[《争当文明小天使》校园剧本]争当文明小天使

幼儿园大班社会活动教案《争做文明小天使》教案名称：争做文明小天使适用班级：幼儿园大班活动目标：1. 培养幼儿园大班学生的社会交往能力和自律意识。

2. 培养幼儿园大班学生在日常生活中的文明礼仪意识。

3. 提升幼儿园大班学生的团队合作精神和互助意识。

4. 培养幼儿园大班学生的环境保护意识。

5. 培养幼儿园大班学生的社会责任感。

活动准备：1. 图书：《小天使的决定》、《小狗快跑》等与主题相关的绘本。

2. 校园周边环境检查表。

3. 文明礼仪宣传海报。

4. 动作歌曲或舞蹈曲目。

活动流程：一、导入（5分钟）1. 老师向幼儿简单介绍“文明小天使”的概念，鼓励他们做一名文明的小天使，关注自己的行为举止，争做身边的榜样。

2. 展示文明礼仪宣传海报，引导幼儿讨论图片中的正确和错误行为。

二、信息传达（10分钟）1. 通过阅读绘本《小天使的决定》或其他相关绘本，讨论主人公做出的文明行为和他们的影响。

2. 引导幼儿发表自己在幼儿园和家庭中的文明行为心得，分享互助和关心他人的经验。

三、活动实践（25分钟）1. 分小组进行环境检查。

每个小组分发一份校园周边环境检查表，带领幼儿仔细观察校园周围的环境，并记录发现的问题和建议。

2. 回到教室，每个小组报告他们的发现和建议，讨论如何改善环境。

3. 小组合作制作一份环保宣传海报，内容包括减少垃圾、节约用水和保护植物等，鼓励幼儿提供创意和自己的手绘图案。

4. 幼儿围绕环保宣传海报展开小组讨论，鼓励他们分享自己对环保的理解和想法。

四、总结（10分钟）1. 引导幼儿整理活动过程中的收获和体会，和其他小组交流。

2. 通过动作歌曲或舞蹈，激发幼儿活动的兴奋和愉悦感，概括出本次活动的主题。

五、延伸活动（5分钟）1. 提醒幼儿在日常生活中时刻关注自己的行为，争做文明小天使。

2. 老师布置幼儿园大班学生回家后，观察自己在家中的文明行为，并和家长一起制定争做文明小天使的家庭计划。

教学评估：1. 教师观察幼儿在小组活动中的合作精神和互助意识。

小班礼仪教案《争做文明小天使》教案标题：《争做文明小天使》小班礼仪教案教案目标：1.培养幼儿的良好礼仪习惯，提高他们的文明素养。

2.培养幼儿的社会责任感，激发他们的公民意识。

3.培养幼儿的合作意识和团队精神。

教学内容：1.掌握基本的礼貌用语和礼仪规范。

2.学习如何在日常生活和学习中表现出文明的行为举止。

3.发挥良好的团队合作精神，共同参与社区环境卫生整治活动。

教学准备：1.教师准备实物模型、图片和幼儿适合的故事书。

2.教师准备绘本《小天使礼仪》。

3.预先设计好相关活动。

教学过程：Step 1：启发兴趣（5分钟）教师通过展示实物模型等方式，引导幼儿认识礼仪，了解礼貌用语等，并激发幼儿对文明行为的兴趣。

Step 2：情境故事（10分钟）教师讲述或阅读适合幼儿的故事书，如《小天使礼仪》等，通过故事中的情境，向幼儿介绍礼仪的重要性和影响。

Step 3：探究讨论（15分钟）教师引导幼儿围绕礼仪的具体内容展开探究讨论，如问幼儿在家里、学校以及公共场合应该如何礼貌待人、如何用语等。

