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2013-2014 华南师范大学石牌校区大学生健康教育公选

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华南师范大学六校联办选课通知

华南师范大学六校联办选课通知

关于石牌六校联办选修课的选课通知2011--2012（2）学期石牌地区六校联办选修报名即将开始。

外校开设课程的通知将陆续印发到各院（系），供同学们参考选修。

现将我校对六校开设的联办选修课程、上课时间及地点印发给各院（系），同时在校园网上提供查询，请相互知照执行。

一、选课对象根据省教育厅的文件要求，教育学、心理学课程只招收大学三、四年级的学生（一、二年级的学生请不要上系统报名），其他的课程招收各年级学生。

二、报名时间、缴费要求1、12月12日——12月20日本校学生在校园网上选课，先报先得，额满即止（选修名单以扣款成功为准）。

2、听课费要求在12月25日前存入个人学费帐号，报名后，由财务处在学生个人学费帐号里直接划扣。

扣费时间：12月26日，如果帐号有变动需更改，请到财务处办理。

3、收费标准：每学分55元，按课程的学分数收费。

《教育学》、《心理学》每门课程是3学分，学费为165元；其余课程均为2学分，学费为110元。

4、扣款成功后，听课证和缴费票据发到各院（系），在开学第二周由学生派代表到各院（系）教务员处领取。

5、扣款成功后在网上公布校内学生名单。

6、如果扣费不成功被取消的名额及第一轮报名后剩余的名额，在2012年2月17日—2月21日进行补报，2月24日带本人学生证到校教务科办理交费手续。

名额以已交费为准。

三、选课方法及注意事项1、进入教务处网页（http：//）→教务管理→登陆（输入用户名、密码）→选课管理→六校联办（华师）选修报名→找到选修课程的志愿框，点击打上“√”。

如同时选报多门课程，上课时间不能相同。

要求本人亲自报选，不可代报。

2、需要参加英语四级重修、六级辅导的同学，不要参加联办选修课。

3、不能报选与本专业相同的或重复选修内容相同的课程。

4、请同学们以认真、严肃的态度报选，报名后不得更改、退出；扣(交)费后不办理退款手续。

四、大学城校区的学生可以报读六校联办选修，但要保证上课时间，交通费用自理。

闽南师大心理健康教育期末复习资料

闽南师大心理健康教育期末复习资料

第一章绪论一、判断题二、单选题1. 健康不仅仅是不虚弱和没有疾病，还包括生理、心理和（ B ）方面的完满状况。

A.身体B.社会C.心理D.情感2. （ C ）中国心理卫生协会成立，1988年国首届心理咨询教育理论与实践研讨会。

A.1978年B.1983年C.1985年D.1987年3.一位对现代世界精神卫生运动的发展具有最杰出贡献的人（ A ）A．比尔斯 B、弗洛伊德 C 阿德勒 D 拉扎洛斯4. 心理成熟是指心理健康发展到（ C ）岁之后的一种心智成熟、情绪控制成熟和社会成熟的状况。

A.16岁之后B.18岁之后C.20岁之后D.22岁之后5. 高校心理健康教育的基本特点，其一是，以（B ）为主要服务对象。

A.心理略有问题的大学生B.青年健康群体的大学生C.重度心理健康问题大学生D.心理障碍大学生6. 在华盛顿召开的第一届国际心理卫生大会是在哪一年（ A ）A.1930B.1931C.1932D.19337. （ B ）是指个体自出生到终老一生的过程中认知、情绪情感和行为等一切心理功能随年龄增长而改变的历程。

A.心理健康B.心理发展C.心理教育D.心理成熟8. 心理治疗的对象不包括是（ D ）A.心理略有问题的大学生B. 心理障碍大学生C.重度心理健康问题大学生D. 青年健康群体的大学生9. 开展新生心理普查，建立在校生（ C ）是高校学生心理测评的内容之一。

A.成绩档案B.学籍C.心理健康档案D.普查情况档案10. 心理咨询的形式不包括（ D ）A.个人咨询B.团体咨询C.网络咨询D.拓展训练11. 现代（ B ）工作始于1789年比奈尔医生为解除住院精神病人的锁链所作的改革。

A.心理咨询B.心理卫生C.心理治疗D.心理康复12.（ D ）是指心理健康发展到二十岁之后的一种心智成熟、情绪控制成熟和社会成熟的状况。

A.心理健康B.心理发展C.心理教育D.心理成熟13. 中国高校的心理健康教育是在20世纪（ C ）年代后开始兴起的。

2014年华南师范大学招生计划(点击下载)

