小学二年级语文专项练习:看图写话复习
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二年级看图写话专项练习1、看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。
星期天,妈妈带着小红到公园里玩。
这里的菊花五颜六色,十分好看。
小红看见一朵金黄色的菊花,刚想伸手去摘,妈妈连忙摆手说:“不能摘,我们要当文明游客,这样我们的生活才能更美好!”2、仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事。
一天,黑猫警长接到了一个紧急电话:松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。
黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道,看见老鼠正拎着粮食,急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。
警长飞快地跟在波波身后。
说时迟那时快,老鼠跑到河边时,竟然跳进河边的小船,溜走了!警长又急又气地看着它。
得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。
这时,黑猫警长急中生智,想出了办法。
它找来一根树杆,把树杆放入水中,警长小心翼翼地站在树杆上,树杆在水面上轻轻地漂浮,虽然比不上小船,但也可以通向河对岸。
到达了河岸,黑猫警长飞快地跑了过去,抓住了小偷——老鼠波波。
波波只好说出真相,并把粮食还给了松鼠一家。
3、看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再写下来。
一个晴朗的星期日,小明和爸爸一起去钓鱼。
他们来到了河边,然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。
快到中午了,爸爸已经钓了很多。
看着爸爸钓了那么多鱼,小明急得满头大汗,后来在爸爸耐心帮助下,小明也钓到了一条大鱼。
4、看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着写一写星期六下午,小明在家里做作业。
当他正在思考问题的时候,突然听到雷声大作,他起来朝窗外望去,外面下起了倾盆大雨。
他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服,却没有见到人去收回,心想这可坏了,衣服肯定会被淋湿透啦,还是先去收回,然后再去一家一家地问好啦。
于是,他打好主意,就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。
后来,小明找到了衣服的主人,原来是住在楼下的李阿姨的。
李阿姨不住地夸奖起小明来,搞得小明都不好意思啦。
5、在一个阳光明媚的早上,一个可爱的小女孩到山坡上种树。
二年级语文下学期看图写话专项复习含答案班级:__________ 姓名:__________一、写话梦工厂仔细观察图画,图上都有谁?他们在说些什么?做什么?请你发挥你的想象写几句通顺、完整的话。
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下图中丁丁在干什么?发生了什么事?妈妈是怎样跟他说的?他想到了什么?又是怎样做的?先想一想,说一说,再有条理地写下来。
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2022年语文版二年级春季学期语文看图写话复习专项题班级:__________ 姓名:__________一、看图写话。
仔细观察四幅图画,弄清小刺猬和其它动物在看书时发生了什么?结果怎样?写一段通顺的话。
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图上画的是什么季节?都有些什么景物呢?请按照一定的顺序,写一段通顺的话。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
二年级语文期末复习看图写话专项练习1、看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。
2、仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事。
3、看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再写下来。
