行有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程中．丙图中，黄色圆粒和黄色皱粒杂交后代出现了性状分离，说明它们都是杂合体．丁图中，Ca2+和Mg2+的浓度小于初始浓度，而Si4+的浓度大于初始浓度，说明豌豆根细胞吸收Ca2+和Mg2+的比例大于吸收水的比例，而吸收Si4+的比例小于吸收水的比例．【解答】解：A、甲图中由于R基上的羧基有15个，而游离羧基的总数有17个，说明该蛋白质含有两条肽链，A正确；B、乙图中染色体复制，含两条染色单体，说明该细胞正在进行有丝分裂或减数分裂，B正确；C、丙图表明后代出现了性状分离，说明杂交的两个亲本都是杂合子，C正确；D、丁图说明豌豆根细胞吸收Ca2+和Mg2+的量大于吸收Si4+的量，D错误．故选：D．【点评】本题综合考查蛋白质结构、细胞分裂、基因自由组合规律和矿质离子的吸收等相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．5．下表是龙眼和芒果两种果树在不同光照强度（其他条件相同且相对恒定）下B．光照强度为0.3时，芒果实际光合作用强度大于龙眼C．光照强度小于0.6时，限制净光合速率的主要因素是叶绿素的含量浓度D．光照强度大于0.7时，限制净光合速率的主要环境因素是CO2【考点】影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义．【分析】表格中，光照强度为0时对应的值为呼吸速率，实际光合作用强度=净光合速率+呼吸速率．影响光合作用的环境因素主要有：光照强度、温度、CO2浓度等．光照强度小于0.6时，限制净光合速率的主要因素是光照强度；光照强度大于0.7时，光照强度不再是限制因素，因此限制净光合速率的主要环境因素浓度和温度等．是CO2【解答】解：A、光照强度为0.1时，龙眼净光合速率为2.50μmolCO/m2?s，表2明此时实际光合作用强度大于呼吸作用强度，并不是才开始进行光合作用，故A 错误；B、光照强度为0.3时，龙眼实际光合作用强度=6.55+0.60=7.15μmolCO/m2?s，2/m2?s，故B正确；而芒果实际光合作用强度=5.40+2.10=7.50μmolCO2C、光照强度小于0.6时，龙眼和芒果的净光合速率均随光照强度的增加而增大，因此此区段限制净光合速率的主要因素是光照强度，故B错误；D、光照强度大于0.7时，龙眼和芒果的净光合速率均不再增加，因此光照强度浓度和温度等条件，不再是限制因素，因此限制净光合速率的主要环境因素是CO2故D正确．故选：BD．【点评】本题属于信息题，着重考查了影响光合作用的环境因素，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；考查考生理论联系实际，综合运用所学知识的能力，同时考查考生能从题中表格获得有效信息的能力．6．已知A、a；B、b；C、c为三对同源染色体，来自同一个精原细胞的四个精子中染色体的分布是（）A．AbC、aBc、AbC、aBcB．aBC、AbC、ABC、ABCC．Abc、aBC、aBc、ABcD．Abc、AbC、abC、aBc【考点】精子的形成过程．【专题】正推法；减数分裂．【分析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型．【解答】解：A、一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型，可能为AbC、aBc、AbC、aBc，A正确；B、一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型，而aBC、AbC、ABC、ABC中有3种基因型，B错误；C、一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型，而Abc、aBC、aBc、ABc中有4种基因型，C错误；D、一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型，而Abc、AbC、abC、aBc中有4种基因型，D错误．故选：A．【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点的特点，明确一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型，再准确判断各选项，选出正确的答案．7．图甲是某生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有（）A．①②B．①③C．①④D．②④【考点】细胞的减数分裂．【分析】1、阅读题干和题图可知，该题的知识点是减数分裂过程中染色体的行为变化，先回忆相关知识点，然后结合题图信息进行解答．2、减数第一次分裂过程中同源染色体联会形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间进行交叉互换，同源染色体分离，非同源染色体进行自由组合．【解答】解：分析甲图可知，形成该细胞的过程中，发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，因此甲③可能是由同一个次级精母细胞形成的两。