2014年龙岩初中学业统一考试

《初中毕业生升学体育考试告家长一封信》各位家长，你们好！为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面推进素质教育，积极实施阳光体育运动，根据市教育局《关于公布龙岩市2014年初中毕业升学体育考试项目的通知》精神和要求，现将2014届初三毕业生体育考试的相关事项告知如下：1.实施初中毕业升学体育考试是全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》的一项重要措施。

2.现场考试项目：女生800米/男生1000米跑为必考项目。

男生在立定跳远、实心球、坐位体前屈、一分钟跳绳四个项目中任选两项；女生在立定跳远、实心球、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐四个项目中任选两项。

3.考试时间地点：4月20日六中考生在市体育中心田径场考试。

全区重考时间：4月29日。

4.考生在考试前必须向所在学校如实通报学生身体情况，既不要隐瞒病情，也不要虚报疾病，家长要切实担负起监护人的责任，防止意外发生。

5.考生若由于身体原因，可按相关程序报批办理免考或缓考。

由于中考体育考试涉及面广，政策性强，弄虚作假的，一经发现，教育局将按教育部颁布的《国家教育考生违规处理办法》等规定处理。

6.考生在参加体育考试期间应特别注意安全，听从监考和带队老师的安排，做好考前的各项准备活动，争取考出最佳成绩。

7.初中毕业升学体育考试将采用相应的电子仪器，现已临近考试，务请家长配合学校和体育教师，协助督促子女熟悉体育考试规则及要领，积极参加体育锻炼。

2014年新罗区初中毕业生升学体育考试考生须知2014年新罗区初中毕业生升学体育考试是按《国家学生体质健康标准》及《福建省初中毕业升学体育考试指南》等有关规定执行，请各学校组织全体考生认真学习。

1、体育考试不得穿皮鞋、塑料鞋和钉鞋（含橡胶钉鞋、足球鞋）参加测试。

2、考生请带好准考证进入考场好做准备活动。

3、考生进入考试区域后，请在各考试区域警戒线外排成一路纵队候考，不得随意进入考试区域。

2014年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试地理（试卷满分：100分考试时间：60分钟）准考证号姓名座位号注意事项：1.全卷两大题，29小题，试卷共6页，另有答题卡。

2.答案一律写在答题卡上，否则不得分。

一、选择题（本大题共25小题。

每小题2分，共50分。

每小题只有一个选项符合题意）1.地球自转的方向、周期是A.自西向东、一天B.自东向西、一天C.自西向东、一年D.自东向西、一年2.黑色人种主要分布在A.亚洲东部和南部B.欧洲、北美洲和大洋洲C.非洲中部和南部D.非洲北部、亚洲西部3.下列天气符号，表示沙尘暴的是A B C D读图1，完成4~6题。

4.人口密度最大的大洲是A.北美洲B.欧洲C.大洋洲D.非洲5.亚洲人口集中分布在亚洲的A.东部和南部B.北部和西部C.中部和东部D.西部和南部6.南极洲无人定居的主要原因是A.自然资源缺乏B.地震灾害频繁C.地形崎岖不平D.气候酷寒干燥读图2，完成7~9题。

7.甲地的经纬度大约是A.10°N，40°EB.10°N，40°WC.10°S，40°WD.10°S，40°E8.有极昼极夜现象的地点是A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地9.丙地位于A.东半球、北半球B.西半球、北半球C.东半球、南半球D.西半球、南半球10.下列自然资源中，属于非可再生资源的是A.土地资源B.水资源C.生物资源D.矿产资源11.下列生产技术中，属于高新技术的是A.钢铁冶炼技术B.汽车制造技术C.家具加工技术D.微电子技术12.一般而言，北温带同纬度的一月平均气温A.陆地高于海洋B.海洋高于陆地C.高原高于平原D.荒漠高于森林13.从全球范围看，一月平均气温分布规律是A.从北向南递减B.从内陆向沿海递减C.从低纬度向高纬度递减D.从高海拔向低海拔递减读图4、图5，完成14~18题。

14.关于福建省地形地势特征的描述，正确的是A.地形以山地、丘陵为主，地势西北高东南低B.地形以山地、平原为主，地势北高南低C.地形以平原、丘陵为主，地势东南高西北低D.地形以山地、丘陵为主，地势南高北低15.福建省秋季降水量分布规律是A.从东南沿海向西北内地逐渐减少B.从南向北逐渐减少C.从东南沿海向西北内地逐渐增多D.从西向东逐渐增多16.影响福建省秋季降水量分布的最主要因素是A.纬度位置B.经度位置C.地形地势D.人类活动17.若有500吨钢材要从三明运往厦门，最合适的运输方式是A.航空运输B.内河航运C.铁路运输D.公路运输18.小明从厦门乘火车去福州旅游，最便捷的旅行线路是A.厦门→三明→南平→福州B.厦门→泉州→莆田→福州C.厦门→三明→莆田→福州D.厦门→漳平→泉州→福州19.甲地区与乙地区的地理界线大致是A.秦岭——淮河B.南岭——长江C.秦岭——黄河D.南岭——珠江20.乙地区是我国重要的农业地区，主要发展A.渔业B.旱作农业C.畜牧业D.水田农业21.丙地区最主要的自然环境特征是A.植被茂密B.夏季低温C.干旱少雨D.河网密布22.丁地区最具代表性的畜种是A.温州水牛B.三河马C.哈萨克羊D.牦牛读图7、图8，完成23~25题。

