语文比喻句式

仿写比喻句子仿写比喻句子在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到句子吧，从句法角度说，句子是使最大的语法单位。

你知道什么样的句子才能称之为经典吗？下面是小编精心整理的仿写比喻句子，欢迎阅读与收藏。

仿写比喻句子篇11.大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；滴水可以穿石，那是在启示我们做事要持之以恒；苍翠的青松在雪中挺立，那是在启示我们做人要坚毅刚强；勤劳的蜜蜂辛勤采蜜，那是在启示我们要无私奉献。

2.大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

3.书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启习灵的智慧之窗；书籍好比一叶扁舟，它能载着我们遨游知识的海洋；书籍好比一盏明灯，它能指引我们踏上前进的方向。

书如甘霖，滋润着我们久旱的心田；书如春风，驱走我们心灵的严寒；书如方舟，渡引我们脱离灾难。

4. 语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷；语文是芳香浓郁的咖啡，让人馋涎欲滴；语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是美不胜收的景致，让人流连忘返；语文是拂面不寒的杨柳风，让人神清气爽；语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人沉醉其中；语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；语文是高深莫测的夜空，让人浮想联翩；语文是别有洞天的迷宫，让人百思不得其解；语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。

语文是一望无际的大海，让人心旷神怡。

仿写比喻句子篇21、生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。

生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。

三年级上学期语文比喻句、拟人句练习及排比句总结(课文中的比喻句、拟人句汇总与练习)1.树像一朵绿色的云,从大地上升起。

2.这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像就是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

3.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

4.山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

5.站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面就是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

6.平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

7.孤山东边的白堤与西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。

8.明净的湖水晃动着绿岛与白云的倒影,仿佛仙境一般。

9.岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。

10.那里的天空总就是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

11.港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。

12.马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

13.金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。

14.花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。

走近瞧,仿佛就是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。

15.石头就就是书。

您们瞧,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书不？16.像钻石那么闪亮的小露珠。

像水晶那么透明的小露珠。

像珍珠那么圆润的小露珠。

17.西湖,就就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

18.在藏语中,拉萨就是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就就是圣地的窗帘了。

19.一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。

20.香港,真就是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

课文中的拟人句1.成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像就是在乐呵呵地演唱。

2.熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。

部编版五年级语文上册课文佳句重点句子解析汇总部编版五年级语文上册课文佳句重点句子解析汇总第一单元1.比喻句(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境。

(2)瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。

它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

这句话把珍珠鸟背上的白点比作珍珠,把它的身子比作蓬松的球儿,突出了珍珠鸟的体形特点。

(3)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

这里把白鹭比作诗、散文诗,突出了白鹭蕴含着的内在美。

2.拟人句(1)人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写出了白鹭站着时的情景。

(2)我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?这句话用拟人的修辞手法生动地写出了珍珠鸟睡着时的情态。

3.夸张句杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。

句话的“香飘十里”是夸张写法,写出了桂花的芳香。

4.含义深刻的句子(1)花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。

作者将花生与桃子、石榴、苹果进行比较,突出了花生的朴实无华。

(2)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

这句话揭示了文章主题,说明了做人要做对他人有益的人,不能做只讲外表,而对别人没有好处的人。

(3)信赖,往往创造出美好的境界。

这是文章的总结句,也是揭示文章主旨的句子,说明了相互信任才能创造出彼此和谐的美好世界。

第二单元1.比喻句(1)嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

这句话把人们过搭石的声音比作轻快的音乐,增加了文章的美感。

(2)“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”句子把蔺相如见到廉颇比作老鼠见到猫,写出了蔺相如对廉颇的“怕”,这种“怕”是建立在国家利益之上的,更突出了蔺相如顾全大局的品质。

有趣的修辞-比喻教学设计
一、课题：有趣的修辞-比喻
二、教学目标
1.知识与技能：理解比喻的含义，掌握比喻的基本类型，能运用三种比喻形式写句子。

2.过程与方法：学会对知识的分类以及归纳总结
3.情感态度与价值观：了解比喻这种修辞手段对句子的作用。

三、教学重难点：
教学重点：比喻的三种基本类型
教学难点：借喻的典型格式
四、教学过程
1.导入新课
通过朱自清《春》里面的两个比喻句进行导入，激发学生学习兴趣。

