2018届中考语文(广西)总复习课件：第一部分专题二成语理解与运用(共18张PPT)

恰当的一项是( C
)
A．学校定期开展的安全教育活动，让广大师生获益匪浅 。 ．．．． B．谈论河池旅游及其影响力，我们既不能妄自菲薄 ，也不要盲目 ．．．． 乐观。 C．同学们都在争分夺秒地复习 ，他却苦心孤诣 地沉迷于游戏，他 ．．．． 的父母为此心急如焚。 D．如果学生对影视明星顶礼膜拜 ，就会影响正常的学习和生活。 ．．．．
8．下列句子中加点成语使用正确的一项是( C ) A．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗 ，手段不断翻新，令 人叹为观止 。 ．．．． B．她用棕叶编织的各式玩具，精致可爱，吸引了中外游客慷慨解 ．．． 囊 ，纷纷购买。 ． C．和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比，笨重的传统图书 只好甘拜下风 了。 ．．．． D．老师与孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天伦之乐 ，庆祝校合 ．．．． 唱团荣获冠军。
放纵，放任 (7)恣睢：________________________ (8)天昏地暗：_______________________________________ 形容乌云密布或刮大风时飞沙漫天的景象
放在一边儿不理不睬 (9)置之不理：_______________________________ (10)一落千丈：原指琴声陡然降落，后来形容地位、景观、声誉等 _______________________________________________ 下降得很厉害 ___________________________________________________
7．下列句子中加点成语使用错误的一项是( A ) A．李伯伯退休后，还留在厂里帮大家干一些重活，大家都称赞他 年富力强 。 ．．．． B．新出版的这本心理学书 ，不但案例典型，而且论述精辟，深入 ．． 浅出 。 ．． C．老张在剧院看了一阵，觉得索然无味 ——全是看过多次的老戏。 ．．．． D．这件事情过去很长时间了，大家都已经淡忘，为什么你还是耿 ． 耿于怀 ？ ．．．

8． (2017， 黄石)下列各句中加点的词语使用正确的一项是( 83574006) A．朗读《朝读经典》时，他左右逢源 ，让大家惊叹不已。 ．．．．
D
)(导学号：
B．读到“泥人张贱卖海张五”的情节，小雅同学忍俊不禁 地笑了起来。 ．．．． C．这对双胞胎长得实在惟妙惟肖 ，连他们的父母有时也分不清。 ．．．． D．近几年，黄石相继建成了父子山、柯尔山、熊家境等登山步道。不言而 ．．． 喻 ，市政府对全民健身是越来越重视了。 ．
16．(2017，娄底)下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是( 放了天文望远镜阵。
D
)
A．中国南极科考队经过锲而不舍 的努力，磨镜十年，在南极冰穹 A 成功布 ．．．． B．在《中国诗词大会》第二季总决赛中，16 岁的上海姑娘武亦姝引经据 ．．． 典 ，力压群雄，最后摘得桂冠。 ． C．虽然在北京务工的育儿嫂比比皆是 ，但不是人人都可以成为范雨素，她 ．．．． 用一支朴实的笔倾诉自己对生活的热爱。 D．娄底，一方书写传奇的土地，蚩尤的冶金术、曾国藩的耕读文化、紫鹊 界梯田的灌溉奇迹……这一切都让人耿耿于怀 。 ．．．．
12．(2017，泰安)下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( 学号：83574008)
B
)(导
A．从他语无伦次 的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者 ．．．． 由于巨大的痛苦已经疯了。 B．鬼子们拍打着水追过去，老头子诚惶诚恐 ，船却走不动，鬼子紧紧追上 ．．．． 了他。 C．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深 ．． 蒂固 。 ．． D．现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子望眼欲穿 ，这颗救命星 ．．．． 却迟迟不从东边横线处的词语，恰当的一项是( )(导学号：

形容人穷酸的样子或面貌丑陋、神情狡诈。显而易见，
(3)句应用“鼠目寸光”。
解题技巧 1 ．去同存异。词义相近的词，先确定词义相同的部分，
然后对相异的部分进行比较辨析，判断其“异”在何处，最后
再考查语境，选定词语。如“反映”与“反应”的区别在于“ 映”和“应”，把握这两个字的区别就能很好地辨别了。 2 ．考查词语搭配的对象。如“侵犯”可以和“主权”“ 利益”“领海”等搭配，“侵占”则与“土地”“财产”等搭
配。
3 ．判断词性和语法的功能。如“阻挡”和“障碍”都是 阻挡、妨碍事物发展进行的意思，但“阻挡”是动词，在句中 一般作谓语；“障碍”是名词，在句中一般作主语或宾语。 4．辨析感情色彩(褒义、贬义、中性)、使用范围等。
正确使用词语(含成语、熟语) 考情搜索：2016·南宁；2016·贵15·梧州 (2016·南宁)下列句子加点成语使用正确的一项是(
(2) 王老师勤勤恳恳，日理万机，在教师岗位上默默奉献
了 30 年。 “ 日理万机 ” 指高级领导人政务繁忙。 (3) 几年 前，我们在清华园里相识；今天，我们又在异地萍水相 逢。“萍水相逢”比喻不相识的人偶然相遇。
容易用错对象的成语：①美轮美奂 ( 形容房屋建筑
高大、众多)；②相敬如宾、举案齐眉(只能用于夫妻之
第2讲 词语的理解与运用
词语的辨析(含同义词、近义词、关联词) 考情搜索：2016·百色 (2016 百色)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当
的一项是( B ) (1)世界卫生组织发布公报说，一些关于变异的埃博 拉病毒可能会通过空气传播的说法是没有 根据的 ________。 (2)“ 郁 闷 ”“ 无 聊 ”“ 我 晕 ”“ 巨 多 ”“ 闪 了”“超搞笑”……这些网络语言竟成为时下中小学生 挂在嘴边的________。

造句题
造句题
造句题是让学生根据所学的成语自己编写句子，考察 学生对成语的理解和运用能力。在《成语的运用》课 件中，可以给出一些成语，让学生根据这些成语编写 句子。
答案解析
对于造句题的答案解析，要指出学生编写句子的优点 和不足之处，并给出更好的建议和指导。同时也要鼓 励学生多进行造句练习，提高自己的语言表达能力。
详细描述
在选择成语时，要考虑到语境、语体风格、感情色彩等因素，确保成语的适用范 围和对象与语境相符合。同时，要注意区分褒义词、中性词和贬义词，避免使用 不当引起误解或冒犯他人。
避免成语的误用与滥用
总结词
正确运用成语的关键在于避免误用和滥 用，需要遵循语言规范和表达习惯。
VS
详细描述
在运用成语时，要遵循语言规范和表达习 惯，避免使用生僻、歧义或已经过时的成 语。同时，要警惕成语的过度使用，保持 语言的丰富性和多样性，避免给人以单调 、重复之感。
答案解析
对于选择题的答案解析要详细，解释清楚 每个选项的正确或错误之处，让学生明白自
己的答案为什么是正确的或错误的。
填空题
要点一
填空题
填空题是另一种常见的题型，用于考察学生对知识点的记 忆和拼写能力。在《成语的运用》课件中，可以设计一些 填空题，让学生填写正确的成语或填写成语的正确形式。
要点二
答案解析
03 成语的常见错误运用及其 纠正
望文生义
总结词
指对成语的含义理解不准确，仅凭字面意思进行解释。
详细描述
望文生义是成语运用中最常见的错误之一。由于对成语的出处、背景和含义了解不足，人们往往仅凭 字面意思去理解成语，导致误用。例如，将“首鼠两端”理解为犹豫不决，实际上是指言行不一致。