成人高考专升本政治必背简答一
- 格式:doc
- 大小:43.50 KB
- 文档页数:7
成考政治简答题必背知识点
一、社会主义本质和根本任务
社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
社会主义的根本任务是解放和发展生产力,这是社会主义初级阶段的主要矛盾所决定的。
二、科学发展观
科学发展观的核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。
三、社会主义市场经济体制
社会主义市场经济体制是社会主义基本经济制度与市场经济的结合。
它是指在社会主义国家宏观调控下,使市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
它的目标是建立和完善统一、开放、竞争、有序的现代市场体系。
四、全面深化改革
全面深化改革是推进中国特色社会主义事业的重要动力。
它的目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。
它的重点领域是经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革、社会体制改革和生态文明体制改革。
五、社会主义核心价值观
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价
值体系的丰富内涵和实践要求。
它的内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
六、中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想。
它是马克思主义中国化的最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富。
以下是专升本政治必背的一些简答题:
1. 什么是社会主义核心价值观?
社会主义核心价值观是指社会主义社会中,以马克思主义为指导,体现了社会主义核心价值观念的一系列基本准则和行为规范,包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
2. 什么是人民代表大会制度?
人民代表大会制度是指以人民代表大会为核心的国家政权组织形式。
它是社会主义民主政治的基本政治制度,通过选举产生的各级人民代表大会及其常委会行使立法、监督、决定重要问题等职权,体现人民的意志和利益。
3. 什么是马克思主义的基本原理?
马克思主义的基本原理包括:唯物史观、阶级斗争学说、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、社会主义革命和建设的规律、共产主义远大理想。
4. 什么是社会主义初级阶段?
社会主义初级阶段是指在生产力水平相对较低的条件下,建设社会主义的特定历史阶段。
在这个阶段,社会主义国家要坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,逐步实现共同富裕。
这些问题只是专升本政治必背简答题的一部分,建议您根据自己的教材和学习大纲进行更加详细的学习和准备。
成考专升本政治必背考点一、马克思主义哲学原理1、哲学的基本问题:思维和存在的关系问题。
2、马克思主义哲学的基本观点:唯物主义和辩证法。
3、唯物主义的基本观点:物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识反作用于物质。
4、辩证法的基本观点:事物是普遍联系的,事物是变化发展的,事物的发展是有规律的。
5、历史唯物主义的基本观点:社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在;人民群众是历史的创造者。
二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系1、毛泽东思想的基本观点:无产阶级领导权问题;农民问题;革命道路问题;党的建设问题。
2、中国特色社会主义理论体系的基本观点:中国特色社会主义道路;中国特色社会主义理论体系;中国特色社会主义制度。
3、邓小平理论的基本观点:解放思想,实事求是;社会主义初级阶段;社会主义市场经济;改革开放;四项基本原则;三个有利于。
4、“三个代表”重要思想的基本观点:始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
5、科学发展观的基本观点:坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。
三、政治经济学与市场经济1、政治经济学的基本观点:生产关系决定生产力,经济基础决定上层建筑。
2、市场经济的基本特征:竞争、法制、开放。
3、社会主义市场经济的基本特征:以公有制为主体,以计划为指导,以达到共同富裕为目标。
4、宏观调控的基本手段:经济手段、法律手段、行政手段。
四、历史唯物主义与阶级斗争1、历史唯物主义的基本观点:社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在;人民群众是历史的创造者。
2、阶级斗争的基本观点:阶级斗争是推动社会发展的动力。
3、无产阶级的历史使命:推翻资本主义制度,建立社会主义制度,最终实现共产主义。
五、国际关系与外交政策1、国际关系的基本准则:和平共处五项原则。
2、外交政策的基本原则:维护国家利益,促进世界和平与发展。
3、国际关系的主要形式:竞争、合作与冲突。
