大班健康领域教案《拥抱亲情 热爱家庭》

大班健康教育教案：拥抱亲情热爱家庭一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解家庭的重要性，知道家庭是由父母和孩子们组成的。

2. 技能目标：培养幼儿与家人沟通、交流的能力，学会表达自己对家人的爱。

3. 情感目标：培养幼儿热爱家庭，珍惜亲情的情感。

二、教学重点：1. 让幼儿了解家庭的重要性。

2. 培养幼儿与家人沟通、交流的能力。

三、教学难点：1. 帮助幼儿学会表达自己对家人的爱。

2. 培养幼儿热爱家庭，珍惜亲情的情感。

四、教学准备：1. 家长问卷调查表。

2. 亲情故事书籍。

3. 家庭成员照片。

五、教学过程：1. 导入：教师向幼儿讲解家庭的重要性，引导幼儿谈论自己的家庭成员。

2. 主体活动一：填写家长问卷调查表。

让幼儿通过调查表了解家人的喜好、爱好等，增进与家人的了解。

3. 主体活动二：听亲情故事。

教师讲述一个关于家庭的亲情故事，引导幼儿感受家庭的爱。

4. 主体活动三：分享家庭成员照片。

让幼儿带来家庭成员的照片，向大家介绍自己的家人，分享家庭幸福时光。

5. 主体活动四：制作亲情卡片。

让幼儿亲手制作亲情卡片，写上自己对家人的祝福和爱意。

6. 结束语：教师总结本次教学活动，强调家庭的重要性，引导幼儿珍惜亲情。

六、教学策略：1. 采用故事导入法，激发幼儿对家庭话题的兴趣。

2. 运用问卷调查法，帮助幼儿了解家人，增进亲子关系。

3. 采用分享交流法，让幼儿展示家庭成员照片，锻炼表达能力。

4. 运用制作卡片法，培养幼儿动手能力，促进亲子互动。

七、教学步骤：1. 引导幼儿谈论家庭话题，了解家庭重要性。

2. 分发家长问卷调查表，指导幼儿填写。

3. 组织幼儿听亲情故事，引导幼儿感受家庭的爱。

4. 收集幼儿家庭成员照片，组织分享交流活动。

5. 指导幼儿制作亲情卡片，写上对家人的祝福和爱意。

6. 总结教学活动，强调家庭重要性，引导幼儿珍惜亲情。

八、教学评价：1. 观察幼儿在问卷调查过程中的参与度，了解他们对家人的了解程度。

2. 关注幼儿在分享交流活动中的表现，评估他们的表达能力。

一、教案名称：大班健康教育教案：拥抱亲情热爱家庭二、课时安排：1课时（25分钟）三、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解家庭的组成，知道家人之间的关系。

