《赏识你的孩子》读后感
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赏识你的孩子读后感赏识你的孩子读后感(通用23篇)赏识你的孩子读后感篇19岁那年时,我去图书馆看书,看到了《赏识你的孩子》这本书,就看了起来。
这本书主要讲了一个父亲对教育孩子感悟和赏识的教育方法。
我很喜欢那里面的一句话"没有教不好的孩子,只有不会教的父母"。
的确是这样,因为我们一生下来就是快乐可爱的。
可是上学以后,有的家长总是注重那些分数,我们一考不好就会遭到一顿打骂,这些家长有体贴关心我们的想法吗?有些家庭经常出现这样的一个镜头:在父母忙的时候,孩子总在前面问个不停,父母会不耐烦的说:"去去去,煩死了,大人忙小孩打什么岔呀!"这些家长总是讨厌在他们忙的时候小孩来"打扰"他们。
可是家长们知道吗?在你们拒绝孩子的一刹那,已经把孩子的求知欲望伤害了!如果经常这样的话,孩子就会对学习毫无兴趣了。
如果换种方法说:"乖孩子,我正忙着呢,我相信你一定会想出答案来的。
"这样的话,孩子不仅会高兴,而且还充满自信,相信自己能行。
有的家长希望自己的孩子像某人的某个方面一样出色优秀,所以就拿别人的孩子和自己的孩子相比较,"人家楼下的小红吹葫芦丝吹的多好呀,你再看看你,整天除了玩,还是玩,长大会有什么出息。
"其实哪一个孩子不想做一个好学生好孩子呢?可是,玩是孩子的天性啊!家长不能把自己的愿望强加在孩子身上啊!这本书给我的最大的启示是:赏识是孩子快乐成长的奥秘。
其实,孩子都是一个个不起眼的石头,由于家长的珍惜而提升了价值,最后变成了稀世珍宝。
同学们,我希望我们都能在赏识中快乐的成长。
赏识你的孩子读后感篇2“赏识”二字,我相信每个人都不陌生,而真正做到去赏识自己的孩子的又有几个?在我的印象里,现在的父母都希望自己的孩子无论在什么方面都是优秀的,不希望孩子有半点不好的地方,一旦孩子有做的不好的地方得到的就是父母的抱怨、指责。
最近一段时间看了一本书,名字叫《赏识你的孩子》读完之后让我的内心受到了极大的震撼,感慨万分。
赏识你的孩子读书心得赏识你的孩子读书心得读完一本书以后,相信大家都有很多值得分享的东西,是时候静下心来好好写写读书心得了。
但是读书心得有什么要求呢?下面是小编为大家收集的赏识你的孩子读书心得(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
赏识你的孩子读书心得1这一段时间我拜读了周弘的《赏识你的孩子》感受颇深。
让我对赏识又有了新的认识,赏识教育的本质就是“爱”,就是被关注,被承认,学会赏识就是学会爱。
我们常说:我很爱孩子,那你学会赏识了吗?让赏识重新回到孩子的身边吧!读了这部作品,再回过头来看我们这些孩子们,发现孩子们身上的优点多了起来,显得更加可爱了。
同时,我也深深的体味到,这一个个闪光点能在孩子们身上得到聚集,不正是在其成长过程中一次次赏识、鼓励的结果吗!孩子的成长需要鼓励和赏识。
孩子的进步离不开鼓励和赏识。
我们班班里调皮,爱玩的孩子较多,因此孩子们每天会发生这样那样的矛盾。
在处理矛盾时,我发现用赏识的眼光看孩子,孩子就充满自信,用赞许的语言鼓励孩子,孩子就充满朝气,用欣赏的态度和孩子交流,孩子就充满激情。
但我觉得爱也要有个度,毫无原则的溺爱,其实是害孩子,科学的教育才是对孩子的真爱,因此对个别调皮孩子我也是严格要求,决不含糊。
同时,更要教育孩子学会鼓励和赏识。
鼓励应该是双向的,不能把孩子培养成一个赏识的索取者,要把孩子培养成一个目光中充满赏识的赋予者。
老师赏识孩子,同时,也要引导孩子要学会欣赏老师,孩子和老师要实现“阳光互动”。
我今天学习周弘老师的教育方法,是在学习如何真正的爱孩子,学习正确地播撒爱的雨露和阳光的窍门,是我教育能力的一次提升和加强。
这次学习很有意义,写这篇读后感,是对自我提高的一次教育。
同时我也会将这份深切的体会带到我今后的教学工作中。
赏识的爱会让成人和孩子在欢乐中共同成长进步。
赏识你的孩子吧,只有这种理性的爱才会让孩子在美丽的人生世界翩翩起舞,自由翱翔!赏识你的孩子读书心得2我喜欢周弘老师的《赏识你的孩子》一书,对其中的关于赏识教育法的那部分内容颇有感触。