4、看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着写一写。
5、6、看图写话。
7、仔细看图,能看懂图意吗?用一段话把故事写下来,并给故事起个题目。
8请小朋友认真观察图,然后以日记的形式把你看到的写下来。
天放学后,李明走在回家的路上。
这时,晚饭以后,东东家里可热闹了。
客厅里有 ________________________________ 正在___________ 。
__ 禾廿 _________________ 坐在 ____________ 上,一边喝茶一边 __ 。
他们看得 ___ 。
__ 正在 _________________ 。
______________ 正在厨房里洗碗筷呢!这真是一个 ____ 的家!植树节植树节到了, 同学们一大早来到 _______________________________________ 里______________________ 。
李林和王洁一起 ______________________ 。
______ 正在 。
______________________ 正在 。
远处的 同学们有的 __________ , 有的 __ , 还有的 _________________ 。
大家干得可带劲了!到了中午,10、看图写一段话。
12、 11、二年级看图写话图片和范文13、做值日放学以后,同学们在____________________________________ 。
大家做得很认真,有的___________________________________________ ,有的_________________________________________ ,有的______________________ ,还有的 ______________________________________ 。
二年级语文上册期末复习《看图写话》专项练习一、看图写话。
根据下面的四幅图编写一个小故事。
奇奇和苗苗打羽毛球时,不小心羽毛球打到了一位盲人爷爷,苗苗赶忙上前说对不起。
苗苗和奇奇商量他们应该帮盲人爷爷提着东西,并送他回家。
两个人便一起开心地送盲人爷爷回家了。
二、看图写话。
图中的人物都有谁?他们分别在做什么?仔细观察图片,简单写一写吧!一个夏天的上午,小朋友们戴着草帽,拎着小桶来到沙滩边,他们看见沙滩上有许许多多的贝壳,高兴极了。
他们光着脚丫往沙滩上跑,有的蹲下身子拾起一个像小喇叭的贝壳,有的弯下腰捡了一个像海星的贝壳,还有的坐在石头上一颗一颗数着捡来的贝壳。
该回家了,小朋友们拎着丰富的战利品高高兴兴地唱着歌回家了。
三、快乐习作仔细观察图画,看看图上画了谁,他在干什么?然后写一段话,不会写的字可以用音节代替。
示例:夏天,烈日炎炎,小明拿着鱼杆去钓鱼。
来到小河边,看那清澈见底的小河,小明不由自主地说:"今天的运气一定不错。
”小河的旁边有一棵柳树,站在柳丝轻拂的小河边,真让人心旷神怡!小明坐下来一心一意开始钓鱼。
正当他钓的满头大汗的时候,一条鱼上钩了。
他高兴地说:“我钓到了一条大鱼。
”就连柳树上的知了也象在说:“知道,知道。
”四、快乐写话。
仔细观察上面四幅图画,看懂每幅图画的内容,再把这个故事完整地写下来。
(不会写的字用拼音代替)好词推荐:玩耍(shuǎ)救命帮助急忙谢谢一天,小花猫和小白猫一起到河边玩耍,看到水中的鱼儿游到水面上来了。
小花猫馋得直流口水,拼命伸长脖子想要吃鱼,结果一不小心掉进了水里。
小白猫吓得大喊道:“救命呀!救命呀!”这时,一只大白鹅游过来了,小白猫急忙跑过去向大白鹅求助。
大白鹅知道后急忙游到小花猫旁边,把小花猫救了上来。
小花猫感激地对大白鹅说:“谢谢你救了我!”五、看图写话。
图上画的是什么地方?有哪些人?她们在干什么?想一想,写一段通顺的话。
(不会写的字用拼音代替)示例:有一个星期天的上午,是个万里无云的好天气。
部编版二年级下册语文期末专项复习——看图写话姓名:__________班级:__________考号:__________一、写作题(共20题;共100分)1.(5分)写话。
读了《蜘蛛开店》这个故事,我们知道蜘蛛卖口罩、卖围巾、卖袜子都不容易,接下来还会发生什么事呢?请展开想象,续编故事。
2.(5分)我会看图写话。
要求:仔细看图,说说图上画的是谁。
它们在干什么?请把四幅图连起来,按顺序写一写。
3.(5分)图上都有谁?准备干什么?他们的心情怎样?会说些什么?仔细看图,按照一定的顺序,把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
4.(5分)看图写话。
这是什么地方?图中都有谁?他们在干什么?发挥你的想象写一写。
5.(5分)看图写话。
爷爷的生日到了,爸爸、妈妈给爷爷准备了什么礼物?小丽准备了什么礼物?爷爷收到小丽的礼物后,心情会怎样?会说些什么呢?仔细看图,写一段话。
6.(5分)看图写话。
看看图上画的是在什么地方?都有谁?他们在干什么?然后写几句连贯的话。
7.(5分)向大家介绍一下你的朋友。
他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?8.(5分)看图写话。
这是什么地方?图中都有谁?他们在干什么?发挥你的想象写一写。
9.(5分)仔细看图,图中的小朋友看到了什么?他是怎么想的?又是怎么做的?想一想,然后写一段通顺连贯的话。
(可以用上词语加油站中的词语)词语加油站:白花花哗啦啦鲜艳关做立牌子节约用水10.(5分)仔细看图,小刺猬遇见了什么麻烦?他是怎么想、怎么做的?用几句话编一个小故事,并写下来。
11.(5分)图中发生了什么事?小动物们是怎么做的?结果如何?把想到的故事写下来,注意故事要写得清楚、完整,语句要通顺。
12.(5分)你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
13.(5分)图上有哪些小动物?他们在做什么?会想些什么?说些什么?可以给图中的小动物起名字,或做一些简单的标注。
部编人教版小学二年级春季学期语文看图写话课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、看图写话。
根据下边的图写几句话。
不会写的字可以写拼音。
(提示:图上画了谁?他们在哪儿?他们在干什么?他们的心情怎么样?)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
提示:仔细观察图画,看看图上有什么?它们在干什么?它们会说些什么?请你发挥想象写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
部编人教版小学二年级语文下学期看图写话课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、写话练习。
提示:1.图上画的是什么时间?2.图上画的都有谁?3.他们在哪?4. 他们干什么?5.他的心情怎样?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
(想一想)这是什么天气?李华在路上遇到了谁?他是怎么做的呢?结果怎样?(用一用)蒙蒙细雨拄着拐杖淋湿跑过去想出绑起来笑眯眯_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
人教部编版二年级语文上册期末冲刺专项复习——看图写话班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分1.看图判断,正确的在括号里打“√”。
(20分)(1)图中的天气怎样?晴天()下雨()(2)图中的青蛙在:清清的荷塘里()茂密的丛林里()(3)荷塘里有:碧绿的荷叶,粉红的荷花()茂密的树林,绿绿的草地()(4)青蛙蹲在荷叶上:唱着动听的歌儿()与小水珠聊天()2.选一选,填一填。
(填序号,4分)①淅淅沥沥②优美动听(1)青蛙的歌声______,小鱼、小虾都被它的歌声吸引了。
(2)雨______地下着,荷塘里碧绿的荷叶,粉红的荷花痛痛快快地洗了个澡。
3.阅读片段,填上恰当的词语。
(16分)雨轻轻地落在长满____________荷叶,开满____________荷花的荷塘里,雨开心地唱着:“______________,______________!”一只青蛙蹲在荷叶上也开心地唱着:“______________,______________!”青蛙的歌声____________,连小鱼、小虾都被____________吸引了。
二、看kàn场chǎnɡ面miàn写xiě话huà。
(36分)1.看一看。
(15分)(1)用上句式来说话:谁在什么地方做什么?________在__________进行______________比赛。
(2)补充句子。
老师的手里拿着哨子,同学们正在____________地__________________________________________。
2.想一想,填一填。
(6分)同学们跳绳时,像_____________________________________。
他们手中的绳子像_____________________________________。
3.写一写。
(15分)在比赛过程中,同学们是怎么跳的?用上“提示”中的词语,别忘了写出人物的心情。
新人教版二年级语文上册看图写话考点练习(15道)一、看图写话。
图画上有谁?他们在干什么?请仔细看图,想一想,再写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、快乐写话。
提示:图上有谁?他们之间发生了什么事?仔细观察图画编个小故事写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________三、我会看图写话。
二年级语文看图写话专项练习15篇+参考范文二年级语文看图写话专项一、提示:小花狗和谁一起去爬山?在爬山的过程中发生了什么事情?最后小花狗怎么样了?(词语口袋:累得直喘气咬牙坚持有志者事竟成)二、看图写话。
图中有几个小朋友?他们要做什么?仔细看图,写一段话。
三、看图写话。
[看看图] 图上画的是什么时间,都有谁?他们在做什么?[用用词] 沙滩贝壳游泳四、写作题。
仔细看图,图中是什么季节?都有谁?他们在干什么?想一想,以“植树”为题写一段话。
五、同学们仔细观察图片,把你看到的、想到的,用自己的语言写出来和大家一起分享。
六、看图写话。
这是什么地方?图中都有谁?他们在干什么?发挥你的想象写一写。
七、仔细观察图画,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?用几句话写一写。
八、我会看图写话。
观察下图,图中的男孩和女孩分别在干什么?想象一下,编成故事写下来。
九、看图写话。
图中的人物都有谁?他们分别在做什么?仔细观察图片,简单写一写吧!十、看图写话。
写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。
仔细观察图片,看看图片上的人物在做什么。
想想她们会说些什么?然后用文字写下来。
写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。
十一、写话。
看图,想一想:是什么时间?在哪儿?图中都有谁?他们都在做什么?可能会说些什么?看图写几句话。
没有学写过的字可以用拼音代替。
十二、我会看图编故事。
仔细看图,图中是什么节日?他们在干什么?会说些什么?请你写一写,注意语句通顺,标点符号正确。
十三、看图写话。
提示:小兔子在什么地方?它看到了谁?它心里会想些什么?它会怎么说?它会怎么做?十四、看图写话。
图中的是小猫和小熊,请你以《粗心的小猫》为题,把你看到的、想到的写下来,说说你明白了什么道理。
十五、我会写话。
认真看图,图上的父子两人分别在干什么?把看到的和想到的写下来吧。
参考范文一、示例:星期天,小花狗和三个小伙伴相约一起去爬山。
来到山脚下,大公鸡抬头看了看,它想:“山这么高,怎么可能爬得上去呢?”它转身就走了。
统编版二年级下册第七单元复习专项—看图写话(含答案)第七单元专项训练——看图写话班级:_________ 姓名:__________1.看图写话。
请同学们仔细观察图画,图中有谁?在哪里?做什么事?请用一段话把图上的内容写下来。
不会写的字用拼音代替。
___________________________________________________ _______ 2.看图写话。
提示:图上画的是什么时间?都有谁?他们在做什么?请写一写吧。
用一用:放学赶紧冒雨一起感动___________________________________________________ _______ 3.看图写话。
仔细看图,想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事,用一段通顺的话写下来。
___________________________________________________ _______ 4.看图写话。
仔细看图,想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事,用一段通顺的话写下来。
___________________________________________________ _______ 5.看图写话。
小朋友,先仔细观察图画,以“有一天,小兔子要到河对岸的好朋友家去做客,可是……”为开头,编写一个有趣的童话故事,记得取一个合适的题目哦!___________________________________________________ _______ 参考答案:1.例文:看图写话今天是星期天,茵茵戴着一顶漂亮的新帽子走在路上。