Step 4：游戏演练（15分钟）教师设计合适的游戏环节，让幼儿分角色进行模拟对话，练习礼貌用语。

可采用对话配对游戏、抽签对话等形式。

Step 5：活动实践（25分钟）教师组织幼儿参与社区环境卫生整治活动，让幼儿亲身体验到文明行为对社区的影响，并培养他们的社会责任感。

Step 6：反思总结（10分钟）教师引导幼儿回顾今天的学习内容，总结学到的礼仪知识和技巧，并鼓励幼儿提出自己的感悟和建议。

Step 7：拓展延伸（自主活动）教师为幼儿提供相关绘本、画板和幼儿制作礼仪卡片等资源，鼓励幼儿在自主活动中继续探索和实践文明行为。

Step 8：家园互动教师将幼儿在学校学习到的礼仪知识和活动情况，通过家园共育平台与家长分享，鼓励家长与幼儿一起关注和培养良好的礼仪习惯。

教学评估：1.教师观察幼儿在游戏演练和活动实践中的表现，评估他们掌握的礼仪知识和技巧。

2024年演讲争做文明小天使样本在春意盎然、万物复苏的三月时节，这本是民众外出踏青、享受自然之美的黄金季节。

一场突如其来的非典型肺炎疫情打破了往日的宁静与安详，使得往日熙熙攘攘的电影院、购物中心、公园和游乐设施转眼间变得门可罗雀。

众多学府不得不暂停课程，以保障广大师生的健康安全，其中便包括我们的学校。

在这特殊时期，我怀揣着一个愿望：成为一名传播文明的使者，旨在向公众传达一个信息——非典型肺炎并非不可战胜。

只要每个人都能注重个人卫生，共同维护我们的环境，我们就能携手成为一名真正的文明使者。

正值非典肆虐之际，因舅舅家中装修，他暂时借住在我家。

一个阳光明媚的周日下午，舅舅带我外出采购食品。

购物结束后，我们正准备返家。

在车站等待公交车辆时，一辆公交车缓缓驶来。

正当我们准备登车之际，舅舅不慎咳嗽并随地吐痰。

这一幕让我想起了学校老师经常教导我们的内容：要培养良好的卫生习惯，不随地吐痰。

面对家人的这一不文明行为，我深知有责任进行纠正。

我立刻拉住舅舅，提醒他注意自己的行为。

起初，舅舅并未意识到问题的严重性，直到我向他解释了在非典时期随地吐痰可能带来的健康风险。

舅舅在我的坚持和说服下，最终认识到了错误，并对我表示赞赏，称我为“文明的小天使”。

看到舅舅态度转变，我立刻拿出纸巾，主动清理了地上的痰渍，并妥善处置了垃圾。

随后，我们乘坐下一辆公交车回家。

这次经历让我深刻体会到，保护环境、维护公共卫生应从自身做起。

作为一名有责任感的青少年，我将继续努力成为一名合格的文明小使者，为守护我们美丽的家园贡献自己的力量。

2024年演讲争做文明小天使样本（二）积极参与文明行为，成为“文明小天使”其实并不复杂。

只需在日常生活中稍加留心，比如微微弯腰捡起地面的废弃罐子，轻轻抬起手臂将垃圾投入分类容器，细致观察并正确分类投放各类废弃物，以及用言语传播环保常识，我们便能够担起“文明小天使”的称号。

具体而言，见到地面的易拉罐，不妨弯腰将其捡起；遇到散落的包装袋，抬起手臂妥善处理；对于垃圾分类，需仔细分辨，正确投放；而对于那些未提及的环保细节，不妨用言语提醒周围的亲朋好友。

2024年争做文明小天使演讲稿小学尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家好！我叫XX，今天非常荣幸能够站在这个舞台上，跟大家分享我的观点。

我将演讲的主题定为《2024年争做文明小天使》。

我们都知道，文明是一个社会的软实力，也是一个国家的底气。

文明小天使就是我们这些小朋友尽己所能，从小事做起，为社会做出贡献，传递文明之光的角色。

作为一名小学生，我相信，在2024年，我们能够成为更好的文明小天使！首先，作为文明小天使，我们要从小事做起，注重礼仪。

在日常生活中，我们要学会对他人说请、谢谢、对不起等礼貌用语，不咋呼、乱叫、吵闹，尽量保持安静。

在公共场合，大家要排队有序，不挤不抢，不插队，学会尊重他人的空间和时间。

在家庭中，我们要关心父母，帮助家人做家务，尊重长辈的意见和决策。

只有这样，我们才能够形成良好的家风、校风和社会风气。

其次，作为文明小天使，我们要爱护环境。

地球是我们共同的家园，保护环境就是保护我们自己。

我们要养成节约用水用电的好习惯，避免浪费。

我们要垃圾分类，将可回收的垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分类投放，让垃圾能够得到妥善处理。

我们要保护植被，不乱扔废纸、破坏树木，尽量少开车，多骑自行车或者步行，减少空气污染。

通过这样的方式，我们可以让环境更加美丽，让地球更加健康。

此外，作为文明小天使，我们还要热心助人。

当我们看到别人需要帮助的时候，应该伸出援手。

我们可以主动帮助老人过马路，给同学加油鼓劲，帮助老师整理课桌。

我们要尊重、包容并帮助身边的每一个人，不以他人之短为乐，不伤害他人的自尊心。

只有以善待他人为出发点和归宿，我们才能够获得他人的信任，才能够让社会变得更加和谐。

最后，作为文明小天使，我们要时刻保持良好的网络素养。

互联网是我们生活中不可或缺的一部分，但是它也潜藏了很多风险和挑战。

我们要学会辨别是非对错，不盲目追随网红和网络游戏，培养正确的价值观和判断力。

我们要文明上网，不发表不当言论，不随意泄露个人隐私，不传播不良信息。

2024年演讲争做文明小天使亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能有机会在这里与大家交流和探讨一个非常重要的话题——如何成为文明小天使。

文明是社会进步的一个重要标志，也是人类共同的追求。

但是，我们的社会仍然存在着许多不文明的行为和现象，我们应该积极地承担起改变这一现状的责任。

首先，作为一名文明小天使，我们应该注重自身修养。

修养是一个人品质的体现，也是我们成为文明小天使的基础。

文明的人应该掌握一定的社交礼仪，懂得尊重他人的感受，懂得与人沟通时的谦虚和友善。

此外，我们还应该注重自己的言行举止，不能随意放肆，不能轻易伤害他人。

只有通过自身的修养，我们才能够给身边的人树立榜样，成为他们学习的对象。

其次，作为一名文明小天使，我们应该热爱劳动。

劳动是光荣的，也是实现自我价值的重要方式。

我们应该主动参加学校和社区的劳动活动，用自己的双手为社会贡献一份力量。

并且，我们还应该注重劳动的技能培养，提高自己的劳动技能水平，为未来的发展打下坚实的基础。

只有通过劳动，我们才能认识到劳动的价值，尊重他人的劳动，珍惜自己的劳动成果。

第三，作为一名文明小天使，我们应该主动参与公益活动。

公益活动是实现社会公平正义的重要途径，也是展示自己文明素养的机会。

我们可以参加环保活动，保护环境、美化校园；我们可以参加扶贫活动，关爱贫困地区的人们；我们还可以主动参与志愿者活动，为社会的发展做出自己的贡献。

通过参与公益活动，我们可以培养自己的社会责任感，了解社会的现实问题，同时也能够增强自己的沟通与合作能力。

最后，作为一名文明小天使，我们应该宣传文明理念。

宣传是改变人们观念和行为的重要手段，我们可以通过各种形式的宣传活动，向更多的人传递文明的理念和行为准则。

我们可以组织文明宣传活动，发放宣传资料，张贴宣传海报；我们可以利用社交媒体和网络平台，发布关于文明的文章和视频；我们还可以组织文明讲座和展览，向更广泛的群体传递文明的力量。

