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有关初中生必备物理百科小知识第1篇：有关初中生必备物理百科小知识多阅读和积累,可以使学生增长知识，使学生在学习中做到举一反三。

在此物理网为您提供初中生必备物理百科小知识，希望给您学习带来帮助，使您学习更上一层楼!超导磁体(superconductingmag)利用超导电流产生磁场制成的超导磁体其形式是多样的，如可作为磁屏蔽的空心超导体，又如圆筒形磁体，环形线圈，鞍形线圈等。

在符合磁体*能要求上，如对材料的选择，制造工艺，它们能承受的临界电流，产生的磁场强度，低交流损耗和稳定*等问题均需考虑。

超导磁体在物理学、物理、生物学和医学等的研究和应用上均起有相应的重要作用。

超导强磁体，例如nb3sn在88koe磁场中还能承受105a/cm2的电流，此类磁体可用于高能加速器，受控热核反应，磁流体发电，超导电机，能量储存，磁悬浮装置等等，是常规磁体所不能比拟的，如体积小，重量轻，处在超导态工作无能耗，所以耗电量比常规磁体少得很多，但功能却大得多。

由于需在临界温度tc以下工作，所以需有保持温度在tc以下的制冷设备。

以上就是物理网为大家提供的初中生必备物理百科小知识，大家仔细阅读了吗?加油哦未完，继续阅读 >第2篇：初中必备生物知识dna是主要的遗传物质⒈细胞核是遗传信息的中心⑴遗传和变异是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的生命现象。

⑵遗传：生物亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象，也可说是生物*状由亲代传给子代的现象。

⑶细胞核是遗传信息的中心和信息库。

⒉细胞核中的遗传物质⑴染*体：每一种生物的体细胞内，染*体数目一定，一般成对出现。

染*体主要是有蛋白质和dna组成的，dna是主要的遗传物质。

⑵dna与基因dna分子是双螺旋结构的，上*有特定遗传效应的片段叫做基因。

二、人的形状和遗传1.遗传的生物体的形态特征和生理特征。

相对*状：一种生物的统一形状的不同表现类型。

⒉基因控制生物的*状，基因控制生物的*状，是最基本的遗传信息单位未完，继续阅读 >第3篇：初中物理百科知识之放*生物物理学学习伴随着学生的整个学习过程，它不仅有助于语文学科的学习，对于其他学科的学习也有很大的作用，下面这篇初中物理百科知识，是小编为大家整理的，希望大家喜欢!放*生物物理学(radiobiophysics)是阐明辐*与生物物质相互作用的现象和规律的学科，属于放*生物学中研究原初机理的那一部分。

初中物理生活中的物理趣味知识1、闪闪一银河，风吹不起波，遇热河水涨，遇冷河水落。

（猜一物理实验仪器）2、一个老汉，肩上挑担，为人公正，偏心不平。

（猜一物理实验仪器）3、无词歌（打一物理名词）4、一心只读圣贤书（打一物理名词）5、暑假补课（物理学科名）答案：1、水银温度计2、天平3、光谱4、光学5、热学6、淘汰赛（打一物理名词）7、火炬接力（打一物理名词）8、心切切盼儿归（打一物理名词）9、闹矛盾（打一物理名词）10、咱们工人有力量（打一物词）答案：6、输出7、热传递8、等离子9、摩擦10、功11、泵上去石，石浮水上（打二字表示一物器械）12、上下一体（打一能量单位）13、潜入敌人心脏工作（打一物理学家名）14、景德镇的作坊（打一物理名词）15、黑白颠倒（打一摄影器材）答案：11、水泵12、卡13、伏特14、磁场15、底片16、外面口字少一，里边口字多一，上面正差一笔，下面少欠一点。

（打一物理名词）17、悄悄过河（打一物理名词）18、一个小铜人，臂在肚子里，电荷一下去，双手就举起。

（打一物理器材）19、孔明的儿子拍照(打一光学名词)20、心有余而力不足(打一光学名词)答案：16、同步17、密度18、验电器19、小孔成像20、光心21、俺大人不在(打一电学名词)22、抑制怒火(打一物理名词)23、只见熊走，不见足迹(物理名词一)24、敢怒不敢言(物理名词一)25、冲胶卷(物理名词一)26、大脚走路，一分为二(物理名词一)27、千里相逢，三星伴月（物理名词一）28、木匠干活（物理名词一）29、不会走的“马”（物理器材一）30、尺子（打一物理名词）答案：21、电22、大气压23、能24、空气25、现象26、距离27、重心28、杠杆29、砝码30、能量31、瀑布（打一物理名词）32、离婚（打一物理名词）33、死胡同（打一物理名词）34、稍微放心（打一物理量单位）35、谁敢砸瓮救溺童（物理名词一）36、归途（打一物理名词）37、功课不好怎么办（物理名词）38、不重生男重生女（物理名词）39、大家都来量体温（打一物理名词）40、待到朱颜改物理名词（打一物理名词）41、铜雀春深锁二乔（打一物理学家名）42、爱好体育（打一物理名词）43、“镜中人”打一字是什么？答案31、直流32、绝缘33、断路34、微安35、（司马）光能36、回路37、（应－用力－学）38、轻子39、比热（容）40、等容变化41、居里夫人42、热运动43、入（因为平面镜成像上下一致左右颠倒，所以镜中人）。

