诸子学案答案1.doc

湖南省英语学案基础模块第一册（配高教版）参考答案Unit 1 Nice to meet you!Part 1 Listening and Speaking（一）课前学习4. 英汉互译。

（1）名字（2）名片（3）来自……（4）这是/这些是……（5）last/family name （6）an English teacher （二）课堂探究3. 当堂训练（2）完成对话。

①Nice②How are things going?③Good morning!④Just fine.⑤Pretty bad!/So terrible!⑥How do you do?（三）课后拓展选择最佳答案。

（1）-（5）DACDB（6）-（10）CBCCDPart 2 Reading andWriting（一）课前学习1.根据首字母完成单词拼写。

（1）telephone（2）Street（3）job（4）company（5）engineer（6）secretary（7）address（8）vocational（二）课堂探究3. 当堂训练。

（2）完成对话。

My name iscompany do you come fromfromAreis your companyNo. 2 Hexi StreetWhat’s your phone number?（三）课后拓展1. 选择最佳答案。

（1）-（5）AAAAD（6）-（10）AABCC（11）-（15）DDACB2. 阅读下列名片，选择最佳答案。

（1）-（5）BAADBPart 3 Language in Use（一）课前学习2. 完成句子。

（1）am a student（2）My father is anengineer.（3）Is（4）doctor; patients（5）Are they teachers?No, they are doctors. （二）课堂探究3. 当堂训练。

一、天下有道，丘不与易也[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音请见．(xiàn) 木铎．(duó) 长沮．(jù) 桀溺．(nì) 耦．(ǒu) 执舆．(yú) 耰．(yōu) 怃．(wǔ)然 荷．(hè)蓧．(diào) 芸．(yún) 黍．(shǔ) 食．(sì)之 第2步识记通假——奥妙无穷方块字(1)桀溺(“桀”，通“杰”)(2)是鲁孔丘与(“与”，通“欤”，句末语气词，表示疑问)(3)而谁以易之(“而”，通“尔”)(4)且而与其从辟人之士也(“辟”，通“避”)(5)植其杖而芸(“芸”，通“耘”，除草)(6)使子路反见之(“反”，通“返”)第3步一词多义——看我七十二变(1)道⎩⎨⎧天下之无道．也久矣（德政，名词）怀其璧，从径道．亡（小路，名词）于是废先王之道．（法令制度，名词）人道．是，三国周郎赤壁（说，动词） (2)食⎩⎨⎧杀鸡为黍而食．之（拿东西给人吃，动词）食．而不知其味（吃，动词）食．马者不知其能千里而食也（通“饲”，喂养，动词）(3)之⎩⎪⎨⎪⎧从者见之．（他，代词）天下之．无道也久矣（用于主谓之间，取消句子的独立性，助词）是鲁孔丘之．徒与（的，助词）吾欲之．南海，何如（到，动词）之．二虫又何如（这，代词） 第4步古今异义——词语的昨天和今天(1)子路从而后，遇丈人．．古义：古代对老年男子的尊称今义：指妻子的父亲(2)明日．．，子路行以告 古义：第二天今义：明天(3)不仕无义．． 古义：违背了臣对君应当秉持的政教伦理原则今义：没有义气(4)君子之至于．．斯也 古义：到今义：达到(某种程度)(5)子路从而．．后 古义：从，跟从；而，连词。

今义：用于下文开头，表结果、目的或进一步行动。

第5步词类活用——词性变异含义迥(1)欲洁．其身(使动用法，使……清白) (2)植．其杖而芸(使动用法，使……直立) (3)止．子路宿(使动用法，使……留下来) (4)耰．而不辍(名词作动词，用耰松土并使土块细碎) (5)子路从而后．(名词作动词，落在后面) (6)不仕．无义(名词用作动词，出来做官)(7)长幼之节，不可废．也(形容词用作动词，废弃)第6步文言句式——特殊句式多留意(1)趋而辟之，不得与之言。

第一课生活在人民当家作主的国家学案1人民民主专政：本质是人民当家作主课标要求列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家。