赏识你的孩子心得体会赏识你的孩子心得体会当我们有一些感想时,好好地写一份心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的赏识你的孩子心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
赏识你的孩子心得体会1在《欣赏你的孩子》这个小故事里,重点描写了一位伟大的母亲如何用她博大的爱默默无闻地鼓励与支持自己的儿子,而儿子是如何用自己无言的努力,扭转顺理成章的事,到故事的结尾更是令人感动与出乎意料。
故事里的小男孩在老师的眼中认定是一个多动症,智力低下,没什么发展前途的学生。
母亲也默默地接受了老师的意见。
但在与独生子交谈中,母亲的慈爱在巧妙的言语中表露出来,并艺术地把老师对小男孩的评价婉转地告诉了儿子。
这样使到本来一句定终身,男孩听后或许从此放弃自我的话,演变成激励人心、鼓舞学习的美丽语言,成为暗涌的动力推动着小男孩在学习的海洋中不断进步,意外的结果的产生是令读者估计不到但也渴望得到的最完美结局。
作品中的几位老师与母亲形成了截然不同的对比。
老师的结论一听就让人感到这个小男孩什么也没希望了。
其实母亲听后也把话留在心里,但她用伟大的母爱呵护这幼小的心灵,决不让儿子放弃自己。
儿子从母亲的话语中也理解母亲的爱与宽容的心,这成了一股动力不断推动着儿子在生活中克服自身存在的不足,把否定变肯定,把老师眼中的不可能变成可能,最后考上清华大学。
世上无难事,只怕有心人,只要向着一个目标前进,成功的路正等待着你。
小男孩把母亲的爱深深地埋藏在心底,到最后一段才洋溢出来。
这就是感情的升华,也是对母亲付出的爱最好回报。
赏识你的孩子心得体会2寒假里,我有幸拜读了周弘老师的《赏识你的孩子》,它让我的心灵受到了深深的振憾。
周弘老师,原本是一名普通的工厂技术员,更是一个饱受磨难的父亲。
他的女儿周婷婷天生耳聋。
就是这个双耳全聋,被幼儿园老师称为“哑巴白雪公主”的小女孩,在周弘老师的赏识鼓励下,创造出了一个又一个奇迹:六岁时,认识了两千多个汉字,进入了普通小学,并连跳两级;八岁时,背诵了圆周率小数点后一千位,打破了当时吉尼斯世界记录;16岁成了中国第一位聋人少年大学生……这位锲而不舍的父亲,在探索女儿教育方法的过程中,找到了“赏识教育法”这一个教育的瑰宝,并将这一教育理念加以推广。
赏识你的孩子读后感以下是关于赏识你的孩子读后感,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。
赏识你的孩子读后感篇一:《赏识你的孩子》读后感王欣雨9岁那年时,我去图书馆看书,看到了《赏识你的孩子》这本书,就看了起来。
这本书主要讲了一个父亲对教育孩子感悟和赏识的教育方法。
我很喜欢那里面的一句话"没有教不好的孩子,只有不会教的父母".的确是这样,因为我们一生下来就是快乐可爱的。
可是上学以后,有的家长总是注重那些分数,我们一考不好就会遭到一顿打骂,这些家长有体贴关心我们的想法吗?有些家庭经常出现这样的一个镜头:在父母忙的时候,孩子总在前面问个不停,父母会不耐烦的说:"去去去,煩死了,大人忙小孩打什么岔呀!"这些家长总是讨厌在他们忙的时候小孩来"打扰"他们。
可是家长们知道吗?在你们拒绝孩子的一刹那,已经把孩子的求知欲望伤害了!如果经常这样的话,孩子就会对学习毫无兴趣了。
如果换种方法说:"乖孩子,我正忙着呢,我相信你一定会想出答案来的。
·"这样的话,孩子不仅会高兴,而且还充满自信,相信自己能行。
有的家长希望自己的孩子像某人的某个方面一样出色优秀,所以就拿别人的孩子和自己的孩子相比较,"人家楼下的小红吹葫芦丝吹的多好呀,你再看看你,整天除了玩,还是玩,长大会有什么出息。
"其实哪一个孩子不想做一个好学生好孩子呢?可是,玩是孩子的天性啊!家长不能把自己的愿望强加在孩子身上啊!这本书给我的最大的启示是:赏识是孩子快乐成长的奥秘。
其实,孩子都是一个个不起眼的石头,由于家长的珍惜而提升了价值,最后变成了稀世珍宝。
同学们,我希望我们都能在赏识中快乐的成长。