成人高考专升本政治试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观的基本内容是什么?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 我国的根本政治制度是什么?A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度3. 我国的基本经济制度是什么?A. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 计划经济C. 市场经济D. 混合经济4. 我国社会主义初级阶段的基本路线是什么?A. 以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放B. 以阶级斗争为纲C. 以政治建设为中心D. 以文化建设为中心5. 我国的基本国策有哪些?A. 坚持对外开放B. 坚持计划生育C. 坚持节约资源和保护环境D. 以上都是6. 我国社会主义法治建设的基本原则是什么?A. 法律面前人人平等B. 以德治国C. 以权治国D. 以人治国7. 我国社会主义文化建设的根本任务是什么?A. 培育和践行社会主义核心价值观B. 弘扬民族优秀传统文化C. 推动文化产业发展D. 以上都是8. 我国社会主义生态文明建设的基本原则是什么?A. 人与自然和谐共生B. 以经济建设为中心C. 以政治建设为中心D. 以文化建设为中心9. 我国社会主义核心价值观中,个人层面的价值准则是什么?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是10. 我国社会主义核心价值观中,社会层面的价值准则是什么?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案:1-5 D A A A D 6-10 A D A C B二、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
答:我国社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
2023成人高考政治必背简答题政治作为一门重要的学科,在成人高考中也是必考科目之一。
对于政治的学习,除了理论知识的掌握外,还需要对一些常见的简答题进行准备和背诵。
下面将为大家列举一些2023成人高考政治必背的简答题,希望对大家的备考有所帮助。
1. 什么是社会主义核心价值观?其核心价值观的主要内容有哪些?社会主义核心价值观是中国特色社会主义的价值观念体系,是中国共产党提出的一系列重要价值观念的总称。
其主要内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
2. 中国特色社会主义的基本特征是什么?中国特色社会主义的基本特征包括中国共产党的领导、中国特色社会主义事业、人民民主专政、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义文化。
3. 什么是中国共产党的最高理想和最终目标?中国共产党的最高理想是实现共产主义。
共产主义是指实现社会的公有制,消除一切剥削制度和阶级,实现全体人民的共同富裕和自由平等。
中国共产党的最终目标是建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
4. 什么是中国特色社会主义事业的总布局?中国特色社会主义事业的总布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的布局。
经济建设是中心,政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设是重要支撑。
5. 中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,为什么?中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,主要有以下几个原因:一是中国共产党的领导保证了中国特色社会主义事业的顺利进行;二是中国共产党的领导使中国特色社会主义具有强大的政治力量和组织力量;三是中国共产党的领导保证了中国特色社会主义的根本利益和人民的根本利益。
6. 中国特色社会主义的基本经济制度是什么?中国特色社会主义的基本经济制度是社会主义初级阶段的基本经济制度,即以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
成人专升本政治必背知识点
1. 国家的性质和基本任务:社会主义国家的性质是民主的、法治的、社会主义的国家,其基本任务是以人民为中心,维护国家安全和社会稳定,促进经济发展和社会进步,保障人民的权利和福祉。
2. 党的领导:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
3. 人民代表大会制度:人民代表大会制度是中国的根本政治制度,由全国人民代表大会和地方各级人民代表大会组成,代表人民行使国家权力。
4. 法治建设:依法治国是中国特色社会主义的基本方略,坚持法治国家、法治政府、法治社会的建设,保障公民的权利和自由,促进社会的公正和法律的尊严。
5. 民主集中制:民主集中制是中国共产党的根本组织原则,强调党内民主和集中统一的有机结合,实现党的集体领导和个人民主。
6. 依宪治国:中国宪法是国家的根本法律,依宪治国是中国的基本政治原则,各级党委、政府和国家机关都必须依照宪法和法律行使权力。
7. 社会主义核心价值观:社会主义核心价值观是中国特色社会
主义的价值取向,包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等品质。
8. 公民的基本权利:中国公民享有宪法和法律赋予的基本权利,包括言论、出版、宗教信仰、人身自由、私有财产权利等。
9. 社会主义核心价值观:社会主义核心价值观是中国特色社会主义的价值观念,包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
10. 中国特色社会主义道路:中国特色社会主义道路是中国共
产党领导下中国人民坚持的发展道路,具有中国特色的基本制度和治理体系。
专升本政治知识点整理之简答题1简述唯物辨证法的“两点论”和“重点论”的关系。
(1)"两点论",就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又不忽略次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又不忽略矛盾的次要方面。
如果只看到主要矛盾和矛盾的主要方面,忽略了次要矛盾和矛盾的次要方面,就会陷入片面性而犯"一点论"的错误。