2. 技能目标：培养幼儿表达对家人的爱和支持。

3. 情感目标：培养幼儿热爱家庭，珍惜亲情。

四、教学重点与难点：重点：让幼儿知道家人之间的关系，表达对家人的爱和支持。

难点：让幼儿在活动中体验家庭的温暖，培养热爱家庭的情感。

五、教学准备：1. 物质准备：家庭图片、亲情卡、画笔、颜料等。

2. 经验准备：幼儿有家庭的基本认识。

教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师通过出示家庭图片，引导幼儿观察并说出家庭成员。

2. 邀请幼儿分享自己家庭的故事，让幼儿初步感受家庭的温暖。

二、主题活动（10分钟）1. 教师组织幼儿进行“亲情卡”制作活动，让幼儿在卡上画出自己喜欢的家庭成员，并写上对家人的祝福。

2. 邀请幼儿分享自己制作的亲情卡，让幼儿表达对家人的爱和支持。

三、总结与反思（5分钟）1. 教师引导幼儿总结活动中的感受，让幼儿认识到家庭的重要性。

2. 教师鼓励幼儿在日常生活中多表达对家人的爱，珍惜亲情。

四、延伸活动（5分钟）1. 教师组织幼儿进行家庭角色扮演，让幼儿体验家庭成员之间的关爱。

2. 教师鼓励幼儿回家后，向家人表达自己的爱和感激之情。

教学反思：通过本次活动，幼儿对家庭有了更深入的认识，表达了对家人的爱和支持。

在活动过程中，教师应关注幼儿的情感体验，引导幼儿体验家庭的温暖，培养幼儿热爱家庭的情感。

教师还应注重培养幼儿的亲社会行为，让幼儿在日常生活中多表达对家人的爱，珍惜亲情。

六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对家庭的认识和表达对家人的爱和支持的能力。

2. 关注幼儿在制作亲情卡和家庭角色扮演活动中的表现，评估他们的创造力和合作能力。

3. 搜集幼儿的亲情卡和家庭角色扮演的反馈，分析他们在活动中的情感体验和家庭观念的建立。

七、教学拓展：1. 开展家庭主题的绘画活动，让幼儿通过绘画表达自己对家庭的喜爱。

幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。

幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。

好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。

为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。

《大班健康教案《拥抱亲情热爱家庭》》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康教案《拥抱亲情热爱家庭》！活动目标：1、通过图片展示和讨论，使幼儿了解家人和长辈是如何关心和爱护自己的，引导幼儿学会关爱家人和长辈。

2、制作爱心卡，表达幼儿对长辈的一份爱心，大胆的想象，有创新的表现。

3、在活动中感受亲情，培养感恩的意识，学会表达感恩之情。

4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

5、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

活动准备：图片、爱心卡纸模型、各色软蜡笔；各种颜色的花朵（幼儿活动前已经做好了）、剪刀、各色手工纸、胶棒。

活动过程：（一）谈话引入，渗透话题。

1、在你成长的过程中，你摔过跤、受过伤吗？当时的感觉怎样？2、你出生最初的几个月，你的爸爸妈妈每晚要起来7~8次给你喂奶、换尿布，在这么精心的照料下，你才能存活下来。

你是这个世界上最脆弱的生物。

要知道，一只老鼠生下来2个小时就会走路，自己找食吃，自己存活下来。

而你没有你爸爸妈妈爱你，你根本没有办法活下来。

（二）讲述故事，感受亲情1、师讲述父母爱孩子的故事：之一：2005年，贵州发生了空中缆车失灵事故，缆车以疯狂的速度下坠，在撞击地面的一瞬间，一对夫妇同时举起两岁半的儿子，结果夫妻双双遇难，儿子却安然无恙。

之二：去年，四川大地震中，人们在清理废墟时，发现一位母亲割破血管用热血哺育怀中的婴儿。

听了老师的讲述，你想说点什么？老师相信，你们的父母也非常爱你们。

2、请幼儿说说爸爸妈妈爱你、让你感动的五件事：下面，请选择一件最能体现爸爸妈妈爱你的一件事来说一说，让我们大家也一起来爸爸妈妈对你的爱。

大班健康教案《拥抱亲情热爱家庭》教学目标1.学生能够认识到家庭的重要性，理解亲情的意义。

2.学生能够懂得如何健康地与家长相处，维护家庭和谐。

3.学生能够了解常见家庭健康问题，并掌握相应的预防和应对方法。

教学内容1. 家庭的定义和重要性教师通过故事、图片等形式，引导学生认识家庭的概念，让学生发表自己对家庭的看法，进而提醒学生家庭在人生中的重要性。

2. 拥抱亲情，热爱家庭教师通过多种形式，如童话、歌曲、游戏等，让学生体验亲情的温馨，了解亲情的意义和价值；让学生思考，如何做一个好的家庭成员，如何维护家庭的和谐。

