培厚家庭文明的“累土”
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重建你们的家庭文化塑造和谐的家庭氛围家庭是每个人成长的温床和避风港,在一个和谐的家庭中,每个成员都能感受到亲情和温暖。
然而,随着社会变迁和现代生活的快节奏,许多家庭的文化价值也逐渐淡漠。
为了重建家庭文化并塑造和谐的家庭氛围,我们需要付出努力,并遵循以下几个方面。
一、明确家庭的核心价值观家庭的核心价值观是家庭文化的基石,它反映了家庭成员所共同遵循的信念和原则。
因此,重建家庭文化首先需要明确家庭的核心价值观。
家长应与家庭成员一起讨论并确定这些价值观,例如亲情、尊重、诚信、责任和助人为乐。
明确了核心价值观后,家庭成员应努力将其融入到日常生活中,例如通过共同参与家务、互相支持、以身作则等方式来践行这些价值观。
二、建立良好的沟通机制沟通是家庭成员之间交流和理解的桥梁。
良好的沟通能够加强家庭成员之间的联系,促进彼此之间的理解和信任。
为了建立良好的沟通机制,家庭成员可以采取以下措施:定期安排家庭成员会议,分享彼此的心情和想法;倾听和尊重每个成员的意见;积极表达自己的想法和情绪,而不是压抑或隐瞒;避免争吵和冲突,以和平的方式解决分歧。
三、共同培养兴趣爱好兴趣爱好是家庭成员之间的桥梁,能够促进彼此之间的交流和互动。
家庭成员可以共同培养一些兴趣爱好,例如大家可以一起学习绘画、音乐、烹饪等技能,一起参观展览和演出,一起阅读和分享感想。
通过共同兴趣爱好的培养,家庭成员之间的联系将更加紧密,家庭氛围也会变得更加和谐。
四、营造温馨的家庭环境家庭环境能够直接影响到家庭成员的情绪和行为。
为了塑造和谐的家庭氛围,家庭成员可以共同努力营造一个温馨的家庭环境。
首先,保持家庭整洁和舒适,为每个成员提供一个安静和放松的空间。
其次,定期举办家庭聚会和活动,增强家庭成员之间的互动和联系。
最后,家庭成员之间要相互关心和照顾,创造一个充满爱和关怀的氛围。
五、共同制定家庭规则和责任家庭规则和责任能够帮助家庭成员养成良好的行为习惯和价值观。
家长和家庭成员应该共同制定家庭规则,例如家庭作息时间、居家行为规范、使用电子产品的限制等。
培育敬老家风,建设和睦家庭征文800字培育敬老家风,建设和睦家庭随着社会发展和人口老龄化的加剧,培育敬老家风、建设和睦家庭变得愈发重要。
家庭是社会的基本单位,家庭内部的和谐与幸福直接关系到社会的稳定和进步。
因此,我们要从日常生活和家庭教育入手,努力营造一个敬老、和谐的家庭氛围。
首先,我们要加强家庭教育,传承中华传统美德。
作为新一代的成员,我们应该尊重长辈,尤其是对年长者要给予更多的关怀和爱护。
我们可以通过瞻仰家族祖先牌位,传承家族文化,使孩子们懂得尊敬祖辈是中华民族的传统美德。
同时,还要教育他们要懂得感恩,懂得孝顺,不仅仅是在口头上说,更要通过行动去体现。
其次,我们需要关注家庭成员之间的相处方式。
家庭成员之间的相互理解、尊重和包容是和谐家庭的关键。
我们应该注重家庭成员之间的沟通,互相分享生活中的喜怒哀乐,增进彼此之间的了解。
在家庭生活中,夫妻之间要相互尊重并互相扶持,子女之间要互相关心、友爱,在争吵时要保持冷静,通过理性的交流来解决矛盾。
只有这样,我们才能建立和谐的家庭关系,形成团结、亲爱的大家庭。
再者,家人之间的孝顺和关心也是培育敬老家风的重要组成部分。
孝顺是中华民族的传统美德,作为家庭的一员,我们应该关心并照顾年迈的父母和长辈。
无论是在物质上还是在精神上,我们都要尽力为他们创造更好的生活条件。
我们可以尽量多陪伴父母,关心他们的身体健康,帮助解决生活中的困难。
在教育子女方面,我们也要给予父母更多的理解和支持,帮助他们解决一些问题,减轻他们的负担。
最后,我们要倡导邻里之间的和睦相处。
邻里之间的关系直接关系到家庭的和谐与幸福。
我们应该努力与邻居建立良好的关系,共同经营一个和谐的社区。
我们可以主动向邻居们打招呼、交流,解决一些小的矛盾和纠纷,互相帮助。
只有通过邻里之间的和谐相处,我们才能营造一个安全、亲密的家庭环境。
