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营养师实习报告简介本文是对营养师实习期间的工作经验和学习心得进行总结和分析。
通过实习的不同环节和实践经验，我对于营养师的职责、工作流程以及与患者的有效沟通等方面有了更加深入的理解和认识。
一、实习背景和目的1.1 实习机构和设置我在某医院营养科进行了为期三个月的实习。
实习期间，我主要参与了医院的临床营养服务，例如制定个性化的饮食计划、监测患者的饮食摄入等，并学习了营养评估的相关知识和技能。
1.2 实习目的在实习期间，我主要追求以下目标：1) 熟悉营养科的工作环境和流程；2) 学习利用不同的营养评估工具和方法；3) 掌握与患者进行有效沟通和咨询的技巧；4) 提高饮食调配和管理的能力；5) 加深对临床营养学理论知识的理解与应用。
二、实习内容和经验2.1 营养评估在实习中，我通过学习和实践，掌握了多种营养评估工具和方法，例如BMI（身体质量指数）、测肌肉质量等。
这些工具和方法帮助我更加科学地判断患者的营养状况，并根据评估结果制定相应的营养干预方案。
2.2 饮食调配作为营养师，饮食调配是日常工作的重要一环。
通过实习，我学会了制定不同疾病患者的饮食计划，例如糖尿病患者、高血压患者等。
我在团队的指导下学习了如何根据患者的年龄、性别、病情和生活习惯等因素进行个性化的饮食调整，以达到最佳营养与健康管理的效果。
2.3 患者沟通与咨询与患者的沟通和咨询是实习中我面临的一个重要挑战。
在初期，我发现自己在与患者交流时表达不够清晰和准确，往往无法准确理解患者的需求和问题。
随着实习的深入，我通过观察和反思，逐渐学会了与患者进行有效沟通的技巧，例如倾听、引导和解释等。
这不仅使我的咨询效果得到了显著提高，也增强了患者与我之间的信任关系。
2.4 营养教育在实习中，我还参与了一些营养宣教活动。
通过与患者进行面对面的交流，我能够更直观地传递健康饮食的重要性和正确的饮食知识。
这些活动不仅让我更加深入了解社会公众的营养需求和问题，也提高了我进行群体教育和营养宣传的能力。
实习报告实习单位：XX医院营养科实习时间：20XX年X月X日至20XX年X月X日实习人员：XX一、实习背景随着我国社会经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，对健康和营养的需求也日益增长。
作为一名医学营养专业的学生，为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自己的专业素养和实践能力，我选择了在XX医院营养科进行为期一个月的实习。
二、实习内容及收获1. 实习内容（1）病历查阅：跟随带教老师查阅病房患者病历，了解患者的病情、营养状况和饮食状况。
（2）营养评估：学习并运用营养评估工具，对患者进行营养评估，制定个性化的营养治疗方案。
（3）饮食指导：根据患者的病情和营养需求，为患者制定合理的饮食计划，并进行饮食指导。
（4）营养教育：为患者及家属提供营养知识教育，提高他们的自我营养管理能力。
（5）参加查房：参加营养科的日常查房，了解患者的治疗效果，调整营养治疗方案。
2. 实习收获（1）专业知识：通过实习，我对医学营养专业有了更深入的了解，掌握了营养评估、饮食指导等基本技能。
（2）实践能力：在带教老师的指导下，我学会了如何将理论知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
（3）沟通技巧：在与患者、家属和同事的沟通中，我学会了如何更好地倾听、表达和协调，提高了自己的沟通技巧。
（4）团队协作：在营养科的工作中，我深刻体会到团队协作的重要性，学会了如何与同事共同完成工作任务。
