2018泉州事业单位招聘综合基础知识-数量关系

《综合基础知识》真题数量关系部分事业单位公开招聘工作人员考试31、A、5B、0C、6D、-1解析：优先考虑做差两次，故正确答案为C。

32、11、13、17、19、23、29、（）。

A、41B、37C、33D、31解析：观察数列11、13、17、19、23、29、（），数列各项均为连续质数，故所求项为31。

故正确答案为D。

33、2、5、8、11、14、17、（）。

A、19B、20C、23D、24解析：观察数列，相邻两项差值均为3，为等差数列，故正确答案为B。

34、143、154、165、264、231、473、（）。

A、360B、325C、121D、247 解析：观察数列，各项均为3位数，优先考虑机械划分，数列各项均为“十位数=百位数+个位数”，所以选C。

35、、、、、、、（）A、B、C、D、解析：观察数列，一半以上均为分数，优先考虑分数数列，数列中出现“1”，考虑反约分转化，转化后原数列为。

数列分母为2、3、4、5、6、7、（8），是公差为1的等差数列；分子为1、2、4、5、7、8、（），无明显特征优先考虑做差，新数列为1、2、1、2、1、（2），为周期数列，故分子所求项为。

故原数列所求项为。

故正确答案为C。

36、1、2、5、14、41、122、（）。

A、221B、168C、284D、365解析：数列无明显特征，优先考虑作差，后项减前项可得新数列：1、3、9、27、81、（），新数列是公比为3的等比数列，则题目所求项为。

故正确答案为D。

37、0、2、10、30、68、130、（）。

A、196B、216C、222D、244解析：数列无明显特征，优先考虑作差，后项减前项可得新数列：2、8、20、38、62、（），继续作差得：6、12、18、24、（），可判定是公差为6的等差数列，则题目。

故正确答案为C。

38、2、8、3、7、（）、6、5、5。

A、4B、2C、6D、5解析：数列项数较多，优先考虑多重数列。

《综合知识与职业能力测试》考试大纲一、考试内容及结构《综合知识与职业能力测试》分为一般类、教育类、医疗类、护理类。

全部为客观性试题，题量为140道，考试时限120分钟，满分100分。

（一）综合知识与职业能力测试（一般类）主要测查考生从事国家机关、事业单位工作必须具备的基本的能力素质。

考试内容包括公共基础知识和行政职业能力倾向测验两大部分，其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容，行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。

（二）综合知识与职业能力测试（教育类）分高中、初中、小学三个类别，主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。

考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和教育类专业知识（教育类专业知识占70%，内容包括教育教育基础和教育教学技能两部分，大纲参见附件一），其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容，行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等。

