七年级第一学期英语第二课堂工作总结

七年级上学期英语教学工作总结本学期是我担任七年级英语教师的第一个学期，我在这个学期里面积极投入工作，努力提高教学水平，不断探索适合学生的教学方法和策略。

通过持续不断的努力和反思，我取得了一些进展和成绩。

现在我将对这个学期的教学工作进行总结。

一、教学目标明确，教学内容丰富在本学期的教学中，我对每一个单元的教学目标进行了详细的规划和设计。

我根据学生的实际情况，确定了每个单元的重点和难点，明确了学生所需掌握的知识和技能。

在每一堂课上，我尽可能提供丰富的教学内容，包括听说读写的综合训练，以及课外拓展活动。

二、教学方法合理多样，激发学生学习兴趣在教学过程中，我灵活运用多种教学方法，如游戏、小组活动、角色扮演等。

通过这些有趣的教学活动，我能够激发学生的学习兴趣，让他们更主动地参与到课堂中来。

同时，我也注重培养学生的合作意识和团队精神，通过小组合作和角色扮演活动，促进学生之间的互动和合作学习。

三、注重巩固和复习，提高学生的学习效果在教学的过程中，我注重巩固和复习已学的知识和技能。

我通过及时的课后作业和复习测试，让学生对已学的内容进行巩固和复习。

我还鼓励学生通过课外阅读和听力练习来提高他们的学习效果。

四、培养学生的自主学习能力和合作意识我注重培养学生的自主学习能力和合作意识。

我引导学生积极参与到课堂讨论和活动中来，鼓励他们提问和思考，激发他们的学习兴趣和动力。

我还组织学生进行小组合作和角色扮演活动，培养他们的合作意识和团队合作能力。

五、积极与家长和同事合作，共同促进学生的学习我与家长和同事保持密切的联系和沟通，及时了解学生的学习情况和家庭情况。

我通过家校联系册、家访等方式与家长进行交流和沟通，并征求他们的意见和建议。

我还与其他年级的英语教师进行经验交流和合作，互相学习和借鉴，共同促进学生的学习。

六、总结经验，不断提高自己的教学水平在这个学期的教学中，我积极总结自己的经验和不足，不断提高自己的教学水平。

我不仅参加了学校组织的教学研讨活动，还阅读了相关的教育教学书籍，积极参加教师培训和进修课程，提高自己的教学能力和专业素养。

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第一篇：第二课堂活动工作总结为了丰富校园文化娱乐生活，促进全班学生全面发展、个性发展和特长发展，本学期学校加强了第二课堂工作力度。

从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。

加强投入，积极开发并合理利用任课教师和班内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。

现将一学期第二课堂活动的工作情况小结如下：一、定活动形式与内容：第二课堂活动主要以各班级有兴趣的学生活动为形式。

教师组织开展，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。

二、定活动时间与地点：1、每周周二下午第二节课后为班级第二课堂活动时间。

2活动地点在操场进行。

三、师生明确活动目的与要求：1．羽毛球第二课堂活动是学生的兴趣活动。

因此，以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。

2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。

内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。

3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。

4、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干和学习的兴趣。

四、存在问题及今后努力方向：1．参加活动的学生人数不多，未能全面开花。

2．由于第二课堂活动处于探索阶段，因此开设的项目较少。

今后将增设更多的项目。

总之，在以后第二课堂活动中，继续加大活动力度，使学生激发学习的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。

