中考语文模拟试卷一、选择题（本大题共6小题，共12.0分）1.选出下列加点字词语中音形完全正确的一项（）A. 妖娆．（ráo）风骚．（sāo）分．外（fèn）一代天娇．（jiāo）B. 邮．票（yōu）旁骛．（wù）娉．婷（pīng）强聒．不舍（guō）C. 坍．塌（tān）轻觑．（qù）恪．守（kè）矫．揉造作（jiǎo）D. 箴．言（zhēn）宽宥．（yòu）摇曳．（yè）李代桃缰．（jiāng）2.选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（）习主席在《致全国青联贺信》中说：“梦想熠熠，使命灼灼，担当是梦想的基石，奋斗是成功的前提。
青年人既要敢于正视时代的使命，也要立足实际，，艰苦奋斗，唯经历岁月之，实践之洗礼，这一代的青年才能成为中国未来的中坚。
A. 任重道远赋予脚踏实地磨砺B. 前程远大给予脚踏实地磨练C. 前程远大赋予埋头苦干磨砺D. 任重道远给予埋头苦干磨练3.选出对下列病句修改有误的一项（）A. 北大、清华的应届本科毕业生只要符合基本申报条件，不需要参与评分，才能直接申请落户上海。
修改：将“才”改为“就”。
B. 由于中国提议对进口自美国的液化天然气征收25%的关税，对这项刚刚兴起的美国生意不啻为沉重一击。
修改：将“由于”去掉。
C. 国务院总理李克强8月22日主持召开国务院常务会议，解决小微企业融资难，融资贵的工作。
修改：将“工作”改为“措施”。
D. 《我不是药神》在上海国际电影节期间展映，媒体和业内人士不仅纷纷叫好，之后几天在群众中也口碑相传。
修改：将“不仅”放在“媒体”前。
4.选出下列文学常识表述有误的一项（）A. 《岳阳楼记》的作者范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家。
B. 《水调歌头》的作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，唐宋八大家之。
C. 《行路难》作者李白，字太白，号青莲居士，本诗是作者被迫离开京城所作。
D. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者刘禹锡，唐代著名文学家，我们还学过他写的《爱莲说》。
5.选出对李白《行路难》赏析有误的一项。
（）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
“行路难!行路难!多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济表。
A. 这是李白所写的三首《行路难》中的第一首，是一首古体诗，全诗表达了诗人失落苦闷迷惘不知所措的心情。
B. “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”这两句用形象化的语言，写出了世事的艰难，寓含无限的悲慨。
C. “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用了典故，表达自己的愿望。
他坚信终有一天，会受到明君的重用，表明诗人对自己从政仍有所期待。
D. 结尾二句，经过前面的反复回旋以后，唱出了高昂乐观的调子，相信他自己的理想抱负总有实现的一天，突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求。
6.选出下列关于课外名著说法有误的一项。
（）A. 《水浒传》作者是施耐庵，元末明初著名小说家，是我国小说史上第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说。
B. 《水浒传》中第一个出场的梁山好汉是九纹龙史进，结识了少华山头领，被官府鹰犬告发投奔外乡。
C. 《水浒传》中宋江三打“祝家庄”是因为盗马贼段景柱要把一匹宝马送给宋江，而被祝家庄抢去。