初中物理物理知识汇总(全)运动学运动的基本概念- 运动：物体位置发生变化的现象称为运动。

- 等速直线运动：物体在同一条直线上以相等的速度运动。

- 等加速度直线运动：物体在同一条直线上以相变加速运动。

- 曲线运动：物体在空间中运动轨迹是一条曲线。

牛顿运动定律- 牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动，若受到合力为零的作用，则物体将保持原来的状态。

- 牛顿第二定律：物体在受到作用力时，做加速度运动的力学关系。

- 牛顿第三定律：互相作用的两个物体，彼此之间的作用力大小相等，方向相反。

热学热现象- 热量：物体发生的热现象为热量。

- 温度：反映物体冷热状态的物理量。

- 热传递: 热量的传递方式有三种，即导热，对流和辐射。

物态变化- 固体、液体、气体：物质存在的三种状态。

- 相变: 物质发生固液、液气、固气化或反相变的变化。

- 水的沸点和凝点: 水的沸点为100摄氏度，凝点为0摄氏度。

光学光的基本概念- 光线：光传播的方向。

- 光束：许多互相平行或近似平行的光线构成的集合体。

- 光的速度：光在真空中的速度为3×10^8m/s。

- 光的直线传播：光在同一介质中沿着一条直线传播。

光的反射和折射- 光的反射：光线遇到物体表面时反弹回来。

- 光的折射：光线穿过不同介质时发生偏转。

电学电荷和电场- 电荷：物体中的基本电荷带正电或负电。

- 电场：电荷周围产生的电场。

- 电荷守恒定律：一个系统内的总电荷始终不变。

- 电场线：用来表示电场方向的曲线。

静电场和电势- 静电场：仅由静止的电荷所产生的电场。

- 电势：电场强度的一种表现形式。

- 电势差：电荷在电场中从一点移动到另一点所采用的能量。

- 电：用来存贮电荷的装置。

磁学磁现象和磁场- 磁现象：物质中表现为磁力作用的现象。

- 磁场：任何使铁磁性物质受力的物理空间。

- 磁感线：用来表示磁场的方向的曲线。

- 电磁铁：用电时具有磁性吸引力的铁器。

以上就是初中物理的全部知识点汇总，希望可以帮到您。

初中二年级物理知识点第一章: 走进物理世界1.物理学是研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学。

2.观察和实验是获取物理知识的重要来源。

3、长度测量的工具是刻度尺, 长度的国际基本单位是米, 符号是m；常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。

它们之间的换算关系是：1km=1000m 1m=10dm 1dm=10cm1cm=10mm 1mm=1000μn 1μm=1000nm4.长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。

5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。

误差产生的原因：①与测量的人有关；②与测量的工具有关。

任何测量结果都有误差, 误差只能尽量减小, 不能绝对避免；但错误是可以避免的。

减小误差的方法: ①选用更精密的测量工具；②采用更合理的测量方法；③多次测量取平均值。

6、测量时间的工具是秒表, 时间的国际基本单位是秒, 符号是s；常用的单位还有小时(h)、分(min)等。

它们之间的换算关系是1h=60min 1min=60s7、科学探究的主要过程是: 提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。

第二章: 声现象第一节: 声音的产生与传播一: 声音的产生重点定义:1、声是由物体的振动产生的。

（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声, 风声是空气振动发声, 管制乐器考里面的空气柱振动发声, 弦乐器靠弦振动发声, 鼓靠鼓面振动发声, 钟考钟振动发声, 等等）2.振动可以发声。

