word中的文字录入技巧

一：Word简介：1．作用：它是文字处理软件，具有中英文录入、编辑、排版、表格处理和图文混排等功能。

用于：编写文稿、信件、报告、报表及其他文档。

扩展名：.Doc2. 启动和退出：启动：方法一：从桌面上打开。

方法二：从“开始”菜单中打开。

单击“开始”/“程序”/“Office2003”/“Word2003”命令。

退出：方法一：单击“标题”栏右边的“关闭”按钮。

方法二：“文件”/“退出”命令。

3．工作界面：标题栏：显示标题和文件名。

右边有三个控制窗口按钮。

菜单栏：有各种操作命令。

工具栏：常用工具栏、格式工具栏。

标尺：水平和垂直标尺。

用来测量的，“视图”/“标尺”编辑区：大的空白区域，是窗口也叫着编辑区，用于编辑或显示文档的内容。

视图按钮：文档在窗口中的不同显示方式，称为视图。

滚动条：水平、垂直两种。

拖动滚动条可以滚动编辑窗口中的文档内容，以显示超出屏幕范围的文档内容。

状态栏：在窗口底部，显示当前系统的某些状态，如当前的页号、行号等。

显示当前光标所在位置。

光标：一闪一闪的。

绘图工具栏：用于绘制图形。

一：“绘图”工具栏的使用：1．显示与隐藏：方法一：“视图”/“工具栏”/“绘图”。

方法二：右击工具栏，在弹出菜单中选择“绘图”。

2．自选图形：（1）. 选定图形选择单个图形：直接单击。

选择多个图形：按Shift+单击。

从选取中取消选择：按Shift+单击。

（2）改变图形尺寸：按Shift+拖动四个角，成比例缩放。

（3）调整图形位置：单击选取+拖动。

（4）组合图形：方法：选取多个图形，在选取的图形上右击。

选择“组合”/“组合”。

（5）复制图形：按Ctrl+拖动。

（6）改变图形填充色和边框色。

（7）设置图形的阴影与三维效果：方法：选中图形，单击“绘图”工具栏相应按钮。

（8）添加文字：方法：右击图形，选择“添加文字”命令。

（9）改变文字方向：方法：选中文字，右击，选择“文字方向”命令。

（10）旋转、水平、垂直，翻转对象：方法：选中对象，单击“绘图”工具栏的，“绘图”按钮旁三角，选择“旋转与翻转”。

实验一Word2010的基本操作与文本排版一、实验目的（1）能够熟练进行文件的建立和保存操作。

（2）能够熟练进行文本的査找与替换操作。

（3）掌握文本的剪切，复制和粘贴操作。

（4）能够进行文档的文字和段落格式的设置操作。

二、实验内容（1）创建一个空白文档，并录入图3-1所示文本。

图3-1 输入文本（2）将文档中的6组快捷键文字前面分别加上①—⑥编号。

（3）将文本内容中的“文档”替换成加粗、橙色的“TEXT”。

（4）将⑤、⑥两部分内容进行位置对换，并修改编号。

（5）页边距：上、下、左、右均为2厘米；页眉、页脚距页边距均为1.5厘米；纸张大小为A4。

（6）给文字添加标题“巧选文本内容”，将标题设置为黑体、三号、加粗、蓝色，字符间距加宽1磅；居中、段前0.5行、段后0.5行。

（7）正文设置：首行缩进2字符，单倍行距、两端对齐；宋体、五号字。

（8）设置分栏：将①—⑥内容分成两栏，有分隔线，栏宽相等，栏间距2字符。

（9）页眉页脚：插入页眉为“巧选文本内容”，页脚为系统日期，字体均为楷体、5号、居中。

最终效果如图3-2所示。

（10）将此文档以文件名“实验一.docx”保存。

图3-2 实验一最终效果三、实验步骤（1）创建一个空白文档，并录入图3-1所示文本。

操作步骤：①单击“开始”/“程序”/“Microsoft Office”/“Microsoft Word 2010”菜单，启动Word2010应用程序，自动创建一个空白文档。

②切换输入法后在Word文本编辑区录入题目所要求的文本，另起一段时按回车键。

（2）将文档中的6组快捷键文字前面分别加上①—⑥编号。

操作步骤：①“插入”选项卡——“符号”组——“符号”按钮下拉列表中的“其它符号”，打开符号对话框，如图3-3所示。

图3-3 符号对话框②选择字体为“普通文本”，子集为“带括号的字母数字”类型下的①—⑥编号。

（3）将文本内容中的“文档”替换成加粗、橙色的“TEXT”。

3.2文本基本操作1任务描述Word的最基本功能就是进行文字处理。

因此，如何建立一个文档，并对输入的文字进行编辑和格式化是Word操作的入门技能。

本任务从建立一个有关“故乡的雪”的文档，逐步让学习者了解Word的各项基本操作。

学习完本任务，学习者可以掌握Word的基本编辑功能。

你需要做完成的操作如下：步骤1：移动文字步骤2：设置标题文字格式步骤3：设置正文文字格式步骤4：设置标题的字符间距效果步骤5：设置文字格式和文字效果步骤6：设置段落格式步骤7：设置分栏步骤8：加注拼音学习指引文档的编辑和格式化是WORD文档操作中的基本编辑操作。