2014年华南师范大学招生计划(点击下载)
招生计划表
校区 专业名称 石牌校区 应用心理学 石牌校区 教育技术学 石牌校区 新闻传播学类 石牌校区 数学类 石牌校区 数学勷勤创新班 石牌校区 地理科学类 石牌校区 生物工程类 石牌校区 生命科学勷勤创新班 石牌校区 计算机类 石牌校区 旅游管理类 大学城校区 公共管理类 大学城校区 经济学类 大学城校区 工商管理类 大学城校区 材料物理 大学城校区 电子信息类 大学城校区 物理学勷勤创新班 大学城校区 法学 大学城校区 光电信息科学与工程 大学城校区 信息工程 大学城校区 光电子学勷勤创新班 大学城校区 环境科学 大学城校区 环境工程 大学城校区 材料化学 大学城校区 新能源材料与器件勷勤创新班 南海校区 软件工程 南海校区 文化产业管理 大学城校区 社会体育指导与管理 大学城校区 运动训练 石牌校区 政治学与行政学 石牌校区 社会工作 石牌校区 教育学勷勤创新班 石牌校区 新闻传播学类 石牌校区 翻译 石牌校区 英语 石牌校区 俄语 石牌校区 日语 石牌校区 地理科学类 石牌校区 旅游管理类 大学城校区 公共管理类 大学城校区 经济学类 大学城校区 工商管理类 大学城校区 法学 大学城校区 中国语言文学类 大学城校区 编辑出版学 大学城校区 国学勷勤创新班 南海校区 法语 南海校区 财务管理 南海校区 文化产业管理 石牌校区 设计学类 大学城校区 音乐表演 合计 科类 是否师范 计划总数 广东 天津 河北 山西 内蒙 辽宁 吉林 黑龙江 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东 河南 湖北 湖南 广西 海南 重庆 四川 贵州 云南 陕西 甘肃 新疆 其他 55 理科 非师范 37 2 2 2 2 2 2 2 2 2 50 理科 非师范 38 2 2 2 2 2 2 30 理科 非师范 30 135 理科 非师范 135 25 理科 非师范 25 50 理科 非师范 50 85 理科 非师范 75 2 2 2 2 2 25 理科 非师范 25 240 理科 非师范 230 2 2 2 2 2 100 理科 非师范 100 120 理科 非师范 108 12 105 理科 非师范 105 205 理科 非师范 188 17 40 理科 非师范 30 2 2 2 2 2 215 理科 非师范 215 25 理科 非师范 25 30 理科 非师范 30 70 理科 非师范 60 2 2 2 2 2 105 理科 非师范 95 2 2 2 2 2 25 理科 非师范 25 50 理科 非师范 40 2 3 3 2 70 理科 非师范 60 2 2 2 2 2 70 理科 非师范 60 2 2 2 2 2 25 理科 非师范 25 80 理科 非师范 80 20 理科 非师范 20 50 体育 非师范 50 60 体育 非师范 0 60 50 文科 非师范 40 2 2 2 2 2 45 文科 非师范 35 2 2 2 2 2 25 文科 非师范 25 180 文科 非师范 150 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 60 文科 非师范 60 35 文科 非师范 35 30 文科 非师范 20 2 2 2 2 2 55 文科 非师范 55 50 文科 非师范 30 2 2 2 2 2 2 4 2 2 100 文科 非师范 80 2 2 4 2 2 2 2 2 2 120 文科 非师范 82 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 13 100 文科 非师范 80 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 200 文科 非师范 173 2 2 2 2 2 13 170 文科 非师范 150 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 75 文科 非师范 65 2 3 2 3 35 文科 非师范 25 2 2 2 2 2 25 文科 非师范 25 30 文科 非师范 30 90 文科 非师范 90 30 文科 非师范 30 170 艺术 非师范 100 11 4 1 1 12 4 1 2 6 13 8 3 1 4 1 70 艺术 非师范 40 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 13 1 2 1 1 1 3905 3381 1 22 17 8 14 12 16 2 11 27 19 22 2 17 19 40 22 17 1 19 29 16 20 21 10 115