教育教学基础（初中教师）一、中华人民共和国教育法1．我国的教育方针（第五条）2．我国教育的公益性原则（第八条）3．我国的学校教育制度（第十七条）4．我国的义务教育制度（第十八条）5．国家教育考试制度（第二十条）6．国家学业证书制度（第二十一条）7．国家学位制度（第二十二条）8．对举办学校的规定（第二十五条）9．受教育者的权利（第四十二条）10．受教育者的义务（第四十三条）二、中华人民共和国教师法1．教师职业的界定（第三条）2．教师的基本权利（第七条）3．教师的法律义务（第八条）4．教师资格制度（第十条）5．初中教师的学历要求（第十一条）6．中小学教师资格认定方法（第十三条）7．教师资格的剥夺与丧失（第十四条）8．教师聘任制度（第十七条）9．教师考核制度（第二十二条）10．教师考核的原则与方法（第二十三条）11．教师工薪制度（第二十五条）12．教师奖励制度（第三十三条）13.处分或解聘教师的法定事由（第三十七条）14．教师申诉制度（第三十九条）三、中华人民共和国义务教育法1．义务教育制度的性质（第二条）2．实施义务教育的方针（第三条）3．免试和就近入学原则（第十二条）4．禁止招用义务教育的适龄儿童和少年（第十四条）5．学校的设置和规划（第十五条）6．学校的建设要求（第十六条）7．学校的均衡发展原则（第二十二条）8．学校不得违规收费和谋利（第二十五条）9．学生违规的处理方式（第二十七条）10．禁止体罚与侮辱学生（第二十九条）11．教师资格和职务制度（第三十条）12．教师的工资和福利待遇（第三十一条）13．学校的教育教学要求（第三十四条）14．学校和教师的法律责任（第五十五条）四、中华人民共和国未成年人保护法1．未成年人享有的法律权利（第三条）2．保护未成年人应遵循的原则（第五条）3．保护未成年学生对学校的要求（第十八条）4．未成年学生的心理健康等教育（第十九条）5．禁止体罚未成年人等行为（第二十一条）6．学校的安全保障制度（第二十二条）7．应对突发事件的防范措施（第二十三条）8．未成年人伤害事故的处理要求（第二十四条）9．对营业服务性场所的禁止性规定（第三十六条）10．优先救护未成年人原则（第四十条）11．学校侵权的法律责任（第六十三条）12．侵犯未成年人隐私的法律责任（第六十九条）五、初中生的认知发展（一）感知1．初中生感知活动发展的特点2．感知觉活动规律在初中生教学中的运用（二）记忆1．初中生记忆发展的特点2．遗忘规律在教学中的运用3．初中生记忆力的培养（三）想象1．初中生想象发展的特点2．初中生想象力的培养（四）思维1．初中生思维发展的特点2．初中生良好思维品质的培养3．初中生创造性思维的发展（五）注意1．初中生注意力发展的特点2．注意规律在初中教学中的运用3．初中生良好注意品质的培养（六）认知差异性1．智力及其分布特点2．智力在学业成就中的作用3．初中生能力的不同发展及表现4．教学中的因材施教问题六、初中生的情意发展（一）情绪情感发展1．初中生情绪情感发展的特点2．初中生常见的情绪情感问题3．情绪情感辅导及常用的情绪调节方法（二）意志1．意志的品质2．初中生行为控制方面的常见问题3．初中生良好意志的训练与培养七、初中生的人格发展（一）自我意识1．自我意识的构成、发展特点及功能2．初中生自我意识发展中容易出现的偏差3．初中生良好自我意识的培养（二）学习动机1．学习动机的主要类型2．学习动机在学习中的作用和影响3．初中生学习动机的激发和培养（三）品德心理1．品德的构成要素2．初中生品德发展的主要特点3．初中生常见品德心理问题4．初中生常用品德心理辅导与教育方法（四）人际关系1．初中生人际关系发展的特点2．初中生常见的人际心理问题3．如何帮助初中生建立良好的人际关系（五）人格差异性1．气质的类型及其表现2．气质在教育教学实践中的意义3．初中生异常人格的预防（六）心理健康与心理健康教育1．心理健康的主要标准2．初中生常见的一般心理问题3．学校心理健康教育的主要内容和途径八、心理发展的影响因素（一）遗传和生物因素1．遗传与生物因素的影响2．教师应如何对待初中生的遗传差异（二）家庭因素1．家庭教养方式对初中生心理发展的影响2．父母素质对子女成长的影响3．教师应如何对待来自不同家庭背景的学生（三）学校因素1．同学和班级集体对初中生心理发展的影响2．教师威信建立的主要因素3．教师期望效应对初中生心理发展的影响4．教师人格特征对初中生心理发展的影响（四）社会因素1．社会因素对初中生的影响2．帮助学生识别与对待不同的社会影响教育教学技能（初中教师）一、初中教师的教育素养1．教育目的观2．初中教育的性质和作用3．教师的角色和素质修养4．初中的师生关系二、初中德育的实施1．初中生思想品德的特点2．初中德育的基本原则3．初中德育的实施途径4．初中德育方法的运用5．德育网络的建设三、初中班主任工作1．班主任工作的意义2．班主任的角色3．初中班主任的工作职责和内容4．初中班主任工作的方法四、初中课外校外教育活动与少先队、共青团工作1．初中的课外校外活动2．中学课外校外教育工作3．初中少先队和共青团组织五、教学设计技能1．教学目标编制技能2．教案编制技能六、课堂教学技能1．导入技能2．讲授技能3．