(2)"重点论",就是认识复杂事物的发展过程时,要着重抓住它的主要矛盾;在认识某一矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面。
如果不分主次轻重,不抓重点,就会犯"均衡论"的错误。
(3)"两点论"和"重点论"是相互包含的。
"两点"是有重点的两点,"重点"是两点中的重点。
唯物辩证法是"两点论"和"重点论"的统一,要求看问题、办事情既要全面,又要善于抓住重点。
2怎样理解和平与发展的关系?(1)和平问题,是指在较长时期内维护世界和平,防止新的世界大战的问题,其中也包括用和平手段解决国际争端和制止局部战争的问题。
(2)发展问题是经济问题,首先,发展问题是发展中国家的问题,其次也是发达国家的持续发展的问题,所以是带有全球性的战略问题。
(3)和平与发展是相互联系、相互依赖的两大问题,两者之间相辅相成,互为因果,是一种辨证统一。
和平是发展的前提,发展只有在和平环境下才能顺利实现;和平也离不开发展,只有发展中国家获得了发展,和平力量才能不断地壮大,才有可能争取比较长期的和平,避免世界大战。
在这两者中,发展问题是两大主题的核心问题。
3简述唯物辨证法与形而上学的对立和根本分歧。
(1)联系的观点和孤立的观点的对立。
(2)发展的观点和静止的观点的对立。
(3)全面的观点和片面的观点的对立。
(4)在以上三个方面的对立中,贯穿着一个根本分歧和斗争焦点,即是否承认事物的内部矛盾是事物发展的根本动力。
成人高考专升本政治20个简答题成人高考专升本政治20个简答题1.哲学基本问题及内容?答:在哲学研究的众多问题中,有一个重大的基本问题,那就是精神和物质的关系问题。
哲学基本问题包括两方面的内容:一是,精神和物质何者为第一性,即谁先谁后,谁决定谁,谁是世界的本质、本原。
二是,精神和物质之间有无同一性,人们能否认识世界和改造世界。
在这个问题上,哲学史上历来存在着两种根本对立的观点:一种是辩证法的观点,他把世界看作是普遍联系的整体和永恒发展的过程,一切事物都是由内部矛盾推动而不断地运动、变化和发展着;另一种是形而上学的观点,它用孤立的、静止的、片面的观点看世界,把世界的各种现象看作是各自孤立、静止不变的东西,认为世界是没有矛盾的,是不会发展的,有变化也只是事物数量的增减或场所的变更,认为这种变化纯粹是外力推动的结果。
2.近代哲学的两大派别是什么?它们有哪些历史形态?答:唯物主义和唯心主义。
凡是承认物质第一性、精神第二性的,承认物质是世界的本原,精神是由物质派生的,都属于唯物主义哲学。
唯物主义在历史上存在三种形态,即古代朴素的唯物主义、近代形而上学的唯物主义和现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。
相反,凡是认为精神第一性、物质第二性的,物质由精神派生的,都属于唯心主义哲学。
唯心主义哲学还分为把世界归结为主观精神的主观唯心主义和把世界归结为客观精神力量的客观唯心主义两种形态。
3.简述马克思主义哲学产生的根源(条件)?(1) 社会历史条件:19世纪40年代欧洲资本主义的发展(2) 阶级条件:19世纪中叶欧洲三大工人运动是政治斗争的迫切需要(3) 自然科学条件:19世纪上半叶自然科学的三大发现(细胞学说、能量守恒转化定律、达尔文生物进化论)是自然科学发展的必然结果。
1.简述我国社会主义精神文明建设总的指导思想、根本任务、主要目标和基本内容。
社会主义精神文明建设的指导思想、根本任务、主要目标和基本内容如下:(1)我国社会主义精神文明建设必须以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持党的基本路线和基本纲领。
(2)我国社会主义精神文明建设的根本任务,就是要培育“四有”公民,提高整个中华民族的思想道德素质和教育科学文化素质。
(3)我国社会主义精神文明建设在今后的主要目标是:在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想,牢固树立坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇的坚定信念;实现以思想道德、科学教育水平、民主法制观念为主要内容的公民素质的显著提高;实现以积极健康、丰富多彩、服务人民为主要要求的文化生活质量的显著提高;实现以社会风气、公共秩序、生活环境为主要标志的城乡文明程度的显著提高;在全国范围形成物质文明建设和精神文明建设协调发展的良好局面。
(4)社会主义精神文明建设的基本内容包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。
思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向。
社会主义思想道德建设所要解决的是在全民族、全社会形成共同理想和精神支柱问题。
教育科学文化建设,要解决的是提高整个民族科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。
2.如何理解教育是实现社会主义现代化的基础?答:教育是社会主义现代化的基础,这是因为:(1)教育担负着提高劳动者素质和培养专门人才的重要任务,是一个民族发展和振兴的最根本的事业。
(2)教育是现代科技发展的智力基础。
发展教育是经济持续增长、科技发展创新、社会全面进步的必要条件,也是提高全民族素质、发挥我国人力资源优势、加快社会主义现代化建设步伐的必由之路。
(3)实现社会主义现代化,既要加强物质文明建设,又要加强精神文明建设,还要加强民主政治建设,物质文明建设、精神文明建设和民主政治建设都离不开教育。
因此,教育是实现社会主义现代化的基础。
成考专升本政治简答题成人高考《政治》重要知识点。
注意:并非考试题目,仅供参考1、简述运动和静止的辩证关系及承认相对静止的意义。
答:运动与静止是对立统一的辩证关系。
一方面,运动与静止是对立的,二者是绝对与相对的关系,即运动是绝对的,静止是相对的,二者相互区别,不可混淆。
另一方面,运动与静止的统一表现在,二者是相互依存、相互渗透的关系,即动中有静,绝对运动中有相对静止,静中有动,相对静止中包含绝对运动,运动和静止在一定条件下互相转化。
