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部编版小学语文四年级上册第八单元综合能力测试题一、读句子，看拼音，写词语。
（6分）1.今年夏天很ɡān hàn（），因此村民们想方设法地引水来ɡuàn ɡài（）田地。
2.他是我们组wéi yī（）赢得这场jìnɡsài（）的人。
3.zhū wèi（）请pǐn chánɡ（）一下这道菜，这是我们这儿的特色美食。
二、选择题。
（14分）1.下面词语中加点字读音完全正确的一组是（）（2分）A.淹．没（yān）骨髓．（suǐ）拜．见（bài）浮．着（fú）B.徒．弟（tú）皮肤．（fū）成绩．（jī）理睬．（cǎi）C.官绅．（shēn）蔡桓．侯（hénɡ）热敷．（hū）药剂．（jì）D.拴．住（shuān）吊．灯（diào）动弹．（dàn）传授．（shòu）2.下列词语中没有错别字的一组是（）（2分）A.茂盛投降赞叹麻雀B.胸怀既然募色拨河C.比赛出塞担优严厉D.厉史忧患称赞喜鹊3.下面词语不是同一类的一组是（）（2分）A.文质彬彬相貌堂堂风度翩翩威风凛凛B.浓眉大眼明眸皓齿慈眉善目鹤发童颜C.膀大腰圆眉清目秀亭亭玉立面黄肌瘦D.田地荒芜人烟稀少面如土色荒无人烟4.给下面加点的“闹”字选择正确的解释。
（4分）闹：①不安静。
②喧哗，搅扰。
③发泄，发作。
④发生（病、灾等不好的事）。
⑤搞，弄。
（1）都是河神娶媳妇给闹．的。
（）（2）春节期间，一家人在一起可热闹．了。
（）（3）他们每闹．一次，都要收不少的钱。
（）（4）他们俩因为一点儿小事闹．翻了。
（）5.对“诸儿竞走取之，唯戎不动”一句理解正确的一项是（）（2分）A.这些小孩子走过去取树上的果子，只有王戎没有动。
B.这些小孩子争着跑过去摘树上的李子，所以王戎一动不动。
C.这些小孩子争着跑过去摘树上的李子，只有王戎没有动。
部编版小学四年级下册语文第八单元单元综合测试（含答案）一、选择题1．下列拼音有错的一项是（）A．吼叫（hǒu jiào）自私（zì sī）B．举动（jǔ dòng）凶狠（xiōng hěn）C．拆除（chāi chú）禁止（jìn zhǐ）D．踪迹（zōng jì）拽住（zhuàn zhù）2．下列不是比喻句的一项是（）A．往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
B．云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
C．这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
D．榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
3．下面这句话应该填入的关联词语是（）王五呢，他（）是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，（）得到一个宝葫芦。
A．不但……而且……B．虽然……但是……C．因为……所以……D．尽管……还是……4．关于童话的描述，错误的一项是（）A．童话充满着奇妙的想象，情节很吸引人。
B．我们可以从童话故事中感受到人物真善美的形象。
C．童话通过丰富的想象，幻想和夸张编写故事，反映生活，说明某种道理。
D．阅读童话时不可以有自己的幻想与想象。
5．下列句子中有语病的一项是（）A．通过这次活动，同学们认识到“诵读经典”很重要。
B．厦门双子塔是厦门最高楼，高度达到300米左右，是中国第一双子塔。
C．观看了国庆阅兵仪式，人们纷纷表示很受鼓舞。
D．2020年5月27日，中国珠峰高程测量登山队成功登顶并再测珠峰“身高”。
二、填空题6．比一比，再组词。
厅( )较( )卧( )专( )伸( )盯( )校( )臣( )砖( )绅( )7．根据课文内容填空。
按要求完成。
（1）《巨人的花园》是___国作家___写的一篇___故事。
（2）《巨人的花园》主要写了一个巨人外出回来看到孩子们在自己的花园里玩，很生气，就将孩子们赶出去。
后来在___的启示下，意识到错误，和孩子们一起过上了幸福生活的故事。
章节测试题1.【答题】下列词语书写全部正确的一组是（）。
A. 迎接干旱淹没B. 收成竟走管理C. 戒马人烟新娘D. 派遣沉浮求绕【答案】A【分析】此题是考查汉字字形的识记。
【解答】注意形近字、同音字的区分，认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。
B“竟走”应改为“竞走”；C“戒马”应改为“戎马”；D“求绕”应改为“求饶”。
2.【答题】下列没有运用比喻手法的一个词语是（）。
A. 面如土色B. 尽如人意C. 绿草如茵D. 骨瘦如柴【答案】B【分析】本题考查对词语的理解。
【解答】ABC三个选项“如”字后面的内容都是喻体。
尽如人意的意思是完全符合心意。
没有用到比喻的手法。
3.【答题】用“敬”字组成不同的词语，填写在下面的句子中，恰当的一组是（）。
纪昌（）地向老师飞卫请教；扁鹊医德高尚，赢得了百姓的（）；西门豹为官清正，百姓都很（）他。
他们永远受人们的（）。
A. 恭敬敬重敬佩尊敬B. 尊敬敬爱敬意致敬C. 敬佩敬礼尊敬敬畏D. 恭敬敬畏尊敬敬佩【答案】A【分析】本题考查组词及词语运用能力。
【解答】作答时可以先仔细阅读所给句子，结合句意及语境填写与“敬”组成的词语即可。
4.【答题】下列句子中的“硬”与“（官绅）硬逼着老百姓出钱”中的“硬”意思一样的是（）A. 遇到了困难要及时告诉老师和家长，不要一个人硬撑。
B. 别看爷爷已经八十岁了，他的身体依然硬朗。
C. 山上到处都是坚硬的花岗岩。
D. 本年度的产品质量过硬，不断赢得好评。
【答案】A【分析】本题考查一字多义。
【解答】“（官绅）硬逼着老百姓出钱。
”中“硬”为固执；勉强的意思。
A选项中硬字意思与之相同。
B选项中“硬”的意思是刚强有力；C选项中“硬”的意思是坚固，与“软”相对；D选项中“硬”的意思是能力强，质量好。
5.【答题】照样子，根据要求改写句子。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
（生动具体）官绅跪地求饶。
（简洁明了）（1）文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走过一程又一程，终于来到了拉萨。
部编版五年级语文下册第八单元综合练习一、给下列多音字选择正确的读音，填在括号里。
1.【bó bò báo】薄．荷（）薄．片（）薄．弱（）2.【luò lào là】落．枕（）落．幕（）丢三落．四（）3.【zhá yà】轧．棉花（）轧．钢（）二、读拼音，写词语。
1.古时候，liáng guó（）有个姓杨的孩子，天资聪慧，机智幽默。
2.爷爷退休后xiăng shòu（）着幸福的晚年时光。
3.一块璞玉，可以píng yōng（）地在石丛里沉睡下去，也可以成为稀世珍宝。
三、根据意思写出相对应的四字词语。
1.他做事（一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做），从不考虑后果。
2.我（形容用尽了心思，想尽了一切办法）思考这个问题的答案。
3.有一次我想起了自己的发现，（控制不住自己的感情）笑出了声音。
四、给下列加点的词选择正确的解释。
1. 甚．聪惠（）A.厉害，严重B.很C.过分D.超过，胜过2.孔君平诣其．父（）A.他的B.大概C.那，那些D.如果3.乃．呼儿出（）A.你，你们B.就，于是C.这样，如此D.才五、根据要求，完成句子练习。
1.这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。
（改成反问句）2.我们班取得了竞赛的第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
（用修改符号修改病句）六、根据课文内容填空。
1.为设果，果有。
孔指以示儿曰：“。
”儿应声答曰：“。
”2.《手指》一文告诉我们在五指中，最肯吃苦的是；工作最复杂的是；永远不受外物冲撞，曲线优美，养尊处优的是；体态秀丽，样子可爱，能力薄弱的是和。
七、阅读下面的短文，回答后面的问题。
这是春天一个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼珠，正探头打量这个新鲜的世界。