2024～2024学年第一学期期末龙岩市五县市区初中质量抽查七 年 级 地 理 试 题（满分：100分 考试时间：60分钟）一、选择题：（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

请将其字母代号填在下表对应的空格内，每小题2分，共50分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案1．地图是我们日常生活必不行少的工具，智能手机中的高德地图导航软件运用的是 A .气候分布图 B .地形图 C .人口分布图 D .电子地图2．某中学地理爱好小组拟绘制一幅校内平面图。

图书馆与操场间的实地距离为400米，假如绘到 图上的距离为20厘米，则同学们采纳的比例尺应为 A .1∶20 000 B .C .1∶2 000D .图上1厘米代表实地距离200米 3．下列图例符号，表示水库的是读右边经纬网图，完成4～5题。

4．关于图中甲、乙、丙三地的叙述，错误．．的是 A .乙地位于低纬度地区 B .甲地位于东半球 C .丙地有阳光直射现象 D .三地皆位于热带地区 5．乙点若为平原，其气候类型最有可能为 A .热带雨林气候 B .温带季风气候 C .地中海气候 D .温带大陆性气候 6．右图中，若①②③④均位于太平洋两岸的大洲，则②是 A .亚洲 B .大洋洲 C .北美洲 D .南美洲7．与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”所描述地点最吻合的是 A .（40°N ，120°E ） B .（0°，120°E ）C .（90°N ，0°）D .（40°N ，0°） 8．读右边地球自转示意图，此时甲地居民最相宜A ．上班B ．午休C ．看日出D ．观日落 读“北京市二分二至日路灯照明时长图”，完成9～10题。

9．影响城市路灯照明时长差异的主要缘由是 A .地球形态 B .地球大小 C .地球公转 D .地球自转 10．①、②、③、④四天中，冬至日是A .①B .②C .③D .④ 11．下列世界之最的组合正确的一组是A .最高的高原——巴西高原——北美洲B .最长的山脉——安第斯山脉——南美洲C .最大的平原——亚马孙平原——非洲D .最大的盆地——刚果盆地——亚洲 读“某地等高线地形图”，完成12～13题。

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2024年龙岩市九年级学业（升学）质量检查数 学 试 题（满分：150分 考试时间：120分钟）注意：请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效．一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合要求的．1．是的A ．倒数B ．相反数C ．绝对值D ．平方根2．如图所示的北宋时期的汝窑天蓝釉刻花鹅颈瓶是河南博物院九大镇院之宝之一，具有极高的历史价值、文化价值，关于它的三视图，下列说法正确的是A ．主视图与左视图相同B ．主视图与俯视图相同C ．左视图与俯视图相同D ．三种视图都相同3．2023年10月31日，神舟十六号载人飞船圆满完成全部既定任务，顺利返回地球家园，六个月的飞天之旅展现了中国航天科技的新高度．下列航天图标中，其文字上方的图案是中心对称图形的是A ．B ．C ．D ．4．下列各式计算正确的是A ．B ．C ．D ． 5．福建省第十四届人民代表大会第二次会议于2024年1月23日在福州开幕，政府工作报告指出，初步统计，2023年全省地区生产总值54355亿元，同比增长4.5%．数值54355用科学记数法表示为A ．B ．C ．D ．6．两名射击运动员进行了相同次数的射击训练，下列关于他们训练成绩的平均数和方差的描述中，能说明成绩较好且更稳定的是A ．且B ．且A 2024-202423523a a a+=235()a a =235a a a ×=623a a a÷=354.35510⨯55.435510⨯45.435510⨯60.5435510⨯,A B A B x x >22A B S S >A B x x >22B A S S <（第2题图）C ．且D ．且7．如图，中，于点，点是的中点，连接，则下列结论不一定正确的是A ．B ．//C ．D ． 8．某超市一月份的营业额为200万元，已知第一季度的总营业额是700万元，设第一季度平均每月增长率为，根据题意可列方程A ．B ．C ．D ． ．12．正多边形一个内角的度数是，则该正多边形的边数是 ．13．已知，，则代数式的值为_______．14．“学雷锋”活动月中，学校组织学生开展志愿者劳动服务活动，小晴和小霞从“图书馆，博物馆，科技馆”三个场馆中随机选择一个参加活动，两人恰好选择同一个场馆的概率是 ．15．在边长为6的菱形中，点分别是上的点，且，是直线上的动点，则的最大值为______．16．抛物线经过四点，且，若存在正数，使得当时，总有成立，则正A B x x <22A B S S >A B x x <22B A S S <ABC ∆,AB AC AD BC =⊥D E AC DE DE AC^DE AB 12ADE BAC Ð=Ð12DE AC =x 2200(1)700x +=2002002700x +⨯=2002003700x +⨯=2200[1(1)(1)]700x x ++++=150︒2a b +=4ab =-22a b ab +ABCD ,M N ,AD AB 1DM AN ==P AC PM PN -2(0)y ax bx c a =++¹1122,),(,),(,),(2,)A x y B x y C t n D t n -（131x -<<-m 21m x m <<+12y y ≠（第7题图）（第10题图）（第18题图）数的取值范围是 ．三、解答题：本大题共9小题，共86分。

