感恩老师贺卡的制作方法

教师节感恩贺卡的制作方法《哎呀妈呀，教师节感恩贺卡这么做就对啦！》教师节快到啦，想给咱亲爱的老师送上一份特别的礼物不？那还用说，亲手做一张感恩贺卡绝对是个超棒的主意！今天我就来给大伙唠唠教师节感恩贺卡的制作方法，保准让你一看就懂，一学就会。

首先呢，咱得准备点材料。

纸那肯定是不能少的，厚点的卡纸啥的最好，颜色随你喜欢。

再来几支彩笔，能让咱的贺卡花花绿绿的，好看得很。

剪刀胶水啥的也得备上，这都是必备的家伙事儿。

材料准备好了，那就开始整吧！先把卡纸对折一下，这就是贺卡的雏形啦。

接下来就是发挥你想象力和创造力的时候咯。

你可以在上面画点老师的卡通画像，要是画得不像也没关系，就当是抽象派作品呗，说不定老师还觉得特艺术呢！画点花啊草啊的装饰一下也不错，把贺卡弄得跟个小花坛似的，多喜庆。

然后呢，别忘了写上点你想对老师说的知心话。

比如说：“老师呀，您就是我学习路上的指明灯，照亮我前行的路哇！”或者“老师，您教的知识我都记住啦，就是考试的时候有时候想不起来嘿嘿。

”写的时候字可得写好看点，可别歪歪扭扭的像小虫子爬似的，要不然老师得戴着老花镜才能看清啦。

要是你觉得光画画写字还不够，那咱还可以整点小装饰。

贴点亮晶晶的贴纸，或者弄点小丝带绑一绑，瞬间就高大上了有木有。

哎呀妈呀，这贺卡做出来，那绝对能让老师眼前一亮。

做完贺卡后，你就可以屁颠屁颠地拿去送给老师啦。

想象一下，老师收到你亲手做的贺卡，那脸上的笑容得多灿烂呀！说不定还会当着全班同学的面夸你呢，到时候你可别骄傲得找不到北咯。

总之呢，制作教师节感恩贺卡一点都不难，只要你用心，那做出来的贺卡肯定错不了。

赶紧动手试试吧，让我们一起给老师送上最真挚的祝福，祝老师们教师节快乐，天天笑哈哈！。

《制作贺卡》说课稿《制作贺卡》说课稿1各位领导、老师，大家好！我上的是：《制作生日贺卡》里的内容。

我是从教材、教学目标、教学重难点、学生、教法学法、教学过程这6个方面进行分析。

首先，谈谈教材。

本课选自小学四年级上册第七课《制作生日贺卡》。

本课是在学生已掌握的页面设置、文字处理、绘图、插入图片基础上展开的，根据教材内容和学生的心理特点，我制定了以下三大目标。

认知目标：初步掌握在word中运用艺术字、文本框进行综合运用的方法能力目标：培养学生的自学、动手、审美、创新能力。

情感目标：通过制作贺卡培养学生的感恩意识。

根据教材的编写意图和课标要求，我确定本课的教学重点是：对艺术字的编辑及文本框的应用，难点是：综合运用所学知识制作贺卡。

下面来谈谈学生：小学四年级的学生好奇心、求知欲、主观意识都较强，但自控能力较差，需要老师很好的引导。

因此本节课我主要采用“任务驱动法”教学模式，在任务的驱动下充分发挥学生自主探究、小组协作、角色扮演的作用。

上课前我布置多媒体课室、网络课件（制作贺卡网）、课前学生小组分工（把全班分为贝晶欢迎妮五个小组）、收集贺卡模版和祝福语。

合理安排教学过程是教学成功的关键。

我是以“激情导入——探究新知——实践操练——拓展延伸——评价总结”为思路，安排我的教学。

下面我着重分析我的教学过程。

从教学目标来说，情境教学旨在引导学生感知、体验主体或细节，使学生变得敏锐、完善起来。

为此，我一开始就设置今天是我的生日的情景，从而引出教学内容。

生日歌曲不仅活跃了气氛，调动了学生的学习积极性，而且把信息技术和音乐学科的学习结合起来，有助于学生从整体结构上感知学习内容。

在学生整体感知后，我接着组织小组探究，分析任务——找出艺术字、文本框的插入方法。

这一环节主要是以小组合作活动进行。

这种形式变被动学习为主动参与，开拓了学生的思路，加深了学生对学习内容的理解，特别给后进生提供更多的课堂参与机会，充分发挥了学生的主体作用。

感恩节制作贺卡的教案（通用6篇）姓名：_________________日期：_________________感恩节制作贺卡的教案（通用6篇）感恩节制作贺卡的教案1活动目标：1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。