屋前的空地上，女儿站立着，像一棵小树。
黑色的眼睛眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。
阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。
章节测试题【答题】朗读画线的语句时要读出（）的语气。
A. 愉悦、高兴B. 挖苦、讥讽C. 生气、责备D. 愤怒、蛮横【答案】C【分析】考查朗读句子。
【解答】画线句子是高尔基批评学生写的信语句不通，语法错误的，应该用生气、责备的语气。
【答题】通过阅读选文，你觉得高尔基是一个__________________的人。
【答案】示例：关爱孩子【分析】考查人物形象分析。
【解答】高尔基对待孩子虽然严厉，但是也会鼓励他们，说明高尔基是个关心孩子的、爱孩子的人。
1.【答题】习作乐园。
踢毽子、跳绳、拔河……游戏给我们的童年带来了很多的快乐。
你认为最有趣的游戏是什么？动笔把它写下来吧！要写出游戏的过程和自己的感受哟！【答案】范文：有趣的跳绳跳绳，看似简单，一甩手，一抬足，绳就跳过去了。
可如果要一分钟内跳190个算达标，就不简单了。
要不是亲身经历跳绳的过程，还真不知道“跳绳”运动中蕴含着深刻道理呢？“三，二，一，停。
”手机的跳绳音乐戛然而止，我喘着粗气，步履有些艰难地走到妈妈面前，“190个，达到了！”说完，我的脸上露出了笑容。
这是暑假期间，我在妈妈的陪同下，在我家小区的场地练习跳绳，我为什么要练习跳绳呢？因为中考要考体育，考试其中就有一个选项是跳绳。
我平时不爱运动、体弱，自然就选择了跳绳。
没想到自七年级开始，跳绳得分开始计入期末总成绩，更出人意料的是期末成绩，体育考试中的跳绳这一项拖了我的后腿。
从小妈妈就关心我，严格要求我。
这次放暑假回家，当妈妈看到我的体育考试成绩不尽人意时，就立刻帮我制定训练计划，让我已失落的心重新燃起了希望，决心在假期开始加强训练，刻苦练习跳绳。
这不，才有开头跳绳达标的一幕，让人喜悦。
这其中真是得力于我小学的一位同学。
刚开始练习，我总是手忙脚乱，手和脚不能协调，不是手把绳甩快了，就是脚跨慢了，一分钟下来，总是在150左右徘徊。
跳累了，想放弃，妈妈总是跑过来，又是递茶，又是用纸巾帮我擦汗。
看着妈妈期待的眼神，我打消了放弃的念头，强忍着泪水，继续苦练，但还是不得法。
章节测试题1.【答题】下列词语搭配不恰当的一项是（）。
A. 一件棉袄满意地走了B. 一顶帽子店认真地裁剪C. 一张广告惊恐地大叫D. 一头驴惊慌地喊道【答案】B【分析】本题考查学生的词语搭配及量词的正确使用能力。
【解答】B选项中不“一顶帽子店”应该改成“一顶帽子”或者“一家帽子店”。
2.【答题】“枣核_______勤快，_______很聪明。
”句中应填的关联词是（）.A. 不光……也……B. 虽然……但是……C. 如果……就……D. 因为……所以……【答案】A【分析】本题考查学生对关联词的掌握情况。
【解答】本题是选择关联词语填空，我们首先理解语句前后句之间的关系，然后选择合适的关联词语填空。
此题目中前后两部分是“递进关系”，所以应该选择“不光……也……”做关联词。
3.【答题】下列不属于民间故事的一项是（）。
A. 《漏》B. 《枣核》C. 《孟姜女哭长城》D. 《亡羊补牢》【答案】D【分析】本题考查对作品题材的辨析能力。
【解答】D选项中的《亡羊补牢》属于寓言故事。
4.【答题】下列说法不恰当的一项是（）。
A. 《方帽子店》中，方帽子的结局是慢慢被淘汰，成为古董。
B. 《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中，裁缝最后将顾客的衣服做好了。
C. 《枣核》一文中的枣核是一个聪明、机智、勇敢的孩子。
D. 课文《漏》中，老公公和老婆婆口中的“漏”指的是屋顶漏雨。
【答案】B【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。
【解答】《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中，裁缝最后没有将顾客的衣服做好，布料还在柜子里一动没动呢。
5.【答题】读句子，结合拼音写字词。
