八年级政治上册第二单元第二节珍爱我们的生命湘教版精品PPT课件
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2016(新)湘教版八年级思品上册：第二单元第二节《珍爱我们的生命》精品课件
• 4.在四川汶川大地震中，中学生薛萧被埋在废 墟中80多个小时，右手右腿严重受伤，救援人 员到来时，他坚持先救另一位女孩。当他被救 出抬上担架时，突然说：“叔叔，帮我拿瓶可 乐，要冰冻的。”顿时，逗乐了在场所有人员。 这位“可乐男孩”在面对危险时表现出来的心 态是（ C ）
• A. 痛苦绝望 B. 爱吃爱喝 • C. 乐观坚强 D. 悲观失望
生命· 守护
国际通用的最简单的救生包 一块压缩饼干、一小瓶矿泉水、 一个哨子、一张信息卡。
总结：幸福快乐的生活从悦纳
生命开始，世界上没有十全十 美的生命。 在肯定、尊重、悦纳、珍 爱自己生命的同时，也应同样 善待他人生命。
所以我们应珍爱自己的生命
课堂练习：
• 1.下列行为属于珍爱生命的是（ B ） • A.为了保护自己的生命安全，罪犯拒捕潜逃 • B.在青海玉树地震中机智地保全自己生命的人 • C.为了自己醉生梦死而出卖民族利益的秦桧 • D.某一同学因为受到父母批评而绝食或出走
• 《民法通则》第九十八条规定："公民享有生命健康权".生命健康 权是生命权和健康权的统称。
• 生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民首要的权利，是公 民享受其他权利的基础。 • 生命权是以生命安全为内容的、他人不得非法干涉的权利，侵害 生命权是指不法地剥夺他人生命的侵权行为，其表现为伤害他人 身体致人死亡。 • 保护生命健康权，是刑法、民法、行政法等许多法律部门的共同 任务。非法侵害公民的生命健康权，要承担相应的民事责任和刑 事责任。
• 2. “救死扶伤”是医院的使命，是医生的天职。 这是因为（ B ） • ①各行各业中，医生对生命最为关爱 ②人世间 只有生命是最宝贵的 • ③“救死扶伤”体现了对生命的珍爱 ④关爱人 的生命理所当然 • A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
湘教版初二上册政治2.2第二节珍爱我们的生命PPT课件(1)
Байду номын сангаас
答案：（1）他认识到人最宝贵的是生命，尊重、关爱他人 的生命是我们的责任。 （2）不要惊慌失措无序乱跑，住平房则迅速跑到门外，蹲 下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物；住楼房 则立即切断电源，关掉煤气，迅速躲到桌子、床铺下面；震 后迅速撤离。 （3）积极捐款捐物，献爱心；发手机短信，网上留言慰问、 鼓励灾区人民等。理由：助人为乐是传统美德。当他人生命 遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。
3．右边漫画中某学校负责人 的言行（ ） A.是不尊重学生生命的 表现 B.一定会引发重大校园事 故 C.可以理解，学生主要以学习为主 D.生命教育只是一种形式，可有可无 【解析】选A。学校不重视生命、防灾教育，说明学校没有 重视学生的生命健康权，故选项A是正确的。
4．2010年5月15日，江苏泰兴暴力残杀幼儿园师生的徐玉元 被判处死刑。这说明（ ） A.生命最宝贵，应无比珍惜 B.我国法律保护公民的生命权 C.珍爱生命，要学会依法维护自己的生命权 D.别人有难，要伸手援助 【解析】选B。徐玉元杀害他人，侵犯了他人的生命权后被 判死刑，这充分说明公民的生命权受法律保护，法律严惩侵 犯他人生命权的行为。
三、材料分析题 9．材料一 2010年5月12日，公安部、教育部联合召开紧急 视频会议，对进一步加强学校、幼儿园安全保卫工作进行了 再动员、再部署、再检查、再落实。 材料二 自2010年3月23日的“南平惨案”后，不到两个月 的时间，福建、广西、广东、江苏、山东等地，接连发生了 多起针对在校小学生、幼儿园儿童的重大恶性伤害、杀害事 件。
二、简答题 8．彭州市磁峰中学学生，15岁的雷楚年，在地震灾害来临 之际，表现出非凡的冷静和勇气，短短2分钟的时间，他两 次返回教室，带领7名同学脱险。当他连抱带推把最后一个 惊吓过度的女生送出教学楼时，楼梯垮塌了……
答案：（1）他认识到人最宝贵的是生命，尊重、关爱他人 的生命是我们的责任。 （2）不要惊慌失措无序乱跑，住平房则迅速跑到门外，蹲 下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物；住楼房 则立即切断电源，关掉煤气，迅速躲到桌子、床铺下面；震 后迅速撤离。 （3）积极捐款捐物，献爱心；发手机短信，网上留言慰问、 鼓励灾区人民等。理由：助人为乐是传统美德。当他人生命 遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。
3．右边漫画中某学校负责人 的言行（ ） A.是不尊重学生生命的 表现 B.一定会引发重大校园事 故 C.可以理解，学生主要以学习为主 D.生命教育只是一种形式，可有可无 【解析】选A。学校不重视生命、防灾教育，说明学校没有 重视学生的生命健康权，故选项A是正确的。
4．2010年5月15日，江苏泰兴暴力残杀幼儿园师生的徐玉元 被判处死刑。这说明（ ） A.生命最宝贵，应无比珍惜 B.我国法律保护公民的生命权 C.珍爱生命，要学会依法维护自己的生命权 D.别人有难，要伸手援助 【解析】选B。徐玉元杀害他人，侵犯了他人的生命权后被 判死刑，这充分说明公民的生命权受法律保护，法律严惩侵 犯他人生命权的行为。
