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期末考试答题效率提升策略考试是学生们衡量学习成果的重要方式之一，而在期末考试时，高效地回答问题是能够取得好成绩的关键。
然而，许多学生常常面临时间不够、答题思路不清晰等问题，这些都会影响他们的答题效率和表现。
为了帮助学生提高期末考试的答题效率，本文将介绍并分析几种提升策略。
一、合理规划时间高效答题的前提是合理规划时间。
在考试之前，学生可以根据试卷的题量和时间限制，对每道题的答题时间进行合理分配。
对于容易的题目，可以花费较少的时间；对于难度较大的题目，可适当留出更多的时间。
这样做可以确保在有限时间内答题完成，并避免因时间不足而错失一些本应得分的题目。
二、审题准确在做试卷时，审题是非常重要的一步。
要仔细阅读每道题目，理解考试要求，明确答题目标和思路。
有时候，题目中可以找到一些提示或者关键词，这能够帮助我们更快捷地找到答题思路。
如果不能准确理解题目，可能会导致答错或者答非所问，浪费时间和精力。
三、建立答题技巧在考试中，学生可以根据题型的特点，建立一些答题技巧，提高答题的准确性和速度。
比如，在选择题中，可以先阅读问题，然后快速浏览选项，排除明显错误的选项，再逐一比较剩余选项，最终找到正确答案。
在计算题中，可以通过近似估算来缩小答案范围，减少计算错误的可能性。
这些技巧能够帮助学生更迅速地找到答案，并提升答题效率。
四、良好的时间管理对于一些需要计算或者详细解答的题目，应该根据时间限制，合理安排答题顺序。
可以先回答自己擅长的题目，迅速拿到分数，增加信心；再解答容易但耗时较长的题目，确保拿到较少的分数；最后再回答相对复杂的题目，争取较高的得分。
五、快速检查与调整在考试结束前，应该尽可能地将剩下的时间用于检查答案。
这个过程需要快速但仔细地检查每一道题目的答案，注意是否有计算错误、拼写错误或者漏题等问题。
同时，如果发现有部分答案可以根据其他题目的信息进行调整或者修正，应该及时地进行更改。
这样可以提高最后的得分，并确保答案的准确性。
重点答题策略如何合理安排时间解答试题重点在应对考试时，合理安排时间以解答试题的重点是至关重要的。
本文将介绍一些重点答题策略，旨在帮助考生合理分配时间并解答试题的重点。
下文将从准备阶段、答题过程和时间管理的角度进行论述。
准备阶段在考前，充分的准备是成功的关键。
考生应该对重点知识点进行集中复习，了解题型和考试要求。
此外，应通过练习试题来熟悉考试环境和题目形式，以增强应考技巧和自信心。
准备阶段的重点包括以下几个方面。
1. 了解试题要求：仔细阅读考试指南和试题说明，了解试题类型、题目数量以及每个题目的分值。
这样可以确保合理安排时间和重点解答试题。
2. 熟悉重点知识点：根据考试大纲和教材，确定各个知识点的重要程度。
专注于掌握重点知识和理解相关概念，这样有助于更快地识别试题中的关键信息。
3. 制定学习计划：根据考试时间和个人情况，制定一份详细的学习计划。
合理分配每个知识点的复习时间，并确保有足够的时间进行练习和巩固。
答题过程在考试过程中，正确的答题策略可以帮助考生更好地回答试题，并提高解答试题的重点。
以下是一些答题过程中重点答题的相关策略。
1. 快速浏览试卷：在开始答题之前，快速浏览试卷，了解试题的难易程度和分值。
根据试题的类型和个人熟悉程度，确定答题的顺序和时间分配。
2. 重点标记关键信息：在阅读试题时，重点标记题目中的关键信息。
这包括关键词、要求和限定条件，以便快速理解问题的核心和解答的重点。
3. 有条理地解答问题：在解答试题时，采取有条理的结构，清晰地陈述答案。