三、实习感悟通过在XX医院营养科的实习，我深刻认识到营养科工作的重要性。
作为一名营养师，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的沟通能力和团队协作精神。
在今后的工作中，我将不断努力，提高自己的专业素养，为患者的健康贡献自己的力量。
四、实习总结本次实习让我对医学营养专业有了更全面的认识，提高了自己的实践能力和综合素质。
在实习过程中，我严格遵守医院规章制度，尊敬师长，团结同事，认真完成各项工作任务。
通过实习，我明白了理论与实践相结合的重要性，并表示将继续努力学习，为今后的职业生涯打下坚实基础。
一、实习单位简介实习单位为我国某知名三级甲等医院，拥有现代化的医疗设施和先进的诊疗技术。
医院设有多个临床科室，其中包括营养科，专门负责对患者的营养状况进行评估、制定营养治疗方案以及进行营养教育等工作。
此次实习，我有幸进入该医院营养科进行为期一个月的实习。
二、实习目的与意义1. 目的通过本次实习，我将：（1）了解医学营养的基本概念、基本理论、基本技能和方法；（2）熟悉营养科的工作流程、工作制度和科室文化；（3）提高自己的临床实践能力，为今后从事医学营养工作打下坚实基础。
2. 意义（1）提高自己的专业素养，为今后从事医学营养工作做好准备；（2）培养自己的团队协作能力和沟通能力，为今后在临床工作中更好地与医护人员、患者及其家属沟通奠定基础；（3）了解医学营养在临床实践中的应用，提高自己的实际操作能力。
三、实习内容与过程1. 实习内容（1）学习医学营养的基本理论、基本知识和基本技能；（2）了解营养科的工作流程、工作制度和科室文化；（3）参与营养科日常工作，包括患者营养状况评估、营养治疗方案制定、营养教育等；（4）协助带教老师进行营养查房、会诊等；（5）收集整理实习期间的相关资料，撰写实习报告。
2. 实习过程（1）第一周：熟悉科室环境、工作流程和规章制度，了解营养科的基本工作内容。
在此期间，我还学习了营养科常用的软件和设备。
（2）第二周：跟随带教老师参与营养查房、会诊等，了解患者病情，学习营养评估、营养治疗方案制定等技能。
（3）第三周：独立进行患者营养状况评估，协助带教老师制定营养治疗方案，参与营养教育等工作。
（4）第四周：总结实习期间的学习成果，撰写实习报告。
四、实习收获与体会1. 收获（1）掌握了医学营养的基本理论、基本知识和基本技能；（2）熟悉了营养科的工作流程、工作制度和科室文化；（3）提高了自己的临床实践能力、团队协作能力和沟通能力。
2. 体会（1）医学营养工作需要具备扎实的理论基础和实践技能，只有不断学习、积累经验，才能更好地为患者服务；（2）在临床工作中，要与医护人员、患者及其家属保持良好的沟通，了解他们的需求，为他们提供个性化的营养治疗方案；（3）实习期间，我深刻体会到团队协作的重要性，只有大家共同努力，才能完成各项工作任务。
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用医学营养专业实习报告医学营养专业实习报告(一)中药房药剂师实习报告一转眼，已经实习9个多月了，在这9个月里我学会了很多东西，在我心中我觉得药剂师是一个很神圣的职业，我很喜欢我的职业，经过这么长时间的实习，我更了解了我的职业，所以更加深了我对我职业的热爱，在我们药剂师的帮助下使很多患者能够摆脱疾病的困扰，我们药剂师真的是很了不起的，而且经过9 个月的实习，我也了解到药剂师的职业并不像很多人说的那样只是在药房里配药那么简单，其实药物制剂是一门很深奥的科目，需要药剂师对每一种药物的成分、规格和功效等非常清楚。
自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新”是新时期下的医生所应具备的素质。
校训“健康所系，性命相托”时刻提醒我刻苦学习奋发向上。
