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国旗下讲话：习惯决定命运(3)尊敬的各位同事，亲爱的国人们，今天，我们继续谈论习惯对于我们的命运的重要性。
正如我在之前的讲话中所提到的，习惯是我们生活的基石，也是我们个人与国家命运的决定因素。
而在这第三次的讲话中，我想强调习惯如何决定一个国家的发展和繁荣。
首先，让我们回顾一下我们国家的发展历程。
中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，我们在几千年的发展中积累了丰富的智慧和经验。
然而，在近代历史中，我们也遭受了一系列的挫折和困难。
为什么有些国家在相同的条件下能够迅速崛起，而我们却一度落后于世界？这其中的一个重要原因就是我们需要改变一些不良的习惯和思维模式。
对一个国家来说，习惯是无所不在的。
从生活中的小事情到国家治理中的大事情，习惯都潜移默化地影响着人们的行为和决策。
举个例子，如果我们有习惯在生活中浪费粮食、资源或者时间，这将会对国家的可持续发展产生深远的影响。
相反，如果我们养成了良好的节约习惯，那我们将变得更加富裕和强大。
习惯还在社会发展中起着重要作用。
尊重他人、正直诚实、团结合作等良好的习惯有助于建设一个和谐、稳定的社会环境。
我们的国家需要一个强大的道德伦理体系来保障社会秩序和公平正义，这需要每一个国民都从自己做起，树立正确的价值观和习惯。
习惯对于国家的发展也有重要影响。
我们必须打破依赖性思维和急功近利的习惯，并培养出创新、担当和长远眼光的习惯。
只有这样，我们国家在科技、经济、教育等方面才能够取得更大的突破和进步。
在我们建设社会主义现代化强国的伟大征程中，每个人都应该思考自己的习惯对国家命运的影响。
每一个行动、每一个选择都是对我们命运的投资，我们不能只想着眼前的利益，而忽视长远的发展。
只有通过改变不良的习惯，并培养出良好的习惯，我们才能够赢得可持续发展的未来。
让我们共同努力，摒弃不良习惯，培养好习惯，为我们共同的命运添砖加瓦！感谢大家！。
国旗下的讲话：习惯决定命运尊敬的各位同志，亲爱的同胞们：在这庄严肃穆的国旗下，我谨向大家发表一番讲话。
今天，我想向大家强调的主题是：“习惯决定命运”。
习惯，是我们行为的重要组成部分，也是我们性格的显著标志。
作为一个国家、一个民族，我们的习惯是我们的生活方式的集合，决定了我们的命运。
习惯是我们成功的基础，也是我们失败的根源。
首先，让我们回顾一下我们国家的历史。
几千年的文明史给予我们丰富的智慧和深厚的底蕴。
我们民族的习惯，如勤劳、纪律、忍耐和团结，是我们国家强大的源泉。
这些习惯让我们跨越无数困难和艰辛，为我们国家的繁荣和昌盛做出了不可磨灭的贡献。
然而，我们也要正视现实。
随着时代的变迁，全球化的浪潮席卷而来，我们面临着新的挑战和机遇。
我们的习惯也需要不断适应和调整。
我们需要培养适应创新和变革的习惯，以应对经济、科技和社会的快速变化。
我们要培养追求卓越和创新的习惯。
卓越并不是一蹴而就的，它是积贫积微的结果。
我们要坚持不懈地追求卓越，勤奋努力，不断学习和改进。
只有这样，我们才能在竞争激烈的世界舞台上脱颖而出。
我们要培养团结和合作的习惯。
团结是我们国家的力量所在，只有众志成城，才能应对各种挑战。
我们要摒弃个人私欲和利益，牢记团结合作的重要性，秉持“团结就是力量”的信念，共同奋斗、共同发展。
我们要培养敬业和诚信的习惯。
敬业是我们工作的态度和质量的保证。
只有全心投入、精益求精，才能实现自己的价值，并为国家做出更大的贡献。
诚信是我们与他人交往的基础，也是我们国家信誉和形象的体现。
我们要守信用、言行一致，树立诚信的形象。
最后，我想强调的是，习惯的养成需要时间和坚持。
我们不能指望一蹴而就，而是要付诸长期的努力。
我们要通过教育、宣传和榜样的引领，引导广大人民养成良好的习惯，以不断完善我们的国家和社会。
让我们共同努力，养成良好的习惯，引领我们国家走向更加繁荣、强大和幸福！谢谢大家！。
细节决定成败习惯决定人生演讲稿尊敬的老师亲爱的同学们：大家好!播种一个行动，形成一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，决定一个命运。
习惯制造性格，性格决定命运。
很多人都有许许多多的习惯，这些习惯可能会使你成功，但也有可能使你失败。
所以，养成一个好习惯的人，大多数都有很大的作为。
著名教育家叶圣陶说过:什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。
伟大的物理学家伽利略、牛顿、爱国斯坦等，勤奋好学，善于观察，善于思考的良好习惯，使他们为人类的进步与科学的发展做出了不可磨灭的贡献;鲁迅先生“随便翻翻”的读书习惯，使他看书着迷，成为伟大文学家;华罗庚“刻苦自学”的习惯，终使“勤奋”出“天才”，成为著名的数学家。
如此种种，还不够说明一个好习惯的重要性吗?习惯的力量是无比巨大的，它经年累月影响人的品德，决定人的思维和行为方式，甚至左右人一生的成败。
苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。
他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。
好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。
成功来自于良好的习惯。
有这样一个例子，1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。
有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。
”又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息，做了错事要表示歉意，学习要多思考，要仔细观察大自然。
从根本上说，我学到的全部东西就是这些。
”由此可见，习惯能够决定一个一个人的成败。
人刚生下来本性没有什么太大区别，是后天的习惯的养成，使人与人之间性格品质产生了差别。
细节决定成败习惯决定命运作者：罗仁超来源：《新教育时代·教师版》2018年第05期题记：魏书生：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。
