2018年苏教版九年级政治上册学习提纲第三课

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2018年苏教版九年级政治上册学习提纲
第3课积极服务社会
20.公共设施的含义?分类?
①公共设施是指由政府或其他社会组织提供的、属于社会公众使用或享用的公共建筑或设备。

②分类:公共的行政设施、信息设施、卫生设施、体育设施、文化设施、交通设施、教育设施、绿化设施等,为满足人们的公共需求而设置的。

21.公共设施损坏的原因?
人为恶意破坏、不正确使用而无意破坏、正常老化、自然损坏
22.破坏公共设施的危害?
①导致资源极大浪费。

②给人们生活带来不便。

③影响公共安全和社会稳定。

23.如何认识“人为恶意破坏公共设施”的行为性质?
①是不道德行为,会受到他人的鄙视和谴责。

②人为恶意破坏是违法行为,要承担法律责任。

《宪法》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》对破坏公共设施做出处罚规定。

24.为什么要爱护公共设施?
①公共设施都有使用年限,需要维护才能最大限度地发挥其作用。

②人为恶意破坏公共设施行为是不道德也是一种违法行为。

②爱护公共设施,是讲文明有教养的表现,也反映一个人甚至一个国家的形象。

25. 如何爱护公共设施?(要求)
①爱护公共设施,要求我们首先从自身做起,不人为破坏公共设施。

②爱护公共设施,还要求我们看到公共设施受损使,不能无动于衷,要积极采取措施。

③我们要自觉遵守法律规范和道德规范,以主人翁姿态爱护公共设施,为保护公共设施作出我们应有的努力。

26.公共秩序的含义?分类?
①公共秩序也称社会秩序,是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。

②分类:包括社会管理秩序、生产秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序。

27.为什么要维护公共秩序?
①有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件,
②是经济社会健康发展的必要前提,
③是提高社会成员生活质量的基本保证,
④是社会文明程度的重要标志。

28.破坏公共秩序的危害?
①损害了公共生活中他人的利益;
②造成了公共生活秩序的混乱
③不利良好社会风气形成。

29.公共秩序确立的依据?
法律、行政法规、及国家机关、企事业单位和社会团体的规章制度等确定。

30..扰乱公共秩序行为的原因?
①缺乏规则意识
②为了自身利益
③生活的陋习
31.如何维护公共秩序?
①维护公共秩序需要加强道德建设,提高公民的道德素养。

②维护公共秩序需要加强法治,依法惩治那些不守规则、不守秩序的行为。

③对公民个人而言,维护公共秩序最重要的是要增强规则意识。

我们在自己遵守规则的同时,也要劝阻他人不守规则的行为,共同维护社会公共秩序。

32.志愿服务的含义?
指自愿贡献个人的时间和精力,在不为任何物质报酬的前提下,为他人生活、国家建设和社会公共事业提供必要服务的运动。

33.参与志愿服务的意义?
①对社会:参与志愿服务可以拉近人与人之间的心灵距离,减少疏远感,对缓解社会矛盾、促进社会稳定有着重要的作用。

②对个人:参与志愿服务可以增加学习和锻炼的机会,积累丰富的生活经验,在实践中培养自己的能力;可以发展良好的人际关系,在交往中培养真挚的友谊。

34.参与志愿服务的具体要求?
①要有奉献精神;
②具备一定的时间、精力、技能和经验;
③未成年人参与志愿服务,要坚持自愿参加、量力而行、讲求实效、持之以恒的原则,实实在在地为他人、为社会做一些力所能及的事。