观察小丑的动态与外貌 特征,画一画表演时的的小丑, 给你带来什么样的感受?
小丑的五官及服饰 特点?
小丑的五官及服饰特点
圆圆的鼻子 大大的嘴巴 白白的脸蛋 红红的脸颊 夸张的款式 鲜艳的颜色 滑稽的动作
欣赏:
小丑形象不同风 格的作品
作业要求:
小学美术冀美版二年级下册 《6.马戏团里的小丑》
类型:获奖课件PPT
马戏团里的小丑
教学目标:
通过启发引导,使学生能够用画笔较丰富 地表现小丑表演时的情景,动手创作小丑 可笑可爱的形象。
培养学生认真观察的习惯和大胆表现的能 力。
激发学生热爱生活并乐于体验生活的美好 情趣。
教学重点:
激发学生热爱生活,了解马戏团里的小丑。
教学难点:
小丑的表演动态及形象刻画。
有关马戏团小丑起源的传说
在1869年,美国杂技演员汤姆.贝林为德国 一个马戏团表演,有一次他失手,被班主 困在更衣室作为惩罚。他心有不甘,於是 穿起不称身的衣服,丑化班主来娱乐大家 。这时班主突然走进更衣室里,贝林二话 不说,拔腿就跑,结果闯进表演场里。他 又急又恼,一不小心跌在围栏外。观众见 状,大叫:傻瓜。班主见观众反应如此热 烈,便命令贝林以后都要以傻瓜的身分表 演,而傻瓜也逐渐演变成「马戏团小丑」 的同义词。