学生晨检情况登记表

学生晨检记录表（参考样表）晨检日期，年级班，缺勤人数，因病缺勤人数晨午检（晚查）时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数因病缺勤学生登记表说明：1.本表以班级为单位填写，每天按学校规定的时间交政教处或医务室汇总；2.学校汇总后，通过对数据或病因等的分析，采取相应的防控措施。

学校食堂食品留样情况登记表（参考样表）说明：1.留取当餐供应所有菜肴，每份留样150—200克，留样时间：保存48小时。

2.最好配备专用留样冷藏柜，温度设置为摄氏2度一8度。

3.食品留样盛器采用带盖容器，每次留样前应进行清洗、消毒，一菜一器。

4.留样置放、相互间有一定距离，不叠放，避免留样食品相互间受感染。

5.在容器上注明时间，如：某日早或中或晚等标识。

学校食堂场所消毒情况登记表（参考样表）说明：1.紫外线消毒灯放置离地面1.5米左右（悬空）；2.紫外线灯只能使用1千小时，超过期限就无效，需要再购置灯管；3.消毒时间根据天气状况而定，天气晴朗空气干燥为30分钟左右，阴天40分钟左右；雨天潮湿1小时左右；4.按平均每立方米不少于1．5W的紫外线灯配置；5.紫外线对细菌有强大的杀伤力，对人体同样有一定的伤害，启动消毒灯时，应避免对人体直接照射，必要时可使用防护眼镜，不可直接用眼睛正视光源，以免灼伤眼膜。

学校食堂消毒情况登记表（参考样表）学校场所环境消毒情况登记表（参考样表）（教室、寝室等）说明：1.紫外线消毒灯放置离地面1.5米左右（悬空）；2.紫外线灯只能使用1千小时，超过期限就无效，需要再购置灯管；3.消毒时间根据天气状况而定，天气晴朗空气干燥为30分钟左右，阴天40分钟左右；雨天潮湿1小时左右；4.按平均每立方米不少于1．5W的紫外线灯配置；5.购买的漂白粉等消毒药品要有产品合格证，严格按说明书配比和使用，消毒方法：擦拭，喷洒，拖洗擦洗消毒后用清水洗净。

6.一般在传染病发生时，开展有关场所的消毒。

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灞源镇中心学校本部学生晨午检记录表年级_____ 晨检日期__________ 班级人数 _______ 登记人 _____________ 班主任 __________1、登记人将班级上报情况如实认真填写；此表注意保存、备查2、此表于当日上午8: 00前报李老师。

灞源镇中心学校本部学生晨午检记录表年级_____ 晨检日期__________ 班级人数 _________ 登记人_____________ 班主任__________1、记人将班级上报情况如实认真填写；此表注意保存、备查2、此表于当日上午8: 00前报李老师。

灞源镇中心学校本部学生因病缺勤学生登记表年级_____ 日期__________ 登记人 ___________________________ 班主任__________灞源镇中心学校本部学生因病缺勤学生登记表年级_____ 晨检日期__________ 登记人____________________________ 班主任__________学生因病缺勤病因追查与登记制度学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。

因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。

根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记, 并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校，并作进一步的家庭联系。

三、一日活动中发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校, 以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的记录。

四、告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。

学生晨（午）检情况记录表
学生因病缺勤病因追查情况登记表
注：排查结果根据具体情况填写：1）传染病2）疑似传染病3）非传染病每学期交
疑似传染病病人情况登记表
学生传染病病愈返校医学证明等相关材料粘贴处（供参考）
健康教育课程记录
健康教育活动记录
健康教育阵地记录
应急知识教育的活动记录
教室、宿舍、生活场所消毒登记表
学校生活饮用水卫生管理定期检查记录表
饮水设施清洗消毒更换记录表
注：洗消对象注明饮水机、加热保温水机或开水储水容器等；消毒方法中注明具体使用的消毒剂
二次供水或自备水供水设施的定期清洗消毒记录表
注：消毒方法中注明具体使用的消毒剂。