总之,培育敬老家风、建设和睦家庭是我们每个人义不容辞的责任。
我们要从日常生活中出发,注重家庭教育,关注家庭成员之间的相处方式,加强家人之间的孝顺和关心,倡导邻里之间的和睦相处。
以培育文明家风建设和谐家庭她叫牧兰,是林东第一小学的一名音乐老师,谈起她很多人都会流露出羡慕赞扬的眼神,她拥有一个幸福美满和谐的家庭。
她家是一个三代同堂的传统之家,上有六十多岁的父母,下有两个乖巧女儿,夫妻相敬如宾,且与两位老人相处融合。
成家十几年来,他们夫妻恩爱、关怀子女、热心助人、邻里和睦,用平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了"家庭"作为"爱的港湾"的真谛,赢得了周围人们的赞美。
一、互敬互爱,和谐维家互敬互爱是家庭和睦的基础,是家庭幸福的源泉。
婚后几年来,牧兰夫妇在生活中相互照顾、相互信任;闲暇时间常在家里召开家庭小会议,相互交流,相互取长补短,遇到困惑相互开导,相互帮助。
遇到不懂的事情就向两位老人请教,听取老人的意见。
虽然这些都是平凡的小事,不足以挂齿,但它就像催化剂使他们的感情日益融洽、家庭和睦、快乐。
许多人问她:“为什么你的家庭如此融洽?”她说:“只要互相站在对方的角度来看待事物,思考问题,那就没有什么事情是解决不了的。
”在日常生活中,她和丈夫还十分注重言传身教,以德育人。
常言道:“成功人士背后一定有一个优秀的人支持”,而他们应该是“有一个和谐的家庭”在支持。
在他们的这个新家庭里,虽然各人的性格、文化、志趣等不同,但是家庭中很少出现矛盾冲突,大家能互相体谅,尊老爱幼、民主平等、宽容谦让,形成了互相理解、尊重、平等、关爱的文明家风。
二、尊老爱幼、关爱社会、邻里互助一走进牧兰的家,就会看到:院内整洁有序、窗明洁净,室内的摆设虽然不是很豪华却收拾得井然有序。
几年来夫妻相敬如宾,相互关心,相互尊重,孝敬老人,善待双方父母,在家中勤俭持家、能抢挑重担,任劳任怨。
在众多的亲戚朋友关系中,他们做到以诚相待,对双方父母,都孝敬有加。
真心待人是他们家庭的处事态度。
平日里,夫妻俩特别乐于为群众办实事,办好事。
哪家有个大事小事,都有他们夫妇忙前忙后的身影,用一腔热情为他人解决实际的困难。
《人民日报》9月时评,50则金句涵盖各类写作话题1、一直以来,从管鲍之交、挂剑之交,到刎颈之交、鸡黍之交……那些被歌颂的佳话,无不来自双方共同的经历、精神的互动,纵然萍水相逢也能一见如故。
2、一位作家如此形容数字时代的友谊:“我们时常感到孤独,却又害怕被亲密关系所束缚。
”3、“正家而天下定矣”。
家庭文明是社会文明高塔的“累土”,千千万万个家庭的家风好,社会风气才有好的基础。
4、为了引流量、蹭热度,胡乱标示或过度标示商品价格标签,致使出现价格畸形等情况,是另一种形式的“标签刺客”。
5、天地一体,乘组一心。
一个人的努力是加法,一个团队的努力是乘法。
6、时下,民乐的网络直播让很多人找到俚语乡音、童年记忆,也让更多外地网友听到来自大地深处的天籁之音,触摸并不熟悉的生活方式。
7、这十年,人民群众参与社会治安治理的积极性空前高涨,涌现出“朝阳群众”“西城大妈”“沈阳义勇”“杭州义警”“苏州蓝盾志愿者”“厦门百姓”“深圳深众”等一大批群防群治品牌,营造了全民参与的整体防控格局。
8、老行当里流淌着传统文化的基因,传统技艺的形成与沿革,不在一朝一夕,需要铢积寸累的世代积累。
9、无论是千磨万砺中的坚韧、一针一线里的静气,还是修修补补的勤俭、择一行终一生的匠心,都凝结着中国人的生活智慧和朴素的人生哲理。
10、父母、祖父母年轻时,看什么、穿什么、吃什么,可选方案并没那么多,变化周期也常受制于书报、电视的传播效率,可谓徐徐哉、悠悠然。
想拗一把造型、追一次热度、领一回风潮,更依赖于口耳相传的口碑传播。
11、春节、清明、端午、中秋,这些中国节,很诗意很灵性很国风,一提及就会牵出国人的万千乡愁,无论你在世界哪个角落。
中秋,更其如此,嚼上一角月饼,你才能咽下一年中最思乡的这缕月光。
12、汉语经历数千年的演变,丰富而精练,博大而精微。
哪怕是一个字、一个标点,也能担起表情达意的重任,也值得使用者一丝不苟地对待。