2024版年度大学生健康教育全套课件大纲

2024版年度大学生健康教育全套课件大纲
处理人际冲突
学习处理人际冲突的方法，如协商、 妥协、回避等。
16
04
生活习惯与疾病预防篇
2024/2/2
17
良好生活习惯养成方法
规律作息
保证充足的睡眠时间， 制定合理的作息时间 表，并尽量遵守。
健康饮食
均衡摄取营养，多吃 蔬菜水果，减少高热 量、高脂肪食物的摄 入。
适量运动
每周进行至少三次有 氧运动，每次持续30 分钟以上，增强身体 素质。
23
生殖系统结构与功能介绍
男性生殖系统
详细介绍男性生殖系统的结构、功能和生理特点，包括睾丸、附睾、 输精管等。
女性生殖系统
详细阐述女性生殖系统的结构、功能和生理特点，包括卵巢、输卵 管、子宫等。
生殖系统发育与成熟
讲解生殖系统从胎儿期到青春期的发育过程，以及成年后的生理变化。
2024/2/2
24
避孕方法及选择指导
26
06
药物安全与急救技能篇
2024/2/2
27
药物分类及安全用药原则
药物分类
介绍药物的基本分类，包 括处方药、非处方药、中 药、西药等。
2024/2/2
安全用药原则
强调安全用药的重要性， 介绍用药的基本原则，如 遵医嘱、按量服用、注意 药物相互作用等。
药物储存与保管
讲解药物的正确储存和保 管方法，避免药物受潮、 变质等问题。
膳食指南与饮食建议
根据中国居民膳食指南， 提供适合大学生的健康饮 食建议，包括三餐分配、 食物选择等。
营养不良与过剩问题
分析营养不良和营养过剩 对健康的危害，提出相应 的预防和改善措施。
特殊饮食需求与调整
针对不同生理阶段、健康 状况和特殊需求，提供个 性化的饮食调整建议。

华南师范大学2013-2014学年教学校历

华南师范大学2013-2014学年教学校历

2013-2014学年教学校历来自：教务处日期：[2013-05-23]华南师范大学2013-2014学年第一学期教学校历星期年月周次日一二三四五六上课时间2013年9月一 1 2 3 4 5 6 7 石牌校区第一节8:30-9:10第二节9:20-10:00第三节10:20-11:00第四节11:10-11:50第五节14:30-15:10第六节15:20-16:00第七节16:10-16:50第八节17:00-17:40第九节19:00-19:40第十节19:50-20:30大学城校区第一节8:30-9:10第二节9:20-10:00第三节10:20-11:00第四节11:10-11:50第五节14:00-14:40二8 9 10 11 12 13 14三15 16 17 18中秋20 21四22 23 24 25 26 27 28五29 302013年10月国庆2 3 4 5六 6 7 8 9 10 11 12 七13 14 15 16 17 18 19 八20 21 22 23 24 25 26 九27 28 29 30 312013年11月1 2十 3 4 5 6 7 8 9 十一10 11 12 13 14 15 16 十二17 18 19 20 21 22 23 十三24 25 26 27 28 29 302013年12月十四 1 2 3 4 5 6 7 十五8 9 10 11 12 13 14 十六15 16 17 18 19 20 21 十七22 23 24 25 26 27 28 十八29 30 312014年1月元旦2 3 4 十九 5 6 7 8 9 10 11 二十12 13 14 15 16 17 18寒假19 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30春节2014年2月1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22 第六节14:50-15:30第七节15:40-16:20第八节16:30-17:10第九节19:00-19:40第十节19:50-20:30南海校区第一节8:15- 8:55第二节9:05- 9:45第三节9:55- 10:35第四节10:45-11:25第五节14:00-14:40第六节14:50-15:30第七节15:40-16:20第八节16:30-17:10第九节19:40-20:20第十节20:30-21:10第十一节21:20-22:00一、2013级教学进程新生报到：9月1日新生教育、军训3周（9月2－21日）教学：15周（9月22日－元月4日）二、2012、2011、2010级教学进程三、考试：2周（元月5－18日）四、2012－2013（二）缓考：2天（9月7－8日）五、学校运动会：2天（11月29－30日停课）注册：8月30日，9月2日开始上课 教学：18周（9月2日－元月4日）六：节假日：中秋节放假一天，国庆节放假三天，元旦节放假一天，并根据有关规定作教学调整七、寒假：5周（元月19日－2月22日）华南师范大学2013－2014学年第二学期教学校历星 期 年月周 次 日一二三四五六上课时间2014年2月一232425262728石牌校区 第一节 8:30- 9:10 第二节 9:20- 10:00 第三节 10:20-11:00 第四节 11:10-11:50 第五节 14:30-15:10 第六节 15:20-16:00 第七节 16:10-16:50 第八节 17:00-17:40 第九节 19:00-19:40 第十节 19:50-20:30大学城校区 第一节 8:30- 9:10 第二节 9:20- 10:00 第三节 10:20-11:00 第四节 11:10-11:50 第五节 14:00-14:40 第六节 14:50-15:30 第七节 15:40-16:20 第八节 16:30-17:10 第九节 19:00-19:40 第十节 19:50-20:30南海校区 第一节 8:15- 8:55 第二节 9:05- 9:45 第三节 9:55- 10:352014年3月1 二2 3 4 5 6 7 8 三 9 10 11 12 13 14 15 四 16 17 18 19 20 21 22 五 23 24 2526272829六30312014年4月1 2 3 4 清明 七6 7 8 9 10 11 12 八 13 14 15 16 17 18 19 九 20 21 22 23 242526十272829302014年5月五一 2 3 十一4 5 6 7 8 9 10 十二 11 12 13 14 15 16 17 十三 18 19 20 21 22 23 24 十四 25 26 27 28 29 30 31 2014年6月十五 1 端午 3 4 5 6 7 十六8 9 10 11 12 13 14 十七 15 16 17 18 19 20 21 十八 22 23 2425262728十九29302014年7月1 2 3 4 5 二十6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 19 20212223242526暑假27 28 29 30 31 第四节 10:45-11:25第五节 14:00-14:40第六节 14:50-15:30第七节 15:40-16:20第八节 16:30-17:10第九节 19:40-20:20第十节 20:30-21:10第十一节21:20-22:002014年8月1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 312014年9月 1 2 3 4 5 6一、注册：2月21日，2月24日正式上课二、2013、2012、2011级教学进程教学：18周（2月24日－6月28日）考试：2周（6月29日－7月12日）三、2010级教学进程教学：11周（2月24日－5月10日）考试：1周（5月11－17日）毕业教育与分配：8周（5月18日－7月12日）四、2013－2014（一）缓考：2日（3月1－2日）五、节假日：清明节、劳动节、端午节各放假一天，并根据有关规定作教学调整六、暑假：8周（7月13日－9月6日）。