3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话。

4、培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备：幼儿学说一些感恩的话语小朋友们亲手制作的感恩贺卡活动流程一、感知感恩节（集中）1、老师介绍感恩节的由来。

2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》3、各班表演节目——（1）中一班歌曲《丫丫》（2）中二班摘果子舞4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。

二、表达感恩情（1）保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。

（2）走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长，每天辛勤工作的人——幼儿园的老师表达谢意。

全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话。

中一班：第一组慰问感谢托班老师。

第二组慰问感谢小班老师。

第三组慰问感谢大班老师。

中二班第四组慰问感谢厨房老师第五组慰问感谢办公室的各位老师第六组慰问感谢钢琴老师活动延伸、反思今年的感恩节活动，一个年级组为单位。

我们中班班积极筹划准备。

感恩节这周对幼儿进行感恩的教育：讲感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。

努力营造“感恩”的良好气氛。

在园活动当天，中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财务老师、校车老师等活动，唱歌、跳舞、送感恩卡等活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。

从“走进来，送出去”两个活动环节上看，此次我们班组开展的活动是比较成功的！通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切，我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨，更加美好！感恩节制作贺卡的教案2一、活动目标1、初步了解感恩节的由来及习俗。

《制作贺卡》教学反思本节课的设计目的主要是能够让学生在动手中学习，也就是自主探究性学习，教学方法主要就是任务驱动法与教师讲解演示相结合，设计的思路主要以我们学校的特点，先做后学为主。

在这个指导思想下对教材进行了深入分析：《制作贺卡》这部分内容操作性非常强，主要涉及到图文混排的内容，这部分内容如果全靠学生自主探究则会比较吃力，但是学生自主探究却可以质疑。

在带着问题的情况下再听教师讲解则效果会更好，我的教学设计也就是根据这一想法进行设计的。

本节课我一共给学生设计了三个任务一个练习。

第一个任务是发现问题：学生给老师设计一个贺卡（我给出样例）。

学生在这一过程中，按照自己的想法去设计，他们会遇到各种问题，并将这些问题反馈给我。

第三个任务是实践：学生在上面两个任务完成后，完全自主完成贺卡的制作，我在巡视的过程中，注意发现共性的问题及有特点的操作，学生完成贺卡后我再统一讲解演示。

结果一节课下来，与预期有差距。

教学任务虽然完成，但学生作品完成后我没能让学生分别对每个人的作品进行点评，部分学生掌握得不够好，还有一些共性的东西没能说出来。

课后研究一下原因，主要是备课时对学生研究不够透彻。

这部分内容虽学生学过，但他们学习的质量我并不清楚，而我们学校学生本身的学习态度与方法一直是一个问题。

这些我都没有考虑进来，这就导致了一个结果，时间不够用了。

其实这时候还没什么大问题，按我校的指导思想此时我应该当机立断，将教学任务进行取舍，以学生的掌握情况为主。

但我这时候想的却是加快速度完成教学任务，最后的结果就是教学任务未完成，学生掌握得又不好，从这可以看出课堂应变能力是非常重要的。

那么这堂课如果再讲，思路不变，内容就应有所删减（如最后贺卡中的插入对象可以再少一些，使学生能够将所学内容综合运用一次），将大部分时间都放在学生对其它插入对象的研究上，以学生熟练掌握为主要目的。

10月26日是我国的传统节日，重阳节，也称老人节。

为了能让学生了解重阳节来历、习俗，并让学生懂得感恩，学会孝顺。

教师节贺卡美术教案教师节贺卡美术教案1. 引言教师节是每年的9月10日，这一天是为了表达对教师们辛勤付出的敬意和感激之情而设立的特别节日。

在这一天，学生们通常会亲手制作一张贺卡，以表达他们对老师的祝福和感谢之情。

而为了帮助学生们制作出具有创意和美感的贺卡，作为美术老师，我们需要准备一份精心设计的教案，引导学生们在创作过程中发挥想象力和艺术才能。

本文将以教师节贺卡美术教案为主题，探讨如何帮助学生们创作出高质量、有深度和广度的贺卡作品。

2. 预备知识在开始教师节贺卡美术创作之前，我们可以先为学生们提供一些预备知识，以帮助他们更好地理解贺卡的意义和制作过程。

我们可以向学生们介绍世界各地不同的教师节习俗和传统，以及在不同国家贺卡的形式和风格。

这样可以增加学生们对教师节的理解和尊重，同时激发他们的创作灵感。

3. 创作主题和材料准备为了让学生在创作过程中有一个明确的目标和主题，我们可以为他们指定一个创作主题。

可以选择“感恩教师，传递温暖”作为贺卡创作的主题，这个主题既能体现学生们对老师的感激之情，又能传达出他们的爱心和关怀。

在材料准备方面，我们可以提供各种色彩鲜艳的纸张、剪刀、胶水、彩笔等，以及一些装饰材料，如彩色带、珠子、贴纸等，供学生们选择使用。

4. 创作步骤为了帮助学生们更好地完成贺卡的创作，我们可以按照以下步骤进行引导：4.1 设计构思学生们可以先进行构思和草图的设计。

他们可以自由发挥想象力，思考如何将主题和自己的情感融入贺卡设计中。

在这个阶段，老师可以给予学生们一些启示，比如提醒他们考虑色彩的运用、形式的选择等。

4.2 贺卡制作在完成构思和草图设计后，学生们可以开始实际制作贺卡了。

他们可以根据自己的构思，选择合适的纸张进行裁剪和折叠，并运用剪刀、胶水等工具进行贺卡的拼贴和装饰。

学生们可以利用彩笔进行绘画，添加文字、图案或其他装饰元素。

4.3 互相交流和反馈在学生们完成贺卡的制作后，老师可以组织学生们进行互相交流和反馈。

教师节手抄报内容资料教师节是每年的9月10日，是为了感谢辛勤工作的教师们而设立的特殊节日。

在这一天，学生们会亲手制作一份手抄报，表达对老师的敬意和感激之情。

下面我将为大家提供关于教师节手抄报的内容资料，供大家参考。

一、教师节手抄报的主题1. 感恩2. 成长3. 教育4. 爱心5. 奋斗6. 敬业7. 共同成长8. 文化底蕴9. 理想人生10. 英才教育二、教师节手抄报的内容1. 教师节的来历和意义2. 赞美老师的话语，例如“老师，我爱您”、“老师，我感恩您”的字句3. 绘制老师的形象，让老师形象生动，栩栩如生4. 学生对老师的感悟和感谢，例如“老师，谢谢您的教诲，让我从迷茫的迷雾中看到了阳光”、“老师，感谢您微笑着教我写字，让我看到了美好的人性”5. 将老师教学的内容展现出来，举例说明学生在老师的帮助下的成长和进步三、教师节手抄报的制作方法1. 制作前要有一个构思，确定好主题和内容2. 选用适当的纸张和调色板3. 按照构思先画好样式，然后再填充细节4.润色和修饰，增加美感四、教师节手抄报的创意1. 将教师节手抄报制作成卡通形式，让老师这个形象活泼可爱2. 制作一份“教师节贺卡”，让老师在收到贺卡时感受到学生的热情祝福3. 制作一份“教师节日历”，日历上每一天都可以说出一句感恩的话语4. 制作一份“教师节合唱”或者“教师节视频”，让全班同学一起为老师送上最美好的祝福总之，教师节手抄报是学生表达对老师深深感激之情，同时增进学生和老师之间感情的重要方式之一。

我们要珍惜老师，尊重老师，让教师节成为一份最美好的祝福，向爱心满怀、无私奉献的老师们致以最衷心的敬意！。

制作感恩贺卡教案5篇教案是老师为了更有力把握知识点预先书写的文字载体，我们制定教案，使接下来的教学工作顺利进行，小文学内容网作者今天就为您带来了制作感恩贺卡教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

制作感恩贺卡教案篇1活动目标：1、通过参观幼儿园装修施工现场，让幼儿了解工人叔叔辛苦的劳动为我们带来更美丽的环境，体会工人叔叔的辛苦。

2、通过给工人叔叔送水喝，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。

3、体验人们互相关心的美好情感。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动准备：１、提前向幼儿说明活动意图，交代注意事项（安全、活动环节）2、准备两个集体小节目（歌曲、儿歌）3、准备开水、纸杯活动过程：一、谈话：师：孩子们，你们度过了一个开心的假期，又来到幼儿园，发现幼儿园有什么变化啊？幼：变漂亮了（请幼儿简单说一说有哪些变化）师：是的，幼儿园重新装修了，为了让小朋友早一点上幼儿园，施工队的工人叔叔每天不停地干，晚上都要干到很晚才去吃饭、休息。

