初二下物理期末试题1

八年级物理下册期末质量检测试题带解析1一、选择题1．下列估测中不符合实际的是（）A．托起两个鸡蛋所用的力约为1NB．安静的环境里你呼吸一次的时间大约为2sC．一名普通中学生的体积约为0.5m3D．八年级同学站立时对地面的压强约为15000Pa2．下列关于力的说法，正确的是（）A．马拉车时，车只受力而不施力B．物体只有相互接触才能发生力的作用C．不存在只给别的物体施力，而自己不受力的物体D．较大的力对物体的作用效果一定较显著3．一竖直向上抛出的硬币，若在最高点时失去一切外力作用，则硬币将（）A．保持静止B．向上匀速运动C．向下匀速运动D．向下加速运动4．家住大学城的小龙和爸爸很喜欢骑单车出行，取车时爸爸用手机摄像头扫描“共享单车”的二维码后自动开锁（如图所示），下列说法错误的是（）A．红色尾灯利用光的反射起到警示的作用B．手机扫描二维码时，二维码位于摄像头一倍焦距以内C．单车轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦D．车座设计的面积较大可以减小压强，让人骑乘时较为舒适5．小梦用铅笔，细铁丝制作了一支简易密度计。

小梦先后将密度计分别放在盛有不同液体的甲、乙两个相同容器中。

当密度计静止时，两容器中液面恰好相平，如图所示。

以下说法正确的是（）A．甲容器中液体的密度较小B．乙容器对水平桌面的压强较大C．密度计在甲液体中受到的浮力较小D．密度计排开甲、乙液体的重力相等6．如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，当A端挂重G A的物体，B端挂重G B的物体时，杠杆处于平衡状态，此时OA恰好处于水平位置，G A=G B，杠杆重不计，则（）A．AO>BO B．AO＜BO C．AO=BO D．无法判定7．在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水。

将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时如图所示。

鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底部压强分别为p1和p2，则（）A．F1>F2 p1>p 2B．F1=F2 p1>p2C．F1<F2 p1=p2D．F1=F2 p1=p28．如图所示，在一水平地面上，木箱重400N，受到的摩擦力为200N，用力F拉动木箱使它在5s内匀速直线运动了3m（不计滑轮重力及绳与滑轮间的摩擦），下列说法正确的是（）A．拉力F的大小为200NB．绳子自由端移动的速度为0.6m/sC．绳自由端移动了6mD．拉力F的功率为60W二、填空题9．初中物理学习过程中，掌握测量工具的读数方法很重要，请正确读出图中测量工具的示数或所测量物理量的值：铅笔的长度______，秒表的读数是______，温度计的示数是______，物体的的重力是______．10．行驶的汽车突然刹车时乘客会向前倾倒，这是因为乘客具有__________；三峡大坝船闸是_________在实际中的具体应用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。

八年级物理下学期期末试卷含答案一、选择题1．小明同学放学经常去打篮球，如图要托起一个篮球所用的力，下列选项最合理的是（）A．0.6N B．6N C．60N D．600N2．下列关于力的说法中正确的是（）A．划船时，使船前进的力的施力物体是船桨B．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的C．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的D．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的方向有关3．小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全部消失，则该石块将（）A．继续做匀速圆周运动B．落到地面上C．做匀速直线运动D．立即停止运动4．下列做法中，属于减小压强的是（）A．破窗锤的敲击端做成锥状B．压路机轮子质量很大C．运动员穿的冰鞋装有冰刀D．螺帽下面垫有垫片5．如图所示，不计滑轮重力及摩擦，已知物体A质量为2kg；物体B质量为5kg，体积为103 cm3。

先用手握住A，待放手后（）A．物体B将沉入水底B．物体B将停留在水面下任何地方C．物体B将离开水面上升D．物体B最后浮在水面上6．我国无产阶级革命家、党和国家的卓越领导人陶铸说过“劳动是一切知识的源泉”，撬棍是人们在劳动中应用物理杠杆原理的工具。

如图所示小方同学利用撬棍撬动大石头，撬棍上O点为杠杆的支点，下列分析正确的是（）A ．此时撬棍为等臂杠杆B ．力F 的作用点远离O 点更费力C ．应用此撬棍的主要目的是省力D ．应用此撬棍的主要目的是省距离7．实心正方体木块（不吸水）漂浮在水上，如图所示，此时浸入水中的体积为43610m -⨯，然后在其上表面放置一个重4N 的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平（g取10N /kg ，331.010kg /m ρ=⨯水）则该木块（ ）①木块重力是10N②木块的体积是330.610m -⨯③木块的密度是330.610kg /m ⨯④放置铝块后，木块下表面受到水的压强增大了400PaA ．只有①②B ．只有②③C ．只有③④D ．只有②④ 8．“蹦极”是运动员将一端固定的长弹性绳绑在躁关节处，从高处竖直跳下的一种极限运动。

八年级物理下学期期末质量检测试卷附解析1一、选择题1．下列数据与事实符合的是（ ）A ．在海拔3000m 的山上用纸锅烧水，水的沸点可以到达100o CB ．“蛟龙号”在6km 深的海里承受的压强大约6×103PaC ．一个中学生的重力约为500ND ．成年人站在地面上，对地面的压强大约是105Pa2．下图中F 1、F 2是平衡力的是（ ） A ．B ．C ．D ．3．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为1m 、2m 的两个小球，随车一起作匀速直线运动。

当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（ ）A ．一定相碰B ．若12m m <，则肯定相碰C ．一定不相碰D ．无法确定是否相碰4．下列现象中利用了大气压强的是（ ） A ．雪橇做的比较宽大 B ．拦河坝做的下宽上窄 C ．用吸管喝饮料D ．刀口磨的很锋利5．同一支密度计先后放在甲、乙两杯液体中，静止时的位置如图所示，密度计在两种液体中受到的浮力为F 甲、F 乙，两种液体的密度为ρ甲、ρ乙。

下列判断正确的是（ ）A ．F F >甲乙B ．ρρ=甲乙C ．F F =甲乙D ．ρρ甲乙＞6．如图所示的简单机械中，省距离的是（ ）A ． 旗杆上的定滑轮B ． 夹东西的筷子C ． 开门的把手D ． 蜿蜒的盘山公路7．如图所示，水平桌面上放置一圆柱形平底玻璃杯，杯内水面漂浮着一空心冰块（空心部分空气的质量忽略不计），则冰熔化前后比较（ ）A ．玻璃杯中液面的高度升高B ．玻璃杯内液体的密度减小C ．玻璃杯对桌面的压强增加D ．液体对玻璃杯底部的压强不变8．在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两穿过小洞用竹签固定（如图所示）。

罐子从不太陡的斜面顶放手后，先沿斜面加速滚下，而后减速停止，最后又向上滚回到斜面。

下列说法正确的是（ ）A．加速滚下的过程中，重力势能全部转化为动能B．加速滚下的过程中，弹性势能转化为动能C．沿斜面向上滚动的过程中，弹性势能减小D．沿斜面向上滚动的过程中，动能转化成重力势能二、填空题9．力是物体对物体的 ______，用手把气球压瘪，气球形状的改变叫做 ______；气球力图恢复其原来的形状，会对手产生力，这种力称为 ______。

