(避免不良情绪影响)
对事不对人:事和个人恩怨分开 致力于解决问题
(这只是工作)
尽量双赢 借助发散思维:一国两制
借助外力
(不是所有问题,你都可以解决的—小朋友搬石头)
接受冲突存在:老天爷的事、别人的事、自己的事
5人角色游戏-思考3、5
1、讨论有无分歧? 2、产生分歧的深层次原因是什么? 3、分歧能否调节?如何调节? 4、打架事件,你怎么评价?好还是不好? 5、如果你是小王,有否其他方法达到自己的
人事部主管:不希望被开除。 原因:1、最近事多人少,忙的焦头烂额。2、技术人员特别难招。
仓库主管:希望被开除 原因:1、小刘完全正确,需先入库后出库。2、生产部门高高在上,仓库
很受伤,有必要给点反击。3、生产部的紧急生产,仓库并不知情。
于我何益?
本课程,收获了什么? 冲突管理,用于我内心,我会有什么变化呢? 冲突管理,用于生活中,我会有什么变化呢?
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1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.9. 2620.9. 26Saturday, September 26, 2020
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2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。01:2 7:3201: 27:3201 :279/2 6/2020 1:27:32 AM
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3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.9.26 01:27:3 201:27 Sep-202 6-Sep-2 0
5人角色扮演
讨论小王的处理问题:按公司规定严重打 架斗殴者,可开除。
由副总主持,以下人员参与:生产部主管、 行政部主管、人事部主管、仓库主管。
先由各位主管讨论,最后决定由副总做出。 (各主管可根据故事情节及各自指引,增 加合理性的理由,来影响副总的决定。)