主要包括：字符和段落、页面等格式设置内容。

本任务是WORD文档编辑操作的基础，因此，建议从文档的编辑和格式化开始制作。

之前已经接触过Word的同学可以直接进入导师系统练习，看自己所掌握的知识是否牢固。

建议同学们先阅读教材上的文字描述后，再浏览网络学习平台知识点精讲中的知识点录屏讲解加深对知识点操作的认识。

完成了教材中任务制作后，别忘了赶紧到导师系统练习检验一下你对知识点的操作是否熟悉。

建议学习时间30分钟。

考试点● 文本内容的增加、删除、复制、移动、查找或替换。

● 字符格式的设置：中文/西文字体、字形、字号、字体颜色、下划线、下划线颜色、着重号、删除线、上、下标、字符间距、文字效果● 段落格式的设置：左右缩进、段前/ 段后间距、行距（注意度量单位：字符、厘米、行和磅）、特殊格式、对齐方式；段落分栏● 边框与底纹，背景的填充和水印制作文档输入启动Word文字编辑软件，就可以在Word自动新建的空文档文本编辑区中输入文本了。

文本是文字、符号、特殊字符和图形等内容的总称。

在文本输入过程中，难免会有输入错误的情形，通常可以使用【Backspace】键删除插入点左边的字符，或使用【Delete】键删除插入点右边的字符。

当输入的文本到达一行的最右端时，输入的文本会自动地跳转到下一行，不用用户手动换行。

文档的基本操作课题：编辑Word文档教学内容：1．输入不同类型的文本。

2．文本的选择方法。

3．文本的移动和复制操作。

教学重点：1．掌握文本编辑操作的基本方法。

2．会用不同方法选择不同类型的文本。

3．会移动复制文本。

教学难点：1．输入系统时间。

2．选择不连续的文本教学媒体：cp机教学过程：编辑Word文档导入：编辑文档是Word文字处理软件最主要的功能之一，接下来介绍如何在Word文档中编辑中文、英文、数字以及日期等对象。

操作实例：制作面试通知单面试通知XX先生/小姐：感谢您对我公司工作的支持！您应聘的营销部办公人员职位已通过初次面试，请您于8月12日上午9点备齐毕业证、身份证等其它相关证件到我公司面试。

面试地点：TOP三楼人力资源部乘车路线：23路北京大学下车。

如有不明之处，敬请与徐小姐联系，联系电话：******。

北京市******医药股份有限公司人力资源部二〇一九年七月二十三日新授开始：1、输入中文新建一个Word空白文档，就可以在里面输入中文了。

单击文档编辑区，在光标闪烁处输入文本内容，例如“面试通知”，然后按【Enter】键，光标自动移至下一行行首。

2、输入数字直接按键盘上的数字键即可3、输入日期和时间将光标定位在文档的最后一行行首，然后切换到【插入】选项卡，在【文本】组中单击【日期和时间】按钮。

弹出【日期和时间】对话框，在【可用格式】列表框中选择一种日期格式，单击【确定】。

快捷键：【Alt】+【Shift】+【D】即可输入当前系统日期，【Alt】+【Shift】+【T】组合键即可输入系统当前时间。

注意：文档录入完成后，如果不希望其中的日期和时间随着系统的改变而改变，那么选中时间和日期按【Ctrl】+【Shift】+【F9】组合键切断域的链接即可。

4、输入英文按【shift】切换中英文输入法，输入英文。

【开始】选项卡【字体】组中单击【更改大小写】按钮，从弹出的列表中选择【全部大写】按钮注意：在英文输入法下可以按键盘上的【Caps Lock】键就可以输入大写字母。

[文字处理的基本方法（Word）]一、初识Word20031、Word2003的特点：集成化、智能化、网络化。

2、Word2003的启动/退出：①启动：方法一：单击“开始菜单”→程序→Microsoft Office→Microsoft Word2003;方法二：双击桌面上的图标；②退出：方法一：“文件”→“退出”；方法二：单击关闭按钮；方法三：“Alt+F4”。

二、文章的输入、修改与保存1、保存：“文件”→保存（或）→选择保存位置和文件名→保存2、另存为：“文件”→另存为→选择保存位置和文件名→保存注1：第一次保存时会弹出对话框，提示输入保存位置和文件名，以后则不会，只把最新的内容按原位置和原名保存起来。