首先，明确回答试题中的关键问题，然后提供相关的论据和例证来支持观点，最后得出结论。
4. 控制时间分配：对于每个试题，合理地控制时间分配是非常重要的。
如果某个题目困难较大，可以先跳过并回答其他更熟悉的题目，以确保在规定的时间内完成所有试题。
时间管理时间管理是解答试题的重点策略之一。
以下是一些建议，帮助考生合理安排时间，以更好地解答试题。
1. 制定时间计划：在考试前，制定一份详细的时间计划。
高考考试方法与技巧包括以下几点：
1. 答题策略：了解自己的水平，知道哪些题目是自己会的，哪些题目是即使答了也不会给分的。
对于不会的题目可以放弃，把节省下来的时间花在简单题目上，争取把简单题目全部做对。
2. 检查时间：拿到试卷后不要急于做题，先整体预览一下，看看试卷有没有缺页、破损或题目不清楚的问题。
然后从容不迫地做题，遇到不会的题目可以先略过，但需要冷静对待，不要连续放过很多题目，否则会打乱做题思路和进度。
3. 做题顺序：按顺序答题，控制好每道题的做题时间。
不要在一道题目上花费太多的时间，实在不会就先略过。
对于数学考试，先易后难，确保自己会的题目都做对。
4. 按要求规范答题：按规定使用0.5毫米黑色签字笔书写，确保卷面整洁、字迹工整、层次清楚。
在规定区域内答题，防止超出范围被扫描时切掉。
5. 关键词不可遗漏：高考改卷按点得分，评卷老师的注意力集中在关键词或关键步骤上。
回答时要切合题意，答出关键词。
在回答不自相矛盾的情况下，可以多分点，从不同的角度答得全面些。
6. 涂卡和检查：留有足够的时间涂答题卡，否则题目就白做了。
对于不会的题目，回头再看一遍，争取做对。
如果还有剩余时间，可以简单检查一下其他题目。
7. 心态调整：考试时保持良好的心态，不要太紧张。
用平时做练习题的心态去答题，放松自己，专心答题。
8. 睡眠时间：考前不要睡得太晚，合理掌控自己的睡眠时间，保持精力充沛。
通过以上这些高考考试方法与技巧，可以帮助你在高考中取得更好的成绩。
一、如何看待一模成绩重视一模考试，但不过分看重一模分数。
要重视一模因为它反映了复习状况，应该思考哪些方面做不好，哪些方面应该加强，但分析完一模之后，没有必要过多看重一模成绩。
二、一模后如何有效复习(1)不仅仅想知识复习，更要想如何复习增分已经会做的题目，没有必要过多纠缠，而是思考在哪里可以突破知识重点，才可以形成增分策略。
（2）明白“时间充裕”与“时间紧迫”的辩证统一70天的时间，改变是非常大的，因为数学共5本教材，用的好的话，一个星期看完一本教材，所以时间是非常的充裕。
但是时间也非常紧迫，因为大家会觉得一周对不知不觉过去了，到高考(微博)就是10周左右时间，非常紧迫，也许什么都没有做，就过去了。
(3)知己知彼，有效落实，巩固熟悉，查缺补漏，强效突破要有效的增分必须知己知彼，其次是有效落实没有智商非常低的学生，但是在情商上可能弱一点，高考考哪些知识点是众所周知的，最重要的是落实，第一个是巩固熟悉，第二个是查缺补漏，第三个强效突破。
三、高考复习应试，以人为本（1）备考抓落实，先想答题人。
第一、通过一模分析指导自己的知识掌握的强项和弱项，强项巩固熟悉，弱项求突破。
第二、明白自己试卷的得分点和失分点在哪里，思考为什么失分，如何弥补。
（分知识和习惯两方面）第三、明确自己的考试分数的定位，制定自己的复习规划。
（2）复习要有效，考纲示精神。
第一、熟悉考纲，通过每张模拟卷落实常考知识。
各地的模拟考纲都是在全省流传，所以模拟卷在知识点把握上很吻合高考的要求。
第二、总结易错点，进行记忆理解。
各地的模拟考纲都是在全省流传，所以模拟卷在知识点把握上很吻合高考的要求。
第三、抓基础，抓重点，抓落实。