篇二:《赏识你的孩子》读后感张爱菊周弘对聋哑女儿周婷婷的成功教育是我们每个家长、老师学习的典范。
面对聋哑的女儿,周弘不是急于求成、粗暴相待,而是从动情赏识入手,遵循规律,翻阅大量资料,硬是用亲情的感化,使女儿在5岁时恢复了听力和说话能力,经不懈努力,目前,周婷婷已经大四毕业,准备考托福,周弘也写下了艰难的体会《赏识你的孩子》一书。
读《赏识你的孩子》有感读《赏识你的孩子》有感读《赏识你的孩子》有感1“赏识你的孩子”这本书是一位父亲叙述如何教育自己哑女儿的心路历程,有其独到的教育看法。
赏识你的孩子一书其主要的精神,诚如书名一样赏识孩子,其实,每个做父母的都有同样的经验,当孩子呱呱落地的时候,每位父母一定对自己爱的结晶既满意又兴奋,在孩子成长的每一个阶段,我们都会用鼓励、满意、欣赏的眼神注视着他们,当孩子第一次对着你笑、当孩子会翻身,会站起来,会走路,会说爸爸,都会情不自禁地报以热烈的掌声,大叫“好棒”、“好厉害”。
不过曾几何时,我们开始挑剔自己孩子,吃饭的速度太慢,做功课慢吞吞,那么简单的题目也不会,坐没坐相,站没站相,懒惰不会帮忙做家事,只爱看卡通不爱看益智性的节目,这是你的孩子没错呀!但怎么变得这么不够标准”呢。
什么时候亲子间疏于对谈,当你认为孩子长大了,应该自己洗澡,我们已经失去每天和他如此亲密接触的机会。
什么时候孩子听不进去你说的话,可能从不再讲故事给他听,当孩子兴奋的挑一本图画书要求你讲故事时,你借口说爸爸上了一天班,累死了,你自己看。
你从孩子多大时就认为他们应该自己看书,美国福音馆创办人松居直从孩子很小的时后开始,一直念书给他们听,他念的书范围很广,从图画书到儿童文学作品都有,孩子们也因此养成读书的好习惯,孩子因为经常听父亲念书,似乎也体会书是多么有趣的,而许多父母亲想传达给孩子健全的人生态度和想法也藉书本告诉孩子,他们可能没有察觉父母亲的说教,这些的经验给我们一个思考亲子之间的关系,常在这些微妙中起了变化。
要如何教育我们的孩子?应从回到原点开始,从亲子关系开始有了微妙变化开始,从不要拒绝孩子开始,继续拥抱孩子开始,再用专情的眼神看你的孩子开始,不断练习亲子熟悉的亲密的关系,莫忘初衷,他们曾经是那么可爱。
教育从回到原点开始,因为你对他一片痴情,教育从赏识开始,因为你从他们身上发现很多优点,教育从喜欢开始,因为你全然接纳,无怨无悔,教育从发现开始,因为会在他们身上发现惊喜。
赏识你的孩子读后感赏识你的孩子读后感11篇认真读完一本著作后,相信大家的收获肯定不少,是时候写一篇读后感好好记录一下了。
千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编为大家收集的赏识你的孩子读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
赏识你的孩子读后感1再次读着周弘老师所著的《赏识你的孩子》这本书,我被周老师那种赏识孩子的精神深深地感动,这并不是每一个人都能做得到,而在真正的生活中,面对自己孩子的缺点或者不足,听到不仅有抱怨的声音,看到的不仅是失望的情绪,甚至还有的是拳脚相加。
不能说我们不爱孩子,也不能说我没有赏识的想法,只是我们在平时的做法中,多一些冲动,少了一些理智,在面对孩子不尽人意的地方缺少方法和情感。
曾听说过这样一个故事:一位母亲为了孩子的功课而烦恼,原因是孩子的成绩考了第40名,而他们班只有40个学生,无奈之下,这位母亲只好向林清玄先生请教。
林清玄对她说:“如果我是你,一定会很高兴,因为你想想看,从今天起,你的孩子就再也不会退步了,他绝对不会落到第41名。
这就像爬山一样,以山谷为起点,惟一的出路就是向上爬。
只要你鼓励他,和他一起走,他就一定能走出来。
”在平时的教育中我们缺少就是和孩子一起走的感受,没有真切的去想想孩子的感受。
在教育孩子的过程中,我们如果都像周老师和林清玄先生一样,给孩子一个最低的起点,当孩子在人生的旅途中遇到困难、挫折、不易和失败的时候,哪怕是最差的结果。
我们大人应该有一个什么的心理准备?应该怎样去面?是抱怨、苦恼、伤心、还是不停地去责怪孩子也许我们都曾有过这样的经历。