有了这些工人叔叔辛苦的工作，幼儿园比以前更漂亮，更干净，小朋友生活在这里会更开心。

你们发现了吗，现在我们幼儿园的院子里还有很多工人叔叔在铺地，把以前总是让小朋友摔跤的、不平的地面换上新的漂亮的平平的地面。

二、讨论：1、师：今天，老师想带你们去看一看工人叔叔是怎么工作的，那么你们见到工人叔叔我们应该说什么呢？我们能为他们做点什么？（引导幼儿互相交流、讨论，发表自己的意见，启发幼儿说出见到叔叔要说谢谢、请他们休息一下，请他们喝点水；为他们表演节目）2、确定节目：从平时学的歌表演、儿歌、唐诗中挑选出：《小树叶》《贝贝上中班》《渔歌子》《山行》三、交代注意事项：1、注意安全，不要在施工场地玩闹，不要乱拿乱动施工工具和材料。

2、排好队，有秩序，有礼貌3、参观完以后表演节目，送水并说一句感谢的话四、参观施工现场将幼儿带到施工现场，安静地观察工人叔叔的劳动，教师引导幼儿边参观边讨论：工人叔叔累不累（一直蹲着，很累），脏不脏（身上手上都是泥土），地面变得怎样了（很平很漂亮）五、表演节目1、在教师引导下，幼儿一齐对施工工人说：“叔叔，歇会儿吧，我们给你们表演个节目”2、歌表演：《小树叶》儿歌《贝贝上中班》唐诗《渔歌子》《山行》六、送水每个幼儿用纸杯端一杯水，送给工人叔叔，并说一句感谢的话，如：叔叔辛苦了，请喝水；谢谢叔叔，请喝水…结束活动：带幼儿回活动室，请幼儿说一说自己的心情活动反思：本活动利用一个非常适合的时机和机会，自然真实地完成整个活动过程，由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切感受做铺垫，所以很好地实现了活动目标，达到了良好的教学效果。

教师节贺卡简单又好看,教师节贺卡简单又好看立体教师节贺卡怎么画简单教师节手工贺卡步骤如下：首先准备一张红色硬卡纸和黄色硬卡纸，将红色硬卡纸从右至左对折，左向右折，将边缘压实，对折四分之一，用圆规画一个圆。

第一步先将贺卡的边缘画出来。

第二步画心形还有写上对老师的感谢，祝福。

画上花朵装饰。

第三步将形心图上红色，红色代表爱心。

第四步在将花朵上色，根据自己喜欢的颜色上就可以了。

先准备两张A4纸，我准备制作两份教师节的贺卡，然后把纸贴在墙纸上，如果家里有其实漂亮的纸张这一步可以省略掉。

然后把多余的墙纸减掉，注意边角整齐，这样就有两张漂亮放A4纸了，A4纸已经穿上漂亮的花衣服了。

首先我们先来画边框，最好能用直尺隔着画。

画好后我们接着再从里面画上一层边框。

请点击输入图片描述请点击输入图片描述画好后我们接着为我们将要画上的花束，先画上花束外层的包裹。

制作步骤：第一步：打印心形模板以下提供的是心形结构的模板。

当然如果觉得自己可以剪出来，也可以根据此形状自己剪出来。

第二步：裁剪心形将其在红色的纸张绘制和剪裁下来。

如下图，将中间和下方多出来的梯形折一下。

选择两种不同的颜色，剪出4个大小一样的圆形。

都对半折叠按照下面的顺序排列，堆积这些小圆圈。

确认好位置。

分别给拼凑重合的位置，涂上胶水。

弄好后，在里面贴上事先准备好的贺词内容。

教师节贺卡简单又好看制作方法1、老师节贺卡简单做法如下。

团花式贺卡。

团花式贺卡看起来复杂，其实操作起来非常的简单、剪出花朵的形状。

将一张卡纸对折，在对折位置，粘上裁剪好的花朵。

进行叶子的装饰，写上祝福语，就完成了。

花卉拼合式贺卡。

2、怎么做简单又漂亮的教师节贺卡1 需要准备的材料：蛋糕纸、缎带、卡纸和胶水等为了给尊敬的班主任或者是任课老师准备教师节贺卡，小学生们也是个个都干劲十足呢。

那就开始做起来吧。

3、用卡纸剪出一个花盆造型黏到另一张纸上，修饰花盆底部。

重新取一张卡纸，对折，在一侧剪出若干细条。

教学资料参考范本
幼儿园中班美术-送给老师的礼物—贺卡(四篇)目录：
幼儿园中班美术-送给老师的礼物—贺卡一
幼儿园中班美术活动《送给朋友的礼物》二
幼儿园大班活动-送给米妮的礼物三
幼儿园大班美术-有趣的生日贺卡四
- 1 -
幼儿园中班美术：送给老师的礼物—贺
卡
活动目标：
1.知道九月十日是教师节，知道贺卡可以用来表达美好的祝
愿。