三、材料分析题 9．材料一 2010年5月12日，公安部、教育部联合召开紧急 视频会议，对进一步加强学校、幼儿园安全保卫工作进行了 再动员、再部署、再检查、再落实。 材料二 自2010年3月23日的“南平惨案”后，不到两个月 的时间，福建、广西、广东、江苏、山东等地，接连发生了 多起针对在校小学生、幼儿园儿童的重大恶性伤害、杀害事 件。
二、简答题 8．彭州市磁峰中学学生，15岁的雷楚年，在地震灾害来临 之际，表现出非凡的冷静和勇气，短短2分钟的时间，他两 次返回教室，带领7名同学脱险。当他连抱带推把最后一个 惊吓过度的女生送出教学楼时，楼梯垮塌了……
八年级政治感悟生命珍爱生命(PPT)4-1
第二单元 感悟生命 珍爱生命
生命是可爱的
学会欣赏生命
第一节 感悟生命 生命是可敬的
顽强的生命是独特的， 生命力学会尊重生命
生命是可贵的？p23
世界因生命而精彩 第二节 珍爱我们的生命 人类生命的特点：智慧 创造性
珍爱自己的生命 为什么要尊重他人生命 p31 尊重他人的生命
我们该如何尊重关爱他人生命？ 珍惜时间：提高时间效率 合理安排时间
2003年11月3日清晨5时许，湖南衡阳特大火 灾，衡阳消防官兵经过3小时的奋力扑救，眼看大 火就要扑灭。突然，一场意想不到的灾难发生了， 八层楼房整体坍塌，20名消防官兵殉职。救火人 员中唯一幸存的江春茂在接受记者采访时说： “我当时昏了过去，醒来时，听到旁边的队长说： “你一定要活下去！”于是我心中转念：我一定 要活下去！”在接下来的27小时内，他觉得很累， 好想休息。但是不敢睡。你知道这一睡就永远不 能醒来。他用手挖沙，挖一会，停一会，手指挖 破了。鲜血不停地往外流……。
第三节 创造生命的价值 用于创造
乐于奉献
植物胚乳是单倍体的雌配子体，一般比较发达，多储藏淀粉或脂肪，也有的含糊粉粒。胚乳一般为淡黄色，少数为源自色，银杏成熟的种子中胚乳呈绿色。 被
子植物的胚乳在双受精过程中，一个精子与胚囊中的极核融合发育成多倍体。多数被子植物在种子发育中有胚乳形成，但有的成熟种子中不具、具很少的 胚；；教育加盟 教育机构加盟 教育培训机构加盟 儿童机器人教育加盟 全脑教育加盟；乳，由于它们的胚乳在发育中被胚分解吸收了。一 般把成熟的种子分有胚乳种子、无胚乳种子。无胚乳种子中胚很大，胚体各部分，特别在子叶中储有大量营养物质。 主要作用编辑 植物大多数固态物质是从
阅读上述材料，说说你受到哪些启示？
生命是可敬的，它既顽强，又脆弱。生命是可贵的，每个人的生命 都来之不易，生命属于我们的只有一次，我们一定要善待自己，珍 爱生命。（围绕生命的可敬、可贵、珍爱生命回答，言之有理即可
生命是可爱的
学会欣赏生命
第一节 感悟生命 生命是可敬的
顽强的生命是独特的， 生命力学会尊重生命
生命是可贵的？p23
世界因生命而精彩 第二节 珍爱我们的生命 人类生命的特点：智慧 创造性
珍爱自己的生命 为什么要尊重他人生命 p31 尊重他人的生命
我们该如何尊重关爱他人生命？ 珍惜时间：提高时间效率 合理安排时间
2003年11月3日清晨5时许，湖南衡阳特大火 灾，衡阳消防官兵经过3小时的奋力扑救，眼看大 火就要扑灭。突然，一场意想不到的灾难发生了， 八层楼房整体坍塌，20名消防官兵殉职。救火人 员中唯一幸存的江春茂在接受记者采访时说： “我当时昏了过去，醒来时，听到旁边的队长说： “你一定要活下去！”于是我心中转念：我一定 要活下去！”在接下来的27小时内，他觉得很累， 好想休息。但是不敢睡。你知道这一睡就永远不 能醒来。他用手挖沙，挖一会，停一会，手指挖 破了。鲜血不停地往外流……。
第三节 创造生命的价值 用于创造
乐于奉献
植物胚乳是单倍体的雌配子体，一般比较发达，多储藏淀粉或脂肪，也有的含糊粉粒。胚乳一般为淡黄色，少数为源自色，银杏成熟的种子中胚乳呈绿色。 被
子植物的胚乳在双受精过程中，一个精子与胚囊中的极核融合发育成多倍体。多数被子植物在种子发育中有胚乳形成，但有的成熟种子中不具、具很少的 胚；；教育加盟 教育机构加盟 教育培训机构加盟 儿童机器人教育加盟 全脑教育加盟；乳，由于它们的胚乳在发育中被胚分解吸收了。一 般把成熟的种子分有胚乳种子、无胚乳种子。无胚乳种子中胚很大，胚体各部分，特别在子叶中储有大量营养物质。 主要作用编辑 植物大多数固态物质是从
阅读上述材料，说说你受到哪些启示？
生命是可敬的，它既顽强，又脆弱。生命是可贵的，每个人的生命 都来之不易，生命属于我们的只有一次，我们一定要善待自己，珍 爱生命。（围绕生命的可敬、可贵、珍爱生命回答，言之有理即可
八上《珍爱我们的生命》ppt课件正式
用感激之心来看待生命！
看故事谈感受
伐木工人巴尼一天早晨照常去森林里
伐木，就在他用电锯将一棵粗大的树锯倒
时，树干反弹重重地压在他的右腿上。剧
烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。他努力
地保持着清醒，并试图把腿抽回来，可树
太重了，腿抽不回来。于是，他拿起电锯
开始锯树，但他很快发现一个很糟糕的情
况：倒下的松树呈现45度角，巨大的压力
他曾经是人人嘲笑的乞丐， 父亲是瞎子、母亲与大弟精神异常又重度智障， 一家十二个孩子，全靠他讨饭乞食。 他在坟墓地里睡了十年， 忍受了二十年的讥讽、耻笑与鄙视， 凭着一股“不服输”的意志， 他向世人证明，乞丐也有出头的一天!