在填空选择中几何与简易逻辑用语，复数，充要条件的判断，算法，数列基础，解析几何基础，不等式基础，函数与导数基础，平面向量与三角函数，推理与证明，几何证明选讲，坐标系与参数方程这些是常考知识，可一一落实，整张试卷中大题中，函数与导数，数列，不等式，三角，概率与统计，立体几何，解析几何可一一突破。
考试答题策略与技巧容易题很多同学一看题目炒鸡简单，这个我会！然后常常因兴奋过度而“乐”极生悲。
容易题其实并不是拉开分数的题目，所以绊倒在这类题上多亏。
因为简单所以反而更不能轻视它。
对这样的题，谨守“细心”和“认真”二词，所谓“在战术上要重视敌人”。
困难题有难题，先告诉自己不要紧张。
首先要明白，考场上人人平等。
难题在绝大多数考生面前都是难的，而整体分数线是随考生的普遍成绩而“水落船低”的。
因此，试题本身的难度对排名没有多大影响。
另外要谨记一个原则，一道题2~3分钟还没有思路，可以先放过去，等其他题做完后再回过头来慢慢地“啃”。
这样常常会“柳暗花明又一村”。
如果老是钻牛角尖，只能增添急躁情绪，浪费宝贵时间，影响大局，而换一道题，常常可以使思路重新活跃起来。
“似乎曾经做过”的题很多同学都因为这个“曾经做过”而摔过跤。
做这类题，千万不可简单轻率地按照练习过的方法照搬。
中考出现同类型题的可能性非常大，但基本都是变式。
如果按“想当然”去解题，就必定会出差错。
因此，审题是重中之重。
答错的题很多同学几乎存在着一个共同的习惯，发现自己答错题后，会立即擦掉或划掉重写。
这是不是你？其实当发现有题做错时，先别急着划掉，要先在草稿纸上写上正确的解法再划。
因为很多时候你会转念一想，发现原解题是对的，改错了。
如果确实错了，也不要用笔抹，只要把错误的地方圈出来即可。
不曾见过的题“不曾见过”只是感觉而已，除了自主招生考试以外，考试内容完全超出教材和大纲之外的试题是不会出现的，出题人不会在考题上来戏弄考生，让考生猜谜语，要相信自己掌握的知识是完全能够做出此题的。
这时就静下心来，回忆一下题目的内容属于课本中哪一部分所讲的，想想这部分的知识体系及有关的解题思路和方法，这时就可能从中理出头绪。
特殊题遇到这一类题，先不要感到束手无策。
这类题往往都有一套常规解法，一旦用常规解法解不出来的，就说明该题有特殊之处。
这时要找出试题的“题眼”，即关键词句，这是答好这类题的首要条件。
小学考试应答技巧小学考试应答技巧：01、拿到试卷：熟悉试卷刚拿到试卷一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。
02、答题顺序：从卷首依次开始一般来讲，全卷大致是先易后难的排列。
所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。
但也不是坚决地“依次”做题，虽然考卷大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。
03、答题策略答题策略一共有三点：1. 先易后难、先熟后生。
先做简单的、熟悉的题，再做综合题、难题。
2. 先小后大。
先做容易拿分的小题，再做耗时又复杂的大题。
3. 先局部后整体。
把疑难问题划分成一系列的步骤，一步一步的解决，每解决一步就能得到一步的分数。
04、学会分段得分会做的题目要特别注意表达准确、书写规范、语言科学，防止被“分段扣点分”。
不会做的题目我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。
如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向；如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。