2.运用对折剪出镂空的方式制作贺卡，并用各色彩纸给贺卡进
行装饰。

3.愿意给老师送上贺卡，对老师怀有一颗感恩的心。

活动重点：
制作贺卡。

活动难点:
运用对折剪出镂空的方式制作贺卡。

活动准备：
1.贺卡范例若干，各色彩纸。

2.剪刀、勾线笔、蜡笔。

活动过程：
一、谈话了解教师节。

1.知道九月十日是教师节。

师：马上要到的九月十日，你们知道是什么节日吗？
2.鼓励幼儿对教师说出祝福。

教师节是我们老师的节日，教师节就要到了，你有什么话想对
老师说吗？
3.引出送贺卡。

师：除了用说话来送祝福，还可以用贺卡来表达祝福，看，电
视上就是一张贺卡。

二、观察了解贺卡外形，学习对折剪镂空的方法。

1.了解贺卡外形。

师：贺卡是什么样子的？外面和里面都有什么呢？（外面是图案，装饰。

里面是写的。

）
2 / 9。

教师节贺卡怎么做一等奖引言教师节是每年的9月10日，是表达对教师的感恩之情和敬意的特殊日子。

而制作一等奖级别的教师节贺卡，能够更加突出对老师的祝福和赞美。

本文将为您介绍一些制作教师节贺卡的创意和技巧，帮助您制作一等奖级别的贺卡。

一等奖级别教师节贺卡的材料准备在制作一等奖级别的教师节贺卡之前，我们需要准备一些基本的材料和工具：1. 彩色卡纸：选择适合教师节主题的颜色，如深蓝色、浅绿色或鲜艳的橙红色。

2. 剪刀和粘贴胶：用于剪裁卡片和固定装饰物。

3. 彩色铅笔或细笔：用于书写祝福语或涂饰卡片。

4. 其他装饰材料：如闪粉、彩带、贴纸等，让贺卡更加生动有趣。

制作步骤1. 准备卡纸和折纸：在一张卡纸上测量和标记适合贺卡大小的区域。

将卡纸折叠成适合信封大小的贺卡形状。

2. 装饰贺卡的封面：在贺卡封面上书写“教师节快乐”或其他祝福语，并用彩色铅笔或细笔提亮字迹。

可以使用闪粉、彩带或贴纸来装饰封面，使其更加吸引人。

3. 内页设计：在贺卡内页上书写感谢老师的字句，在贺卡的中央可以绘制一幅贺卡插图，表达对老师的赞美。

可以使用彩色铅笔或细笔来填色，或者使用彩色卡纸剪出相应形状并粘贴在内页上。

4. 特别效果：为了制作一等奖级别的贺卡，你可以考虑增加一些特别效果。

例如，可以在卡片内置一个小礼物或小纸条，增加惊喜和互动性。

也可以制作开门翻盖的贺卡，在内页贴上一张老师的照片或可爱的贺卡插图。

5. 思考包装方式：制作完成的贺卡可以使用彩色纸包装或带上一个漂亮的信封，增加庄重感和礼物的感觉。

在封口处可以使用彩带或贴纸来封住。

创意点子除了上述基本的制作步骤，以下是一些创意点子，可以让你的教师节贺卡更加独特和有创意：1. 制作立体式贺卡：使用可折叠的卡纸来制作立体贺卡，贺卡可以展开为3D立体造型，给老师一份别具一格的惊喜。

2. 创造贺卡拼贴画：使用剪贴画、花朵、小瓶子和其他小装饰品，将它们拼贴在贺卡上，创造出一个独特的画面，表达对老师的感谢和赞美。

贺卡的制作教案8篇依据教学内容和进度编写教案，有助于教师更好地把握课堂教学的重心，老师们在编写教案时应提前准备好教学资源，以下是本店铺精心为您推荐的贺卡的制作教案8篇，供大家参考。

