2020年广西桂林市荔蒲县教师招聘《通用知识》真题及答案

广西壮族自治区桂林市事业单位《通用知识》教师教育招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 60 年代初，（）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。

A、布鲁纳B、桑代克C、皮亚杰D、廖世承【参考答案】A2. 列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（）界定的。

A、物质和意识的关系B、个别与一般的关系C、哲学与具体科学的关系D、认识与实践的关系【参考答案】A3. 学校进行全面发展教育的基本途径是（）。

A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学【参考答案】A4. 与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式，其教学工作的实施过程不包括（）。

A、确定主题B、布置任务C、备课D、制定评价标准【参考答案】C5. 任何时代的法都有惩治盗窃行为的规定，这主要属于法发挥的哪种社会作用？（）A、促进和推动物质文明B、促进和推动精神文明C、促进和推动政治文明D、促进和推动生态文明【参考答案】D6. 教学工作的中心环节是（）。

A、备课B、上课C、布置批改作业D、成绩考评【参考答案】B7. 人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性？（）。

A、选择性B、整体性C、理解性" />D、恒常性【参考答案】A8. 我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（）。

A、课程目标B、课程计划C、课程实施D、课程评价【参考答案】D9. 工业用淡水超过农业用水的大洲是（）。

A、亚洲B、北美洲C、大洋洲D、欧洲【参考答案】D10. 在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实概念”。

这是运用了（）。

A、正例与反例配合法B、变式法C、比较法D、直观法【参考答案】B11. （）是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。

桂林2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：在日常生活常常发生的事情中，不属于信息管理的是〔〕。

单项选择题A、每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本B、整理个人电脑中的资料，将不同类型的资料存放在不同的文件夹中C、用数码相机拍照片D、依据自己的爱好，整理浏览器中的收藏夹2：信息技术转变的是教育手段，但难以转变人们关于学习和教育的观念。

推断题对错3：〔〕被誉为“音乐神童〞。

单项选择题A、贝多芬B、莫扎特C、李斯特D、柴可夫斯基4：形式训练说的代表人物是〔〕。

单项选择题A、沃尔夫B、桑代克C、布鲁纳D、奥苏伯尔5：“点头微笑表示确定，摇头皱眉表示否认〞表达了心情情感的〔〕功能。

单项选择题A、感染B、调整C、替代D、信号6：小明犯错误后通过撒谎避开了父母的惩处，此后小明学会了用谎言来逃脱惩处。

此处发生了〔〕。

单项选择题A、正强化B、躲避条件作用C、回避条件作用D、消退7：德育过程是组织学生的活动和交往的过程。

〔〕推断题对错8：在直观性教学手段中，〔〕是最为便利和最为经济的直观手段。

单项选择题A、实物直观B、模拟直观C、语言直观D、课件9：在打印任务未完成而缺纸的状况下，那么〔〕。

单项选择题A、打印机将自动关闭B、打印任务取消C、计算机提示“缺纸〞D、取消打印列表中该任务后的其余任务10：A、B、C三个大学生到某乡镇当村官，一个到了富村，一个到了穷村，一个到了不富不穷的村。

但到底谁到了哪个村，人们开始不清晰，于是做了如下猜想：甲：A到了富村，B到了穷村乙：A到了穷村，C到了富村丙：A到了不富不穷的村，B到了富村后来证明，甲、乙、丙三人的猜想都只对了一半。

由此可以推出〔〕。

单项选择题A、A到了富村，B到了穷村，C到了不富不穷的村B、A到了穷村，B到了富村，C到了不富不穷的村C、A到了不富不穷的村，B到了富村，C到了穷村D、A到了不富不穷的村，B到了穷村，C到了富村11：在智力技能形成的过程中，根据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是〔〕。

2020年广西桂林市荔蒲县《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、新课程目标的核心是（）。

A、知识与技能B、过程与方法C、情感态度与价值观D、教学设计【答案】A【解析】三维目标是新课程的“独创”，知识与技能是新课程目标的核心，因为知识和能力是奠基性的，舍此不称其为学科。

知识与能力是落实其他两项的载体和平台也是实现其他两项的关键和基点。

故选A。

2、班级管理的基本功能是（）。

A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B、帮助学生进行社会角色的学习C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D、调动班级成员参与班级管理的积极性【答案】D【解析】调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的基本功能。

故选D。

3、根据人发展的差异性，教育应该做到（）。

A、循序渐进B、教学相长C、防微杜渐D、因材施教【答案】D【解析】根据人发展的差异性，教育应该做到因材施教。

故选D。

4、（）是教学工作的起始环节、是上好课的先决条件。

A、备课B、上课C、作业布置与反馈D、课外辅导【答案】A【解析】教学工作的基本环节包括：备课、上课、作业布置与反馈、课外辅导、学业成绩评价。

其中备课是教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。

故选A。

5、根据维纳的成就归因理论，属于不稳定的内部原因的是（）。

A、能力B、努力C、任务难度D、运气【答案】B【解析】美国心理学家维纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因；又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气（机遇）好坏、身心状态、外界环境等。

广西2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是（）单项选择题A、～1.5B、2～3C、6～12D、12～182：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈（）。

单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定3：我国学校教学的基本组织形式是（单项选择题1”的阶段是）A、个别教学制B、分组教学制C、班级授课制D、复式教学制4：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（）。

单项选择题A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX5：学校德育的主要途径是（）。

单项选择题A、课外举动B、各科教学C、政治课D、班主任工作6：任务教育的学制，通常有（）。

2多项挑选题A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制”7：心理学家XXX认为,心智技能形成需三个阶段，即（）多项选择题A、活动的定向阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、联结阶段8：以下关于把握知识与发展智力的关系，论述错误的是[多项挑选题A、把握知识是发展智力的基础B、智力发展是掌握知识的重要条件C、把握知识的几何并不完全解释智力的高低D、掌握了知识也就必然发展了智力3]9：（）是指指点教师设身处地去体会受指点学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。

单项挑选题A、关注B、尊重C、朴拙D、同感10：XXX遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。

（）判断题对错11：拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。

（）判断题对错12：备课的内容包括（）。

多项选择题4A、课堂练B、学科课程标准C、教科书D、浏览有关的参考书13：一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（）认知风格。

单项选择题A、场依存型B、场自力型C、沉思型D、冲动型14：挑选教学方法的主要依据是（）。

单项挑选题A、教学目标和学生研究结果的类型B、教学媒体C、教师的爱好D、“教学有法、教无定法”15：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。