D. 《水浒传》中鲁智深偶然结识东京八十万禁军教头林冲，林冲被诬“带刀”进入白虎堂，被发配沧州，幸得鲁智深一路暗中护送，得以化险为夷。
二、默写（本大题共1小题，共14.0分）7.古诗文默写。
浮光跃金，______ 。
______ ，今夕是何年。
______ ，病树前头万木春。
政通人和，______ 。
不应有恨，______ 。
今日听君歌一曲，______ 。
起舞弄清影，______ 。
______ ，感极而悲者矣。
______ ，______ ，此事古难全。
苏轼在《水调歌头明月几时有》中把对亲人的思念化作了真诚的祝福，表现了作者豁达乐观的情怀的句子是：______《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，诗人用形象化的语言借用典故表现对好友的怀念对时光流逝慨叹的诗句是______三、其他（本大题共1小题，共4.0分）8.综合性学习中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
学史可以看成败、鉴得失、知兴替：学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀：学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。
凡有所学，皆成性格请从中选择你之所学，举例谈谈你得到了什么启示？要求：至少运用一种修辞方法，50字左右。
四、文言文阅读（本大题共1小题，共12.0分）9.阅读下面选文，完成问题。
【甲】嗟夫!于尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫!微斯人，吾谁与归？（选自《岳阳楼记》）【乙】仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉，妻子衣食，仅能自充。
而好施予，置义庄里中，以赡族人。
泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。
死之日，四方闻者，皆为叹息，为政尚忠厚，所至有恩，邠、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠事之。
及其卒也，羌首以数百人，哭之如父，斋三日而去。
当初，范仲淹病，皇帝常常派遣使者赐给药慰问，死后，悲悼良久。
又派使者去问他的家，安葬，皇帝亲自写碑文说“褒贤之碑”《范仲淹传》选出下列各项中加点词意思或用法相同的一项______A．或异二者之为．皆为．叹息B．不以．物喜以．赡族人C．率妻子．．邑人来此绝境妻子．．衣食仅能自充D．尝求古仁人之．心皆画像立生祠事之．将选文中画线语句翻译成现代汉语。
①不以物喜，不以己悲。
②羌酋以数百人，哭之如父【甲】文中作者在结尾写道：“微斯人，吾谁与归？”分析这样写的原因有哪些？【乙】文中范仲淹十分受百姓和皇帝的爱戴，结合甲乙两文，分析原因有哪些？五、现代文阅读（本大题共3小题，共48.0分）10.阅读下面选文，完成问题。
单眼皮儿的花依然美丽花儿从出生起就没有见过爸爸。
每次向妈妈问起爸爸的时候，妈妈情绪总是很激动后来从邻居处得知，爸爸和一个年轻漂亮的“小妖精”好了，就不要她和妈妈了。
听到这些，她那小小的心结了霜，就像秋寒中的一朵小花儿，弥漫着一圈雾霭。
花儿内心是寒冷和忧伤的，从那以后，花儿不再向妈妈问起爸爸，如果不小心将话题绕到这上面，她也赶紧岔开。
妈妈每天干活从早到晚，不到四十岁的母亲脸上就有了很多的皱纹，手上也长满了老茧。
A花儿看着母亲心里在流泪。
所以她就尽量多干一些家务，除此之外，她全部的时间都用来学习，因为每次只有拿出成绩单给妈妈看的时候，才能看到妈妈脸上绽放出久违的笑脸。
“妈妈多好看啊，大酒窝，还有双眼皮儿。
”每每这个时候，她总在心底不自觉地想。
