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2023年广西职业院校技能大赛中职组《计算机平面设计》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：34赛项名称：计算机平面设计赛项组别：中职组赛项归属产业：电子与信息类二、竞赛目的本赛项紧跟社会经济发展和平面设计行业需求，主要培养中职平面设计类专业学生的自主创新意识和实践能力，考察学生对于社会经济、文化发展的敏感性与关注度，图形创意表现性，以及计算机软件应用的熟练性。
竞赛主要技能点包括对竞赛主题的理解与认知，通过图形创意、图形图像制作、文字编排、字体设计、色彩搭配等，达到内容与表现形式的统一。
通过本项目竞赛，加强区域之间、学校之间的交流，促进中职学校平面设计类专业建设与教学改革；推进中职学校与相关企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为平面设计行业培养高质量的技能型人才。
二、竞赛内谷参赛选手需要在大赛组委会提供的软硬件环境下，根据提供的素材及制作要求，以个人参赛方式在规定时间内完成赛题。
竞赛题目采用命题形式，主要考核选手的设计创意能力和软件使用能力，参赛选手需根据题目要求进行构思、创意、设计，最终进行创意实现。
本次比赛一共设置3个模块，采用百分制计分。
模块1：LoGO设计，占20%；模块2：吉祥物设计或产品包装设计（二选一），占40%；模块3：海报设计，占40%。
每个模块作品提交时均需要写出150-200字的设计说明。
提交的文件应当存储“源文件格式（如PSD、CDR>Al格式）1份"FJPG格式1份”，均以“机位号一模块1"、“机位号一模块2"、“机位号一模块3”命名，设计说明用WORD文档编写，以“机位号一模块1设计说明"、"机位号一模块2设计说明”、“机位号一模块3设计说明”为文件名保存到选手工作文件夹中。
如“01—模块1”、“01—模块2”、“01—模块3”、“01—模块1设计说明”、“01—模块2设计说明”、“01—模块3设计说明“保存在以选手参赛机位号命名的文件夹中。
2022年赣州市中等职业学校技能大赛计算机检测维修与数据恢复赛项规程一、赛项名称赛项名称：计算机检测维修与数据恢复（团队赛，每组选手2人）二、竞赛目的本赛项以我国电子信息产业发展的人才需求为依托，以计算机组装维修及数据恢复技术为载体，旨在检验选手在模拟真实的工作场景下对计算机进行故障检测维修及数据恢复方面的能力，全面展现中职教育的发展水平，提高信息技术类中等应用型专门人才的培养质量。
本赛项将电子信息行业企业人才能力需求和计算机检测维修与数据恢复前沿技术融入比赛内容，以进一步深化校企合作，引导中职信息技术类专业开展计算机检测维修与数据恢复的课程建设和教学改革，促进应用型专门人才和高素质劳动者培养模式的改革与发展，增强中职信息技术类专业学生就业的竞争力，提高就业水平。
三、竞赛内容（一）竞赛时间竞赛时间为180分钟（二）竞赛任务1.计算机功能板的检测与维修（赛项比重40%）。
在规定的时间内，依据赛项执委会提供的技术文件（包括原理图及元器件资料等），完成指定计算机功能板的故障检测及维修。
2.存储设备维修及数据恢复（赛项比重45%）依据赛题给定的故障描述，对赛项执委会现场提供的存储设备（硬盘/U盘/SD卡等）进行检测维修，将设备中存储的操作系统安装文件、应用程序安装文件及指定标识文件资料恢复出来。
3.填写竞赛报告单(赛项比重10%)完成电子版竞赛报告单的填写，并通过网络系统进行提交。
4.职业素养（赛项比重5%）综合考评选手操作、安全、生产、清洁、整理等方面的职业素养。
四、竞赛方式本赛项为团体参赛项目。
五、竞赛流程（一）竞赛过程1.竞赛开始90分钟前，选手到赛场指定地点抽取赛位号，接受检录，进入指定赛位，但不可进行任何操作。
赛位号由加密裁判经两次加密处理后封存保管于指定场所。