因为我爱孩子,只是我们的爱中加一些变质的味道,我们真的爱,却把爱变成了伤害。
周老师的成功就在于他改变了自己的心态,用宽容的眼光,赏识的态度,给了孩子用不完的力量和勇气。
美国心理学家詹姆士曾经说过:“人最本质的需要是渴望被肯定。
”说句实话,每一个都需要别人的那种鼓励和肯定,不但是孩子,我们大人也是如此。
所以不论为人师还是为人母,当孩子在人生低谷的时候,那我们就以最低处为起点,不要让他们在“山谷”中一蹶不振,迷失方向。
读《赏识你的孩子》有感WTT整理,仅供参考,希望您喜欢。
读《赏识你的孩子》有感1“赏识你的孩子”这本书是一位父亲叙述如何教育自己哑女儿的心路历程,有其独到的教育看法。
赏识你的孩子一书其主要的精神,诚如书名一样赏识孩子,其实,每个做父母的都有同样的经验,当孩子呱呱落地的时候,每位父母一定对自己爱的结晶既满意又兴奋,在孩子成长的每一个阶段,我们都会用鼓励、满意、欣赏的眼神注视着他们,当孩子第一次对着你笑、当孩子会翻身,会站起来,会走路,会说爸爸,都会情不自禁地报以热烈的掌声,大叫“好棒”、“好厉害”。
不过曾几何时,我们开始挑剔自己孩子,吃饭的速度太慢,做功课慢吞吞,那么简单的题目也不会,坐没坐相,站没站相,懒惰不会帮忙做家事,只爱看卡通不爱看益智性的节目,这是你的孩子没错呀!但怎么变得这么不够标准”呢。
什么时候亲子间疏于对谈,当你认为孩子长大了,应该自己洗澡,我们已经失去每天和他如此亲密接触的机会。
什么时候孩子听不进去你说的话,可能从不再讲故事给他听,当孩子兴奋的挑一本图画书要求你讲故事时,你借口说爸爸上了一天班,累死了,你自己看。
你从孩子多大时就认为他们应该自己看书,美国福音馆创办人松居直从孩子很小的时后开始,一直念书给他们听,他念的书范围很广,从图画书到儿童文学作品都有,孩子们也因此养成读书的好习惯,孩子因为经常听父亲念书,似乎也体会书是多么有趣的,而许多父母亲想传达给孩子健全的人生态度和想法也藉书本告诉孩子,他们可能没有察觉父母亲的说教,这些的经验给我们一个思考亲子之间的关系,常在这些微妙中起了变化。
要如何教育我们的孩子?应从回到原点开始,从亲子关系开始有了微妙变化开始,从不要拒绝孩子开始,继续拥抱孩子开始,再用专情的眼神看你的孩子开始,不断练习亲子熟悉的亲密的关系,莫忘初衷,他们曾经是那么可爱。
教育从回到原点开始,因为你对他一片痴情,教育从赏识开始,因为你从他们身上发现很多优点,教育从喜欢开始,因为你全然接纳,无怨无悔,教育从发现开始,因为会在他们身上发现惊喜。
《赏识你的孩子》读后感(通用10篇)《赏识你的孩子》读后感(通用10篇)当仔细品读一部作品后,大家心中一定有很多感想,是时候静下心来好好写写读后感了。
那要怎么写好读后感呢?以下是小编整理的《赏识你的孩子》读后感(通用10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
《赏识你的孩子》读后感1就象厨师回家不做饭的奇怪理论,身为教师的我回家后也很少再碰触跟教育有关的东西,虽然我现在还没有孩子,还不需要回家用很多精力来教育他,但天天回家后就感觉这一天过得很疲惫,吃完饭后,就想成为一个“沙发土豆”,看看电视,直到睡觉。
有时候想想我上学的时候是那么热爱读书,那时候的梦想就是在晴朗的日子里,能伴着零食,看着喜欢的书。
可最近几年除了对象单位每年有几百元的购书待遇时,冲到书店一次性买上一堆书(大多数还是为凑齐钱数才买的可有可无的书);还有看到某部影视剧时,买来相关的影视作品类小说读读;对于教育方面的书,好象并没什么特别想看的,其实教育类的好书有很多,只是自己担心太坚不太想去看罢了。
学校也给安排了许多学习的机会,有各种类型的讲座和理论学习等,在观看周宏老师《赏识教育》讲座时,我的心灵感到了触动,虽然看的是讲座,效果也不太好,但两个小时的时间,整个电教室的气氛就象现场直播似的,大家听得很用心很安静,会后还有许多老师拿着光盘,让我帮他们刻录下来,回家观看,那一阵子,赏识教育成了学校的流行词语。
看完录像之后,短时期内我就到书店买了本《赏识你的孩子》有感,回家细细品读。