如果题目有多个问题，也可以跳步作答，先回答自己会的问题。
05、立足中下题目，力争高水平考试时，因为时间和个别题目的难度，多数学生很难做完、做对全部题目，所以在答卷中要立足中下题目。
中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，学生能拿下这些题目，实际上就是有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开。
06、确保运算正确，立足一次性成功在答卷时，要在以快为上的前提下，稳扎稳打，步步准确，尽量一次性成功。
不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤。
试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，格式是否规范。
07、要学会“挤”分考试试题大多分步给分，所以理科要把主要方程式和计算结果写在显要位置，文科尽量把要点写清晰，作文尤其要注意开头和结尾。
高中数学答题策略有哪些关于高中数学答题策略有哪些一般第二学期开学便进入二轮复习阶段，数学能让我们思考任何问题的时候都比较缜密，而不至于思绪紊乱。
还能使我们的脑子反映灵活，对突发事件的处理手段也更理性。
下面是小编为大家整理的高中数学答题策略有哪些，希望能帮助到大家!高中数学答题策略1、信心要充足，暗示靠自己答卷中，见到简单题，要细心，不要忘乎所以，谨防“大意失荆州”。
面对偏难的题，要耐心，不能急。
考试全程都要确定“人家会的我也会，人家不会的我也会”的必胜信念，使自己始终处于最佳竞技状态。
2、跳步答题解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。
这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。
如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向;如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。
由于考试时间的限制，“卡壳处”的攻克来不及了，那么可以把前面的写下来，再写出“证实某步之后，继续有……”一直做到底，这就是跳步解答。
也许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面，“事实上，某步可证明或演算如下”，以保持卷面的工整。
若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作“已知”，“先做第二问”，这也是跳步解答。
基础差的同学提高数学成绩的方法基础薄弱的同学提高数学成绩的方法数学基础打牢，是个非常重要的事，很多及格成绩不到的同学，基本是连计算和公式都不是很过关。
对于这一类学生有以下几点建议。
1、读懂教材。
有的学生数学成绩差，就不愿意学习数学了。
甚至可能连教材里面是什么内容都没有读过，就觉得数学难。
其实只要花费时间，在老师讲课前，耐心的将教材通读几遍，认真听老师的讲解，在课后在读2遍，就可以将教材涉及的内容学会。
虽然一些高难度的题无法做出，但数学成绩肯定也会得到提高。
2、上课听讲，下课整理笔记。
老师上课讲解的内容是非常重要的，一定要认真听讲，如果这个时候记笔记，可能会记不住老师讲的重点内容。
课后及时的整理笔记，长期坚持，数学成绩可以提高。