2.在裁判长发布“赛前30分钟准备”的指令后，选手方可拆封赛位上的赛题及物料箱，并依照竞赛物料清单核对竞赛板卡、硬盘及相应计算机备件整机是否符合要求，同时检查仪器设备及工具的功能是否正常，并对出现的异常及时申请更换，完成后填写相关表格并签字确认。
单县职业中专计算机组装技能大赛方案为进一步推进计算机教学工作，积极开发学生实践能力，进一步激发学生的计算机硬件知识的学习热情，全面提升计算机组装技能水平，决定举办首届学生计算机组装技能大赛。
一、比赛项目：本次计算机组装技能大赛的比赛形式为团体赛。
学生三人为一小组，分理论和操作两部分进行，成绩累计确定名次。
二、参赛对象：信息系所有学生均可报名参赛。
三、比赛规则：1、本次比赛总用时长60分钟，（理论20分钟，操作40分钟），理论和操作总分相同情况下，使用时间越少的得分越高。
2、各个小组整套电脑硬件配置相同，比赛之前由各组代表抽签决定比赛顺序。
3、在比赛前有2分钟时间检查装机硬件及工具是否齐全（机箱、主板、内存、CPU、硬盘、电源、光驱、风扇、显示器、鼠标、键盘以及螺钉、跳线、螺丝刀）。
4、比赛要求把计算机硬件安装到主机箱中，并连接显示器、鼠标、键盘即完成装机。
5、在比赛过程中如果因为硬件本身的原因导致选手无法继续比赛，选手报裁判员，再由裁判员会视具体情况而采取相关措施解决。
6、装机完成后参赛队员需向裁判员示意装机完成，然后由裁判员进行检查，如有装错或遗装零部件，按扣分标准进行扣分。
7、装机要求(1) 所有需要安装的硬件都要正确的安装到机箱内相应位置。
(2) 所有硬件的螺丝钉安装到位不能有晃动或少丝。
(3) 机箱的电源开关接线及其它相关线应接到主板相应的接线处。
(4) 硬件无损坏。
四、评分标准1、理论部分（30分）理论考试得分参照试卷评分标准进行，每题1分，总分为30分。
2、操作部分（70分）硬件组装评定标准：组装是否符合规范、速度是否快捷、走线是否整齐，是否按时完成。
. . . 2012年济宁市中等职业学校职业技能大赛比赛操作规程目录1、计算机技术应用专业 (1)2、现代制造技术专业 (9)3、电工电子技术专业 (26)4、服装设计制作与模特表演专业 (33)5、财经专业 (40)6、护理专业 (52)7、幼师专业 (58)8、汽车专业 (61)9、歌咏比赛 (67)计算机技术应用专业一、计算机硬件检测维修比赛规程（团体项目，3小时，每队2人）1.比赛硬件环境:有关故障电脑1台，同时提供型号相同的CPU 一个；主板、硬盘、显卡、内存、电源各一。
软件环境：Windows xp安装盘、常用工具软件（分区软件PartitionMagic、系统测试软件AIDA64、压缩软件WinRAR、瑞星杀毒软件、瑞星个人防火墙及系统备份软件一键Ghost等）、计算机部件的相关说明资料及驱动程序。
选手自带工具：镊子、十字螺丝刀、一字螺丝刀、尖嘴钳、斜口钳，数量及规格自定（是否自带相关电脑、配件及特殊检测、维修工具，将在比赛前1周发指导教师的邮箱说明）。
2．比赛内容：比赛分维修知识测试和硬件检测维修操作2部分。
计算机组装维修知识测试：包括计算机组装、维修、软硬件故障检测及排除方法等知识的考核，分选择题和填空题2种类型，书面答题。
硬件检测维修操作：每组提供1台有硬件故障的电脑，要求完成计算机测试和对预设的3——5个硬件故障进行排除，填写维修、分析记录表。
选手须先完成知识测试，2人分别独立作答，都交卷后方可领取操作试题（交卷时间在总时间内自己确定），进行硬件检测维修操作。
3．评分方法：其中知识测试占40%（按2人得分的平均值计算），故障排除占40%，分析记录占20%。
二、工业产品设计CAD比赛规程（个人项目，3小时，每队2人）1.比赛硬件环境:CPU主频1.8 GHz以上；内存1 GB以上；硬盘空闲空间100GB以上；显存128 MB以上。
软件环境：Windows XP Pro SP3、 Office 2003、Autodesk Inventor 2011（以上中文版）。
一、网络搭建与应用竞赛规程一、竞赛项目网络搭建与应用（2人合作）二、竞赛时间与方式比赛用时3个小时，为团体赛项目，每组参赛选手2人，须为同校2014年在籍中职学生，其中队长1名，性别和年级不限。