周老师的许多观点都很打动人,归纳为一个中心思想就是:赏识使孩子成功,抱怨导致失败。
书里通过他和女儿之间的,二十多年的教育点滴,一个个细小平凡,每天都会发生的故事,在周老师的眼里却又是那么的不平凡,是啊,教育无小事。
从我个人来说,我教十五个班级,学生数量非常众多,和学生接触的时间也很少,并且也没有担任副班主任的工作,有时候我觉得我的工作就是把课上好,至于其他的教育工作都不是我能管辖的,我也没时间去管,再说作为一名副科老师来说,学生听不听话还是回事。
赏识你的孩子读后感三篇赏识你的孩子读后感(一)有幸拜读了周弘老师的《赏识你的孩子》,让我的心灵受到了深深的、深深的振憾。
周弘老师,原本是一名普通的工厂技术员,更是一个饱受磨难的父亲。
他的女儿周婷婷天生耳聋。
就是这个双耳全聋,被幼儿园老师称为哑巴白雪公主的小女孩,在周弘老师的赏识鼓励下,创造出了一个又一个奇迹:六岁时,认识了两千多个汉字,进入了普通小学,并连跳两级;八岁时,背诵了圆周率小数点后一千位,打破了当时吉尼斯世界记录;16岁成了中国第一位聋人少年大学生这位锲而不舍的父亲,在探索女儿教育方法的过程中,找到了赏识教育法这一个教育的瑰宝,并将这一教育理念加以推广。
他从一个普通的工厂技术员,成了一名特殊学校的校长,也成了一名着名的教育专家。
在这本书里,我真真切切感受到了赏识教育的内涵。
周老师用鲜活的例子告诉我们赏识教育的重要性,把赏识教育归结为看得起,并用行和通来概括精髓,也就是说要和孩子做到心灵相通,多鼓励他们,用欣赏的眼光来看待他们。
书中,周弘老师特别强调:教育孩子同教孩子学说话、学走路的原理是一个样。
在孩子学说话学走路时,家长是天生的教育家。
教孩子学说话学走路时,家长本能的拥有两个宝藏,即正确心态:孩子学说话时承认差异导致差异缩小。
孩子学走路时允许失败导致不怕失败。
在教育孩子的过程中,家长也应该保持像教孩子学说话、学走路时的心态,要相信孩子,时刻给孩子鼓励,孩子才能竖立自信心,才能最终走向成功。
我特别欣赏周弘老师在文中说的这段话:没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民。
庄稼长势不好时,农民从不埋怨庄稼,而是从自身寻找原因。
农民怎样对待庄稼,决定了庄稼的命运,家长怎样对待孩子,决定了孩子的命运。
这段话告诉我们,孩子的命运决定于家长教育孩子的方法。
《赏识你的孩子》是一部家庭教育名着,更是老师教育学生的宝典。
《赏识你的孩子》使我深深地体会到:学会赏识其实是教师的一门必修课。
作为一名小学英语教师,我在教三年级学生时,往往怀着教孩子说话、教孩子走路时一样的心态。
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赏识你的孩子一书其主要的精神,诚如书名一样赏识孩子,其实,每个做父母的都有同样的经验,当孩子呱呱落地的时候,每位父母一定对自己爱的结晶既满意又兴奋,在孩子成长的每一个阶段,我们都会用鼓励、满意、欣赏的眼神注视着他们,当孩子第一次对着你笑、当孩子会翻身,会站起来,会走路,会说爸爸,都会情不自禁地报以热烈的掌声,大叫“好棒”、“好厉害”。
不过曾几何时,我们开始挑剔自己孩子,吃饭的速度太慢,做功课慢吞吞,那么简单的题目也不会,坐没坐相,站没站相,懒惰不会帮忙做家事,只爱看卡通不爱看益智性的节目,这是你的孩子没错呀!但怎么变得这么不够标准”呢。
什么时候亲子间疏于对谈,当你认为孩子长大了,应该自己洗澡,我们已经失去每天和他如此亲密接触的机会。
什么时候孩子听不进去你说的话,可能从不再讲故事给他听,当孩子兴奋的挑一本图画书要求你讲故事时,你借口说爸爸上了一天班,累死了,你自己看。
你从孩子多大时就认为他们应该自己看书,美国福音馆创办人松居直从孩子很小的时后开始,一直念书给他们听,他念的书范围很广,从图画书到儿童文学作品都有,孩子们也因此养成读书的好习惯,孩子因为经常听父亲念书,似乎也体会书是多么有趣的,而许多父母亲想传达给孩子健全的人生态度和想法也藉书本告诉孩子,他们可能没有察觉父母亲的说教,这些的经验给我们一个思考亲子之间的关系,常在这些微妙中起了变化。