2014年福建省福州市中考地理真题及答案（满分：100分；考试时间60分钟）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

）1、福州市的“市花”是A、玫瑰花B、茉莉花C、牡丹花D、水仙花2、图1所示工艺品，其原料是被评为福建省“省石”的A、雨花石B、高岭土C、花岗岩D、寿山石图2示意图某区域等高线地形图，读图回答3～4题。

3、图中甲处海拔为A、200米B、300米C、400米D、500米4、图中序号表示山谷的是A、①B、②C、③D、④5、发达国家最为集中的地区是A、中东B、撒哈拉以南非洲C、东南亚D、欧洲西部6、读图3，澳大利亚国徽上的两种动物是鸸鹋和有“跳远名将”之称的A、考拉B、袋鼠C、琴鸟D、鸭嘴兽7、澳大利亚特有生物众多，其原因叙述错误的是A、几千万年前与其他大陆分离B、四周被海洋包围，生物进化缓慢C、没有大型野生食肉动物D、气候非常寒冷8、下列旅游胜地与其所在国家连线正确的是A、艾菲尔铁塔——法国B、古罗马斗兽场——荷兰C、伦敦塔桥——西班牙D、阿尔卑斯山滑雪场——英国读图4，回答9～10题。

9、图中甲处所示的重要海上通道是A、白令海峡B、苏伊士运河C、马六甲海峡D、巴拿马运河10、图中箭头所示航线被称为“海上生命线”，通过该航线中东石油主要输往A、中国、日本等东亚国家B、非洲国家C、拉丁美洲国家D、欧洲西部国家读图5，回答11～12题11、企鹅皮下有一层厚厚的脂肪，它适应的环境是A、高温B、严寒C、温暖D、潮湿12、南极圈附近出现极夜现象时，我国正处于A、春季B、夏季C、秋季D、冬季13、北京在城市建设中，保留了众多的四合院和胡同，其主要原因是A、它们承载着北京的传统文化B、它们是城市现代化的标志C、有助于缓解城市交通问题D、有利于提高土地利用率图6示意我国东南沿海局部图，读图回答14～16题。

14、钓鱼岛是我国固有领土，位于台湾岛的A、西北方向B、西南方向C、东南方向D、东北方向15、台湾主要气候类型是A、热带、亚热带季风气候B、地中海气候C、温带大陆性气候D、热带沙漠气候16、台湾多地震的主要原因是该地位于A、亚欧板块与印度洋板块交界处B、亚欧板块与非洲板块交界处C、太平洋板块与亚欧板块交界处D、太平洋板块与美洲板块交界处17、连续暴雨在山区容易引发的自然灾害是A、火山、地震B、沙尘暴C、滑坡、泥石流D、寒潮18、根据图7所示民族文化活动，判断该民族是A、蒙古族B、彝族C、回族D、傣族秦岭——淮河是我国南北方重要的地理分界线，回答19～20题。