华南师范大学2008—2009(2)学期开设校内公共选修课安排表(大学城+石牌)

华南师范大学2008—2009(2)学期开设校内公共选修课安排表(大学城+石牌)

华南师范大学2008—2009（2）学期开设校内公共选修课安排表（大学城＋石牌）
一、人文社会科学类
二、自然科学类
三、艺术类
四、综合实践类
五、网络课程类
说明：*每学期第一周开课，共34学时，每周2学时(1学分的课程，共17学时，每周1学时)；请同学们根据“选课通知”要求进行选课。

*上课时间、地点请任课老师和同学们用个人帐号登陆教务管理系统查询，以系统显示的为准。

*请各院（系）教务员通知任课老师上课，并将选修课表保留作为教师上课考勤及计算工作量参考。

*请教务员核对教师的上课时间是否有冲突。

*网络公选课开学第二周开始可以进行网上自主学习。

网络课程的网址：；IP地址：http://218.19.140.196。

*网络公选课的导学时间、考试时间、课室安排及相关通知请学生自行上网络学院网页查询。

华南师范大学心理健康与认知科学广东重点试验室

华南师范大学心理健康与认知科学广东省重点实验室fMRI基础研究与临床应用深度讲习班（第二轮通知）近年来，磁共振技术已广泛地应用到认知神经科学、临床医学等领域的研究。

功能磁共振研究由于其突出的空间定位能力，在基础研究与临床方面的应用越来越广泛。

为了提高相关科研人员——特别是华南地区——对磁共振新技术、新应用的认识水平与实际操作能力，作为华南地区功能磁共振研究中心的华南师范大学心理应用研究中心、广东省心理健康与认知科学重点实验室联合举办“fMRI基础研究与临床应用深度讲习班”。

本次讲习班将以广东省心理健康与认知科学重点实验室为依托，以认知神经科学、临床研究为切入点，邀请国内外相关领域知名专家，详细讲述任务fMRI、静息fMRI最新应用进展、数据采集和分析方法、英文论文写作等内容，并突出这些技术在临床领域的应用。

讲习活动将由原理讲授、分组研讨和上机操作实习三大模块组成，理论与应用相结合，以达到更好的效果。

本次讲习班面向认知神经科学领域的研究人员、相关临床医务人员、研究生及磁共振研发人员。

12月的广州, 让您在冬日里欣赏迷人的绿海，领略白云山的风采，体验花船巡游，尽收珠江美景（赠送所有正式学员一次珠江夜游）。

我们诚挚欢迎您的参加，期盼在华南师范大学与您相聚！（本轮通知发布关于此次研讨班的详细安排，个别课程的时间和次序有可能调整）一、课程时间：2010年12月17日（星期五）—20日（星期一），16日报到。