提问技能4．板书技能5．课堂小结技能6．教学管理技能七、教学评价技能1．课堂教学评价2．学生评价技能3．教学反思技能教育教学基础（小学教师）一、中华人民共和国教育法1．我国的教育方针（第五条）2．教育与宗教相分离原则（第八条）3．我国的学校教育制度（第十七条）4．国家教育考试制度（第二十条）5．国家学业证书制度（第二十一条）6．国家学位制度（第二十二条）7．教师制度及其内容（第三十四条）8．受教育者的权利（第四十二条）9．受教育者的义务（第四十三条）10．学校危房致人伤亡的法律责任（第七十三条）二、中华人民共和国教师法1．教师职业的界定（第三条）2．教师的基本权利（第七条）3．教师的法律义务（第八条）4．教师资格制度（第十条）5．小学教师的学历要求（第十一条）6．中小学教师资格认定方法（第十三条）7．教师资格的剥夺与丧失（第十四条）8．教师聘任制度（第十七条）9．教师考核制度（第二十二条）10．教师考核的原则与方法（第二十三条）11．教师工薪制度（第二十五条）12．教师奖励制度（第三十三条）13．处分或解聘教师的法定事由（第三十七条）14．教师申诉制度（第三十九条）三、中华人民共和国义务教育法1．义务教育制度的性质（第二条）2．实施义务教育的方针（第三条）3．义务教育的入学年龄（第十一条）4．免试和就近入学原则（第十二条）5．学校的设置和规划（第十五条）6．学校建设要求（第十六条）7．学校的均衡发展原则（第二十二条）8．学校不得违规收费和谋利（第二十五条）9．学生违规的处理方式（第二十七条）10．禁止体罚与侮辱学生（第二十九条）11．教师资格和职务制度（第三十条）12．教师的工资和福利待遇（第三十一条）13．学校的教育教学要求（第三十四条）14．学校的德育工作要求（第三十六条）四、中华人民共和国未成年人保护法1．未成年人享有的法律权利（第三条）2．保护未成年人应遵循的原则（第五条）3．保护未成年学生对学校的要求（第十八条）4．禁止加重未成年学生的学习负担（第二十条）5．禁止体罚未成年人等行为（第二十一条）6．学校的安全保障制度（第二十二条）7．应对突发事件的防范措施（第二十三条）8．未成年人伤害事故的处理要求（第二十四条）9．对营业服务性场所的禁止性规定（第三十六条）10．优先救护未成年人原则（第四十条）11．学校侵权的法律责任（第六十三条）12．侵犯未成年人隐私的法律责任（第六十九条）五、小学生的认知发展（一）感知1．小学生感知觉的发展特点2．小学生观察力的发展与培养（二）记忆1．小学生记忆的发展特点2．小学生记忆能力的培养（三）想象1．小学生想象的特点2．小学生想象力的培养（四）思维1．小学生思维发展的基本特点2．小学生思维基本过程（分类、比较、概括）的发展3．小学生思维品质及其培养（五）言语1．小学生口头言语的发展与培养2．小学生书面言语的发展与培养（六）注意1．注意的类型及小学生注意的特点2．注意规律在小学教学中的运用六、小学生的情意发展（一）情绪与情感1．小学生情感发展的基本特点2．小学生高级情感的发展特点3．小学生积极情感的培养（二）意志1．意志的品质2．小学生的意志特点3．在日常生活与学习中培养小学生的意志七、小学生的人格发展（一）自我意识1．自我意识的涵义与基本心理成份2．小学生自我意识发展的特点（自我评价、自我体验、自我控制）3．小学生良好自我意识的培养（二）学习动机1．学习动机的作用与类型2．小学生学习动机的特点3．小学生学习动机的培养与激发（三）人际关系1．小学生亲子关系发展的特点2．小学生同伴关系发展的特点3．小学生师生关系发展的特点（四）品德心理发展1．小学生品德发展的特点2．小学生良好品德的培养3．小学生不良行为的矫正（五）心理健康与辅导1．心理健康的涵义2．小学生心理健康的标准3．小学生常见的心理问题4．小学生心理健康教育的内容与途径八、小学生心理成长的影响因素（一）遗传因素1．遗传因素对心理发展的制约2．教师应如何对待小学生的遗传差异（智力、气质、性别）（二）家庭因素1．家庭客观因素的影响2．家长对小学生心理发展的影响3．教师应如何对待来自不同家庭背景的学生（三）学校因素1．教师人格特征对小学生成长的影响2．教师期望对小学生成长的影响3．校风对小学生心理发展的影响4．同伴交往的影响（四）社会因素1．社会文化对儿童发展途径的影响2．文化对儿童社会性发展的影响教育教学技能（小学教师）一、小学教师的教育素养1．我国的教育目的2．小学教育的性质和作用3．教师的角色和素质修养4．小学的师生关系二、小学德育的实施1．小学生思想品德的特点2．小学德育的基本原则3．小学德育的实施途径4．小学德育方法的运用三、小学班主任工作1．班主任工作的意义2．班主任的角色3．小学班主任的工作职责和基本内容4．小学班主任工作的方法四、小学课外校外活动与少先队工作1．小学的课外校外活动2．少先队的性质、基本任务与特点3．少先队教育活动4．少先队辅导员的职责和条件五、教学设计技能1．教学目标编制技能2．教案编制技能六、课堂教学技能1．导入技能2．讲授技能3．提问技能4．板书技能5．课堂小结技能6．教学管理技能七、教学评价技能1．课堂教学评价2．学生评价技能3．教学反思技能。