通过宣传，我们可以唤起更多人的文明意识，共同构建一个和谐文明的社会。

演讲争做文明小天使作为一名文明小天使，我们应该时刻保持良好的行为习惯和文明的言谈举止，积极传播文明之风，共同建设和谐社会。

首先，作为文明小天使，我们要始终遵守交通规则。

道路交通是我们日常生活中必不可少的一部分，我们要懂得尊重交通规则和他人的权益。

在马路上，我们要乖乖的走斑马线，等待绿灯时才能过马路，绝不随意闯红灯。

我们还要注意礼让行人，避让老年人、孩子和行动不便的人。

在公交车、出租车等交通工具上，我们要守规矩排队上车，不争抢座位，并且文明用语、文明举止。

其次，作为文明小天使，我们要保护环境，从小事做起。

我们应该时刻保持环境清洁，不乱扔垃圾，维护周围的卫生环境。

在公共场所，我们应该注意不要吐痰，不要随地吐烟蒂，也不要随意涂鸦。

我们要做到爱护花草树木，不破坏花木和绿化设施。

同时，我们还要少用塑料袋，提倡环保购物袋的使用，减少对环境的污染。

保护环境就是保护我们自己的家园，我们每个人都应该为此贡献自己的力量。

另外，作为文明小天使，我们要尊重他人，维护社会文明秩序。

在公共场所，我们要克制自己的情绪，不大声喧哗，不乱扔东西，不打闹捣乱。

我们要尊重老师、父母、长辈和其他人的权威，不随意对他人进行辱骂和攻击。

在公共场合，我们要文明用语，不说脏话、粗话，也要懂得礼貌用语，遵循社交规则。

此外，作为文明小天使，我们还要守法。

法律是保护社会秩序和人民权益的基石，我们要懂得遵守法律。

我们要懂得尊重他人的权益，不侵犯他人的隐私，不进行盗窃、抢劫等违法行为。

在网络世界中，我们要懂得维护自己的隐私，不传播不符合伦理和法律的信息。

保持法律意识，不仅是对他人负责，也是对自己负责。

最后，作为文明小天使，我们要时刻保持积极向上的心态。

我们要努力学习，提高自己的文明素养和知识水平。

我们要积极参与公益活动，关心和帮助他人，传递爱与温暖。

我们要保持阳光心态，积极面对生活中的困难和挫折，勇往直前，不退缩不气馁。

亲爱的小朋友们，作为文明小天使，我们肩负着传递文明之风的重任。

大班社会公开课教案《争做文明小天使》教案：《争做文明小天使》教学目标：1.了解和认识什么是文明行为；2.培养学生的良好习惯和文明行为；3.提高学生的公共意识和社交能力；4.通过课堂活动增强学生对文明行为的认同感。

教学重点：了解和认识什么是文明行为。

教学难点：培养学生的良好习惯和文明行为。

教学准备：PPT课件、音乐、图片、黑板、教学素材。

教学过程：一、导入（5分钟）1.播放优美的音乐，准备好教学素材，以吸引学生的注意力；2.通过一些与文明行为相关的图片，引导学生思考什么是文明行为。

二、呈现（15分钟）1.通过PPT呈现文明行为的定义和基本规范，引导学生理解文明行为的内涵；2.展示一些负面行为的图片，引导学生总结哪些是不文明的行为，为什么不文明；3.通过讨论和小组活动，让学生互相提出文明行为规范，共同构建文明校园。

三、合作学习（20分钟）1.组织学生分小组，每组选择一种文明行为，设计表演或小故事，展示给全班；2.每组表演后，其他组员进行点评，提出建议，鼓励学生从各个角度思考文明行为。