2020年八年级（下）期末物理试卷一、填空题（共20分，每空1分）1．军事演习时从飞机上投下的炸弹能落回地面击中目标是由于受到的作用，“不倒翁”被扳倒后会自动立起来是由于它较低的缘故．2．在拔河比赛中，甲队的指导员让学生穿鞋底花纹较深的运动鞋，乙队的指导员选了一些质量大的学生当队员，前者是通过增大而增大摩擦力；后者是通过增大而增大摩擦力，最后摩擦力较大的一队获胜．3．牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或状态，这个定律（选填“能”或者“不能”）用实验直接验证．4．质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动．鸭的脚印比鸡的浅．这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较，对地面产生的压强较．（填“大”或“小”）5．排水量为10000t 的轮船在大海中航行，满载时受到的浮力为N，若该船驶入长江，那么它受到的浮力（变大、变小、不变）．（g=10N/kg）6．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强p A p B，容器对桌面的压强p A′p B′．（选填“大于”“等于”“小于”）7．如图所示，甲、乙两物体分别重为6N、8N，弹簧测力计重、细绳与滑轮及滑轮轴的摩擦均不计，当甲、乙都静止时，弹簧测力计示数为N，乙对地面的压力是N．8．放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．则甲、乙容器中物块受到液体的浮力关系为F甲F乙，甲、乙容器底部受到液体的压强p甲p乙（选填“大于”“等于”“小于”）9．搬运砖头的独轮车，车厢和砖头所受的总重力G=1400N，独轮车有关尺寸如图所示．该独轮车是一个杠杆，动力F=N．10．如图所示，物体A的质量是100kg，在力F的作用下物体以1m/s 的速度沿水平方向匀速前进．若A与水平面间的摩擦力为物重的0.2 倍，滑轮组的机械效率为80%，则5s内拉力做的有用功是J，拉力F是N．（g 取10N/kg）二、选择题（共26分，第11-16小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第17，18小题为不定项选择．每小题有一个或几个正确答案，每小题3分．全部选择正确得4分．不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）11．下列物理现象解释正确的是（）A．汽车行驶过程中，发动机需不断提供动力──力是维持汽车运动状态的原因B．汽车在平直路面匀速前进时──牵引力与阻力是一对平衡力C．汽车拐弯时乘客会向拐弯的反方向倾倒──由于乘客受到惯性力的作用D．汽车急刹车（减速）时──车轮与地面的摩擦由滑动摩擦变成滚动摩擦12．随着我国航天员在轨道舱内停留时间的增加，在轨道舱内进行体育锻炼必将成为航天员需要完成的一项重要工作．下列适合航天员在轨道舱中进行体育锻炼的运动项目是（）A．举哑铃B．跳绳C．踢毽子D．拉弹簧拉力器13．如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力（）A．桌子的重力与桌面对茶杯的支持力B．茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力C．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力D．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力14．现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大15．如图所示的两个滑轮组分别把重力相等的两个物体提升相同的高度，所用的拉力F1=F2，比较两拉力所做的功W1．W2及两滑轮组的机械效率η1．η2，则有（）A．W1＞W2，η1＜η2B．W1＜W2，η1＜η2C．W1=W2，η1=η2D．W1＜W2，η1＞η216．如图所示，OA=25cm，OB=20cm，OC=20cm，AC=15cm，B点所挂物体重为45N，当杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数为（）A．36 N B．45 N C．50 N D．60 N17．在南昌滕王阁大型游乐场里，小明乘坐如图所示匀速转动的“摩天轮”，正向最高点运动．对此过程，下列说法不正确的是（）A．小明的重力势能保持不变B．小明的动能保持不变C．小明的机械能保持不变D．小明的动能先增大后减少18．如图所示，将一长方体木块放入水平放置的圆柱形盛水容器中静止时，木块有的体积露出水面，这时容器底部受到水的压强跟木块未放入水中时相比，增大了120Pa；若在木块上缓慢放一铁块，使木块刚好平稳全部压入水中，则此时（）A．铁块的重力与铁块所受浮力是平衡力B．铁块对木块的压力和木块对铁块的支持力是平衡力C．