广东省北京师范大学东莞石竹附属学校2014-2015学年高一上学期9月月考数学试卷

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广东省北京师范大学东莞石竹附属学校2014-2015学年高一上学期9月月考数学试卷一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分..1.(5分)若集合A={x|﹣2<x<1},B={x|0<x<2},则集合A∩B=()A.{x|﹣1<x<1} B.{x|﹣2<x<1} C.{x|﹣2<x<2} D.{x|0<x<1}2.(5分)若{1}⊆A⊆{1,2,3},则这样的集合A有()A.1个B.2个C.3个D.4个3.(5分)函数f(x)=ln(x2﹣x)的定义域为()A.(0,1)B.(﹣∞,0)Y(1,+∞)C.D.(﹣∞,0]Y上最大值,最小值分别为()A.2和1 B.2和﹣1 C.1和﹣2 D.2和﹣28.(5分)若函数f(x)=3x+3﹣x与g(x)=3x﹣3﹣x的定义域均为R,则()A.f(x)与g(x)均为偶函数B.f(x)为奇函数,g(x)为偶函数C.f(x)与g(x)均为奇函数D.f(x)为偶函数,g(x)为奇函数9.(5分)已知函数f(x)为奇函数,且x>0时,f(x)=x(1+x3),则x<0时,f(x)=()A.x(1﹣x3)B.﹣x(1+x3)C.﹣x(1﹣x3)D.x(1+x3)10.(5分)设f(x)=,若f(0)是f(x)的最小值,则a的取值范围为()A.B.C.D.二、填空题:(共20分)11.(5分)已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},A={3,4,5},B={1,3,6},则A∩(∁U B)等于.12.(5分)若函数y=f(x)的值域是,则函数F(x)=f(x)+的值域是.13.(5分)函数f(x)=3x2+2(a﹣1)x﹣3在(﹣∞,1]上递减,则a的取值范围是.14.(5分)已知:f(x﹣)=x2+,则f(x)=.三、解答题:本大题共6小题,共80分.解答写出文字说明、演算步骤或推证过程.15.(12分)设A={1,2,3,4,5,6,7},B={1,2,3},C={3,4,5},求:(1)A∪(B∩C);(2)A∩∁A(B∪C).16.(12分)判断下列函数的奇偶性:(1)f(x)=x2﹣2;(2)f(x)=.17.(14分)已知集合A={x|1≤x<4},B={x|x﹣a<0},(1)当a=3时,求A∩B;(2)若A⊆B,求实数a的取值范围.18.(14分)已知函数f(x)=|x+1|+|x﹣2|.(1)用分段函数的形式表示该函数;(2)在所给坐标系中画出该函数的图象;(3)写出该函数的定义域、值域、单调区间.19.(14分)动物园要建造一面靠墙的2间面积相同的长方形熊猫居室(如图所示).如果可供建造围墙的材料长是30米,那么宽x为多少米时才能使所建造的熊猫居室面积最大?熊猫居室的最大面积是多少平方米?20.(14分)已知函数f(x)(x∈R)满足:对于任意实数x,y,都有f(x+y)=f(x)+f(y)+恒成立,且当x>0时,f(x)>﹣恒成立;(1)求f(0)的值.(2)判定函数f(x)在R上的单调性,并加以证明.广东省北京师范大学东莞石竹附属学校2014-2015学年高一上学期9月月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分..1.(5分)若集合A={x|﹣2<x<1},B={x|0<x<2},则集合A∩B=()A.{x|﹣1<x<1} B.{x|﹣2<x<1} C.{x|﹣2<x<2} D.{x|0<x<1}考点:并集及其运算.专题:集合.分析:由于两个集合已知,故由交集的定义直接求出两个集合的交集即可.解答:解:A∩B={x|﹣2<x<1}∩{x|0<x<2}={x|0<x<1}.故选D.点评:常用数轴图、函数图、解析几何中的图或文恩图来解决集合的交、并、补运算.2.(5分)若{1}⊆A⊆{1,2,3},则这样的集合A有()A.1个B.2个C.3个D.4个考点:集合的包含关系判断及应用.专题:集合.分析:先由{1}⊆A得出1∈A,然后由A⊆{1,2,3}知A中元素从1,2,3中选,列举即可.