贺卡的制作教案篇1活动目标：1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。

2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

活动准备：1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。

活动过程：一、激发幼儿制作贺卡的兴趣1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！二、在教师指导下，幼儿制作贺卡1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。

温馨提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。

3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。

4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。

温馨提示：1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。

2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。

三、引导幼儿交流送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？2、送贺卡时，需要跟别人说什么？3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。

制作教师节贺卡教案制作教师节贺卡教案（精选5篇）作为一名人民教师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的制作教师节贺卡教案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

制作教师节贺卡教案1一、活动目的1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

二、活动准备1、教师精心制作活动课件2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3、确定活动的主持人编写串词。

4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。

5、布置好教室三、活动过程（一）导入主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？主持合：是您，我们敬爱的老师！主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您好！主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

（二）表演1.歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》！2、诗朗诵《老师，辛苦了》主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。

请听，诗朗诵《老师，辛苦了》（小组分角色）3、礼赞主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

立体贺卡【教学目标】1、了解简单的纸立体造型知识和方法，学会用纸材进行立体贺卡的设计与制作，逐步提高创意思维能力、空间想象能力和动手操作的能力。

2、通过观察演示、自主探究、手动实践的过程，利用剪、折、粘贴、绘画等方法，学习设计制作立体贺卡。

3、感受生活中的艺术之美，通过设计制作和互赠贺卡，增强与他人之间的情感。

【教学重点】创作新颖的立体贺卡【教学难点】能大胆地运用不同方法进行立体贺卡的制作。

【教学过程】一、课前准备生：卡纸、剪刀、彩色笔、勾线笔、尺子、胶棒、泡沫胶；可选（白笔、纸胶带、贴贴）内容（圣诞、元旦、生日、新年、母亲等、教师节、感恩节）师：课件、板书、生作品二、新课（一）猜字导入一字排中间，上不去，下不来，请问是什么字?(卡)1、师：对，卡在生活中很重要，在老师办公室里一直珍藏着一些卡，同学们请看，你能猜出来是什么吗？生：贺卡2、师：是的，很多很多的贺卡，有的已经放了好几年了。

瞧！这是你们班有同学一年级时送给我的，到现在都保存好好的。

特别是那些手绘贺卡，每每翻开都让老师特别感动。

因为这是同学们传递给老师浓浓的师生情。

今天我把部分贺卡带到了现场。

同学们请看它们之间最大的不同是什么？师：哪一种制作起来更难？更具挑战力？生：立体今天这节课我们就一起来研究《立体贺卡》（二）讲授新知1、初探——分享A．师：同学们，你们有谁会做立体贺卡吗？师：经验分享，以小组为单位快速制作一张立体贺卡。

B．每个组都很能干，谁来说一说你的制作方法？师根据学生回答关键词板书：绘画剪贴折叠2、再探——合作研究同学们很厉害，看来大家的自我学习能力挺强的。

现在在你们的桌子上，老师放了很多精美贺卡。

同学们分小组一起研究一下，也可试着做一做，看哪组最先学会，并还可以有新的发现？或者遇到什么问题，没办法解决？（师引导创意并板书立体贺卡步骤创意图）师总结：外形及大小变化就可以做出无数不同立体贺卡。

3、深探——设计立体造型加图案（主题）A．贺卡的组成部分师：一张立体贺卡这样就算完成了吗？同学们请大家观察，除了立体卡纸和（）组成，还要有什么？生：图案（装饰）师小结：这也就是贺卡的组成部分B、制作步骤师：制作一张完整的贺卡还需要哪些工序？画——剪——贴师：马上就是圣诞节、新年了，我们可以制作贺卡送给关心帮助你的老师、同学或父母！4、小组合作——艺术实践小组商量如何有效分工（擅长），每个人都负责什么事。

