江苏省赣榆高级中学2019年高考物理实验、计算试题每日一练(1)

江苏省赣榆高级中学2019年高考物理实验、计算试题每日一练（41）1.（1）某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验. 图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度a 可用纸带上打出的点求得.①图（b）为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz. 根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2.（结果保留一位有效数字）②在“探究加速度a与质量m的关系”时，保持细砂和小桶质量不变，改变小车质量m，分别记录小车加速度a与其质量m的数据. 在分析处理时，该组同学产生分歧；甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象.乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质1的图象. 两位同学都按照自己的方案装实验数据在坐标量倒数m系中进行了标注. 但尚未完成图象（如下图所示）. 你认为同学（填“甲”、“乙”）的方案更合理. 请继续帮助该同学作出坐标中的图象.③在“探究加速度a与合力F的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中细砂的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(c)，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因。

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2. 在把电流表改装成电压表的实验中，需要利用如图所示的电路测定电流表的内阻，其主要操作步骤如下：①接通S1，调节R，使电流表指针偏转到满刻度；②再接通S2，调节R2，使电流1表指针偏转到满刻度的一半；③读出R2的阻值，即认为电流表的内阻r g=R2现备有如下器材：A．电流表(量程0～100μA，内阻约为100Ω)B．电阻箱(范围0～10Ω)C．电阻箱(范围0～9999Ω)D．电阻箱(范围0～99999Ω)E．滑动变阻器(范围0～200Ω)F．电源(电动势3V，内阻不计)G．开关和若干导线(Ⅰ)电路图中R1应选_______，R2应选_______。

江苏省赣榆高级中学2019年高考物理实验、计算试题每日一练（37）1. 在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组设计了如图所示的实验装置。

图中上、下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过定滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使小车同时开始运动，然后同时停止。

(1)在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使__________________________.(2)在实验时，为减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量 小车的质量(选填“远大于”、“远小于”、“等于”)。

(3)本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为_______________________________ __________。

2. 利用如图所示的电路测定电源的电动势和内电阻，提供小车Ⅰ小车Ⅱ控制装置砝码盘和砝码的器材有（A）干电池两节，每节电池的电动势约为1．5V，内阻未知（B）直流电压表V1、V2，内阻很大（C）直流电流表A，内阻可忽略不计（D）定值电阻R0，阻值未知，但不小于5Ω（E）滑动变阻器（F）导线和开关（1）甲同学利用该电路完成实验时，由于某根导线发生断路故障，因此只记录了一个电压表和电流表的示数，如下表所示：U2/V ．62．48．34．20．06．92I /A．08．12．19．20．24．28试利用表格中的数据作出U －I 图，由图象可知，该同学测得两节干电池总的电动势值为 V ，总内阻为Ω。

由计算得到的数据可以判断能够正确示数的电压表应为表 （选填“V 1”或“V 2”）。

（2）乙同学在找出断路的导线并调换好的导线后，连接该电路继续实验时，由于电流表发生短路故障，因此只能记下两个电压表的示数，该同学利用表中的数据，以表V1为横坐标、表V2的示数U2为纵坐标作图象，也的示数U1得到一条不过原点的直线，已知直线的斜率为k，截距大小为b，则两节干电池总的电动势大小为，两节干电池的总内阻（选填“可以”或“不可以”）求出。

江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练（23）完成时间： 月 日 点 分---- 点分，1. 碰撞的恢复系数的定义为212010v v e v v -=-，其中v 10和v 20分别是碰撞前两物体的速度，v 1和v 2分别是碰撞后物体的速度。

弹性碰撞的恢复系数e =1，非弹性碰撞的e <1。

某同学借用验证动力守恒定律的实验装置（如图所示）验证弹性碰撞的恢复系数是否为1，实验中使用半径相等的钢质小球1和2（它们之间的碰撞可近似视为弹性碰撞），且小球1的质量大于小球2的质量。

实验步骤如下：安装好实验装置，做好测量前的准备，并记下重锤线所指的位置O 。

第一步，不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上。

重复多次，用尽可能小的圆把小球的所落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置。

第二步，把小球2 放在斜槽前端边缘处C点，让小球1从A 点由静止滚下，使它们碰撞。

重复多次，并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后小球落点的平均位置。

第三步，用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度。

上述实验中，①P点是平均位置，M点是平均位置，N点是平均位置。

②请写出本实验的原理 ，写出用测量量表示的恢复系数的表达式 。

③三个落地点距O 点的距离OM 、OP 、ON 与实验所用的小球质量是否有关系？。

2. 测量一只量程已知的电压表内阻，器材如下：A. 待测电压表（量程3V ，内阻约3K Ω)B ．电流表 （量程0.6A ，内阻0.01Ω）C. 定值电阻 R （阻值2K Ω，额定电流0.5A ）D ．电源E （电动势约3V ，内阻不计）E ．开关两只，S 1、S 2，导线若干（1）某同学设计了如图(甲)所示的测量电路，在实验操作V A时，发现不可行。

你认为主要是。

（2）请从上述所给器材中选用所需器材，帮助该同学设计一个能尽量减小实验误差的测量电路，并在虚线框内画出原理图，要求标明给定器材的符号。

江苏省赣榆高级中学2019年高考高三物理实验、计算试题每日一练（29）1. ①如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，若在图示状态下开始做实验，请从该同学的装置和操作中指出存在的问题或错误___________________________________________________ _____________________________________________________ _________________________________________________②下图是①中更正后实验打出的一条纸带，已知打点计时器的打点周期是0．02s ，求出小车运动加速度的大小为 m/s 2，（计算结果保留2位有效数字）2. 一块电流表的内阻大约是几百欧，某同学用如图电路测量其内阻和满偏电流，部分实验步骤如下：①选择器材：两个电阻箱、2节干电池（每节电动势为1.5V ，内阻不计）、2个单刀单掷开关和若干导线；②按如图所示的电路图连接好器材，断开开关S 1、S 2，将电阻箱1的电阻调至最大；③闭合开关S 1，调节电阻箱1，并同时观察电流表指针，当指针处于满偏刻度时，读取电阻箱1的阻值为500Ω；，只④保持电阻箱1的电阻不变，再闭合开关S2调节电阻箱2，并同时观测电流表指针，当指针处于半偏刻度时，读取电阻箱2的阻值为250Ω。

通过分析与计算可知：（1）电流表内阻的测量值R A＝___________；电流表的满偏电流值I g＝___________；（2）该同学发现电流表满偏刻度的标称值为“3A”，与测量值完全不符。

于是将一个电阻箱与电流表并联进行改装，使改装后的电流表量程与满偏刻度的标称值相符，则改装后的电流表的内阻/R＝__A___3．如图所示，在真空中的竖直平面内，用长为2L的绝缘轻杆连接两个质量均为m的带电小球A和B，A球的电荷量为+4q，B球的电荷量为—3q，组成一带电系统。