优秀论文推荐表

２０１3级本科思想政治理论课暑期社会实践调查优秀论文获奖名单一等奖(每组奖金1000元)1、胡雅欣小组管理学院会计2班《从大学生和父母的交流看孝道》指导教师：刘朝辉胡雅欣、程晓芳、张睿、林斯婷、蔡谨、姜二棉、李思莹、张凯芳、田垚2、李雅小组性别与社会发展学院社会工作系《大学生对社会主义核心价值观认知度的调查》指导教师：曹文李雅、钟斯霞、李孟云、马玉龙、朱毓圻、杨菁菁、刘帅蓝3、张丽敏小组管理学院人力资源《关于北京社会福利院发展现状的调查报告——以北京市昌平区太阳城养老院为例》指导教师：韩冰张丽敏、尹雅芬、殷晴、薛莹、许燕、李琦、4、吴锦贤小组《北京地区女大学生基督教信仰基本情况调查报告》指导教师：刘旸吴锦贤、黄婷、王宇童、白龙龙、任姝霏、齐园园、王依鑫、陈欢、杨柳、杜阳5、谢濠璘小组应用心理学《提高公众认知，推进对稀有血型群体的体系化救助》指导教师：马瑞萍谢濠璘、李梦琪、郁培、张馨予、刘文雯、王现、朱倩雯、汤斯妮、孙梦宇、赖建秀二等奖(每组奖金800元)1、石怡小组金融系《关于农村留守儿童现状的分析与对策——以浦市镇留守儿童为例》指导教师：刘朝辉石怡、黄艳玲、张睿轩、李小方、雍丽红、林舒莹、李静、弓莉琴、王伟男、郭梓琪2、沈红莹小组性别与社会发展学院社工1班《美剧对大学生主流价值理解的影响——以北京大学生为例》指导教师：曹文沈红莹、刘钰、李佳佳、李孟燃、于晓涵、马潇钰、钟正圆3、杨育蓉小组汉语国际教育1班《关于北京市交通拥堵的现状及对策问题的调查报告》指导教师：韩冰杨育蓉、袁明、赵宇婷、张迪、余美4、陈思柳小组性别与社会发展学院13级女性学《关于大学生婚恋观的调研报告》指导教师：王涛陈思柳、李惊寒、高一新、范勇、刘诗芸5、傅安杭小组性别与社会发展学院13级女性学《关于单独二胎政策对职业女性生育意愿的影响》指导教师：王涛傅安杭、高蓉、白志粉、任伟榕、杨延妍、尹雪娜6、张雪莹小组应用心理学《关于美剧对当代大学生影响的调查》指导教师：马瑞萍张雪莹、化梦、向滨洋、毛洁昭、査钱、游雅淇、程重阳、邵晶晶、张海雨、余梦迪7、雷一丹小组外语系英语2班《大学生对新疆暴力恐怖事件的态度分析》指导教师：刘旸雷一丹、赵晓简、张楚卉、尹凯悦、张莲利、马玉娇8、文圆圆小组管理学院旅游管理1班《影响大学生幸福指数因素的调查研究———以北京部分高校为例》指导教师：王欢文圆圆、李若瑾、王璐、陈奇奇、于涵、贺铮9、高澜小组管理学院人力资源1班《公交线网对交通拥堵状况影响的调查研究──以北京地区为例》指导教师：王欢高澜、罗雯逸、张思宇、陈新红、余谢、田丽10、史向娜小组金融系一班《中华女子学院北校区学风建设状况调查》指导教师：苗伟东史向娜、黄秀莲、何欣怡、柏云、蔡宇、杨婷11、贾楠小组艺术学院服装与服饰设计一班《新生代农民工社会融入问题研究》指导教师：苗伟东贾楠、邓蕾、孟盈、周兆润、姜灵钰、王曼菲、张梦晓、纪焕杰、齐欣、陶冰瑶三等奖(每组奖金500元)1、杨柳小组艺术学院播音与主持专业《