第二、相对静止是人们认识、区别、利用事物的首要条件。
第三、相对静止是绝对运动的度量尺度。
2、意识能动性的表现及其实现条件。
1.意识活动具有主动性和创造性。
2.意识活动具有目的性和计划性。
3.意识活动对人体生理活动有重要影响作用。
4.意识能通过指导实践改造客观世界。
实现条件:第一、必须掌握和遵循客观规律。
第二、必须具备必要的物质手段。
4、辩证法与形而上学的对立和根本分歧。
唯物辩证法认为,世界上的一切事物,都是相互联系的。
辩证法用连续的观点看问题,反之,形而上学用孤立的观点看问题。
辩证法用发展的观点看问题,形而上学用静止的观点看问题。
辩证法用全面的观点看问题,形而上学用片面的观点看问题。
辩证法承认矛盾的客观性,肯定矛盾是事物发展的动力和源泉。
而形而上学否认矛盾的客观性,这是辩证法和形而上学的根本分歧,是二者对立的根本和焦点。
5、什么对立统一规律是唯物辩证法的实质核心?第一、对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力。
根本内容就是矛盾双方即对立又统一的联系,事物发展的动力、源泉就在于事物内部矛盾双方的对立统一。
第二、对立统一规律是贯穿于唯物辩证法的其他规律和范畴的中心线索,是理解唯物辩证法全部理论的关键。
第三、矛盾分析方法是认识事物的根本方法。
第四、是否承认对立统一规律以及矛盾是事物发展的动力,是唯物辩证法与形而上学的焦点和根本分歧。
6、如何理解实践在认识中的决定作用?第一、实践是认识的来源。
成人高考政治必背知识点成人高考对于许多想要提升学历、拓展职业发展道路的成年人来说,是一个重要的途径。
在成人高考中,政治科目是必考的科目之一,掌握一些必背的知识点对于取得好成绩至关重要。
接下来,就让我们一起来梳理一下成人高考政治的必背知识点。
一、马克思主义哲学1、哲学的基本问题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,即意识和物质的关系问题。
它包括两个方面:一是思维和存在何者为第一性的问题,这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准;二是思维和存在有无同一性的问题,即思维能否正确认识存在,这是划分可知论和不可知论的标准。
2、物质和意识的辩证关系物质决定意识,意识是物质的反映;意识对物质具有能动作用,正确的意识能够促进事物的发展,错误的意识则会阻碍事物的发展。
这要求我们一切从实际出发,实事求是,同时要重视意识的作用,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
3、唯物辩证法的基本规律(1)对立统一规律又称矛盾规律,是唯物辩证法的核心和实质。
矛盾是事物发展的动力和源泉,矛盾的同一性和斗争性相互依存、相互制约,推动着事物的运动、变化和发展。
(2)质量互变规律事物的发展是量变和质变的统一。
量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。
这要求我们重视量的积累,同时要抓住时机,促成质变。
(3)否定之否定规律事物的发展是前进性和曲折性的统一。
新事物必然战胜旧事物,但新事物的成长不是一帆风顺的,会经历曲折的过程。
4、实践和认识的辩证关系实践是认识的基础,实践决定认识,认识对实践具有反作用。
实践是认识的来源、动力、目的和检验认识真理性的唯一标准。
正确的认识能够指导实践取得成功,错误的认识则会导致实践的失败。
二、毛泽东思想1、毛泽东思想的形成和发展毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物,是中国共产党人集体智慧的结晶。
它的形成和发展经历了多个阶段,包括萌芽时期、形成时期、成熟时期和继续发展时期。
2、新民主主义革命理论新民主主义革命的总路线是无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
2021年成人高考专升本常考政治简答题一、简述马克思主义哲学与具体科学的关系?答:(1)马克思主义哲学与具体科学是一般与个别的关系,二者之间存在着既互相区分又互相联系的辩证统一关系。
(2)它们之间的区分表如今:两者虽然都是以客观物质世界为对象的,但具体科学讨论的是物质世界某一特别领域或某一特定层次的本质和规律,因此其理论具有个别性和特别性;马克思主义哲学以包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的最一般规律作为自己的讨论对象,因此其理论具有一般性和普遍性。
(3)它们之间的联系表如今:一方面,马克思主义哲学以具体科学为基础,没有具体科学的进展,马克思主义哲学既不行能产生,也不行能进展;另一方面,具体科学以马克思主义哲学为指导,马克思主义哲学为具体科学的讨论提供正确的世界观和方法论。
二、简述物质与运动的关系?答:(1)辩证唯物主义认为,物质即不依人的意志为转移的客观实在,运动即一切事物的一切改变与过程。
(2)物质与运动是不行分割的关系。
这表如今:一方面,运动是物质的运动,运动离不开物质。
因为物质是世界上一切运动的主体与客观基础,设想离开物质主体的运动必定主见以意识为主体的运动,最终陷入唯心主义。
如黑格尔“肯定观念〞的运动。
另一方面,物质是运动的物质,物质离不开运动。
因为运动是世界上一切物质的存在形式与根本属性,设想离开运动的物质必定主见静止是物质的本质属性,最终陷入形而上学。
如欧洲形而上学唯物主义的物质观。
(3)辩证唯物主义认为运动是物质的根本属性,物质与运动不行分,实质上是承认了运动的肯定性,但这并不意味着完全否认静止的存在。
恰恰相反,辩证唯物主义认为在肯定运动中存在着某种相对静止的状态,但相对静止不是物质的本质属性,而是肯定运动的一种特别状态。
三:简述运动与静止的关系?答:(1)运动即一切事物的一切改变与过程。
静止主要是指物质运动的三种特别状态:其一是相对于特定的参照系而言,事物没有发生机械运动。
成考专升本政治简答题汇总
以下是一些与成考专升本政治相关的简答题汇总:
1. 什么是国家的性质和本质?