“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着”
“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。

”
同学们，读到这样的句子，你一定会想：这些句子写的多么生动、多么形象呀！这是因为，这些句子都运用了比喻的修辞手法，那我们一起来看看，比喻到底是什么吧！
2.讲授新课
（1）介绍比喻的含义
（2）介绍比喻的三要素
（3）分析导入中的一个例子说明比喻的三要素
（4）给出一个类似比喻句但不是比喻句的例子让学生判断，强化认知。

句子：火车汽笛如同轮船汽笛。

不是比喻句的原因：同一类事物，整体上极其相同。

（5）介绍明喻的概念并且举例子说明。

（6）介绍暗喻的概念并且举例子说明。

（7）介绍借喻的概念并且举例子说明。

3.课程小结
以文字和表格的形式对所讲内容进行总结归纳，主要讲了两部分内容，第一部分是比喻是什么，第二部分是比喻的基本类型。

通过总结，让学生对知识点更加清晰明了。

五、板书设计。

初中语文句子仿写一、1. 根据不同身份，写出关于“书”的比喻句。

(1)探索者说:书是开启未知领域的钥匙。

(2)奋斗者说:书是引发拼搏动力的源泉。

(3)求知者说:书是一切知识的宝库。

(4)教育者说:书是引导方向的明灯⑷探索者说:“书是通向彼岸的船。

”⑸奋斗者说:“书是人生的向导。

”⑹求知者说:书是饥饿时的美餐。

⑺教育者说:书是智慧的钥匙。

⑻教育家说:书是智慧的钥匙。

⑼史学家说:书是进步的阶梯。

⑽政治家说:书是时代的生命。

⑾经济家说:书是致富的信息。

⑿文学家说:书是人类的营养品。

⒀学生们说:书是不开口的老师。

⒁迷惘者说:书是心中的启明星。

⒂探索者说:书是通向彼岸的船。

⒃奋斗者说:书是人生的向导。

⒄急于求知者说:书是饥饿时的美餐。

2、根据不同身份，写出关于“人生”的比喻句。

⑴事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

⑵友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

⑶奋斗说：人生就是不断进步的过程。

⑷勤劳者说：人生就是默默奉献的园丁。

⑸困难说：人生就是充满了重重困难的考验。

⑹奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双撸；⑺爱情说：人生就是那寻找甜蜜无比的吻；⑻勤劳说：人生就是耕耘大自然的那头牛；⑼贪婪说：人生就是用一切手段尽情占有；⑽无聊说：人生就是那一杯乏味的白开水；⑾失意说：人生就是那只断线飘摇的风筝；⑿困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路；⒀挫折说：人生就是那在暗礁中行进的船；⒁投机说：人生就是那一缕无孔不入的风；⒂地位说：人生就是那件镶金佩玉的外衣；⒃厌世说：人生就是那块很快破败的墓碑。

⒄事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

⒅友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

⒆奋斗说：人生就是努力拼搏,不断进步。

⒇勤劳者说：人生就是用双手创造财富。

★友谊说：人生就是那帮助别人攀登的阶梯；★困难说：人生就是无止境的挑战与坎坷希望说：★人生就是万绿之源的绚丽花朵；★自由说：人生就是清晨冲出笼子的飞鸽；3、☆人的一生常常行色匆匆，刻意追赶着一个又一个奋斗的目标，往往我们只顾追求大海，忽略了脚下的江河小溪；只顾追求宇宙,忽略了那湛蓝美丽的天空。