本赛项分“神州数码组”和“星网锐捷组”（神码设备由“神州数码网络有限公司”和锐捷设备由“星网锐捷网络有限公司”提供），各地区可以各派1队参赛。
三、竞赛内容1.能够根据业务需求和实际的工程应用环境，实现网络设备、无线设备、安全设备、服务器的连接，并根据实际的工程业务需要，对设备进行互联互通并进行调试。
2.在路由器、交换机、无线AP、防火墙、服务器上进行配置，实现网络的运行，并根据网络业务需求配置各种策略，以满足应用需求。
比赛涉及技术知识点参考如下：四、竞赛设备技术平台中职竞赛项目技术平台分为软件技术平台和硬件技术平台两部分：1.竞赛软件技术平台主要为比赛的应用系统环境提供的操作系统软件和办公软件，操作系统主要由Windows系统和Linux系统两部分组成，办公软件主要为Microsoft Office和软件解压缩工具，另外还使用Oracle VM VirtualBox虚拟机软件。
Windows系统平台主要由服务器版和桌面版组成，桌面版主要采用Windows XP Pro (中文版)和Windows 7 (中文版)两个版本，服务器版主要采用Windows 2003 Server R2(中文版)和Windows Server 2008 R2(中文版)；Linux系统平台主要采用Centos 5.5服务器版本；办公软件的版本为RAR 4.0 (中文版)和Microsoft Office 2010(中文版)；（1）Windwos操作系统：使用Windows操作系统构建DNS、DHCP、WEB等系统应用服务，构建企业网络应用环境。
（2）Linux操作系统：使用Linux操作系统构建DNS、DHCP、WEB等系统应用服务，构建企业网络应用环境。
山西省第五届中等职业学校计算机技能大赛技术方案一、比赛项目及内容（一）比赛项目1、学生组本次大赛共设七项：数字影视后期制作技术（单人项目); 工业产品设计（CAD）技术（单人项目）;计算机平面设计(单人项目);电子商务(单人项目）；网络构建及应用(团体项目）;图文混排（单人项目);电子图表（单人项目)。
2、教师组：网络构建及应用（团体项目）；课件制作（单人项目)（二）比赛内容1、学生组（1）数字影视后期制作技术（单人项目，每校限报3人）本项目分基础操作和综合制作两个部分。
基础操作部分:包括编辑、效果处理、配音、字幕、项目管理等各方面。
综合制作部分:参赛选手参照样片,利用大赛提供的音像素材，按要求制作视频短片,保存并提交工程文件和渲染的视频短片。
(2）工业产品设计（CAD）技术（单人项目,每校限报3人)参赛选手利用大赛提供的软件和素材,按照指定程序和制作要求，现场制作并提交文件。
（3)计算机平面设计（单人项目，每校限报3人)参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境和素材，根据执委会提供主题(或文案），结合制作要求完成平面设计作品。
（4)电子商务（单人项目，每校限报3人）参赛选手利用大赛提供的软、硬件环境，在规定时间内按要求完成指定的电子商务交易流程，主要包括B2C和B2B电子商务交易。
（5）网络构建及应用（3人一组,每校限报2组）参赛选手利用大赛提供的软、硬件环境，按试题要求搭建局域网，在规定计算机上安装和配置操作系统、配置网络设备，并使网络系统安全运行。
（6）图文混排（单人项目，每校限报3人）参赛选手利用大赛提供的文档、图片等素材，按要求录入汉字、制作图文并茂的word文档.(7)电子图表（单人项目，每校限报3人）参赛选手利用大赛提供的文档、数据表等素材，按要求进行分析处理,制作出Excel图表。
2、教师组（1)网络构建及应用(2人一组,每校限报1组）参赛选手需根据大赛提供的软、硬件环境，按试题要求搭建局域网,将给定的网络设备互连，搭建物理网络，并进行IP地址规划，网络集成和网站设计。