13、大道之行,壮阔无垠;大道如砥,行者无疆。
厚德崇艺,耕读传家家规家训内涵以厚德崇艺,耕读传家家规家训内涵为题,谈谈家规家训的重要性及其内涵。
家规家训是家庭中传承的一种传统,它是家族文化的重要组成部分。
家规家训是对家庭成员的约束和教育,旨在培养家庭成员的品德修养和行为规范。
它是家族的精神支柱和道德准则,对于家庭和社会的和谐发展起到至关重要的作用。
厚德,即修养德行。
在家规家训中,厚德是最重要的一环。
厚德是指一个人的品德修养和道德品质,包括诚实守信、恪守道德规范、尊重他人、关心社会等。
一个家庭如果能够重视和培养家庭成员的品德修养,就能够塑造一个和谐、温暖的家庭氛围。
崇艺,即崇尚艺术。
在家规家训中,崇艺是培养家庭成员综合素质的重要方面。
艺术是人类文明的瑰宝,它不仅可以陶冶情操、提高审美素养,还可以培养创造力和思维能力。
一个家庭如果能够注重培养家庭成员的艺术修养,就能够培养出一批有艺术素养的人才,为社会做出更大的贡献。
耕读,即勤奋学习。
在家规家训中,耕读是提升家庭成员智力素质的重要途径。
学习是人类进步的源泉,只有通过不断学习才能不断提高自己的知识水平和技能。
一个家庭如果能够鼓励家庭成员勤奋学习,就能够培养出一批有知识、有能力的人才,为家庭和社会的发展做出更大的贡献。
传家,即传承家族文化。
在家规家训中,传家是家庭的责任和使命。
家族文化是家族的精神财富,是代代相传的宝藏。
一个家庭如果能够重视传承家族文化,就能够让家族的精神传统得以延续,让家族的凝聚力更加强大。
家规家训的内涵丰富多样,它不仅包括对家庭成员的品德教育和行为规范,还包括对家庭成员的思维培养和创新意识的培养。
家规家训是一种潜移默化的教育方式,它不仅能够让家庭成员养成良好的行为习惯,还能够培养出一批有道德、有文化、有能力的人才,为家庭和社会的发展做出更大的贡献。
在制定家规家训时,需要根据家庭的实际情况和家族的文化传统来制定。
家规家训可以包括对家庭成员的行为规范和道德要求,也可以包括对家庭成员的学习要求和职业规划。
文明家庭家庭是社会的细胞,家庭文明建设是社会主义精神文明建设的重要内容,也是亿万家庭安康幸福的重要保障。
我们应该从每个家庭做起,让家家都有一个文明的生活环境,孩子们都有一个文明健康、温馨和谐的成长环境。
一、家庭和睦一个和睦的家庭,需要每个家庭成员的共同努力。
我们应该如何做到家庭和睦呢?首先,夫妻之间要互相信任、互相尊重、互相支持。
其次,我们要学会化解家庭矛盾的方法,不要让矛盾激化,影响家庭和谐。
在处理家庭矛盾时,我们要学会倾听、理解和包容,多站在对方的角度思考问题,努力找到解决问题的方法。
二、道德修养道德修养是每个家庭成员必须具备的品质。
我们应该如何提升自己的道德修养呢?首先,要遵守社会公德,做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱穿马路等。
其次,要尊重老人、关爱孩子、善待家人,做到孝顺、慈爱、友善。
在处理家庭关系时,要注重亲情、爱情和友情,不要因为利益而伤害亲人和朋友。
三、科学教子科学教子是家庭教育的重要内容。
我们应该如何做到科学教子呢?首先,要遵循孩子的成长规律,不要过度溺爱或过度严厉。
其次,要注重培养孩子的独立意识和自主能力,让他们从小养成良好的习惯。
同时,我们还要注重培养孩子的创新精神和实践能力,让他们在实践中学习和成长。
四、崇尚公德崇尚公德是每个公民应该具备的品质。
我们应该如何做到崇尚公德呢?首先,要遵守公共秩序,做到排队、让座、不喧哗等。
其次,要爱护公共财物,不随意破坏公共设施。
同时,我们还要关注社会公益事业,积极参与志愿服务等活动。
在处理人际关系时,要注重诚信、友善和互助,不要因为个人利益而损害他人的利益。
五、健康生活健康生活是每个家庭成员都应该追求的生活方式。
我们应该如何做到健康生活呢?首先,要保持合理的膳食结构,多吃蔬菜水果、少吃油腻食物。
其次,要养成良好的作息习惯,保证充足的睡眠时间。
同时,我们还要注重锻炼身体,积极参加各种体育运动和健身活动。