语文作文素材——描写秋天的比喻句、拟人句、排比句范例及写作技巧描写秋天的比喻句/拟人句1、瑟瑟秋风像陨冰掉落、散发着逐渐消逝的寒冰掉落世界。

2、秋风又是一位调色大师，她来到田野，将红色送给了高粱，高粱高兴地向她挥挥手。

3、秋风像少女的呢喃声从田野中吹过。

4、秋风像海浪一样掠过田野。

5、秋风像把大扇子，刮得满地黄叶子。

6、秋风是一位慈母，她轻轻地吹着，像用梳子梳理着翠绿的秀发。

7、秋风如同一把柔韧的梳子，梳理着静静的大地；秋光如同发亮的汗珠，飘飘扬扬在城市上挥洒。

“8、秋风如同一把利剑，扫除树叶与残花。

9、秋风如同淘气的娃娃，摇动着小槐树瘦削的枝杈。

10、秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条。

11、秋风如同慷慨的画家，将五彩颜色填满瓜果庄稼。

12、秋风还是一个调皮淘气的孩子，她来到马路上，吹着树上的叶子，看到树叶像金色的蝴蝶似地跳舞才蹦蹦跳跳地离开。

13、清风如同一杯清茶，让你神清气爽。

14、初秋的风似一支七彩的画笔，走到哪里，哪里就披上秋的盛装，五光十色的鲜花和着七彩的蝴蝶，迎着丰收的景象。

15、秋天像一位年逾不惑的中年人，落尽繁华，丰稔而睿智;秋天像色彩之神，使大自然的变得绚丽多彩;秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。

16、秋像可爱的孩童，用画笔挥舞着，给树叶穿上新衣;秋像花季的少女，清澈的天空宛如她纯净美丽的心;秋像强壮的青年，用胳膊撑起蓝天，为我们开辟新路。

描写秋天的排比句1、秋，是一首诗，清高孤傲;秋，是一缕泉，冷酷不羁;秋，是一只白鹤，永远飞翔2、秋之轻轻，絮风缭绕般拂脸，拭袖擦唇，微凉;秋之淡淡，舞叶旋转般沾襟，抖衣落手，微芳;秋之红红，飘枫散飞般悬空，斜首眯眸，微赏。

醉酒觞斟秋，茶茗品道求。

3、秋天是一幅美丽的画卷，充满诗情画意;秋天是上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦;秋天是出海归来的渔船，满载人们的欣喜。

4、秋，是高高的蓝天，无一丝杂尘，任心飞翔;秋，是远方金灿灿的田野，稻谷飘香，纵收丰收的喜悦;秋，是映澈蓝天，北飞大雁，带去幸福的小溪;是翩翩起舞，扇动金色翅膀的落叶。

三年级下册语文比喻拟人的句子1. 比喻句子、拟人句子.小学三年级的比喻：一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

拟人：风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

2. 三年级下册语文拟人句有那些拟人句1 .秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆4.花儿在秋风中笑弯了腰。

5.夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。

6.向日葵不断地面向太阳公公做运动。

7.风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

8.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

9.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

10.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！ 11.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

12.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

13.宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。

14.绿油油的草被风吹弯了腰。

15.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

16.油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。

17、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

19、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

20、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

3. 三年级下册语文拟人句有那些拟人句1 .秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

部编人教版小升初语文句式仿写精选含答案一、小学语文句式仿写专项训练1．照下面句式，写一个比喻句。

爱心是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。

爱心是________ ，________。

【答案】示例：爱心是一缕阳光（爱心是一束阳光或爱心是一股清泉）；让寒冷的冬日显出暖意（让冰冻的溪流唱出清脆或让干涸的溪流现出生机）【解析】【分析】注意句式：爱心是……让……。

同时要符合比喻修辞。

【点评】仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。

本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。

2．仿照下面的句子，结合本文内容，在横线上续写一个句子。

如果说父爱就是父亲送别时蹒跚的背影，那么母爱是，那么父爱就是________。

【答案】母亲手上“临行密密缝”的衣裳。

【解析】【分析】答案不惟一，只要符合例句的句式特点，结合本文内容即可。

【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。

句子的仿写做到形似相对来说较为容易，只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。

但仿写的最高境界就是神似，因此，仿写时不仅要把握句子的形式，更要把握句子间的逻辑形式。

3．仿写句子我与汉字形影不离，朝夕相处。

忧伤时，汉字为我擦泪□欢乐时，汉字为我鼓掌。

________；课下写作时，携汉字低声吟唱。

【答案】课堂交流时，邀汉字激情舞蹈【解析】【分析】根据并列分句的特点（类似于对偶），仿照“课下写作时，携汉字低声吟唱”句子的内容、结构和写作手法（拟人）拟写句子即可。

【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。

4．仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。

示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负仿写：结识古仁人________ ，________ 。

【答案】了却君王天下事；赢得生前身后名，可怜白发生【解析】【分析】此题综合考查语言运用能力。

高考语文重点：语言运用题修辞手法技法总结一、比喻1.定义比喻又叫打比方,即用有相似点的某些事物来比方另一事物的修辞手法。

2.结构比喻一般由三个部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(做比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。