高考考试做题方法妙招大全高考做题的方法是什么1、避开难解的题，保留能得分的题通常我们都知道，做试题应该先简单，然后困难，先简单，然后复杂的顺序回答。
避免对难点问题开始考试，这往往会影响情绪，使大脑受到抑制，这样本来会做题的，也浪费有限的时间回答问题。
同时还要能够把手放在题目上，注意计算正确，注意细节，记得不复习的问题开始急着写。
如果试卷题量大、时间很紧，一定要保持“准”、“稳”的原则。
把不会先完成的试题放在后面，先拿起先做的答案，这样你才能先保住你能拿到的分数，慢慢进入状态。
当我们回答问题时，我们必须灵活掌握，不要持有难题，我们必须放手时，你放手，学会聪明地做问题。
2、拿到试卷先浏览后做题试卷发下来不要急着答题，可以先大概浏览一下题目，做到心中有数试卷发下来以后，如果考试铃声不响，都不会让大家立刻开始答题。
但是，只是不让大家动笔，大家却可以动脑子，用眼睛看。
所以，在这一段时间，我们可以抓紧快速浏览一下试卷，相信，当我们看到这些似曾相识的题目以后，内心也会逐渐平静下来。
具体科目的话，语文大家主要看诗词默写与作文题目，然后可以进行一些构思。
理综的话，学长自己的做法是看生物选择题，基本上可以不用笔把前四个选择题做出来。
数学的话，大家也可以看看选择题与填空题，如果有可能的话，可以试着想一想做题思路。
高考考生的答题技巧做题一定要冷静思考，切忌分秒必争在做题过程中，一定要注意时间的合理分配，但是不要为了争分夺秒而粗心大意。
尤其是审题过程中一定要细心细心再细心，做完一道题后不要过度急于进入下一道题，最佳的做法是先让大脑缓冲5-10秒时间，以便大脑跳出固有模式，以全新的思维去思考下一道题。
换言之，“磨刀不误砍柴工”。
第一眼看过去答不出的题先放弃，“弃卒保帅”众所周知，高考时间很紧张，尤其是数学和理综或文综，所以基本上没有时间能够被浪费，所以聪明人的做法是先扫描一眼题干，倘若毫无头绪，再仔细阅读一遍题目，还是毫无思路就先放弃;迅速进入下一题自己会做的，做完所有会做的题后再回过头来“啃难啃的骨头”，也就是做所谓的难题。
技巧及答题技巧建议在学习和考试的过程中，技巧及答题技巧对于提高分数和取得好成绩起着至关重要的作用。
本文将为您介绍一些有效的技巧和答题技巧，帮助您提高学习效果和应对考试挑战。
一、技巧建议1. 制定学习计划：制定一个详细的学习计划，并按计划执行。
合理的安排学习时间，减少分散注意力的情况，有助于提高学习效果。
2. 组织笔记：在课堂上或独立学习时，务必记得做好笔记。
将关键概念、公式和重要信息记录下来，以便复习和加深记忆。
3. 多种学习资源：利用不同的学习资源，如教科书、参考书、互联网和教育视频等，帮助加深理解和扩大知识面。
4. 积极参与课堂：认真听讲，积极提问和参与课堂讨论。
这样不仅有助于理解和记忆知识，还能提高自己的思考能力和表达能力。
5. 分组学习：与同学组成学习小组，相互学习、互相交流。
通过团队合作，可以更好地理解和掌握知识，并加深对问题的理解。
6. 复习策略：采用不同的复习策略，如复习卡片、思维导图、总结与概括等，有助于加深记忆和提高答题能力。
二、答题技巧建议1. 审题仔细：在答题前仔细审题，理解题目要求。
注意关键词、限制条件和问题的核心要点。
2. 分析解题方法：根据题目类型和要求，选择合适的解题方法。
可以根据经验总结出一些解题模板，便于在考试中快速解题。
3. 时间控制：在考试过程中，要合理安排时间。
对每个问题的回答时间要有所控制，以免花费过多时间在一个问题上而导致其他问题无法答完。
4. 逻辑清晰：在回答问题时，要注意思路清晰、逻辑严密。
可以使用段落来组织答案，每个段落表达一个明确的观点或论据。
5. 关注关键点：答题时应注重阐述问题的关键点，不偏离主题。