教师节有哪些适合全班参与的活动教师节是一个向辛勤耕耘的老师们表达感激之情的美好时刻。

对于一个班级来说，组织全班参与的活动能够让这份感恩之情更加深厚，也能增强班级的凝聚力。

以下是一些适合全班参与的教师节活动：一、制作感恩贺卡准备各种颜色的卡纸、彩笔、贴纸等材料，全班同学一起动手制作感恩贺卡。

每个人都可以在贺卡上写下自己对老师的祝福和感谢的话语，还可以用绘画、贴纸等方式进行装饰。

制作完成后，将所有的贺卡收集起来，用漂亮的丝带绑成一捆，作为全班同学送给老师的一份特别礼物。

二、举办诗歌朗诵会提前让同学们准备与教师相关的诗歌，可以是经典的古诗，也可以是现代的诗歌。

在教师节当天，组织一场诗歌朗诵会。

同学们轮流上台朗诵，用充满感情的声音表达对老师的敬意和赞美。

朗诵会结束后，可以评选出表现优秀的同学，给予小奖品作为鼓励。

三、主题班会开展一次以“感恩教师”为主题的班会。

在班会上，同学们可以分享自己与老师之间的难忘故事，或者讲述老师对自己的帮助和影响。

也可以通过播放与教师相关的视频、图片等资料，让大家更加深入地了解教师这个职业的辛苦和伟大。

四、布置教室全班同学一起动手，用气球、彩带、鲜花等装饰品把教室布置得温馨而美丽。

可以在黑板上写上“教师节快乐”等字样，还可以在墙上贴上同学们自己制作的手抄报，展示对老师的祝福和敬爱。

五、为老师唱一首歌选择一首表达感恩和敬意的歌曲，如《每当我走过老师窗前》，全班同学一起练习。

在教师节当天，为老师深情演唱，用歌声传递对老师的感激之情。

六、制作感恩视频安排几个同学负责拍摄和剪辑，收集同学们对老师的祝福话语和感谢的片段，制作成一个温馨的感恩视频。

在教师节当天播放给老师看，相信这会给老师带来很大的惊喜和感动。

七、举办知识竞赛围绕教育、学科知识等方面设置一些有趣的问题，举办一场知识竞赛。

以小组为单位进行比赛，让同学们在竞赛中增长知识，同时也让老师看到大家的学习成果。

八、为老师准备一份特别的早餐在教师节的早上，安排几位同学提前到学校，为老师准备一份特别的早餐。

《制作感恩卡》教学案例与反思小榄镇盛丰小学吴芳2010-12-27教学目的：1、通过制作贺卡，激发学生创造、设计的兴趣。

2、通过活动，培养学生的实践能力和创新能力。

3、通过制作贺卡，对学生进行感恩教育。

4、培养学生小组合作的能力。

教学重点：制作感恩卡的做法。

教学难点：卡的版面设计要合理，内容要充实。

教学案例：师：同学们，在我们的生活中，有哪些人我们要感谢的？生：父母、老师、帮过自己的人……）师：这么多的人在生活和学习上无微不至地关心我们，我们可以用什么方式来回报他们呢？生：别人帮助了我们的时候，我们可以回报一个微笑生：这样太简单了，我们应该要说声“谢谢”，这样才能够表达我们的诚意生：我们还可以自己动手制作感恩卡送给我们要感谢的人。

师：你们的表达方式真多，今天我们就来学习制作感恩卡，通过送感恩卡的方式来表达自己的感恩之情。

师播放感恩卡图片，让学生欣赏，激发制作兴趣。

师：看了这些感恩卡，，你们觉得这些感恩卡做得怎样？生：他们做得很漂亮、很精美师：那么你们有没有信心做出漂亮的感恩卡去送给自己想感谢的人呢？生：有师：那么制作感恩卡的方法是什么？生：我们要先选好材料；然后在卡纸上画出或贴上图案，跟着图上美丽颜色；最后写上感恩语。

师：除了这些，我们制作卡时还要注意什么呢？生：我们设计的感恩卡要合理，图案要注意美观，写的感恩语要真诚，书写时还要注意工整，这样拿去送给别人才看出我们感谢的诚意。

师：你说得非常棒，老师相信你肯定可以做出漂亮的感恩卡学生制作感恩卡。

（播放音乐背景—爱的奉献）小组评比，推选出最好的拿出来展示给同学看，讲出自己打算送给谁，并且读出自己写的感谢语，然后贴在黑板上。

生：我做的感恩卡打算送给妈妈，我写的感恩语是：妈妈，感谢你把我带到这个世上，我会好好学习，用我的行动来感谢你对我的养育之恩。

生：我做的感恩卡打算送给老师，我的感恩语是：老师，谢谢你在我伤心的时候安慰我，我有困难的时候你来帮助我，是您引领我们走向知识的殿堂，我会永远记住您的教诲之恩。

母校贺卡的制作方法嘿，朋友们！今天咱来聊聊怎么制作一份超有爱的母校贺卡呀！先准备好各种材料，纸那肯定得有啦，得挑那种摸起来舒服、颜色又好看的，就像母校给咱的感觉一样温暖。