第二篇：第二课堂活动工作总结为丰富校园文化生活，促进学生全面发展、个性发展、特长发展，本学期我校加强了阳光体育活动活动工作力度。

从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。

英语第二课堂活动总结____字本学期的英语第二课堂活动已接近尾声。

回顾这一学期的活动，我感到非常充实和收获颇丰。

在这里，我将对本学期的英语第二课堂活动进行总结。

首先，本学期的英语第二课堂活动组织得非常周密。

活动的主题多样化，内容丰富，使得我们能够在活动中体验到不同的英语应用场景。

例如，我们参加了英语角、英语演讲比赛、英语歌唱比赛等。

这些活动既提供了锻炼英语口语和听力的机会，又提高了我们的英语表达能力和自信心。

此外，活动的时间和地点也安排得很合理，几乎没有冲突，使得我们能够充分参与其中。

其次，英语第二课堂活动的组织者和老师都非常用心。

他们不仅关心我们的学习进展，还积极激励我们参与各种活动。

在活动中，我们能够感受到老师们的热情和耐心。

他们会耐心解答我们的问题，并给予我们宝贵的意见和建议。

在英语角活动中，老师们会给我们提供一些话题和思路，让我们能够更好地进行对话。

在英语演讲比赛中，老师们会给我们进行专业的指导，帮助我们提高演讲技巧。

这些老师们的付出让我们深受感动，也更加有动力参与到英语第二课堂活动中。

再次，英语第二课堂活动的效果非常显著。

通过这些活动，我们的英语口语和听力能力得到了极大的提高。

英语角活动中，我们可以与其他同学进行英语交流，这锻炼了我们的英语口语能力。

我们学会了如何用英语表达自己的想法和观点，也学到了很多新的单词和表达方式。

在英语演讲比赛中，我们不仅能够提高口语表达能力，还能够提高逻辑思维和演讲技巧。

通过在舞台上表达自己的想法，我们能够更好地锻炼自己的自信心和演讲能力。

最后，英语第二课堂活动还培养了我们的团队合作精神。

在英语歌唱比赛中，我们需要和其他同学组成一个团队，并共同完成一首英文歌曲的演唱。

在这个过程中，我们需要相互配合，共同讨论歌曲的选择和演唱方式。

通过合作，我们不仅学会了如何在团队中协调合作，还建立了良好的团队精神和友谊。

这种团队合作精神在我们日后的学习和工作中将会非常有帮助。

英语第二课堂活动总结英语第二课堂活动总结（通用5篇）不经意间，一个活动就结束了，我们通常会学习到一些做人的学问，你会有什么样的总结呢？那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是小编收集整理的英语第二课堂活动总结（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

英语第二课堂活动总结1本学期，我们担任了高年级英语兴趣小组的负责老师。

在每星期一次的活动上，我们总的指导思想如下：英语兴趣小组作为课堂教学的辅助形式，应和课堂教学实际紧密联系，但又不是课堂教学的简单重复，否则，课外活动便失去了意义。

因此我们在安排英语课外活动时，考虑了学生的年龄特点和英语知识水平，选用切实可行的方法与形式，有组织、有计划、有目的地开展各类英语课外活动。

以调动全体同学的活动积极性为前提。

因此活动内容不能过难，易于不同程度的同学接受，而且活动项目要少而精。

制定计划中要事先安排活动内容、形式、时间和人员。

下面将我们所完成的活动总结如下：A、英语朗读比赛：我们就以所学课文的内容、要求学生按一定的语音规则去朗读，参加人数不限，可以自愿报名，可以组织学生评委进行评分。

这种活动对培养和提高学生的语音能力及阅读能力大有益处。

B、英语书法比赛：在学完了26个英文字母后，可以进行一次英文书写比赛。

活动先以班级为单位，人人参加，从中筛选出较好的一些参加年级比赛。

比赛时，必须统一书写内容、书写格式以及其他要求。

C、英语角：每一次的topic内容都必须与现实生活紧密相关。

让学生在英语角大声朗读或背诵课文中学到的小诗，tonguetwister、chant，以培养学生的语感。

随着语言知识的增长，topic的内容围绕课本知识，拓展其内容，增加语言交流的词汇量。

例如学了family，我们把内容定为talkaboutyourfamilywithsomephotos。

如学了fruitsorsentencessuchas"whatisyourfavouritefruit？Orwhatdoyoulike？"内容，则有很多内容可以交流。

初一上学期英语教学工作总结本学期，我担任初一（4）班和（5）班两个班的英语教学和（4）班的班主任工作。

在教学过程中，我精心施教，严格自律，努力提高教学质量。

回顾一学期的教学工作，感觉都是在不断地反思、学习与探索。

现在就本学期的教学工作作出如下总结：一.思想方面：关心国家大事，____的领导，坚持四项基本原则，____各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

热爱自己的事业。

积极的投身到工作之中去。

二.教学方面、制定好教学计划。

根据学校的目标和教材内容，了解学生的实际情况，因材施教。

、认真组织课堂教学。

课堂上坚持做到精讲多练，以学生为主体，教师为主导，训练为主线，课堂上注重调动学生的积极性，采用互动的教学模式，尽量使用教具，创设情景教学，激发学生的学习兴趣。

3、把好基础关，狠抓单词和课文的背诵。

要求学生多读、多背课文、单词，先布置听写和背诵的任务，再利用早读和下午自习时间督促他们完成。

但是，还有少数学生总是记不住单词，个别学生总不想去记单词，至今仍无良策，令我很是苦恼。

4、培养学生良好的学习习惯。

在学习知识的过程中，提示学生用科学的学习方法。

课前预习，上课认真听讲记好笔记，课后能主动复习，驾御遗忘规律，形成一定的记忆方法并注重知识的联系、比较，使其具备一定的思维辨别能力。

但这些学生比较懒惰，学习劲头不是很足，虽然老师要求很严，也想了很多方法激励他们学习，但学生常常只作些表面文章来应付老师，所以在学习英语习惯上很难培养其有良好的学习习惯。