”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。
形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。
为次，我的目标是把我们班级创建成具有特色的班级，要让每一位学生都受到素质教育。
每一位同学都努力做到最好，这也是我班的班训。
首先，我认为教育是在培养“人材”，那么就要先成“人”后成“材”。
所以我很重视对学生的行为习惯的养成教育和思想道德教育，在培养学生的学习能力上，我的原则是：规范的学习行为+良好的学习习惯+有效的学习方法=学习能力。
本着这个原则我做了如下几方面的工作：一、长期坚持对学生进行思想品德教育1.思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。
首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。
增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
所以，我始终坚持尊师重教的思想和诚实劳动的思想教育及感恩教育，让他们懂得尊重老师，孝敬父母，在劳动中吃苦耐劳。
所以在各种大型活动、各种节日时及时作感恩教育，在劳动中树立典型、模范，所以可以说我班都能做到见到老师主动鞠躬问好，深得老师好评，通过家访得知在家表现也很好，劳动中也是非常的能干，有效率、有质量。
2.对学生进行量化考核按照《中学生行为规范》的要求全班同学在初一就制定了详细的班级制度，对学生进行德育测评量化打分，从班级不同方面进行要求，如卫生、劳动、纪律、学习、作业、考试、各项活动交通和寝室等，通过全体同学的讨论最后成稿，对每一位学生进行综合测评，并采用相应的激励机制进行奖励，同时每学期期末还开展综合测评表彰，表彰先进的同学，评出学习标兵和劳动标兵。
细节决定成败，习惯决定命运尊敬的领导、老师、同学们，大家好！我是高一（1）班的***，我演讲的题目是《细节决定成败，习惯决定命运》。
古人云：“不矜细行，终累大德”是说不注意微细之行，将会损及品德。
亚里士多德说：“一些长期的习惯加上临时的行动便构成美德。
”这些话强调了细节的重要性。
细节决定成败，决定着人的幸福与否。
细节，就是指构成生活的细微末节，也是人的习惯之因。
细节使生活血肉丰满，使生活多姿多彩充满了阳光与色彩。
细节蕴含柔软的心性，其柔软使人敏感，其柔软使人精致。
我们作为学生，上课时，专心致志全神贯注地听老师讲课，不漏掉老师讲的每一句话，课上没听懂，问老师问同学追根究底，这叫关注细节，而上课走神，好像听懂了，其实一知半解或者根本不懂，又好脸面，不向别人请教，一考一个糟，这叫没有关注细节，因此注定会失败；考试时，专心审题，读懂题意，按要求有条理的表述出来，这叫关注细节，而题意还没读懂就相当然乱写，或弄错题号，张冠李戴，犯这样的低级错误，这叫没有关注细节，如果总是犯这样的错误，最后也一定是失败。
习惯决定命运，这是一句至理名言。
“一个人一旦拥有了好习惯，他将一生受用不尽其利息，一旦拥有了坏习惯，他将一生偿还不尽其债务”。
可见，习惯对于一个人的未来至关重要。
习惯的养成，很大程度取决于少年儿童时期。
然而，现实生活中，却有很多人忽视了这一决定人生的重大问题。
一位教育家曾说过：细节决定成败，习惯决定命运。
有些同学对随手乱扔一次垃圾、随口讲一句脏话、随乱倒一次饭菜无所谓，认为对这些行为没有必要小题大做。
如果任由这些行为发展下去，久而久之成了习惯，改起来会难上加难，于是我们离成功会越来越远，命运也许会就因为我们的一个坏习惯而逆转直下。
当今时代，最伤人的一句话就是被骂没有素质。
骂某个人没有素质并不是鄙视他没有文化，而是对他因一种坏习惯而表现出来的言行的鄙视和不耻。
但是我们有些同学却把讲脏话、抽烟、打架看成是有个性、是潇洒的表现。
过程是扎实的结果是必然的习惯决定命运细节决定成败知识改变命运2012届高考专刊 2 宝鸡中学高三年级部2012年高考第一轮复习计划制定以及实施凡事预则立，不预则废。
高三备考开始了，每个同学都应该有自己的规划周期，都应当结合自己的实际情况进行规划。
尤其是现在同学们刚进入高三，体会还不是很深刻，但还是希望同学们为自己量身定好规划。
下面谈一下如何利用好学校制定的一二三轮复习。
结合大家各自不同的情况，说一下当前同学们即将进入的第一阶段。
我校高三首轮复习按时间大致为：9月----3月初，这个时期为基础能力过关期。
1、认真回顾课本知识这个阶段主要是用于高中三年全部课程的回顾。
这时候我希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。
这个阶段相当柔长，最主要的是要学会回归课本。
无论如何，高考绝大部分内容都是贴近课本的，高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，掌握好基础，几乎能考上一个比较不错的大学。
因此高三前期，我希望同学们老老实实把课本弄懂。
弄懂课本不是光记住结论。
而是要通读。
即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。
注意，第一轮复习十分重要，大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再“精”作题目。
在复习过程中一定先将课本看明白了，然后在作题。
做题过程中不许看课本，不许对答案。
会做就会做，不会作一定要先想哪些内容遗忘了，哪里想错了，先做后面的，等隔一定时间再看不会作的，马上看的话效果打折扣的。
2、把握好自己的节奏很多同学因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据每个学生本身制定，因此我建议学生一定要提高自学能力，如果实在更不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本部分做好划线标记，或将页面折起作标记，以利于及时的回顾。
在学的过程中不要因为面子问题不敢发问，建议同学在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。
