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最昂贵的字：一字千金一字千金形容文辞精妙，不可更改。
下面是小编为你带来的最昂贵的字：一字千金，欢迎阅读。
一字千金拼音：yī zì qiān jīn近义词：一字千钧、一字一珠、字字珠玑反义词：一文不值用法：主谓式;作定语、宾语;含褒义解释：形容文辞精妙，不可更改。
出处：南朝·梁·钟嵘《诗品·古诗》：“文温以丽，意悲而远，惊心动魄，可谓几乎一字千金。
”一字千金故事战国末期，秦国有一个大商人，名叫吕不韦，他因在赵国经商时，曾资助过秦庄襄王(名子楚)又把他的妾赵姬送给子楚为妻，待子楚接王位后，便被封为文信侯，官居相国。
庄襄王在位仅三年便病死了，由他十三岁的儿子政(赵姬所生)接王位，便是历史上有名的秦始皇，尊吕不韦为仲父，行政大权全操在吕不韦和赵姬的手中。
当时养士之风甚盛，有名的战国四公子便都养有门客数千人，吕不韦也养了三千门客，作为他的智囊，想出种种办法来巩固他的政权。
这些门客，三教九流的人，应有尽有，他们各人有各人的见解和心得;都提出来写在书面上。
汇集起来，成了一部二十余万言的巨着，提名“吕氏春秋”。
吕不韦就把这部书作为秦国统一天下的经典。
当时吕氏把这书在秦国首都咸阳公布：悬了赏格，说有人能在书中增加一字或减一字者，就赏赐千金(合黄金一斤)。
这段记载，见“史记”：“吕不韦传”。
后来的人，根据这个故事，引申成“一字千金”一句成语，用来形容一篇文章的价值很高，或者称赞一篇文章在修辞上特别出色，字字珠矶，不可多得。
例如我们读到一位名学者的新作，他提出了一个新的教学方法，不但能提高学生的学业程度和品质，还能相应增加教师本身的进修，对这样的一篇价值极高的文章，我们便可说它“一字千金”了。
在近代的社会中，样样都成了商品，文章也不列外，那么我们说，某著作家的一篇文章，稿费价格之高，相当于“一字千金”。
不过，通常我们还是用来形容文章的价值或修辞的美妙比较妥当。
一字千金成语接龙金钗换酒酒色财气气贯长虹虹销雨霁霁月光风风和日暖暖衣饱食食子徇君君圣臣贤贤贤易色色飞眉舞舞凤飞龙龙心凤肝肝肠寸断断袖之宠宠柳娇花花枝招展展翅高飞飞土逐害害人不浅浅尝辄止止沸益薪薪桂米珠珠盘玉敦敦诗说礼礼崩乐坏坏法乱纪纪群之交交臂相失失张失志一字千金造句1 赵老师只把文章改了几处,却起到了一字千金的作用。
一字千金阅读答案【篇一：一字之师阅读答案】些文人往来。
当地有个叫齐已的和尚，对诗文很有兴趣。
他早就仰慕郑谷的才名，就带着自己写的诗稿，前来拜会。
齐已把诗稿一首一首地请郑谷看。
郑谷读到《早梅》这首诗时，不由得沉思起来。
郑谷吟道：“前村深雪里，昨夜数枝开??”郑谷面对齐已说：“梅开数枝，就不算早了。
”郑谷又沉吟了一会，说：“不如把‘数’字改为‘一’字贴要。
”齐已听了，惊喜地叫道：“改得太好了！”恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。
文人们知道了，就把郑谷称为齐已的“一字之师”。
1.这是一篇（）。
a.寓言故事 b.历史故事 c.成语故事 d.神话故事正确答案：c2.根据下列解释，找到恰当的词语填在（）里。
对尊长或宾客严肃有礼貌。
（） a.贴要 b.仰慕 c.恭恭敬敬 d.沉吟正确答案：c3.根据下列解释，找到恰当的词语填在（）里。
敬仰思慕。
（）a.贴要 b.仰慕 c.恭恭敬敬 d.沉吟正确答案：b4.根据下列解释，找到恰当的词语填在（）里。
（措词）恰当，确切。
（） a.贴要 b.仰慕 c.恭恭敬敬 d.沉吟正确答案：a5.根据下列解释，找到恰当的词语填在（）里。
（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。
（）a.贴要 b.仰慕 c.恭恭敬敬 d.沉吟正确答案：d6.你知道哪些以“一”字开头的成语？答：答案解析：一字千金一言九鼎一唱一和一毛不拔一呼百应7.你还知道哪些描写梅花的诗句？答：答案解析：《梅》墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不足雪，为有暗香来。
《忆梅》定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，长作去年花。
《梅花绝句》闻道梅花圻晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
【篇二：山西省太原市2015年高三年级模拟试题】class=txt>语文试卷第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
人的觉醒与魏晋风度李泽厚魏晋时期，社会变迁在意识形态和文化心理上的表现，是占据统治地位的两汉经学的崩溃。