5、加大检试力度，及时查缺补漏。

测试能及时了解学生学习情况和学生掌握知识的程度，也能反馈自我在课堂教学中存在的不足。

通过测试也能让学生对本单元重难点加以巩固，加深理解。

本学期我坚持一个话题一测并及时批改讲评。

6、通过英语竞赛，培养兴趣，挖掘潜能。

本学期在英语音标竞赛中，我班学生积极参与并取得了较好的成绩，培养了学生学习英语的兴趣也培养了学生的英语口语能力。

七年级第一学期英语教学工作总结七年级第一学期英语教学工作总结（精选5篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，请务必好好写一份教学总结，记录好这段经历。

相信很多朋友都不知道教学总结的开头该怎么写吧，下面是小编收集整理的七年级第一学期英语教学工作总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

七年级第一学期英语教学工作总结1本学期我们七年级英语备课组8位老师以“有效教学”“目标达成”为研讨目标，认真研读《英语课程标准》，通力合作，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。

现就本学期工作进行如下总结：一、做好教学常规工作，开展有效教学从开学之初，备课组就选定“有效教学”为本学期研讨目标，深入学习研究《课程标准》，认真解读教材，并认真分析我校学生实际情况，确定适合我校学生学习的教法，使每位教师了解教学内容、教学任务、教学要求。

在日常教学中注意与学生积极互动，共同发展，注重处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，鼓励学生质疑，调查，探究。

教师特别注意关注个体差异，满足不同的学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到发展。

二、认真落实备课组活动，强调效率我们备课组认真落实集体备课制度，共同探讨教学重点、难点、课时分配、教学目标和任务，制定了包括教学活动、课外活动、学生技能活动等多项活动和教学计划。

这样既集合了大家的力量、才智和经验，充分体现了合作的团队精神，又避免了同样的工作重复进行。

同时，我组教师加强学习，在转变观念上狠下功夫，组织组内教师学习讨论，结合学校工作实际和课程改革实验的要求确立正确的质量观和学习观，把创新意识和实践能力的培养真正渗透到教育教学之中。

三、开展教学交流，促进专业成长本学期，我们备课组成员积极进行“师徒结对”、参加平台学分培训、开出研讨课等活动来提升自身素养。

初一上英语教学工作总结优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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七年级上英语工作总结精选5篇忙碌的工作转眼又要画上句号了，那么你的工作总结是否也准备好了呢，详细的工作总结有助于捕捉工作过程的细节，记录工作的里程碑，以下是本店铺精心为您推荐的七年级上英语工作总结精选5篇，供大家参考。

七年级上英语工作总结篇1一、备课备课时，能较全面地熟悉教学大纲、课程标准、教科书及必要的教学参考材料，认真订好本学期的授课计划。

把握好课程标准和教材要求，认真备课。

既备教材大纲，又备学生实际，既备有效教法，又备学法指导，既备书面练习作业，又备口头、家庭作业。

能认真写好教案，并积极参加讨论和研究。

二、课堂教学在课堂教学中，能重视组织教学，准时上课，保证课堂秩序良好。

坚持素质教育进课堂，结合学生实际，渗透德育，结合学科和教材特点，开展研究探讨性学习。

课堂教学切合学生实际，突出重点，突破难点，抓住关键，讲解正确，条理清楚，精讲精练，把握好容量和密度，注意培养学生学习的积极性和主动性，发挥教师的主导作用，创设和谐的课堂气氛，提高课堂效率。