学生晨检记录表(参考样表）晨检日期，年级班,缺勤人数，因病缺勤人数晨午检（晚查）时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数因病缺勤学生登记表说明：1.本表以班级为单位填写，每天按学校规定的时间交政教处或医务室汇总； 2。

学校汇总后，通过对数据或病因等的分析，采取相应的防控措施.学校食堂食品留样情况登记表（参考样表）说明：1.留取当餐供应所有菜肴，每份留样150—200克，留样时间：保存48小时.2.最好配备专用留样冷藏柜，温度设置为摄氏2度一8度。

3.食品留样盛器采用带盖容器,每次留样前应进行清洗、消毒,一菜一器。

4.留样置放、相互间有一定距离，不叠放，避免留样食品相互间受感染.5。

在容器上注明时间，如:某日早或中或晚等标识.学校食堂场所消毒情况登记表(参考样表）说明：1。

紫外线消毒灯放置离地面1.5米左右（悬空）；2。

紫外线灯只能使用1千小时,超过期限就无效，需要再购置灯管；3.消毒时间根据天气状况而定,天气晴朗空气干燥为30分钟左右，阴天40分钟左右；雨天潮湿1小时左右；4。

按平均每立方米不少于1．5W的紫外线灯配置；5。

紫外线对细菌有强大的杀伤力,对人体同样有一定的伤害，启动消毒灯时,应避免对人体直接照射，必要时可使用防护眼镜，不可直接用眼睛正视光源，以免灼伤眼膜.学校食堂消毒情况登记表（参考样表)学校场所环境消毒情况登记表（参考样表)说明：1。

紫外线消毒灯放置离地面1。

5米左右（悬空）；2.紫外线灯只能使用1千小时,超过期限就无效，需要再购置灯管；3.消毒时间根据天气状况而定，天气晴朗空气干燥为30分钟左右，阴天40分钟左右；雨天潮湿1小时左右；4.按平均每立方米不少于1．5W的紫外线灯配置；5.购买的漂白粉等消毒药品要有产品合格证，严格按说明书配比和使用，消毒方法:擦拭,喷洒，拖洗擦洗消毒后用清水洗净。

6。

一般在传染病发生时,开展有关场所的消毒。

大马庄中学学生晨检记录表
晨检日期登记人年级班班级人数
缺勤人数因病缺勤人数
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
因病缺勤学生登记表
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
大马庄中学学生晨检记录表
晨检日期登记人年级班班级人数
缺勤人数因病缺勤人数
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
因病缺勤学生登记表
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
说明：1、“登记人”由各班班主任担任。

2、学校值周员将各班上报情况如实认真汇总登记；此表注意保存、备查。

3、晨检情况分别于当日9：00前报学校值周员。

特殊情况应及时于第一时间报告。

建兴小学学生晨午检记录表晨检日期________ 年级_____ 登记人___________班主任班级人数________ 因病缺勤人数_________；晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________1、登记人将班级上报情况如实认真填写；此表注意保存、备查。

2、此表于当日上午8：00前报教导处。

建兴小学学生晨午检记录表午检日期________ 年级_____ 登记人____________班主任班级人数________ 因病缺勤人数_________；午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________1、记人将班级上报情况如实认真填写；此表注意保存、备查。

2、此表于当日上午14：00前报教导处。

建兴小学学生因病缺勤学生登记表年级_____ 日期________ 登记人____________班主任建兴小学学生因病缺勤学生登记表年级_____ 晨检日期________ 登记人____________班主任学生因病缺勤病因追查与登记制度学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。

因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。

根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校，并作进一步的家庭联系。

三、一日活动中发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的记录。

四、告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。

五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。

附件2：
学生晨检和午检登记表
班级大一班班级人数因病缺勤人数发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
姓名性别年龄昨日健
康状况
晨检情况午检情况有无
流行
病学
史
备注发热咳嗽发热咳嗽
陈鸿铭男周夏雨男陈梦璐女方王涛男蔡锦聪男蔡昊东男顾均壕男钟婉荣女蔡雨婷女陈馨怡女陈闻凯男周怡女金宝林男陈益荣男金怡女蔡沛墉男斯雯女斯楷洲男金柳莹女吴承远男陈艺女吕佳雄男
【注】流行病学史：7日内来自或到过有确诊病例的国家或地区或与甲型H1N1流感病人有过近距离接触。