2018福建泉州公务员考试行测题库之数量关系1.小王以每股10元的相同价格买入A和B两只股票共1000股。

此后A股先跌5%再涨5%，B股票先涨5%再跌5%。

若在此期间小王没有再买卖过这两只股票，则现在这1000股股票的市值是：A.10250元B.9975元C.10000元D.9750元2.小明、小红、小桃三人定期到某棋馆学围棋，小明每隔3天去一次，小红每隔4天去一次，小桃每隔5天去一次。

若2016年2月10日三人恰好在棋馆相遇，则下次三人在棋馆相遇的日期是：A.2016年4月8日B.2016年4月11日C.2016年4月9日D.2016年4月10日3.下图是由三个边长分别为4、6、x的正方形所组成的图形，直线AB将它分成面积相等的两部分，则x的值是：4.一辆公交车从甲地开往乙地需经过三个红绿灯路口，在这三个路口遇到红灯的概率分别是0.4、0.5、0.6，则该车从甲地开往乙地遇到红灯的概率是：A.0.12B.0.50C.0.88D.0.895.从1开始的自然数在正方形网格内按如图所示规律排列，第1个转弯数是2，第2个转弯数是3，第3个转弯数是5，第4个转弯数是7，第5个转弯数是10，……，则第22个转弯数是：1.【B】解析：设A股票为x股，则B股票为1000-x股。

A股票的市值=x×10(1-5%)(1+5%)=9.975x元，B股票的市值=(1000-x)×10×(1+5%)×(1-5%)=9.975×(1000-x)，则两只股票的市值=9.975x+9.975×(1000-x)=9.975x+9975-9.975x=9975元。

2.【D】解析：小明每隔3天去一次，小红每隔4天去一次，小桃每隔5天去一次，则分别相当于每4、5、6天去一次，则三个人下次在棋馆相遇时间为再过4、5、6的最小公倍数60天。

从2月10日起算60天，2016年为闰年，二月份有29天，19+31+10=60，则4月10日在棋馆相遇。

泉州事业单位招聘2018年考试真题及答案解析【考试】1：面对日益严峻的环境污染和生态失衡，我们只有一个地球这一口号具有强烈的震撼力、它提醒人们注意环境保护的重要性。

以下哪项与这句口号的提出者的想法最接近：（）单项选择题在宇宙中，其他的星球都不可能有生命存在在宇宙中，即使有其他的星球适宜人类居住，人类也无法迁往这个星球人类不可能找到比地球更适宜自己居住的星球了只有地球才有温暖的阳光和充足的雨水2：有的公园规定：“禁止攀枝摘花。

”此规定从法学的角度看，也可以解释为：不允许无故毁损整株花木。

这一解释属于下列哪一项?（）单项选择题扩大解释文法解释目的解释历史解释3：下列句子中，没有歧义的一句是：( )单项选择题他先后将该公司的6辆车分别送给副市长和其他领导干部的子女长期使用。

那天下午，数十位死难者的亲属聚集在矿主的家门口，要求讨个说法。

本人已八十高龄，体弱多病，目前头脑尚清醒，决定辞世后x楼x室产权归义女李小玲继承，特立此遗嘱。

奇瑞汽车、江淮汽车的升级换代产品在本届车博会上受到专家的一致好评。

4：发热是小儿疾病常见的症状。

临床上常常有这样的患儿，在外感高热消退后，往往会持续一段时间的低热，检查相关的体征和实验室指标均正常，患儿没有明显的不适，精神状况良好，西药无特效的治疗方法。

另有一些患者有不明原因的发热，往往持续高热1-2个月不退，西医诊断原因不明而难以治疗。

因此这些患儿往往投治于中医。

从这段文字可以推出：（）单项选择题小儿持续发热没有特效的治疗方法西药对小儿持续发热很有作用中医治疗小儿持续发热效果较好中医治疗小儿持续发热有秘方5：《大秦帝国》、《汉武大帝》、《雍正王朝》……一部部歌颂盛世之治的文艺作品引来无数目光，然而，那些极尽繁华的书写却难掩历史叙事的思想缺失。

