高一物理力学单位制

力学单位制知识集结知识元力学单位制知识讲解1．单位制：基本单位和导出单位共同组成了单位制．（1）基本单位：基本物理量的单位．力学中的基本物理量有长度、质量、时间，它们的国际单位分别是米、千克、秒．（2）导出单位是由基本单位根据物理关系推导出来的其他物理量的单位．有力（N）、速度（m/s）、加速度（m/s2）等．2．国际单位制中的基本物理量和基本单位物理量名称物理量符号单位名称单位符号长度l米m质量m千克kg时间t秒s电流I安（培）A热力学温度T开（尔文）K物质的量n摩（尔）mol发光强度I坎（德拉）cd特别提醒：（1）有些物理单位属于基本单位，但不是国际单位，如厘米、克、小时等．（2）有些单位属于国际单位，但不是基本单位，如米/秒（m/s）、帕斯卡（Pa）、牛（顿）（N）等．3．单位制在物理学中的应用（1）简化计算过程的单位表达：在解题计算时，已知量均采用国际单位制，计算过程中不用写出各个量的单位，只要在式子末尾写出所求量的单位即可．（2）检验结果的正误：物理公式既反映了各物理量间的数量关系，同时也确定了各物理量的单位关系．因此，在解题中可用单位制来粗略判断结果是否正确，如单位制不对，结果一定错误．例题精讲力学单位制A．米尺、弹簧秤、秒表B．米尺、测力计、打点计时器C．量筒、天平、秒表D．米尺、天平、秒表例2.在下面是力学中的几个物理量和单位：①秒②牛顿③厘米④千克⑤长度⑥力⑦质量有关上述物理量和单位的说法中正确的是（）A．属于基本物理量的是⑤⑥⑦B．属于基本单位的是①④⑤C．属于国际单位的是①②④D．属于国际单位的是①②③例3.在解一道由字母表达结果的计算题中，一个同学解得位移结果的表达式为：x=，其中FA．可能是正确的B．一定是错误的C．如果用国际单位制，结果可能正确D．用国际单位，结果错误，如果用其他单位制，结果可能正确当堂练习单选题练习1.下列各组单位符号中，属于国际单位制中基本单位符号的是（）A．kg、m、J B．N、kg、mC．kg、m、s D．s、g、m练习2.可以用来测量国际单位制规定的三个力学基本物理量的仪器是下列哪一组（）A．米尺、弹簧秤、秒表B．米尺、测力计、打点计时器C．量筒、天平、秒表D．米尺、天平、秒表练习3.实验研究表明降落伞所受的阻力与速度v、伞的半径r，空气密度ρ等因素有关，下面几个有关阻力的表达式可能正确的是（式中K为比例常数，无单位）（）A．Kv2r3ρB．Kv2r2ρC．Kv2r4ρD．Kvr2ρ练习4.在下面是力学中的几个物理量和单位：①秒②牛顿③厘米④千克⑤长度⑥力⑦质量有关上述物理量和单位的说法中正确的是（）A．属于基本物理量的是⑤⑥⑦B．属于基本单位的是①④⑤C．属于国际单位的是①②④D．属于国际单位的是①②③练习5.关于单位制，下列说法中正确的是（）练习6.由位移和时间求速度时，所用的关系式为v=，如果位移用米做单位，时间用秒做单位，得出的速度单位就是米每秒．因此，我们说“物理学的关系式确定了物理量的关系”时，也指它确定了物理量的单位之间的关系．由此可以得出，弹簧的劲度系数的国际单位为（）练习7.在解一道由字母表达结果的计算题中，一个同学解得位移结果的表达式为：x=，其中F表示力，t表示时间，m表示质量，用单位制的方法检查，这个结果（）。

要点二
分析
本题考查了牛顿第二定律和运动学公 式的应用，同时涉及到单位的换算。 首先根据运动学公式求出加速度，再 根据牛顿第二定律求出恒力F的大小 。在解题过程中，需要注意单位的统 一。
要点三
解答
根据运动学公式$x = v_0 t + frac{1}{2} a t^2$和$v = v_0 + a t$ ，可以求出加速度$a = frac{v v_0}{t} = frac{6 - 2}{4} text{ m/s}^2 = 1 text{ m/s}^2$。再根据牛顿第 二定律$F = m a$，可以求出恒力$F = m a = 2 times 1 text{ N} = 2 text{ N}$。
例如，功的单位是焦耳（J），而能量的单位也是焦耳（J），因此可以判断功和能 量具有相同的物理意义。
又如，动量的单位是千克·米/秒（kg·m/s），而冲量的单位也是千克·米/秒（ kg·m/s），因此可以判断动量和冲量之间存在密切关系。
典型例题分析与解答
要点一
例题1
一质量为2 kg的物体，在水平恒力F 的作用下沿水平面做匀加速直线运动 ，4 s内前进了8 m，速度由2 m/s增 加到6 m/s。求恒力F的大小。
单位
衡量力学量大小的标准，如米(m) 、千克(kg)、秒(s)等。
国际单位制与基本单位
国际单位制(SI)
国际上统一使用的单位制，包括7个 基本单位和一系列导出单位。
基本单位
长度(m)、质量(kg)、时间(s)、电流 (A)、热力学温度(K)、物质的量(mol) 、发光强度(cd)。
导出单位与单位换算
培养严谨科学态度和实验技能
学习力学单位制有助于培养学生严谨的科学态度，使学生 认识到在科学研究中精确测量和数据处理的重要性，养成 认真细致的工作习惯。