班主任签名：晨检时间：年月日时分
午检时间：年月日时分附件2：
学生晨检和午检登记表
班级大一班班级人数因病缺勤人数
发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
姓名性别年龄昨日健
康状况
晨检情况午检情况有无
流行
病学
史
备注发热咳嗽发热咳嗽
顾浩译男张津榕女陈思彤
陈皛烜
冀承杰
蔡依甜
吕晓燕
流行病学史：7日内来自或到过有确诊病例的国家或地区或与甲型H1N1流感病人有过近距离接触。

班主任签名：晨检时间：年月日时分
午检时间：年月日时分。

学生晨检明细表（表一）
班级：二年级晨检教师：填报周期：第周
填报说明：1、本表由晨检教师填写。

2、本表按班级现有学生逐人详细填写，晨检结果正常的直接划“√”，有异常情况的用文字说明，并且填入表二或
表三。

班级：三年级晨检教师：填报周期：第周
填报说明：1、本表由晨检教师填写。

2、本表按班级现有学生逐人详细填写，晨检结果正常的直接划“√”，有异常情况的用文字说明，并且填入表二或表三。

班级：四年级晨检教师：填报周期：第周
填报说明：1、本表由晨检教师填写。

2、本表按班级现有学生逐人详细填写，晨检结果正常的直接划“√”，有异常情况的用文字说明，并且填入表二或表三。

班级：五年级晨检教师：填报周期：第周
填报说明：1、本表由晨检教师填写。

2、本表按班级现有学生逐人详细填写，晨检结果正常的直接划“√”，有异常情况的用文字说明，并且填入表二或表三。

班级：六年级晨检教师：填报周期：第周
填报说明：1、本表由晨检教师填写。

2、本表按班级现有学生逐人详细填写，晨检结果正常的直接划“√”，有异常情况的用文字说明，并且填入表二或表三。

班级：一年级晨检教师：填报周期：第周
填报说明：1、本表由晨检教师填写。

2、本表按班级现有学生逐人详细填写，晨检结果正常的直接划“√”，有异常情况的用文字说明，并且填入表二或表三。

（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）
[文档可能无法思考全面，请浏览后下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意!]。

附表1省学校晨午检登记表年级班晨检日期：年月日. . . .附表2 省学校晨午检汇总表（以班级为单位汇总）汇总日期：年月日填表说明：（1）本表由学校、托幼机构疫情报告人根据各班班主任晨检记录报告后汇总填写，出现症状的人数应包括缺中出现上述症状的人数（2）发现下列任一情况，疫情报告人应在24小时报告属地疾控中心和教育行政部门。

①在同一宿舍或同一班级，1天有3例或连续3天有多个学生（5例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。

②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他. . . .突发公共卫生事件者。

附表3 省学校晨午检汇总表（以宿舍为单位汇总）汇总日期：年月日. . . .填表说明：（1）本表由学校、托幼机构疫情报告人根据各班班主任晨检记录报告后按照宿舍汇总填写，如非寄宿制学校则可不填写本表。

（2）出现症状的人数应包括缺课人数中出现上述症状的学生（2）发现下列任一情况，疫情报告人应在24小时报告属地疾控中心和教育行政部门。

①在同一宿舍或同一班级，1天有3例或连续3天有多个学生（5例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。

②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件者。

附表4 省学校因病缺课登记表年级班检查日期：年月日. . . .填表说明：（1）本表由班主任在每日早自习或早晨第二节课前对缺课学生进行追踪后填写，并最迟于第三节课前上交学校疫情报告人。

（2）本表只登记本日。

如当日未发现缺课学生有上述症状学生，则向疫情报告人进行零报告。

附表5 省学校因病缺课汇总表（班级）检查日期：年月日附表6 省学校因病缺课汇总表（宿舍）检查日期：年月日. . . .. . . .。

青川县桥楼乡中心小校学校晨检记录表（全校汇总）
检查单位：检查人员：陪检人员：
桥楼小学年级班晨检记录表
说明：此表由各班班主任填写，有异常情况填写异常情况报告表，并报校医务室或政教处（学校疫情信息员）汇总。