四、激励奖励（10分钟）1.选出每组表演中最具个性和创意的小天使进行奖励；2.以奖品形式激励学生积极参与表演，树立文明行为的榜样。

五、总结反思（5分钟）1.通过小组报告，总结出本次课程的学习成果，强调文明行为的重要性；2.鼓励学生记录下今天的思考和收获，作为以后遵守规范的参考。

六、课后作业（5分钟）1.要求学生写一篇关于自己在课堂活动中的感受和体会；2.鼓励学生在日常生活中自觉实施文明行为，并记录下来。

教学策略：本节课采用了导入、呈现、合作学习、激励奖励、总结反思和课后作业等教学策略，旨在激发学生的学习积极性和主动性，培养学生的综合素质和文明行为意识。

教学评价：通过课堂活动，学生能够提出文明行为规范，能够进行团队合作和表达思想，并且能够自觉实施文明行为。

根据学生的表现，教师可以对学生的参与度和表现情况进行评价。

争做文明小天使你知道吗？现在我国的环境都遭到了人们的破坏，大多数的行人都在大街上乱丢垃圾，到处都是果皮，严重损坏了我们的卫生。

而且城市和街道上到处都有乱七八糟的小广告，影响了城市的美观和整洁。

最近济南市也有了许多沙尘暴天气和雾霾天气，人们都不敢出门，出门也要带着口罩或用袄捂住鼻子出行。

所以我们要行动起来，一起争做文明小天使。

我的家乡白云湖以前垃圾遍地，河里的水收到了严重的污染：小河里原本清澈见底的河水，现在小合成了充满赌气的黑盒，原来河里自由自在的鱼虾，如今全被毒气毒死了。

白云湖一下子成了人人讨厌的“黑云湖”。

终于，在章丘市市长李文秀的领导下，原来造粒的，洗料的都不干了，也没有人随便扔垃圾了。

现在我们村都转产种果树，也有些村民在大棚里种水果、蔬菜。

现在，村里的清洁工人们每天早上便开始工作了。

他们多么认真多么负责，虽然皱纹已经爬上来脸庞，但是他们爱护卫生的心情是多么强烈，多么感动人心！下雪后，他们四五点起床，便开始扫雪，他们干的非常带劲，不一会儿，就扫完了路上所有的雪。

还有，只要有人门前有垃圾，他们就立刻把垃圾清理掉，我们的门前每次都是多么干净。

我们这里还有许多专门扫马路的车，车上绑着许多扫帚，来回用机器转动着，来回扫着马路上的垃圾；还有消除垃圾的车把垃圾箱里的垃圾倒入车内，垃圾便会立刻化成水；还有许多洒水车，只有在天不亮的时候，把水洒在马路上，他们在为人们默默的奉献。

看到这种场景，我便想到：我也要伸出一把手，让城市变得更美些。

于是，我不再把袋子扔到马路上，而是多走几步放到垃圾箱里；我倒垃圾不再扔到小河里，也把它倒入垃圾箱；为了公共卫生，我也不再随地吐痰。

经过一段时间的努力，终于，我们的环境有了明显的改善。

希望我们每一个人都想清洁工一样，爱护我们的公共卫生，从我们身边的小事做起，保护好城市和乡村的清洁，只有这样，我们的城市才会更加美丽。

让我们大家一起行动起来，为济南创卫献出自己的一份力量吧！。

2024年争做文明小天使演讲稿小学尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，很荣幸能够站在这里向大家演讲。

