英语语音 第11课 双元音[

双元音音标及单词在英语中，有许多双元音，也被称为复合元音。

双元音是由两个元音音素结合而成的音。

了解双元音的音标和一些常见的单词会帮助我们更好地发音和理解英语。

首先，我们需要了解双元音的音标表示法。

在国际音标系统中，双元音用斜杠“/”将两个元音音素分隔开来。

下面是一些常见的双元音音标及其发音。

1. /eɪ/：这个音标表示的是“ay”音，发音类似于“ei”这个单词中的音素。

一些常见的单词包括：day（一天）、play（玩耍）和say（说）。

2. /ɔɪ/：这个音标表示的是“oi”音，发音类似于“oy”这个单词中的音素。

一些常见的单词包括：boy（男孩）、toy（玩具）和joy（喜悦）。

3. /aɪ/：这个音标表示的是“I”音，发音类似于“I”这个单词中的音素。

一些常见的单词包括：sky（天空）、night（夜晚）和fly （飞行）。

4. /ɔɛ/：这个音标表示的是“aw”音，发音类似于“aw”这个单词中的音素。

一些常见的单词包括：saw（锯）、draw（画）和claw （爪子）。

5. /eə/：这个音标表示的是“air”音，发音类似于“air”这个单词中的音素。

一些常见的单词包括：care（关心）、hair（头发）和pair（一对）。

这只是一小部分常见的双元音音标和单词。

当我们增加我们对双元音音标的了解时，我们将能够更好地理解和发音更多的英语单词。

双元音在英语中的使用非常广泛。

它们通常出现在重读音节中，使单词的发音更加生动和丰富。

除了上面提到的常见双元音之外，还有许多其他种类的双元音，如/əʊ/（发音类似于“哦”音），/aʊ/（发音类似于“偷”音），/ɪə/（发音类似于“耳”音）等等。

了解这些双元音音标和相应的单词将有助于我们更好地掌握英语的发音。

当我们学习新单词时，我们可以借助双元音音标来发音，并将其应用到我们的口语练习中。

这将有助于我们提高英语口语的流利程度和准确性。

此外，了解双元音音标还可以帮助我们更好地理解其他英语学习材料，如英语歌曲、电影和书籍。

英语双元音音标发音及单词双元音音标是指由两个元音音素组成的音，根据国际音标标记，双元音音标有多个不同的发音方式和对应的英语单词。

1.双元音音标的概述：双元音音标是由两个元音音素组合而成的音，它们通常在一个音节中连续出现，并产生一个与单独元音不同的音质和发音方式。

2./eɪ/发音：示例单词：day（天）、say（说）、rain（雨）/eɪ/发音类似于英语中的"ay"，是一个长音，发音时舌部靠近硬腭。

3./aɪ/发音：示例单词：light（光）、time（时间）、kind（友善）/aɪ/发音类似于英语中的"i"，是一个长音，舌尖靠近下齿龈。

4./ɔɪ/发音：示例单词：boy（男孩）、join（加入）、toy（玩具）/ɔɪ/音类似于英语中的"oy"，舌部在发音过程中由稍微闭合的状态向稍微打开的状态过渡。

5./aʊ/发音：示例单词：house（房子）、now（现在）、town（城镇）/aʊ/发音类似于英语中的"ow"，舌尖靠近下齿龈，舌部稍微向后。

6./oʊ/发音：示例单词：go（去）、boat（船）、coat（外套）/oʊ/发音类似于英语中的"o"，是一个长音，舌部稍微抬起并向后。

7./juː/发音：示例单词：you（你）、music（音乐）、cute（可爱的）/juː/发音类似于英语中的"ew"，是一个长音，舌部接近硬腭。

以上是一些常见的双元音音标及其发音方式。

双元音音标在英语中非常常见，了解它们的发音有助于正确地发音和理解英语单词。

请注意，双元音音标的发音在不同的方言和口音中会有一些细微差异。

第十一课双元音音标(二) 第二课时教学内容：1. 双元音音标/aH/ 和/CI/；*2. 读音规则：ou, ow常读作/aH/；oi, oy读作/CI/；h, w, k, b, n等不发音的情况；o, ow 在词尾非重读音节中常读作/EH/；a在词尾非重读音节age中常读作/I/。

教学要求：1. 能识别并正确读出双元音音标/aH/ 和/CI/；*2. 了解下列读音规则：ou, ow常读作/aH/；oi, oy读作/CI/；h, w, k, b, n等不发音的情况；o, ow在词尾非重读音节中常读作/EH/；a在词尾非重读音节age中常读作/I/。