学习目标1.了解国家的本质和根本属性、我国的国家性质。

(重点)2.理解人民民主专政的特点及民主与专政的关系。

(难点)3.分析说明为什么要坚持人民民主专政。

一、广泛、真实的民主1．国家(1)本质：国家是阶级统治的工具。

(2)根本属性：阶级性是国家的根本属性。

试判断：国家是为大多数人服务的政治组织。

()提示错误。

国家是阶级统治的工具，国家是为统治阶级服务的。

2．我国的国家性质(1)宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

(2)重要性：人民民主专政是我国的国体，在我国社会主义制度中具有根本性意义。

(3)特点：人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政。

(4)本质：人民民主专政的本质是人民当家作主。

试判断：人民民主专政的本质是公民当家作主。

()提示错误。

人民民主专政的本质是人民当家作主，而不是公民当家作主。

3．人民民主的特点我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

(1)最广泛的民主：一是人民享有广泛的民主权利，二是民主主体的广泛性。

(2)最真实的民主①人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障。

②随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。

请思考：全体中国公民都是人民民主的主体吗？提示我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，是民主的主体。

而公民是一个法律概念，既包括人民，也包括人民的敌人。

这种看法扩大了民主主体的范围。

(3)最管用的民主，表现在我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系。

这套制度体系体现了人民意志，保障了人民权益，激发了人民的创造活力，能够有效杜绝西方国家常见的选举时漫天许诺、选举后无人过问的开“空头支票”问题，防止出现人民形式上有权，实际上无权的现象，避免相互掣肘而导致内耗严重、效率低下的弊端。

新人教版2022年八年级《道德与法治》上册全册学案含答案新人教版2022年八年级《道德与法治》上册全册学案目录第一单元走进社会生活第1课丰富的社会生活第1框我与社会第1课丰富的社会生活第2框在社会中成长第2课网络生活新空间第1框网络改变世界第2课网络生活新空间第2框合理利用网络第二单元遵守社会规那么第3课社会生活离不开规那么第1框维护秩序第3课社会生活离不开规那么第2框遵守规那么第4课社会生活讲道德第1框尊重他人第4课社会生活讲道德第2框以礼待人第4课社会生活讲道德第3框老实守信第5课做守法的公民第1框法不可违第5课做守法的公民第2框预防犯罪第5课做守法的公民第3框善用法律第三单元勇担社会责任第6课责任与角色同在第1框我对谁负责谁对我负责第6课责任与角色同在第2框做负责任的人第7课积极奉献社会第1框关爱他人第7课积极奉献社会第2框效劳社会I第四单元维护国家利益第8课国家利益至上第1框国家好大家才会好第8课国家利益至上第2框坚持国家利益至上第9课树立总体国家平安观第1框认识总体国家平安观第9课树立总体国家平安观第2框维护国家平安第10课建设美好祖国第1框关心国家开展第10课建设美好祖国第2框天下兴亡匹夫有责II新人教版2022年八年级《道德与法治》上册学案我与社会一、学习目标1.了解社会方式是多种多样的，感受社会不同的社会生活。

2.关注不断变化的社会生活，培养关心社会的行为。

3.知道社会关系是复杂的，在不同的社关系中，我们具有不同的身份。

4.正确理解个人与社会的关系，从而积极融入社会。

二、自主预习1.人们在中形成了各种社会关系。

2.个人是的有机组成局部。

3.人的身份在中确定。

在不同的社会关系中，我们具有的身份。

三、合作探究在社会舞台上，在不同的社会关系里，每个人都有着不同的身份。

现在，我们是中学生，是父母的儿女，是老师的学生，是同学的同学……将来，我们会做爸爸或妈妈，会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人……随着环境的变化，我们会不断地变换自己的身份。