理论学习中，我克己求严，勤奋认真，顺利完成了必修课程。
在良师益友的指导帮助下，系统掌握了医学知识，为日后进入临床打下了扎实基础。
在中药房实习,经过中药房的系统实习培训,我学习到了中药处方的识别、审查和按方发药,常见中药饮片的鉴定,中药入库和库存管理(包括特殊药品的管理),认识新药;系统的了解一些中药的药性、药理、药味及其药物配伍和药物禁忌等。
在门诊西药房的实习过程中分别把负责划价取药和咨询的都搁开了这样也方便了患者.西药是药品的主力.同时也意味着门诊处的工作格外繁忙辛苦.取药是体力活也是我刚来的时候所做的第一件事.由于药房的药品多理所当然的柜子也多了所以当我去的第一天都帮不上忙，急的不得了。
后来我就每天去擦药柜，再摆药，没事看看药品说明书。
这样一来加以熟悉也可以了解药品的理化性质和药理作用以及不良反应等.后来通过慢慢的熟悉之后知道了药品放在那里取药也就容易多了也不会拿错了.在周老师精心指导下,让我认识了几百种西药,了解西药配伍,学习西药在药理(药动学和药效学)、适应症、药品归类、不良反应和药物禁忌等知识。
营养学实习报告在本次营养学实习中，我有幸获得了在医院营养科实习的机会。
通过这段时间的学习和实践，我深刻领悟到了营养学在现代医学中的重要性，也对自己未来的职业发展有了更清晰的规划和认识。
在实习期间，我主要负责协助营养师进行病人的膳食评估和制定营养方案。
通过与患者的沟通和观察，我学会了如何根据不同病情和个体特点来制定科学合理的膳食方案。
我了解到，合理的膳食结构对于患者的康复和治疗起着至关重要的作用，而在制定膳食方案时，要考虑到患者的口味偏好、饮食习惯、疾病症状等因素，确保患者能够正常饮食并获得足够的营养。
除了膳食评估和制定方案外，我还参与了一些营养宣教工作。
在营养科举办的健康讲座中，我有机会向听众介绍营养知识和健康饮食的重要性。
通过这些宣教活动，我深刻感受到了科学普及的重要性，也提升了自己在公共场合表达的能力和自信心。
在实习的过程中，我不仅学到了专业知识，也收获了一些宝贵的经验。
比如，在与患者沟通时，要注意倾听和尊重，耐心解答他们的问题；在制定膳食方案时，要考虑全面和周到，确保方案的可行性和有效性。
同时，要不断学习和提升自己的专业知识和技能，跟上营养学领域的最新研究和进展，为自己的职业发展打下坚实的基础。
通过这次营养学实习，我不仅对营养学有了更深入的了解，也锻炼了自己的专业技能和实践能力。
我相信，在未来的工作中，我会将所学所得发挥到最大的作用，为患者的健康和幸福贡献自己的一份力量。
感谢这次实习给予我的宝贵经验和启迪，让我更加坚定了走在营养学这条道路上的决心和信心。
愿我们携手共同努力，为健康中国的建设贡献自己的力量。
【此处省略1000字……】。
一、实习背景为了将所学理论知识与实际临床工作相结合，提高自身综合素质，我于2021年7月至2021年9月，在XX医院营养科进行了为期三个月的实习。
在此期间，我严格遵守医院规章制度，虚心向带教老师请教，努力将所学知识应用于实践，现将实习情况总结如下。
二、实习过程及内容1. 实习初期在实习初期，我主要进行了科室轮转，熟悉了营养科的工作环境、人员配置及工作流程。
通过查阅资料、向带教老师请教，我了解了营养科的工作职责，包括营养评估、营养治疗、营养咨询等。
同时，我还学习了营养科常用的检查、检验项目，为后续实习工作打下基础。
2. 营养评估与治疗在营养评估方面，我参与了多位患者的营养评估工作。
通过病史询问、体格检查、实验室检查等手段，对患者的营养状况进行综合评估。
在治疗方面，我协助带教老师制定了相应的营养治疗方案，包括膳食指导、特殊食品推荐等。
3. 营养咨询在营养咨询方面，我参与了门诊及病房患者的营养咨询工作。
针对患者的具体问题，如肥胖、糖尿病、高血压等，我提供了相应的营养建议，并解答了患者及家属的疑问。