福建省龙岩市长汀四中2014-2015学年八年级上学期月考数学试卷（10月份）一、选择题（每小题3分，共30分）1．（3分）下列长度的三条线段能组成三角形的是（）A．1，2，3 B．2，2，4 C．3，4，5 D．3，4，82．（3分）一个三角形的两边长分别为3cm和7cm，则此三角形第三边长可能是（）A．3cm B．4cm C．7cm D．11cm3．（3分）等腰三角形一边长等于4，一边长等于9，则它的周长等于（）A．17 B．22 C．17或22 D．134．（3分）如图所示，亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分，很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形，那么这两个三角形完全一样的依据是（）A．S SS B．S AS C．A AS D．ASA5．（3分）能确定△ABC≌△DEF的条件是（）A．A B=DE，BC=EF，∠A=∠E B．A B=DE，BC=EF，∠C=∠EC．∠A=∠E，AB=EF，∠B=∠D D．∠A=∠D，AB=DE，∠B=∠E6．（3分）如图，如果△ABC≌△FED，那么下列结论错误的是（）A．E C=BD B．E F∥AB C．D F=BD D．AC∥FD7．（3分）将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠，BC，BD为折痕，则∠CBD的度数为（）A．60°B．75°C．90°D．95°8．（3分）在△ABC中，∠A=∠B=∠C，则此三角形是（）A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．等腰三角形9．（3分）在等腰三角形ABC中，AB=AC，一边上的中线BD将这个三角形的周长分为15和12两部分，则这个等腰三角形的底边长为（）A．7B．7或11 C．11 D．7或1010．（3分）已知：如图，AC=CD，∠B=∠E=90°，AC⊥CD，则不正确的结论是（）A．∠A与∠D互为余角B．∠A=∠2C．△ABC≌△CED D．∠1=∠2二、填空题（每小题3分，共24分）11．（3分）为了使一扇旧木门不变形，木工师傅在木门的背面加钉了一根木条，这样做的道理是．12．（3分）一个多边形的每一个外角都是36°，则这个多边形的边数是．13．（3分）如图，∠A=∠D，AB=CD，要使△AEC≌△DFB，还需要补充一个条件，这个条件可以是（只需填写一个）．14．（3分）如图所示，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE，∠1=25°，∠2=30°，则∠3=．15．（3分）如图，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠CAB，BC=8cm，BD=5cm，那么D 点到直线AB的距离是cm．16．（3分）如图，已知在△ABC中，∠A=90°，AB=AC，CD平分∠ACB，DE⊥BC于E，若BC=15cm，则△DEB的周长为cm．17．（3分）如图，D是AB边上的中点，将△ABC沿过D的直线折叠，使点A落在BC上F处，若∠B=50°，则∠BDF=度．18．（3分）已知a、b、c是三角形的三边长，化简：|a﹣b+c|+|a﹣b﹣c|=．三、解答题（共46分）19．（6分）如图，已知△ABC中，AB=AC，AD平分∠BAC，请补充完整过程，说明△ABD≌△ACD的理由．∵AD平分∠BAC∴∠=∠（角平分线的定义）在△ABD和△ACD中∴△ABD≌△ACD．20．（8分）已知：如图，AD与BC相交于点O，∠CAB=∠DBA，AC=BD．求证：（1）∠C=∠D；（2）△AOC≌△BOD．21．（8分）已知：如图，AC平分∠BAD，CE⊥AB于E CF⊥AD于F，且BC=DC．求证：BE=DF．22．（8分）如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，若MN是经过点A的直线，BD⊥MN 于D，CE⊥MN于E，求证：DE=BD+CE．23．（8分）已知：在△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，CD⊥AB，点E是AB边上一点．直线BF⊥CE于点F，交CD于点G（如图），求证：（1）∠CGB=∠AEC；（2）AE=CG．24．（8分）如图，把△ABC纸片沿DE折叠，当点A落在四边形BCDE内部时，（1）写出图中一对全等的三角形，并写出它们的所有对应角；（2）设∠AED的度数为x，∠ADE的度数为y，那么∠1，∠2的度数分别是多少？（用含有x或y的代数式表示）（3）∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变，请找出这个规律．福建省龙岩市长汀四中2014-2015学年八年级上学期月考数学试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共30分）1．（3分）下列长度的三条线段能组成三角形的是（）A．1，2，3 B．2，2，4 C．3，4，5 D．3，4，8考点：三角形三边关系．分析：根据三角形的三边满足两边之和大于第三边来进行判断．解答：解：A、1+2=3，不能构成三角形，故A错误；B、2+2=4，不能构成三角形，故B错误；C、3+4＞5，能构成三角形，故C正确；D、3+4＜8，不能构成三角形，故D错误．故选C．点评：考查三角形的边时，要注意三角形形成的条件：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边．2．