九年级数学金榜学案答案一．选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1.下列函数中，属于二次函数的是( )A. B. C.y= D.2.抛物线y=(x+3)2-2的对称轴是( )A.直线x=3B.直线x=－3C.直线x=－2D.直线x=23.抛物线y＝x2－2x－1的顶点坐标是( )A .（1，－1） B.（－1，2） C.（－1，－2） D.（1，－2）4. 二次函数y＝x2－2x－3的图象如图所示，当y＜0时，自变量x的取值范围为（）A．－1＜x＜3 B．x＜－1 C．x＞3 D．x＜－1或x＞35.如果二次函数y=ax2+bx+c(其中a、b、c为常数，a≠0)的部分图象如图所示，它的对称轴过点(－1，0)，那么关于x的方程ax2+bx+c=0的一个正根可能是( ) A．0.5 B．1.5 C．2.5 D．3.56.一个圆锥形的冰淇淋纸筒，其底面直径为，母线长为，围成这样的冰淇淋纸筒所需纸片的面积是（）A．B．C．D．7.如图，实线部分是半径为9m的两条等弧组成的游泳池，若每条弧所在的圆都经过另一个圆的圆心，则游泳池的周长为( ) A．12πm B．18πm C．20πm D．24πm8.将直径为60cm的圆形铁皮，做成三个相同的圆锥容器的侧面（不浪费材料，不计接缝处的材料损耗），那么每个圆锥容器的底面半径为（）A．10cm B．20cm C．30cm D．40cm9．二次函数的图象如图所示，则一次函数与反比例函数在同一坐标系内的图象可能为10．如图，点C、D是以线段AB为公共弦的两条圆弧的中点，AB=4，点E、F分别是线段CD，AB上的动点，设AF=x，AE2－FE2=y，则能表示y与x的函数关系的图象是（）二．填空题（每空3分，共30分）11.函数﹣2，当x 时，函数值y随x的增大而减小.12．若抛物线与轴没有交点，则的取值范围是.13.抛物线y= 的开口向.14.把抛物线y=－2(x+2)2－1先沿y轴向右平移3个单位，再沿x轴向上平移2个单位，得到的抛物线解析式为.15. 函数y＝ax2－ax＋3x＋1的图象与x轴有且只有一个交点，写出a所有可能的值________________.16. 如果⊙A和⊙B相切，它们的半径分别为8cm和2cm，那么圆心距AB为cm．17．一个扇形的圆心角为120°，半径为3，则这个扇形的面积为.（结果保留π）18．如图，在以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB与小圆相切于点C，若弦AB的长为8cm．则圆环的面积为________cm2．19．如图是某风景区的一个圆拱形门，路面AB宽为2m，净高CD为5m，则圆拱形门所在圆的半径为m．20．如图，长为4cm，宽为3cm的长方形木板，在桌面上做无滑动的翻滚（顺时针方向）木板上点A位置变化为，其中第二次翻滚被桌面上一小木块挡住，使木板与桌面成30°角，则点A翻滚到A2位置时共走过的路径长为cm．（结果保留π）三．解答题（本题共8小题，共70分）21. （本小题10分）分别求出对应的二次函数的解析式：（1）已知抛物线的顶点为（-2，1），且过点（-4，3 ）；（2）抛物线与x轴的两个交点坐标为（-3，0）和（2，0），且它经过点（1，4）.22. （本小题8分）已知二次函数y=x2+bx+2的图像经过点（-1，6）（1）求这个二次函数的关系式；（2）求二次函数图像与x轴的交点的坐标；（3）画出图像的草图，观察图像，直接写出当y＞0时，x的取值范围.23.（本小题10分）已知：抛物线y =x2+ax+a﹣2.（1）求证：不论a取何值时，抛物线y=x2+ax+a﹣2与x轴都有两个不同的交点.（2）设这个二次函数的图象与轴相交于A（x1,0），B(x2,0)，且x1 、x2的平方和为3，求a的值.24.（本小题9分）如图，P是⊙O的直径AB延长线上的一点，PC切⊙O于点C，弦CD ⊥AB，垂足为点E，若，．求：（1）⊙O的半径；（2）CD的长；（3）图中阴影部分的面积．25.（本小题9分）近日某小区计划在中央花园内建造一个圆形的喷水池，在水池中央垂直于水面安装一个花形柱子OA, O恰好在水面中心，OA为1.25m，安置在柱子顶端A处的喷头向外喷水，水流在各个方向上沿形状相同的抛物线路径落下，且在过OA的任一平面上抛物线路径如图所示．为使水流形状较为漂亮，设计成水流在到OA距离lm处达到距水面最大高度2.25m.(1)请求出其中一条抛物线的解析式；（2）如果不计其他因素，那么水池的半径至少要为多少m 才能使喷出水流不致落到池上？26．（本小题12分）李老师在与同学进行“蚂蚁怎样爬最近”的课题研究时设计了以下三个问题，请你根据下列所给的重要条件分别求出蚂蚁需要爬行的最短路程的长.（1）如图1，正方体的棱长为5cm一只蚂蚁欲从正方体底面上的点A沿着正方体表面爬到点C1处；（2）如图2，圆锥的母线长为4cm，底面半径r= cm，一只蚂蚁欲从圆锥的底面上的点A 出发，沿圆锥侧面爬行一周回到点A；（3）如图3，是一个没有上盖的圆柱形食品盒，一只蚂蚁在盒外表面的A处，它想吃到盒内表面对侧中点B处的食物，已知盒高10cm，底面圆周长为32cm，A距下底面3cm.. 27．（本小题12分）如图，在平面直角坐标系xOy中，正方形OABC的边长为2cm，点A、C别在y轴的负半轴和x轴的正半轴上，抛物线y=ax2+bx+c经过点A、B，最低点为M，且S△AMB＝(1)求此抛物线的解析式，并说明这条抛物线是由抛物线y=ax2 怎样平移得到的；( 2)如果点P由点A开始沿着射线AB以2cm/s的速度移动，同时点Q由点B开始沿BC边以1cm/s的速度向点C移动，当其中一点到达终点时运动结束；①在运动过程中，P、Q两点间的距离是否存在最小值，如果存在，请求出它的最小值；②当PQ取得最小值时，在抛物线上是否存在点R，使得以P、B、Q、R为顶点的四边形是梯形? 如果存在，求出R点的坐标，如果不存在，请说明理由.九年级数学参考答案一．选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1.A2.B3.D4.A5.B .6. D7.D8.A9. C 10.C二．填空题（每空3分，共30分）11.＞-1 12.a＜-1 13.下14.y=-2(x-1)2+1 15.0、1、9（少写一个扣1分）16.10或6 17.3π18.16π19.2.9 20. 3.5π三．解答题（本题共8小题，共70分）21. （本小题10分）（1）设y=a(x+2)2+1 ……………………………………1分a=0.5………………………………………………4分∴y=0.5(x+2)2+1…………………………………………5分（2）设y=a(x+3)（x-2）………………………………1分a=-1…………………………………………4分∴y=-(x+3)（x-2）…………………………5分22. （本小题8分）（1）b=-3………………2分（2）（1,0）（2,0）…………………………4分（3）草图略………………………………6分（要求仅画出大致形状即可）∴x＞2或x＜-1………………………8分23.（本小题10分）（1）△=a2-4(a-2)……………………2分=（a-2）2+4…………………4分∴不论a取何值时，抛物线y=x2+ax+a﹣2与x轴都有两个不同的交点.……5分（2）x1 +x2=-a…………………………1分x1 .x2=a-2……………………………2分x1 2+x22=（x1 +x2）2-2 x1 .x2………………3分=a2-2a+4=3∴a=1…………………………………………5分24.（本小题9分）（1）切线得OC⊥PC……………………1分设半径为r（r+1）2=r2+3………………………………2分r=1……………………………………3分（2）CE= ………………2分CD= ……………………3分（3）图中阴影部分的面积- ………………3分25.（本小题9分）(1) y= -(x-1)2+2.25…………4分（2）(x-1)2=2.25X1=2.5 或x2= -0.5 (舍)………………8分答：半径至少为2.5米时………………………9分26．（本小题12分）（1）展开图略 5 ……………………4分（2）展开图略 4 ………………………8分（3）展开图略20 …………………………12分27.（1）y= (x-1)2- ……………………2分向右1个单位长度，向下个单位长度…………3分（2）①PQ2=（2-2t）2+t2=5(t- )2+ …………………………5分存在，当t= 时，最小值……………………6分②10当AB∥QR时y=- 时(x-1)2- =- …………………………………………8分X1= 或x2=当X1= 时，说明P、B、Q、R为顶点的四边形是梯形………………………9分当x2= 时，PBRQ为平行四边形，舍.………………………………10分20当BR∥PQ时与x2= 的情况相同，故此时不存在梯形.……………………11分。