铁块的重力与木块重力之比是3：1D．容器底部所受水的压强跟木块未放入水中时相比增加了160Pa三、简答与计算题（共26分，第19小题5分，第20小题6，第21小题7分，第20小题8分）19．2017 年5 月30 日端午节，为营造节日气氛．各地纷纷举行端午龙舟大赛，为什么并排划行的龙舟之间距离不能太近？20．张家界天门山闻名遐迩，天门山索道全长7454m，高度差1200m，是国内为数不多高度差超过千米的索道之一．若单个缆车质量为140kg，每位乘客身体的平均质量为60kg，单个缆车满载 6 人（g取10N/kg），则：（1）若缆车与索道的接触面积为0.0025m2，缆车满载时，索道上挂缆车处的钢索承受的压强是多少？（2）若单个缆车满载时从索道最高处运行到最低处，用时25min，缆车和人所受总重力做功的功率是多少？21．一个不规则实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水．然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止．（g=10N/kg），求：（1）物体在纯水中所受的浮力；（2）物体的体积：（3）物体悬浮时盐水的密度．22．如图甲所示，物体A重为16N 置于水平桌面上，在拉力F的作用下，5s 内匀速直线运动了0.5m．如图乙是拉力F做的功随时间变化的图象．物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力 f 为物重G的0.2 倍．求：（1）5s 内拉力F对物体A做的有用功．（2）滑轮组的机械效率η．四、实验或探究题（共28分，每题7分）23．如图所示，是某物理小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做运动，这样做利用知识便于测量滑动摩擦力的大（2）观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F1＜F2，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大．（3）观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，接触面粗糙程度，滑动摩擦力越大．（选填“越大”或“越小”）（4）在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图所示，实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动．请回答下列问题：①为了测量木块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是（填选项目前的编号）．A．木板的质量m l B．木块的质量m2C．砝码的质量m3D．托盘和砝码的总质量m4②木块的滑动摩擦力表达式为f=（用已知和测量的物理量符号表示）．③小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关．于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后．用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程存在的问题是．24．在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学设计了如图甲所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积．（1）实验中，同学们逐渐调高平台，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计的示数（增大/减小/不变），重物受到的浮力（增大/减小/不变），重物完全浸没后，逐渐调高平台，弹簧测力计的示数（增大/减小/不变）．实验表明：浸在液体中的物体受到的浮力大小与有关，而与无关．（2）小组反复讨论，改进了实验装置如图乙，其中A，B 是相同的弹簧测力计，同学们逐渐调高平台，使重物浸入水中的体积越来越大，比较弹簧测力计 A 的示数变化量△F A和弹簧测力计B的示数变化量△F B，它们的大小关系是△F A △F B（＞/＜/=）．由此可初步得出结论：物体浸在液体中所受浮力大小等于，这就是著名的阿基米德原理．25．有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水．小唐则采用压强计进行探究：（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，会发现U形管两边液柱的高度差变化（选填“大“或“小“）．小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该．（2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，认为图甲烧杯中盛的是酒精．