3.发声体可以是固体、液体和气体。

4、声音的振动可记录下来, 并且可重新还原（唱片的制作、播放）。

要点：1.一切发声的物体都在振动。

2.声音是由物体的振动产生的。

3、发声物体的振动停止, 发声也停止。

疑点：1.一切正在发声的物体都在振动；固体、液体、气体都可以因振动而产生声音。

2. “振动停止, 发声也停止”不同于“振动停止, 发声也消失”。

初中物理知识点拓展内容介绍物理是一门研究自然界基本规律和物质运动、能量转化的科学。

在初中阶段，学生们开始接触基础的物理知识。

然而，对于一些对物理感兴趣的学生来说，初中的物理知识可能显得有些浅显。

因此，本文将介绍初中物理知识点的拓展内容，帮助学生深入理解这些概念，并进一步培养他们对物理的兴趣。

1. 粒子理论与原子结构在初中物理中，学生学习了基础的原子结构和元素周期表的知识。

然而，他们可以进一步了解粒子理论及其对原子结构的影响。

学生可以了解量子力学中的波粒二象性，带电粒子的基本性质以及原子核的组成。

此外，学生还可以探索原子模型的发展历程，从经典的波尔模型到现代的量子力学模型。

2. 热力学与热能利用热力学是研究热能转化和物质运动关系的科学。

学生在初中学习了热传导、热对流和热辐射等基本热传递方式。

然而，他们可以进一步了解热力学的定律，如热力学第一定律（能量守恒定律）和热力学第二定律（熵增定律）。

此外，学生可以学习关于热能的利用，包括热机、热泵和太阳能等。

3. 电磁学与电磁波初中物理课程中，学生学习了电流、电压和电阻等基础电学知识。

然而，他们可以进一步了解电磁学中的电场、磁场和电磁感应等概念。

学生可以学习麦克斯韦方程组和电磁波的基本性质。

同时，他们可以了解电磁学在现代科技中的应用，如无线通信和电磁能量传输。

4. 光学与光的特性在初中物理中，学生学习了光的传播和折射等基础光学知识。

然而，他们可以进一步了解光的干涉、衍射和偏振等特性。

学生可以学习光的波动性和粒子性，了解光的各种现象背后的物理原理。

此外，学生还可以了解光学在光纤通信、激光和光学仪器等领域的应用。

5. 运动学与相对论初中物理中，学生学习了直线运动和曲线运动等基础运动学知识。

然而，他们可以进一步了解相对论中的时间膨胀、长度收缩和相对性原理等概念。

学生可以了解相对论对运动学的影响，探索近光速运动下的时空扭曲与物质质量变化等现象。

通过拓展这些初中物理知识点，学生可以进一步加深对物理学科的理解与兴趣。

初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。

振动停止，发声也停止。

2．声音的传播：声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。

声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。

(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。

(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。

8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。

测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。

1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。

３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。

体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。

4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

初中物理知识归纳总结（打印版）第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。

为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI ）。

2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(c m)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

1km=1000m ；1dm=0.1m ；1cm=0.01m ；1mm=0.001m ；1μm=0.000 001m ；1nm=0.000 000001m 。

测量长度的常用工具：刻度尺。

刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。

3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。

时间的单位还有小时(h)、分(min)。

1h=60min 1min=60s 。

4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。

参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。

研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。

选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。

在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。

（完整word版）初中物理总复习知识点大全初中物理总复习提纲第一章《走进物理世界》一、物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。

观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是通向正确认识的重要途径。

二、长度的测量（测量工具：刻度尺）1、国际单位（SI）：m2、单位换算：1km=1000m,1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm3、一把刻度尺，要先观察它的：零刻度线、量程（测量范围）和分度值如何使用刻度尺：（1）零刻度线要对准被测物体的一端，尺的位置要紧贴并平行于被测物体；（2）视线要垂直于刻度线；（3）测量结果是由准确值、估计值和单位组成。

（或由数字和单位组成）4、误差与错误：测量值与真实值之间的差异叫做误差。

误差不是错误，任何的测量都存在误差，误差不可以避免，也不可以消除，只能尽量的减小；错误可以避免，也可以消除。

5、减小误差的方法：使用更精密的测量工具和采用更合理的测量方法，多次测量取平均值三、时间的测量：（测量工具：钟表，实验室常用秒表（停表））1、单位换算：1h=60min, 1min=60s,1h=3600s. 1s=103m s=106μs=109ns四、一些特殊测量：(1)测一张纸的厚度：用刻度尺测出一叠相同纸的总厚度L；算出纸的张数n，则一张纸的厚度为d=L/n。

(2)测曲线的长度：取一段细棉线，用少量的胶水粘湿，贴在被测曲线上，用笔在棉线上作下曲线两端点的记号，将棉线取下拉直，用刻度尺测出棉线上两端点记号间的距离就是曲线的长度。

（3）测细铜丝的直径：将细铜丝紧密排绕在铅笔上，记下匝数n，用刻度尺测出线圈的总长度L，细铜丝的直径为d=L/n。

五、科学探究的过程：提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集证据分析与论证评估第二章《声音与环境》声音的产生：声音是由于物体振动产生的。