山西省第九届中等职业学校计算机技能大赛技术方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目1.学生组网络综合布线技术（团体项目，3人一组）、计算机协助设计（工业产品CAD）（个人项目）、动画片制作（个人项目）、数字影音后期制作技术（个人项目）2.老师组网络综合布线技术（团体项目，3人一组）、计算机协助设计（工业产品CAD）（个人项目）、多媒体课件制作（个人项目）。
（二）竞赛内容1.学生组（1）网络综合布线技术参赛选手依据竞赛题目，按要求进行网络综合布线系统工程项目的设计、绘制施工图、做出预算；制作网络跳线，完成线槽、线管、插座、模块、配线架等常用器材安装施工、布线和端接、测试、光纤熔接等工作任务；编写竣工报告，汇总竣工资料。
（2）计算机协助设计（工业产品CAD）参赛选手利用大赛供应的软、硬件及素材，在计算机上按竞赛试题及竞赛要求完成规定项目的现场制作，并将结果文档保存在指定书目下。
要求作品发挥自我创意，兼顾其可行性、好用性以及产品美观性。
（3）动画片制作（单人项目）参赛选手利用大赛供应的软、硬件环境进行作品的制作，要求项目成品能够脱离制作环境播放。
大赛将依据项目须要供应样例文件或者必要的素材，要求作品达到指定的技术标准，并具有肯定美观度。
（4）数字影音后期制作技术（个人项目）参赛选手利用大赛供应的软硬件环境及素材，按试题要求进行影像、声音的加工处理、编辑、合成及特效制作，渲染输出成能独立播放的视频文件。
2.老师组（1）网络综合布线技术参赛选手依据竞赛题目，按要求进行网络综合布线系统工程项目的设计、绘制施工图、做出预算；制作网络跳线，完成线槽、线管、插座、模块、配线架等常用器材安装施工、布线和端接、测试、光纤熔接等工作任务；编写竣工报告，汇总竣工资料。
（2）计算机协助设计（工业产品CAD）参赛选手利用大赛供应的软、硬件及素材，在计算机上按竞赛试题及竞赛要求完成规定项目的现场制作，并将结果文档保存在指定书目下。
山西省第六届中等职业学校计算机技能大赛技术方案一、比赛项目及内容（一）比赛项目1、学生组比赛项目共设七项：企业网搭建与应用（团体项目）、电子商务（团体项目）、工业产品设计（CAD）技术（单人项目）、图文混排（单人项目）、电子图表（单人项目）、投影片制作（单人项目）、动画片制作（单人项目）2、教师组:网络构建及应用（团体项目）；多媒体课件制作（单人项目）（二）比赛内容1、学生组（1）企业网搭建与应用（团体项目，2人一组）参赛选手利用大赛提供的软、硬件环境，按试题要求搭建局域网，在规定计算机上安装和配置操作系统、配置网络设备，并使网络系统安全运行。
（2）电子商务（团体项目，3人一组）电子商务技术比赛分为3项内容：网络营销、在线交易和知识测试。
（3）工业产品设计（CAD）技术（单人项目）参赛选手利用大赛提供的软件和素材，按照指定程序和制作要求，现场制作并提交文件。
（4）图文混排（单人项目）参赛选手利用大赛提供的文档、图片等素材，按要求录入汉字、制作图文并茂的word文档。
（5）电子图表（单人项目）参赛选手利用大赛提供的文档、数据表等素材，按要求进行分析处理，制作出Excel图表。
（6）投影片制作（单人项目）参赛选手根据大赛组委会提供的软件和素材，按照给定的文案或制作要求，制作成能独立播放的投影文件。
（7）动画片制作（单人项目）参赛选手根据本大赛执委会提供的软件和素材，按照给定的情节和制作要求，制作成能脱离制作环境播放的视频文件。
2、教师组（1）网络构建及应用（团体项目，2人一组）参赛选手需根据大赛提供的软、硬件环境，按试题要求搭建园区网，将给定的网络设备互连，搭建物理网络，并进行IP地址规划，网络集成、网站设计和答辩。
（2）多媒体课件制作（单人项目，要求参赛选手为计算机教师）参赛选手依据和利用大赛提供的素材，按规定课题和具体要求，设计制作2学时“基于工作过程”的多媒体教学课件。
（三）项目比赛时间学生组：企业网搭建与应用、电子商务、工业产品设计（CAD）技术、动画片制作等四个项目比赛时间均为180分钟；图文混排、电子图表、投影片制作比赛时间均为120分钟。
全区中等职业教育计算机应用技术技能比赛指南1全区中等职业教育计算机应用技术技能比赛指南目录比赛规程..................................................................................... 错误!未定义书签。