避免赘述不必要的内容，集中精力回答问题的关键部分。
6. 答案整洁：在书写答案时，要注意字迹工整，避免涂改。
可以使用分条列举或编号等方式，使答案更加清晰易读。
7. 考虑得分点：在答题时要考虑到评分标准，尽量按照评分要求进行回答。
注意给出充分的解释和理由，以便得到更高的分数。
考试答题策略考场上正确把握答题策略，是确保考场上水平正常发挥的关键。
只有确保考场上有一个好的状态，才能保证平时学习水平的正常发挥，但怎么样才能在考场上拿出自己的最好状态呢？怎么样作答才能让你稳扎稳打拿高分呢？一、高效利用考前5分钟。
在进入考场到老师发卷之前的这段时间，有的同学坐立不安，不知道该怎么办才好；也有的同学胡思乱想，猜想着一会的试卷会有什么样的题；还有的同学就想着怎么能再看会书，怎么能再看会复习资料。
其实这样的做法只能让你更加地紧张。
怎么能从容自信地面对考试呢？我们不妨这个时候会这样做。
首先再次确认考试用具是否都在，特别是一些细节上的。
比如，铅笔、橡皮、作图工具等。
如果发现少了东西，也千万不要着急，举手示意监考人员，让监考人员帮忙想办法一起解决。
然后做一些活动大脑和身体的运动。
比如，闭上眼睛，然后做深呼吸。
让气流慢慢地呼出，呼气时对自己说静心、静心、静心。
做完深呼吸，适当地活动一下肌肉，让双臂和双手在身体两侧摆动，或者是向上拉一下手臂，以促使血液循环。
最后就是不要和同学交头接耳谈论自己的准备情况，因为这样会受到很大的干扰，就会觉得其他同学比自己准备得更加充分，这样做是很危险的。
二、拿到试卷不要着急做题。
考试时，监考人员会根据考试的规定，一般都提前发考卷。
拿到考卷大约5分钟后才能开始答题。
此时的你就应该让大脑的思维开始活跃起来，充分利用这5分钟来填写你的试卷、浏览试卷，把握试卷的全貌，做到心中有数。
可千万不要着急做题，以下几件事情你一定要做哦。
因为这样能更好的发挥出你的水平。
（1)第一步要做的就是马上填写自己的姓名和准考证号，以免忘记，引起不必要的麻烦。
（2)认真阅读试卷说明，弄清考试的基本要求。
（3)看清试卷的页码顺序和页码总数，看有无发错试卷，试卷有无滞印和错印。
一般监考人员都会在黑板上写下当堂考试的科目、时间、试卷的总页数等信息。
仔细核对信息，如果发现有错的，立即报告监考人员。
（4)大致了解试题的题型、题号、分值和答题要求。
这样做可以让你心中有数，大概在什么时间做什么题，做这些题大概需要多少时间。
这样不仅可以让你更好地安排怎么答题，也能为你节约不少的时间。
（5)大致了解试题考查的内容及试题的难易程度。
为后面先易后难地答题做个准备。
三、先易后难让自己树立信心。
在前面的试卷浏览过程中，你已经捕捉到了试题相关信息，此时可以根据你自己的实际情况，分出你心中的简单题、难题。
然后按照先易后难的顺序进行答题。
为什么要先易后难作答呢？拿简单的题进行热身，不仅可以增加做后面难题的信心，也能让大脑更加地兴奋起来，更利于做那些难度大，分值高的题，所有先易后难是有一定科学道理的。
考生答题贯彻先易后难原则是合理的。
具体做法如下所示：首先按题号顺序认真审题作答，遇到一时不会或是很繁琐而且分值又不高的题目就先做个记号跳过去，继续往下做，直到把会做的题全部做完，再回过头去做那些一时不会的题目。
这样做有三个好处：一是完成了大部分基础题，得到了保底的基本分数。
二是使目己在不断取得成功的基础上保持积极、愉快的情绪，利于消除刚迈进考场时的紧张心理。
三是完成大部分基础题之后能充分地激活大脑中的知识结构，使自已的思维处于兴奋状态，利于攻克后面的难题，取得高分。
如果一开始就去做分数较高的难题，一旦攻克不成功，会使自己失去时间，也会打击信心，最后甚至连会做的题也没有时间去做了或者做错，导致自己的考试失败。