桥楼小学晨检异常情况报告表（班级适用）
班级：班主任：应到人数：实到人数：缺勤人数：
报表人：年月日
晨检制度
为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：
一、班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检。

二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。

三、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

四、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时立即报告学校校医。

校医接报后要及时初步诊断和处理，需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。

五、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。

六、晨检工作在学校分管领导的主持下，由德育处、教务处的专管领导构建起的年级组长、班主任、校医等组成的管理网络和运行机制。

负责工作布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理。

学校（幼儿园）晨（午、晚）检情况登记表
班级：年级班 晨检人签字： 缺勤表报送人签字：
因病缺课学生追踪，要有详细记录，包括就诊医院、诊所、治疗、病情；3.晨（午、晚）检记录应认真逐项填写；4.发现传染病病例或疑似传染病病例；同一班级或宿舍1天内出现3例或者连续3天内有多位学生（5例以上）有相同症状（传染病早期症状：如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等、不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等）应当以最快通讯方式报告当地卫生院或疾控中心同时报告教育行政部门。

4、本表以学期为单位装订并留存学校安全总务处备查。

第 页。

学生晨检记录表模版1 / 2精选文档学生晨检记录表_____年级 _____班班级人数 ________晨检日期 ________登记人 ___________因病少勤人数 _________；晨检时发现的传得病初期症状和疑似传得病的人数_________因病缺好学生登记表姓名性别年纪家长姓名联系电话主要症状能否就诊排查结果传得病初期症状、疑似传得病人登记表姓名性别年纪家长姓名 联系电话主要症状能否 排查皮疹 腹泻 呕吐黄疸 就诊 结果发热说明 :1 、“登记人”由各班班主任担当。

2 、登记人将各班上报状况照实仔细填写；此表注意保留、备查。

3、晨检状况于当天上午 8： 50 前报学校教育处。

特别状况应实时于第一时间报告到学校。

学生午检记录表_____年级 _____班 班级人数 ________ 午检日期 ________ 登记人 ___________ 因病少勤人数 _________；午检时发现的传得病初期症状和疑似传得病的人数 _________因病缺好学生登记表姓名性别年纪家长姓名联系电话主要症状能否就诊排查结果传得病初期症状、疑似传得病人登记表姓名性别年纪家长姓名联系电话主要症状能否 排查发热皮疹 腹泻呕吐黄疸 就诊 结果说明 :1 、“登记人”由各班班主任担当。

2 、登记人将各班上报状况照实仔细填写；此表注意保留、备查。

3 、午检状况于当天上午 3： 50 前报学校教育处。

特别状况应实时于第一时间报告到学校。

.学生晨检记录表模版2 / 2精选文档学生因病少勤、传得病初期症状、疑似传得病病人生病及病因排查结果汇总登记表日期:年月日序性年排查发病主要症状能否排查能否家长姓名登记人姓名联系电话发咳出腹呕黄红其号别 龄原由日期就诊结果住宿热 嗽 疹 泻 吐 疸 眼 它注：学生因病少勤 1、传得病初期症状 2、疑似传得病病人 3汇总登记人（署名）：.。

中小学生晨检记录表
学校：年级班级: 晨检日期登记人
班级人数因病缺勤人数；晨检时发现的传染早期症状和疑似传染病的人数表1：
因病缺勤学生登记表
表2：
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
班主任签字（盖章): 年级主任签字:
说明：1、“登记人”由各班班主任担任、如实登记后报年级主任。

2、学校值周员将各班上报情况如实认真汇总登记。

3、有发热学生的应及时测量体温,出现以上主要症状的应提出治疗意见并通知家长再报教导处。

4、晨检情况于当日9点前报学校教导处，特殊情况应及时于第一时间报告学校分管领导和校长。

5、此表每周由年级主任汇总后，报教导处注意保存以待被查.。