3. 常见家庭健康问题3.1 饮食健康教师通过讲解、展示食品等形式，让学生了解常见的不良饮食习惯对健康的影响，并引导学生养成良好的饮食习惯。

3.2 生活卫生教师介绍生活中容易出现的卫生问题，如过度依赖消毒液、长时间使用电子产品等，让学生了解这些问题对身体的危害，并掌握预防和应对方法。

3.3 精神健康教师向学生讲解什么是情绪，如何调节情绪，如何保持心理健康等，并鼓励学生向家人和老师表达自己的情感，素质教育。

教学方法1.故事法2.图片展示法3.童话故事、歌曲、游戏等形式4.讲解、展示等形式教学评价1. 课中评价教师通过讨论、互动等方式实时评价学生的学习情况，及时纠正学生存在的错误和不足。

2. 课后评价教师通过作业、小组讨论等形式，对学生的学习情况进行综合评价，并及时给出反馈，以便学生能够改进不足，提高自身素质。

教学设备1.PPT2.图片、物品等3.活动相关的游戏等物品参考资料1.《小学生健康教育教案》2.国家教育部《小学生身心健康与安全教育实施纲要》总结通过本次教学，学生能够认识到家庭的重要性，理解亲情的意义，懂得如何健康地与家长相处，维护家庭和谐。

同时，学生也了解常见家庭健康问题，并掌握相应的预防和应对方法。

希望通过这次教育，学生能够更加珍惜自己的家庭，积极参与到家庭建设中去。

大班健康领域教案《拥抱亲情热爱家庭》教学目标1.学生能理解亲情、家庭的含义。

2.学生能积极表达对家庭的热爱和对亲情的珍惜。

3.学生能通过课堂活动深入了解家庭中的成员和他们的职责。

4.学生能运用所学的知识对家庭中的人进行情感表达和沟通。

教学准备1.一些家庭成员的图片和相应的介绍。

2.活动用品：彩色笔、颜料、纸、贴纸等。

3.讲台背景可以加入一些幸福温馨的图片。

教学过程1. 热身环节（10分钟）•给学生介绍本节课的主题：亲情和家庭是我们生命中最重要的财富和力量，所以我们需要懂得珍惜和爱护家庭。

•播放一些关于家庭的幸福场景，如家庭吃饭、旅游、看电影等。

让学生自己品味这些场景并表达自己对家庭的看法和感想。

2. 理解亲情和家庭（15分钟）老师向学生介绍亲情和家庭的含义，可以引用一些诗句或名言名句来加深学生对这两个概念的理解，例如：家和万事兴，爱与幸福相伴。

让学生思考，在他们眼中家庭和亲情有什么特别之处，为什么把他们放在重一点的位置。

3. 家庭中的成员（20分钟）老师通过展示一些家庭成员的图片和相应的介绍，让学生一起了解家庭的成员有哪些，他们在家庭中起到什么作用。

例如：•父母：家里最重要的两个人，是孩子们的引路人和知己。

•孩子：家庭最可爱的成员，将来要接过家庭的大旗。

•祖父母：是家庭智慧的代表，也是孩子们最亲近的长辈。

让学生通过讨论认识到，家庭成员的协作是家庭内能够长期存在、幸福和谐的重要条件。

4. 爱的表达（25分钟）通过小组讨论和画图让学生学习如何进行爱的表达。

学生可以发挥创意，制作一份特别的礼物或者写信给自己最亲近的人，向他们表达自己的感受。

要求学生：用心去做、真情流露。

5. 教学总结（10分钟）•老师将本节课的主要内容和教学目标做一个简单的总结。

•鼓励学生将珍爱亲情、热爱家庭的知识和情感应用到日常生活中。

哪怕只是一句温馨的问候，都能让家庭更加幸福美满。

总结本节课旨在让学生了解家庭和亲情的含义，进一步了解家庭成员的职责和作用，理解家庭成员之间的协作关系，加强对家庭和亲人的珍视和关爱，并通过实际操作加深对爱的表达方式的认识和掌握。