二、地点：华南师范大学（具体上课的教室在注册时通知）三、课程安排(最终课程安排以注册时发放的课表为准)Day 1 (12月17日)Day 2 (12月18日)Day 3 (12月19日)Day 4 (12月20日)四、上课老师简介（按拼音排序）◆陈烜之：香港中文大学心理系讲座教授。

主要从事语言与人类认知的认知及其神经机制研究。

曾/现任多本国内外著名期刊(如Language and Cognitive Processes)的编审。

大学生心理健康教育智慧树知到答案2024年鲁东大学

大学生心理健康教育鲁东大学智慧树知到答案2024年第一章测试1.健康观念的发展经历了神灵疾病观、自然哲学疾病观和( )三个阶段。

A:灵性疗愈观 B:心理因素决定观 C:身心一体健康观 D:自认科学疾病观答案:D2.广义的心理健康是指个体的心理系统及其机能处于一种持续的积极发展的心理状态，在这种状态下主体能作出良好的适应，能充分发挥身心潜能，而不仅仅是没有（）。

A:心理疾病 B:生理症状 C:疼痛 D:情绪答案:A3.（）是造成大学生休学、退学的主要原因。

（）。

A:生活适应 B:心理问题 C:身体问题 D:学习负担答案:B4.大一新生面临最大的问题是（）。

A:学业问题 B:人际问题 C:适应问题 D:情感问题答案:C5.心理健康的一般标准有：（）。

A:良好的社会适应 B:与人和谐相处 C:能够自我认识和自我接纳 D:情绪稳定答案:ABCD6.心理异常的划分标准包括（）。

A:临床诊断标准 B:经验标准 C:社会规范标准 D:统计学标准答案:ABCD7.大学生心理健康教育的目标包括（）A:促进大学生的学习效能 B:开发大学生的心理潜能 C:维护大学生的心理健康 D:促进大学生人格的健全发展答案:BCD8.大学生可以通过哪些途径促进心理的成长（）A:积极参加班级管理和班级活动 B:积极参与学校各种活动 C:寻求心理咨询帮助 D:参加各项心理活动答案:ABCD9.有心理问题的人才会去做心理咨询（）。

A:对 B:错答案:B10.心理正常与心理不正常是有绝对界限的（）。

A:对 B:错答案:B第二章测试1.因为适应一般是指对社会生活环境的适应，所以适应只是人类生存的要求和必备能力。

（）A:错 B:对答案:A2.如果从生命发展全程观来看待适应，下列说法错误的是（）。

A:适应是一个过程，在与环境的互动中逐步产生的。

B:适应的能力与年龄相关，年龄越大，适应能力越强。

C:适应的需求随时存在。

D:大学适应需求不只表现在初期。

2024年全新大学生心理健康教育ppt课件免费

05
心理健康教育将与思想政治教育相结合
06
心理健康教育将与思想政治教育相互补充、相互促进，共 同推动大学生全面发展和成长成才。
37
2024/2/28
2023 WORK SUMMARY
THANKS
感谢观看
38
REPORTING
2024/2/28
自我实现
大学生渴望实现自我价值 ，追求个人成长和发展。
社会认同
大学生希望得到社会的认 同和尊重，展示自己的能 力和价值。
7
心理健康教育目标与原则
提高学生心理素质
通过心理健康教育，提高学生的心理 素质和抗压能力，增强学生的心理韧 性。
促进学生全面发展
心理健康教育旨在促进学生全面发展 ，包括智力、情感、意志、性格等方 面的协调发展。
家庭经济状况
家庭经济困难可能导致孩子产生焦虑、自卑等不 良心理，影响心理健康。
2024/2/28
28
社会资源利用和整合
1 2
社会公益活动
积极参与社会公益活动，培养社会责任感和感恩 心态。
社交媒体利用
合理利用社交媒体，扩大社交圈子，获取更多信 息和资源。
3
社会支持系统
了解并利用社会支持系统，如心理咨询、法律援 助等，维护自身权益。
2024/2/28
12
焦虑、抑郁等情绪问题
焦虑情绪的表现和识别
应对策略
包括紧张、不安、担忧等情绪反应。
学习放松技巧、寻求支持、建立积极 的生活态度。
抑郁情绪的特征和影响
持续的情绪低落、失去兴趣、睡眠障 碍等。
2024/2/28
13
学业压力与职业规划困惑
2024/2/28
学业压力来源与影响

