2014校内公开课通知1

通知
各教研组长:
根据校长室主要领导的要求,教研组常规性的公开课教研活动,必须做到五位一体：即公开课通知、公开课简案、公开课反思、公开课评课表、公开课座谈评议课记录。

并注意搜集其他过程性资料，重点是利用好教研组长工作手册的填写，保证在督导时候能拿得出有效的佐证材料。

教研组公开课通知
组老师:
根据教研组安排, 月日星期, 午第节课,由老师开设题为《》公开课，请准时参加。

海河学校小学部教导处
2016年月日
教案（简案）教后反思
评课表
评课记录。

西安工业大学2013-2014学年公选课分类
关于下发2013～2014学年第一学期公共选修课审批结果的通知
教研发【2013】089号
各有关单位：
2013～2014学年第一学期的公共选修课已经审批结束，现将具体审批情况公布如下（见附件），同时就有关事宜作以下几点说明：
1、学校将尽力满足每位教师上课对教室的要求，但是鉴于学校的资源有限，
如有不能满足之处，希望各位老师谅解。

2、课程学时、开课校区以“西安工业大学2013～2014学年第一学期公共选
修课审批结果汇总表”中公布为准。

3、公选课是由学生在网上选课，课表和学生名单的获取见教务科的通知。

4、有关公选课的其他事宜见《西安工业大学公共选修课管理办法》（校教
【2009】151号）。

请各有关单位及时通知每位开课教师，以便教师做好下学期上课准备。

教务处
2013.7.3 附件：西安工业大学2013～2014学年第一学期公共选修课审批结果汇总表
附件3：
159.
160.。

天津市教委关于举办天津市大学生思想政治理论课公开课大赛的通知文章属性•【制定机关】天津市教育委员会•【公布日期】2014.04.30•【字号】津教委办[2014]38号•【施行日期】2014.04.30•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文天津市教委关于举办天津市大学生思想政治理论课公开课大赛的通知（津教委办〔2014〕38号）各普通高校、高职院校、独立学院：为深入贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的有关精神，充分发挥思想政治理论课在培育和践行社会主义核心价值观中的主渠道作用，提高思想政治理论课的吸引力与感染力，创新学生参与思想政治理论课教学的途径与方法，市教委决定以《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程为主要内容，举办"价值引领成长·梦想成就未来"天津市高校大学生思想政治理论课公开课大赛（以下简称"大赛"）。

现将有关工作通知如下：一、组织单位主办单位：天津市教育委员会承办单位：天津大学二、参赛人员全市各高校在校学生均可组建参赛团队参加比赛。

每个参赛团队由若干名同学和1位指导教师组成，共同完成搜集资料、制作视频和课件、准备讲义教案，现场讲授展示等工作。

三、大赛安排（一）赛程安排大赛分为普通高校组和高职独立学院组两个参赛组，分初赛、复赛和决赛三个阶段进行。

初赛（4月25日-5月20日）：由各高校根据大赛要求自行组织。

各高校根据校内初赛结果推荐优秀团队参加全市复赛。

每所普通高校推荐2-4个团队参加复赛，每所高职院校和独立学院推荐1-3个团队参加复赛。

复赛（5月20日-6月1日）：复赛采取视频评审形式进行。

各校组织参加复赛的团队录制20-30分钟参赛视频，视频可以采取授课实录、配音课件展示等多种形式进行制作。

视频按要求报送至大赛组织单位，由思想政治理论专家和高校在校生代表联合组成的复赛评委团按照普通高校组和高职独立学院组两类对视频进行匿名打分，得分前15名的团队入围决赛。

教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知（教基二厅函[2014]13号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”，按照《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》精神，根据我部2014年教育信息化工作部署，决定开展“一师一优课、一课一名师”活动。

通过活动的开展，力争使每位中小学教师能够利用信息技术至少上好一堂课，使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术讲授。