要如何教育我们的孩子?应从回到原点开始,从亲子关系开始有了微妙变化开始,从不要拒绝孩子开始,继续拥抱孩子开始,再用专情的眼神看你的孩子开始,不断练习亲子熟悉的亲密的关系,莫忘初衷,他们曾经是那么可爱。
赏识卡《赏识你的孩子》读后感五篇【--母亲节祝福语】在《欣赏你的孩子》这个小故事里,重点描写介绍了一位伟大的母亲如何用她博大的爱默默无闻地鼓励与支持自己的儿子,而儿子是如何用自己无言的努力,扭转顺理成章的事,到故事的结尾更是令人感动与出乎意料。
故事里的小男孩在老师的眼中认定是一个多动症,智力低下,没什么发展前途的学生。
母亲也默默地接受了老师 __。
但在与独生子交谈中,母亲的慈爱在巧妙的言语中表露出来,并艺术地把老师对小男孩的评价婉转地告诉了儿子。
这样使到本来一句定终身,男孩听后或许从此放弃自我的话,演变成激励人心、鼓舞学习的美丽语言,成为暗涌的动力推动着小男孩在学习的海洋中不断进步,意外的结果的产生是令读者估计不到但也渴望得到的最完美结局。
作品中的几位老师与母亲形成了截然不同的对比。
老师的结论一听就让人感到这个小男孩什么也没希望了。
其实母亲听后也把话留在心里,但她用伟大的母爱呵护这幼小的心灵,决不让儿子放弃自己。
儿子从母亲的话语中也理解母亲的爱与宽容的心,这成了一股动力不断推动着儿子在生活中克服自身存在的不足,把否定变肯定,把老师眼中的不可能变成可能,最后考上清华大学。
世上无难事,只怕有心人,只要向着一个目标前进,成功的路正等待着你。
小男孩把母亲的爱深深地埋藏在心底,到最后一段才洋溢出来。
这就是感情的升华,也是对母亲付出的爱最好回报。
翻了周弘的教育著作《赏识你的孩子》对他提出的一些观点很感兴趣看了之后感慨万千这不仅是一部对家长深受启发的家庭教育著作同时也是对我们现在提倡素质教育的当今学校教育的一部好的教育参考书。
在这本书里作者从一个父亲的角度谈了他对自己聋哑女儿周婷婷的教育历程怎样把一个三岁半时还一个字不会说震耳雷声都听不见的女儿周婷婷养成了中国第一位聋人少年大学生并用这种方法在中国培养出了一批又一批的早慧聋童。
作者经过18年的生命体验把追蝴蝶的教育方法提升为赏识教育这是一种神奇而又普通的教育方法也是一种新鲜而又古老的教育方法。
赏识你的孩子心得体会(通用16篇)赏识你的孩子心得体会一、《赏识你的孩子》推荐理由1.教会父母怎样一步一个脚印成为一个赏识型的家长;2.在父母困惑的时候有一个“老邻居”给您解答;3.从个案的角度透析潜藏在父母心中左右父母教育行为的传统惯性;4.把赏识教育落到实处,全家人共同记录亲子日记;5.引导父母每天总结整理自己的家教心得;6.激励孩子重新燃起自信之火,相信天生我才必有用;因而,这是一套唤醒人性、人人该读的丛书;这是一套塑造合格父母、创建和谐家庭的教科书;这是一套让父母和孩子快乐、舒展、简单而动人的丛书。
二、赏识你的孩子心得体会(通用16篇)我们从一些事情上得到感悟后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编为大家收集的赏识你的孩子心得体会(通用16篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
赏识你的孩子心得体会1赏识教育源于一位伟大的父亲——周弘。
他利用传统教育中赏识的巨大能量,把女儿周婷婷由一个令人同情的聋哑孩子培养成为我国第一位聋人大学生,14岁就读硕士。
他在《赏识你的孩子—一个父亲对素质教育的感悟》一书中首次提出了赏识教育的概念。
赏识教育是教育者在教育过程中,运用欣赏、鼓励的态度去看待、评价受教育者的一言一行;它承认差异,允许失败,符合生命成长的规律。
它能重塑孩子的健康自信,发现和发挥学生的长处和潜能,使其最终走向成功。
“没有长不住庄稼的地,只有种不好庄稼的农民。
”形象地比喻了教师、家长和孩子之间的关系。
要想找到成功的教育方法,首先要使自己成为一个“会种庄稼的农民”,也就是说没有教育不好的孩子,只有不懂教育、不会教育的家长。
虽然周弘老师讲述是自己女儿在家庭中中的教育,但对我们教育工作都也同样适用,特别是教师要面对几十个性格、兴趣、家庭背景完全不同的孩子,更要了解每一位孩子,选择不同的教育教学方法,尽最帮助他们体会到自己的潜力。