3.种类根据比喻的三个部分的异同和隐显特征,可分为三种。

(1)明喻。

本体、喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像……一样、如……一般、仿佛……似的”等联结。

常见形式是:甲像乙。

例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

(2)暗喻。

本体、喻体都出现,中间用比喻词“是、成了、变成”等联结。

典型形式是:甲是乙。

例如:广场上是雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪白的山冈。

此外,暗喻还有一些变体值得注意:①修饰式暗喻:本体与喻体之间以修饰与被修饰、限制与被限制的形式来体现比喻关系。

例如:这是花的海洋。

②同位式暗喻:本体与喻体之间以同位复指形式表现比喻关系。

例如:老狐狸你不要灌迷汤。

③注释式暗喻:本体与喻体以注释说明的形式表现比喻关系,常用破折号连接。

例如:五点钟,上工的汽笛响了。

红砖“罐头”的盖子——那扇铁门一推开……(3)借喻。

不出现本体和比喻词,直接用喻体代替本体。

借喻的典型形式是甲代乙。

例如:最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。

另外,还有一种情况,连用几个喻体共同说明一个本体。

例如:一枝巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上,如雪,如玉,如飞溅的浪花。

这种叫“博喻”。

4.比喻的作用(1)化平淡为生动;(2)化深奥为浅显;(3)化抽象为具体。

5.构成比喻必须具备的条件本体和喻体必须有相似点,且是本质不同的事物,否则,就不能构成比喻。

一个句子是不是比喻,不能只看有没有“像、似、是”之类的词语。

下面几例都不是比喻句。

(1)她的性格像母亲。

——同类事物作比较(2)这天黑沉沉的,好像要下雨了。

——表示猜度(3)每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。

——表想象(4)不要带着思想包袱去工作。

打比方是什么句子类型的词语呢比喻句是语文学科中的一个重要句型类型，其特点是运用形象的比喻手法替代原本描述的事物，增加情感和语义的表达力。

比喻句是一种引人入胜，具有文学审美价值的句型类型。

下面我们来探究一下什么是比喻句以及其特点。

一、比喻句简介比喻句是指借助一个事物特点去形象，暗示、概括另一个事物的语句。

比如“他是这个群体的王者”，用“王者”这个词汇来代替男性在群体中的社会地位，使得描述更加具有情感色彩，富于表现力。

二、比喻句的特点1. 思想深邃、意义多层次：比喻句在运用中不仅仅是将一种物质形象转换为另一种物质形象，它还可以将思维领域的概念和抽象的内容表达出来，因此比喻句的意义具有多层次的深度，可以让人不断的品味，念念不忘。

2. 丰富美化语言、表达情感：比喻句语言具有丰富色彩，或许是因为我们总是习惯于将抽象的事物与我们身边的实物相联系，这使得我们可以将复杂的概念更简单的表达出来。

同时，由于比喻句的形象化表述，常常可以更好的表达出情感，让读者对于作品的情感产生共鸣。

3. 实用性与美学性的结合：作为语文学科中的一种句型类型，比喻句结合了实用性和美学性的优点。

在语文行文中，比喻句可以更好地起到烘托气氛，塑造形象的作用，能够帮助学生提高写作水平。

4. 具有可塑性：比喻句语言的表达方式因人而异，每个人的经历和想象力都不同，因此比喻句是具有可塑性的。

可以根据自己的学科需求灵活运用，不仅可以让你的文章更具思想深度，还能够为文章增添许多诗意。

三、比喻句的运用比喻句常常在文学作品中广泛采用，例如《红楼梦》中的“桃花扇打遍，倚刻有声声”的描写，以及《西游记》中“河神的大眼睛每一个眨眼就是一次滚滚流水”的精彩表述。