在日常生活中,我们要注重心理健康,保持乐观向上的心态。
人民日报家训金句
•积善之家,必有余庆。
•家风纯正,雨润万物;家风蔚然,国风浩荡。
•德泽源流远,家风世泽长。
•生动的家训故事、深刻的家教箴言,映照着言传身教的优良传统,承载着祖辈对后代的寄望,培厚了孩童的精神沃土。
•“正家而天下定矣”。
家庭文明是社会文明高塔的“累土”,千千万万个家庭的家风好,社会风气才有好的基础。
•涵养良好家风,要让家风教育灵活生动;涵养良好家风,要让家风教育润泽万家;涵养良好家风,家风教育要久久为功。
•将教天下,必定其家,必正其身。
•奋进新征程,秉持家国情怀的赤子之心,踔厉奋发、笃行不怠,每个家庭前进的脚步,终将汇聚成国家的进步。
•良好家风感召人向上向善,始终激扬着正能量。
•不弃微末,久久为功,把“修身”“齐家”两个方面都落到实处,成就“积善之家”。
•“清风家风不染尘,冰霜气骨玉精神。
”良好的家风、严格的家教,如同无声的教诲,不仅会在言传身教中帮孩子扣好人生的“第一粒扣子”,更会在润物无声中助孩子立起人生坐标,让人终身受益。
•孔子庭训“不学礼,无以立”,诸葛亮诫子“静以修身,俭以养德”,岳母刺字激励精忠报国,朱子家训“恒念物力维艰”……生动的家训故事、深刻的家教箴言,映照着言传身教的优良传统,承载着祖辈对后代的寄望,培厚了孩童的精神沃土。
治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。
观看壮苗成长,需要家庭的肥沃土壤的心得体会教育孩子首先要创造一个好的环境。
就像农民种庄稼,要想长出好的庄稼,必须给他合适的土壤。
爸爸是树干,妈妈是绿叶,孩子是花朵,而家庭是一地,家庭和谐是雨露阳光,共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。
家庭是社会的细胞,家庭也是孩子最初生长的二壤。
家庭这个环境的好坏,直接关系到孩子人格道德和行为习惯的的养成。
在充满了爱意与笑声的家庭氛围中长大的孩子,他的心灵是舒展的,他的心境是乐观的。
他必然是一个懂得自爱且懂得爱别人的人。
相反,若家庭缺少爱的氛围,例如夫妻经常吵架,常为一点小事争执不休,对老人不孝敬,邻里关系紧张等,都会对孩子遗害无穷。
父母在教育孩子时,自身要保持年轻的心境,父母要像回到自己章年时代一样,和孩子一起玩耍,一起成长,成为他们当中的一员。
许多父母认为,游戏毕竟是游戏,玩耍毕竟是玩耍,游戏和玩耍毕竟不是学习,而只是在浪费时间,耗费精力。
这种认识是完全错误的。
我们应该认识到,游戏、玩耍是孩子认识世界的重要途径。
游戏,能使孩子的想象力、创造力得到充分的发展,孩子会在游戏中自觉地创造规则,遵循规则,学会信守诺言,体验各种社会角色。
因此,游戏是孩子的精神世界,是孩子的自由王国,孩子们很多能力的培养、习惯的养成,都可以从游戏中找到影子。
如果我们丢掉成人的认识框架,以孩子的眼光来理解他们的世界,并给以指导,我们就可以帮助他们学到知识,学到经验,如果我们站在成人的立场,用成人的思维方式,滔滔不绝地去向孩子灌输,我们就限制了孩子的思维,不利干他们积极性的发挥。
有人把人生比做长河,家庭则是在长河中航行的一只小船,小船之外的情况家庭无法把握,但小船自身的情况,则完全依靠自己。
在小船上,父母两人如能齐心协力,小船即使在风浪中也能保持平稳,让孩子感到安全。
如果父母离心离德船划得不平稳,那就有可能船翻人亡,家庭这只小船可能成为孩子健康成长的摇篮,也可能成为孩子的毁灭之舟。
在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子,往往能够把自己的优势发挥到最佳。
龙源期刊网 以良好家风厚植文明沃土作者:于淑娥来源:《人生十六七》2017年第07期家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校,家庭文明是社会文明的基础和铺垫。
“家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。