从赖东进身上，你能感受到什么？
我感谢我的父母，他们给了我生命，至今我还是跪着给他们喂饭；我还感谢苦难的命运，是苦难给了我磨难，给了我一份与众不同的人生。
假如你是小雨的朋友，你怎么去帮助、开导她？
我们要珍爱自己的生命，①因为生命是一种权利，珍爱生命就成了一种义务。②生命对于我们每个人来说都只有一次，每个人的生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。③随意糟蹋自己的生命，甚至放弃生命的行为，是一种对自我、他人和社会不负责任的表现。
智慧
创造性
与生俱来
神圣
源泉
与世界上的其它生命相比， 人的生命有什么不同？
BRAND PLANING
人的生命更具有智慧 可以过一种创造性的生活
法律是怎么规定生命权的呢？
《公民权利和政治权利国际公约》 第６条第１款明确规定：“人人有固有的生命权。这个权利应受法律 保护。不得任意剥夺任何人的生命。”
我国《民法通则》第89条规定：“公民享有生命健康权”
你知道吗？
看故事谈感受
伐木工人巴尼一天早晨照常去森林里
伐木，就在他用电锯将一棵粗大的树锯倒
时，树干反弹重重地压在他的右腿上。剧
烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。他努力
地保持着清醒，并试图把腿抽回来，可树
太重了，腿抽不回来。于是，他拿起电锯
开始锯树，但他很快发现一个很糟糕的情
况：倒下的松树呈现45度角，巨大的压力
他曾经是人人嘲笑的乞丐， 父亲是瞎子、母亲与大弟精神异常又重度智障， 一家十二个孩子，全靠他讨饭乞食。 他在坟墓地里睡了十年， 忍受了二十年的讥讽、耻笑与鄙视， 凭着一股“不服输”的意志， 他向世人证明，乞丐也有出头的一天!
从赖东进身上，你能感受到什么？
我感谢我的父母，他们给了我生命，至今我还是跪着给他们喂饭；我还感谢苦难的命运，是苦难给了我磨难，给了我一份与众不同的人生。
假如你是小雨的朋友，你怎么去帮助、开导她？
我们要珍爱自己的生命，①因为生命是一种权利，珍爱生命就成了一种义务。②生命对于我们每个人来说都只有一次，每个人的生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。③随意糟蹋自己的生命，甚至放弃生命的行为，是一种对自我、他人和社会不负责任的表现。
智慧
创造性
与生俱来
神圣
源泉
与世界上的其它生命相比， 人的生命有什么不同？
BRAND PLANING
人的生命更具有智慧 可以过一种创造性的生活
法律是怎么规定生命权的呢？
《公民权利和政治权利国际公约》 第６条第１款明确规定：“人人有固有的生命权。这个权利应受法律 保护。不得任意剥夺任何人的生命。”
我国《民法通则》第89条规定：“公民享有生命健康权”
你知道吗？
湘教版初二上册政治2.2第二节珍爱我们的生命PPT课件(4)
生命是宝贵的,告诉她:你的生命不仅属于自己,也 属于他人和社会
提示：
幸运或不幸都是人生的色彩，只要心存 感激，认真对待，都能成就生命的价值与 美丽！
要学会爱自己，善待生命幸运、愉悦固 然能使生命美丽，遗憾、缺陷、痛苦也可 提升生命的价值。不管面对幸运还是苦难， 都要珍爱自己，悦纳生命。
每个人的生命都是独一无二的，不论生命 是甜美还是苦涩，都不忘珍爱生命。
珍惜生命中的一分一秒,努力创造有价值的人生.
坚持锻炼身体,积极参加有益的文体活动.
注意安全,防火、防溺水、防触电、防中毒,不做危 险的游戏.