（3分）一个三角形的两边长分别为3cm和7cm，则此三角形第三边长可能是（）A．3cm B．4cm C．7cm D．11cm考点：三角形三边关系．分析：首先设第三边长为xcm，根据三角形的三边关系可得7﹣3＜x＜7+3，再解不等式即可．解答：解：设第三边长为xcm，根据三角形的三边关系可得：7﹣3＜x＜7+3，解得：4＜x＜10，故答案为：C，点评：此题主要考查了三角形的三边关系，关键是掌握第三边的范围是：大于已知的两边的差，而小于两边的和．3．（3分）等腰三角形一边长等于4，一边长等于9，则它的周长等于（）A．17 B．22 C．17或22 D．13考点：等腰三角形的性质．分析：题目给出等腰三角形有两条边长为4和9，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．解答：解：∵4+4=8＜9，0＜4＜9+9=18，∴腰的不应为4，而应为9，∴等腰三角形的周长=4+9+9=22，故选B．点评：本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键．4．（3分）如图所示，亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分，很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形，那么这两个三角形完全一样的依据是（）A．S SS B．S AS C．A AS D．ASA考点：全等三角形的应用．分析：根据图象，三角形有两角和它们的夹边是完整的，所以可以根据“角边角”画出．解答：解：根据题意，三角形的两角和它们的夹边是完整的，所以可以利用“角边角”定理作出完全一样的三角形．故选D．点评：本题考查了三角形全等的判定的实际运用，熟练掌握判定定理并灵活运用是解题的关键．5．（3分）能确定△ABC≌△DEF的条件是（）A．A B=DE，BC=EF，∠A=∠E B．A B=DE，BC=EF，∠C=∠EC．∠A=∠E，AB=EF，∠B=∠D D．∠A=∠D，AB=DE，∠B=∠E考点：全等三角形的判定．分析：从选项提供的已知条件开始思考，结合全等三角形的判定方法，与之符合的能够判定全等，不符合的不全等，本题中，D符合ASA，能确定△ABC≌△DEF，其它则不能确定△ABC≌△DEF．解答：解：A、AB=DE，BC=EF，∠A=∠E，符合SSA，不能判断三角形全等；B、AB=DE，BC=EF，∠C=∠E，符合SSA，不能判断三角形全等；C、∠A=∠E，AB=EF，∠B=∠D，AB、EF不是对应边，不能判断三角形全等；D、当∠A=∠D，AB=DE，∠B=∠E，符合ASA，所以△ABC≌△DEF．故选D．点评：本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．6．（3分）如图，如果△ABC≌△FED，那么下列结论错误的是（）A．E C=BD B．E F∥AB C．D F=BD D．AC∥FD考点：全等三角形的性质．分析：根据全等三角形的性质得出DF=AC，∠E=∠B，∠EDF=∠ACB，FD=AC，推出EF∥AB，AC∥DF，EC=BD，即可得出答案．解答：解：∵△ABC≌△EFD，∴DF=AC，∠E=∠B，∠EDF=∠ACB，ED=BC；∴EF∥AB，AC∥DF，FD﹣CD=BC﹣DC，∴EC=BD，故选项A、B、D正确，选项C错误；故选C．点评：本题考查了全等三角形的性质和平行线的判定的应用，注意：全等三角形的对应角相等，对应边相等．7．（3分）将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠，BC，BD为折痕，则∠CBD的度数为（）A．60°B．75°C．90°D．95°考点：翻折变换（折叠问题）．分析：根据图形，利用折叠的性质，折叠前后形成的图形全等．解答：解：∠ABC+∠DBE+∠DBC=180°，且∠ABC+∠DBE=∠DBC；故∠CBD=90°．故选C．点评：本题通过折叠变换考查学生的逻辑思维能力，解决此类问题，应结合题意，最好实际操作图形的折叠，易于找到图形间的关系．8．（3分）在△ABC中，∠A=∠B=∠C，则此三角形是（）A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．等腰三角形考点：三角形内角和定理．分析：设∠A=x，则∠B=x，∠C=3x，再根据三角形内角和定理求出x的值，进而可得出结论．解答：解：∵在△ABC中，∠A=∠B=∠C，∴设∠A=x，则∠B=x，∠C=3x，∵∠A+∠B+∠C=180°，即x+x+3x=180°，解得x=36°，∴3x=3×36°=108°，∴此三角形是钝角三角形．故选C．点评：本题考查的是三角形内角和定理，熟知三角形内角和是180°是解答此题的关键．9．（3分）在等腰三角形ABC中，AB=AC，一边上的中线BD将这个三角形的周长分为15和12两部分，则这个等腰三角形的底边长为（）A．7B．7或11 C．11 D．7或10考点：等腰三角形的性质．专题：计算题．分析：因为已知条件给出的15或12两个部分，哪一部分是腰长与腰长一半的和不明确，所以分两种情况讨论．解答：解：根据题意，①当15是腰长与腰长一半时，即AC+AC=15，解得AC=10，所以底边长=12﹣×10=7；②当12是腰长与腰长一半时，AC+AC=12，解得AC=8，所以底边长=15﹣×8=11．所以底边长等于7或11．故选B．点评：本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；已知没有明确给出哪一部分长要一定要想到两种情况，此题要采用分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形，这点非常重要，也是解题的关键．