四、合理安排时间，提高考试效率有的同学考试失败，不是败在自己掌握的知识和解题能力上，而是败在考试时间的统筹安排上。
他们一出考场，就遗憾地说：“不是不会做，而是没有时间做。
如果再有10分钟，我就·····. ”是啊，这样丢分是多么遗憾啊。
同学们，你们可能在什么方面丢失了很多的时间呢？不如我们来分析一下，看看你们是不是有这样的毛病，找到问题的出处才能更好地解决问题。
（1)在考试开始的时候，没有浏览试卷，没有确定自己答题时间使用的策略。
（2)因为太过担心字迹不工整而放慢了写作速度，所以耽误了很多的时间。
（3)答题的时候没有审清题目就下笔，后来发现错了又进行更正。
（4)答题抓不住重点，不该写的写很多，面面俱到，浪费了不少时间。
（5)最后就是遇到难题的时候思考时间、演算时间过长。
其实，一场考试两个小时，这对每个同学来说都是公平的。
但是在这个时间内，你的实际应用时间是多少呢？每个同学的实际情况就不一样了。
科学统筹时间能帮你提高做题的效率，节约更多的时间答题，也利于你的心理调节。
下面就讲讲一些统筹时间的方法。
（1)如果这个科目就是你平时的拿手科目，那么你尽量先易后难地做，在确保做一道题目得一个题目的分的情况下适当地提高你的速度，为后来解决难题争取更多的时间。
换言之，你千万不能“吊死”在一道题目上，思考超过3分钟仍然没有一点头绪的，最好放弃，以节约时间做后面的题。
（2)如果这个科目是你的弱项，你就应该适当放慢速度，保证做一道，对一道。
不求能全部做完，只求我会的我都能拿到分。
说不定这样的效果比着急做完的效果更好。
（3)做好时间预算，科学分配时间。
以满分100分的试卷为例，原则上分值是1分的题目，应该在1分钟内做完，分值是5分的题目，一般应该在5分钟内做完；大题则根据你掌握知识的实际情况来确定，一定要确保能有时间填涂机读卡，最后能有15分钟左右作全试卷的复查是最好的。
（4)提高书写速度。
只要字迹清楚，评卷者不会误解即可，争分夺秒，使每一分每一秒都能产生效益。
（5)在剩下不多时间的时候，一定也是先易后难、取大弃小、优势优先。
这样才能更加充分地利用有限的时间。
（6)不要提前交卷。
即使你已经做完所有的题目，也已经做了复查，也不要提前交卷。
如果你每科都能利用最后的三五分钟发现一个错误，则成绩是巨大的。
要力求使属于你的可用时间全部变成你的实用时间。
五、审题要舍得花时间，审清题目再下笔有的同学一拿到试卷就匆忙作答，生怕做不完而丢分，结果经常忙出错，快而不准，甚至做了一半感觉不对又重来，欲速则不达。
其实，每次考试得满分的人总是极少数，大部分同学都不可能得满分。
因此，同学们的策略不是做完所有的题，而是会做的题都能做对，在准确的基础上能快。
要做到准中求快，认真审题是关键；审题时要抓住下面几点：1. 弄清题意审题首先要通过（默）读题弄清题意，对题目所描述的过程、现象有清晰地了解，从而把事物发生变化前后所呈现的现象、变化过程的特征等组建成“模型”。
如题意弄不清楚，应再细读一两次题目，直到弄清楚题意为止。
2. 找全信息所谓信息，就是题目提供的已知条件。
应把所有的条件找全，并一一列出。
特别是题目的隐性条件，可能埋藏在某个关键的字词中，有的可能在题目的图表之中，有的是题目不给出而要求你平时记住的常数等，都要把他们找出来。
3. 抓住“题眼”一般难题都有某个关键之处，抓住了这个关键之处，题目就易于解决了，这一关键之处称为“题眼”。
找“题眼”依靠的是科学的思维方法和平时的积累。
4. 构建“桥梁”利用相关的知识、规律把建立起来的模型，找到的全部信息，抓住的“题眼”与所求的结论有机地联系起来，构建成一座“桥梁”，也可以通过辅助作图，找出他们内在的联系，从而构思解题方案，达到准确而快捷地解题。
