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有关求学的故事小时候，我就对求学有着特别的向往。
记得那时候，我总是幻想着能够穿着整洁的校服，背着沉甸甸的书包，走进那座充满知识的学校，和老师、同学们一起学习、一起成长。
求学的故事，就从那时候开始了。
在我上学的那个年代，家里的条件并不是很好，但是父母总是鼓励我要好好读书，让我明白知识改变命运的道理。
于是，我努力学习，每天放学后都会利用自习课和晚自习的时间，认真完成作业，复习功课。
虽然学习的过程中遇到了很多困难和挫折，但是我从来没有放弃过，因为我知道，只有通过求学才能改变自己的命运。
高中毕业后，我考上了一所不错的大学。
进入大学后，我更加珍惜求学的机会，努力学习专业知识，参加各种社团活动，拓宽自己的视野。
在大学期间，我结识了很多志同道合的同学，老师们也给予了我很多指导和帮助。
在他们的帮助下，我不断成长，不断进步，不断追求更高的学术成就。
毕业后，我选择了继续深造，攻读硕士研究生。
在研究生阶段，我更加深入地学习了自己的专业知识，参与了一些科研项目，发表了一些学术论文。
通过这些努力，我逐渐成为了一个有一定学术造诣的人，也为自己的未来打下了坚实的基础。
如今，我已经成为了一名教师，我有幸能够传播知识，引导学生，帮助他们成长。
我知道，求学是一条漫长而曲折的道路，但只有不断学习，不断进步，才能够实现自己的人生价值。
在求学的过程中，我收获了知识，也收获了友谊、收获了成长。
求学的故事，就是我人生中最宝贵的一部分，它让我成为了今天的自己，也为我未来的人生奠定了坚实的基础。
求学，不仅仅是为了获取知识，更是为了成就自己，改变命运。
每个人都应该珍惜求学的机会，努力学习，不断进步，让自己的人生变得更加精彩。
愿我们都能在求学的道路上，走得更远，收获更多。
部编版小学三年级上册期末考试语文试卷一．填空题（共1小题，满分4分，每小题4分）1．（4分）听写词语：二．填空题（共8小题，满分50分）2．（10分）看拼音，写词语。
dùn shípútao dàtīngào mìzhélǐhéng shùbēi cǎn bódòu xiào guǒjuéqǐ3．（8分）在句子中的括号内填写用“恶（e四声）”字组成的词语（不要重复）。
（1）不管条件怎样，詹天佑始终坚持在野外工作。
（2）在景阳冈上，的老虎向武松直扑过来。
（3）不知是谁，在她脸上画了两撇胡子。
4．（9分）用“心”组成词语并填空。
对父母要有，对自己要有，对学习要有，与人交往要有，对有困难的人要。
5．（5分）读拼音，写字词。
zào干音烦jùn俏工险bēn téng guījucāng qióng lǎn duò6．（6分）在下列括号里填上合适的字词。
没打的祝福地奉献不息轻蔑的地议论光目珍贵的羡慕地相处宝贵的流利地7．（4分）照样子，写词语。
笑嘻嘻：清波漾漾：恋恋不舍：负荆请罪（含历史故事）：8．（2分）将下列陈述句改成反问句①最使我着迷的还是绿叶。
②那真是令人愉快的活动。
9．（6分）在括号内填上合适的成语，并完成填空眉冷对同共济千帆发温文尔作等身亲无间敢敢言相得彰（1）既然我们是的朋友，那就应当。
（2）鲁迅先生文学成就很高，可以说是。
同时他也是一位热血爱国的志士，面对恶势力，他、。
三．填空题（共3小题，满分26分）10．（9分）“，。
”通过写梅与雪的特点，告诉我们任何事物都是一分为二的，有长处必然也有短处；唐代诗人王翰在《》中写道：“，？”描绘了将士们视死如归的勇气；老师常引用代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句：“，。
”教我们写作时要写出自己独特的见解。
部编版小学三年级上册期末考试语文试卷一．填空题（共5小题，满分33分）1．（10分）抄写句子，注意书写规范、行款整齐，力求美观。
目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
2．（8分）看拼音，写词语。
méi guīgǔn tàng tuómójīchǔhéǎi yúmèi húlún吞tǎn tè不安枣3．（3分）请在加点字的正确读音下面打“√”，并用另一个读音组词。
扁．[piān biǎn]舟埋．[mán mái]怨宁．[níng nìng]愿4．（8分）按要求写词语。
（1）自言自语（2）奄奄一息（3）热气腾腾（4）辛辛苦苦5．（4分）句子练习。
（1）这座海滨小城真是又．美丽又．整洁。
（用加点的字仿写句子）（2）父亲喜欢鸟。
他很了解鸟。
（用“因为…所以”写成一句话）二．填空题（共5小题，满分17分）6．（2分）秋雨过后天气转冷，想起了谚语，。
7．（4分），死亦为鬼雄。
8．（2分）旧时茅店社林边，。
9．（6分）秋天的雨，有一盒。
你看，它把给了。
黄黄的叶子像。
扇呐扇呐，扇走了。
作者把比作了，我想还可以比作10．（3分）修改病句。
（1）班委会通过并讨论了他的建议。
（2）参加这次活动的人大约有40个左右。