广州大学城10校互选课程总表

广州大学城10校互选课程总表
华南理工大学2007—2008（2）学期大学城互选课程安排表
华南理工大学2007—2008（2）学期大学城互选课程安排表
华南师范大学2007—2008（2）学期大学城互选课程安排表
注：开学第二周开始上课。

广东药学院
广州大学城2007-2008学年第二学期互选课程一览表
2007年12月17日
交费时间：交费地点：广东药学院大学城校区行政楼南楼教务科
选课咨询电话：39352032 张燕梅
广东外语外贸大学2007-2008学年度第二学期
大学城互选课程一览表
备注：晚上的上课时间为：18：30－20：40，每周上三节课，共上12周结束课程。

星海音乐学院2007－2008学年第二学期大学城互选课程一览表
广州美术学院2007—2008（2）学期大学城互选课程安排表
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2、我院选修课上课时间设在13-18周内（5月26日－7月4日），具体时间为上午8：45-11：55时。

3、所选课程的材料费需学生自付
广州大学2007—2008（2）学期大学城互选课程安排表
广州中医药大学2007-2008（2）学期互选课程安排表。

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213-2014 华南师范大学石牌校区大学生健康教育复习资料第一周健康与保健一、健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。

二、现代医学模式：生物～心理～社会医学模式三、亚健康：介于健康与疾病之间的一种生理功能低下状态,称为亚健康心理保健四项原则1.保持自我意识良好：自知和自爱2.保持社会适应功能良好 3.保持良好人际关系4.积极参与劳动实践心理调节基本特点就是控制调节情绪,保持心理平衡.第二&三周你成年了么？精神心理疾病1.如何评价心理年龄？儿童（幼稚度）；成人（成熟度）；父母（老化度）2.健康的人：能在合适的时间、地点自由转换自身自我状态。

3.健康的人际关系：自我状态能做到与周围环境相匹配的互动。

4.控制型父母状态;照顾性父母状态；成人状态；自由型儿童状态；适应性儿童状态——言语；声音；姿势；态度5.什么是精神心理疾病？认知、情绪、行为发生异常改变，伴有痛苦体验或功能损害，且达到疾病诊断标准。

6.大学生常见的心理疾病：抑郁症、焦虑症、双相情感障碍、神经官能症、精神分裂症、强迫症。

第四&五周传染病、肺结核一、传染病的特征（1）有病原体；（2）有传染性；（3）有流行病学特征；（4）感染后免疫形成二、流行过程的基本过程（1）传染源；（2）传播途径：（3）易感人群三、传播途径：病原体离开传染源后，到达另一个传染者的途径。

（1）空气、飞沫—呼吸道传染病（2）水、食物（粪、口）—消化道传染病（3）虫媒传播—蚊子、跳蚤、恙螨蚊子（登革热、乙脑、西尼罗河热）鼠蚤（鼠疫）恙螨（恙虫病）（4）血液（血制品）：母婴、性接触—艾滋病、乙、丙肝（5）生活密切接触：手、用具、玩具等—呼吸道传染病—肠道传染病甲型H1N1流感传播途径：（1）空气、飞沫；（2）生活密切接触--手；（3）吃未煮熟的猪肉四、传染病预防总原则（1）管理传染源；（2）切断传播途径；（3）保护易感人群五、常用消毒方法（1）物理消毒热力、辐射、微波、流动水+肥皂洗手（2）化学消毒——含氯制剂（300-500mg\L含氯消毒液）1 防甲流——流动水加肥皂洗手、开窗通风、含氯消毒剂擦拭物体表面2 防感染性腹泻——食物、水等饮食干净卫生注意个人手卫生3 皮肤外伤消毒——聚维酮碘溶液甲流常见病征：发热（38-39℃），用常用药物无法治六、（简答题一下二选一）学校防甲型H1N1流感措施（1）洗手；（2）避免用手接触鼻、眼、口（洗手）（3）发热尽早求医（4）开窗通风、含氯消化剂擦拭物体表面（5）避免接触咳嗽流涕、发热患者（6）不吃未煮熟猪肉（7）劳逸结合（至少有6-8小时睡眠），加强饮食营养，加强锻炼、调整情绪（8）隔离管理甲型H1N1患者、密切接触者、疑似患者（9）接种甲型H1N1流感疫苗预防禽流感（1）洗手；（2）避免用手接触鼻、眼、口（洗手）（3）发热尽早求医（4）开窗通风、含氯消化剂擦拭物体表面（5）避免接触病家禽，屠宰病家禽（6）不吃未煮熟禽、蛋类食物（7）劳逸结合（至少有6-8小时睡眠），加强饮食营养，加强锻炼、调整情绪（8）隔离管理甲型H1N1患者、密切接触者、疑似患者（9）接种流感疫苗七、肺结核主要症状：咳嗽；咳痰两周以上，痰中带血，低烧、盗汗肺结核诊断（1）X光胸片检查；（2）痰检查（痰涂片）；（3）痰培养检查肺结核如何治疗（1）立即服药；（2）多药联用；（3）不能中断、坚持治疗（至少6-8个月）八、常见病毒性肝炎临床分型：甲型、乙型、丙型、丁型、戊型（肝炎）甲型、戊型肝炎—消化道（口—口）传播乙型、丙型、丁型—血液、母婴传播、性行为HIV主要通过血液和体液排出体外：血液、血制品性接触、母婴传播九、如何预防乙肝1 实施无偿献血严格检查，阳性血液不得使用；一次性医疗用品推广使用，重复使用医疗器械严格消毒2 乙肝免疫球蛋白（HBIG）使用与乙肝疫苗接种，阻断母婴传播3 禁止危险性接触4 乙肝疫苗接种5 剃须刀、牙刷不要共用十、保护易感人群接种乙肝疫苗，0—1—6接种程序或0—1—2，（3次）使HBsAb ＞100mIU\ml ,具有保护作用。