这也是学生容易忽视的地方，应注意向学生特别强调．10．（3分）已知：如图，AC=CD，∠B=∠E=90°，AC⊥CD，则不正确的结论是（）A．∠A与∠D互为余角B．∠A=∠2C．△ABC≌△CED D．∠1=∠2考点：全等三角形的判定与性质．分析：先根据角角边证明△ABC与△CED全等，再根据全等三角形对应边相等，全等三角形的对应角相等的性质对各选项判断后，利用排除法求解．解答：解：∵AC⊥CD，∴∠1+∠2=90°，∵∠B=90°，∴∠1+∠A=90°，∴∠A=∠2，在△ABC和△CED中，，∴△ABC≌△CED（AAS），故B、C选项正确；∵∠2+∠D=90°，∴∠A+∠D=90°，故A选项正确；∵AC⊥CD，∴∠ACD=90°，∠1+∠2=90°，故D选项错误．故选D．点评：本题主要考查全等三角形的性质，先证明三角形全等是解决本题的突破口，也是难点所在．做题时，要结合已知条件与全等的判定方法对选项逐一验证．二、填空题（每小题3分，共24分）11．（3分）为了使一扇旧木门不变形，木工师傅在木门的背面加钉了一根木条，这样做的道理是三角形具有稳定性．考点：三角形的稳定性．分析：用木条固定矩形门框，即组成三角形，故可用三角形的稳定性解释．解答：解：加上木条后，原不稳定的四边形中具有了稳定的三角形，故这种做法根据的是三角形的稳定性．故答案为：三角形具有稳定性．点评：本题考查三角形稳定性的实际应用，三角形的稳定性在实际生活中有着广泛的应用．12．（3分）一个多边形的每一个外角都是36°，则这个多边形的边数是10．考点：多边形内角与外角．分析：多边形的外角和是固定的360°，依此可以求出多边形的边数．解答：解：∵一个多边形的每个外角都等于36°，∴多边形的边数为360°÷36°=10．故答案为：10．点评：本题主要考查了多边形的外角和定理：多边形的外角和是360°．13．（3分）如图，∠A=∠D，AB=CD，要使△AEC≌△DFB，还需要补充一个条件，这个条件可以是AE=DF （只需填写一个）．考点：全等三角形的判定．专题：开放型．分析：求出AC=DB，根据全等三角形的判定定理SAS推出即可．解答：解：A E=DF，理由是：∵AB=CD，∴AB+BC=CD+BC，∴AC=DB，在△AEC和△DFE中∴△AEC≌△DFB，故答案为：AE=DF．点评：本题考查了等腰三角形的性质，全等三角形的判定的应用，注意：全等三角形的判定定理有SA S，ASA，AAS，SSS，此题是一道开放型的题目，答案不唯一．14．（3分）如图所示，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE，∠1=25°，∠2=30°，则∠3=55°．考点：全等三角形的判定与性质．分析：求出∠BAD=∠EAC，证△BAD≌△EAC，推出∠2=∠ABD=30°，根据三角形的外角性质求出即可．解答：解：∵∠BAC=∠DAE，∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC，∴∠1=∠EAC，在△BAD和△EAC中，∴△BAD≌△EAC（SAS），∴∠2=∠ABD=30°，∵∠1=25°，∴∠3=∠1+∠ABD=25°+30°=55°，故答案为：55°．点评：本题考查了全等三角形的性质和判定，三角形的外角性质的应用，解此题的关键是推出△BAD≌△EAC．15．（3分）如图，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠CAB，BC=8cm，BD=5cm，那么D 点到直线AB的距离是3cm．考点：角平分线的性质．分析：已知给出了角平分线，求的是D点到直线AB的距离，根据点到直线的距离，再根据角平分线的性质即可求得．解答：解：有∠C=90°，AD平分∠CAB，作DE⊥AB于E，所以D点到直线AB的距离是DE的长，由角平分线的性质可知DE=CD，又BC=8cm，BD=5cm，所以DE=CD=3cm．所以D点到直线AB的距离是3cm．故答案为：3．点评：本题主要考查平分线的性质，由已知能够注意到D点到直线AB的距离是CD的长是解决的关键．16．（3分）如图，已知在△ABC中，∠A=90°，AB=AC，CD平分∠ACB，DE⊥BC于E，若BC=15cm，则△DEB的周长为15cm．考点：全等三角形的判定与性质．分析：先根据ASA判定△ACD≌△ECD得出AC=EC，AD=ED，再将其代入△DEB的周长中，通过边长之间的转换得到，周长=BD+DE+EB=BD+AD+EB=AB+BE=AC+EB=CE+EB=BC，所以为15cm．解答：解：∵CD平分∠ACB∴∠ACD=∠ECD∵DE⊥BC于E∴∠DEC=∠A=90°∵CD=CD∴△ACD≌△ECD∴AC=EC，AD=ED∵∠A=90°，AB=AC∴∠B=45°∴BE=DE∴△DEB的周长为：DE+BE+BD=AD+BD+BE=AB+BE=AC+BE=EC+BE=BC=15cm．点评：本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．17．（3分）如图，D是AB边上的中点，将△ABC沿过D的直线折叠，使点A落在BC上F处，若∠B=50°，则∠BDF=80度．考点：翻折变换（折叠问题）．专题：压轴题．分析：由折叠的性质，即可求得AD=DF，又由D是AB边上的中点，即可得DB=DF，根据等边对等角的性质，即可求得∠DFB=∠B=50°，又由三角形的内角和定理，即可求得∠BDF的度数．解答：解：根据折叠的性质，可得：AD=DF，∵D是AB边上的中点，即AD=BD，∴BD=DF，∵∠B=50°，∴∠DFB=∠B=50°，∴∠BDF=180°﹣∠B﹣∠DFB=80°．