今天，我想和大家分享的主题是“成为文明小天使”。

每天生活中，我们都会遇到各种各样的场景。

有的时候，我们可能会看到身边有一些人不守规矩，乱扔垃圾，乱涂乱画，随地吐痰等等。

这些行为不仅会污染环境，而且也会影响我们自己的身心健康。

那么，作为文明小天使，我们应该怎么做呢？首先，作为文明小天使，我们应该从自己做起。

我们要从小事做起，做到自觉爱护环境、讲究卫生。

在家中，我们要养成良好的卫生习惯，保持房间的整洁，不随意乱扔垃圾。

在学校，我们应该自觉的扔垃圾进垃圾桶，不乱丢纸屑，不乱涂乱画。

当我们看到有同学乱扔垃圾时，我们应该鼓励他们改正错误，让他们明白保护环境的重要性。

只要我们从小事做起，身边的环境就会变得更加整洁，我们也就会变成一名文明小天使。

其次，作为文明小天使，我们要学会尊重他人。

尊重他人是我们应该具备的基本素养。

我们要尊重老师的教诲，尊重父母的教育，尊重同学们的权益。

不说脏话、不欺负同学、不说伤人的话，是我们做文明小天使的必备品质。

在与他人交往中，我们要学会关心他人，帮助他人，培养友善、宽容的心态。

只有这样，我们才能互帮互助，和睦相处，共同创造一个和谐的环境。

再次，作为文明小天使，我们要讲究形象。

一个文明的小天使，不仅要具备好的行为习惯，更要注意自己的形象问题。

我们要衣着整洁、言谈文明、举止得体。

上学路上，我们要注意交通安全，遵守交通规则。

我们要主动礼让老人、帮助弱者，为他人让座，不抢不争，做一个有素养的文明小天使。

最后，作为文明小天使，我们要树立正确的价值观。

我们要明白，只有通过自己不断的学习、努力，才能够成为有用的人。

我们要学会珍惜学习的机会，努力掌握知识，培养良好的学习习惯。

同时，我们也要关心公共事务，了解社会动态，积极参与社会实践，为社会做出贡献。

同样重要的是，我们要有一个积极阳光的心态，勇敢面对困难，坚持自己的理想和信念。

争当文明小天使——198班一、活动目标1、教育学生从小讲文明，懂礼貌。

2、培养学生从小具有高尚的道德情操、学会关心他人，帮助他人。

3、争当文明少先队员。

二、活动准备排练好演出的节目。

三、活动过程1、整队，报告人数。

2、出旗，敬礼，礼毕。

3、唱队歌。

4、活动展开：（两位主持人上场）（一）快板：礼仪养成有风度男：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。

女：做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。

合：让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。

“争当文明小天使”主题中队活动队现在开始！首先，请听快板《礼仪养成有风度，》。

甲乙合：打竹板，响连天。

同学们，听我讲：中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。

我是祖国新一代，传承文明任在肩，任！在！肩！甲：清晨离家上学校，出门问候父母好。

横穿马路左右看，绿灯通行红灯停。

乙：盲人叔叔行不便，一脚踩到香蕉皮。

我们赶快来帮忙，主动上前搭把手。

甲：排队候车讲秩序，不争不抢不挤闹。

先下后上多礼让，遇到碰撞把歉道。

乙：衣装整洁到学校，互相问好不能少。

遇见老师行个礼，见到同学问声早。

甲：上课时间快要到，提前备好工具书。

乙：精力集中认真听，举手提问尊师长。

甲乙：同学们，听仔细：在家也要讲礼仪。

在校是个好学生，在家当个好儿女。

中华复兴礼当先，文明礼仪代代传，代！代!传!(二)故事：买书男：文明的孩子人人夸，不文明的孩子什么事也办不好。

请欣赏故事《买书》（讲故事）女：同学们，你们知道阿姨为什么不理睬小红，对小明却那么好吗？（指名回答）男：真是无礼讨人嫌，礼到人心暖。

女：对，在日常生活中，我们要学会正确使用礼貌用语，做人人喜欢的好孩子。

男：是呀，礼貌用语对我们的帮助可大啦!它可以概括为十个字。

女：哦，是哪十个字?男：这可是神奇的、有魔力的十个字。

请欣赏《神奇的十个字》（三）戴5人头饰表演：神奇的十个字男：看来这十个字不光有趣，还很管用。

女：那当然，它们各有各的本领呢！十个字的力量可神奇了，看你怎么用它们啦！男：难道用它们还有讲究吗？女：那当然，聪明的小八哥知道这几个神奇的字有这么大的魅力后，它也要学礼貌用语了，可是它却闹了一个笑话。