十一、化验单（很有可能会考+/-）感染未感染有抗体（接种）HBsAg(+) HBsAg(-) HBsAg（-）抗原HBsAb(-) HBsAb（-）HBsAb（+）抗体十二、个人感染艾滋病毒的一些高危行为和情况有：1）发生无保护的肛交或阴交；多伴性无保护的肛交或阴交2）已感染另一性传播疾病，如梅毒、淋病3）共用受艾滋病毒污染的针具、牙刷、剃须刀4）接受不安全的注射输血以及未充分消毒的切割或穿刺医疗器械5）卫生人员等不慎被针具刺伤第六周&第七周（运动与健康）一、肌肉的能量系统有哪几种？三种APT-CP系统（碳酸原系统）糖原-乳酸系统（糖酵解系统）糖原有氧氧化系统（糖氧化系统）二、什么叫人体对运动的反应和适应？一次运动练习能使人体产生一系列的机能变化，这种机体对运动这一特定刺激所产生的应答就是人体对运动的反应，也称为运动应激。

有计划的多次重复的运动练习称为运动训练，运动训练将使机体出现一系列在形态和机能上的暂时性不可逆改变，使得对与以前同样强度的运动刺激反应降低，出现机能节省化，完成工作的效率提高，这就是人体对运动的适应。

训练是促使适应产生的手段，不同的训练产生不同的适应。

三、运动处方包括哪几要素？五个运动方式、强度、时间、频度和进度四、急性闭合性软组织损伤的分期处理早期（伤后24~48小时）：制动止血防肿镇痛中期（伤后48小时以上）：消瘀消肿，防止粘连，加速修复后期：恢复功能——功能锻炼五、运动前后如何进行身体检查1.体重2.晨脉3.自我感觉：包括睡眠、食欲、精神状态4.出现症状时即时医学检查第九&十周（男女生殖器官、避孕原理）一、男、女性内生殖器官构造及功能男内生殖器官构造及功能：睾丸、附睾，输精管道（输精管、射精管、尿道），附属腺体（精囊腺、前列腺和尿道球腺）1、（1）睾丸：1.产生精子；2.分泌男性激素（2）附睾：1.精子发育成熟和贮藏的地方2.贮存和输送精子的作用2、输精管道（输精管、射精管、尿道）输精管：输送精子到射精管。

射精管：产生强有力的收缩，帮助精液射出。

尿道：排尿和排精的共同通道3、附属腺体（精囊腺、前列腺和尿道球腺）前列腺功能：分泌乳白色的液体，通过它本身的排泄管排入尿道，参与精液的组成精囊腺功能：精囊腺分泌黄色碱性粘稠液体，为精液的一部分。

有助于精子的活动和生存尿道球腺功能：产生和排出尿道球腺液，是精液的组成部分。

精液的组成：精子、前列腺液、精囊腺液、尿道球腺液女内生殖器官构造及功能：卵巢、输卵管、子宫、阴道1、卵巢：（1）青春期后，周期性的产生卵子，排出卵（2）分泌女性激素。