解答:解:由{1}⊆A⊆{1,2,3},可知1∈A,且A中元素a∈{1,2,3}则集合A可能情况如下:{1},{1,2}{1,3},{1,2,3},共有4个,故选:D.点评:本题考查集合间的包含关系,属于基础题目,较简单,解题关键是对包含关系的理解.3.(5分)函数f(x)=ln(x2﹣x)的定义域为()A.(0,1)B.(﹣∞,0)Y(1,+∞)C.D.(﹣∞,0]YA.B.﹣C.D.18考点:分段函数的解析式求法及其图象的作法;函数的值.专题:计算题;分类法.分析:当x>1时,f(x)=x2+x﹣2;当x≤1时,f(x)=1﹣x2,故本题先求的值.再根据所得值代入相应的解析式求值.解答:解:当x>1时,f(x)=x2+x﹣2,则f(2)=22+2﹣2=4,∴,当x≤1时,f(x)=1﹣x2,∴f()=f()=1﹣=.故选A.点评:本题考查分段复合函数求值,根据定义域选择合适的解析式,由内而外逐层求解.属于考查分段函数的定义的题型.5.(5分)下列四个函数中,在(0,+∞)上为增函数的是()A.f(x)=3﹣x B.f(x)=x2﹣3x C.f(x)=﹣D.f(x)=﹣|x|考点:函数单调性的判断与证明.专题:计算题.分析:由题意知A和D在(0,+∞)上为减函数;B在(0,+∞)上先减后增;c在(0,+∞)上为增函数.解答:解:∵f(x)=3﹣x在(0,+∞)上为减函数,∴A不正确;∵f(x)=x2﹣3x是开口向上对称轴为x=的抛物线,所以它在(0,+∞)上先减后增,∴B 不正确;∵f(x)=﹣在(0,+∞)上y随x的增大而增大,所它为增函数,∴C正确;∵f(x)=﹣|x|在(0,+∞)上y随x的增大而减小,所以它为减函数,∴D不正确.故选C.点评:本题考查函数的单调性,解题时要认真审题,仔细解答.6.(5分)下列所示的四幅图中,可表示为y=f(x)的图象的只可能是()A.B.C.D.考点:函数的图象.专题:函数的性质及应用.分析:根据函数的定义,确定函数的图象关系.解答:解:根据函数的定义可知在定义域内每一个变量x都有唯一的y和函数对应.A中,一个x对应两个y,不满足函数定义.B.中,一个x对应两个y,不满足函数定义.C 中,当x=0时,对应两个y,不满足函数定义.故选D.点评:本题主要考查函数的定义以及应用,要求正确理解函数的定义.7.(5分)函数y=﹣x2+4x﹣2在区间上最大值,最小值分别为()A.2和1 B.2和﹣1 C.1和﹣2 D.2和﹣2考点:二次函数在闭区间上的最值.专题:函数的性质及应用.分析:由条件利用二次函数的性质求得y=﹣x2+4x﹣2在区间上最大值,最小值.解答:解:在区间上,函数y=﹣x2+4x﹣2=﹣(x﹣2)2+2,当x=2时,函数取得最大值为2,当x=0时,函数取得最小值为﹣2,故选:D.点评:本题主要考查求二次函数在闭区间上的最值,二次函数的性质的应用,属基础题.8.(5分)若函数f(x)=3x+3﹣x与g(x)=3x﹣3﹣x的定义域均为R,则()A.f(x)与g(x)均为偶函数B.f(x)为奇函数,g(x)为偶函数C.f(x)与g(x)均为奇函数D.f(x)为偶函数,g(x)为奇函数考点:函数奇偶性的判断.专题:函数的性质及应用.分析:首先应了解奇函数偶函数的性质,即偶函数满足公式f(﹣x)=f(x),奇函数满足公式g(﹣x)=﹣g(x).然后在判断定义域对称性后,把函数f(x)=3x+3﹣x与g(x)=3x ﹣3﹣x代入验证.即可得到答案.解答:解:由偶函数满足公式f(﹣x)=f(x),奇函数满足公式g(﹣x)=﹣g(x).对函数f(x)=3x+3﹣x有f(﹣x)=3﹣x+3x满足公式f(﹣x)=f(x)所以为偶函数.对函数g(x)=3x﹣3﹣x有g(﹣x)=3﹣x﹣3x=﹣g(x).满足公式g(﹣x)=﹣g(x)所以为奇函数.所以答案应选择D.点评:此题主要考查函数奇偶性的判断,对于偶函数满足公式f(﹣x)=f(x),奇函数满足公式g(﹣x)=﹣g(x)做到理解并记忆,以便更容易的判断奇偶性.9.(5分)已知函数f(x)为奇函数,且x>0时,f(x)=x(1+x3),则x<0时,f(x)=()A.x(1﹣x3)B.﹣x(1+x3)C.﹣x(1﹣x3)D.x(1+x3)考点:函数奇偶性的性质.专题:计算题;函数的性质及应用.分析:x<0时,﹣x>0,由已知解析式,得到f(﹣x),再由奇函数的定义,即可得到.