故答案为：80．点评：此题考查了折叠的性质，等腰三角形的判定与性质，以及三角形内角和定理．此题难度不大，解题的关键是注意数形结合思想的应用．18．（3分）已知a、b、c是三角形的三边长，化简：|a﹣b+c|+|a﹣b﹣c|=2c．考点：三角形三边关系．分析：根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，得到a﹣b+c＞0，a﹣b﹣c＜0，再根据绝对值的性质进行化简计算．解答：解：根据三角形的三边关系，得a+c＞b，a﹣b＜c．∴a﹣b+c＞0，a﹣b﹣c＜0．∴原式=a﹣b+c﹣（a﹣b﹣c）=2c．点评：此题综合考查了三角形的三边关系和绝对值的化简．三、解答题（共46分）19．（6分）如图，已知△ABC中，AB=AC，AD平分∠BAC，请补充完整过程，说明△ABD≌△ACD的理由．∵AD平分∠BAC∴∠BAD=∠CAD（角平分线的定义）在△ABD和△ACD中∴△ABD≌△ACDSAS．考点：全等三角形的判定；等腰三角形的性质．专题：推理填空题．分析：根据角平分线的定义及全等三角形的判定定理，填空即可．解答：解：∵AD平分∠BAC∴∠BAD=∠CAD（角平分线的定义），在△ABD和△ACD中，，∴△ABD≌△ACD（SAS）．点评：本题考查了全等三角形的判定，解答本题的关键是掌握全等三角形的判定定理及角平分线的定义．20．（8分）已知：如图，AD与BC相交于点O，∠CAB=∠DBA，AC=BD．求证：（1）∠C=∠D；（2）△AOC≌△BOD．考点：全等三角形的判定与性质．专题：证明题．分析：根据已知利用SAS判定△ABC≌△BAD得到∠C=∠D；再根据AAS判定△AOC≌△BOD．解答：证明：（1）在△ABC和△BAD中，∵AC=BD，∠CAB=∠DBA，AB=BA，∴△ABC≌△BAD，∴∠C=∠D．（2）∵∠AOC=∠BOD，∠C=∠D，AC=BD，∴△AOC≌△BOD．点评：此题主要考查学生对全等三角形的判定方法的运用，常用的判定方法有AAS、SAS、SSS等．21．（8分）已知：如图，AC平分∠BAD，CE⊥AB于E CF⊥AD于F，且BC=DC．求证：BE=DF．考点：全等三角形的判定与性质；角平分线的性质．专题：证明题．分析：根据角平分线的性质就可以得出CE=CF，再由HL证明△CEB≌△CFD就可以得出结论．解答：证明：∵AC平分∠BAD，CE⊥AB于E CF⊥AD于F，∴∠F=∠CEB=90°，CE=CF．在Rt△CEB和Rt△CFD中，∴△CEB≌△CFD（HL），∴BE=DF．点评：本题考查了角平分线的性质的运用，全等三角形的判定与性质的运用，解答时证明△CEB≌△CFD是关键．22．（8分）如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，若MN是经过点A的直线，BD⊥MN 于D，CE⊥MN于E，求证：DE=BD+CE．考点：全等三角形的判定与性质．专题：证明题．分析：易证∠EAC=∠ABD，即可求证△ABD≌△CAE，根据全等三角形相等的性质即可解题．解答：证明：∵∠DAB+∠EAC=90°，∠DAB+∠ABD=90°，∴∠EAC=∠ABD，在△ABD和△CAE中，，∴△ABD≌△CAE（AAS），∴BD=AE，CE=AD，∵DE=AD+AE，∴DE=BD+CE．点评：本题考查了全等三角形的判定，考查了全等三角形对应边相等的性质，本题中求证△ABD≌△CAE是解题的关键．23．（8分）已知：在△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，CD⊥AB，点E是AB边上一点．直线BF⊥CE于点F，交CD于点G（如图），求证：（1）∠CGB=∠AEC；（2）AE=CG．考点：全等三角形的判定与性质．专题：证明题．分析：（1）易证∠CBG=∠ACE，根据三角形内角和为180°的性质可以求得∠CGB=∠AEC；（2）根据（1）中结论易证△CGB≌△AEC，即可求得AE=CG．解答：解：（1）∵∠ACB=90°，CD⊥AB，∴∠A=∠BCG=45°，∵∠ACE+∠BCF=90°，∠BCF+∠CBF=90°，∴∠CBG=∠ACE，∵∠AEC=180°﹣∠A﹣∠ACE，∠CGB=180°﹣∠CBG﹣∠BCG，∴∠AEC=∠CGB；（2）在△BCG和△CAE中，，∴△BCG≌△CAE（ASA），∴AE=CG．点评：本题考查了全等三角形的判定，考查了全等三角形对应边相等的性质，本题中求证△BCG≌△CAE是解题的关键．24．（8分）如图，把△ABC纸片沿DE折叠，当点A落在四边形BCDE内部时，（1）写出图中一对全等的三角形，并写出它们的所有对应角；（2）设∠AED的度数为x，∠ADE的度数为y，那么∠1，∠2的度数分别是多少？（用含有x或y的代数式表示）（3）∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变，请找出这个规律．考点：全等三角形的判定；三角形内角和定理；翻折变换（折叠问题）．专题：操作型；探究型．分析：（1）根据折叠就可写出一对全等三角形，根据折叠，则重合的顶点是对应点，重合的角是对应角；（2）根据全等三角形的对应角相等，以及平角的定义进行表示；（3）根据（2）中的表示方法，可以求得∠1+∠2，再找到∠A和x、y之间的关系，就可建立它们之间的联系．解答：解：（1）△EAD≌△EA'D，其中∠EAD=∠EA'D，∠AED=∠A'ED，∠ADE=∠A'DE；（2）∠1=180°﹣2x，∠2=180°﹣2y；（3）∵∠1+∠2=360°﹣2（x+y）=360°﹣2（180°﹣∠A）=2∠A．规律为：∠1+∠2=2∠A．点评：在研究折叠问题时，有全等形出现，要充分利用全等的性质．。