vt v0=0 F=7N
s 物体在上述过程做匀变速直线运动吗？为什么？
解： F ＝ 14N a＝ m ＝2m/s2 7kg Vt＝at＝2m/s2×5s＝10m/s 1 2 1 S ＝ at ＝ ×2m/s2×25s 2 2 ＝25m
统一单位制 F ＝ 14 m/s2 ＝2m/s2 a＝ m 7 Vt＝at＝2×5m/s＝10m/s 1 2 1 S ＝ at ＝ ×2×25m 2 2 ＝25m
加速度公式为a=(v1-v0)/t．速度单位是m/s， 时间单位是s，则加速度的单位是m/s2 牛顿第二定律公式为F=ma．质量单位选kg，加 速度单位选m/s2，则力的单位是N (kg·m/s2).
三、单位制
基本单位和导出单位一起组成了叫做单位制.
由于基本单位的选择不同，历史上力学中出 现了厘米、克、秒制和米、千克、秒制两种不同 的单位制，工程技术领域还有英尺、秒、磅制等 单位制．
二、导出单位：
由基本量根据根据物理关系推导出来的其他物理 量的单位，叫做导出单位。 从根本说，所有的物理量都是由基本物理量 构成的，在力学范畴内，所有的力学量都是由长 度、质量和时间这三个基本物理量组成的，因此 基本物理量的单位选定也就决定了其他导出物理 量的单位．幻灯片 2
速度公式 v=x/t．位移单位选m，时间单位选s ，速度的单位是m/s
力矩
动量 压强 功
M
P P W
牛顿· 米
千克米每秒 帕斯卡 焦耳
N· m
Kgm/s Pa J 1Pa=1N/m2 1J=1Nm
能(量)
功率
E
P
焦耳
瓦特
J
W 1w=1J/s
1、简化计算过程的单位表达 在解题计算时，已知量均采用国际单位制，计算过程中 不用写出各个量的单位，只要在式子末尾写出所求量的 单位即可． 例1 ：一个静止在光滑水平面上的物体，质量是7kg， 在14N的恒力作用下，5s末的速度是多大？ 5s内通过的 位移是多大？ 物理 情景

高一物理力学单位制知识点高一物理：力学单位制知识点力学是物理学的一个重要分支，主要研究物体的运动规律和受力情况。

在学习力学的过程中，了解与掌握力学单位制是非常重要的。

力学单位制是物理学所使用的一套计量单位系统，用于描述和计算与力学相关的物理量。

下面将介绍一些高一物理力学单位制的重要知识点。

1. 基本物理量和基本单位物理量是用以描述物体特征和物理现象的概念，例如长度、质量、时间等。

而基本物理量则是构成物理量体系的基础，包括长度、质量、时间、电流强度、热力学温度、物质的物质的量和发光强度。

国际单位制（SI）中，基本单位有七个，分别为米、千克、秒、安培、开尔文、摩尔和坎德拉。

2. 密位密度是物质单位体积的质量，是一个常用的物理量。

在国际单位制中，密度的单位是千克每立方米（kg/m^3）。

密度的计算公式为密度=质量/体积。

通过测量物体的质量和体积，可以计算出物体的密度。

密度可以有助于我们区分不同的物质，例如密度大的物质通常比较重。

3. 力和牛顿定律力是描述物体受到的作用或压力的物理量，用牛顿（N）作为单位。

牛顿定律是描述力与物体运动关系的重要定律。

牛顿第一定律（惯性定律）指出，物体在没有外力作用下，将保持静止或匀速直线运动。

牛顿第二定律（运动定律）指出，物体的加速度与作用在物体上的力成正比，加速度的方向与力的方向相同。

牛顿第三定律（作用反作用定律）指出，任何一个力都会有一个相等大小、方向相反的反作用力。

4. 动能和功动能是描述物体由于运动而具有的能量，是物体运动能量的一种形式。

动能的单位是焦耳（J）。

动能可以由公式动能=1/2 * 质量 * 速度的平方计算得出。

功是力在物体上所做的功率，是能够对物体做功的能力。

功的单位也是焦耳（J）。

功可以由公式功=力 * 距离* cosθ计算得出，其中θ是力的方向和位移方向之间的夹角。

5. 弹性力和胡克定律弹性力是物体由于形变而产生的恢复力。

弹性力的大小和方向与变形力成正比。