Unit 1 Good morning!第一课时Section A (1a—3)一、写出下列字母左邻右舍1. _____B______2. ______c ______3. _____f______4. ____ E_____5. _____ g _____6. _____C______7. _____e______ 8. _____G______ 9. _____b______二、写出下列大写字母的小写字母1. BEE ________2. BAG _______3. BED _______4. HB _______5. CD _______6. ABC ________7. AD _______8. CAAC _______9. BEC _______10. FACE _______ 11. THANK 12. ARE三、你知道这些字母是什么意思吗1.HB__________2.CD__________3.BBC__________四、单项选择1.早上或上午见面说：“_______”A. Good morning!B. Good afternoon!C. Good evening!2.熟人之间打招呼时应说：“_______”A. Hi!B. Good morning!C. Good afternoon!3.傍晚遇见你的好朋友说：“_______”A. Good morning!B. Hi!C. Good evening!4.当别人对你说Hello, Frank!你应说：“_______”A. Hello, Eric!B. Good morning, Eric!C. Good evening, Eric!5. 早上老师进教室时，同学们应对老师说：“____________ ”A．Hello! B. How are you?C．Good morning，Mr.／Miss…!6. 你在路上遇到一位认识的人，你应该说：“__________”A. I'm Han Mei.B. My name is Lucy.C. How are you?7. —Good afternoon . —_____________.A. Thank youB. Thanks you very muchC. Good afternoon第二课时Section A (4a—4c)一、用大写字母写出下列单词1．bed 2．abc 3．deed4．dad 5．chick 6．bike7．cake 8．bag 9. am10. are 11. you 12. map二、你认识下面名字吗？将它们搭配在一起1.Alice A.戴尔2.Helen B.艾丽斯3.Bob C.海伦4.Frank D.辛迪5.Cindy E.弗兰克6.Dale F.埃里克7.Grace G.格雷丝8.Eric H.鲍勃三、读下列字母，在含有相同音素的前面打（√）不同的打（×）( )1.C E ( )2.F A ( )3.A D( )4.d e ( )5.B C ( )6.a c( )7.g e ( )8.f b ( )9. a b四、单项选择1. —Good evening, Eric.—_________, Cindy.A. Good morningB. Good afternoonC. Good evening 2．一Good morning! —_________A．Thank you B．Good morning! C．Hello! 3．一Hello! 一_________A．Hello! B．Thank you C．I’m fine4. —Hi! Beth. —______________.A. I'm AmyB. Hi, BenC. Morning, Tom第三课时Section B (1—2b)一、比较下列每组字母或单词的读音，相同的用(S)，不同的用(D)表示1. b, a ( )2. c, e ( )3. a, e ( )4. b, d ( )5. a, c ( )6. Dale, Alice ( )7. Frank, thanks ( )8. evening, Helen ( )9. A, H ( ) 10. E, F ( )二、把下列大写字母改成小写字母，把小写字母改成大写字母。