2024年龙岩市九年级学业（升学）质量检查语文试题（考试时间：120分钟满分：150分）注意：请把所有答案书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。

一、积累与运用（23分）1. 根据语境，补写出古代诗文名句。

文以载道，经典诗文是中华民族精神的重要载体。

“（1）______，奉命于危难之间”是临危受命、勇挑重担的大义（诸葛亮《出师表》）；“（2）______，（3）______”是奔赴战场、保家卫国的勇毅（乐府民歌《木兰诗》）；“报君黄金台上意，（4）______”是视死如归、忘身报国的决心（李贺《雁门太守行”）；“醉里挑灯看剑，（5）______”是梦回疆场、杀敌报国的愿望（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）；“（6）______，因人常热”是关注世事、关心民生的侠义（秋瑾《满江红》）；“（7）______，（8）______”是推己及人、广济苍生的情怀（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）。

2. 阅读下面的文字，按要求作答。

小语同学即将为校园纪录片《留住乡韵》撰写解说词，请帮助她解决写作中遇到的问题。

美食，总能在中华优秀传统文化的浩瀚长河里漾起温情的涟漪。

著名作家贾平凹曾说过：“人的胃是有（）功能的。

童年时品尝过的味道，总会让人①（míng）记许久。

”多年以后，也许诸多事情早已随风而②（shì），但舌尖上的味道，总让人难以忘怀。

一方水土养一方人，不同地域造就（）的饮食习惯，在人气、喜气和烟火气的相互浸染中，菜香扑鼻的乡愁得以在我们的舌尖延续。

那些散发泥土气息的食材，被人们以③（xián）熟的技法，佐以质朴的情感烹出可口的美食，令人味蕾萌动、垂涎三尺。

无论严寒还是酷暑，街头巷尾总会（）着朴素的烟火味，纵然离家千万里的游子，每每想起舌尖上熟悉的味道，亦能消解思乡的愁绪。

我想，那些于街头巷尾隐藏的味道，像故人，更似乡音，充满着温情的滋味，是心底自然情愫的流露。

阅读理解（新闻报道类）1.【2014年福建省龙岩市中考】A: 阅读下面材料，从每题所给的三个选项（A、B和C）中，选出最佳选项。

Michelle ObamaFrom March 20 to 26, the US first lady was on a trip to China with her daughters and mother. She met China’s first lady Peng Liyuan in Beijing. They went to the Forbidden City and had dinner together. Then they went to Xi’an and Chengdu. Michelle gave a speech at No. 7 High School in Chengdu, talking about the importance of education.Jiang WenshanHe’s a 32-year-old man who was born without his left arm. He entered a university with a high score in “Gaokao”. He often takes part in volunteer activities to help others like him. He traveled to more than 60 cities by selling his dreams online. Jiang not only sold his dreams, he also “sold” his courage. He has helped many other disabled people realize their dreams.Wang ChangdianWang, 63, is a retired(退休) policeman in Lushan, Ya’an, Sichuan. After the Lushan earthquake that killed 176 people took place on April 20, 2013, Wang volunteered to work in Qingjiang, a mountain village in Siyan to help the villagers rebuild homes.【小题1】What did Michelle do at No. 7 High School in Chengdu?A. She gave a speech on education.B. She had dinner with China’s first lady.C. She talked with a retired teacher.【小题2】We can learn from the passage that Jiang Wenshan ______.A. is a man of 30 years oldB. failed to enter a universityC. always helps disabled people【小题3】Jiang Wenshan traveled with the money he made by ______.A. teaching in different schoolsB. selling his dreams onlineC. working in a mountain village【小题4】Wang C hangdian went to Qingjiang Village to ______.A. help to rebuild homes for the villagersB. work as a volunteer teacherC. meet his daughters and mother【小题5】Which of the following is True according to the passage?A. The US first lady went to visit China with her husband.B. Jiang Wenshan was born without his right arm.C. Wang Changdian used to work in a police station.2.【2014年湖南省娄底市中考】第一节判断正误阅读下面短文，判断下列句子是否符合短文内容，符合的写（A），不符合的写(B)。

福建省龙岩市江山中学2014-2015学年七年级历史上学期第三次月考试题考试形式：闭卷满分：100分考试时间：60分钟一、单项选择题（每小题2分，共40分。

每小题只有一个正确选项，请填入下表中）1、观察下面示意图，判断我国境内目前已确定的最早人类生活时期大约所在的位置“时间隧道”（距今约）170万年 50万年 10万年 2万年公元元年2011年A（1） B（2） C（3） D（4）2、被后人尊称为“人文初祖”的是A神农氏 B黄帝 C炎帝 D大禹3、从商朝的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该A重视教育 B勤政爱民 C发展经济 D增强军事力量4、巨大的商代司母戊鼎可以证明我国商朝时期A青铜工艺水平高超 B原始农耕文明出现C畜牧业发达 D铁器开始使用5、图1是战国时期修建的著名水利工程，在2008年四川汶川大地震中经受住了考验。

它是A都江堰 B灵渠 C白渠 D郑国渠6、被誉为我国农业发展史上（农用动力）的一次革命的事件是A青铜器的出现和使用 B铁器的出现和利用C牛耕的使用和推广 D船舶的使用图1 7、商朝时，人们把刻在龟甲、兽骨上文字叫A金文 B象形文字 C楔形文字 D甲骨文8、“三人行，必有我师鄢”这句话告诉我们要向身边有长处的人学习。

它出自A《论语》 B《道德经》 C《孙子兵法》 D《金刚经》9、“皇帝”“朕”成为我国最高封建统治者的称呼开始于A齐桓公 B秦始皇 C汉高祖 D唐太宗10、秦朝时万里长城的东西两端是A辽东、临洮 B山海关、嘉峪关 C山海关、临洮 D辽东、嘉峪关11、秦末农民战争爆发和秦朝灭亡的共同原因是A秦始皇焚书坑儒，引起封建知识分子的不满 B秦灭六国，引起人民不满C秦的统一，违背了历史发展的潮流 D秦的暴政12、下列帝王中，与秦始皇对待儒学态度截然不同的是A汉高祖 B汉景帝 C汉武帝 D光武帝13、汉武帝能够打败匈奴的最根本原因是A卫青、霍去病等汉朝将士英勇善战 B汉武帝本人雄才大略，又善于用人C和亲政策持续几十年，匈奴失去斗志 D经济繁荣，国力强盛14、新疆地区正式归属中央统辖的标志是A昭君出塞 B卫青、霍去病大破匈奴 C张骞出使西域 D西域都护的设立15、以下属于我国土生土长的宗教的是A道教 B佛教 C基督教 D伊斯兰教16、“功盖三分国，名成八阵图。