从政治文化视野看，“盛世情结”叙事往往过分认同人治文化与功利立场。

这段文字意在说明（）。

单项选择题历史叙事作品缺乏思想“盛世情结”作品的价值局限文艺作品应该抛开功利立场歌颂盛世的作品需重新审视6：不可能所有的错误都能避免。

综合知识和职业能力测试的介绍职业能力测验和综合知识是专门用于事业单位招聘考试的，与公务员的行测差不太多。

以下是由店铺整理的综合知识和职业能力测试介绍的内容，希望大家喜欢!职业能力测验的介绍“职业能力测验”大纲简介主要通过测试内容和题型介绍两个部分构成。

一、言语理解与表达：大纲题型与考试不一致。

从大纲内容看，言语理解与表达着重考查应考者对语言文字的理解与表达能力。

根据考试目标，共有三种题型：选词填空、语句表达和阅读理解。

但是实际考试中，言语理解与表达部分只考查了阅读理解，包含两种题型：①片段阅读;②文章阅读。

1、片段阅读。

常规主观型题目为重点考查对象，考查题量大。

总分、分总、并列、因果、转折结构是考试考查的重点，递进结构也有所考查。

2、文章阅读。

主旨概括题、细节题、特殊主观题均为重点考察对象。

其中细节题考查的题量比较大，它是文章阅读中最重要的题型，涉及到细节判断题及细节查找题;特殊主观题考查涉及道理启示题与词句理解题。

此部分考生应掌握做题的顺序与解题方法。

二、判断推理：考点多，每年侧重不同。

从大纲内容看，判断推理主要考查应考者的逻辑推理及判断能力。

判断推理能力测验分为语言文字和图形两大类，试题分为事件排序、图形推理、演绎推理等三种类型。

每年题型、题量固定，但是考点多、每年侧重不同。

1、图形推理。

结合大纲与近几年真题分析，数量关系中的封闭区间、点的个数、线条数、笔画数为重点考察对象;位置关系中的移动、旋转、翻转为重点考察对象;组合叠加中的去同存异为重点考察对象;求同求异中的对称性与元素位置为重点考察对象，特别要强调元素位置，基本每年都会有涉及的知识点;立体图形在近三年未涉及，但也应进行一定的练习。

2、演绎推理。

结合大纲与近几年真题分析，必然性推理重点考察直言命题、联言命题、假言命题的矛盾及推理规则和朴素逻辑的元素对应、真假话。

可能性推理重点考察加强型题目、削弱型题目、结论型题目。

3、事件排序。

结合大纲与近几年真题分析，主要考察的知识点以因果顺序为主，还涉及流程顺序、时间顺序和常识顺序。

2018泉州事业单位招聘综合基础知识题库1.有些企业貌似强大，但是它的技术和经营模式可复制性很强。

它之所以能够暂时_________，是因为它当初先人一步，集聚了大量的人气，导致后来者难以超越。

但即便如此，同类产品早就_________地等在那里，你中断服务，别人马上可以跟进。

依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

A.遥遥领先守株待兔B.标新立异窥问伺隙C.独占鳌头虎视眈眈D.鹤立鸡群迫不及待2.他的生是_________的，更是圆满的。

史铁生在他“最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”，厄运告诉他，从此，他将永远地失去那个他本可以_________的世界，不得不待在一个他原本一无所知、甚至也是一无所能的世界中。

很多人在这沉重的一击后差不多完全丧失了思想能力，心里更多的就是对造化弄人的强烈诅咒，对自己惨遭厄运深切的自怜自惜，对自己的未来和自己应该有的应对能力彻底无望。

然而，史铁生 _________了“生”。

依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

A.缺憾得心应手诠释B.残缺游刃有余坚持C.平常挥洒自如选择D.可惜驾轻就熟证实3.正本清源，欲让高校还原，就必须让行政归行政，学术归学术，只有教育家而不是官员办学，大学自主办学才更容易实现，这一切的制度切口不妨从民主_________校长开始。

如果大学的决定权不在学术委员会、高校教授、学生和教代会手里，所谓的现代大学制度就只能是_________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