幼儿园大班健康教案《拥抱亲情热爱家庭》教学目标1.让幼儿了解家庭的重要性；2.强化幼儿对亲情的理解和认识；3.培养幼儿对家庭的热爱和珍惜之情；4.提高幼儿的语言表达能力、情感表达能力和合作能力。

教学准备1.板书：家庭的样子；2.海报或图片：展示不同形式的家庭；3.故事书：《小兔妈妈读报》等；4.活动道具：如抱枕，玩具电话等。

教学过程1. 导入活动1.教师问：“大家知道什么是家庭吗？”；2.让幼儿围绕“家庭”这个话题畅所欲言，鼓励表达自己对家庭的看法。

2. 说故事1.用故事《小兔妈妈读报》引入话题，内容涉及小兔妈妈在家中读报，随后和家人热情拥抱等情节；2.借助故事，提问：“小兔妈妈和她的家人是怎么一起度过快乐的时光的？”、“小兔妈妈为什么会拥抱家人呢？”；3.通过故事引起幼儿对家庭联想，并带动情感的体验。

3. 展示海报或图片1.展示不同形式的家庭、家庭成员之间的互动画面等；2.让幼儿通过观察这些画面，进一步地了解家庭的概念及其特点，同时感受到家庭的温暖和美好。

4. 分组互动1.教师将班级分成若干小组，每组选出一名代表，其他幼儿根据自己的兴趣自由选择加入；2.参与小组活动，利用抱枕等活动道具做拥抱练习，让幼儿感受亲情的温暖；3.利用玩具电话等道具，引导幼儿模拟与家人的电话沟通，提高语言表达能力及情感表达能力。

5. 复述课程1.教师评估活动效果，总结课堂教学；2.鼓励幼儿复述课堂活动，加深对家庭的认识和理解。

课后延伸1.继续阅读与家庭有关的书籍，如《家的温暖》等；2.配合家长开展“亲情周”活动，让孩子们回到家中感受家庭的温馨和亲情；3.让幼儿为家庭拍摄一些照片，学会表达自己对家庭的感受和珍视。

总结本节课目的是让幼儿认识家庭的重要性，强化幼儿对亲情的理解和认识，培养幼儿对家庭的热爱和珍惜之情，提高幼儿的语言表达能力、情感表达能力和合作能力。

通过多种形式进行情感教育，通过体验让幼儿感受家庭的温暖和美好，激发幼儿的情感表达能力，引导幼儿表达自己对家庭的感悟，达到引导幼儿健康成长的效果。

幼儿园大班健康教案《拥抱亲情热爱家庭》
一、活动目标
1、了解家庭是幸福温馨的港湾，感受家庭的温暖和爱。

2、学习怎样热爱家庭，如何与父母相处。

3、培养幼儿从小养成尊重家庭成员，关爱家庭的习惯。

二、活动步骤
1、这个主题先通过图片，贴画、亲子连线等多种方式，让孩子们了解家庭的温暖和亲情。

2、爱家的闯关活动：学习家庭成员的称呼、家庭急救知识和如何维系家庭的和谐。

3、亲子活动：做一顿简单的家庭聚餐，让孩子们亲手参与食材的准备和餐品的调制，家长带来自己的红烧肉、大闸蟹、炸酱面等美食，让孩子们感受到家庭的温暖和美好。

4、自制小菜谱：以小朋友熟知的家常小菜为例，让宝宝们制作属于自己的小菜谱，图文并茂的方式让他们的小菜谱充满了彩色的生活，家长也可以在上面加上自己的小窍门。

5、家庭情景剧：让孩子们身临其境的体验家庭的生活化场景，让我们的家庭教育来到现场，在孩子们中间组织有关亲情和尊重、谦让、友善的情景剧。

三、活动重点
1、既然是要热爱自己的家庭，就必须要养成爱整理自己物品甚至整理宿舍的习惯，为家庭成员营造一个良好、整洁的环境。

2、给孩子进行一些与家庭秘密大作战有关的趣味游戏，可以让孩子们更好地体验到家庭的那份亲情。

3、组织家长与幼儿一起，将家庭中孩子最喜欢的物品展示在幼儿园内，并通过这个活动来促进相互沟通和了解。

四、活动总结
这个主题活动，不但可以让孩子们在游戏和学习中了解到家庭的意义和温暖，而且可以通过各种方式让他们在尊重家人、懂得关爱家庭成员，维系家庭的和谐等方面学会更多的东西。