解答:解:x<0时,﹣x>0,x>0时,f(x)=x(1+x3),即有f(﹣x)=﹣x(1﹣x3),又函数f(x)为奇函数,则f(﹣x)=﹣f(x),即有f(x)=x(1﹣x3)(x<0),故选A.点评:本题考查函数的奇偶性及运用:求函数的解析式,注意运用定义,考查运算能力,属于基础题.10.(5分)设f(x)=,若f(0)是f(x)的最小值,则a的取值范围为()A.B.C.D.考点:分段函数的应用.专题:函数的性质及应用.分析:当a<0时,显然f(0)不是f(x)的最小值,当a≥0时,解不等式:a2﹣a﹣2≤0,得﹣1≤a≤2,问题解决.解答:解;当a<0时,显然f(0)不是f(x)的最小值,当a≥0时,f(0)=a2,由题意得:a2≤x++a,解不等式:a2﹣a﹣2≤0,得﹣1≤a≤2,∴0≤a≤2,故选:D.点评:本题考察了分段函数的问题,基本不等式的应用,渗透了分类讨论思想,是一道基础题.二、填空题:(共20分)11.(5分)已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},A={3,4,5},B={1,3,6},则A∩(∁U B)等于{4,5}.考点:交、并、补集的混合运算.专题:集合.分析:进行交集、补集的运算即可.解答:解:∁U B={2,4,5,7};∴A∩(∁U B)={4,5}.故答案为:{4,5}.点评:考查交集、补集的定义以及运算.12.(5分)若函数y=f(x)的值域是,则函数F(x)=f(x)+的值域是.考点:函数的值域.专题:计算题.分析:,当时,即f(x)=1,即能取到最小值2;再利用函数的连续性,把和f(x)=3代入即可求得最大值,值域就出来了.解答:解:∵(当且仅当时,即f(x)=1时取“=”);∴F(x)min=2;又函数F(x)=f(x)+为连续函数,∴,所以F(x)的范围是.故答案为:点评:本题考查函数的值域,重点考查基本不等式的应用,注意等号成立条件的正确运用.13.(5分)函数f(x)=3x2+2(a﹣1)x﹣3在(﹣∞,1]上递减,则a的取值范围是(﹣∞,﹣2].考点:二次函数的性质.专题:函数的性质及应用.分析:根据二次函数的性质,得出≥1,即可求解.解答:解:∵函数f(x)=3x2+2(a﹣1)x﹣3在(﹣∞,1]上递减,∴≥1,即a≤﹣2故答案为:(﹣∞,﹣2]点评:本题考查了二次函数的性质,解不等式,属于基础题,难度较小.14.(5分)已知:f(x﹣)=x2+,则f(x)=x2+2.考点:函数解析式的求解及常用方法.专题:计算题.分析:把f(x﹣)=x2+化成关于的表达式即可.解答:解:∵,∴f(x)=x2+2.故答案为:x2+2.点评:本题考查了函数解析式的求解及常用方法,本题采用了配凑法.根据已知条件灵活选择方法是解决该类题目的关键.三、解答题:本大题共6小题,共80分.解答写出文字说明、演算步骤或推证过程.15.(12分)设A={1,2,3,4,5,6,7},B={1,2,3},C={3,4,5},求:(1)A∪(B∩C);(2)A∩∁A(B∪C).考点:交、并、补集的混合运算.专题:集合.分析:(1)由交集运算求得B∩C,然后利用并集运算求解;(2)求出B∪C,再求出B∪C在A中的补集,则答案可求.解答:解:(1)∵A={1,2,3,4,5,6,7},B={1,2,3},C={3,4,5},∴B∩C={3},∴A∪(B∩C)={1,2,3,4,5,6,7};(2)B∪C={1,2,3,4,5},∁A(B∪C)={6,7},则A∩∁A(B∪C)={6,7}点评:本题考查了交、并、补集的混合运算,是基础的计算题.16.(12分)判断下列函数的奇偶性:(1)f(x)=x2﹣2;(2)f(x)=.考点:函数奇偶性的判断.专题:计算题;函数的性质及应用.分析:首先求出函数的定义域,观察是否关于原点对称,再计算f(﹣x),与f(x)比较,即可判断(1)、(2)的奇偶性.解答:解:(1)x∈R,定义域关于原点对称,f(﹣x)=(﹣x)2﹣2=f(x),则f(x)是偶函数;(2)定义域为(﹣∞,0)∪(0,+∞),定义域关于原点对称又,即有f(﹣x)=﹣f(x),则f(x)是奇函数.点评:本题函数的奇偶性的判断,注意运用定义,考查运算能力,属于基础题.17.