A.筛选空中楼阁B.筛选海市蜃楼C。

遴选镜花水月 D.遴选黄粱一梦4.当前，中医科普比较重视对外宣传，而面向国内大众的中医科普教育存在广度不够、内容枯燥、形式单调的问题。

与那些在各大养生节目中_________、风光无限、信众无数的“假专家”相比，_________的权威专家却专业有余、_________不足，难以满足大众养生保健的需求。

依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

泉州事业单位招聘2018年考试真题及答案解析【整理版】1：种群：指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。

下列属于种群的一项是：()单项选择题一个公园中的花卉一个牧场里的家畜一个蜂巢里的蜂湘江里的鱼2：小赵比小钱个子高；小孙比小李个子高；小李个子不如小周高；小钱和小周个子正好一样高。

由此可以判断（）。

单项选择题小孙比小周个子高小钱比小孙个子矮小孙比小赵个子高小赵比小李个子高3：某研究所对该年上年度研究成果的统计显示：在该所所有的研究人员中，没有两个人发表的论文的数量完全相同；没有人恰好发表了10篇论文；没有人发表的论文的数量等于或超过全所研究人员的数量。

如果上述统计是真实的，则以下哪项断定也一定是真实的?(）Ⅰ．该所研究人员中，有人上年度没有发表1篇论文。

Ⅱ．该所研究人员的数量，不少于3人。

Ⅲ．该所研究人员的数量，不多于10人。

单项选择题只有Ⅰ和Ⅱ只有Ⅰ和ⅢⅠ、Ⅱ、Ⅲ只有Ⅰ4：目前很多城市的新地标，要么比高度，要么比奢华，或是一味追求前卫和怪诞，与周边的历史文脉形成尖锐的反差。

由于建筑特别是地标性建筑关涉百年大计，千年大计，一旦造好，就很难改变，因而近年来有不少公认的败笔，已成为城市中极不和谐的音符，为世人所诟病，并为后人留下笑柄。

作者要表达的主要意思是（）。

单项选择题城市的新地标应与周边的历史文脉相协调地标性建筑关涉百年大计，千年大计，一定要造好一味追求高度、奢华、前卫或者怪诞，造就了很多城市地标败笔建设城市地标要谨慎，不要为世人所诟病，也不要为后人留下笑柄5：谦虚：品德（）单项选择题绑架：犯罪足球：比赛火车：交通书信：沟通6：委任制是指国家机关在其任免权限范围内，直接确定任用人选，委派其担任一定职务的制度。

根据以上定义，下列属于委任制的一项是（）单项选择题河北省通过公开考试的方式选拔利官省委决定任命王远华同志担任×县县委书记大明参加上海的公务员考试，被录用在市委工作省行政学院任命刘大鹏担任人事处处长7：(1)山洪倾泻(2)供应食物(3)连日暴雨(4)火车受阻(5)抢修路基单项选择题1—3—4—5—23—4—1—2—51—4—3—2—53—1—4—5—28：使市场在资源配置中起决定性作用，绝不是说市场是万能的，可以把一切交给市场；更不是认为政府对市场可以撒手不管。

2024泉州惠安县事业单位招聘考试真题及答案第一部分常识判断1.“四个全面”战略布局所包含的丰富内容，是改革开放30多年来历届中央不断总结中国特色社会主义的伟大成就和实践经验陆续概括形成的，绘制了未来中国的美好愿景。

在“四个全面”战略布局中居于引领地位的是：A.全面从严治党B.全面建成小康社会C.全面深化改革D.全面依法治国【答案】：B2.（）2021年GDP突破万亿元大关，成为第24个万亿之城。

A.东莞B.青岛C.南宁D.贵阳【答案】：A3.道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用，其反映的是（）。

A.人际关系B.经济关系C.社会关系D.政治关系【答案】：C4.上层建筑对社会发展的作用性质取决于它（）A.是否符合经济基础的要求B.是否符合统治阶级的愿望C.是否推动经济基础的发展1/ 16D.所服务的经济基础的性质【答案】：D5.条例属于公文中的（），它是国家权力机关或行政机关依照政策和法令而制定并发布的。

A.会议文件B.规范性文件C.非规范性文件D.呈请性文件【答案】：B6.某机关发文给一个下属机关，同意其启用新的印章，这体现了公文的（）。

A.指挥、部署和商洽作用B.交流、沟通和凭证作用C.请示、报告和答复作用D.传达、贯彻和执行作用【答案】：C7.（）是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它做镜头可以制成“照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。