振动停止，发声停止。

正在发声的物体叫做声源。

声音的传播：声音的传播需要介质（固体、液体和气体），真空不能传声。

初中物理知识点总结打印一、力和运动1. 力的概念：力是物体间相互作用的一种方式，可以改变物体的运动状态或形状。

2. 力的分类：重力、弹力、摩擦力、支持力、拉力、压力等。

3. 力的合成与分解：同一直线上的力可以进行合成与分解，遵循平行四边形法则。

4. 牛顿运动定律：- 第一定律（惯性定律）：物体保持静止或匀速直线运动状态，除非受到外力作用。

- 第二定律（动力定律）：F=ma，即力等于质量乘以加速度。

- 第三定律（作用与反作用定律）：作用力与反作用力大小相等、方向相反。

5. 运动的描述：- 速度：描述物体运动快慢的物理量，单位是米每秒（m/s）。

- 加速度：描述速度变化快慢的物理量，单位是米每秒平方（m/s²）。

- 匀速直线运动：速度大小和方向均不变的运动。

- 匀加速直线运动：加速度恒定的直线运动。

二、压强和浮力1. 压强：压力与受压面积之比，单位是帕斯卡（Pa）。

2. 液体压强：液体对容器底部和侧壁的压力，与液体密度和深度有关。

3. 大气压强：大气对地面的压力，与海拔高度和天气有关。

4. 浮力：物体浸入液体或气体中时受到的向上的力，大小等于物体所排液体或气体的重量。

5. 阿基米德原理：物体受到的浮力等于它所排开液体的重量。

三、能量和能量守恒1. 能量：物体所具有的能够进行工作的能力。

2. 动能：运动物体由于运动而具有的能量，与物体的质量和速度有关。

3. 势能：物体由于位置或状态而具有的能量，包括重力势能和弹性势能。

4. 机械能守恒定律：在没有非保守力作用的情况下，系统的机械能（动能+势能）保持不变。

5. 能量转化和转移：能量可以从一种形式转化为另一种形式，但不能被创造或消失。

四、电学基础1. 电荷：物质的一种基本性质，分为正电荷和负电荷。

2. 电流：电荷的定向移动，单位是安培（A）。

3. 电压：驱动电荷移动形成电流的力，单位是伏特（V）。

4. 电阻：阻碍电流流动的程度，单位是欧姆（Ω）。

初二物理课外拓展知识点物理是一门研究物质、能量以及它们之间相互作用的自然科学。

在初中阶段，物理课程主要侧重于基础知识的学习和理解。

然而，为了更好地拓展学生的物理素养和兴趣，我们有必要引入一些与课程相关的课外拓展知识点。

在本文中，我将介绍一些有趣的初二物理拓展知识，帮助同学们更好地理解和应用所学的物理知识。

一、宇宙奥秘1. 星座与星系：了解一些常见的星座，并学会观察星空，掌握星座的位置和命名规则。

同时，了解星系的形成和结构，探索宇宙的无穷奥秘。

2. 行星与卫星：学习行星的分类及其特点，了解地球、太阳、月球等行星和卫星的基本知识。

通过观察和研究，深入了解它们的运动规律和相互间的各种关系。

3. 太阳系探索：了解人类对太阳系的探索历程，了解航天器的发展和运作原理，同时跟随最新的太空探索动态，关注人类的太空探险。

二、能量与电1. 可再生能源：学习各种可再生能源的产生原理和利用方法，如太阳能、风能、水能等。

了解可再生能源的重要性和未来的应用前景。

2. 电池与电路：深入了解电池的工作原理，学习如何正确使用和保养电池。

通过简单的电路实验，探索电流、电阻和电压的关系。

3. 生活中的电器：了解家庭中常见的电器设备，如电视、冰箱、洗衣机等，掌握它们的基本原理和正确的使用方法。

同时，关注科技的进步对日常生活的影响。

三、力学与运动1. 牛顿三定律：深入学习牛顿三定律的内涵，通过案例分析和实验验证，加深对这些定律的理解和应用。

2. 运动的测量：学习运动的基本概念和术语，如位移、速度、加速度等。

通过实测和数据处理，提高对运动规律的认识。

3. 物体的平衡：研究物体的平衡条件和平衡状态，了解重心和支撑面积对物体平衡的影响。

通过实验和模拟，探索物体平衡的稳定性和破坏原因。

四、光学与光1. 反射与折射：学习光线在不同介质中的传播规律，了解反射和折射的基本原理。

通过实验和模拟，观察光线的传播路径和光学现象。

2. 光的颜色和频率：研究白光的组成和色散现象，理解光的颜色与频率之间的关系。