各地要充分认识活动的重要意义，把活动作为推进本地区教育信息化工作的重要抓手，认真抓实抓好，抓出成效。

现将活动方案（附件1）印发给你们，请据此做好相关工作安排，并于7月15日前填报活动联系表（附件2），加盖教育行政部门公章后报送我部基础教育二司。

附件：1.2014年度“一师一优课、一课一名师”活动方案2.2014年度“一师一优课、一课一名师”活动联系表教育部办公厅2014年7月1日附件1：2014年度“一师一优课、一课一名师”活动方案一、活动目标通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课；建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授；促进优质数字教育资源的开发与共享，形成一套覆盖中小学各年级各学科各版本的生成性资源体系，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

公开课每个教师做一节校内公开课,年终考评分为四个等级（A150，B100，C70，D50）关于体育特长生报名的通知<文章来源：本站原创 ><发表时间： 2011-4-12 ><查看次数： 0 >关于体育特长生报名的通知各区县、天铁集团公司、海滨教育中心高级中等学校招生办公室:凡符合2011年天津市高级中等学校招生规定的报名条件，在初中学段获全国中学生体育竞赛前八名、市级体育竞赛前六名、区县级体育竞赛前三名的应届初中毕业年级学生（其中报考球类项目的学生，篮球、排球项目：原则上男生身高180cm以上，女生身高168cm以上；其他球类项目：原则上男生身高170cm以上，女生身高160cm以上）均可报考招收体育特长生的普通高中学校。

考生须持毕业学校推荐信、获奖证书、户口簿及近期一寸免冠照片（三张）于4月16日前到选定的招收体育特长生的普通高中学校报名，并参加招生学校组织的面试和专项测试。

报名及专项测试的有关事宜详见《关于2011年天津市应届初中毕业生体育特长生专项测试的通知》（津教委体处[2011] 8号）文件要求执行。

《2011年在天津市部分普通高中学校招收体育、艺术和科技特长生的实施意见》随后下发。

附：2011年招收体育、艺术和科技特长生的普通高中学校名单天津市招生委员会高级中等学校招生办公室二0一一年四月十三日关于报名工作几点说明一、关于学籍问题严格按照各区县与市教委核对的八、九年级学籍库，进行2011年学业考试、学业考查报名工作。

1、删除考生由区县在报名系统中做删除标记，报纸介质删除表，到市中招办审核删除。

2、新增考生持有本市常住户口（含“蓝印户口”，其户口登记日期为2011年5月12日前），仍在外省市就读并要求回津升学的学生，各区县中招办按规进行资格审查并办理报名手续。

由区县中招办统一安排在本区县“00”库中。

对持有本市常住户口或蓝印户口的外省市就读要求回津升学的八年级学生，各区县中招办按规定进行资格审查并办理报名手续。

2014～2015学年度第一学期教育教学活动安排长武县中学2014年9月长武县中学2014～2015学年度第一学期教育教学活动安排第一周(9.1～9.7)1、开学报到；2、开学典礼；3、法纪安全教育活动；4、高一学生军训；5、各班制订各项计划、公约；6、学生仪容仪表、行为规范、管制刀具班级自查整改；7、教研组长、备课组长会议；8、中秋假期安全教育；第二周(9.8～9.14)1、教师节庆祝会2、学生行为规范教育。

3、三类课：公开课：计斌长卫燕示范课：赵菊王彩丽张娟胡致瑞4、课外兴趣小组活动：组建三个年级体育特长班白云峰陈军李锐第三周(9.15～9.21)1、九一八爱国主义教育；2、学校卫生大检查；3、9月20日公民道德宣传日主题教育活动。

4、三类课：公开课：沈丽芳示范课：马卓文曹健崔宏平5、专题研究：如何鉴赏古诗的形象与意境鱼云龙物理研究方法杨荣6、课外兴趣小组活动：组建高一高二美术音乐特长班田峰陈强第四周(9.22～9.28)1、学生仪容仪表、管制刀具大检查；2、学生交通安全专项教育；3、三类课：汇报课：曹雪莹姚小艳公开课：曹婉丽常明辉陈宝丽示范课：梁海刚曹健胡彩丽成永录马宏科4、教学改革：提高高中生的科学素养曹雪莹高三一轮复习中学生质疑能力的培养高三物理备课组5、专题研究：线性规划的实际应用史国锋魏宝江陈新平6、课题“分层教学”在数学教学中的实施崔宏平崔斌李宏发7、高三第一次月考动员第五周(9.29～10.5)1、“国庆节”宣传教育，民族精神教育班会；2、国庆假期安全教育。

3、反邪教警示教育。

4、国庆节假观摩课：曹长龙公开课：谢科林代云示范课：赵俊明贺晓晔5、专题讲座：浅谈初高中历史教材知识的衔接宇文莉6、专题研究：校本教材开发《初高中化学知识衔接》梁海刚学生个体差异与体育课的自主教学研究陈军第六周(10.6～10.12)1、九月份班务工作月考评；2、班干部工作座谈会。

3、第一次教育教学工作量化月考评4、高三第一次月考5、三类课公开课：孔祥静谭朝庆王雪李小霞观摩课：焦文华高文婷赵忠群曹继平示范课：李宏斌甘睿锋杨俊昌任金瑞张鹏亮6、教学改革：提高早读的阅读效率君宏斌培养学生自主学习能力薛文斌魏妮冯义平张超陈雪玲7、专题研究：英语阅读能力的培养王彩丽万丽贺晓晔多媒体在信息技术课堂如何发挥其功效梁小宏8、高三第一次月考工作总结（召开“四会”：年级组跟踪分析会；学科组教情分析会；包教组学情分析会；班级学习经验交流会）第七周(10.13～10.19)1、班级主题活动：积极锻炼、强身健体；2、养成教育：良好的生活习惯；3、高三家长会。

教育部办公厅关于公布第五批“精品视频公开课”名
单的通知
文章属性
•【制定机关】教育部
•【公布日期】2014.04.04
•【文号】教高厅函[2014]12号
•【施行日期】2014.04.04
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
教育部办公厅关于公布第五批“精品视频公开课”名单的通
知
（教高厅函[2014]12号）
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），解放军总参谋部军训部，部属各高等学校：根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）和《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高〔2011〕8号），经有关高校建设和申报、教育部组织专家评审遴选，共有121门课程于2013年10月至2013年12月陆续在“爱课程”网、中国网络电视台和网易等3个网站以“中国大学视频公开课”形式免费向社会开放，产生了良好的社会反响。

按照有关规定，我部决定将这121门课程作为第五批“精品视频公开课”面向社会公布（名单见附件）。

请省级教育行政部门和高校充分认识开展“精品视频公开课”建设工作的重要意义，加大上网课程推介力度，积极推动“精品视频公开课”在运用现代信息技术
促进教学改革、提升学生科学文化素质水平中发挥更大作用。

附件：第五批“精品视频公开课”名单
教育部办公厅
2014年4月4日附件。

关于规范南靖县公开课、讲座、课题管理和指导证书的通知各中学、小学、幼儿园：为了进一步推进我县教师专业化的健康有序发展，提升我县课题研究、公开课、讲座等质量和效益。

经研究决定，自2014年5月1日起，对我县公开课、专题讲座、课题研究和指导证书等项目的进一步规范，具体如下：一、公开课、专题讲座符合下列情形之一的，可以视为县级公开课、县级专题讲座。

1．由县教师进修学校组织的名师和骨干教师送教、送培下校活动中开设公开课或专题讲座。

2．由县教师进修学校组织，面向全县的课堂教学改革、课题汇报展示课等特色教研或观摩活动。

经评议，认定为良好及以上等级。

3．由县教师进修学校举办的各类培训活动中承担授课任务（县级培训师资原则上在市、县级培训师资库上选取）。

以上活动必须期初有计划，授课教师通过进修学校组织人员进行选拔，选拔方式按试讲、评议方式进行。

在评议和审批中，坚持“公平竞争、择优选用”的原则，采用无记名投票方式表决，以赞成票超过与会人数三分之二为通过，并报教育局审核同意，专题讲座一般要达到1.5小时以上。

二、课题研究1．课题审批以会议方式进行。

在评议和审批中，坚持“公平竞争、择优立项，保证重点”的原则，充分发扬学术民主，采用无记名投票方式表决，以赞成票超过与会人数三分之二为通过。

县级课题每次立项原则上不超过20个。

2．项目申请的审批工作原则上每两年进行一次，并在当年5月底前完成申报工作。

3．课题主持人和核心成员的认定。

未参加县级以上课题研究工作的不能做为该课题组主持人和核心成员；核心成员原则上以研究成果的贡献大小进行选取。

三、指导证书1．由县教育局或进修学校组织的教师课堂教学、教师教学技能、学生学科竞赛和现场技能等比赛获奖的，可开指导证书；公开课和送教课不开指导证书。

2．一个教师、一个学生或一个节目的指导证书只能开一张，多人指导的合开一张，一般指导教师不超过2人。

四、认定办法1、每学期认定一次，每年六月和十二月底由各教研室汇总，收集教学设计、讲稿、课件等材料，根据开课（讲座）效果，提请南靖县教师进修学校发给统一印制的、带有编号的“县级公开课（专题讲座）证书”。

校园公开课安排的通知校园公开课是提高学生综合素质、拓宽视野的重要途径。

通过公开课，学生能够接触到不同领域的知识，培养批判性思维和创新能力。

为了确保每位同学都能充分参与，现将本学期的公开课安排通知如下。

公开课的时间安排涵盖了多个学科，确保各年级、各专业的学生都有机会参与。

课程内容丰富多彩，包括科学、文学、艺术、技术等多个领域，每周的课程将由不同的教师主讲，旨在激发学生的学习兴趣。

每周的公开课通常安排在周四下午2点至4点。

具体的课程安排如下：第一周：现代物理概论讲师将带领学生探讨物理学在现代科技中的应用，内容涵盖量子力学和相对论的基本概念。

第二周：世界文学名著赏析本节课将分析几部经典文学作品，帮助学生理解文学的深刻内涵与艺术魅力。

第三周：艺术与设计基础学生将学习设计的基本原则，通过实例分析感受艺术创作的乐趣。

第四周：计算机编程入门课程将介绍编程的基础知识，激发学生在科技领域的探索精神。

第五周：心理学与人际关系讲师将探讨心理学在日常生活中的应用，帮助学生更好地理解自我与他人。

第六周：可持续发展与环境保护课程将讨论可持续发展的重要性，培养学生的环保意识和责任感。

公开课的参与方式非常简单。

所有学生都需提前在校园信息系统中报名，确保课堂容量控制在合理范围内。

每节课结束后，讲师会留出时间与学生互动，解答问题，促进讨论。

为了丰富课堂体验，鼓励同学们积极发言，分享自己的见解与思考。

为确保公开课的质量，学校将定期收集学生的反馈意见，及时调整课程内容和形式。

学生的参与不仅能够丰富他们的知识储备，还能培养他们的表达能力与团队合作精神。

在课堂之外，学校还将组织相关的课外活动，让学生更深入地理解课程内容。

例如，参加讲座、研讨会和参观相关机构等。

这些活动将为学生提供更多的学习机会，进一步拓宽他们的视野。

参加公开课的学生将有机会获得学分，具体的评估标准将在课程开始前公布。

这样的安排旨在激励学生认真参与，提高他们的学习动力。

在此提醒同学们，公开课不仅是学习的机会，更是展示自我的平台。

数学教师公开课活动方案1
1. 背景
这是一个关于数学教师公开课活动的方案。

公开课活动的目的是为了向其他教师分享有关数学教育的经验和教学方法，促进教师之间的交流和研究。

2. 目标
- 向其他教师展示优秀的数学教学案例
- 分享教师在教学过程中的思路和方法
- 提供一个互动和研究的平台，促进教师之间的沟通与合作
3. 活动内容
3.1 主题演讲
邀请一位优秀的数学教师作为主讲人，分享自己在数学教学方面的成果和心得体会。

该主题演讲应包含以下内容：
- 教学案例：介绍一个成功的教学案例，包括课堂教学设计和实施过程。

- 教学思路：分享教学思路，包括教学目标、教学方法和评价方式等。

- 教学经验：介绍自己在教学过程中遇到的挑战和解决方法。

3.2 分组讨论
将参与公开课活动的教师分成小组，通过分组讨论的方式进行
深入交流和研究。

每个小组可以选择一个具体的教学主题，例如如
何提高学生的数学思维能力、如何有效地引导学生解决数学问题等。

3.3 教学资源分享
4. 活动安排
本次公开课活动预计为期一天，具体安排如下：
- 上午：主题演讲
- 下午：分组讨论和教学资源分享
5. 预期效果
通过本次数学教师公开课活动，预期可以达到以下效果：
- 提高教师的教学能力和专业素养
- 促进教师之间的交流与合作
- 共享优秀的教学资源，提升整体教学水平
6. 结语
该数学教师公开课活动方案旨在为教师们提供一个互动与研究的平台，促进教师之间的交流与合作。

通过分享教学经验和教学资源，我们可以共同提升数学教育的质量和水平。

2013—2014学年春季学期北京城市学院校级公共选修课课程介绍航天城校区课程介绍课程名称：《实用俄语100句》主讲教师：李险峰翻译硕士课程学时：30学时教学方式：讲练结合、多媒体教学教师简介：李险峰，女，翻译，北京师范大学硕士，研究方向为俄语教育、高等教育学。

现担任国际语言文化学部、国际学部教务科科长一职。

曾主讲过《俄语入门》、《俄语精读》、《俄语听力》等课程。

课程简介：本课程旨在通过讲授日常实用的100句俄语，设置问候、问路、天气、购物、住宿、就餐、看病、旅游、感谢和祝愿等十个方面的主题情景会话，通过精选的一些高频生活词汇、常用的典型语句，在富有代表性的场景中向您展示俄语的奇妙之处，使您短时间内掌握俄语不再是梦想，能够在今后的学习、工作、旅行以及对俄贸易中运用简单的俄语进行沟通与交流，并为进一步提高俄语知识打下基础。

同时向您介绍俄语的语言特点及其内在联系，展现俄罗斯的风土人情及其文化内涵。

课程名称：中国历史人物漫谈主讲教师：赫英忆课程学时：30教学方式：基本知识与拓展思考相结合，教师讲解与学生发言相结合，理论阐述与情景再现相结合，PPT教学与板书相结合；灵活机动采取多元教学方法。

教师简介：赫英忆，男，满族，生于1981年。

中国传媒大学硕士，中央人民广播电台编辑、策划人。

北京城市学院兼职教师，四川大学新闻学专业客座导师，“传媒考研点金网”创始人。

2008年2月起在北京城市学院任语言学部、国际学部兼职教师，主要讲授中外新闻史、中国历史文化概论、世界历史文化概论等课程。

先后五次被评为北京城市学院“优秀兼职教师”。

课程简介：本课程以中国历史发展进程为依托，介绍、解读、分析、点评中国历史上约二十位重要历史人物，包括帝王、后妃、名臣、文人等各个类型。

具体人物有秦始皇、汉武帝、唐太宗、武则天、元太祖、明太祖、清圣祖、吕后、杨贵妃、孝庄太后、慈禧太后、李斯、韩信、诸葛亮、张居正、施琅、孔子、李白、苏轼、曹雪芹等。

关于举行校内公开课的通知
为提高我校教学教研水平，继续推进课程改革，提高教学质量，打造高效课堂，发挥教
学能手、骨干教师的示范、辐射作用，使全体教师在公开课活动中互听互评，共同成长，并
根据教学教研工作计划和我校工作实际，决定开展校内公开课，现将有关事项通知如下：
一、时间：
自12月1日至12月19日，共计三周的时间。

二、评委具体分工：
一语：陈瑞叶胡芳红刘丽丽王娜吴艳玲
二语：刘维伟陈倩胡顺菲闫明琳李莉
三六语：王芳吴海员王园卢洪伟
一数：杨士伟吴美秀李守文李伟杨同慧
二数：张宝凤王莹李慧景宏云凌玲
三六数：王玉珍吴自生王俊萍庞运江
科学、英语、品生（社）组：张宝凤杨士伟陈瑞叶王芳以及本组成员。