保护环境,讲究卫生,拒绝毒品,用法律保护自己的生 命健康.
阅读P29《赖东进的故事》
你从赖东进身上受到什么启示？ 用感激之心来看待生命 面对苦难时，也应该悦纳、珍爱自己的生 命。
创作活动 创作我的生命箴言：参照书P29每人写1—2句。
范例： 生命的价值在于奉献 生命是一个不断探索、不断创造、不断收获的过程 生命的历程是坎坷的，我们要正确面对，理智选择
世界因生命而精彩，我们要珍惜自己的生命，无 论遇到多大的挫折，都不轻易放弃生的希望.
感恩的心
生命寄语
1.当自己的生命遭到威胁时， 勇于面对，不轻言放弃。 2.当别人的生命遭到困境时， 伸出援助之手。 3.当生命不再完美时， 肯定自己，悦纳生命。 4.生命属于我们只有一次， 珍爱生命，延伸生命的价值。
第二节笔记归纳
1、人与其他生命有哪些不同之处
P27第一自然段
2、为什么要珍爱自己的生命？
（1）生命是一种权利。人的生命权是人与生俱来最神圣的权利， 并且，国家制定相关法律保护每个人的生命权。
（2）珍爱生命是一种义务。 每个人的生命不仅属于自己， 而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。那种随意糟 蹋自己生命，甚至放弃生命的行为，是一种对自我、他人和 社会不负责任的表现。学会爱自己，是源于对生命本身的崇 敬和珍重。
提示：
幸运或不幸都是人生的色彩，只要心存 感激，认真对待，都能成就生命的价值与 美丽！
要学会爱自己，善待生命幸运、愉悦固 然能使生命美丽，遗憾、缺陷、痛苦也可 提升生命的价值。不管面对幸运还是苦难， 都要珍爱自己，悦纳生命。
每个人的生命都是独一无二的，不论生命 是甜美还是苦涩，都不忘珍爱生命。
珍惜生命中的一分一秒,努力创造有价值的人生.
坚持锻炼身体,积极参加有益的文体活动.
注意安全,防火、防溺水、防触电、防中毒,不做危 险的游戏.
保护环境,讲究卫生,拒绝毒品,用法律保护自己的生 命健康.
阅读P29《赖东进的故事》
你从赖东进身上受到什么启示？ 用感激之心来看待生命 面对苦难时，也应该悦纳、珍爱自己的生 命。
创作活动 创作我的生命箴言：参照书P29每人写1—2句。
范例： 生命的价值在于奉献 生命是一个不断探索、不断创造、不断收获的过程 生命的历程是坎坷的，我们要正确面对，理智选择
世界因生命而精彩，我们要珍惜自己的生命，无 论遇到多大的挫折，都不轻易放弃生的希望.
感恩的心
生命寄语
1.当自己的生命遭到威胁时， 勇于面对，不轻言放弃。 2.当别人的生命遭到困境时， 伸出援助之手。 3.当生命不再完美时， 肯定自己，悦纳生命。 4.生命属于我们只有一次， 珍爱生命，延伸生命的价值。
第二节笔记归纳
1、人与其他生命有哪些不同之处
P27第一自然段
2、为什么要珍爱自己的生命？
（1）生命是一种权利。人的生命权是人与生俱来最神圣的权利， 并且，国家制定相关法律保护每个人的生命权。
（2）珍爱生命是一种义务。 每个人的生命不仅属于自己， 而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。那种随意糟 蹋自己生命，甚至放弃生命的行为，是一种对自我、他人和 社会不负责任的表现。学会爱自己，是源于对生命本身的崇 敬和珍重。
八年级政治上册第二单元感悟生命珍爱生命单元整合课件湘教版
单元整合
感悟生命 珍爱生命
生命是可爱的
感悟生命
生命是可敬的 生命是可贵的
生命 珍爱自己的生命
尊重他人的生命
珍惜时间
创造生命的价值 勇于创造
乐于奉献
1.(2013 云南八市)世界因生命而精彩,以下看法不正确的是( ) A.各种生命相互依存,息息相关 B.人的生命具有独特性,人是自然界的主宰 C.每一种生命都有其存在的意义和价值 D.人类要敬畏自然界的大小生命,与自然和谐共处
关闭
A
答案
6.(2013 山东聊城)聊城市初中学生闫森,因急性脑干出血抢救无效,
生命永远定格在 15 岁。其父母强忍巨大悲痛,随后将他的两肾一肝
和双眼角膜捐献出去,他的生命在 5 个人身上得到了延续。闫森的父
母拿着儿子的照片,含泪说:“儿子虽然走了,但他救了 5 个病人,也等
于他还活着,这是我们最大的心愿。”闫森父母的做法,引起了人们对
忍受病痛折磨、面对死亡恐惧的弥留之际,她仍然想到要帮助别人,
决定将自己的器官捐献给需要的人。在何玥走完短短 12 载的生命
历程后,她的一肝两肾成功植入三名患者体内。何玥的无私举动,打
动了无数中国人。
为什么何玥的无私举动打动了无数中国人?