组织机构..................................................................................... 错误!未定义书签。
比赛日程安排............................................................................. 错误!未定义书签。
全区职业院校技能大赛日程安排................................... 错误!未定义书签。
比赛规则..................................................................................... 错误!未定义书签。
(一)赛场规则 ..................................................................... 错误!未定义书签。
(二)领队、指导教师须知 ................................................. 错误!未定义书签。
(三)参赛选手须知 ............................................................. 错误!未定义书签。
(四)评判员须知 ................................................................. 错误!未定义书签。
2008年山东省中等职业学校技能大赛计算机比赛规程一、“锐捷杯”企业网络搭建及应用比赛（一）竞赛目标1 基础知识 （1）熟悉计算机系统基础知识； （2）熟悉数据通信的基本知识； （3）熟悉计算机网络的体系结构，了解TCP/IP协议的基本知识； （4）熟悉常用计算机网络互连设备和通信传输介质的性能、特点； （5）熟悉Internet的基本知识和应用； （6）掌握局域网体系结构和局域网技术基础； （7）掌握以太网的性能、特点、组网方法及简单管理； （8）掌握主流网络操作系统的安装、设置和管理； （9）熟悉综合布线基础技术； （10）熟悉计算机网络安全的相关问题和防范技术； （11）正确阅读和理解本领域的简单文档资料。
2 专业技能（1）掌握不同类型双绞线的制作；（2）掌握交换机的基本配置；（3）掌握交换机中VLAN的配置及VLAN的互联；（4）掌握交换机中MAC地址的管理；（5）掌握交换机的STP和VTP的基本配置；（6）掌握路由器的基本配置；（7）掌握路由器的静态路由的配置；（8）掌握路由器的简单动态路由的配置；（9）掌握路由器的链路层协议PPP协议、Frame Relay协议的配置；（10）掌握路由器中ACL使用和配置；（11）掌握路由器中DHCP的配置；（12）掌握路由器中NAT的配置；（13）熟练使用VMware Server（1.0.4英文版）虚拟机软件；（14）掌握网络操作系统Window XP，Window2003，Window2000，Fedora 5 的安装与基本配置；（14）熟悉DNS、WWW、MAIL、FTP和代理服务器在不同操作系统上的配置和管理；（15）掌握网络打印机的配置与使用；（二）环境说明1、硬件环境各组的比赛现场提供：4台计算机、1台路由器（型号：RSR20-04）、2台三层交换机（型号：RG-S3760-24）、1台二层交换机（型号：RG-S2026F）、1台打印机（随机驱动盘）和相应的耗材、网络压线钳1把、网线测试仪一台、双绞线和RJ45水晶头若干（其中路由器、交换机（含原厂随机产品光盘）由星网锐捷网络有限公司提供）。