最后，大家一起做了简单小菜，品尝到了珍馐美味，也一同度过了一个快乐的日子。

《拥抱亲情热爱家庭》一、教学目标1.让学生了解亲情的重要性，感受家庭的温暖。

2.培养学生热爱家庭、关爱亲人的情感。

3.提高学生表达情感和与人沟通的能力。

二、教学重点与难点1.教学重点：让学生感受亲情，学会关爱家人。

2.教学难点：如何引导学生表达对家人的感情。

三、教学过程（一）导入1.邀请学生分享自己家庭的故事，引导学生谈论家人。

（二）主题活动1.活动一：亲情树（1）教师出示一颗大树，邀请学生将代表自己家人的树叶贴到大树上。

（2）学生分享家人的特点，感受家庭的温暖。

2.活动二：亲情传递（1）教师将学生分成若干小组，每组学生围成一个圈。

（2）教师发给学生代表亲情的物品，如拥抱、微笑、礼物等。

（3）学生依次传递物品，分享自己对家人的感情。

3.活动三：亲情故事（1）教师邀请学生分享自己家庭中的感人故事。

（2）学生分享故事，感受亲情的伟大。

（三）情感升华1.教师邀请学生谈谈自己对家人的感情。

2.学生表达感情，教师给予肯定和鼓励。

（四）作业布置1.让学生回家后，给家人一个拥抱，表达自己的感情。

2.家长参与，记录孩子的表现，下节课分享。

四、教学反思本节课通过主题活动，让学生深刻感受到亲情的重要性，培养了他们热爱家庭的情感。

在教学过程中，教师要关注学生的情感表达，引导他们学会关爱家人。

同时，作业布置环节让学生将所学应用到实际生活中，增强了教育的实效性。

五、教学评价1.学生对家庭的认识和理解程度。

2.学生表达亲情的能力。

3.学生关爱家人的实际行动。

重难点补充：教学重点：让学生感受亲情，学会关爱家人。

教学难点：引导学生表达对家人的感情，并将这种感情转化为实际行动。

教学过程补充：（一）导入1.教师提问：“同学们，你们知道什么是亲情吗？”2.学生回答后，教师引导：“亲情就像我们手中的温度，它温暖、柔软，让我们感到安全。

今天，我们就来聊聊亲情，聊聊我们的家庭。

”（二）主题活动1.活动一：亲情树（1）教师拿出大树图：“这棵树代表了我们的家庭，现在请大家把自己的名字贴在这棵树上，让它成为我们的亲情树。

大班健康教育教案：拥抱亲情热爱家庭第一章：认识家庭一、教学目标1. 让学生了解家庭的组成，知道家的重要性。

2. 培养学生热爱家庭，珍惜亲情的情感。

3. 提高学生与人沟通、合作的能力。

二、教学内容1. 家庭的组成：父母、兄弟姐妹等。

2. 家庭的作用：给予爱、关心、支持等。

三、教学活动1. 让学生带来全家福照片，分享自己的家庭。

2. 讨论家庭的重要性，引导学生珍惜亲情。

3. 小组活动：家庭成员角色扮演，体验家庭亲情。

四、教学评价1. 观察学生在讨论中的表现，了解他们对家庭的认识。

2. 评估学生在小组活动中的参与程度，检验他们对亲情的感悟。

第二章：感恩父母一、教学目标1. 让学生了解父母的爱，感恩父母的付出。

2. 培养学生孝敬父母的情感和行为。

3. 提高学生表达感恩的能力。

二、教学内容1. 父母的爱：辛勤劳动、无私奉献等。

2. 孝敬父母：尊重、关心、帮助等。