关闭
富有爱心,乐于助人;恩泽患者,造福社会;在奉献中实现了自己的生命价
() ①增强青少年的安全防范意识 ②提高未成年人的自我保护能力
③牢记生命的宝贵,珍爱生命,善待生命 ④杜绝灾害,让成长道路一 帆风顺
A.①②③
B.①③④
C.②③④
关闭
A
答案
5.(2013 福建泉州)“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯 现象的一种调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”。针对 这一现象,下列认识不正确的是( ) A.这是不珍爱自己生命的行为 B.这是不道德的行为,但并不违法 C.这是盲目从众心理影响的结果 D.这是法律意识淡薄、不文明的表现
感悟生命 珍爱生命
生命是可爱的
感悟生命
生命是可敬的 生命是可贵的
生命 珍爱自己的生命
尊重他人的生命
珍惜时间
创造生命的价值 勇于创造
乐于奉献
1.(2013 云南八市)世界因生命而精彩,以下看法不正确的是( ) A.各种生命相互依存,息息相关 B.人的生命具有独特性,人是自然界的主宰 C.每一种生命都有其存在的意义和价值 D.人类要敬畏自然界的大小生命,与自然和谐共处
关闭
A
答案
6.(2013 山东聊城)聊城市初中学生闫森,因急性脑干出血抢救无效,
生命永远定格在 15 岁。其父母强忍巨大悲痛,随后将他的两肾一肝
和双眼角膜捐献出去,他的生命在 5 个人身上得到了延续。闫森的父
母拿着儿子的照片,含泪说:“儿子虽然走了,但他救了 5 个病人,也等
于他还活着,这是我们最大的心愿。”闫森父母的做法,引起了人们对
忍受病痛折磨、面对死亡恐惧的弥留之际,她仍然想到要帮助别人,
决定将自己的器官捐献给需要的人。在何玥走完短短 12 载的生命
历程后,她的一肝两肾成功植入三名患者体内。何玥的无私举动,打
动了无数中国人。
为什么何玥的无私举动打动了无数中国人?
关闭
富有爱心,乐于助人;恩泽患者,造福社会;在奉献中实现了自己的生命价
() ①增强青少年的安全防范意识 ②提高未成年人的自我保护能力
③牢记生命的宝贵,珍爱生命,善待生命 ④杜绝灾害,让成长道路一 帆风顺
A.①②③
B.①③④
C.②③④
关闭
A
答案
5.(2013 福建泉州)“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯 现象的一种调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”。针对 这一现象,下列认识不正确的是( ) A.这是不珍爱自己生命的行为 B.这是不道德的行为,但并不违法 C.这是盲目从众心理影响的结果 D.这是法律意识淡薄、不文明的表现
八年级政治上册第二单元珍爱我们的生命第1_2框生命是一种权利珍爱自己的生命课件湘教版
关闭
C
答案
1
2Hale Waihona Puke 3456
4.下列属于珍爱生命的是( ) A.八年级女生小芳因家庭贫困产生自卑心理跳楼自杀 B.小学生林浩在汶川地震中机智地保全自己性命 C.八年级学生小利骑摩托车一路狂飙 D.八年级学生小民偷偷吸毒
关闭
B
答案
1
2
3
4
5
6
5.珍爱自己的生命,要求我们( ) A.不要随意糟蹋自己的生命,要勇敢地面对生活中的各种挑战 B.“自私”地活着,为了自己,什么都不顾 C.在幸运的时候关爱自己的生命,在逆境时却可以糟蹋自己的生命 D.不管什么时候,都只要考虑自己的生命,不考虑他人的生命
关闭
D
答案
1
2
3
4
5
6
2.我国宪法、民法、刑法、食品卫生法、道路交通法等法律法规都 对保护公民的生命健康权作了具体的规定。这说明( ) A.我们应该学习法律知识,运用法律武器保护自己的生命健康权 B.我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要尊重、爱护他人的生命 C.我国法律保护公民的生命健康权 D.法律是保护我们生命的唯一武器
(2)根据你对生命的感悟,请给准备和正在吸毒的人员写两句生命箴 言。 答案
课标要求
知识梳理
名师指导教材中的主要内容可以概括成以下四点: 1.人的生命具有独特性。 2.生命本身就是一种权利。 3.为什么要珍爱自己的生命? 4.怎样珍爱自己的生命?