1.4充分条件与必要条件1.4.1充分条件与必要条件学习任务核心素养1.理解充分条件、必要条件的概念．(重点、易混点)2．了解充分条件与判定定理，必要条件与性质定理的关系．(重点)3．能通过充分性、必要性解决简单的问题．(难点)1.通过充分条件、必要条件的判断，提升逻辑推理素养．2．借助充分条件、必要条件的应用，培养数学运算素养.“充分”“必要”是我们日常生活中经常使用的词语，你知道下列语句中的这两个词分别表达的是什么意思吗？(1)“不断出现的数据让禁放派理由更加充分”(《中国青年报》2014年1月23日)；(2)“做到了目标明确、数据翔实、理由充分、逻辑严密”(《人民日报》2014年8月4日)；(3)“积极乐观的人，相信办法总比问题多，内心充满希望，当然，他们更懂得去寻求必要的帮助，给自己创造更多的机会”(《中国青年报》2015年6月22日)；(4)“文学不只是知识，同时也是一种能力，写作对于一个文学系的学生而言是一种必要的素质”(《人民日报》2015年7月28日)．知识点充分条件与必要条件命题真假“若p，则q”是真命题“若p，则q”是假命题推出关系p⇒q p q条件关系p是q的充分条件q是p的必要条件p不是q的充分条件q不是p的必要条件充分条件就是“有之必成立，无之未必成立”，必要条件就是“有之未必成立，无之必不成立．”1.思考辨析(正确的画“√”，错误的画“×”)(1)“两角不相等”是“两角不是对顶角”的必要条件．()(2)若p是q的充分条件，则p是唯一的．()(3)若q不是p的必要条件，则“p q”成立．()(4)“x>1”是“x>0”的充分条件．()[答案](1)×(2)×(3)√(4)√2.下列表述形式与“p⇒q”是等价的有________．(填序号)①p是q的充分条件；②q的充分条件是p；③q是p的必要条件；④p的必要条件是q.[答案]①②③④类型1充分条件的判断【例1】(对接教材P18例题)下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命题中的p是q的充分条件？(1)若a∈Q，则a∈R；(2)若x>1，则x>2；(3)若(a－2)(a－3)＝0，则a＝3；(4)若△ABC中，若A>B，则BC>AC.[解](1)由于Q⊆R，所以p⇒q，所以p是q的充分条件．(2)法一：由x>1x>2，所以p不是q的充分条件．法二：设集合A＝{x|x>1}，B＝{x|x>2}，所以B⊆A，所以p不是q的充分条件．(3)由(a－2)(a－3)＝0可以推出a＝2或a＝3，不一定有a＝3，因此p q，所以p不是q的充分条件．(4)由三角形中大角对大边可知，若A>B，则BC>AC.因此p⇒q，所以p是q 的充分条件．充分条件的判断方法(1)判定p是q的充分条件要先分清什么是p，什么是q，即转化成p⇒q问题．(2)除了用定义判断充分条件还可以利用集合间的关系判断，若p构成的集合为A，q构成的集合为B，A⊆B，则p是q的充分条件．[跟进训练]1．设x∈R，则使x>3成立的一个充分条件是()A．x>4 B．x>0C．x>2 D．x<2A[只有x>4⇒x>3，其他选项均不可推出x>3.]类型2必要条件的判断【例2】(对接教材P19例题)下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命题中的q是p的必要条件？(1)若a是1的平方根，则a＝1；(2)若4x2－mx＋9是完全平方式，则m＝12；(3)若a是无理数，则a是无限小数；(4)若a与b互为相反数，则a与b的绝对值相等．[解](1)1的平方根是±1，所以p q，所以q不是p的必要条件．(2)因为4x2－mx＋9＝(2x±3)2，所以m＝±12，所以p q，所以q不是p的必要条件．(3)因为无理数是无限不循环小数，所以p⇒q，所以q是p的必要条件．(4)若a与b互为相反数，则a与b的绝对值相等，所以p⇒q，所以q是p 的必要条件．必要条件的判断方法(1)判断p是q的什么条件，主要判断若p成立时，能否推出q成立，反过来，若q成立时，能否推出p成立；若p⇒q为真，则p是q的充分条件，若q ⇒p为真，则p是q的必要条件．(2)也可利用集合的关系判断，如条件甲“x∈A”，条件乙“x∈B”，若A ⊇B，则甲是乙的必要条件．[跟进训练]2．指出下列哪些命题中q 是p 的必要条件？(1)在△ABC 中，p ：∠B >∠C ；q ：AC >AB ；(2)p ：|x |>2；q ：x >2.[解] (1)在△ABC 中，由大角对大边知，∠B >∠C ⇒AC >AB ，所以q 是p 的必要条件．