(14分)已知集合A={x|1≤x<4},B={x|x﹣a<0},(1)当a=3时,求A∩B;(2)若A⊆B,求实数a的取值范围.考点:集合的包含关系判断及应用;交集及其运算.专题:计算题.分析:(1)已知集合A={x|1≤x<4},B={x|x﹣a<0},分别解出集合A、B,再根据交集的定义进行求解;(2)已知A⊆B,A是B的子集,根据子集的性质进行求解;解答:解:(1)集合A={x|1≤x<4},B={x|x﹣a<0},∴B={x|x<a},a=3可得B={x|x<3},∴A∩B={x|1≤x<3};(2)∵A⊆B,∴集合A={x|1≤x<4},B={x|x<a},∴a≥4,当a=4,可得B={x|x<4},满足A⊆B,综上a≥4;点评:此题主要考查集合的包含关系判断及其应用,是一道基础题;18.(14分)已知函数f(x)=|x+1|+|x﹣2|.(1)用分段函数的形式表示该函数;(2)在所给坐标系中画出该函数的图象;(3)写出该函数的定义域、值域、单调区间.考点:分段函数的解析式求法及其图象的作法;函数的定义域及其求法;函数的值域;函数的图象.专题:作图题;数形结合.分析:(1)利用零点分段示,我们分析求出x<﹣1,﹣1≤x≤2和x>2时,函数的解析式,进而可以用分段函数的形式表示该函数;(2)根据分段函数分段画的原则,我们根据(1)的解析式,分别画出x<﹣1,﹣1≤x≤2和x>2时,函数的图象,综合后即可得到该函数的图象;(3)根据(2)中函数的图象,我们可以分析出自变量,函数值的取值范围,从而得到定义域和值域,分析出从左到右函数图象上升和下降的区间,即可得到函数的单调区间.解答:解:(1)∵f(x)=|x+1|+|x﹣2|.∴f(x)=(2)由(1)可得函数的图象如下图所示:(3)由图可得,函数的:定义域为R,值域为[3,+∞)单调区间有(﹣∞,﹣1),(2,+∞)点评:本题考查的知识点是分段函数的解析式求法及其图象的作法,函数的定义域及其求法,函数的值域,函数的图象,其中利用零点分段法求出函数的解析式是解答本题的关键.19.(14分)动物园要建造一面靠墙的2间面积相同的长方形熊猫居室(如图所示).如果可供建造围墙的材料长是30米,那么宽x为多少米时才能使所建造的熊猫居室面积最大?熊猫居室的最大面积是多少平方米?考点:函数模型的选择与应用;基本不等式.专题:计算题.分析:设熊猫居室的总面积为y平方米,x和(30﹣3x)就是养鸡场的长或宽.然后用面积做等量关系可列方程求解.解法1:配方后得y=﹣3(x﹣5)2+75,利用二次函数的性质求得y取得最大值;解法2:将原函数式化成:,再结合基本不等式求出y取得最大值.解答:解:设熊猫居室的总面积为y平方米,由题意得:y=x(30﹣3x)(0<x<10).…(6分)解法1:y=﹣3(x﹣5)2+75,因为5∈(0,10),而当x=5时,y取得最大值75.(10分)所以当熊猫居室的宽为5米时,它的面积最大,最大值为75平方米.…(12分)解法2:=75,当且仅当3x=30﹣3x,即x=5时,y取得最大值75.…(10分)所以当熊猫居室的宽为5米时,它的面积最大,最大值为75平方米.…(12分)点评:点评:考查了函数模型的选择与应用、基本不等式等知识,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.20.(14分)已知函数f(x)(x∈R)满足:对于任意实数x,y,都有f(x+y)=f(x)+f(y)+恒成立,且当x>0时,f(x )>﹣恒成立;(1)求f(0)的值.(2)判定函数f(x)在R上的单调性,并加以证明.考点:抽象函数及其应用.专题:函数的性质及应用.分析:(1)令x=y=0,则可得f(0)=﹣;(2)设x1>x2,由已知可得f(x1﹣x2)>﹣,再利用f(x+y)=f(x)+f(y)+及增函数的定义即可证明.解答:解:(1)证明:令x=y=0,代入f(x+y)=f(x)+f(y)+得f(0)=f(0)+f(0)+,∴f(0)=﹣((2)函数y=f(x)为增函数,理由如下设x1>x2,则x1﹣x2>0,∵x>0时,f(x )>﹣,∴f(x1﹣x2)>﹣,∴f(x1)=f(x1﹣x2+x2)=f(x1﹣x2)+f(x2)+>f(x2)∴函数y=f(x)是R上的增函数;点评:本题考查了抽象函数的奇偶性和单调性,深刻理解函数奇偶性和单调性的定义及充分利用已知条件是解决问题的关键.。