读书须用意,一字值千金的意思
“读书须用意，一字值千金”意思是：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。
古代人做学问，写文章都非常地投入，非常地讲究，一字一句往往都反复斟酌。
同时，古人表达情感很含蓄，很用心。
正因为如此，后人在阅读前人作品时也需要具备前人的境界和修养。
阅读必须是有意的。
一句话值一千美元是从哪里来的？
读书须用意，一字值千金出自《增广贤文》。
《增广贤文》，又名《昔时贤文》《古今贤文》，是中国古代儿童启蒙书目，书名最早见之于明万历年间的戏曲《牡丹亭》（据此可推知此书最迟写成于万历年间），未见记载，清代周希陶对该书进行了重订。
该书汇集了中国古代的格言、谚语，很有哲理性，释道儒各方面的思想均有体现，人称“读了增广会说话，读了幼学走天下”。
《增广贤文》的内容大致有这样几个方面：一是谈人及人际关系，二是谈命运，三是谈如何处世，四是表达对读书的看法。
《增广贤文》有大量篇幅叙述如何待人接物，这部分内容是全文的核心。
文中对忍让多有描述，认为忍让是消除烦恼祸患的方法。
在主张自我保护、谨慎忍让的同时，也强调人的主观能动性，认为这是做事的原则。
文中也不乏劝人向善“害人之心不可有，防人之心不可无。
”《增广贤文》还是谚语的选集。
邯h án 郸d ān 学xu é步b ù邯h án 郸d ān 是sh ì战zh àn 国ɡu ó时sh í期q ī赵zh ào 国ɡu ó的de 都d ū城ch én ɡ,据j ù说shu ō这zh è个ɡe 地d ì方f ān ɡ的de 人r én 走z ǒu 路l ù的de 姿z ī势sh ì特t è别bi é优y ōu 美m ěi 。
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灌南县二实小成语阅读训练削足适履这个成语源于春秋战国时期的两个故事，其中一个说的是春秋时期，有一次楚灵王亲自率领战车千乘，雄兵10万，征伐蔡国。
这次出征非常顺利。
楚灵王看大功告成，便派自己的弟弟弃疾留守蔡国，全权处理那里的军政要务，然后点齐10万大军继续推进，准备一举灭掉徐国。
楚灵王的这个弟弟弃疾，不但品质不端，而且野心极大，不甘心仅仅充当蔡国这个小小地方的首脑，常常为此而闷闷不乐。
弃疾手下有个叫朝吴的谋士,这个人非常工于心计，这一天，他怂（）恿（）他：“现在灵王率军出征在外，国内一定空虚，你不妨在此时引兵回国，杀掉灵王的儿子，另立新君，然后由你裁决朝政，将来当上国君还成什么问题吗！”弃疾听了朝吴的话，引兵返楚国，杀死灵王的儿子，立哥哥的另一个儿子子午为国君。
楚灵王在征讨途中闻知国内有变，儿子被弟弟杀死，顿时心寒，想想活在世上没有意思，就上吊自杀了。
在国内的弃疾知道楚灵王死了，马上威逼子午自杀，自立为王，他就是臭名昭著的楚平王。
另一个故事是：晋献公宠爱骊姬，对她的话真是言听计从。
骊姬（）提出要将自己所生的幼子奚齐立为太子，晋献公满口答应，并将原来的太子，自己亲生的儿子申生杀害了。
骊（）姬将这两件事做完了，但心中还是深感不踏实，因为晋献公还有重耳和夷吾两个儿子。
此时，这两个儿子也都已经成人，骊姬觉得这对奚齐将来继承王位都是极大的威胁，便建议杀了重耳和夷吾兄弟俩，晋献公竟欣然同意。
但他们的密谋被一位正直的大臣探听到，立即转告了重耳和夷吾，二人听说后，立即分头跑到国外避难去了。
《淮南子》的作者刘安评论这两件事说：“骨肉之间本来是应该互相亲爱的，但如果有阴险奸恶的坏人从中挑拨，即使父亲也会杀死儿子。
由于听信谗（）言而杀死自己的骨肉，正好像‘削足而适履，杀头而便冠（）’，实在是太不明智了。
”1.两个故事中亲人之间骨肉相残，共同的原因是2.“削足而适履，杀头而便冠。
”的意思是3.在括号内填上正确的读音4.削足适履的本义是，现多比喻5.根据意思写成语形容心事放不下，心里不快活。
第一课一字千金
自我介绍：同学们欢迎大家来到云脑精读的课堂，首先问一下大家为什么要学习云脑精读？。
同学们想不想在考试中取得高分，想不想成为学霸在考试中阅读甚至得满分？想，你来到老姚的课堂就来对了，在这个课堂上只要按照老姚的要求做相信你一定能够的满分
首先同学们先做自我介绍相互认识一下，要这样介绍：我是老姚后面的。
来自哪个学校，有什么兴趣爱好自我介绍完之后进行分组
接下来把课本发给你们，写上名字，保管好
在上课前老师先做一个调查，我们阅读理解都考什么内容？。
有的同学说有中心句之类的，有没有找同义词之类的？好，我们云脑精读就是通过四大板块的学习来解决你们阅读理解问题的，看一下是哪些内容呢？基础知识（1-6课）字. 词. 句. 标点.修辞，基础知识是我们家的特色，别人都没有初步理解（7-9课）重点句. 段意归纳. 文章顺序准确理解（10-13课）词语含义. 生动语言. 重要段作用. 文章结构. 评价人物能力提升（14-16课）人物描写，这部分内容是和初中做无缝衔接的，这部分内容知道是哪种描写方法及用法就可以接下来我们正式进入第一课的学习：一字千金