教学步骤：1．复习双元音音标/aH/ /CI/在学生掌握了/aH/ 和/CI/的读音后，让他们朗读第41页上的house, round等14个单词。

2．教读音规则A．先教规则“ou, ow常读作/aH/”：教师作简要介绍，然后让学生读mouse 等3个单词。

必要的话可以告诉学生有两种读法，即/EH/和/aH/，并和39页上的规则作对比。

B. 再教规则“oi, oy读作/CI/”：同样教师作简要介绍，然后让学生朗读toy 等3个单词。

可以告诉学生，oi, oy读作/CI/基本上没有例外。

接着教某些辅音字母在单词中不发音的规则，即wh中h常不发音，wh后有o时w常不发音，kn中k常不发音，mb中b常不发音，mn中n常不发音.教师先作简要介绍，然后让学生朗读what等6个单词。

C. 然后教规则“o, ow在词尾非重读音节中常读作/EH/”：同样教师先作简要介绍，然后让学生朗读radio等3个单词。

D．最后教规则“a在词尾非重读音节age中常读作/I/”：同样教师先作简要介绍，然后让学生朗读village等3个单词。

除了age外，a在词尾“a辅e”结构中也读/I/，如?comOrade。

3. 朗读练习朗读第43页上的out等单词，综合复习并进一步掌握音标/aH/ 和/CI/的读法,同时对本课学的读音规则进行复习。

元音音素——双元音双元音：两个单元音混合在一起的元音因素，英语中双元音共8个/ei/ /ai/ /əu/ /au/ /ɔi/ /iə/ /eə/ /uə/第一节合口双元音/ei/Part 1发音秘诀口型由/e/向/i/滑动。

下颚向上合拢，舌位随之抬高。

发声时声带振动，/e/音响亮清晰，较长，/i/音轻弱模糊，较短。

Part 2常见字母和字母组合a : make snake name faceai : mail pain paint gain rain waitay : day play way Mayey : they heyeigh : eight weight★根据发音规则，圈出下列单词中发音一样的单词。

1.face wave sheep tail2.grape plane name coat3.time tape train snake4.rain soap cake trainPart 3 Try to Readcake same train table plane lake say mistake greatPart 4精品句练习It’s a great day today.Don’t be late.No pain, no gain 不劳则无获/ai/Part 1发音秘诀舌尖抵住下齿。

从舌位低、口型大的/a/向舌位高、口型小的/i/滑动。

发声时声带振动，饱满圆润/a/音响亮清晰，较长，/i/音轻弱模糊，较短。

Part 2常见字母和字母组合i : fine nice knife ridey : shy why dry skyie : die pieye : byeigh : high light night★根据发音规则，找出每组中发[ai]的2个单词.1.rice good jam right2.ship mine ice-cream mouse3.cloud sit tie eye4.write small tennis kitePart 3 Try to ReadBike kite right time white fly high ice eye tiePart 4精品句练习All right.A cat has nine lives.猫有九命.What dose she look like?Never say die! Try! Try! Try!别气馁!Mike likes riding a bike./əu/Part 1发音秘诀由/ə/向/u/滑动。

英语双元音读法
（实用版）
目录
1.英语双元音的定义和分类
2.英语双元音的发音规则
3.英语双元音的实际运用
正文
一、英语双元音的定义和分类
英语双元音是指两个元音字母连续出现，构成一个音节，并发音时两个元音字母都参与发音。

在英语中，双元音有 8 个，分别是：ai、ei、ie、oa、ou、oi、ou、ie。

二、英语双元音的发音规则
1.ai：发音为/ei/，例如“mail”（邮件）。

2.ei：发音为/ei/，例如“play”（玩）。

3.ie：发音为/i:/，例如“tie”（领带）。

4.iao：发音为/i/，例如“iao”（腰果）。

5.ou：发音为//，例如“out”（外面）。

6.oi：发音为//，例如“boil”（煮沸）。

7.ou：发音为/a/，例如“house”（房子）。

8.ie：发音为/i:/，例如“field”（田野）。

三、英语双元音的实际运用
英语双元音在实际运用中十分常见，掌握好双元音的发音规则，不仅可以帮助我们更准确地发音，还可以提高我们的英语听说能力。

例如，在
日常交流中，当我们说“hello”（你好）时，其中的“e”和“o”就构成了一个双元音“oe”，发音为//。

第十一课双元音
/aʊ/
Sam老师分享：
迎着太阳走，才能把背影抛到脑后。

《我是孩子最优秀，最棒的父母》正能量的朗读誓言：
我郑重发愿：
9）从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子；因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。

闭口双元音 /iə/
Sam老师分享：
即使人们给你关上了所有的门，
上帝却总会替你留一扇窗户。

《我是孩子最优秀，最棒的父母》正能量的朗读誓言：
我郑重发愿：
10）从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。

因为我知道种善因，方能结善果；因为我知道积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧。