探究主题二
二、生物分类的单位有哪些? 界、门、纲、目、科、属、种
1、分类的最基本单位是什么? “种”是最基本的分类单位,一种生物就是一个物种。 同种生物的亲缘关系是最密切的。
2、请按从小到大的顺序进行排列 种、属、科、目、纲、门、界
探究主题三
看看谁最亲? 下列12种动物,请逐步选出符合特定特征的动物,将不符合该特征的动
延伸拓展
驴
骡
马
自然状态下,物种之间有明确的界限, 即互不 交配,即使可以交配,也产生不可育的后代。
延伸思考
同学们,你们 知道我们人在 生物分类上的 位置吗?
探究主题四
生物分类的意义
生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄 清生物之间的亲缘关系,更好地研究各种生物。
远
近
探究主题五
生物分类的规律
门)。
分类方法
• 植物中桃的分类方法:
• 种——桃
• 纲——双子叶植物纲
• 属——梅属
• 门——种子植物门的被子
• 科——蔷薇科
• 植物亚门
• 目——蔷薇目
分类方法
• 分类方法
• 确定分类目的和分类对象 • 确定分类标准:根据分类目的确定分类标准,目的不同,标准也不同。 • 实施分类:分类之前,要充分了解分类对象的性质和特征。 • 确定下一级分类标准:分类标准是一套指标,先划分最基本的差异,再划分较细微的,分
驴
斑马
犀牛
马
猪
举例说明
• 门:脊索动物门。哺乳纲的动物及蛇等都有脊柱,它们都属于脊索动物门的脊椎动物亚门。
驴
斑马
犀牛
马
猪
大象
举例说明
斑
犀