在生活中，我们也可以通过运用比喻句来更好地呈现我们自己或别人的生活状态，像是“他在成长的路上，始终无法跨过内心的鸿沟”等等。

四、总结总的来说，比喻句是语文学科中一种重要的句型类型。

它在语言的表达方式、思想深度、情感表达等方面具有独特的优势。

2016年人教版语文六年级上比喻句、拟人句、夸张句等汇总以下为个人看法,如有不同意见,欢迎交流指正非常感谢一、比喻1、啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧2、忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏;比喻、夸张3、满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞;4、像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……5、雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键;6、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩;7、在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望;比喻、拟人8、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来;9、索溪像一个从深山蹦跳而出的野孩子,一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了;比喻、拟人10、沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令;11、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲;12、院子在山沟里,山上全是树;我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光;13、胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字;14、他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上：“你买这本书吧——这本比那本好;”15、老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱;16、它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使;17、它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来;18、月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽;19、月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云;20、我们在纽约大都会博物馆前排着队,队伍像一条长龙,大家都在静静地等着;21、师傅是一位身高近两米的黑脸大汉,往我面前一站,像一堵墙;22、六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团;拟人句1、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神;2、每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我;3、你好,清凉的山泉你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗你好汩汩的溪流你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗你好,飞流的瀑布你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势;你好,陡峭的悬崖深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧;你好,悠悠的白云你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝;喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景;4、不知在什么时候,雨;悄悄地停了;风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静;5、我的目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,它们互相打着招呼;6、它们的村子散布在森林边缘的小丘上;这里,很多黑甲虫村民,熙熙攘攘地往来;7、那只英勇的黑甲虫,走进了村子;8、我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者;它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去;9、大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣;10、在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望;比喻、拟人11、它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的;12、蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅;13、现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路;是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢14、索溪像一个从深山蹦跳而出的野孩子,一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了;比喻、拟人15、它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手,并肩而行；一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断;16、山路哥哥倒不觉得这有什么了不起,它请树木大叔帮忙,几棵大树往索溪身上一搭,反从它身上跨过去了;山路哥哥还找石头弟弟帮忙,几块巨石一垫,山路便化成一条虚线,一跳一跳地从水中过去了;17、青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟;18、河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟;19、头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着;20、不过,读诗的时候,纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞,风吹竹叶沙沙伴唱,还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫,把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”;21、村民们从不叫它搬运东西,它整天悠哉游哉地在寨子里闲逛,到东家要串香蕉,到西家喝筒泉水;22、它显得很衰老,整天卧在树阴下打瞌睡;23、只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来,它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡;24、过了一个月,老狐狸和正太郞熟悉了,有时家里没有别人,正太郞的屋门就会轻轻响一声,两只狐狸从门缝里挤进来,舔正太郞的手,轻松自在地在屋里慢腾腾地踱来踱去;夸张1、忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏;比喻、夸张反问1、这山中的一切,哪个不是我的朋友2、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽3、你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗排比句1、你好,清凉的山泉你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗你好,汩汩的溪流你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗你好,飞流的瀑布你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势;你好,陡峭的悬崖深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧;你好,悠悠的白云你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝;2、捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声;3、每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的;4、那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持;设问1、喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景;拟人、设问2、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路;3、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够,是肥施得不足,还是土壤根本不行一位雷达兵懂一些农业知识,他找到了答案：西瓜开了花要授粉;小岛远离大陆,没有蜜蜂,也没有别的昆虫;西瓜花没授粉,当然结不了瓜;。

2019年苏教版语文三年级上册期末复习比喻句、拟人句汇总练习1．树像一朵绿色的云，从大地上升起。

2．这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

3．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

4．山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

5．站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

6．平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

7．孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

8．明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

9．岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

10．那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

11．港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

12．马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

13．金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

14．花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。

走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

15．石头就是书。

你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？16．像钻石那么闪亮的小露珠。

像水晶那么透明的小露珠。

像珍珠那么圆润的小露珠。

17．西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

18．在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

19．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

20．香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

课文中的拟人句1．成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。

2．熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。

隐喻1级教科书比喻句：1.不是蝴蝶，不是鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋天的女孩发了电报。