三．文言文阅读（共3小题，满分25分）11．（5分）阅读文言文，回答问题。
晋平公问于师旷日：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。
”师旷日：“何不炳烛①乎？”平公日：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳③；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
炳烛之明，孰与④昧行⑤乎？”平公日：“善哉！”【注】①炳烛：点燃蜡烛。
②盲臣：师旷自谦之辞。
师旷是个盲人，所以这么说。
③阳：这里指阳光。
④孰与：一种固定格式，用来比较，相当于“比……怎么样”。
部编版语文三年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题（10分）1．下列加点的多音字注音有错误的一组是（）。
A．背．(bèi)诵亲切．(qiè) B．反应．(yìng) 子弹．(dàn) C．参．(shēn)加舍．(shè)得 D. 战斗．(dòu) 担．(dān)心2．下列词语书写完全正确的一组是（）。
A．角落谷立成实 B．炎寒散落药才C．摆动色采海底 D．翅膀事业视线3．下列词语带点字注音有错误的一组是（）。
A．树杈．(chà) 瞬．(shùn)间 B．演奏．(zhòu) 发怒．(lù)C．零．(líng)点哈欠．(qiàn) D．一骨．(gū)碌咱．(zán)们4．下列对诗句理解有错误的一项是（）。
A．《山行》中的“停车坐爱枫林晚”中的“坐”是“因为”的意思。
B．《夜书所见》表达了诗人在冬夜的寒风中思念家乡的情感。
C．《望天门山》全诗描写的是长江之水从天门山流过的壮丽景象。
D．《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡对洞庭湖的宁静之美的生动描写。
5．下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.《去年的树》这篇童话饱含着鸟儿对树的真挚情谊,更是赞美了鸟儿信守承诺、忠于友谊的品质。
B.《司马光》这个故事表现了司马光的沉着冷静和聪明机智。
C.《搭船的鸟》文中的作者细致观察到一只翠鸟的外貌和捕鱼的动作,并把观察到的写下来,非常有趣。
D.《富饶的西沙群岛》这篇课文写的是作者看到西沙群岛海里的鱼和鸟儿的密切关系,以及它们之间发生的动人故事。
二、判断题,正确的打“√”,错误的打“×”（共5分）1．“晶”字是品字形结构。
（）2．泰戈尔是意大利伟大的诗人、哲学家。
（）3．《早发白帝城》是唐代杜甫的诗作。
（）4．“基”字用音序查字法应先查“j”,再查“jī”,便能找到这个字了。
（）5．“睡”字共十二画,第八画是横。
（）三、读拼音,规范地写出词语（8分）yóu piào gē chàng jiù mìng xiān yàn（）（）（）（）bǎo guì hū rán xǐ huān jiē dāo（）（）（） ( ）四、形近字组词（8分）摇（）错（）沟（）霜（）遥（）猎（）钓（）雾（）五、照例子写词语（6分）黑洞洞秋风习习百依百顺六、按要求写句子（6分）1．东风吹过田野。
（改为拟人句）2．黄叶随风飘落。
（改为比喻句）4．国庆节这天,孩子们唱起了动听的歌,欢乐的舞。
（修改病句）七、根据所学知识填空（共8分）1．灯不拨不亮,。
2．欲把西湖比西子, 。
3． ,其利断金。
4．乱入池中看不见, 。
5． ,一儿登瓮, 。
众皆弃去, ,水迸,儿得活。
6． ,有礼者敬人。
八、口语交际（4分）我们身边经常会发生一些让你感到温暖或者幸福的小事,请你选一件写下来,并说说你对这件事的看法。
九、阅读训练（共19分）（一）课内阅读。
（7分）□立在那儿的那棵树□到什么地方去了呀□□鸟儿问树根。
树根回答:□伐木人用斧子把他砍倒□拉到山谷里去了□□鸟儿向山谷飞去。
山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音沙沙地响着。
鸟儿落在工厂的大门上。
她问大门：“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗？”大门回答说：“树嘛,在厂子里给切成细条条,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。
”鸟儿向村子里飞去了。
1．请给文中一二自然段的方框里加上标点。
（3分）2．“伐”用部首查字法应先查,再查画。
（2分）3．第6自然段中哪四个动词的连用,让我们体会到树的不幸遭遇。
（2分）（二）课外阅读。
（12分）变色花春天,花园里有很多的花草都已树枝展叶了。
小达尔文“研究”的目光,射向一朵朵黄色的、白色的报春花。
它们已经开放了。
他听父亲说,报春花只有黄色和白色两种。