他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的相同．（3）小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越，表示液体的压强越．（4）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差（选填“不变“或“变化“）．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强．26．某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图（1）通过表中数据可分析出实验2是用（选填“甲”或“乙”）图做的实验．（2）表格中空白处应补全的数据依次为，．（百分号前保留整数）（3）通过实验 1 和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率．（4）比较实验和实验（填序号）可得正确结论：使用同一滑轮组，，可以提高滑轮组的机械效率．八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（共20分，每空1分）1．军事演习时从飞机上投下的炸弹能落回地面击中目标是由于受到重力的作用，“不倒翁”被扳倒后会自动立起来是由于它重心较低的缘故．【分析】重力是由于地球的吸引而受到的力，方向总是竖直向下；由于不倒翁的重心较低，所以扳倒后会自动站起来．【解答】解：地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的．军事演习时从飞机上投下的炸弹能落回地面击中目标是由于受到重力的作用；物体重心越低，稳定性越强．“不倒翁”被扳倒后会自动立起来是由于它重心较低的缘故．故答案为：重力；重心．【点评】此题考查了重力的存在及稳定性与重心位置的关系，是一道基础题，容易解答．2．在拔河比赛中，甲队的指导员让学生穿鞋底花纹较深的运动鞋，乙队的指导员选了一些质量大的学生当队员，前者是通过增大接触面的粗糙程度而增大摩擦力；后者是通过增大压力而增大摩擦力，最后摩擦力较大的一队获胜．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：甲队学生穿鞋底花纹较深的运动鞋，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦．乙队选一些质量大的学生当队员，这是用在接触面粗糙程度一定时，增大压力的方法来增大摩擦，在比赛过程中，最后摩擦力较大的一队将会获胜．故答案为：接触面的粗糙程度；压力．【点评】掌握摩擦力的影响因素、掌握增大摩擦和减小摩擦的方法．本题的易错点是最后一个问题，要知道，在比赛过程中，摩擦力较大的一队将会获胜．3．牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这个定律不能（选填“能”或者“不能”）用实验直接验证．【分析】如果物体不受任何力的作用，那么原来静止的物体将永远的保持静止状态；原来运动的物体将永远的保持匀速直线运动状态．牛顿第一定律是在实验的基础上，通过科学推理得出的．【解答】解：牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态．因为完全不受力的情况是不存在的，所以牛顿第一定律是在实验的基础上，通过科学推理得出的，不能用实验下直接验证．故答案为：匀速直线运动；不能．【点评】牛顿第一定律指出了力和运动的关系，同时要熟知牛顿第一定律的得出方法，这个定律不能用实验直接验证．4．质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动．鸭的脚印比鸡的浅．这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较大，对地面产生的压强较小．（填“大”或“小”）【分析】压强的大小与压力大小和受力面积有关；压力越大、受力面积越小，压强越大．在压力相同时，受力面积越小，则压强越大．【解答】解：质量相同的鸡和鸭，对地面的压力相同；而鸡与鸭相比，鸡脚掌接触地面的面积较小，对地面产生的压强较大，也就是压力的作用效果更明显；故鸡的脚印比鸭的深；故答案为：大；小．【点评】此题考查分析生活中压强大小的方法；掌握压强大小的影响因素是解答此题的关键．5．排水量为10000t 的轮船在大海中航行，满载时受到的浮力为1×108N，若该船驶入长江，那么它受到的浮力不变（变大、变小、不变）．（g=10N/kg）【分析】排水量为满载时排开水的质量，利用阿基米德原理求受到的浮力；根据物体的漂浮条件比较浮力大小．【解答】解：（1）轮船满载时受到的浮力：F浮=G排=m排g=10000×103kg×10N/kg=1×108N．（2）因为轮船漂浮，自重不变，所以轮船在海上和在长江上受到的浮力都等于自重，大小不变．故答案为：1×108；不变．【点评】本题考查了重力公式、物体浮沉条件的应用，属于基础题目．6．