”一个社会的良好民风是以千千万万家庭的良好家风为基础的。
“家庭家教家风”作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体、塑造优良党风政风民风的重要基础和弘扬中华优秀传统文化的重要抓手,是人们见贤思齐、崇德向善,不断厚植社会文明的精神沃土,为社会全面进步提供正能量的源泉。
家风和政风有着很紧密的联系。
新出台的《中国共产党廉洁自律准则》,首次将“廉洁齐家,自觉带头树立良好家风”列为党员领导干部廉洁自律规范的重要内容之一。
很多贪官腐败分子的堕落起点,正是始于家庭这道“防火墙”失去效力。
家风不正的人,不可能有一心为公的情怀;家风不正的社会,也不可能有健康良好的政风与民风。
习近平总书记指出,领导干部的家风,不是个人小事、家庭私事,而是领导干部作风的重要表现。
毛泽东同志为自己定下三条原则:恋亲,但不为亲徇私;念旧,但不为旧谋利;济亲,但不以公近私。
周恩来同志定的“十条家规”,是培养干部家风的极好教材,是我们学习的光辉典范。
焦裕禄、谷文昌、杨善洲等共产党人“清白持家、简朴本分、为民奉献”的家风在干部群众中广为传颂。
腐败官员家风不正,就会误国害民,毁灭家庭,断送前程。
从近年来查处的一些案件看,出问题的干部普遍家风不正、家教不严,家属亲属相互影响、恶性循环,形成了家族式窝案、家族式腐败。
党员领导干部要做家风建设的表率,把修身、齐家落到实处。
特别是要保持高尚道德情操和健康生活情趣,严格要求亲属子女,过好亲情关,教育他们树立遵纪守法、艰苦朴素、自食其力的良好观念。
作为普通家庭,要弘扬优良家风,以好家训提醒引导、感染熏陶家庭成员。
宣传教育部门和媒体要传播家风文明,丰富教育载体,广泛搭建群众参与平台,讲好家风好家训故事,用真实的事例感染人、启发人、教育人,使文明家风引领社会风尚。
培厚家庭文明的“累土”
文∕李 斌
说家史、晒家书、写家训、谈家风、议家规,建设文明家庭、廉洁家庭、书香家庭、低碳家庭……
“家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。
”正如习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时所强调的,我们注重家庭、注重家教、注重家风,千千万万个家庭就会成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点,成为人们梦想启航的地方。
地理学上,有个标示东西南北位置的“四至点”概念。
建设家庭文明,亦可有“四至”。
一曰至“理”。
时代在变,情理不变。
像“家和万事兴”“孝老爱亲”“克勤克俭”这样极富哲理的“老理儿”,是我们在变动不居的时代不可或缺的价值坐标。
中华民族历来重视家庭,不论生活格局发生多大变化,不论社会观念如何多元,我们都需要协调好家庭关系、整饬好家庭生活、教育好子女后代。
传统与现代一脉相承,国家与家庭同声相应,把传统家庭美德的“老理儿”发扬好,方能“理”至而“脉”顺,从厚重文化底蕴核心价值观的“世风”,涵养好淳厚正派的家风,我们才能扣好价值观养成的扣子,构筑起滋润亲情、培育灵魂的精神家园。
“善”至则“魂”成,此之谓也。
三曰至“微”。
风起于青萍之末,浪成于微澜之间。
拿教育孩子来说,同样是关怀备至,是体现在日常指导和示范上,还是体现在凡事替孩子做、替孩子想上,结果大不相同。
同样是处理交际难题,是告诉孩子宽以待人、友善为先,还是怂恿孩子吃了亏就“打回去”,结果差别巨大。
文明风尚润物无声,细节成就完美,习惯决定未来。
“微”至则“根”筑,不重视细节,就无法筑牢文明风尚的根基。
四曰至“诚”。
一位作家说过:心中拥有太阳,才能给人阳光。
家风建设的最大原动力,莫过于父母长辈的亲情心和责任感。
父母是孩子的第一任老师,家风传承、品德养成,更多是靠耳濡目染、言传身教。
努力做一个文明建设的“主人翁”“播种者”,而不是“局外人”“坐等者”,方能帮助孩子形成美好心灵,促使他们健康成长。
自然界把大气从高气压处向低气压处的移动定义为。