“妈妈，怎么你是双眼皮儿，我却是单眼皮儿呢，单眼皮儿不好看，我想要双眼皮儿。
”“宝贝，还没到时候呢，你现在啊，就像是还没有完全发育好的花朵，等你大了，自然就有双眼皮了。
不管是随我，还是随你爸爸，你都应该是双眼皮的。
”妈妈还是不自觉地提到了爸爸，那一刻，她们彼此望了一眼，愣了一下，继而心照不宣地绕过去。
尽管如此，花儿的心还是被一股小冷风猛地抽打了一下夜悄悄地降临，街道两旁的装饰灯柱亮了，发出红的、黄的、蓝的、紫的光芒，把整街都染成彩色的了!地面的灯也亮了，闪闪烁烁，如银河一般，一些爸爸妈妈领着孩子家三口其乐融融的散步，这时候她就会呆呆地望着，心底又流了泪。
如果有爸爸在，她该多么幸福啊。
现在，她孤单地站在那里，薄薄的，像一片叶子，就算是大热天，也打着冷战。
转眼就上初中了，花儿仍旧还是单眼皮儿，她很自卑孤僻，总是一个人，孤孤单单。
一次作文的题目是“我的父亲”，她，难住了，她终没有落下一个字，B空空的白纸像一片雪地，没有一个脚印，只有一个大大的泪痕。
老师是个细心的人，她望着花儿的稿纸，抚摸着那滴泪痕，她想，花儿一定是个伤新的孩子“我不敢相信，这个作文能难住你。
”在办公室，老师问花儿。
花儿眼圈红红地从小就没见过爸爸，不知道爸爸的样子是啊、其他的或许可以杜撰，可是这个爸爸却无法虛构。
老师把哭泣着的花儿紧紧抱在怀里，不停地摩挲着她的头。
老师是打心眼里疼爱着乖巧的花儿。
老师说：“那你就写我的妈妈吧”，花儿欣慰的点点头一次开班会，主题是“孝敬父母”。
那天，教室里气氛热烈，孩子们纷纷谈论着自己的爸爸妈妈，讲自己在家里和爸爸妈妈相处的情形，只有花儿，始终低着头，一言不发，她害怕同学们问她关于爸爸的话题。
父母是孩子的两个翅膀，而她只有一个，所以飞得很笨拙很难看。
可是终究还是没有躲过，老师特意点了她的名字。
她嗫嚅着，不说话。
教室里先是静了一下，然后就喧哗和哄笑起来，她看到同学们脸上既有同情又有鄙夷的神色。
“同学们，”老师说道，“花儿同学虽然是单亲家庭的孩子，但是她用行动证明了自己，她一样可以成为一朵饱满的花儿，她的作文写得非常好。
”说完老师拿出她的那篇作文而且声情并茂的朗读了起来，换来了同学热烈的掌声。
老师又说：“她就是个才女，老师让她当语文科代表，尽管暂时还是单眼皮儿，但很美丽，老师也是单眼皮儿……，”同学们都笑了，C她望着老师，眼睛有些湿润了。
从此，花儿变了，变得开朗、乐观、热情，成为同学们的榜样，最后以优异的成绩考上了重点高中。
那天晚上，她在日记中写道：今天我才知道，原来，单眼皮儿的花，也依然可以美丽为有阳光暖我，因为我肯走出阴霾。
（选文有删改）（1）用简洁的语言概括老师为了帮助“花儿”走出阴霾做了哪些事？（2）选文第8段画线处的景物描写有什么好处。
（3）赏析选文第15段中加点的词语。
可是终究还是没有躲过，老师特意．．点了她的名字。
她嗫嚅着，不说话。
（4）选文对花儿的神态的描写在选文中多次出现。
结合上下文，分析A、B、C三处画波浪线的句子分别表现了人物怎样的情感？【A】花儿看着母亲心里在流泪。
【B】空空的白纸像一片雪地，没有一个脚印，只有一个大大的泪痕。
【C】她望着老师，眼睛有些湿润了。
（5）结合选文分析文中的老师是怎样的一个人？（6）选出下列对选文理解有误的一项______A．选文第9段说花儿自卑的原因主要是父亲不要她和妈妈，她对父亲无比痛恨。
B．文中的花儿是个懂事、孝顺的孩子；老师是一个善良、懂得教育方法的老师。
C．选文13段画线句运用了动作、神态描写，突出老师对花儿遭遇的同情，对花儿的疼爱。
D．选文结尾画线句子不仅照应了标题，也表达了花儿对老师的感激，并且告诉我们要战胜生活中的困难才能快乐的道理。
11.阅读下面选文，完成问题热岛效应①今日最高气溫39℃，希望大家尽量减少室外活动灬…”这是网络新闻的播报，铁岭连续两周出现了百年未遇极高温的天气，最高气温均在39-40℃．而且在辽宁等地部分城市也出现了极高温的天气。