2、软件环境（1）提供以下光盘1 Windows XP Pro SP2(中文版)2 Fedora 53 VMware Server 1.0.4 (英文版)4 RAR 3.71 (中文版)5 Microsoft Office 2003(中文版)6 Windows 2003 Server R2中文版 SP27 Windows 2000 Server 中文版 SP4（2）提供的计算机上已安装WindowsXP操作系统，并安装Office2003、VMware Server1.0.4虚拟机软件、WinRAR软件。
（3）路由器和交换机为出厂配置。
（三）竞赛流程1、报到：各参赛队报到，填写登记表。
2、准备：各参赛队熟悉比赛环境和设备，抽签并检查确认设备、工具和附件有无遗漏或故障，有问题请及时提出，由比赛负责老师协调解决。
本环节时间约10分钟。
3、比赛：各参赛队各就各位，发放试卷，得分卡。
负责老师发出开始指令后，各参赛队开始比赛。
各参赛队独立完成竞赛项目，比赛期间不得向负责老师及指导老师询问有关比赛内容的问题，与比赛内容无关的非技术问题，可由负责老师协调解决。
本环节共180分钟，比赛结束后，负责老师发出停止操作指令，各参赛队停止操作，整理现场，负责老师检查确认后，得分卡放在比赛现场后离开。
（四）试题结构内容分类大约比例操作系统安装与配置 10％路由器操作 40％交换机操作 25％网络打印机安装配置 5％组网及网络连接 5％各种服务器配置与管理 15％（五）评分标准本着客观公正的评分原则，评分采用分块分步评分，即本项目的每一模块占一定分值，配置中的每一步也有不同分值。
具体如下：（1）操作系统安装（10分）：正确安装操作系统（5分），安装各种驱动（3分），各种基本配置（2分）。
（2）路由器配置（40分）：根据选手的配置，分步给出得分，每一步配置都有对应得分，详见试题及试题答案。
（3）交换机配置（20分）：根据选手的配置，分步给出得分，每一步配置都有对应得分，详见试题及试题答案。
（4）网络打印机安装（5分）：服务器端正确连接并安装打印机驱动（3分），客户端正确安装打印机（2分）。
（5）组网及网络连接（5分）：选择正确地线缆连接类型（2分），制作网线并正确组网(3分)。
（6）各种服务器配置（10）：按要求完成相应服务器的配置，每一种服务器配置对应分值，详见试题及答案。
二、“神州数码杯”园区网互联及网站建设（一）竞赛目标1 基本知识 （1）熟悉计算机系统基础知识； （2）熟悉计算机网络的体系结构，了解TCP/IP协议的基本知识； （3）熟悉常用计算机网络互连设备和通信传输介质的性能、特点； （4）熟悉Internet的基本知识和应用； （5）掌握局域网体系结构和局域网技术基础； （6）掌握以太网的性能、特点、组网方法及简单管理；（7）掌握主流网络操作系统的安装、设置和管理；（8）正确阅读和理解本领域的简单文档资料；（9）熟悉Firework CS3或PhotoshopCS3 设计处理网站图片的知识；（10）熟悉Dreamweaver CS3 表格或图层进行网页布局与排版的知识；（11）熟悉Dreamweaver CS3制作表单的知识；（12）熟悉Flash CS3制作网站动画的知识；（13熟悉CSS样式美化网页的知识；（14）设计使用Access或Sql Server数据库；（15）熟练使用Response、Request、Server、Application、Session内置对象的一些常用功能；（16）使用Connection、RecordSet、Command等ADO对象实现数据库访问，包括查询、增加、删除、修改操作；（17）具备配置动态网站服务器的知识。
（18）具备建立站点、上传与发布站点的知识2专业技能（1）掌握不同类型双绞线的制作；（2）掌握交换机的基本配置；（3）掌握交换机中VLAN的配置及VLAN的互联；（4）掌握交换机中MAC地址的管理；（5）掌握交换机的STP和VTP的基本配置；（6）掌握路由器的基本配置；（7）掌握路由器的静态路由的配置；（8）掌握路由器的简单动态路由的配置；（9）掌握路由器的链路层协议PPP协议、Frame Relay协议的配置；（10）掌握路由器中ACL使用和配置；（11）掌握路由器中DHCP的配置；（12）掌握路由器中NAT的配置；（13）熟练使用VMware