2. 国家的权力是如何产生的?
3. 请简述国家的分权原则和集权原则。
4. 请简述国家的主权概念。
5. 什么是国家垄断权力?
6. 请简述宪法的性质和作用。
7. 请简述法治与行政权力的关系。
8. 请简述国家权力的制约机制。
9. 请简述社会主义市场经济的性质和特征。
10. 请简述“三个代表”重要思想的核心内容。
11. 请简述中国特色社会主义的基本经济制度。
12. 请简述我国政府的组织结构和职能。
13. 什么是人民代表大会制度?它的作用是什么?
14. 请简述中国共产党的性质和作用。
15. 请简述我国政府的行政区划和行政管理。
这些问题涉及到了国家的性质、政府的职能、宪法、社会主义经济制度等多个方面的内容。
通过回答这些问题,可以帮助理解和掌握成考专升本政治相关的知识。
成人高考专升本政治试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是()。
A. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展C. 以公有制经济为主体,以非公有制经济为补充D. 以非公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展答案:A2. 我国社会主义初级阶段的基本分配制度是()。
A. 按劳分配为主体,多种分配方式并存B. 按需分配为主体,多种分配方式并存C. 按资分配为主体,多种分配方式并存D. 按生产要素分配为主体,多种分配方式并存答案:A3. 我国的国家性质是()。
A. 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家B. 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的资本主义国家C. 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的共产主义国家D. 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的封建主义国家答案:A4. 我国社会主义初级阶段的主要矛盾是()。
A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C. 人民日益增长的物质文化需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾D. 人民日益增长的美好生活需要同落后的社会生产之间的矛盾答案:B5. 我国社会主义初级阶段的基本路线是()。
A. 一个中心,两个基本点B. 两个中心,一个基本点C. 一个中心,三个基本点D. 两个中心,三个基本点答案:A6. 我国社会主义初级阶段的基本任务是()。
A. 解放和发展生产力B. 建设社会主义现代化国家C. 推进社会主义民主政治建设D. 推进社会主义文化建设答案:A7. 我国社会主义初级阶段的基本方针是()。
A. 坚持四项基本原则B. 坚持改革开放C. 坚持独立自主、自力更生D. 坚持和平发展答案:B8. 我国社会主义初级阶段的基本政策是()。
A. 以经济建设为中心B. 坚持四项基本原则C. 坚持改革开放D. 坚持独立自主、自力更生答案:A9. 我国社会主义初级阶段的基本战略是()。
马克思主义哲学原理简答题1、为什么说实践是检验真理的唯一标准?答:实践是检验真理的唯一标准是由真理的本性和实践的特点决定的。
首先,真理的本性是主观认识符合客观事物及其规律。
因此检验的标准不能在纯主观范围里寻找(理论不能检验理论);也不能在纯客观范围里寻找(客观事物不会自动回答认识是否符合它),只能在主观与客观联系的范畴上寻找。
实践的特点是唯一满足检验要求的标准,是主观见之于客观的活动,是联系主客观的桥梁。
它一方面联结着人的意识目的,另一方面又联结着客观事物。
实践的客观效果一般能最终回答支配实践的意识目的是否正确。
所以,实践是检验真理的唯一标准。
2、简述马克思主义的根本理论特征。
(1)马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。
(2)它的革命性表现为彻底的批判精神和鲜明的政治立场。
(3)它的科学性表现为不带任何偏见,它的理论是深刻的,并随着实践的发展而发展。
3、简述真理的绝对性和相对性的含义及二者的辩证关系。
(1)真理的绝对性是指对客观事物及其规律的正确反映。
(2)真理的相对性是指真理性的认识在广度上是有限的,受条件制约;在深度上认识有待于深化。
(3)二者相互依存,互相包含,互相渗透。
相对真理向绝对真理转化。
4、世界联系与发展的基本规律。