他想：要是有很多颜色的报春花,那该多好呀！他跑到正在精心整理花草的父亲跟前说：“爸爸,我想让花是什么颜色就是什么颜色！”父亲刮了刮他的鼻子,说：“幻想家,你这幻想当然很不错,可是大自然有一定的规律,花怎么能随便改变颜色呢？”小达尔文认真地说：“我已经想了一个非常好的办法,我非要变出一朵红色的报春花不可！真的！”父亲随口说：“好,你去变吧！变出来的话,将是我们英国第一朵红色的报春花。
”‖第二天,父亲又在花园里整理花草的时候,小达尔文来了,手里果真捧着一束红色的报春花。
“咦,你怎么真的变出红色的报春花呢？”爸爸惊讶地问。
小达尔文笑嘻嘻地说：“其实这还是您教我的呢——您说过：花每时每刻都在用根吸水,把水传到身体的各个部分去。
我就想,让它喝些红色的水,传到白色的花朵上,那么花就会透出红颜色来。
昨天我就折了一束白色的报春花,插到红墨水瓶里,今天,它就变得红艳艳的了！”父亲惊讶地看了一眼喜欢“研究”的儿子,兴奋地举起那束报春花叫道：“今天,我们花园里又多了一种新的报春花,我们英国又多了一种红色的报春花！”‖后来,英国多了一位伟大的科学家,他的全名叫查理·罗伯特·达尔文。
‖1.文章用“‖”分成了三部分,请你根据文中表达的内容说一说第一部分和第二部分的意思。
（3分）第一部分：第二部分：2.说说小达尔文是怎么变出红色报春花的。
(2分 )3.读下面的话,想想父亲当时心里会想些什么。
（提示：注意带点的词语）父亲随口．．说：“好,你去变吧！（2分）4.请你将文中画横线的句子改成肯定句写在下面的横线上,意思不变。
（2分）5.你认为小达尔文是一个怎样的孩子？如果让你对小达尔文说一两句话,你会对他说什么呢？（3分）十、习作（24分+2分书写=26分）童话世界神奇美妙,是一座五彩缤纷的大花园。
看到“美丽的冬天、元旦节、森林乐园、小菊花、彩霞、小白兔、小山羊……”这些词语,你的脑海里浮现出了句通顺,内容具体,书写工整,不少于300字。
参考答案一、选择题（10分）1． C 2． D 3． B 4． B 5． D二、选择题（共5分）1．√2．×3．×4．×5．×三、读拼音,规范地写出词语（8分）Yóu piào gē chàng jiù mìng xiān yàn（邮票）（歌唱）（救命）（鲜艳）Bǎo guì hū rán xǐ huān jiē dāo（宝贵）（忽然）（喜欢） ( 街道）四、形近字组词（8分略）五、照例子写词语（6分略）六、按要求写句子（6分）1．东风吹过田野。
（改为拟人句 2分略）2．黄叶随风飘落。
（改为比喻句 2分略）4．国庆节这天,孩子们唱起了动听的歌,欢乐的舞。
（修改病句）国庆节那天,孩子们唱起了动听的歌,跳起了欢乐的舞。
七、根据所学知识填空（共8分每空1分）1．灯不拨不亮,理不辨不明。
2．欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
3．二人同心 ,其利断金。
4．乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。
5．群儿戏于庭 ,一儿登瓮, 足跌没水中。
众皆弃去, 光持石击瓮破之 ,水迸,儿得活。
6．仁者爱人 ,有礼者敬人。
八、口语交际（4分）将事情写清楚得2分,并且说明了自己的看法再得1分。
错别字一个0.5,1分为错字扣分最高限度。
没有错别字得1分。
九、阅读训练（共19分）（一）课内阅读。
（7分）1．请给文中一二自然段的方框里加上标点。
（3分）“立在那儿的那棵树,到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。
树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。
”2．“伐”用部首查字法应先查再查 4 画。
（2分）3．切做运卖（2分）（二）课外阅读题。
（12分）第一部分：小达尔文对爸爸说,他想要变出红色的报春花。
（内容大概相同即可）第二部分：小达尔文用自己学到的办法变出了红色的报春花。
（内容大概相同即可）（3分）2．小达尔文折了一束白色的报春花,插到红墨水瓶里,花就变得红艳艳的了。
(2分 ) 3．父亲心里想：“小孩子说着玩的,小达尔文是不可能变出红色的报春花的,但是小孩子是应该鼓励鼓励的,不能打击他的自信心。
”（意思基本说清即可）（ 2分）4．我要变出一朵红色的报春花。
（2分）5. 小达尔文是一个善于思考,敢于自己动手实践的孩子。
我会对他说：“你那么善于动脑筋,而且敢于去实践,我要向你学习你热爱科学的品质。
”（内容基本清楚即可）（3分）十、习作（24分+2分书写=26分）（一）书写分标准：2分书写工整,卷面干净。
1——1.5分卷面有涂改画花的痕迹,但书写工整。
0——0.5分卷面无法看清（二）作文评分要求：22——24分内容生动具体完整,有中心,有完整的题目。
29——21分只有极少数汉字错误,内容具体完整,有中心。
17——19 有一些错误汉字,但内容清楚。
14——16 内容基本完整。
13分以下内容不清楚,完全无中心,东拉西扯。