(2)因为当|x |>2时，x >2或x <－2，所以p q ，所以q 不是p 的必要条件．类型3 充分条件与必要条件的应用【例3】 (1)已知p ：x 2＋x －6＝0，q ：mx ＋1＝0(m ≠0)，且q 是p 的充分条件，求m 的值；(2)已知M ＝{x |a －1<x <a ＋1}，N ＝{x |－3<x <8}，若N 是M 的必要条件，求a 的取值范围．判断p 与q 的推出关系，由此思考采用什么方式建立待求参数的关系式．[解] (1) x 2＋x －6＝0得x ＝2或x ＝－3，令A ＝{2，－3}，B ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫－1m ， ∵q 是p 的充分条件，∴B ⊆A .当－1m ＝2时，m ＝－12；当－1m ＝－3时，m ＝13.所以m ＝－12或m ＝13.(2)因为N 是M 的必要条件，所以M ⊆N .于是⎩⎨⎧a －1≥－3，a ＋1≤8，从而可得－2≤a ≤7.故a 的取值范围为－2≤a ≤7.充分条件与必要条件的应用技巧(1)应用：可利用充分性与必要性进行相关问题的求解，特别是求参数的值或取值范围问题．(2)求解步骤：先把p ，q 等价转化，利用充分条件、必要条件与集合间的包含关系，建立关于参数的不等式(组)进行求解．[跟进训练]3．已知p ：实数x 满足3a <x <a ，其中a <0；q ：实数x 满足－2≤x ≤3.若p 是q 的充分条件，求实数a 的取值范围．[解] p ：3a <x <a ，a <0，即集合A ＝{x |3a <x <a ，a <0}．q ：－2≤x ≤3，即集合B ＝{x |－2≤x ≤3}．因为p ⇒q ，所以A ⊆B ，所以⎩⎨⎧ 3a ≥－2，a ≤3，a <0，⇒－23≤a <0， 所以a 的取值范围是－23≤a <0.1．若p 是q 的充分条件，则q 是p 的( )A ．充分条件B ．必要条件C ．既不是充分条件也不是必要条件D ．既是充分条件又是必要条件B [因为p 是q 的充分条件，所以p ⇒q ，所以q 是p 的必要条件．]2．若“x 2＝4”是“x ＝m ”的必要条件，则m 的一个值可以是( )A ．0B ．2C ．4D ．16B[由“x＝2”能得出“x2＝4”，选项B正确．]3．在平面内，下列是“四边形是矩形”的充分条件的是()A．四边形是平行四边形且对角线相等B．四边形两组对边相等C．四边形的对角线互相平分D．四边形的对角线垂直A[四边形是平行四边形且对角线相等，则四边形是矩形，故选A.]4．用符号“⇒”与“”填空：(1)x2＝1________x＝1；(2)a，b都是偶数________a＋b是偶数．(1)(2)⇒[(1)命题“若x2＝1，则x＝1”是假命题，故x2＝1x＝1.(2)命题“若a，b都是偶数，则a＋b是偶数”是真命题，故a，b都是偶数⇒a＋b是偶数．]5．若“x>1”是“x>a”的充分条件，则a的取值范围是________．a≤1[因为x>1⇒x>a，所以a≤1.]回顾本节知识，自我完成以下问题：1．若“p⇒q”是真命题，则p是q的什么条件？q是p的什么条件？[提示]p是q的充分条件，q是p的必要条件．2．“p是q的充分条件”与“p的充分条件是q”相同吗？[提示]不同．若p是q的充分条件，则p⇒q；若p的充分条件是q，则q ⇒p.3．充分条件、必要条件的主要判断方法有那些？[提示]定义法和集合关系法.自主招生中的充分条件与必要条件某大学2017年自主招生简章中规定，凡是高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛中获得省赛区竞赛一等奖(含)以上者(简记为“满足竞赛条件”，下同)，都可以报名参加该校的自主招生考试．根据这一信息，回答下列问题：(1)已知甲同学满足竞赛条件，那么甲能申请参加该大学2017年的自主招生考试吗？(2)已知乙同学已经成功申请到了参加该大学2017年自主招生考试的资格，那么乙同学一定满足竞赛条件吗？(3)已知丙同学不满足竞赛条件，那么丙同学一定不能申请参加该大学2017年的自主招生考试吗？第一个问题，相信大家都能得到正确答案：能．但第二个和第三个问题的答案都是：不一定．你知道为什么吗？这是因为满足竞赛条件只是能申请参加该大学2017年自主招生考试的充分条件，而不是必要条件，但是充分条件可以不止一个．事实上，全国青少年科技创新活动中的获奖者也能申请参加该大学2017年的自主招生考试．生活中还有很多类似的情况．请自行找出更多的例子吧！。

