三年级上册道德与法治课件-7.生命最可贵(我们的生命来之不易)-部编版

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壁虎的尾巴断了，隔一段时间，又长出新的尾巴。 树枝被砍断，还能长出新绿枝条，萌发新芽。 可是我们的身体，不可再生； 我们的生命，不可重来。 生命是一切希望的基础， 然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。 请学会保护自己， 好好珍爱自己的生命吧！ 活着，好好活着， 然后才有机会，焕发更夺目的光华。
妞妞 ——一个父亲的札记 柜子里藏着你的相册、录像带和录音带， 有一天打开它们，我还能看到你的形象，听到 你的声音。可是，我如何还能触到你温暖的小 身体，闻到你喷香的气息呢?在一切感觉中， 唯触觉必须来自活生生的接触，最不可复制。 你在时，我抱你抱不够，因而觉得时间太 少。你走了，我的怀里空了，突然发现时间毫 无用处，我不知道拿这么多时间来做什么。也 许时间只有一个用处，它会帮助我——不是帮 助我忘却，而是帮助我一天天向你走近。 由于失去了你，我生命中最有价值的珍宝 已经丢失，使我的生命成了一个空盒……
① 妈妈弯腰捡东西。
② 妈妈弯腰穿鞋，系鞋带。
③ 妈妈趴在桌子上休息一会。
十月怀胎的辛苦，一朝分娩的痛楚， 对
母亲都是一个漫长的过程。在孕育过程中， 为了胎儿的健康，母亲时时处处小心谨慎， 饮食起居特别注意，生怕影响了宝宝的健康 与聪明。在怀孕前期，母亲要忍受强烈的妊 娠反应，在怀孕后期，母亲的形体改变负载 大增，还要从事正常的家务和工作事务。许 多母亲因此一一生失去美丽的形体，甚至还 有一些母亲为新生命的诞生付出了生命的代 价。
文中的父亲发生 了什么事？
父亲失去孩子有 什么感受？
如果我们受伤， 甚至失去生命， 最痛苦的是谁？
我们的生命不仅仅属于我们，也属于 含辛茹苦养育我们的家人。因此珍惜 我们的生命，爱护我们的身体，健康 成长，把生命之花开得更长、更久、 更美，是我们对父母最大的感恩。

世界是这样的美丽， 让我们把生命珍惜。一天又一
天， 让晨光拉着我， 让夜露挽着你 。
只要我们拥有生命，就什么都可以争取。 一年又一年， 为爱
我出生的过程是怎样的？
爸爸妈妈当时的心情是怎样的？
小时候我的身体好吗？经常生病吗？
小时候我淘气吗？做过什么危险的事情？ 还有……
④正反对比论证让观点鲜明突出，所举事例新鲜不老套。 (观点三)词人此时已年近半百，功业未成，眼望着奔流不息的长江，感到自身生命的短暂，韶光的流逝，“人生如梦”之感慨纯属人之常情。它是词人在和周瑜对比之后发出的，其实 这种对比本身就是词人追求奋发向上的人生的一种积极表观。 【解析】 本题考查鉴赏诗歌的景物形象及其作用。第一问考查描写了什么景象，要指出写到了哪些景物，具体描绘画面内容，并指出画面的特点。第二问是对景物描写的作用的 考查，一般从内容和结构两方面回答。诗歌前四句写诗人在金陵看到长江远去的浩大气势：长江绵延曲折长达万里，分出的多条支流就如同巨龙盘踞；江水四溢，在中华大地上泛 滥，波涛汹涌，迅疾奔流，水势浩瀚，气势宏大。这样写，既渲染了长江下游的雄壮气象，也为下文歌颂大唐盛世蓄势。 2．要简洁，不宜过多。议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。引用他人的话，目的是为了让读者更加信服自己的话，自己的话应是议论的主体，应是全文最醒目的部 分。过多的引文，很容易将自己的分析淹没。 所谓的“读者意识”就是在写作时要心中有人，有个可以与之进行倾诉、交流的对象。这个对象是潜在的，它既可以是具体的、特定的，也可以是虚拟的、不确定的。作者完全可以 根据文体和内容的不同表达需要，来预设、选择、变换自己文章的“读者”。 1．如何写出真情实感 2．写法指导 使用排比要注意以下几点： 3．熟知塑造人物的各类方法，从方法入手分析、理解文中的人物形象。

还有……
1.交流：选择成长过程让家人印象深刻的事情在小组内讲一讲。 2.思考：从这件事情中你体会到了什么？
活动二、采访调查，了解成长不易
家人讲述我的成长故事

活动三、活动体验，感受孕育不易
了解孕妈妈的日常生活
活动二、采访调查，了解成长不易
体验“五分钟妈妈”
全体同学做动作: （1）弯腰捡东西;弯腰穿鞋、系鞋; 趴在桌子上休息一会儿。 （2）将装满书的书包挂在胸前，模拟怀孕妈妈再做这几个动 作，坚持5分钟。
注意：要保护好肚子里的“宝宝”哦！
活动四、回忆点滴，理解养育不易
为了呵护我们这个小生命，家人还做过哪些事情？
活动四、回忆点滴，理解养育不易
思考：如何对待我们来之不易的生命？
三年级上册 第三单元《安全护我成长》
生命最宝贵
第1课时 我们的生命来之不易
活动一、创设情境 激趣引入
活动二、采访调查，了解成长不易
我的成长故事调查记录表
被调查人
调查人
调查问题
（1）我出生的过程是怎样的？家人当时的心情 是怎样的？
（2）小时候我的身体好吗？经常生病吗？
（3）小时候我淘气吗？做过什么危险的事情？

鱼跳龙门往上游。
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚
路
成长故事分享
小组交流要求 1.小组内用坐庄法分享成长故事。 2.讲清楚，听明白，谈谈自己的感受。 3.时间3分钟。
在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。 不为穷变节，不为贱易志。 岂能尽如人意,但求无愧我心. 妈妈怀孕时是怎么生活的？ 沧海可填山可移，男儿志气当如斯。 10个月—40周—280天—6720个小时—80640个五分钟 妈妈怀孕时是怎么生活的？ 妈妈怀孕时是怎么生活的？
成长中的我们
成长中的我们
保护我们的“法”
思考
爱护身体 珍惜生命
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