1
2
3
4
5
6
1.年仅九岁的学生小明发现一青年在撬自己的自行车,遂上前与之 搏斗,并狂奔四千余米,勇追盗车贼。你认为这一学生的做法( ) A.太勇敢了,我们应该像他这样不顾一切地见义勇为 B.太傻了,应自认倒霉 C.正确,青少年应该勇于同一切违法犯罪行为作斗争 D.精神可嘉,但方法欠妥,应立即报警或寻求周围大人的帮助
最新-八年级政治上册 第二单元感悟生命珍爱生命复习课件 湘教版 精品
1、八年级的小红同学家庭境遇不好，自己又有些生理缺陷，平
常不能安心学习，且总是非常忧郁，甚至还有轻生的念头。
①这是不珍爱自己生命的表现
（D ）
②这是一种对自我、他人和社会不负责任的表现
③她可以到心理老师处咨询，提高心理承受能力
④这是她父母的错导致她有这样的表现
A．①②④ B．①②③④ C．①③④ D．①②③
②要尊重他人的生命
③要做一个负责任的公民 ④在他人遭遇困境时要伸出援助之手
A. ①②③
B. ②③④ C. ①②④ D也要活着，我要活得
好好的，我还要活出生命的诗意。”这告诉我们，不管面
对幸运，还是面对一时的苦难，我们都要 （D ）
A.处处为自己着想,一切为了自己的幸福与快乐 B.任何情况下，一定要把自己摆在首要的位置 C.处处为他人着想,不要有任何个人利益 D.珍爱自己的生命，悦纳自己的生命
4、在汶川地震的废墟中，什邡市蓥华镇中学七年级女生
邓清清被压在破砖瓦下，仍然打着手电筒看书，通过读书
来缓解心中的害怕，坚持到被成功救出。邓清清顽强求生
的精神感召我们
（B ）
①生命是宝贵的，也是脆弱的 ②遇到困难时要沉着冷静
③面对生命危险，永不言弃 ④人类必须尊重自然规律
A、①②③ B、②③ C、② D、①②③④
第二单元
感悟生命 珍爱生命
阅读卡：火灾逃生黄金法则
火灾起，莫惊慌，沉着冷静想办法；
乙
甲
火灾最怕是烟熏，口鼻捂住湿毛巾； 匍匐前进赶快逃，身上着火地上滚；
不乘电梯往下奔，安全通道是首选；
阳台滑下绳索捆，盲目跳楼会伤身；
金银财宝身外物，保住生命最重要。
1、从珍爱生命的角度，说明同学甲劝同学 乙逃命要紧的正确性。 2、漫画体现了同学甲什么样的品质？这样 做的理由是什么？
珍爱我们的生命PPT优秀课件5 湘教版(共21张)
珍 爱 我 们 的 生 命
生命属于人只有一次，所以，我国的法律 保护每个人的生命不受侵害。对于侵害人的 生命健康的违法犯罪行为，予以严厉的法律 制裁。
那么，我们该怎样珍爱自己的生命呢？
一、永不放弃生的希望
1、要保持镇静的心态，清醒的头脑。
2、要采取适当的措施。
3、要有坚强的意志，顽强的毅力。
二、学会自救的方法：
若所有逃生线路被大火封 锁，要立即退回室内，用 打手电、挥舞衣物、呼叫 等方式向窗外发送求救信 号，等待救援。
有人触电了，你知道怎样去救他吗？
如果你单身在家,遇到陌生人来敲门,你的正确做法是 A不开门
B打电话给父母
C有礼貌地请他进门 D告诉他父母马上就回家
如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你 的正确做法是立即（ ） A、开窗通风
B、开灯检查
C、点燃煤气灶
D、关闭煤气开关
生命是可贵的， 珍爱生命的人， 无论何时何地， 无论遇到多大 挫折，都不会 轻易放弃生的 希望。
二、肯定生命，尊重生命
• 阅读课本P30-31 • 思考你给谁带来了快乐？ • 完成课本填空。
海伦· 凯勒是一位很不 平凡的女性。她很小 的时候就既聋、又哑、 还盲，但她却做出了 极不平凡的业绩：奇 迹般地学会了英语、 法语、拉丁语等多种 语言，考进了英国剑 桥大学，作品被译成 多种文字。她的精神， 受到了亿万人民的敬 仰和爱戴.
残奥会上奋勇拼搏的运动健儿
•
2004年，云南大学学生马加爵杀害 四名同学一案震惊全国。面对公安人员 的讯问，马加爵的回答更令人震惊。四 名同窗好友的宝贵生命，在马加爵眼里 如同草芥，他可以毫无顾忌地用杀戮泄 愤。
马加爵被判死刑
每个人的生命都是有价值的
生命属于人只有一次，所以，我国的法律 保护每个人的生命不受侵害。对于侵害人的 生命健康的违法犯罪行为，予以严厉的法律 制裁。
那么，我们该怎样珍爱自己的生命呢？
一、永不放弃生的希望
1、要保持镇静的心态，清醒的头脑。
2、要采取适当的措施。
3、要有坚强的意志，顽强的毅力。
二、学会自救的方法：
若所有逃生线路被大火封 锁，要立即退回室内，用 打手电、挥舞衣物、呼叫 等方式向窗外发送求救信 号，等待救援。
有人触电了，你知道怎样去救他吗？
如果你单身在家,遇到陌生人来敲门,你的正确做法是 A不开门
B打电话给父母
C有礼貌地请他进门 D告诉他父母马上就回家
如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你 的正确做法是立即（ ） A、开窗通风
B、开灯检查
C、点燃煤气灶
D、关闭煤气开关
生命是可贵的， 珍爱生命的人， 无论何时何地， 无论遇到多大 挫折，都不会 轻易放弃生的 希望。
二、肯定生命，尊重生命
• 阅读课本P30-31 • 思考你给谁带来了快乐？ • 完成课本填空。
海伦· 凯勒是一位很不 平凡的女性。她很小 的时候就既聋、又哑、 还盲，但她却做出了 极不平凡的业绩：奇 迹般地学会了英语、 法语、拉丁语等多种 语言，考进了英国剑 桥大学，作品被译成 多种文字。她的精神， 受到了亿万人民的敬 仰和爱戴.