2、输卵管卵子从卵巢排出后进入输卵管内，停留在输卵管壶腹部与峡部的联接处等待受精。

卵子受精后，受精卵会借助输卵管蠕动和纤毛推动，向子宫腔的方向移动3、子宫（1）孕育胎儿：子宫为受精卵着床、发育、成长的场所。

（2）排出月经4、阴道（1）是连接子宫与外阴的通道，（2）是排出月经血的通道（3）也是一个重要的性交器官。

（4）娩出婴儿的必经之路：它大小如香蕉。

长度虽只有10厘米，但胎儿却要花1～2小时才能“走完”，足见降世历程之艰难二、男用避孕套、节育环、女用乐乐迷胶冻等节育措施的避孕原理分别是什么？阻止精卵结合男用避孕套：是使射精时精液排在套内，阻止其进入阴道，达到避孕目的节育环：改变宫腔环境，使受精卵不能着床女用乐乐迷胶冻：杀精剂避孕原理：1．抑制精卵的排出（输精管、输卵管接扎等）2．杀死精子（各种外用杀精剂）3．阻止精卵结合（避孕套、子宫帽等）4．改变宫腔环境，使受精卵不能着床（避孕环及各种口服避孕药）三、精子和卵子各由什么器官产生：睾丸；卵巢排卵，受精，男还是女，子宫着床，胎儿发育，出生妊娠的开始：卵子受精。

受精过程1．精子运行：阴道→宫颈管→子宫体腔→输卵管间质部→输卵管峡部→输卵管壶腹部2．精子获能:部位：子宫体腔、输卵管3．受精：＊定义：精子与卵子的结合。

＊受精部位：输卵管壶腹部与峡部连接处。

＊受精开始：获能精子进入次级卵母细胞透明带。

＊受精完成：卵原核与精原核的染色体融合。

4.着床：着床过程:﹟着床时间：输卵管内游移3～4天宫腔内游移约3～4天，约受精后4～5天开始，11～12 天完成。

﹟着床部位：子宫体腔上部前壁或后壁。

四、讨论婚前性行为对个体在心理、生理方面的影响。

五、妊娠日期的计算以末次月经（最后一次月经日期）为准。

举例：小芳最后一次月经是2003年4月4日，2003年5月14日去看医生说月经没有如期来，尿早孕试验阳性，她已是妊娠40日。

女子的排卵日期一般在下次月经前14天左右为了保险起见，我们将排卵日的前5天和后4天，连同排卵日在内共10天称为排卵期野外救护一、野外救护的四项技术止血、包扎、固定、搬运二、骨折的症状： 1 疼痛；2 肿胀；3 畸形；4 机能障碍创伤：是各种致伤因素作用下造成的人体组织损伤和功能障碍。

分为闭合、开放、多发、复合伤，轻则仅损伤表皮，重则引起功能障碍擦伤，裂伤，切割伤，戳伤，烧伤（包括烫伤）止血方法：1、直接压迫止血。

2、在邻近出血部位的动脉压迫点加压止血。

3、用止血带止血，但只在上述二种方法无效时使用。

1.指压止血法较大的动脉出血。

用拇指压住出血的近心端，压迫血管，中断血流，然后换用其他方法。

2.加压包扎止血法适用于小动脉、静脉和毛细血管出血。

用消毒纱布垫敷于伤口，再用棉花纱布卷折成垫子，放在出血部位敷料的外面。

然后用三角巾或绷带紧紧包扎起来。

达到止血的目的。

如有骨折时，须用夹板，有碎骨片时，不用此法。

3.加垫屈肢止血法上肢与小腿出血，在没有骨折和关节损伤时，可用此法。

4.止血带止血法可不得已时用，易造成坏死，橡皮管，上臂上1/3处，下肢大腿中部，先将患肢抬高，局部先垫上塑料、毛巾等软织物，将止血带适当拉长。

绕体两周，按比例结扎，局部应有明确标记，写上结扎时间，每40分钟放1~2分钟。

常用的包扎方法1.绷带包扎法（4种）（1）环形法，即环形重叠包扎。

（2）蛇形法，夹板固定。

（3）螺旋法。

（4）“8”字包扎法。

骨的连续性和完整性遭到破坏，即为骨折。

三）急救原则：六项1.注意全身情况，动脉、心跳停止者立即急救。

2.有出血者先止血。

3.开放式要做局部消毒处理，清洁。

4.用纱布将伤口包好，已暴露在外的骨头严禁送回。

5.使用药物，以免引起休克6.防暑，保暖(四)骨折固定注意事项:8项1.有出血时先止血，消毒包扎伤口，然后固定，如有休克同时抢救。

2.对于大腿小腿脊柱骨折，一般应就地固定，不应随便移动伤员。

3.固定要牢固，要固定骨折上下两端和上下两个关节。

4.夹板不应直接接触皮肤，以免伤皮肤，且牢固。