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强p A小于p B，容器对桌面的压强p A′等于p B′．（选填“大于”“等于”“小于”）【分析】（1）首先根据两种液体的体积、质量关系比较得出它们的密度关系，再根据液体压强公式P=ρgh比较两容器底部所受液体的压强P A、P B的关系；（2）首先明确，两个容器以及所装液体的总质量相同，即重力相同，可判断出它们对于水平面的压力的大小关系，再根据已知的容器底面积大小关系，结合压强公式p=比较出两个容器对桌面的压强大小．【解答】解：（1）两个容器底面积相同，形状不同，在液面等高的情况下，两个容器内液体的体积关系为：V A＞V B；由于两种液体质量相同，由ρ=得：ρA＜ρB；已知液面高度相同：h A=h B，由液体压强公式p=ρgh得：两容器底部所受液体的压强关系是p A＜p B；（2）两个容器的质量以及所装液体的质量相同，即两个容器的总质量相同：m A=m B；所以两个容器对桌面的压力F=G=mg相同，又已知容器底面积相等，即S A=S B；由p=得：两个容器对桌面的压强关系是p A′=p B′．故答案为：小于；等于．【点评】此题主要考查学生对液体压强的计算和压强大小及其计算的理解和掌握，此题稍微有点难度，属于中档题．7．如图所示，甲、乙两物体分别重为6N、8N，弹簧测力计重、细绳与滑轮及滑轮轴的摩擦均不计，当甲、乙都静止时，弹簧测力计示数为6N，乙对地面的压力是2N．【分析】（1）弹簧测力计读数时，多数都是在静止或匀速直线运动状态即平衡状态下使用的，此时弹簧测力计的示数等于弹簧测力计受到的拉力；（2）通过分析甲的受力情况和相互作用力的大小关系得出甲对地面的压力．【解答】解：（1）由图可知，甲由于自身的重力对弹簧测力计施加了一个向左的6N的拉力，因弹簧测力计处于静止状态，水平方向上受到的力是一对平衡力，所以，乙也对弹簧测力计施加了一个6N的拉力，则弹簧测力计的示数F=6N；（2）乙受到竖直向上的拉力、竖直向上的支持力和竖直向下的重力，这三个力是平衡力，﹣F=8N﹣6N=2N，所以，受到的支持力：F支=G乙因支持力和压力是一对相互作用力，大小相等，=2N．所以，乙对地面的压力：F压=F支故答案为：6；2．【点评】本题考查了二力平衡条件、相互作用力的应用，要注意弹簧测力计处于静止状态时，受到的力是平衡力，弹簧测力计的示数等于其中一个力的大小．8．放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．则甲、乙容器中物块受到液体的浮力关系为F甲=F乙，甲、乙容器底部受到液体的压强p甲＜p乙（选填“大于”“等于”“小于”）【分析】（1）根据物体的浮沉条件判断浮力与重力的关系；（2）根据物体的浮沉情况判断出物体密度与液体密度的关系；根据p=ρ液gh得出容器底受到压强的关系．【解答】解：（1）甲悬浮，F浮甲=G排甲=G；乙漂浮，则F浮乙=G排乙=G，可知F甲=F乙；（2）物体在甲中悬浮，则ρ甲=ρ物，在乙中漂浮，则ρ乙＞ρ物，可知乙的密度较大，深度相同，由p=ρ液gh可知，乙液体对容器底的压强大即p甲＜p乙故答案为：=；＜．【点评】本题主要考查了物体浮沉条件及液体压强公式的应用，关键能够根据浮沉情况判断出液体的密度、所受浮力的关系．9．搬运砖头的独轮车，车厢和砖头所受的总重力G=1400N，独轮车有关尺寸如图所示．该独轮车是一个省力杠杆，动力F=420N．【分析】（1）结合图片和生活经验，先判断独轮车在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆；（2）根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可以求出作用在车把上的动力．【解答】解：由图可知，独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，所以该独轮车是省力杠杆．根据杠杆平衡条件可得：FL1=GL2，即：F×1m=1400N×0.3m，解得动力：F=420N．故答案为：省力；420．【点评】此题主要考查的是杠杆平衡条件的应用、杠杆的分类，属于中考的常见题型，难度不大．10．如图所示，物体A的质量是100kg，在力F的作用下物体以1m/s 的速度沿水平方向匀速前进．若A与水平面间的摩擦力为物重的0.2 倍，滑轮组的机械效率为80%，则5s内拉力做的有用功是1000J，拉力F是125N．（g 取10N/kg）【分析】（1）知道物体运动的速度和时间，根据s=vt求出运动的距离，根据f=0.2G=0.2mg求出物体受到的摩擦力，根据W=fs求出克服摩擦力做的功即为有用功；（2）由图可知滑轮组绳子的有效股数，根据s′=ns求出绳端移动的距离，根据η=×100%求出拉力做的总功，根据W=Fs求出拉力的大小．【解答】解：（1）由v=可得，5s内物体运动的距离：s=vt=1m/s×5s=5m，物体受到的摩擦力：f=0.2G=0.2mg=0.2×100kg×10N/kg=200N，则5s内拉力做的有用功：W有=fs=200N×5m=1000J；（2）由图可知，n=2，则绳端移动的距离：s′=nh=2×5m=10m，由η=×100%可得，拉力做的总功：W总===1250J，由W=Fs可得，拉力的大小：F===125N．故答案为：1000；125．【点评】本题考查了速度公式和重力公式、做功公式、机械效率公式的综合应用，明确有用功和滑轮组绳子的有效股数是关键．二、选择题（共26分，第11-16小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第17，18小题为不定项选择．每小题有一个或几个正确答案，每小题3分．全部选择正确得4分．不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）11．下列物理现象解释正确的是（）A．汽车行驶过程中，发动机需不断提供动力──力是维持汽车运动状态的原因B．汽车在平直路面匀速前进时──牵引力与阻力是一对平衡力C．汽车拐弯时乘客会向拐弯的反方向倾倒──由于乘客受到惯性力的作用D．汽车急刹车（减速）时──车轮与地面的摩擦由滑动摩擦变成滚动摩擦【分析】（1）物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；（2）物体受平衡力作用，物体处于平衡状态，物体静止或做匀速直线运动．（3）惯性是物体本身的性质，只能说“具有”，不能说“受惯性”；（4）急刹车（减速）时，车轮与地面的摩擦由滚动动摩擦变成滑动摩擦．【解答】解：A、汽车行驶过程中发动机需不断提供动力，但关闭发动机后，不再提供动力，汽车由于惯性仍保持原来的运动状态，因此力不是维持物体运动的原因，故A错误；B、汽车在平直路面匀速前进时，处于平衡状态，受到平衡力的作用，牵引力与阻力是一对平衡力，故B正确；C、汽车拐弯时乘客会向拐弯的反方向倾倒是由于乘客具有惯性，而不能说“受惯性力”，故C错误；D、汽车急刹车（减速）时，车轮向前滑动，由滚动摩擦变成滑动摩擦力，摩擦力变大；故D错误．故选B．【点评】本题考查了力与运动的关系，应知道：力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因．12．随着我国航天员在轨道舱内停留时间的增加，在轨道舱内进行体育锻炼必将成为航天员需要完成的一项重要工作．下列适合航天员在轨道舱中进行体育锻炼的运动项目是（）A．举哑铃B．跳绳C．踢毽子D．拉弹簧拉力器【分析】在轨道舱内，物体处于完全失重状态．根据运动时是否受到重力的影响来分析解答此题．【解答】解：在失重状态下，可以用很小的力举哑铃、跳绳、踢毽子，起不到锻炼身体的作用；在失重状态下，要拉开弹簧拉力器，与在正常的不失重状态下一样，需要航天员施加较大的拉力，航天员可以通过拉弹簧拉力器来锻炼身体．故选D．【点评】本题考查了重力对人的影响．在没有重力时，用弹簧拉力器健身时，所用的力是不变的．13．如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力（）A．桌子的重力与桌面对茶杯的支持力B．茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力C．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力D．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力【分析】一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上．结合选项中的描述可做出判断．【解答】解：A、桌子的重力与桌面对茶杯的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误；B、茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确；C、茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；D、茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误．故选B．【点评】本题考查了我们对二力平衡条件的运用，在辨别平衡力时，“是否作用在同一物体上”这一条件容易被忽略，应特别注意．14．现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大【分析】（1）用吸管喝饮料时，外部压强大于盒内压强，外部大气压强把饮料压入嘴中；（2）压强与压力和受力面积有关，减小受力面积可以增大压强；（3）液体的沸点随气压的升高而增大，高压锅就是利用了这一原理；（4）液体压强随深度的增加而增大．【解答】解：A、用吸管喝饮料时，液面大气压强把饮料压入嘴中，说法正确，不符合题意；B、图钉帽面积大是为了减小手指对它的压强，故B错误；C、用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，故C正确；D、因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大，所以底部的坝受到的压强。