4. 参与科研在实习期间，我参与了科室的科研项目，负责收集整理相关数据，协助撰写论文。
通过参与科研，我了解了医学研究的基本流程，提高了自己的科研能力。
5. 实习总结实习期间，我深刻认识到医学营养工作的重要性。
在临床工作中，营养治疗已成为患者康复的重要组成部分。
通过实习，我掌握了营养评估、营养治疗、营养咨询等基本技能，为今后从事医学营养工作打下了坚实基础。
三、实习收获1. 提高了临床实践能力：在实习过程中，我将所学理论知识应用于实践，提高了自己的临床实践能力。
2. 增强了团队协作意识：在科室工作中，我学会了与同事、患者及家属沟通协作，提高了自己的团队协作能力。
3. 培养了严谨的工作态度：在实习期间，我严格遵守医院规章制度，严谨对待每一项工作，培养了严谨的工作态度。
4. 拓宽了知识面：通过实习，我了解了医学营养领域的最新动态，拓宽了自己的知识面。
医学营养科实习报告在过去的一年里，我有幸在医学营养科进行实习。
这段实习经历让我受益匪浅，使我从理论走向实践，更好地理解和掌握了医学营养知识。
在这里，我将对实习过程进行总结，分享我的收获和体会。
一、实习单位与内容我的实习单位是某三级甲等医院的营养科。
在实习期间，我严格遵守医院的规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己。
实习内容主要包括营养评估、营养治疗、营养教育、营养咨询等方面的工作。
二、实习过程中的收获1. 营养评估能力的提升在实习过程中，我参与了多个营养评估案例，学会了如何运用营养学原理和方法对患者进行营养状况评估。
通过实习，我深刻认识到营养评估的重要性，它能帮助我们了解患者的营养需求，为制定合理的营养治疗方案提供依据。
2. 营养治疗方案的制定与实施在实习期间，我参与了多个营养治疗方案的制定和实施。
学会了根据患者的病情、体质和营养需求，为其量身定制合适的营养治疗方案。
同时，我还学会了如何监测和评估营养治疗效果，以调整方案。
3. 营养教育的技巧实习期间，我参与了多次营养教育讲座和个体化营养咨询。
学会了如何运用通俗易懂的语言向患者和家属传授营养知识，帮助他们树立正确的饮食观念。
此外，我还学会了如何根据患者的口味和习惯，为其设计易于接受的营养食谱。
4. 团队协作与沟通能力在实习过程中，我充分体会到团队协作的重要性。
与医生、护士、厨师等团队成员密切沟通，共同为患者提供优质的营养服务。
同时，我还学会了如何与患者及其家属沟通，倾听他们的需求，提供个性化服务。
三、实习体会1. 理论与实践相结合实习让我深刻认识到，医学营养知识不能仅停留在理论上，更需要应用于实践。
在实际工作中，我们不仅要运用所学知识为患者提供优质服务，还要不断总结经验，提高自己的专业素养。
2. 关注患者需求作为一名医学营养工作者，我们要始终关注患者的需求，深入了解他们的口味、生活习惯和心理状况，为他们提供个性化的营养服务。
3. 跨学科合作医学营养工作涉及到多个学科，如内科、外科、儿科等。
一、实习背景随着我国医疗水平的不断提高，营养治疗已成为现代医学的重要组成部分。
为了更好地了解临床营养学的基本理论和实践技能，提高自身综合素质，我于XX年XX月至XX年XX月在XX医院临床营养科进行了为期一个月的实习。
二、实习目的1. 了解临床营养学的定义、发展历程及在我国的应用现状。
2. 掌握临床营养评估、营养治疗计划的制定及实施方法。
3. 学会营养支持治疗、营养干预及营养教育等相关技能。
4. 培养良好的职业道德和团队协作精神。
三、实习内容1. 理论学习在实习期间，我认真学习了临床营养学的基本理论，包括营养学基础、营养评估、营养治疗、营养支持治疗、营养干预、营养教育等。
通过学习，我对临床营养学有了更深入的了解，为今后的临床实践打下了坚实的基础。
2. 临床实践（1）营养评估在临床营养科的指导下，我参与了患者的营养评估工作。
通过询问病史、体格检查、实验室检查等方法，对患者的营养状况进行评估。
同时，我还学习了营养评估的常用工具，如营养风险筛查、营养状况评价等。
（2）营养治疗计划的制定在临床营养科医师的指导下，我参与了营养治疗计划的制定。
根据患者的病情、营养状况、饮食喜好等因素，为患者制定个性化的营养治疗方案。
同时，我还学习了营养治疗计划的调整和实施。
（3）营养支持治疗在实习期间，我参与了患者的营养支持治疗工作。
学习了营养支持治疗的适应症、禁忌症、方法及注意事项。
在实践中，我掌握了肠内营养和肠外营养的输注方法，并观察了患者的营养治疗效果。
（4）营养干预在临床营养科的指导下，我参与了患者的营养干预工作。
学习了营养干预的方法、技巧及注意事项。
在实践中，我学会了如何指导患者进行饮食调整、运动干预等。
（5）营养教育在实习期间，我参与了患者的营养教育工作。
学习了营养教育的方法、技巧及注意事项。
在实践中，我学会了如何向患者及家属讲解营养知识，提高他们的营养意识。
3. 科研活动在实习期间，我参与了临床营养科的科研活动。
医学生社会实践报告优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中医养生保健顶岗实习报告一、前言随着现代社会生活节奏的加快，人们越来越重视健康问题，中医养生保健作为我国传统医学的重要组成部分，越来越受到人们的关注。
作为一名中医养生保健专业的学生，我深知实践对于理论知识的巩固和技能的提升至关重要。
因此，在大学期间，我积极参加了顶岗实习活动，以期为将来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实习单位介绍我实习的单位是XX市中医医院养生保健科，该科室秉承中医养生保健的传统理念，运用现代科技手段，为患者提供预防、治疗、康复等一系列服务。
科室设有推拿按摩、中药熏蒸、养生食疗、康复理疗等多个项目，拥有一支专业的医疗团队，其中包括医生、护士、技师等。
三、实习内容及收获1. 推拿按摩：在实习期间，我参与了推拿按摩的操作，学习了多种推拿手法，如揉、按、推、捏等，并学会了如何根据患者的具体情况制定合适的推拿方案。
通过实践，我深刻体会到了推拿按摩对于缓解肌肉紧张、消除疲劳、改善睡眠等方面的积极作用。
2. 中药熏蒸：我了解了中药熏蒸的基本原理和操作流程，学会了如何根据患者的体质和病情选择合适的中药配方。
同时，我还掌握了中药熏蒸的安全注意事项，如避免烫伤、过敏等。
3. 养生食疗：我学习了养生食疗的基本知识，包括食物的营养成分、食疗原则、食谱设计等。
在实际操作中，我参与了养生食谱的制作，学会了如何根据患者的体质和需求制定合适的饮食方案。
4. 康复理疗：我了解了康复理疗的基本方法和技巧，如物理治疗、运动疗法等，并学会了如何根据患者的病情制定康复计划。
通过实践，我认识到康复理疗对于患者恢复生活能力、提高生活质量的重要性。
5. 临床实习：在实习期间，我跟随导师参与临床诊疗，学习了如何诊断患者的病情、制定治疗方案、执行治疗计划等。
通过临床实习，我对中医养生保健的实际情况有了更深入的了解，提高了自己的临床能力。
四、实习总结通过这次顶岗实习，我深刻认识到中医养生保健的重要性，同时也提高了自己的专业技能和综合素质。
医学营养专业实习报告实习报告怎么写，下面是XXXX整理提供的范文，欢迎阅读与参考。
中药房药剂师实习报告一转眼，已经实习9个多月了，在这9个月里我学会了很多东西，在我心中我觉得药剂师是一个很神圣的职业，我很喜欢我的职业，经过这么长时间的实习，我更了解了我的职业，所以更加深了我对我职业的热爱，在我们药剂师的帮助下使很多患者能够摆脱疾病的困扰，我们药剂师真的是很了不起的，而且经过9 个月的实习，我也了解到药剂师的职业并不像很多人说的那样只是在药房里配药那么简单，其实药物制剂是一门很深奥的科目，需要药剂师对每一种药物的成分、规格和功效等非常清楚。
自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新”是新时期下的医生所应具备的素质。
校训“健康所系，性命相托”时刻提醒我刻苦学习奋发向上。
XX理论学习中，我克己求严，勤奋认真，顺利完成了必修课程。
在良师益友的指导帮助下，系统掌握了医学知识，为日后进入临床打下了扎实基础。
在中药房实习,经过中药房的系统实习培训,我学习到了中药处方的识别、审查和按方发药,常见中药饮片的鉴定,中药入库和库存管理,认识新药;系统的了解一些中药的药性、药理、药味及其药物配伍和药物禁忌等。
在门诊西药房的实习过程中分别把负责划价取药和咨询的都搁开了这样也方便了患者.西药是药品的主力.同时也意味着门诊处的工作格外繁忙辛苦.取药是体力活也是我刚来的时候所做的第一件事.由于药房的药品多理所当然的柜子也多了所以当我去的第一天都帮不上忙，急的不得了。
后来我就每天去擦药柜，再摆药，没事看看药品说明书。
这样一来加以熟悉也可以了解药品的理化性质和药理作用以及不良反应等.后来通过慢慢的熟悉之后知道了药品放在那里取药也就容易多了也不会拿错了.在周老师精心指导下,让我认识了几百种西药,了解西药配伍,学习西药在药理、适应症、药品归类、不良反应和药物禁忌等知识。
了解电脑在医药学方面的应用和所起到的重要意义。
学习药品入库和按处方发药,还有特殊药品的管理,如贵重药品的专人专柜和毒麻药品、精神类药品的双人双锁,每日一小点,每周一大点,次次登记入表的管理。
在住院药房实习,在这里认识到了针剂、片剂、营养液体和大液体是分开来发放的,这样给药品的发放带来了很大的方便。
在住院药房实习期间,主要是在针剂和营养液体两个地方实习,在此我更好的学习到了针剂管理和营养液体的管理。
XX在针剂室里,我学习了针剂根据抗微生物药、抗肿瘤药、解热镇痛及非甾体抗炎镇痛药、麻醉用药、循环系统用药、专科用药等分类管理。
了解药品从一级库传到二级库的各个环节。
在这里,我系统的熟悉了针剂发放和管理。
在营养液体发放室里,我认识了很多氨基酸、脂肪乳、激素类等营养液体药物,对以后在医院工作打下坚实的基础。
在保健药房实习,在郭老师身上学习到了知识要扎实,态度要认真,发放药品要一丝不苟,不能有一点的马虎;工作上遇到问题要及时解决,弄清楚出错的环节。
在保健药房里,进一步学习西药及中成药品的药理、适应症、不良反应和药物禁忌,熟悉常见药品;审查处方、发放药品、使用电脑登记药品入库和传帐。
在发放药品期间,认识到了药品有生产厂家、进口和国产、剂量规格的不同,给我在以后药品的发放带来了很多方便。
在普通制剂室里,参与了一大批的软膏剂和液体制剂的生产包装。
在许老师的精心指导下,学习操作尿素乳膏、碘甘油、复方碘溶液、0。
5%碘伏、0。
1%碘伏的配制、生产过程中的注意事项及其药理作用等。
在张老师,梁老师的指导下, 学习复方苯甲酸软膏、水合氯醛溶液、小儿止咳合剂、克霉唑乳膏的检测标准、处方、制作中注意事项及其药理作用等知识。
学习熟练使用灌装机,药品分包装机、粉碎机和搅拌机等。
了解标签使用和保管,洁净区卫生学处理等知识。
在药检室里,学习使用检测仪器,如检测0。
5%碘伏溶液中,学习使用碾钵、烧杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等,熟悉溶解和滴定终点等知识。
还接触使用精密仪器,如万分之一电子天平,紫外光谱色谱仪,超声波谱仪及高效液相色谱仪等。
在张老师指导下操作液固分离提取,色谱分析,回收液体和滤渣等,还学习操作西洋参的粉碎、过筛、灌胶囊包装、检测颗粒大小是否符合等。
在中药制剂室里,认识了一大批中成药品,如胃得安片,胃乐舒颗粒、玄麦柑橘颗粒、退烧冲剂,复方酸揸颗粒等,学习一批药,从制膏剂,加工生产,再到包装出厂的整个过程。
亲自参与生产胃乐舒、胃得安、退烧冲剂的生产。
XX在药库实习,熟悉西药药品归类,大体上分为抗微生物药、专科用药、循环系统用药、消化系统用药、呼吸系统用药、泌尿系统用药、血液系统用药、精神系统用药、抗肿瘤药、麻醉用药、激素及调节内分泌功能药。
在药库里,我更多的时间是熟悉了一批药入库、出库的过程,了解电脑在库存药品上的管理所起到的重要意义。
在这里,我还努力熟悉了冰箱2～8℃储藏药物多达30多种,了解它们的适应症、不良反应和药物禁忌等知识。
作为一名药学专业的学员，只学习书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们，所以，我深入到基层在药品销售岗位接受锻炼。
初到药店工作，老同事向我说明了零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责，我所在的药店经营的有中药、中成药、西药、非药及一部分器械，现将实习学习情况作一个总结报告。
XX一、严守劳动纪律，以员工的标准要求自己在实习期间，我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，并在上下班之余主动为到医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，积极维护了药学院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义;不仅如此，我们更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，由于我的主动积极，勤快认真以及良好的医患沟通能力，各科室给予的好评。
XX二、如何做好药品知识及医学知识的学习药用植物学在中药材鉴定中的应用意义重要。
大部分情况我们根本不用理化鉴别的方法，只用植物形态学的鉴别方法就可以鉴定。
因为大多植物有其特有的遗传基因，于是能表现出基本稳定的形态特征，这样们我们在中药材鉴定中“努力寻找不同因子”就可以鉴定植物类中药材的真伪。
例如：小品种中的石楠藤是蔷薇科的植物，而有时采购来的药材表现出：节膨大、有扁节，这是胡椒科的石南藤的特征，这样就很明确了只要石楠藤中出以上两种特征就可以断定药材掺伪。
顾客在药店购药时，因为感冒会买几种感冒药同时服用;因为胃病会买几种治胃病的药同时服用;因为稍有炎症就会同时服用几种消炎药，这时，我就利用我所学的知识向他们说明感冒药多含有相同的解热镇痛药成分，多药联用有可能会造成重复用药产生药物不良反应，多种抗生素合用有时不但不产生协同作用，而且还会产生药抗，使治疗失败，所以就要提醒他们应该对症下药，不能用这种“大撒网”的方式治疗。
这时顾客会非常满意的购买任意一种针对性的药品，而且还会认同这种为顾客着想的做法。
“师傅领进门，修行在个人”，虽然无缘与于老师继续学习下去因为实习即将结束，但是于老师已经将学习方法和工作技巧教于我，今后我一定能在实践中成长为一名中药材鉴定能手。
在药店工作还能学习一些课堂外的东西，比如过桥就是黄连，因为黄连根茎的中段细瘦，状如茎杆，形如小桥，所以称为过桥。
当然还有针哏就是半夏，XX砂哏就是银柴胡等等一些中药的别名，这些都是在药店购药的中药处方上学到的知识。
XX三、如何做好销售服务工作在销售部是最煅练与人处事、说话的，我的工作主要是接待顾客、接听电话记录医院及药店采购单，接收传真。
在药店接待顾客时，顾客购买所需药品时候会由于同种药品产地多，所以，向顾客推荐药品时，我首先要了解药品本身的情况，然后做简单的介绍，以提高顾客对销售人员的信任度。