还有彩笔呀，各种各样的颜色，这可是给贺卡增添色彩的关键呢！剪刀也不能少，等会儿要剪出各种有趣的形状。

然后呢，开始动手啦！把纸对折一下，就像母校给我们的知识和回忆都装在这小小的空间里。

接着，用彩笔在上面画画呀，可以画母校的教学楼，那可是我们曾经天天进进出出的地方，承载了我们多少的欢笑和努力呀！画得不好看也没关系，这可是满满的心意呀，反问一下自己，谁会嫌弃一份充满爱的礼物呢？再画个操场，那是我们曾经奔跑嬉戏的地方，就像我们的青春在那里飞扬。

画完了，再写上一些心里话。

可以写感谢母校的培养，就像我们是小树苗，母校就是那肥沃的土壤，让我们茁壮成长。

也可以写对母校的祝福，希望母校越来越好，就像那大树越来越茂盛。

哎呀，这些话可一定要发自内心地写呀，可别随随便便就应付了。

还可以在贺卡上贴一些小装饰，比如亮晶晶的贴纸呀，或者自己做的小纸花。

这就好比给母校戴上了漂亮的小花环，让它更加美丽动人。

做好了贺卡，拿在手里端详端详，心里是不是暖暖的呀？这可不仅仅是一张纸，这是我们对母校的深深眷恋和感恩呀！就好像我们把自己对母校的爱都浓缩在了这小小的卡片里。

想象一下，母校收到我们精心制作的贺卡，老师们会多么开心呀！他们会感受到我们的心意，知道我们没有忘记母校的恩情。

这张贺卡就像是一座小小的桥梁，连接着我们和母校，让我们的情感永远不会断。

所以呀，朋友们，赶紧动手做起来吧！让我们用自己的双手，为母校送上一份最特别的礼物！不用去管做得好不好，只要用心了，那就是最棒的母校贺卡！。

感恩邮寄活动学生写信或制作贺卡寄给老师感恩邮寄活动是一项旨在感谢老师们的重要活动。

通过写信或制作贺卡，学生们表达对老师们的感激之情，传递自己的祝福和心意。

这种活动不仅能够增强学生与老师之间的情感联系，还能够培养学生的感恩之心和创造力。

下面将从写信和制作贺卡两个方面来探讨感恩邮寄活动的意义和影响。

一、写信表达感激之情写信是一种古老而传统的方式，通过书写自己的心情和感受，可以更为深刻地表达感激之情。

学生们可以动笔写下自己对老师的感谢之词，表达对老师辛勤付出的感激之情。

在写信的过程中，学生们可以思考自己在老师的教育下取得的进步和成就，感受到老师对他们的关心和帮助。

通过写信，学生们不仅能够表达自己的感激之情，还能够进一步思考和反思自己的成长过程。

二、制作贺卡传递祝福心意制作贺卡是一种更为创意和个性化的方式，学生们可以利用各种材料和工具来制作独特的贺卡。

制作贺卡可以调动学生们的想象力和创造力，让他们发挥自己的特长和兴趣。

通过精心制作的贺卡，学生们可以传递自己的祝福和心意，让老师们感受到学生们的关爱和感激。

制作贺卡不仅是一种技能的展示，更是一种表达情感的方式。

在制作贺卡的过程中，学生们可以思考和体验到对老师们的感恩之情。

三、感恩邮寄活动的意义和影响感恩邮寄活动对学生和老师都有着深远的意义和积极的影响。

首先，感恩邮寄活动能够增强学生与老师之间的情感联系。

通过亲自动手写信或制作贺卡，学生们能够更加深刻地体会到老师们的辛勤付出和对自己的关心。

同时，老师们也能够感受到学生们的心意和祝福，从而进一步激发他们的教育热情和责任感。

其次，感恩邮寄活动能够培养学生的感恩之心和创造力。

在感恩邮寄活动中，学生们需要认真思考自己对老师的感激之情，并用真诚的话语或独特的贺卡来表达自己的心意。

这种活动不仅能让学生们感受到感恩之情的重要性，还能够培养他们的创造力和表达能力。

最后，感恩邮寄活动也是一种对老师们工作的肯定和鼓励。

通过学生们的感恩之举，老师们能够感受到自己的努力和付出得到了认可和赞赏，进而激发他们更加投身于教育事业中，为学生们的成长和发展贡献更多的力量。