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八年级下册出版社人民教育出版社授课班级八年级任课教师XXXXXXX教学工作计划表（一）2015至2016学年度第二学期教学工作计划表（-）教学进度周历安排表知识与能力：1・通过复习使学生进一步熟悉《青春的活力》的动作技术。
2.通过本套广播体操的学习培养学生的气质。
过程与方法：通过学生合作示范练习使学生进一步熟悉广播操的动作技术。
情感、态度与价值观：培养学生的组织纪律性，集体主义精神。
课题名称 复习广播操一一青春的活力 小课时数第1课时主备教师XXXXX合作教师 授课类型 新授教学重点 学生进一步熟悉《青春的活力》的动作技术教学难点 使广播操技术动作能够进一步规范整齐教学准备 教案教学过程课的 部分 教学内容 教师活动学生活动一、课堂常1. 体育委员整队，报 告人数。
2. 师生相互问好。
3. 老师宣布本课主要 内容和任务。
4. 慢跑400米。
一、队列如图示准 备 部 分 8要求：集合快、静、齐。
准备活动充分。
二、徒手操5.徒手操（每节4X8拍）a 伸展运动b 体侧运动c 俯背运动d 踢腿运动e 侧压腿f 弓步压腿二、练习图：1 •学生听清要求和规则。
2.认真练习动作到位。
tn?曲专两臂伸直 脚尖绷直体侧幅度大Y rPipj膝关节伸直教学目标知识与能力：1. 通过队形队列练习,初步掌握行进间的转法。
2. 发展形体节奏韵律感，培养正确的身体形态，增强协调能力。
过程与方法： 通过教师讲解与学生合作示范初步掌握行进间的转法。
情感、态度与价值观：活跃课堂气氛，培养学生健康向上，朝气蓬勃的集体主义精神。
课题名称 队列队形（一）小课时数第1课时主备教师XXXXX合作教师 授课类型 新授教学重点 通过队形队列练习,初步学握行进间的转法。
教学难点 行进间的转法教学准备 教案教学过程 课的 部分 教学内容教师活动学生活动一、课堂常1 •体育委员整队，报告 人数。
2 •师牛问好。
3•检查人数，服装。
组织：四列横队（如图一）准 备 部 分 8 明确学 习冃标4 •宣布本课任务。
北师大版八年级体育下册教案(全册)第一章：运动与健康课时1：体育锻炼与健康教学目标- 了解体育锻炼对身体健康的重要性。
- 掌握正确的体育锻炼方法和规律。
- 培养运动兴趣和积极的健康生活态度。
教学内容1. 体育锻炼与健康的关系2. 常见的体育锻炼方式和规律3. 健康生活态度的培养教学过程1. 导入：通过谈论日常生活中的运动经历引发学生对体育锻炼的思考。
2. 知识讲解：介绍体育锻炼与健康的关系，包括锻炼对心脏、肌肉以及身体机能的积极影响。
3. 讨论活动：分小组讨论常见的体育锻炼方式和规律，并分享自己的体育锻炼经验。
4. 总结归纳：引导学生从讨论中总结出正确的体育锻炼方法和规律，并强调持之以恒的重要性。
5. 拓展延伸：讨论如何培养积极的健康生活态度，如饮食均衡、充足的睡眠和积极参与体育活动等。
6. 课堂小结：对本节课的内容进行简要复，并强调学生的研究收获。
课后作业1. 观察并记录一天中自己的体育锻炼情况，并进行简要总结。
2. 做一份计划表，规划一周内的体育锻炼安排，并尽量贯彻执行。
课时2：运动项目的技术要领教学目标- 了解不同运动项目的基本技术要领。
- 掌握至少一种运动项目的基本技术动作。
- 培养运动技能和动手能力。
教学内容1. 不同运动项目的基本技术要领2. 运动技术动作的示范和练教学过程1. 导入：通过观看一段体育比赛视频引发学生对不同运动项目的兴趣。
2. 知识讲解：介绍不同运动项目的基本技术要领，如足球的带球、传球和射门等。
3. 技术示范：老师对某一运动项目的基本技术动作进行示范，并解释要领和注意事项。
4. 练活动：学生进行个人或小组练，以提高技术动作的熟练度和准确性。
5. 观摩展示：学生进行技术动作的观摩展示，互相研究和交流经验。
6. 总结归纳：通过讨论和分享，总结出不同运动项目的基本技术要领，并强调练的重要性。
7. 课堂小结：对本节课的内容进行简要复，并强调学生的研究收获。
课后作业1. 根据自己兴趣选择一种运动项目，继续练和提高相关技术动作。