学案1走近细胞(人教版)题组一有关显微镜的使用1、答案D解析视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小，意味着放大倍数最大。

故选D。

2、答案 C 解析标本染色较深时，视野通光量不足，可换大光圈或凹面反光镜，增大透光量。

显微镜下观察到的是倒像。

换用高倍镜时，应将标本移至视野中央，然后换高倍物镜，直接调节细准焦螺旋调焦即可，无需上升镜筒等操作。

题组二有关生命系统及细胞学说内容的理解3、答案A解析蛋白质和核酸属于系统，但不具有生命的基本特征，不属于生命系统；生态系统代表一定自然区域内的所有生物及其无机环境相互作用的系统；并不是所有生物个体都具备系统层次，如植物体就是由六大器官构成一个个体。

4、答案B解析细胞学说的内容和意义是本节的一个重要知识点。

首先要做到的是准确记忆，深刻理解，在此基础上还要学会分析和推论。

几乎所有的生物都具有细胞这一共同的结构基础，根据这一共性的存在，我们可以推断，这些生物之间存在着亲缘关系。

细胞学说告诉人们所有的动物和植物都是由细胞构成的，但并不是所有生物都是如此，例如，病毒就没有细胞结构。

这一学说使人们对生物体结构的认识深入到细胞这个微观领域，并非分子水平。

题组三有关病毒、原核、真核生物的结构特点比较5、答案D解析酵母菌为真核生物，硝化细菌为原核生物，硝化细菌无线粒体，但是需氧型生物，进行有氧呼吸，A错。

硝化细菌无固氮酶，但能利用无机氮NH3作氮源，B错。

硝化细菌无成形的细胞核，但能进行分裂生殖，不能进行出芽生殖，C错。

6、答案B解析病毒没有细胞结构，其生命活动离不开细胞。

细胞是生命系统最基本的结构层次。

7、答案A解析原核生物包括蓝藻、细菌、放线菌、衣原体、支原体等。

酵母菌和青霉属于真菌；草履虫属于原生动物，原生动物属于真核生物；小球菌、蓝藻和水绵虽然都属于藻类，但小球藻、水绵属于真核生物；葡萄球菌属于细菌；链霉菌属于放线菌。