（1）妈妈的shǒu yì（）真好，连奶奶都kuā（）她做的dàn juǎn（）好吃。
（2）pànɡ（）乎乎的小弟弟扑进了我的huái bào（）。
（3）急xìnɡ zi（）顾客要求裁缝把jiá（）袄改成chèn shān（）。
部编版语文四年级上册第八单元测试卷1一、请在方格里抄写下面的句子，注意书写速度要均匀，一句话要连贯地写出来。
（4分）时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。
二、下列词语的书写和加点字的读音全部正确的一组是（）。
（2分）A.开凿．（zuó）巫．婆（wū）肌肤．（fū）派遣B.灌溉．（ɡài）磕．头（kē）骨髓．（suí）淹没C.拜．见（bài）拴．住（shuān）徒弟（tú）漂浮D.淌．血（tǎnɡ）吊．起（diào）蔡桓侯．（hòu）豹子三、结合语境看拼音写字词。
（7分）1.眼看假借给河伯qǔ xí fu（）的事情即将败露，官绅们jìnɡxiānɡ（）磕头qiú ráo（）。
2.他们shī tú（）二人胆大包天，hǒnɡ piàn（）不成，竟然放水yān（）村， bī（）着老百姓搬家。
四、把下列词语补充完整，并按要求答题。
（12分）鹤（）童颜眉清（）秀容（）焕发亭亭（）立（）眸皓齿短（）精悍（）质彬彬慈眉善（）（）貌堂堂1.可以用来形容姑娘的词语（写两个）：2.从上面选择两个词语对你熟悉的人的外貌进行描写。
五、句子练习。
（10分）1.“那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
”下列句子所用的修辞手法与这句话所用的修辞手法不一样的一项是（）。
（2分）A.顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳起了舞。
B.今天真热，柏油路都快被太阳晒化了。
C.这个橘子酸得我牙齿都快掉了。
D.教室里静得连根针掉在地上都能听见。
2.下列句子中属于动作描写的一项是（）。
（2分）A.老大爷说：“没有发过。
倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。
”B.那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
C.官绅一个个吓得面如土色。
D.他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。
3.西门豹说：“把新娘领来让我看看。
章节测试题1.【答题】习作与表达。
“上学啦！上学啦！”清晨，小猴背着新书包，一边欢呼，一边连蹦带跳地向学校跑去。
小猴到了学校会发生什么事呢?请你发挥想象，写一篇童话。
题目自拟。
400字左右。
【答案】略【分析】考查学生的写作能力。
【解答】写作的内容要符合“童话”的体裁，内容要充满想象力，人物塑造要充实，故事要完整有条理。
2.【答题】下列加下划线字的读音全部正确的一项是（）。
A. 海港（gǎng）睫毛（jié）冲刷（chōn g）冲劲（chòng）B. 婚讯（xìn）陈旧（chén）拽住（zhuài）砌墙（qì）C. 抚摸（fǔ）旗帜（zhī）海啸（xiào）一缕（lǒu）D. 神圣（shèng）宴会（yàn）迸发（bèng）覆盖（fù）【答案】D【分析】此题考查学生辨析字音的能力。
【解答】正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别。
A选项“冲劲”的拼音chōng jìn；B选项“婚讯”的拼音hūn xùn；C选项“旗帜”的拼音qí zhì，“一缕”的拼音yi lǚ。
3.【答题】看拼音，写词语。
kuí huā（）guāi qiǎo（）zōng jì（）yǔn xǔ（） chéng fá（）liǎn jiá（）【答案】葵花；乖巧；踪迹；允许；惩罚；脸颊【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。
【解答】解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“葵、踪、颊、惩”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