残奥会上奋勇拼搏的运动健儿
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2004年，云南大学学生马加爵杀害 四名同学一案震惊全国。面对公安人员 的讯问，马加爵的回答更令人震惊。四 名同窗好友的宝贵生命，在马加爵眼里 如同草芥，他可以毫无顾忌地用杀戮泄 愤。
马加爵被判死刑
每个人的生命都是有价值的
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称“撞了白撞”，曾在社会各界引起强烈 反响。
2004年5月1日生效的新《中华人民共和国交通安 全法》第76条第一款第（二）项规定：“机动车 与非机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、 法规，机动车驾驶人已经采取必要处置措施的，
机动车一方责任。”也就是说， “撞了不 白撞”。
“撞了白撞”
“撞了不白撞” 你同意哪个观点？
•
刘刚早年当过兵退伍之后去的北京，虽然没有很
高的文化，但在他流浪唱歌的6年里，刘刚说他最大
的收获是明白了许多做人的道理，人冷眼看他，认为当流浪歌
手很愚蠢，是不务正业。亲戚也劝他回去做点正经事
儿。刘刚却说，他是陷入了“自己和自己打仗”的状
态。自己一无所有，年龄一天天增长，唱歌也许没有
我国《民法通则》第89条规定： “公民享有生命健康权”
法律是怎么规定生命权的呢？
故事
小雨是初二某班学生,最近,父母离婚后 随妈妈生活,妈妈在遭遇下岗后又得了肾炎, 对母女俩来说,无疑雪上加霜,这几天小雨总 是闷闷不乐,不能安心学习,成绩一落千丈， 甚至偶尔还会冒出轻生的念头．
假如小雨真的轻生了，会给周围人带来什么影响？
不管我们面对的是幸运还是一 时的苦难，我们都要珍爱自 己的生命，悦纳自己的生命
• 说说你知道的某个名人将苦难当作人生成 熟的阶梯的故事。
特雷莎修女的故事带给你什么启示？
我要说，我感谢我的父母， 他们给了我生命，至今我还 是跪着给他们喂饭；我还感 谢苦难的命运，是苦难给了 我磨难，给了我一份与众不 同的人生。
• 你是否也有过类似的生命体验？说出来与 大家一起分享。
生命是一种权利
原因：每个人的生命
存在本身就是一种权利。人 的生命权是人与生俱来最神 圣的权利，是一个人所 拥有的一切权利的源泉。
• ①我们每个人都要好好活着，珍爱 我们的生命权。 ②国家制定了相
关的法律，保护每个人的生命神圣 不可侵犯。③社会和个人，都应该 尊重他人的生命权。
什么出路……然而这些忧虑，都在他听到观众给予的
祝福和鼓励时被冲淡了
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
写出衣,食,住,行四个 方面从古至今的变化
与世界上的其它生命相比， 人的生命有什么不同？
人的生命更具有智慧 可以过一种创造性的生活
十届人大五次会 议通过的《中华 人民共和国道路 交通安全法》规 定：机动车辆驾 驶人在与行人和 非机动车发生 交通事故时，在后者负有全责的情况下， 可以 承担民事责任赔偿，这一规定俗
他曾经是人人嘲笑的乞丐， 父亲是瞎子、母亲与大弟精神异常又重 度智障， 一家十二个孩子，全靠他讨饭乞食。 他在坟墓地里睡了十年， 忍受了二十年的讥讽、耻笑与鄙视， 凭着一股“不服输”的意志， 他向世人证明，乞丐也有出头的一天!
从赖东进身上，你能感受到什么？
• 我们从单益的身上吸取什么教训呢？
•
• 旭日阳刚组合由黑龙江小伙刘刚与河南省商丘市民权 县“大叔”王旭组合。 王旭，1966年出生，高中毕 业，花45元买了自己的第一把吉他，唱费翔的歌。
在生活中我 们应该如何 珍爱自己的 生命?
①学会爱自己
③不管我们面对的是幸运还是一时 的苦难，我们都要珍爱自己的生命，悦 纳自己的生命。
伐木工人巴尼一天早晨照常去森林里 伐木，就在他用电锯将一棵粗大的树锯倒 时，树干反弹重重地压在他的右腿上。剧 烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。他努力 地保持着清醒，并试图把腿抽回来，可树 太重了，腿抽不回来。于是，他拿起电锯 开始锯树，但他很快发现一个很糟糕的情 况：倒下的松树呈现45度角，巨大的压力 随时会把锯条卡住，如果电锯出了故障， 这里又人迹罕至，时间一长，就没有生还 的希望了。左思右想，别无他路，他狠了 狠心，拿起电锯，对准自己的右腿，自行 截肢
小雨走了，老师会 小雨走了，同学会 小雨走了，亲戚会
假如你是小雨的朋友，你 怎么去帮助、开导她？
• 我们要珍爱自己的生命，①正因为生命 是一种权利，珍爱生命就成了一种义务。 ②生命对于我们每个人来说都只有一次， 每个人的生命不仅属于我们自己，而且 属于一切爱我们和我们爱的人，属于社 会。③随意糟蹋自己的生命，甚至放弃 生命的行为，是一种对自我、他人和社 会不负责任的表现。
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