矛盾的统一性和斗争性,矛盾是事物发展的动力,矛盾的统一性和斗争性,矛盾发展的不平衡性。
量变和质变及其辩证关系,辩证否定观的内容及其现实意义,事物的发展是前进性和曲折性的统一。
5、联系与发展的普遍性和多样性。
联系的观点和发展的观点是唯物辩证法德总特征。
唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观,对立统一规律实为无奈辩证法的实质和核心。
6、简述实践在认识中的作用。
答:(1)实践是认识的来源(2)实践是认识发展的根本动力(3)实践是认识的最终目的(4)实践是检验认识正确与否的唯一标准7、简述意识的本质。
答:意识是人脑的机能;意识是反映客观物质存在的主观映象;意识的内容是客观的;意识的形式是主观的。
速记分析简答题1.哲学是科学的世界观和方法论的统一。
答:错误。
不能笼统的说哲学是科学的世界观和方法论。
哲学流派钟繁多,形式多样。
不同哲学作具体分析。
马克思哲学正确解决了哲学与具体科学的关系。
唯心主义歪曲了客观世界的本来面貌,不是科学的世界观和方法论。
2.唯物主义是可知论,唯心主义是不可知论。
答:错误。
唯物主义是可知论,唯心主义不全是不可知论。
唯物主义都承认思维和存在有同一性,都是可知论。
唯心主义主张意识是世界的本原,彻底的主义者认为,人的思想能够认识作为世界本原的精神,也是可知论。
3.马克思主义哲学是“科学之科学”答:错误。
马克思主义哲学是科学,但不能说是“科学之科学”。
科学之科学是指把哲学当作包括切科学在内,凌驾于一切科学之上的永恒不变的理论体系。
马克思主义哲学阐明哲学与具体科学是一般与个别,共性与个性。
科学是某一领域的特殊规律为研究对象,哲学是整个世界的最一般的规律为研究对象。
4.实践性是马克思主义哲学的唯一特点。
答:错误。
实践性是马克思主义哲学最显著的特点,而不是唯一特点马克思主义哲学不定期具有阶级性、科学性和革命性特点。
阶级性是另一个显著的特点。
5.世界统一于存在。
答:错误,否认了世界统一于物质,实际上是唯心主义的观点。
6.尊重客观规律,就会妨碍主观能动性的发挥。
答:错误。
发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提,违背客观规律必然在实践中遭到失败。
7.正确意识是对客观世界的反映,错误意识不反映客观世界。
答:错误。
任何意识形式,不论其内容正确与否,都是对客观世界的反映。
8.新生事物就是新出现的事物答:错误,混淆了新旧事物的本质区别。
9.矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中。
10.正确。
11.偶然性对众的实践活动只起破坏的作用。
答:错误。
这是对偶然性的一种片面的认识。
12.假象是一种错觉。
答:错误。
假象与错觉既有区别又有联系,不能混淆。
13.一个人所有的知识都直接来源于实践。
答:错误。
这是把知识的来源与获得知识的途径混为一谈,把学习直接经验和间接经验对立起来。
成人高考专升本政治必背简答一2008-2-2 14:35页面功能【字体:大中小】【打印】【关闭】一、简述马克思主义哲学与具体科学的关系?(1)马克思主义哲学与具体科学是一般与个别的关系,二者之间存在着既相互区别又相互联系的辩证统一关系。
(2)它们之间的区别表现在:两者虽然都是以客观物质世界为对象的,但具体科学研究的是物质世界某一特殊领域或某一特定层次的本质和规律,因而其理论具有个别性和特殊性;马克思主义哲学以包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的最一般规律作为自己的研究对象,因而其理论具有一般性和普遍性。
(3)它们之间的联系表现在:一方面,马克思主义哲学以具体科学为基础,没有具体科学的发展,马克思主义哲学既不可能产生,也不可能发展;另一方面,具体科学以马克思主义哲学为指导,马克思主义哲学为具体科学的研究提供正确的世界观和方法论。
二、简述物质与运动的关系?(1)辩证唯物主义认为,物质即不依人的意志为转移的客观实在,运动即一切事物的一切变化与过程。
(2)物质与运动是不可分割的关系。
这表现在:一方面,运动是物质的运动,运动离不开物质。
因为物质是世界上一切运动的主体与客观基础,设想离开物质主体的运动必然主张以意识为主体的运动,最终陷入唯心主义。
如黑格尔“绝对观念”的运动。
另一方面,物质是运动的物质,物质离不开运动。
因为运动是世界上一切物质的存在形式与根本属性,设想离开运动的物质必然主张静止是物质的本质属性,最终陷入形而上学。
如欧洲形而上学唯物主义的物质观。
(3)辩证唯物主义认为运动是物质的根本属性,物质与运动不可分,实质上是承认了运动的绝对性,但这并不意味着完全否认静止的存在。