八年级体育与健康教案（全册）第一周第一次课第一周第二次课第一周第三次课第二周第一次课第二周第二次课第二周第三次课第三周第一次课基本（一）、长跑1、生跑的地方：在大操场的中央2、学生跑的方法：采用开口型的螺旋跑和八字型跑（1）螺旋型跑（3）八字型跑二、篮球（1）男生基础好的同学进行半场的比赛（3对3和5对5）采用半场比赛的规则进行，也就是抓到篮板必须出3分线才能投篮。
（2）基础比较差的同学练习基本功。
A运球B传接球C运球上篮顽强的意志和思想品质长跑的要求：（1）采用一路纵队跑，每个学生必须踩在线上跑，而且必须一个紧跟一个。
保持好队形。
（2）经跑的时候注意呼（3）吸，不讲话在比赛中防止动作过大和冲撞出现这样容易受伤交待这些基础差的同学要认真学好基本功，只有有了基础才能为以后进行更有意义的比赛作好准备。
第三周第二次课基本（一）、长跑3、生跑的地方：在大操场的中央4、学生跑的方法：采用开口型的螺旋跑和八字型跑（1）螺旋型跑（6）八字型跑二、篮球（3）男生基础好的同学进行半场的比赛（3对3和5对5）采用半场比赛的规则进行，也就是抓到篮板必须出3分线才能投篮。
（4）基础比较差的同学练习基本功。
A运球B传接球C运球上篮顽强的意志和思想品质长跑的要求：（4）采用一路纵队跑，每个学生必须踩在线上跑，而且必须一个紧跟一个。
保持好队形。
（5）经跑的时候注意呼（6）吸，不讲话在比赛中防止动作过大和冲撞出现这样容易受伤交待这些基础差的同学要认真学好基本功，只有有了基础才能为以后进行更有意义的比赛作好准备。
第三周第三次课基本（一）、长跑5、生跑的地方：在大操场的中央6、学生跑的方法：采用开口型的螺旋跑和八字型跑（1）螺旋型跑（9）八字型跑二、篮球（5）男生基础好的同学进行半场的比赛（3对3和5对5）采用半场比赛的规则进行，也就是抓到篮板必须出3分线才能投篮。
（6）基础比较差的同学练习基本功。
A运球B传接球C运球上篮顽强的意志和思想品质长跑的要求：（7）采用一路纵队跑，每个学生必须踩在线上跑，而且必须一个紧跟一个。
八年级下学期体育教案已打印一、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握一些常见的体育技巧和运动知识，如跑步、跳远、投掷等。
2. 过程与方法：通过体育活动，培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强自信心和自我认知。
二、教学内容1. 跑步：短跑和长跑的基本技巧和训练方法。
2. 跳远：立定跳远和远跳的基本技巧和训练方法。
3. 投掷：投掷实心球和标枪的基本技巧和训练方法。
4. 团队合作：接力赛和拔河等团队合作的技巧和训练方法。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握跑步、跳远、投掷的基本技巧和训练方法。
2. 教学难点：跑步的呼吸节奏、跳远的起跳和落地技巧、投掷的力量和角度控制。
四、教学过程1. 热身活动：引导学生进行慢跑、拉伸等热身活动，准备身体状态。
2. 技能教学：分别进行跑步、跳远、投掷的技巧教学，示范并指导学生练习。
3. 实践训练：组织学生进行跑步、跳远、投掷的实践训练，给予个别指导和反馈。
4. 团队合作活动：组织学生进行接力赛和拔河等团队合作活动，培养团队合作意识。
5. 结束放松：引导学生进行适当的放松活动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和运动热情。
2. 技能掌握：评估学生在跑步、跳远、投掷等方面的技巧掌握程度。
3. 团队合作：评估学生在接力赛和拔河等活动中的团队合作表现。
4. 自我评价：鼓励学生进行自我评价，反思自己在体育活动中的表现和改进方向。
六、教学资源1. 教材：八年级下学期体育教学指导书2. 器材：跑步器材、跳远器材、投掷器材、团队合作器材3. 设施：体育场地、卫生间、更衣室七、教学方法1. 示范法：教师进行技巧示范，学生跟随模仿。
2. 练习法：学生进行实际操作练习，教师给予指导和反馈。