赏识你的孩子读后感_读后感作文篇一:《赏识你的孩子》读后感王欣雨9岁那年时,我去图书馆看书,看到了《赏识你的孩子》这本书,就看了起来。
这本书主要讲了一个父亲对教育孩子感悟和赏识的教育方法。
我很喜欢那里面的一句话“没有教不好的孩子,只有不会教的父母”。
的确是这样,因为我们一生下来就是快乐可爱的。
可是上学以后,有的家长总是注重那些分数,我们一考不好就会遭到一顿打骂,这些家长有体贴关心我们的想法吗?有些家庭经常出现这样的一个镜头:在父母忙的时候,孩子总在前面问个不停,父母会不耐烦的说:“去去去,煩死了,大人忙小孩打什么岔呀!”这些家长总是讨厌在他们忙的时候小孩来“打扰”他们。
可是家长们知道吗?在你们拒绝孩子的一刹那,已经把孩子的求知欲望伤害了!如果经常这样的话,孩子就会对学习毫无兴趣了。
如果换种方法说:“乖孩子,我正忙着呢,我相信你一定会想出答案来的。
”这样的话,孩子不仅会高兴,而且还充满自信,相信自己能行。
有的家长希望自己的孩子像某人的某个方面一样出色优秀,所以就拿别人的孩子和自己的孩子相比较,“人家楼下的小红吹葫芦丝吹的多好呀,你再看看你,整天除了玩,还是玩,长大会有什么出息。
”其实哪一个孩子不想做一个好学生好孩子呢?可是,玩是孩子的天性啊!家长不能把自己的愿望强加在孩子身上啊!这本书给我的最大的启示是:赏识是孩子快乐成长的奥秘。
其实,孩子都是一个个不起眼的石头,由于家长的珍惜而提升了价值,最后变成了稀世珍宝。
同学们,我希望我们都能在赏识中快乐的成长。
篇二:《赏识你的孩子》读后感张爱菊周弘对聋哑女儿周婷婷的成功教育是我们每个家长、老师学习的典范。
面对聋哑的女儿,周弘不是急于求成、粗暴相待,而是从动情赏识入手,遵循规律,翻阅大量资料,硬是用亲情的感化,使女儿在5岁时恢复了听力和说话能力,经不懈努力,目前,周婷婷已经大四毕业,准备考托福,周弘也写下了艰难的体会《赏识你的孩子》一书。
书中在介绍女儿认数时,女儿把一只手的手指数为“三个指头”,周弘开怀大笑说:“你太聪明了,才少数了两个。
【精选】《赏识你的孩子》读书心得体会4篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《赏识你的孩子》读后感五篇《赏识你的孩子》读后感五篇第一篇:赏识你的孩子读后感在《欣赏你的孩子》这个小故事里,重点描写介绍了一位伟大的母亲如何用她博大的爱默默无闻地鼓励与支持自己的儿子,而儿子是如何用自己无言的努力,扭转顺理成章的事,到故事的结尾更是令人感动与出乎意料。
故事里的小男孩在老师的眼中认定是一个多动症,智力低下,没什么发展前途的学生。
母亲也默默地接受了老师的意见。
但在与独生子交谈中,母亲的慈爱在巧妙的言语中表露出来,并艺术地把老师对小男孩的评价婉转地告诉了儿子。
这样使到本来一句定终身,男孩听后或许从此放弃自我的话,演变成激励人心、鼓舞学习的美丽语言,成为暗涌的动力推动着小男孩在学习的海洋中不断进步,意外的结果的产生是令读者估计不到但也渴望得到的最完美结局。
作品中的几位老师与母亲形成了截然不同的对比。
老师的结论一听就让人感到这个小男孩什么也没希望了。
其实母亲听后也把话留在心里,但她用伟大的母爱呵护这幼小的心灵,决不让儿子放弃自己。
儿子从母亲的话语中也理解母亲的爱与宽容的心,这成了一股动力不断推动着儿子在生活中克服自身存在的不足,把否定变肯定,把老师眼中的不可能变成可能,最后考上清华大学。
世上无难事,只怕有心人,只要向着一个目标前进,成功的路正等待着你。
小男孩把母亲的爱深深地埋藏在心底,到最后一段才洋溢出来。
这就是感情的升华,也是对母亲付出的爱最好回报。
第二篇:《赏识你的孩子》读后感翻了周弘的教育著作《赏识你的孩子》对他提出的一些观点很感兴趣看了之后感慨万千这不仅是一部对家长深受启发的家庭教育著作同时也是对我们现在提倡素质教育的当今学校教育的一部好的教育参考书。
在这本书里作者从一个父亲的角度谈了他对自己聋哑女儿周婷婷的教育历程怎样把一个三岁半时还一个字不会说震耳雷声都听不见的女儿周婷婷养成了中国第一位聋人少年大学生并用这种方法在中国培养出了一批又一批的早慧聋童。