审题常见的错误：一是题意不清，用自己平时熟悉的题型盲目乱套，引出错误结果；二是信息找不全，造成条件不够而无法解题；三是粗枝大叶，草率从事，不按题目要求答题，结果十分惨重。
这些都是同学们在考试中要注意避免的。
六、遇见难题不要慌遇到自己不会的题该怎么办？下面建议的一些做法，希望能给你一些帮助。
首先你要平定心情，不要惊慌，避免由此引发考试焦虑。
你可以给自己一些心理暗示：“题目虽然难，但是肯定不会超出所学的范围，既然这样就肯定能有突破口来解决”“既然是难题，肯定是有难度的，能做出来最好、做不出来也是情理之中的”“我碰到了难题，其他同学也会碰到的，说不定我比他们答得还好呢”。
通过这些心理暗示，能让你的心跳平稳很多，也能够使自己的思维高度集中，进入兴奋状态。
其次，你可以先用“直觉”最快地找到解题思路；如果“直觉”不管用，你可以联想以前做过的类似的题目，从而找到解题思路；如果这样也不行，你可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧，然后进行尝试；如果这样还不行，你还可以从你脑中的知识体系和解题技巧体系中逐一搜索，找到可能的解题思路。
再次，你可以多读几遍题目，重新审题，换个角度去理解题目要表达的意思。
这样就很有可能找到一个突破口，剩下的问题就迎刃而解了。
然后，如果你的大脑还是毫无头绪，你就不要耽误太多时间在这上面了，你可以把它放到最后来解决。
另外，在做完别的题目之后，你可以从中得到一些启示，让你联想到怎么解刚才遇见的难题。
最后，你用尽了所有的办法还是没有做出来。
你也要勇于放弃，放弃不代表丢掉更多的分数，你可以把这个节省下来的时间多做其它相对简单的题，也可以用来好好复查。
考试中的心态调整是非常重要的。
七、答题一定要规范有的同学，考试时题题都会做，离开考场后"自我感觉良好”，但是考试成绩却得不到高分。
究其原因，是字迹潦草，书写草率，不懂得答题规范，因此被扣掉不少分。
如何才能做到答题规范，减少被扣分呢？请注意以下几点：1. 自己清楚、卷面整洁你的字不一定要好看，跟书法一样，但是一定要清楚，让评卷人易读易认，不至于误解你的意思或者需要他去猜测你写的是什么。
一定不能在考场中弄钢笔水，因为有可能使钢笔水洒了一卷。
保持卷面整齐、清洁，给人以美的感受，评卷人从中获得良好的“第一印象”，在可给分可不给分的情况下给你分，可扣分可不扣分的情况下不扣你的分，那么你将获益匪浅。
2. 格式正确、作图规范格式一定要正确，注重细节。
比如答题超过了答题线，导致你的答案老师看不见，影响评卷。
规范而准确地作图，除了可以准确表达你的意思外，也可以帮助你思考，引导你得出正确答案。
3. 答案简明扼要作答时，特别是论述题，不要认为写得越多越好。
评卷时是按得分愿给分的。
写得再多，观点写不清楚，写不全，同样得不到分。
答案要简明扼要，该写的观点写全了即可得满分。
写得太多、太繁，反而让评卷人找不到你要说的观点，弄巧成拙。
4. 不留空白，尽量作答对某道题目，有的同学一下子想不出怎么解答或者想不全答案，就干脆全部留空，一字不写，这样不利于争分。
特别是对于不倒扣分的题目，你都应该尽量把自己所略知的都写上去；有的计算题，能写出该题目的某个公式，能列出某一个方程式，有时都可以得到不少分数，这样的机会不要随便放过。
对于客观题，实在不知道怎么做的就随便选一个，也比空白好。
随便选一个有可能蒙对，不做就没有分。
5. 了解评分标准，按要求答题。
每次考试，评分标准的制定都是很严密的，怎么答可以得分，怎么样答不给分都有严格的规定。