3. 游戏法：通过体育游戏，增加学生的运动兴趣和积极性。
4. 反馈法：教师给予学生运动结果的反馈，帮助学生改进。
八年级下学期体育教案已打印一、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握一些基本的体育知识和技能，如运动保健、运动技巧等。
2. 过程与方法：通过体育活动，培养学生的团队合作精神、竞争意识和坚强的意志力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对体育运动的热爱，增强他们的自信心和自尊心。
二、教学内容1. 体育理论知识：了解运动保健的基本知识，掌握运动损伤的预防方法。
2. 运动技能：学习篮球、足球、乒乓球等基本技巧，提高运动水平。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握基本的体育知识和技能，培养他们的团队合作精神。
2. 教学难点：如何引导学生正确地进行运动，预防运动损伤，提高运动技能。
四、教学方法1. 讲授法：讲解体育理论知识，引导学生了解运动保健的基本知识。
2. 示范法：教师或学生代表进行运动技能的示范，帮助学生掌握技巧。
3. 实践法：组织学生进行体育活动，培养他们的团队合作精神和竞争意识。
五、教学评价1. 学生自评：学生根据自己在体育课上的表现进行自我评价。
2. 同伴评价：学生互相评价，了解彼此的进步和不足。
3. 教师评价：教师根据学生的课堂表现、运动技能和知识掌握情况进行评价。
教案格式说明：1. 教学目标：明确本节课所要达到的知识、技能和情感态度等方面的目标。
2. 教学内容：列出本节课所要教授的知识点和运动技能。
3. 教学重点与难点：指出本节课的主要教学内容和难以掌握的部分。
4. 教学方法：介绍本节课所采用的教学方法，如讲授法、示范法、实践法等。
5. 教学评价：评价学生的课堂表现、运动技能和知识掌握情况。
六、教学准备1. 教材：八年级下学期体育教案已打印。
2. 场地器材：篮球场、足球场、乒乓球桌等。
3. 辅助工具：哨子、计分板、标志物等。
七、教学过程1. 课堂导入：教师简要介绍本节课的教学内容和目标，激发学生的学习兴趣。
2. 体育知识讲解：讲解运动保健的基本知识，引导学生了解运动损伤的预防方法。
3. 运动技能学习：教师示范篮球、足球、乒乓球等基本技巧，学生跟随练习。
八年级下学期体育教案全册可编辑教案章节：一、乒乓球基本技巧训练【训练目标】1. 让学生掌握乒乓球的基本握拍方法。
2. 培养学生乒乓球的基本发球和接发球技巧。
3. 提高学生的乒乓球竞技水平。
【训练内容】1. 乒乓球握拍方法训练。
2. 乒乓球发球技巧训练。
3. 乒乓球接发球技巧训练。
【训练步骤】1. 乒乓球握拍方法训练：教师示范正确的握拍方法，学生跟随模仿，反复练习。
2. 乒乓球发球技巧训练：教师示范正确的发球姿势和动作，学生跟随模仿，反复练习。
3. 乒乓球接发球技巧训练：教师示范正确的接发球姿势和动作，学生跟随模仿，反复练习。
【训练时间】40分钟教案章节：二、篮球基本技巧训练【训练目标】1. 让学生掌握篮球的基本运球技巧。
2. 培养学生篮球的投篮和防守技巧。
3. 提高学生的篮球竞技水平。
【训练内容】1. 篮球运球技巧训练。
2. 篮球投篮技巧训练。
3. 篮球防守技巧训练。
【训练步骤】1. 篮球运球技巧训练：教师示范正确的运球姿势和动作，学生跟随模仿，反复练习。
2. 篮球投篮技巧训练：教师示范正确的投篮姿势和动作，学生跟随模仿，反复练习。
3. 篮球防守技巧训练：教师示范正确的防守姿势和动作，学生跟随模仿，反复练习。
【训练时间】40分钟教案章节：三、足球基本技巧训练【训练目标】1. 让学生掌握足球的基本带球技巧。
2. 培养学生足球的传球和射门技巧。
3. 提高学生的足球竞技水平。
【训练内容】1. 足球带球技巧训练。
2. 足球传球技巧训练。
3. 足球射门技巧训练。
【训练步骤】1. 足球带球技巧训练：教师示范正确的带球姿势和动作，学生跟随模仿，反复练习。
2. 足球传球技巧训练：教师示范正确的传球姿势和动作，学生跟随模仿，反复练习。