三、教学活动1. 让学生分享父母为他们做的感人事情。

2. 讨论如何孝敬父母，引导学生表达感恩之情。

3. 制作感恩卡，学生向父母表达感恩之情。

四、教学评价1. 观察学生在分享过程中的情感表现，了解他们对父母的爱。

2. 评估学生在讨论中的参与程度，检验他们对孝敬父母的态度。

3. 收集学生制作的感恩卡，检验他们表达感恩的能力。

第三章：兄弟姐妹情深一、教学目标1. 让学生了解兄弟姐妹之间的亲情，感受情深。

2. 培养学生关爱兄弟姐妹的情感和行为。

3. 提高学生与人沟通、合作的能力。

二、教学内容1. 兄弟姐妹之间的亲情：互相关心、帮助、分享等。

2. 关爱兄弟姐妹：尊重、包容、关心等。

三、教学活动1. 让学生分享与兄弟姐妹之间的趣事，感受亲情。

2. 讨论如何关爱兄弟姐妹，引导学生付出行动。

3. 小组活动：兄弟姐妹角色扮演，体验亲情之情。

四、教学评价1. 观察学生在分享过程中的情感表现，了解他们对兄弟姐妹的关爱。

2. 评估学生在讨论中的参与程度，检验他们对亲情的感悟。

大班健康教育教案《拥抱亲情热爱家庭》教案名称：拥抱亲情热爱家庭教学目标：1. 培养学生对亲情和家庭的重视意识，增强家庭归属感和责任感。

2. 培养学生良好的家庭关系和亲情交流能力。

3. 提倡积极健康的家庭生活方式，促进家庭成员的身心健康。

教学内容：1. 亲情的重要性。

2. 家庭的作用和意义。

3. 健康的家庭生活方式。

4. 促进家庭成员身心健康的方法和建议。

教学重点：1. 让学生认识亲情的重要性和家庭的作用。

2. 引导学生思考和探讨健康的家庭生活方式，提出合理的建议和方法。

教学难点：1. 培养学生对家庭的责任感和归属感。

2. 培养学生积极参与家庭生活和亲情交流的意识。

教学准备：1. 大班教室2. 资源书籍或多媒体课件3. 家庭照片或相册4. 家庭生活的图片或视频素材教学过程：一、导入（5分钟）1.播放一段温馨的家庭场景视频或展示一些家庭生活图片，引发学生对家庭的思考和感受。

2.与学生分享自己的家庭照片或相册，引导学生谈论自己的家庭。

二、讲解亲情的重要性（10分钟）1.与学生讨论亲情的概念和意义，引导学生认识亲情对个人成长和幸福的重要性。

2.通过故事、漫画、视频等形式，向学生展示亲情的力量和温暖。

三、探讨家庭的作用和意义（15分钟）1.让学生思考家庭对个人和社会的作用，引导学生讨论家庭的重要性和意义。

2.让学生分组讨论家庭中每个成员的角色和责任，并展示他们的讨论结果。

四、学习健康的家庭生活方式（15分钟）1.与学生分享一些健康的家庭生活方式，如一起做饭、户外活动、父母陪伴读书等，让学生了解健康家庭生活的重要性。

2.通过游戏、小组活动等形式，让学生互相分享自己家庭中的健康生活方式。

五、促进家庭成员身心健康的方法和建议（15分钟）1.让学生分小组讨论并提出促进家庭成员身心健康的方法和建议。

2.让每个小组派代表汇报讨论结果，并互相分享他们的建议和经验。

六、总结归纳（5分钟）1.与学生总结今天学到的知识和体会，强调亲情和家庭对个人成长和幸福的重要性。