Server（1.0.4英文版）虚拟机软件；（14）掌握网络操作系统Window XP，Window2003，Window2000，Fedora 5 的安装与基本配置；（15）熟悉DNS、WWW、MAIL、FTP和代理服务器在不同操作系统上的配置和管理；（15）掌握动态网站服务器的配置能力；（16）掌握网络打印机的配置与使用；（17）掌握网站设计与制作的基本流程；（18）掌握网站图片处理与设计的技能；（19）掌握网站排版的能力；（20）具备色彩搭配能力；（21）掌握用CSS样式美化网页的能力；（22）掌握动态网页的制作方法（23）掌握网页与数据库连接并访问数据库的能力；（24）掌握网页后台管理功能模块的制作；（二）比赛环境：1、硬件环境各组的比赛现场提供：4台计算机、2台路由器（型号：DCR-2626）、2台三层交换机（型号：DCRS-5650-28）、1台打印机（随机驱动盘）和相应的耗材、网络压线钳1把、网线测试仪一台、双绞线和RJ45水晶头若干（其中路由器、交换机（含原厂随机产品光盘）由神州数码网络有限公司提供）。
2、软件环境（1）提供以下光盘1 Windows XP pro SP2（中文版）2 Fedora53 VMware Server 1.0.4（英文版）4 Adobe? Dreamweaver CS3（中文版）5 Adobe? Flash CS3（中文版）6 Adobe? Firework CS3（中文版）7 Adobe? Photoshop CS3 Extended（中文版）8 FrontPage2003（中文版）9 PHP5+Apache2.2+MySQL510 Ulead Gif Animator 5（英文版）11 ACDSEE 6（英文版）12 RAR 3.71（中文版）13 SQL Server 2000（中文版）SP414 Windows 2003 Server R2中文版 SP2（2）提供的计算机上已安装WindowsXP操作系统，并安装Office2003、VMware Server1.0.4虚拟机软件、WinRAR软件。
（3）路由器和交换机为出厂配置。
（三）比赛流程1、报到：各参赛队提前半小时报到，填写比赛登记表。
2.准备阶段：（1）参赛者提前十五分钟，经工作人员审核参赛证及身份证抽签后方可进入赛场；（2）.入场时禁止携带任何U盘、移动硬盘等各种存储设备以及与赛事无关的物品。
如果参赛者携带了手机等通讯工具，在进入赛场之后必须关机，存放在赛场指定位置。
（3.）进入赛场后，小组成员按指定分组坐好，检查硬件设备是否齐全，检查软件环境能否正常运行，如有问题，举手给评委报告，然后由评委解决相关问题。
3、比赛：（1）发放试卷，填写得分卡的相关信息。
负责老师发出开始指令后，各参赛队开始比赛。
各参赛队独立完成竞赛项目，比赛期间不得向负责老师及指导老师询问有关比赛内容的问题。
与比赛内容无关的非技术问题，可由负责老师协调解决。
（2）比赛时间共180分钟，比赛期间小组成员间分工协作，可低声讨论。
比赛结束后，负责老师发出停止操作指令后，各参赛队应立即停止操作，整理现场，负责老师检查确认后，各参赛队员在得分卡签字后离开比赛现场。
（四）试题结构内容分类大约比例操作系统安装与配置 10％路由器操作 20％交换机操作 10％网络打印机安装配置 5%组网及网络连接 5%Web服务器的配置与管理 10％网站的设计与制作 30％网站的上传与发布 10％（五）评分标准1.网络互联部分（1）操作系统安装（10分）：正确安装操作系统（5分），安装各种驱动（3分），各种基本配置（2分）。
（2）路由器配置（20分）：根据选手的配置，分步给出得分，每一步配置都有对应得分，详见试题及试题答案。
（3）交换机配置（10分）：根据选手的配置，分步给出得分，每一步配置都有对应得分，详见试题及试题答案。
（4）网络打印机安装（5分）：服务器端正确连接并安装打印机驱动（3分），客户端正确安装打印机（2分）。
（5）组网及网络连接（5分）：选择正确地线缆连接类型（2分），制作网线并正确组网(3分)。