恰恰相反,辩证唯物主义认为在绝对运动中存在着某种相对静止的状态,但相对静止不是物质的本质属性,而是绝对运动的一种特殊状态。
三、简述运动与静止的关系?(1)运动即一切事物的一切变化与过程。
静止主要是指物质运动的三种特殊状态:其一是相对于特定的参照系而言,事物没有发生机械运动。
其二是相对于质变而言,事物仍处在量变阶段。
其三是相对于某种具体的物质运动形式而言,事物没有发生那种形式的运动而处于其他形式的运动之中。
(2)运动与静止是对立统一的辩证关系。
一方面,运动与静止的对立表现在:运动是绝对的,静止是相对的,二者相互区别,不可混淆。
所谓运动是绝对的是说,运动是物质的根本属性,任何事物在任何条件下都是永恒运动的,是无条件的。
所谓静止是相对的是说,静止是运动在特定条件下的特殊状态,是有条件的。
另一方面,运动与静止的统一表现在:运动和静止是相互依存、相互贯通的,即所谓动中有静、静中有动。
(3)在运动与静止关系上有两种形而上学的错误:一种是割裂运动与静止的关系,否认运动,只讲静止,将静止绝对化的形而上学不动论;一种是割裂运动与静止的关系,只讲运动,否认静止的形而上学相对主义和诡辩论。
四、简述矛盾同一性和斗争性及其相互关系?(1)在唯物辩证法中,矛盾是反映事物内部或事物之间对立和同一及其关系的哲学范畴,对立和同一是矛盾所固有的两种相反而又相成的基本关系或基本属性。
矛盾的同一性是指矛盾对立面之间相互依存、相互吸引、相互贯通的趋势和性质。
具体表现为:第一,矛盾对立面之间的相互依赖性。
这是指矛盾双方各自以对方为自己存在和发展的条件,互为媒介,相互依存,任何一方都不能脱离对方而孤立地存在和发展。
第二,矛盾对立面之间的相互贯通性。
这是指矛盾双方不仅相互依存,而且存在相互渗透的渠道和桥梁,相互转化的趋势和可能。
矛盾的斗争性是指矛盾对立面之间相互排斥的属性,体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
(2)矛盾同一性与斗争性之间是对立统一的辩证关系。
第一,矛盾同一性与斗争性的统一表现在二者之间是相互联系、不可分离的关系。
即同一性不能脱离斗争性而存在,没有斗争性就没有同一性;斗争性也不能脱离同一性而存在,没有同一性也就没有斗争性。
第二,矛盾同一性与斗争性的对立表现在二者之间是相对绝对、相互区别的关系。
即矛盾同一性是相对的,矛盾斗争性是绝对的。
五、简述对立统一规律是唯物辨证法的实质与核心?(1)在唯物辩证法的理论体系中,对立统一规律占有十分重要的地位,是唯物辩证法的实质与核心。
因为:第一,唯物辩证法揭示的是事物的联系与发展,而对立统一规律揭示的是普遍联系的根本内容和永恒发展的根本动力,也就是说,所谓联系实质上是矛盾与矛盾、矛盾这方面与矛盾那方面的联系,所谓发展实质上是矛盾推动下的发展。
第二,唯物辩证法是有着丰富内容的完整的科学理论体系,而对立统一规律则是理解唯物辩证法全部理论的关键,唯物辩证法的其他规律与范畴都是对立统一规律在某二方面的展开。
第三,唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观,而是否承认矛盾则是唯物辩证法与形而上学对立的焦点。
第四,唯物辩证法既是世界观,又是方法论,矛盾分析法则是最根本的认识方法。
(2)唯物辩证法是一个内容丰富的完整理论体系,对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心,但不是唯物辩证法的总体。
马克思主义哲学要求我们要在掌握对立统一规律的基础上,全面完整地掌握唯物辩证法的科学理论体系。
六、我国人民民主专政的特点?第一,中国的人民民主专政的一个主要特点就是把民族资产阶级列入人民的范围,而不是列入专政对象;第二,中国的人民民主专政实行的是中国共产党领导的多党合作和政治协商的政党制度;第三,中国的人民民主专政的政权组织形式和政体是人民代表大会制度。
七、简述实践及其对认识的决定作用?(1)实践是指人类能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动,具有自觉能动性、客观物质性和社会历史性等三个特点,表现为生产实践、处理社会关系实践和科学实验等三种基本形式。
(2)在实践和认识的辩证关系中,实践是认识的基础,实践决定认识。
这表现在:第一,实践是认识的来源。
首先,实践的需要决定认识的产生,也就是说,人们改造世界的需要产生了认识世界的需要。
其次,实践出真知,人类的一切认识,无论直接经验,还是间接经验,归根结底都是来自实践的。
第二,实践是认识发展的动力。
首先,实践不断给人们提出新的认识课题,并提供解决新课题的新的经验材料。
其次,实践的发展不断给人们提供日益完备的认识手段和物质条件。