音体美组：刘维伟景宏云王玉珍以及本组成员。

1、各个小组组长(带下划线)负责协调讲课节次，并组织本组评委进行听评。

2、评委不能参与听评时，需请假，不请假者直接按照给未听评的课计入60分。

3、讲课老师讲完课后将教案和教学反思交给听评组长，不及时上交者酌情扣讲课分。

本轮听课完成后，每位教师上交听课记录，教导处按照20节检查，纳入教师的综合量化。

4、组长负责下发评议表，每位老师听一节课完成本节课的听课评议表，上交，同时交给授课老师查看后存档。

每位组长负责整理听评年级的讲课材料，包括：教案、听评课记录表、教学反思、活动总结（一组1份）、成绩。

活动结束后两天之内将所有材料交教学办公室。

临沭县第二实验小学
2014年11月28日。

浙江工业大学之江学院2013/2014学年（1）学期课程表汇总 1 审批浙江工业大学之江学院2013/2014学年（1）学期课程表汇总2审批注：2.5表示前8周3后8周2；*表示单周上，**表示双周上；QL—表示窮理楼；SS—表示慎思楼。

制表：李海容审核：张迎春第2页浙江工业大学之江学院2013/2014学年（1）学期课程表汇总 3 审批注：*表示单周上，**表示双周上；QL—表示窮理楼；SS—表示慎思楼。

制表：李海容审核：张迎春第3页浙江工业大学之江学院2013/2014学年（1）学期课程表汇总4审批浙江工业大学之江学院2013/2014学年（1）学期课程表汇总 5 审批浙江工业大学之江学院2013/2014学年（1）学期课程表汇总6 审批注：2.5表示前8周3后8周2；*表示单周上，**表示双周上；QL—表示窮理楼；SS—表示慎思楼。

制表：李海容审核：张迎春第6页浙江工业大学之江学院2013/2014学年（1）学期课程表汇总7 审批注：2.5表示前8周3后8周2；*表示单周上，**表示双周上；QL—表示窮理楼；SS—表示慎思楼。

制表：李海容审核：张迎春第7页浙江工业大学之江学院2013/2014学年（1）学期课程表汇总8 审批注：*代表单周上，**代表双周上；QL—表示窮理楼；SS—表示慎思楼。

制表：李海容审核：张迎春第8页浙江工业大学之江学院2013/2014学年（1）学期课程表汇总9 审批注：QL—表示窮理楼；SS—表示慎思楼。

制表：李海容审核：张迎春第9页浙江工业大学之江学院2013/2014学年（1）学期课程表汇总10 审批注：2.5代表前8周3后8周2；*表示单周上，**表示双周上；QL--表示窮理楼；SS—表示慎思楼。

制表：李海容审核：张迎春第10页浙江工业大学之江学院2013/2014学年（1）学期课程表汇总11 审批注：*表示单周上，**表示双周上；QL--表示窮理楼；SS—表示慎思楼。

为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。

人们想到了先人的坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季来临而塌陷，所以要去亲临察看。

在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

至于祭扫的日期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天；有的称/'前三后三/'；有的在清明前后逢/'单/'日举行；有些地方扫墓活动长达一个月。

（2）祭扫烈士墓清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。

自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。

清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

三。

班会效果：通过本次班会，同学们对清明节有了更深的认识，知道我们今天的幸福生活来之不易，懂得了要努力学习，担负起建设祖国的重任。

缅怀革命英烈放飞和美梦想二（4）班清明节主题班会活动目标：1、认知目标：通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、情感目标：通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

活动时间：2013.4.3下午第二节课班会过程：一、主持人发言。

男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。

女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

2013至2014学年度-第一学期教研组工作计划（2013至2014学年度第一学期）新民小学英语教研组 2013年9月一、指导思想本学期我校英语教研组工作以区教研室的有关精神、本校教育教学工作计划为依据，以新课程标准为导航，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研意识。

开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。

以“先学后导，当堂训练”的先进教学理念为先导；以学生为主体教师为主导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，“育德启智知行合一”，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。

在学校工作计划的安排下，我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。

我们工作的主题是发展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。

二、工作目标1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。

2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。

3、在上级领导的带领下加强理论学习，搞好“先学后导，当堂训练”教学模式改革。

三、本学期主要工作1、进一步加强理论学习，更新教学理念。

全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。

本学期要学习有关有效教学资料以及改进评价内容和评价方法的资料，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。

2、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动。

教研组活动力求做到计划先行、科学安排、内容充实、组织规范、成效显著，教研组活动记录详实。

（1）每周五下午为英语科组教研活动时间，活动围绕本校课题，确立英语组科研课题，通过查阅资料，学习理论知识，撰写科研论文，最后将科研内容渗透到课堂教学中。