• 在农场，他承包了15亩地种瓜果，2000年，经亲戚 介绍，王旭到北京烧锅炉。而后10年，他在北京和开 封之间游走，卖过水果、水煎包，唱过酒吧……一直 游历在生活的底层。王旭尝过太多艰辛，但他始终怀 揣着对音乐的梦想。最终还是拿起吉他，站在了北京 的地下通道，每到周末，王旭就带着吉他，到地铁站 演唱醉逍遥……
2004年5月1日生效的新《中华人民共和国交通安 全法》第76条第一款第（二）项规定：“机动车 与非机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、 法规，机动车驾驶人已经采取必要处置措施的，
机动车一方责任。”也就是说， “撞了不 白撞”。
“撞了白撞”
“撞了不白撞” 你同意哪个观点？
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刘刚早年当过兵退伍之后去的北京，虽然没有很
高的文化，但在他流浪唱歌的6年里，刘刚说他最大
的收获是明白了许多做人的道理，人冷眼看他，认为当流浪歌
手很愚蠢，是不务正业。亲戚也劝他回去做点正经事
儿。刘刚却说，他是陷入了“自己和自己打仗”的状
态。自己一无所有，年龄一天天增长，唱歌也许没有
我国《民法通则》第89条规定： “公民享有生命健康权”
法律是怎么规定生命权的呢？
故事
小雨是初二某班学生,最近,父母离婚后 随妈妈生活,妈妈在遭遇下岗后又得了肾炎, 对母女俩来说,无疑雪上加霜,这几天小雨总 是闷闷不乐,不能安心学习,成绩一落千丈， 甚至偶尔还会冒出轻生的念头．
假如小雨真的轻生了，会给周围人带来什么影响？
不管我们面对的是幸运还是一 时的苦难，我们都要珍爱自 己的生命，悦纳自己的生命
• 说说你知道的某个名人将苦难当作人生成 熟的阶梯的故事。
特雷莎修女的故事带给你什么启示？
我要说，我感谢我的父母， 他们给了我生命，至今我还 是跪着给他们喂饭；我还感 谢苦难的命运，是苦难给了 我磨难，给了我一份与众不 同的人生。
• 你是否也有过类似的生命体验？说出来与 大家一起分享。
生命是一种权利
原因：每个人的生命
存在本身就是一种权利。人 的生命权是人与生俱来最神 圣的权利，是一个人所 拥有的一切权利的源泉。
• ①我们每个人都要好好活着，珍爱 我们的生命权。 ②国家制定了相
关的法律，保护每个人的生命神圣 不可侵犯。③社会和个人，都应该 尊重他人的生命权。
什么出路……然而这些忧虑，都在他听到观众给予的
祝福和鼓励时被冲淡了
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
写出衣,食,住,行四个 方面从古至今的变化
与世界上的其它生命相比， 人的生命有什么不同？
人的生命更具有智慧 可以过一种创造性的生活
十届人大五次会 议通过的《中华 人民共和国道路 交通安全法》规 定：机动车辆驾 驶人在与行人和 非机动车发生 交通事故时，在后者负有全责的情况下， 可以 承担民事责任赔偿，这一规定俗
他曾经是人人嘲笑的乞丐， 父亲是瞎子、母亲与大弟精神异常又重 度智障， 一家十二个孩子，全靠他讨饭乞食。 他在坟墓地里睡了十年， 忍受了二十年的讥讽、耻笑与鄙视， 凭着一股“不服输”的意志， 他向世人证明，乞丐也有出头的一天!
从赖东进身上，你能感受到什么？
• 我们从单益的身上吸取什么教训呢？
•
• 旭日阳刚组合由黑龙江小伙刘刚与河南省商丘市民权 县“大叔”王旭组合。 王旭，1966年出生，高中毕 业，花45元买了自己的第一把吉他，唱费翔的歌。
在生活中我 们应该如何 珍爱自己的 生命?
①学会爱自己
③不管我们面对的是幸运还是一时 的苦难，我们都要珍爱自己的生命，悦 纳自己的生命。
伐木工人巴尼一天早晨照常去森林里 伐木，就在他用电锯将一棵粗大的树锯倒 时，树干反弹重重地压在他的右腿上。剧 烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。他努力 地保持着清醒，并试图把腿抽回来，可树 太重了，腿抽不回来。于是，他拿起电锯 开始锯树，但他很快发现一个很糟糕的情 况：倒下的松树呈现45度角，巨大的压力 随时会把锯条卡住，如果电锯出了故障， 这里又人迹罕至，时间一长，就没有生还 的希望了。左思右想，别无他路，他狠了 狠心，拿起电锯，对准自己的右腿，自行 截肢
小雨走了，老师会 小雨走了，同学会 小雨走了，亲戚会
假如你是小雨的朋友，你 怎么去帮助、开导她？
• 我们要珍爱自己的生命，①正因为生命 是一种权利，珍爱生命就成了一种义务。 ②生命对于我们每个人来说都只有一次， 每个人的生命不仅属于我们自己，而且 属于一切爱我们和我们爱的人，属于社 会。③随意糟蹋自己的生命，甚至放弃 生命的行为，是一种对自我、他人和社 会不负责任的表现。
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
• 在农场，他承包了15亩地种瓜果，2000年，经亲戚 介绍，王旭到北京烧锅炉。而后10年，他在北京和开 封之间游走，卖过水果、水煎包，唱过酒吧……一直 游历在生活的底层。王旭尝过太多艰辛，但他始终怀 揣着对音乐的梦想。最终还是拿起吉他，站在了北京 的地下通道，每到周末，王旭就带着吉他，到地铁站 演唱醉逍遥……