这时候,迎面走来一位老奶奶。
突然,老奶奶手上的袋子破了,苹果都掉出来了。
茵茵想:我应该帮帮她。
于是,茵茵拿下头上的帽子,把苹果装在帽子里,并帮老奶奶拿回了家。
老奶奶高兴地说:“谢谢你!”茵茵说:“不用客气。
”说完,茵茵就连蹦带跳地跑回家了。
2.范文:放学了,突然下起了雨。
小力没有带雨伞,他赶紧把书包顶在头上,冒雨向家跑去。
二年级看图写话辅导练习(共10篇)二年级看图写话辅导:看图写话是二年级语文很重要的一部分,是小学中高年级写作文的基础,以下是二年级看图写话辅导练习一:综合练习一句话,供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。
二年级看图写话辅导练习一:综合练习一句话写话练习1:写动作变化举例子:我把苹果洗好了。
我把苹果放在盘子里我把苹果洗好了放在盘子里。
写话指导写两句话,一句话写一个动作,然后把两句话连起来说。
读读想想太阳升起来。
太阳发出耀眼的光芒。
太阳升起来后发出耀眼的光芒。
小燕子飞到屋檐下。
小燕子垒窝。
小燕子飞到屋檐下垒窝。
奶奶戴上老花镜。
奶奶看报纸。
奶奶戴上老花镜看报纸。
快乐练习小花猫钻到床低下。
小花猫捉老鼠。
____________________________________。
我打开课本。
我认真地读课文。
_________________________________________。
爷爷戴上老花镜。
爷爷看书。
_________________________________________。
妈妈穿上新衣服。
妈妈到市里去开会。
_________________________________________。
我打开文具盒。
我拿出铅笔写作业。
_________________________________________。
我打开电视机。
我看电视节目大风车。
_________________________________________。
二年级看图写话辅导练习二:反义对应一句话写话练习1:写心情感觉举例子:受到表扬就开心,挨了批评就难过。
写话指导这一种写话练习的格式为:表扬对批评,开心对难过。
两句话形成鲜明的对比,写出了两种心情。
读读想想我快乐地笑了,他伤心地哭了。
我很高兴,他很伤心。
今天我特别快乐。
昨天我十分难过。
我做了一件好事很快活,他做了一件坏事很伤心。
他失去亲人十分悲痛,我会见客人十分开心。
做游戏真开心,做作业很难受。
期中复习专项训练——看图写话班级:_________ 姓名:__________1.看图写话。
有一天,小兔乐乐在野外写生,它碰到了谁?它是怎么做的?结果怎么样?请仔细观察图片,发挥你的想象,动笔写下这个故事吧!2.写话。
仔细看图,图中的小动物是谁?它遇到了什么困难?它想了哪些办法?结果怎么样?3.看图写话。
仔细观察图画,图中有谁?他们在干什么?会说些什么?想一想,写下来吧!4.看图写话。
图中都先后出现了哪些小动物?发生了什么事?请你仔细观察图片,用一段写下来。
5.写话。
图片中都有谁?他们之间会发生什么呢?想一想,写一写。
6.看图写话。
图中画的是谁?他们在做什么?他们会说些什么呢?仔细观察图片,展开合理的想象,用一段完整的话写一写吧!7.看图写话。
仔细观察右面四幅图,想一想发生了什么事情?再写下来。
建议用上这些词语:兴高采烈、一不小心、哇哇大哭、感谢等。
8.看图写话。
要求:仔细观察图画,自拟题目,写一篇150字左右的文章。
提示:(1)图上有哪些人物?发生了什么事?(2)写清事情的起因、经过、结果,并用上合适的动词。
9.看图写话。
仔细观察图片,看一看,在两只小羊身上发生了什么事?他们是怎样做的?结果怎么样?把你看到的、想到的内容,编成一个完整的故事写下来。
(不会写的字用拼音代替)10.看图写话。
提示:小乌龟驮(tuó)着什么去爷爷家?路上发生了什么事?结果怎么样?想一想,把故事写下来吧!写的时候可以用上下面的词语。
(不会写的字用拼音代替)一天早早地过了许多天最后参考答案:1.例文:有一天,小兔子乐乐在野外写生,发现一只大灰狼跟在他身后。
吓得小兔子抓紧跑,大灰狼在后边穷追不舍。
突然,小兔子想到了一个好办法,它把自己画成了老虎的样子,果然,成功地把大灰狼吓跑了。
2.例文:一天下午,小老鼠打算去小岛上看朝霞。
小老鼠走着走着,一条小河挡住了它的去路。
小老鼠很苦恼,小老鼠想啊想,终于想到办法了!小老鼠找来了一个大西瓜,他开始挖西瓜,小老鼠挖得满头大汗,他把西瓜推到了河中,又从草丛里找一根又细又长的树枝当船桨。
二年级语文上册专项看图写话练习(15道)一、看图写话。