“大学生手机依赖情况以及其影响”社会调查报告》指导教师：刘朝辉杨柳、陈文杰、肖沁杨、王雅婧、高源泽、胥坊煜、李贺2、唐芝玲小组管理学院会计1班《大学生网络道德行为研究调查报告》，指导教师：刘朝辉唐芝玲、郭玉、资月婵、刘思源、李林霞、杨蕊、周万英3、徐书琼小组社会工作2班《关于非京籍本科生迁移户口情况及其影响因素的调查》指导教师：曹文徐书琼、胡雪茹、朱颖梅、江丽芳4、慕博源小组学前教育6班《关于路边摊食品卫生的调查报告》指导教师：曹文慕博源、舒竹凝、党贝贝、万婧、姚莉莲、斯馨、薛海玲、王欣宇5、黄洛阳小组性别与社会发展学院社会学班《北京高校大学生对北京精神的认知度的调查》指导教师：韩冰黄洛阳、王琳、谭莉、檀嘉敏、魏丹丹、李秋玉、王晓昀6、朱梅画小组儿童发展与教育学院学前三班《关于单独二胎政策对于女性职业发展的研究》指导教师：韩冰刘青清、王上文、吕玉明、魏田一丝、赵京、朱梅画、郝佳婕、陈鑫、杨慧婷、朱玮麒7、宋长青小组金融系《大学生民间宗教信仰的调查报告》指导教师：苗伟东宋长青、李珊珊、刘金、李悦、庞晓朦、王恋恋、支宇8、潘璇小组金融系《农村妇女文化生活状况调研报告》指导教师：苗伟东潘璇、韩思沁、李明贺、陈佳灵、王娅文、黄昌曼9、姜菡小组艺术学院视觉传达《大学生智能手机使用情况调查分析与研究》指导教师：王涛姜菡、张泽峰、韩雨萌、张颖、罗思瑶、曾竹青10、田园小组管理学院会计班《女大学生消费方式与消费特点》指导教师：王涛田园张玲、刘子烨、冯月、金滢、柳泓男11、张凌小组管理学院市场营销班《大学生关于城管执法问题的调查与分析报告》指导教师：王涛张凌、郭佳、周曼、侯文静、蒋静文12、付瑶小组学前教育1班《告别口罩时代---从应对雾霾看大学生环境保护意识水平》指导教师：马瑞萍付瑶、杜思琪、张瑞潮、王玉莹、王艳、邓婧、崔越、张紫薇、孙然侯楠楠13、张静小组计算机系计算机2班《大学生幸福感相关因素的调研》指导教师：马瑞萍张静、马艳君、韩长紫、崔明月、刘佳宁、祝玮巍、丁晓艳14、汝秉谕小组管理学院会计系审计班《90后大学生网络生活及网络素养调查报告》指导教师：苗伟东汝秉谕、姜文佳、郭嘉欣15、轩莹莉小组艺术学院环境设计专业2班《90后大学生创业意愿与能力调查研究——以北京部分高校为例》指导教师：王欢轩莹莉、朱宇、王瑶、李梦丽、高珂欣、王增梅16、李亚欣小组管理学院旅游管理《大学生旅游目的地及旅游状况调查研究——以北京高校学生为例》指导教师：王欢李亚欣、符瑞欣、石佳欣、杨晶、吕传奇、邵帅、卞濛濛17、李娜小组管理学院人力资源2班《城乡空巢老人生活状况调查研究----以甘肃、新疆地区为例》指导教师：王欢李娜、余惠婕、余雨、刘蕊红、马玲、冯岩18、郭梦怡小组法学院法律2班《关于北京文物保护情况的调查报告》指导教师：刘旸郭梦怡、曹茜、季路萍、席梦茹、万莉王玉珏19、谢艳芳小组法学院法学一班《外国影视对北京大学生口头禅的影响》指导教师：刘旸谢艳芳、郑玲、尚彤、于瑞卿、刘晓丹、廖丽娟、颉郁林。