4.【答题】比一比，再组词。
妖（）福（）绍（）牌（）沃（）幅（）招（）脾（）【答案】示例：妖（妖怪）福（福气）绍（介绍）牌（名牌）沃（肥沃）幅（一幅）招（招呼）脾（脾气）【分析】考查学生对形近字的辨析。
章节测试题1.【答题】下列多音字读音完全相同的一项是（）。
A. 打折折纸折腾B. 石缝裂缝缝补C. 溜冰溜走溜光D. 呕吐吞吐吐气【答案】C【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况【解答】A．打折、折纸都读zhé，折腾读zhē；B．石缝、裂缝都读fèng，缝补读féng；C．溜都读liū；D．呕吐读tù，吞吐、吐气读tǔ。
2.【答题】下列量词使用不当的一项是（）A. 一卷布料B. 一头胖驴C. 一个人家D. 一家帽子店【答案】C【分析】本题考查词语与量词的正确搭配。
【解答】一个人家搭配不当，人家应用“一户”搭配，可以说一个院子。
3.【答题】下列词语没有错别字的一组是（）。
A. 翻山越岭走南闯北善摆干休B. 满头大汗晕头转向浑身发抖C. 各势各样人山人海大摇大摆D. 方方正正密密麻麻安安隐隐【答案】B【分析】本题考查学生对汉字的字形辨析能力。
【解答】A．善摆干休——善罢甘休：轻易地了结纠纷，心甘情愿地停止再闹。
C．各势各样——各式各样：指多种不同的式样、种类或方式。
D．安安隐隐——安安稳稳：形容十分安定稳当。
4.【答题】下列句子加下划线词使用不当的一项是（）。
A. 枣核不光勤快，也很聪明。
B. 枣核不仅勤快，而且很聪明。
C. 枣核因为勤快，所以很聪明。
D. 枣核既勤快，又很聪明。
【答案】C【分析】本题考查关联词的运用。
【解答】解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
C选项的句子上下分句是递进关系，应用“不但……而且……”，“因为……所以……”表因果关系，关联词搭配不当。
5.【答题】填入“没想到说了这个话不久，夫妻俩________生了一个枣核那么大的孩子”这句话中恰当的一词是（）。
A. 果然B. 忽然C. 竟然【答案】A【分析】本题考查形近词辨析和词语的正确搭配。
【解答】果然：一指确实如此，表示事实与所说或所料相符；二指连词，表示假设；三指饱足的样子。
三年级语文上册第八单元测试卷—基础知识与综合能力篇(考试时间:80分钟满分100分)一、用“——”画出加点字的正确读音。
(7分)1.他大．(dà dài)步流星地跑去找王大．(dà dài)夫给孩子看病。
2.你从图书馆借来的书还．(hái huán)有几天才能归还．(hái huán)?3.顶着满天的星斗．(dòu dǒu),他斗．(dòu dǒu)志昂扬地参加了这次战斗．(dòu dǒu)。
二、看拼音,写词语。
(8分)kě xī kěn dìng lún liú fàng qì( ) ( ) ( ) ( )jiāo wài jiā tíng wēi xiǎn chéng shí( ) ( ) ( ) ( )三、给加点字选择正确的解释。
(填序号)(3分)持:①拿着,握住;②遵守不变;③料理,主管。
1.他手持．一根棍棒,准备登山。
( )2.今天这位主持．人就是与众不同。
( )3.只有坚持．锻炼身体,才能保持健康。
( )四、选词填空。
(5分)热烈激烈1.敌人不断反扑,战斗非常( )。
2.当他精彩的演讲结束后,观众席上响起了( )的掌声。
陆续连续继续3.登山队( )爬了两天山,队员们( )赶到半山腰处的集合点。
稍作休息调整后,他们还要( )向山顶进发。
五、选择题。
(填序号)(6分)1.下列词语搭配不正确的一项是( )。
A.结束战斗B.消灭敌人C.扑灭大火D.俯视天空2.下列分类不正确的一项是( )。
A.钢琴吉他琵琶电子琴B.馒头饼干挂面水饺C.铅笔钢笔电笔水彩笔D.篮球乒乓球保龄球羽毛球3.“战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?”下列与这句话意思相同的一项是( )。
A.战士们没有离开他们的阵地,我能离开自己的阵地。