题组四应用提升8、答案 C解析根据图示可知，a、b、c分别表示植物细胞、动物细胞和细菌细胞。

名著阅读课一一《西游记》学案（答案）编审：丁婵娟、作家作品 、章回内容第9- 12回 取经缘由9.预卜 降雨 魏征龙王 魏征 龙 10.老龙王 尉迟恭 秦叔宝 崔珪二十11.大赦毁僧谤佛陈玄奘水陆 敕建相国寺 陈玄奘第一到十二回小测试（细节测试一）1. 东胜神洲西牛贺洲南赡部洲北俱芦洲2. 傲来国3. 花果山福地，水帘洞洞天4. 美猴王1.东胜神洲 石猴 美猴王第1- 3回西牛贺洲 须菩提祖师猴王出世孙悟空 2.3下长生之道 七十二般变化 筋斗云 花果山 洞府3. 混世魔王 如意金箍棒 黑白无常 幽冥界 生死簿 玉帝 太白金星 招安 天宫第4- 7 大闹天宫4. 5. 凌霄宝殿 蟠桃园 玉皇大帝 大桃 王母 弼马温 七仙女 末 南天门 蟠桃宴 i I 金星 乾坤袋 齐天大圣 齐天大圣太上老君6. 观音 木叉 二郎神 二郎神 二郎神 孙悟空 二郎神 李靖台上老君 天灵 哮天犬7. 炼丹炉七七四十九火眼金睛如来佛祖筋斗云齐天大圣土地神 救他8. 大雷音寺 东土 木叉沙悟净小白龙孙悟空传经计划12,陈玄奘 化生寺水陆 观世音菩萨锡杖袈裟唐三藏5. 樵夫6. 菩提祖师7. 瑚捌、8. 孙9. 头上打了三下，倒背着手，走入里面，将中门关了10. 子时11. 天罡地煞12（筋斗云13你从哪里来，便从哪里去就是了14. 混世魔王15. 三二百个小猴16傲来国界17七十二18东海龙王敖广19. 如意金箍棒一万三千五百斤20, 南海龙王敖钦北海龙王敖顺西海龙王敖闰21藕丝步云履22. 幽冥界23. 森罗殿24. 猴属之类，但有名者，一概勾之25. 太白金星（细节测试二）第四到第七回 1.弼马温2.日间舞弄犹可，夜间看管殷勤3.没有品从，未入流4.齐天大圣5.托塔天王李靖哪吒三太子6.巨灵神7.三头六臂8.小弟既称齐天大圣，你们亦可以大圣称之9.安静司宁神司10.三千六百株，.两寸长的个人儿12.赤脚大仙13.放开量痛饮一番14.兜率天宫15.仙酒会16.灵感观世音菩萨17.金钢套二郎神的细犬18.斩妖台19.八卦炉20.火眼金睛21.西方极乐世界释迦牟尼尊者22.皇帝轮流做，明年到我家23.齐天大圣，到此一游24金、木、水、火、土五座联山25.交梨两颗火枣数枚（细节测试三）（三）第八到第十二回 1.500 2.《法》《论》《经》3.观音菩萨4.锦桐袈裟九环锡杖5.卷帘大将6.沙悟净7.天河里天蓬元帅8.猪悟能9.西海龙王敖闰之子10.长安大唐国11.长安城里西门街上12.改了时辰，克了点数，犯了天条13.宁输一子不失一先14.鼾鼾盹睡15.是臣才一梦斩的16.崔珏17.贞观十三年18.南瓜19.枉死城20.平阳大路21.刘全22.借玉英尸还魂23. 相国寺24.水陆大会25.御弟圣僧。

Unit One Have you ever been toan amusement part?★语法导学：现在完成时一、构成：has / have + done . ( 常与since, for, ever, never, so far, already, just, yet, the firsttime, recently, lately, these days, in the past few days…连用)二、含义：1. 表示目前已完成的动作，其结果对现在产生影响。

eg. I know all about that film because I ___________ it twice.A. sawB. had seenC. have been seeingD. have seen2. 表动作从过去开始，一直延续到现在，可能还会延续下去。

eg. 1) John got sick last January and ___________ in bed since thenA. wasB. has beenC. had beenD. were2) In the past 10 years, there ___________ great changes in our family life.A. has beenB. areC. have beenD. were三、重点：1. 完成时态中动词的延续性与非延续性。

瞬间动词在肯定句中不能和for+时间段连用。

1) Jack ___________ a postman for about six years.A. has becomeB. has turnedC. has changedD. has been2) She ___________ the League for a year.A. joinedB. took part inC. has joinedD. has been a member of2. 常用句型：◆现在完成时+ since + 一般过去时◆This/ It is the first ( second... ) time that + 完成时◆It is ( has been ) + 时间段+ since + 一般过去时eg. 1) They ___________ friends since they met in Shanghai.A. have madeB. have becomeC. have beenD. have turned2) It is the third time that I ___________ the problem to you.A. explainedB. have explainedC. am explaining3) It is (has been) weeks since he felt ill. / It is (has been) weeks since he was ill.3. 现在完成时与一般过去时的区别：一般过去时着重说明动作发生在过去时间、地点、方式等，与现在不发生联系，且句中一般有表示过去某时间的状语或状语从句。