其中蓝色部分是我们本节课的学习重点，红色部分是我们的公式，接下来我们来具体看一下
同学们我们来看一个视频：仓颉造字，看一下字是怎么来的？是仓颉根据动物的脚印造字的，现在我们使用的是简体字
（一）同音字1定义：现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。
给大家出一个脑筋急转弯：小明在家洗澡为什么没有拖衣服？因为是在洗吃的枣
2公式：1）根据意义来进行辨别，就是字本身的意义。
如空气中的气表示气体的意思，汽油中的汽是表示和液体相关的；机器中的器是需要人来操作的，而哭泣中的泣是与液体相关的。
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“一字千金”的启示
作者：
来源：《作文周刊（小学三年级版）》2009年第40期
战国时,秦国的相国吕不韦为抬高自己的声誉,让门客收集众说,并编写成一本厚厚的书,题名为《吕氏春秋》。
书写好后,吕不韦下令把书挂在秦都城咸阳的城门上,同时宣告:有谁能够在这本书的句子中增加或者减少一个字,将赏千金。
这件事惊动了咸阳百姓,凡是识字的人都想去看一看。
城门旁边围得水泄不通,非常热闹。
有些人还真在书中看出了毛病,得到了吕不韦的奖赏。
后来,《吕氏春秋》这部书,在广泛征求百姓意见,反复修改后,终于成了著名的历史典籍。
博士丁的话:
由此可见,一篇好文章、一本好书,总是要经过反复修改的,从来没有“一挥而就”的文章;凡是文章写得好的人,大都在修改上下了相当大的功夫。
鲁迅先生曾说:“文章写完后至少看两遍,竭
力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。
”我们要写出好作文来,必须学习古人严肃认真的治学态度,只有这样才能青出于蓝而胜于蓝,写出更多更好的文章来。
【杨坤/供稿】。
五年级语文经典阅读知识积累常见借代词语1、桑梓：家乡2、桃李：学生3、社稷、轩辕：国家4、南冠：囚犯5、同窗：同学6、烽烟：战争7、巾帼：妇女 8、丝竹：音乐 9、须眉：男子10、婵娟、嫦娥：月亮 11、手足：兄弟 12、汗青：史册13、伉俪：夫妻14、白丁、布衣：百姓15、伛偻，黄发：老人16、桑麻：农事17、提携，垂髫：小孩18、三尺：法律19、膝下：父母 20、华盖：运气21、函、简、笺、鸿雁、札：书信22、庙堂：朝廷作者作品1、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
2、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）3.李杜：李白、杜甫。
小李杜：李商隐、杜牧。
书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）4.边塞诗人：高适、岑参、王昌龄5.我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。
文化常识1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
2、三国：魏、蜀、吴。
3、“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。
4、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。
5、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。
10、岁寒三友：松、竹、梅。
11、花中四君子：梅、兰、竹、菊。
12、文人四友：琴、棋、书、画。
13、文房四宝：笔、墨、纸、砚。
14、四库全书：经、史、子、集。
15、《诗经》“六义”指：风、雅、颂（分类）、赋、比、兴（表现手法）。
16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。
17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。
18.南宋著名理学家朱熹将"四书"、"五经"合称为《四书五经》，是古代儒家经典，成为中国历代读书人的必读书。
“四书”指：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》“五经”指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》诗人1、李白，字太白，世称“诗仙”“千古一诗人”。