接听电话时要语气平和有礼貌。
遇到不懂的地方认真询问，不可以马虎大意，有时候医院的采购说话并非普通话带有口音，尤其是南方口音，那时一定要注意力集中，防止听错或漏听。
在这里我不知不觉地容入了整个团队。
当自己的工作干完时主动帮助他人，同时我也得到了别人的好评和关心。
在销售部实习期间我学会了用办公自动化设备，如传真机、复印机等。
学校里学习的office软件在这里也得到使用并有所提高，一个人的工作能力是各方面综合知识表现，当今社会竞争越来越激烈，一个人的知识要全面广泛，但在本专业要精益求精，这样才能适应职场的激烈竞争。
XX通过实习，我对中西药房的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我们以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一致好评。
感谢医院的老师们能让我学到很多知识.短短的几个月的医院实习让我知道药学工作的不易,我觉得药学工作不仅需要熟练的技巧,而且同样需要优秀的职业素质.2.专业素质：药学人员要对病人极端负责，态度诚恳，和蔼热情，关心体贴病人，掌握病人的心理特点，给予细致的身心护理;严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术熟练，做到准确、安全、及时，精益求精;要有敏锐的观察力，善于发现病情变化，遇有病情突变，既要沉着冷静，机智灵活，又要在抢救中敏捷、准确、果断;做好心理护理，要求语言亲切，解释耐心，要有针对性地做了病人的思想工作，增强其向疾病做斗争的勇气和信心;保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴素大方;作风正派，对病人一视同仁，对工作严肃认真。
XX一、实习目的与任务实习是学校教学过程中重要的组成部分，是我们在全面系统地学习本专业理论知识后，进入工作岗位的一个重要阶段。
通过实习，使我们能较系统地将药物制剂技术专业地理论知识与实践技能结合起来，立并对今后实际工作有一个全面的认识，把在学校学到的理论知识，具体地运用到实践中，更能学到在课堂中学不到的知识，也可以培养我们的独立能力，分析解决问题的综合能力，增强社会适应和竞争能力。
二、时间和实习安排共实习八个月，西药房、中药房、中心药房和药库每个药房实习均为两个月。
其中有十位同学被安排在xxx市中医院实习。
三、实习期工作总结和收获在实习期间，所有的同学都能严格要求自己，遵守医院规章制度和各药房的工作纪律，积极主动，服从安排，按照实习轮转表的安排到各个科室去实习，以更积极的心态去迎接新一轮的工作，待人亲善，努力学习，吃苦耐劳，能按照医院标语“以微笑换服务，以诚心换放心”来要求自己，积极维护医院美好形象，并且理论联系实际，不怕出错，虚心请教，遇事与带教老师共同商量，进行分析找到解决困难的方法，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维，切实体会了实习的真正意义!XX掌握处方的正确书写方法及每位医生的书写风格;刚开始的一天两天个个同学都喊头痛，看不懂医生的字，在各位老师的指导下再经过两天的努力，大家都熟悉了医生的书写，掌握了处方的正确书写和审方;接着带教老师为我们讲解药物的大致分类和位置，我们花了两天时间去熟悉药物的位置，最后带教老师教我们如何调配处方，直到我们掌握了，就进行单独调配处方等等经过不懈努力和各位老师的教导和帮助，我们掌握了大部分药物的别名，规格，用法用量，不良反应和配伍禁忌：熟悉了特殊药品的管理，如贵重药品专人专柜和毒麻药品，精神药品的双人双锁，每日一小点，每周一大点，次次登记入表的管理。