再次,实践不断推动人的认识能力的提高。
第三,实践是检验认识正确与否的唯一标准,除此之外,再无其他标准。
第四,实践是认识的最终目的,正确认识世界的目的是为了有效改造世界。
八、简述感性认识与理性认识的关系?(1)感性认识是人们通过感觉器官对于事物的现象、事物的各个片面和外部联系的认识,具有直接性和具体性两个特点,包括感觉、知觉和表象三种形式,是认识发展的低级阶段。
理性认识是人们通过抽象思维而得到的关于事物的本质、事物的全体和内在联系的认识,具有间接性和抽象性两个特点,包括概念、判断和推理三种形式,是认识发展的高级阶段。
(2)感性认识和理性认识之间是对立统一的辩证关系。
感性认识与理性认识的对立主要表现在:它们是认识发展过程中两个不同的阶段,在内容、特点、形式上都有质的区别。
感性认识与理性认识的统一主要表现在:第一,感性认识和理性认识是相互联系的。
一方面,理性认识依赖于感性认识。
没有感性认识的积累。
理性认识就是无源之水,无本之木。
这是认识论中的唯物论。
另一方面。
感性认识有待于深化、发展为理性认识。
感性认识不上升到理性认识,就不能把握事物的本质与规律。
这是认识论中的辩证法。
第二,感性认识和理性认识是相互渗透的。
-方面,感性认识中有理性因素。
另一方面,理性认识中也渗透了感性因素。
九、简述人类劳动的本质特征?(1)劳动是指人和自然。
之间的物质以及能量、信息变换过程,是人类对自然界的积极改造。
(2)劳动是人类特有的活动,其本质特征主要是:第一,劳动是有明确的目的的改造自然的自觉活动。
第二,劳动必须创造并使用一定的物质手段,主要是劳动工具。
第三,劳动的对象具有广泛性,是以人类自身为主体改造整个世界并创造人化世界。
第四,衡量人类劳动的尺度具有多维性,包括真理尺度、价值尺度和审美尺度,即真、善、美的统一。
十、简述劳动创造了人?(1)劳动是指人和自然之间的物质以及能量、信息变换过程,是人类对自然界的积极改造。
(2)人是从猿进化而来的,但从猿到人的转变不仅是一个生物进化过程,更是一个从自然界向人类社会飞跃的根本性质变。
在这个质变中,劳动起了决定性的作用。
主要是:第一,劳动改造自然的需要创造了生产工具。
工具的制造和使用,使动物适应自然的活动变为人改造自然的劳动,也使猿的前肢变为了人的手。
第二,劳动交流的需要产生了语言。
语言的产生使人的意识具有了物质的外壳,从而使抽象思维和意识的交流成为可能,动物心理才变为人的意识。
第三,劳动合作的需要产生了人的社会联系,形成了人类社会。
社会的形成不仅大大增强了人类改造自然的力量,更标志着作为自然一部分的猿变为与自然相对立的人,猿之间的动物群体关系变为人之间的社会关系。
十一、简述国体与政体的关系?(1)国体亦称国家的类型,指的是国家的阶级内容,即社会各阶级在国家中的地位。
它表明国家政权掌握在哪个阶级手中,哪个阶级是统治阶级,它联合哪些阶级去统治哪些阶级。
政体亦称国家的形式,指的是国家政权的组织形式和管理形式,即统治阶级采取何种方式来实现自己的统治。
(2)国体是国家的阶级内容,政体是阶级统治的具体形式,所以国体与政体是内容与形式的关系。
国体决定政体,政体为国体服务,使国体得以实现。
十二、简述社会存在对社会意识的决定作用?(1)社会存在是社会生活的物质方面,是社会物质生活条件的总和。
社会意识是社会生活的精神方面,是社会精神现象的总和。
(2)历史唯物主义认为社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在有依赖性。
这主要表现在:第一,社会意识的产生、变化与发展都根源于社会存在的发展变化。
第二,社会意识的内容,无论其具体形式和水平如何,也都是对社会存在的反映。
第三,社会意识中的阶级属性是对社会存在中阶级关系的反映。
十三、简述生产力与生产关系的辨证关系?(1)在生产方式的矛盾统一体中,生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用,二者间存在着自始至终的矛盾运动。
(2)生产力决定生产关系表现在:生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式;生产力的发展决定生产关系的变革。
(3)生产关系对生产力的反作用表现在:生产关系适合生产力状况则促进生产力发展;生产关系不适合生产力状况则阻碍生产力发展。
(4)生产力与生产关系的相互作用构成了生产方式及其矛盾运动。
其中,生产力是生产方式的内容方面,是活泼易变的,生产关系是生产方式的形式方面,是相对稳定的,因而生产关系与生产力之间始终存在着从基本适合到基本不适合再到新的基本适合的矛盾运动,如此循环往复,推动着生产方式从低级向高级的不断发展。