太阳就像金子，洒在田野，山脉和河流上。

河水照耀着阳光，河水像长长的锦缎。

松树的尾巴就像一把伞。

春雨，喜欢春姑娘纺线。

小柏树像士兵站在那里。

7.漂亮的衣服，像开花的花朵开放。

我们就像一只鸟。

在水中的桥梁就像一个长长的房子。

10.中间有小竹排。

一个小船弯曲一个月。

12.阴影在前，阴影在后，阴影经常跟着我，像一条小黑狗。

谁的尾巴像一把伞？大二学生隐喻句： 1.看着，蓝天上的鹅做了一个回答，他们安排在一个大人的话，好像说 - 勤奋的人画秋天的照片。

2.所说的仙女桃子，它似乎从天空飞下一个大桃子，落在石板的顶部。

从远处，巨石像一个仙女站在高山上，伸出他的手臂到前面。

4.由绿色地毯状草坪和图案花床包围的立交桥。

好消息来了，人们总是冲上街头，北京立即成为了一个快乐的海洋。

6.中国千禧，如海，宋潮。

7.冬天，天空飘雪，地上覆盖着雪毯，树上穿着银色，到处都是白色的。

看起来，山的另一边像一只青蛙正要跳跃，这里的山像一只翅膀飞翔的老鹰，一半的石兔，石龟，似乎正在跑它。

9.湖像一面镜子，反映了蓝天，白云，山有变化。

半圆桥孔和水的反射在一起，就像一个大月亮。

11.春天喜欢一个害羞的小女孩，盖，隐藏和隐藏。

12.如果下一个毛毛雨，日月潭似乎被面纱覆盖，周围的景色是模糊的，像童话般的仙境。

13.密集的叶子四面，像放一个绿色的乔木。

14.为了欢迎周总理，人们在地上充满了凤凰花的花瓣，仿佛被鲜红的地毯覆盖着。

灯光像天上的星系一样闪烁。

16.环路，一条人行天桥就像一条路边彩虹。

我们像一个子弹射击一样看着那块石头，就像天上的流星一样。

18.一个孩子翻了翻，像轮子在轮到，真的很好！3级教科书隐喻句：1.原来的蒲公英花像我们的手掌，你可以打开，关闭。

看着陡峭的石头，石头边缘的链子，似乎是从天空下垂，使人们颤抖。

我努力爬到山顶，同时攀登链，一段时间的手和脚爬上，像一只小猴子... ...4.一些到篮子里塞满了Sophora，第一点点，像喂鸭子。

2023太阳比喻句9篇太阳比喻句11、红红的太阳像一团火，缓缓的落山了。

2、太阳像个玩累了的孩子回家睡觉了。

3、太阳拖着疲惫的身躯慢吞吞地回家了。

4、太阳像一个红色的气球，坠落山谷。

5、太阳像一个红红的灯笼落下去了。

6、太阳就像一个害羞的小姑娘落下了山。

7、火球似的太阳翻滚着落到山的那一边去了。

8、太阳落山了，它的火焰消退了，像一个大气球。

9、太阳像一个调皮的孩子，一点一点跳下了山坡。

10、太阳回家睡觉了，天空像被人蒙上了一层面纱。

11、红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮。

太阳比喻句21. 红红的太阳像一个熟透的红苹果。

2. 太阳像小姑娘一样羞羞答答地出来了3. 红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。

4. 太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动5. 太阳像座个火山漂浮在苍穹上6. 太阳像一个大大的红气球，照亮世界。

7. 这时的太阳已经收起了光芒，变成一个红红的大圆盘，看起来真可爱8. 早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来9. 太阳像个大喷壶把一壶的颜料毫不吝啬的用来涂抹世界10. 太阳像一个大灯笼一样11. 太阳像个大火球12. 太阳像妈妈温暖了我们太阳比喻句31、太阳像一个灯笼一样出来了。

2、太阳像座个火山漂浮在苍穹上。

3、太阳像个大火球似地悬在天上。

4、太阳像个大皮球，正慢慢向下“滚”。

5、太阳很热，就像一个大火球挂在天上。

6、难道太阳不像一个女孩红红的脸蛋吗。

7、如火的骄阳高挂着，大地仿佛变成了蒸笼。

8、火球似的太阳炙烤着大地，热得人喘不过气来。

9、太阳终于出来了，宛如一艘巨轮驶出了地平线。

10、太阳露出了一张红彤彤的脸，像个害羞的小姑娘。

11、太阳像个大喷壶把一壶的颜料毫不吝啬的用来涂抹世界。

12、太阳如一个美丽的红球，在每时每刻，都陪在我们身旁。

13、太阳终于出来了，照在江面上，红红的一片，象火一样。