A.“蛙眼透镜”B.“鹰眼透镜”C.“蜂眼透镜”D.“蝇眼透镜”【答案】：D8.涵盖了人与人，人与社会，人与自然之间关系的道德规划是指（）。

A.个人品德B.家庭美德C.职业道德D.社会公德【答案】：D9.在我国的一些地区,冰雹通常出现在（）天气。

A.秋日的晴朗B.春日的阴雨2/ 16C.夏日的雷暴D.冬日的寒冷【答案】：C10.甲因车祸死亡时其妻子乙正怀着孕，孕期为三十六周，根据民法的规定，妻子腹中的胎儿，可否成为甲的遗产继承人（）。

综合素质能力测验考试大纲一、考试科目本次参照公务员事业单位公开招聘工作人员笔试科目为《综合素质能力测验》，采取闭卷考试方式。

《综合素质能力测验》主要测查报考者的基本素质、对基本知识的了解和掌握程度及综合运用的能力。

《综合素质能力测验》中的言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析为客观性试题，材料作文为主观性试题，考试时限120分钟，满分100分。

二、作答要求报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。

如有答题卡，报考者必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定位置上填写本人姓名和准考证号，用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号和科目代码，客观题用2B铅笔在答题卡指定位置上作答，主观题用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答，在非指定位置作答或用铅笔作答的一律无效。

三、考试内容第一部分：言语理解与表达主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，概括材料主旨，把握主要信息及重要细节，准确和得体地遣词用字、表达观点。

本部分均为单项选择题，每小题给出的4个选项中，只有1个选项最符合题意，不选、多选或错选，该题均不得分。

例题1：细节决定差异，但是，过早地______于细节，会使你迷失在不重要的事物中，所以首先要抓住基础，______细节。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：______。

A．纠结忽略B．沉溺摒弃C．致力考虑D．集中发现答案：A例题2：管理学作为实践性最强的一门学科，是出现在案例之后的。

只有具备真实性、典型性、多维性的案例，才能成为教学中研究讨论的优秀母本，由此而来的观点因为有扎实案例的支撑，也才具有生命力、说服力、参考价值。

脱离了真实案例而来的任何管理高论都是在浪费公众宝贵的时间和热情。

这段文字中“由此而来”的“此”指的是：______。

A．案例B．实践C．管理学D．研究讨论答案：A第二部分：数量关系主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。

2018福建泉州事业单位招聘行测题库根据下表，回答以下问题。

1.2014年1～10月我国货物运输总量为多少亿吨( )A.340.2B.353.9C.366.5D.393.22.2013年1～10月我国货物运输总量最大的领域是( )A.公路B.民航C.铁路D.水运3.2013年11月我国货物周转总量中，水运周转量占比在以下哪个范围之内( )A.低于40%B.40%～50%C.50%～60%D.高于60%4.哪些运输方式在2014年11月的货物运输量占当月货物运输总量的比重超过上年同期水平( )A.仅铁路B.仅公路C.铁路和民航D.公路和水运5.关于2014年1～11月我国货物运输状况，能够从上述资料中推出的是( )A.月均货物运输量约为33亿吨B.每吨货物平均运输距离为500多公里C.铁路货运量占总体比重低于其货物周转量占总体比重D.公路货物周转量同比增量高于水运货物周转量同比增量1. B，定位表格2014年货物运输总量1~11月393.2亿吨，11月39.3亿吨，故求2014年1~10月货物运输总量，可判定此题为简单加减计算问题。

2014年1~10月我国货物运输总量=393.2-39.3=353.9。

故正确答案为B。

2. D，由题干“2013年1~10月我国货运运输总量最大的领域”可知，本题是基期比较问题，比较各领域1~10月基期货物运输总量即可。

观察图表可知，各领域1~11月和11月同比增速相差不大，故本题可直接比较1~10月现期值。

铁路=35-3.2=31.8亿吨，公路=303.6-30.7=272.9亿吨，水运=54.5-5.4=49.1亿吨，民航=538-55.5=482.5万吨，可明显看出公路272.9亿吨最大。

(注意单位，1亿吨=10000万吨)故正确答案为D。

3. B，故正确答案为B。

4. D，故正确答案为D。

5. C，由题干“能够从上述资料中推出的是”，可知本题为综合分析问题，找出正确选项。