3. 足球射门技巧训练：教师示范正确的射门姿势和动作，学生跟随模仿，反复练习。
【训练时间】40分钟教案章节：四、跳绳基本技巧训练【训练目标】1. 让学生掌握跳绳的基本跳法。
2. 培养学生跳绳的速度和耐力。
八年级下学期体育教案全册可编辑教案内容：一、教学目标：1. 学生能够掌握基本的体育知识和技能。
2. 学生能够提高身体素质，增强体质。
二、教学内容：1. 基本运动技能：跑步、跳远、投掷、游泳等。
2. 体育理论知识：运动生理学、运动心理学、运动卫生等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：基本运动技能的掌握和运用。
2. 教学难点：运动技能的提高和体育理论知识的应用。
四、教学方法：1. 示范法：教师或学生示范运动技能，引导学生模仿和练习。
2. 讲解法：教师讲解运动技能的要点和注意事项，帮助学生理解。
3. 实践法：学生通过实际操作和练习，提高运动技能。
五、教学评价：1. 学生运动技能的掌握程度。
2. 学生体育理论知识的掌握程度。
3. 学生身体素质的提高程度。
六、教学计划与安排：1. 第一周：基本跑步技能训练，学习起跑、途中跑和终点冲刺。
2. 第二周：跳远技能训练，学习起跳、腾空和落地。
3. 第三周：投掷技能训练，学习投掷的动作要领和技巧。
4. 第四周：游泳技能训练，学习基本的泳姿和呼吸技巧。
5. 第五周：体育理论知识学习，了解运动生理学和运动心理学的基本概念。
七、教学资源：1. 运动场地和设备：操场、跑道、跳远沙坑、投掷器材、游泳池等。
2. 教学辅助工具：示范视频、图片、PPT等。
3. 体育理论知识教材和参考书籍。
八、教学进度与反馈：1. 每周进行一次集体教学，确保每个学生都能得到指导和练习。
2. 教师在教学过程中及时给予学生反馈，指出错误并指导改正。
3. 学生每节课结束后进行自我评价，记录自己的进步和不足。
九、教学拓展与活动：1. 组织校内外体育比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
2. 邀请专业教练进行讲座，拓宽学生的体育知识视野。
3. 开展体育节活动，鼓励学生积极参与，展现体育精神。
2. 根据学生的反馈和教学实践，及时调整教学方法和内容。
3. 注重培养学生的体育兴趣和终身锻炼的理念，提高他们的身体素质和生活质量。
初二下学期体育教案初二下学期体育教案【篇一：八年级下册体育教案】八年级下册体育教案原地双手胸前传球、接球一、主要教材（一）篮球：原地双手胸前传球、接球（新授）。
（二）游戏：接力跑（复习）二、教学任务（一）使学生学会原地双手胸前传、接球的方法，提高灵敏、速度等身体素质和动作的准确性、协调性。
（二）通过游戏，培养集体主义精神，学习和提高传接棒技术，发展奔跑能力。
三、课的进行（一）思想动员（2分钟）（二）实际练习（35分钟）1、队列、队形、基本体操（5分钟）（1）队列、队形练习复习：看齐、指数报数，跑步走，步成做操队形。
（2）基本体操复习：少年拳第一套。
组织教法：教师简要介绍少年拳的作用，戾发学生积极练习少年拳。
然后教师先示范，再带领学生练习。
2、技术教材（25分钟）新授：原地双手胸前传球、接球。
传球和接球都是兰球运动运用较多的一项基本技术，是组织进攻的纽带，是战术配合的桥梁。
传球时要求快速、准确、及时、多变，做到人到球到，便于接球者进攻：接球时要求占好位置，保护好球，争取时间，以地传球、运球、突破和投蓝。
原地双手胸前传球：这种传球比较迅速准确，又能与突破、投兰等动作密切结合，经常用于快攻和阵地进攻时中、近距离的外围传球。
由双手持球的基本站立姿势开始，传球时两脚登地，膝关节伸直，两臂迅速向传球方向伸出，同是翻腕和拇指、食指、中指的力量将球传出，身体重心随球前移。
接球时，两臂自然向前伸出迎球，手指向前自然分开，两拇指主字形，两手成一半园状。
手指触球时，两臂随球后此至胸前缓冲，把球接住。
重点：传球瞬间，上下肢和全身的协调配合；两臂前伸迎球、接球动作。
难点：传球时臂、腕、指的力量运用；手触球瞬间，两臂及时随球后引至胸，做缓冲动作。
复习接力跑游戏。