做到不拖堂，保证学生课间休息。

坚持用普通话进行教学，严格要求学生课上使用普通话。

重视对学生口头表达、书写、等基本技能的规范训练。

指导学生改进学习方法，培养他们良好学习习惯。

积极开展本学科有关的多样化的活动，拓宽学生知识面，发展学生个性，培养学生创新精神和实践能力。

在教学中，能根据教学要求和学生实际，布置适量的课内外作业，详细批改，认真讲评，督促学生及时纠正错误，重视作业信息反馈，对学习有困难的学生做到作业面批。

有规范化要求，并严格要求学生做到。

对学习有困难的学生决不放弃，课内和课后都耐心进行辅导帮助，补差补缺，使其增加自信心，逐步提高学习成绩。

三、顺应教育教学改革趋势，认真学习多媒体技术，并用之于课堂。

面对教育形势随着时代改革的不断进步，教师必须要不断学习，加强自身素质的培养提高。

为顺应学校教学改革的要求，我认真学习有关的电脑知识和多媒体技术，认真找资料，力求做好每一个课件，使每个课件都既全面准确的讲授了知识，又生动对学生有吸引力。

七年级英语上学期教学工作总结〔共8篇〕第1篇：七年级(上)英语教学工作总结七年级〔上〕英语教学工作总结本学期，我担任七年级的英语教学工作，由于教学经历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，虚心向同事学习，经过又一个学期的努力，学到了很多珍贵的教学经历，以下是我在本学期的教学情况总结：一、教学方面：1、备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。

既备教材，又备学生，针对学生分析^p 、概括、表达才能差的特点，设计好教学方法。

2、上课：课堂上尽可能调动学生的学习积极性，让学生多动手、多动口、，多动脑，让课堂气氛活泼起来，充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得。

3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在句形转换、完成句子，作业都能做到全批全改，并做好评讲工作，对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教，平时一些无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显进步，成绩也有较大的进步。

4、考试：本学期根据学校的要求进展了四次考试，每次的考试，都能做到查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。

激发学生学习英语的积极性，培养学生学习英语的兴趣好的开端是成功的一半，巧妙入门阶段的课堂教学显得尤为重要,老师应使用直观、形象的教学方法并结合简笔画、挂图、表演等进展教学，使学生感到新颖，有兴趣，调节课堂气氛，充分发挥学生的主体作用。

鼓励学生大胆地说英语。

二、培养学生良好的学习习惯。

1、首先要树立起学生的自信心。

初学英语时，要有一个切合自己实际的目的，通过循序渐进的学习，在心中建立成就感。

2、正确拼读单词。

目的就是要培养学生从单词的拼法判断其读音，从单词的读音雇其拼法的才能，做到“见形知其音，见音知其形”。

3、大声朗读语句和课文。

在入门阶段要求学生能根本正确地运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。

这就要求学生大胆地说，大胆地读，注意克制畏难、害羞、不敢开口的心理。

七年级上册英语教学工作总结（精品3篇）【七年级上册英语教学工作总结第1篇】忙碌、充实的一个学期又将过去，繁忙紧张的工作让我又有了新的收获与积累。

面对新年新起点，为了更好地开展今后的工作，现对本学期本人教育教学方面的工作表现做一个总结性的回顾。

本人坚持以优秀共产党员的标准严格要求自己，加强政治理论学习，与时俱进，以高度的责任感开展各项工作。

严于律己，严格遵守学校的各项规章制度。

在任何情况下都以工作为重。

1、英语教学工作：本期我担任初一年级98、99两个班的英语教学工作。

这两个班不少学生学习英语感到困难。

为了不让学生输在起跑线上，我本着对学生负责，也对学生家长负责的态度，想尽办法尽一切努力不断改进教学工作，努力提高学生对英语学习的兴趣和信心，培养学生良好的学习态度和学习习惯。

在日常教学工作中，我努力做到了以下几点。

①尽早熟悉学生并尽快走入他们的内心。

从开学第一天起，我就坚持利用课间休息时间或午休时间找学生谈心，从姓名到性格到英语学习基础，对学生的基本情况用心了解掌握，平时俯下身主动与学生平等交流。

这样让我赢得了大多数学生的尊敬与喜爱，成为学生眼中的良师益友。

②精心备课，精心制作多媒体课件并坚持使用，把课堂教学实效作为教学的首要，让学生能够享受到活泼、生动、开放、扎实的英语课堂。

③细致批改作业并作详细记录，及时面批、讲评与答疑。

④注重学生对基础知识的落实。

一方面自己用心设计课堂习题，另一方面坚持每单元一听写，每课一背诵，并坚持逐一批改、记录和督促。

简而言之，再苦再累也决不亏学生。

此外，在搞好本职教学工作的同时，我还和其他科任老师团结协作。

99班班主任曹老师是新班主任，新来我校工作，感到工作任务十分繁重辛苦。

所以我常主动为她管理班级提建议、帮把手，共同为班级建设出好力。

2、教研组工作：作为一名年轻的教研组长，我始终把握“虚心、踏实、勤奋、务实”的原则，凡事都要求自己先起表率作用。

本期，我积极主动地带领全组老师圆满地完成了如下工作：①发挥备课组力量，在初一、初三两个年级开展了“新上岗、上新岗”老师的拜师听课学习和上“汇报课”活动。