作者经过18年的生命体验把追蝴蝶的教育方法提升为赏识教育这是一种神奇而又普通的教育方法也是一种新鲜而又古老的教育方法。
周弘老师作品赏识你的孩子读后感第1篇:周弘老师作品赏识你的孩子读后感寒假里,我有幸拜读了周弘老师的《赏识你的孩子》,它让我的心灵受到了深深的振憾。
周弘老师,原本是一名普通的工厂技术员,更是一个饱受磨难的父亲。
他的女儿周婷婷天生耳聋。
就是这个双耳全聋,被幼儿园老师称为“哑巴白雪公主”的小女孩,在周弘老师的赏识鼓励下,创造出了一个又一个奇迹:六岁时,认识了两千多个汉字,进入了普通小学,并连跳两级;八岁时,背诵了圆周率小数点后一千位,打破了当时吉尼斯世界记录;16岁成了*第一位聋人少年大学生……这位锲而不舍的父亲,在探索女儿教育方法的过程中,找到了“赏识教育法”这一个教育的瑰宝,并将这一教育理念加以推广。
他从一个普通的工厂技术员,成了一名特殊学校的校长,也成了一名著名的教育专家。
在这本书里,我真真切切感受到了赏识教育的内涵。
周老师用鲜活的例子告诉我们赏识教育的重要*,把赏识教育归结为“看得起”,并用“行”和“通”来概括精髓,也就是说要和孩子做到心灵相通,多鼓励他们,用欣赏的眼光来看待他们。
书中,周弘老师特别强调:教育孩子同“教孩子学说话、学走路的原理是一个样。
在孩子学说话学走路时,家长是天生的教育家。
教孩子学说话学走路时,家长本能的拥有两个宝藏,即正确心态:孩子学说话时承认差异——导致差异缩小。
孩子学走路时允许失败——导致不怕失败。
”在教育孩子的过程中未完,继续阅读 >第2篇:读周弘老师《赏识你的孩子》有感范文朋友强烈向我推荐一本书——《赏识你的孩子》,他说这是一本好书,尤其适合像我这样既为人母又为人师的人群阅读。
带着几分新鲜和好奇,我满怀期待地看了起来。
“哪怕天下所有人都看不起你的孩子,做父母的也要眼含热泪地欣赏他!拥抱他!赞美他!为自己创造的生命而永远自豪!”这是作者周弘老师赫然写在封面上的一段话。
看完后,我的心不禁一颤,一个天下所有人都看不起的孩子,做父母的仍要拥抱和赞美他,这是多么的荒唐和可笑!这究竟是一位怎样的父亲?赏识究竟暗藏多大的魅力?有了这样的疑问,我更加迫不及待地阅读起来。
《赏识你的孩子》读后感
读了周弘老师的《赏识你的孩子》使我印象最深的有这样一段使我感触颇深:记得女儿七岁刚接触应用题时,有一次,十道题只做对了一道,周弘老师满怀深情的对女儿说:“简直不可思议,这么小的年龄做这么难的题,第一次居然就作对了一道。
”女儿这时露出了喜悦的表情,她还想进一步证明自己。
就说:“爸爸,你小时侯会不会做?”爸爸说:“我肯定不会做象你这个年龄,这么难得应用题,爸爸连碰都不敢碰。
”女儿顿时信心倍增,仿佛插上了飞翔的翅膀,自由的翱翔在数学知识的天空里,仅用三年时间学完了小学六年的课程。
读到这里不由得使我想到,换了其他家长‘十道题只做对一道时’可能两记耳光早就过去了。
错一道应用题还情有可原,错九道那就不可饶恕。
而最后的结果只能是孩子哭大人叫,乱作一团。
什么也干不下去。
更无从谈孩子会喜欢数学,成绩优异。
对数学部不反感就已经不错了。
周弘老师的成功也提醒我们反思我们在教学中的做法,赏识孩子是使我们教育成功的有力武器。
我们何不拿起他运用于我们的教学之中呢?在教学中,十道题只做对了一道的现象时有发生,我经常忍不住说:你的课怎么上得?这么简单还不会吗?说说为什么?说得孩子少了几分信心,多了几分厌学。
如果我们改用赏识的方法和
语气,效果会大大不同。
比如我们班的于欣同学,计算做的较差,当她的错题较多时我不是批评而是以鼓励为主,使她增强了自信心;错题在逐渐减少。
自己为了提高计算的准确率,经常在完成了作业后主动做计算练习找我看。
计算的准确率有很大的提高。
在赏识教育的环境中,孩子自己相信我能行。
而且成为一种定势,就会成为克服前进道路上各种困难和阻力的强大动力。
当然,赏识孩子是赏识孩子的优点、长处和进步,而不是忽视孩子的缺点和弱点。
该指出的问题应当及时指出,该批评的问题应当及时批评,该制止的问题应当及时制止。
这是不能含糊的。