游戏方法、规则、教学建议见﹤教材429－430页组织教法：将学生分为两个组，第一组学习传接球，第二组练习接力跑游戏，定时两组互换。
教师重点辅导篮球，并巡回指导，及时表扬遵守纪律，认真练习的同学。
体育八年级下册教案(全册)体育八年级下册教案(全册完整版)单元一：运动员的特长和强项（2课时）教学目标：- 了解运动员的特长和强项对于运动表现的影响- 培养学生对运动员的特长和强项的欣赏能力- 培养学生对自己特长和强项的认知和发展意识教学内容：1. 运动员的特长和强项是什么？2. 不同运动项目对特长和强项的要求有哪些？3. 欣赏一些知名的运动员，并分析他们的特长和强项。
4. 学生自我分析，的特长和强项。
教学重点：- 学生对运动员的特长和强项的理解和欣赏- 学生对自己特长和强项的认知和发展意识教学方法：- 演示法：通过展示运动员的表现和特点来引发学生的兴趣和讨论。
- 讨论法：师生互动，学生之间交流自己对运动员的特长和强项的看法。
- 小组合作：学生分组，进行自我分析和讨论。
教学资源：- PPT展示：运动员的特长和强项案例分析- 运动员视频片段：展示不同运动项目的特长和强项要求- 学生自我分析表格教学评价：- 课堂讨论和发言- 学生自我分析表格的填写和讨论- 学生对运动员表现和特长的欣赏能力单元二：团队合作和交流（2课时）教学目标：- 培养学生的团队合作和交流能力- 培养学生的组织协调能力和领导能力- 引导学生学会分享和倾听，尊重他人意见教学内容：1. 团队合作的意义和重要性2. 团队合作的基本要素和技巧3. 搭建团队合作的场景和活动4. 学生体验团队合作，并进行反思和总结教学重点：- 学生对团队合作的意义和重要性的认识- 学生在团队合作中的积极参与和表现教学方法：- 情景模拟：通过模拟团队合作的场景来引发学生的思考和讨论。
- 小组合作：学生分组，进行团队合作活动和讨论。
- 反思总结：学生对团队合作经验进行反思和总结。
教学资源：- 团队合作活动设计：包括任务、规则和评价指标等- 学生参与反思表格教学评价：- 团队合作活动的表现和成果- 学生的反思和总结- 学生对团队合作意义和重要性的认识...以此类推完成其他单元的教案。
最新人教版体育八年级下册教案(全册)第一单元：足球运动课时一：足球运动的起源与发展教学目标：1. 了解足球运动的起源与发展历程；2. 掌握足球基本规则及比赛要领；3. 培养对足球运动的兴趣和热爱。
教学内容：1. 足球运动的起源与发展；2. 足球基本规则及比赛要领；3. 足球比赛的技术要求及训练方法。
课时二：足球技术与比赛规则教学目标：1. 研究并掌握足球传球与接球技术；2. 理解足球比赛中的规则和战术；3. 进一步培养足球运动的技能和意识。
教学内容：1. 足球传球技术；2. 足球接球技术；3. 足球比赛中的规则和战术。
课时三：足球比赛训练方法与实战教学目标：1. 研究足球比赛的基本战术和战术应用；2. 进一步提升足球比赛技能；3. 能够在实战中灵活运用所学技巧。
教学内容：1. 足球比赛的基本战术；2. 足球比赛中的应用技巧；3. 实战训练与应用。
第二单元：篮球运动课时一：篮球运动的起源与发展教学目标：1. 了解篮球运动的起源与发展历程；2. 掌握篮球基本规则及比赛要领；3. 培养对篮球运动的兴趣和热爱。
教学内容：1. 篮球运动的起源与发展；2. 篮球基本规则及比赛要领；3. 篮球比赛的技术要求及训练方法。
课时二：篮球技术与比赛规则教学目标：1. 研究并掌握篮球传球与投篮技术；2. 理解篮球比赛中的规则和战术；3. 进一步培养篮球运动的技能和意识。
教学内容：1. 篮球传球技术；2. 篮球投篮技术；3. 篮球比赛中的规则和战术。
课时三：篮球比赛训练方法与实战教学目标：1. 研究篮球比赛的基本战术和战术应用；2. 进一步提升篮球比赛技能；3. 能够在实战中灵活运用所学技巧。
教学内容：1. 篮球比赛的基本战术；2. 篮球比赛中的应用技巧；3. 实战训练与应用。
第三单元：田径运动课时一：田径运动的起源与发展教学目标：1. 了解田径运动的起源与发展历程；2. 掌握田径基本规则及比赛要领；3. 培养对田径运动的兴趣和热爱。