附件
优秀论文推荐表
说明：1、根据论文内容在“论文分类”的相应序号下划“√”；
2、“现实性”是指结合当前管理中心工作的程度；“普遍性”指适用于不同企业、不同行业的范围大小；“实用性”指直接能够应用的程度；“创新性”指观点、方法创新的程度；“理论性”指理论价值的大小；“写作水平”指文字简练通顺论证有力的程度；
3、“论文编号”栏评审前统一进行编制填写；
4、作者不得超过2人。

论文作者情况
姓名性别出生年月参加研究年月
工作单位职务职称
通讯地址邮编电话
电子邮箱传真
作者属于：1、专职研究人员；2、兼职研究人员；3、行政领导；
4、其他人员论文编号
论文题目作者姓名
论文分类1.企业管理与发展模式创新2.节能减排与环境保护3.自主创新与产品结构调整4.品牌建设与质量管理5.企业战略与资源并购6.降本增效与精益管理7.财务管理与风险控制8.现代物流与供应链管理9.人力资源开发与绩效管理10.安全生产管理与履行社会责任11.企业文化建设与服务创新12.市场开拓与国际贸易争端处理13.其他
评价项目现实性普遍性实用性创新性理论性写作水平合计
评分范围0-15 0-20 0-25 0-15 10-15 0-10 10-100
评语：
推荐顺序推荐单位（公章）年月日
1。

优秀论文评选推荐表论文附后初中数学教学与反思宁夏盐池县惠安堡中学马林2.培养学生学习数学的兴趣中学数学是较为枯燥的一门学科，农村中学的部分学生不喜欢学数学，觉得难，没有兴趣。

我采取一些措施激发学生的学习兴趣1.1 加强教学的直观性数学是一门具有科学性、严密性及抽象性的学科。

正是由于它的抽象性，造成了学困生形成的主要原因。

因此，通过直观性教学使学生理解数学概念、性质，使学生在大脑中建立起所学知识的数学模型。

例如：在讲“三角形任意两边的和大于第三边”时，通过几组不同长度的三条铁丝，通过学生自己动手，问哪几组铁丝可以组成三角形，能组成三角形的三条铁丝之间有何关系？从而引导出上述性质。

因此，加强直观教学可以吸引学生的注意力。

俗话说：“兴趣是最好的老师”它能够使学生对数学产生好奇心，愿意接近数学，了解数学，谈论数学，探究数学。

培养学生学习数学兴趣的方法有很多，比如：以生活为背景，以知识为载体，巧设新课引入情景。

在讲到平面直角坐标系中每个象限的点的横纵坐标符号这节时，让学生在已经建立好的平面直角坐标系内，用折线画出自己喜欢的图形，然后把他们的顶点的横坐标、纵坐标都标出来，学生们兴高采烈的画起来，有画小鸟的，有画房子的，也有画树叶的。

当学生都完成后，我归纳提问：“你的图形顶点有在第一象限的举手，请你找出它的横纵坐标分别是什么符号”同学们马上回答“＋＋”“那第二、第三、第四又如何呢？”学生通过交流、讨论、探索，最终很轻松愉快的掌握了所学的知识。

因此，加强直观教学可以吸引学生的注意力。

1.2 让学困生在数学活动中得到成功感学生如果没有学习动力，就不会产生学习的需要，而从数学学习活动中获得的成功感，则可产生巨大的动力，我曾经做过这样对比试验：同样内容的数学练习课，在两个平行班用不同的方法组织学生练习，效果截然不同。

在甲班用测验的方法，一次性把数学练习题全部给出，让学生一口气做下去。

尽管题目有易有难，但大多数学生看到那么多题目，从心理上产生了畏惧情绪，甚至根本没有信心做下去，他们或不做，或抄袭，这样一节练习课对他们来说几乎是无收效的。

优秀论文推荐表
推荐单位信息单位名称
通讯地址
邮政编码联系电话联系人电子邮箱
推荐论文信息
论文题目1
作者及所在单位
通讯地址
执笔人联系电话邮政编码电子邮箱论文题目2
作者及所在单位
通讯地址
执笔人联系电话邮政编码电子邮箱论文题目3
作者及所在单位
通讯地址
执笔人联系电话邮政编码电子邮箱
谢谢您的观看
推荐论文信息
论文题目4
作者及所在单位
通讯地址
执笔人联系电话邮政编码电子邮箱论文题目5
作者及所在单位
通讯地址
执笔人联系电话邮政编码电子邮箱
论
文
评
选
简
介
推荐单位（盖章）
填表说明：
1.“作者及所在单位”栏请务必将该论文的所有作者及作者所在单位的内容填写完整。

2. 推荐论文信息中“联系电话”、“电子邮箱”栏请填写论文执笔人的办公电话、手机号码及电子邮箱。

3.“评选过程简介”栏请填写本省、自治区、直辖市或本集团、本系统、本单位的具体评选过程，应包含共收到参评论文的总篇数，具体评选步骤及评选标准等内容。

谢谢您的观看。