温馨提示:小动物们在什么地方干什么?发生了什么事情?它们说了些什么?最后事情的结果乂是怎样的?请把你看到的和想到的写下来。
二、看图写话。
仔细观察图片,想一想:图中的小蚂蚁发现了什么?它们是怎样把东西弄走的?请你展开想象,快来写一写吧!三、看图写话。
ii提示:图上画了谁?在干什么?他发现了什么?他是怎么做的呢?四.看图写话。
看上面的图片,根据提示,快写一写这个小故事吧。
(提示:小口兔在哪里?它在做什么?天气有什么变化?后来发生了什么?)五、看图写话。
要求:1.仔细看图后想一想:(1)图上画的是什么时间?什么地方? (2)都有谁?在做什么?2.要用上“有的……有的……有的……还有的……”。
六、看图写话。
提示:说一说这是什么季节,有哪些小动物,在哪里,它们在做什么。
可以用上“有的……有的……还有的……”的句式。
注意标点符号的用法,格式要正确。
七、看图写话。
提示:仔细观察图画,看看图上有什么?它们在干什么?它们会说些什么?请你发挥想象写一写。
八、看图写话。
温馨提示:小动物们在什么地方干什么?发生了什么事情?他们说了些什么?最后事情的结果乂是怎样的?请把你看到的和想到的写下来。
九、看图写话。
仔细看看上边这幅画,想象一下画中的故事。
写一写。
提示:图上画的是什么地方?图中有儿个人?小男孩在做什么?小女孩会怎么做,怎么说?结果会怎样?十、看图写话。
冬冬最喜爱的玩具是什么?长什么样子?从哪里可以看出他很喜欢这件玩具?用儿句话写下来。
十一、看图写话。
一年一度的森林运动会开幕了,许多动物都参加了这次运动会,仔细看图,结合画面,编一个动物运动会的故事吧!十二、我会看图写话。
观察下图,图中的男孩和女孩分别在干什么?想象一下,编成故事写下来。
十三、看图写话。
请仔细看图,把你看到的和想到的写下来,注意语句通顺,意思连贯。
十四、看图写话。
图中是什么季节?发生了一件什么事?仔细看图写一段话。
部编人教版小学二年级语文下册看图写话课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、看图写话。
先仔细观察图片,图中有谁?他们是怎么说,怎么做的?他们的心情怎样?仔细看图,按照一定的顺序,把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察图画,看图上画的是什么地方?主要人物是谁?看人物动作和表情,想一想,他们会说些什么?做些什么?想好后用几句连贯的话,把事情写下来,不会的字可用拼音代替。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
二年级语文上册《看图写话》期末复习练习题(含答案)1.图上画了什么地方?画了哪些动物?它们在干什么?可能说了些什么?用几句话写一写吧!2.提示:(1)把三幅图连起来看看,画的是什么故事?(2)写清楚在什么时间、什么地点,谁不小心掉进了坑里。
(3)小兔和小猫想了一个什么办法?结果怎么样?3.观察下面的四幅图画,根据图画内容发挥想象,用几句通顺的话把图画中的故事写下来。
150字左右。
4.仔细观察图画,看看他们在做什么事情,想想他们会说些什么,做些什么,写一写,注意句子通顺,准确运用标点。
5.看图,先了解每幅图的内容,再把这些图画的内容连起来,写一段通顺、连贯的话。
6.课间十分钟,你在做什么呢?请以《快乐十分钟》为题,发挥你的想象,试着写一写吧!注意字迹工整、美观哦!7.认真看图,图上画的是谁?它都做了哪些事?它可能会是什么心情?用自己的话写一写。
8.仔细观察图画,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?用几句话写一写。
9.提示:图中画的都是谁?发生了什么事?想一想,写一写。
10.选你喜欢的一种小动物,写几句话,不会写的字用拼音代替。
参考范文1.范文:一天,小熊、刺猬、松鼠、小鸟和小猴子一起来到了果园里玩。
这时,小熊说:“这么多果子,要是能摘几个吃该多好呀!”听到这话,猴子连忙回答说:“我来给你们摘。
”说完,它马上跳到树枝上,把尾巴倒挂在树枝上,荡来荡去,不一会儿,树上掉下了好多的果子,小鸟看见了,也飞上树枝,一个一个地摘下来,刺猬和小松鼠就在地面上捡果子,小熊把它们捡来的果子守住,你看,它们玩得多开心呀!2.示例:拯救小鸭子星期天,小兔和小猫一起约好了去大森林里玩耍。
走在半路上,它们突然发现前面有一个大坑,咦?里面好像还有声音。
走近一看,原来是一只小鸭子掉进去了。
它着急得很,出不来了怎么办?小兔和小猫看到了,就安慰它:“小鸭子,你别着急呀!我们来想办法救你。
”只见小兔和小猫商量:“我们把水倒进去吧,这样小鸭子就能浮上来了!”小猫连连点头,称赞小兔聪明。