注2：如果需要更改保存位置或文件名，则需使用“另存为”，会弹出对话框，要求输入更改后的位置和文件名。

注3：Word2003 文件的类型为.DOC文件，即扩展名为.DOC。

3、文档的编辑a、打开：“文件”→“打开”b、选定文字选定指定内容：拖动左键。

㈡、选定一句：双击左键。

㈢、选定一行：鼠标移到左侧空白处，单击左键。

㈣、选定一段：①鼠标移到左侧空白处，双击左键；②在段落中三击左键。

㈤、选定全文：①Ctrl+A或“编辑”→“选择全文”②鼠标移到左侧空白处，三击左键。

㈥、撤销选定：在文本区任何位置单击左键。

4、Word2003有两种编辑方式：插入（增加内容时原文不减少）和改写（光标后的原文被新增内容所替代）用Insert键切换。

5、文字的移动①用鼠标：选定，拖放到目标位置。

②用菜单或工具栏：选定→“剪切”→移动光标到目标位置→“粘贴”6、文字的复制①用鼠标：选定，按住Ctrl键拖放到目标位置。

②用菜单或工具栏：选定→“复制”→移动光标到目标位置→“粘贴”7、查找/替换：“编辑”→“查找”/“替换”8、插入图像：“插入”→“图像”→通过“搜寻”找到要插入的图象→“打开”。

①、改变图像的位置：拖动图像②、改变图像的大小：选中（单击）图像，拖动边框③、改变绕排方式：选中图像，单击右键，选择“绕排方式”→两边绕排／只绕排一边／两边不绕排………④、删除图像：选中图像，单击右键→“删除”9、插入表格：“插入”→“表格”→绘制表格①、改变表格的位置：选中表格，拖动表格②、改变表格的大小：选中表格，拖动边框③、改变绕排方式：选中表格，单击右键，选择“绕排方式”→两边绕排／只绕排一边／两边不绕排………④插入/删除行/列：双击表格，进入编辑状态，使用表格工具栏⑤删除表格：选中表格，单击右键→“删除”10、恢复操作：当发生误操作时，可用“恢复”操作（单击工具栏中的按钮“”）来取消上一次的误操作。

Word文字录入技巧1.1.1叠字轻松输入在汉字中经常遇到重叠字，比如“爸爸”、“妈妈”“欢欢喜喜”等，在Word中输入时除了利用输入法自带的功能快速输入外，在Word中提供了一个这样的功能，只需通过组合键“Alt+Enter”便可轻松输入，如在输入“爸”字后，按组合键“Alt+Enter”，便可再输入一个“爸”字。

（重复上次操作）1.1.2快速输入省略号在Word中输入省略号时经常采用选择“插入→符号”选项的方法，只需在要输入省略号时按下“Ctrl+ Alt+.”组合键便可快速得到。

并且在不同的输入法下都可采用这个方法快速输入。

1.1.3 快速输入汉语拼音在输入较多的汉语拼音时，可采用另外一种更简捷的方法：先选中要添加注音的汉字，再选择“格式→中文版式→拼音指南”选项，在“拼音指南”对话框中单击“组合”按钮，则将拼音文字复制粘贴到正文中，同时还可删除不需要的基准文字1.1.4快速复制文字在Word中录入文字时常会碰到重复输入的文字，请问除了采用“Ctrl+C”及“Ctrl+V”组合键进行复制与粘贴外，通常大家采用上面所说的方法来进行操作，其实也可利用“Ctrl+鼠标左键”进行快速复制，具体的操作方法为：先选中要复制的文字或图形，再按下“Ctrl”键，并把指针移到所选中的文字上，然后按下鼠标左键不松开，再移动鼠标把这些选中的文字拖到要粘贴的位置即可。

1.1.6快速设置上下标上、下标在Word文件中经常需要用到，比如数学公式y=x2，而如果通过选择“字体”选项中进行操作，则很麻烦，要输入上、下标，有两种更快捷的方法：方法一；使用格式刷：在文件中选择已输入好的上标或下标，然后单击“格式刷”图标，光标变成了一个刷子的形状，在需要设置的地方拖动即可把该文字设置成相应的上标或下标。

方法二，利用键盘快捷键：选中需要设置上下标的文字，然后使用“Ctrl+Shift++”组合键就可将文字设为上标，使用“Ctrl++”组合键就将文字设为下标，同时再按一下它们还可恢复到正常输入。

Word编辑排版技巧1.2.1页面设置快速进行调整要对Word进行页面调整，通常大家采用的方法是选择“文件→页面设置”选项的方法进行，如果要进行“页面设置”，只需用鼠标左键双击标尺上没有刻度的部分就可以打开页面设置窗口。

1.2.2word中巧选文本内容在Word文件中进行编辑操作时，经常需选定部分文件内容或全部内容进行处理，快捷的方法进行选定在Word 中要选中文件内容时，有一些快捷的操作方法，掌握好它们可以大大提高你的工作效率。

下面为大家介绍这几种用得较多的方法：（1）字或词的选取：将指针移到要选的字或词后，双击鼠标左键即可选定。

（2）任意连续的文字选取：将指针移到要选取的文字首或末，再按住鼠标左键不放往后或往前拖动，直至选中全部要选择的文字后松开鼠标左键即可。

如果采用键盘上“Shift”键配合鼠标左键进行选择，可这样进行：将光标移到要选取的文字首（或末），再按住“Shift”键不放，然后将鼠标指针移到要选取的文字末（或首）并单击，此时也可快速选中这段连续的文字。

（3）一行文字的选取：将指针移到该行的行首，在光标指针变成向右的箭头时，单击鼠标左键即可；（4）一段文字的选取：将指针移到该段第一行的行首，同样在光标指针变成向右的箭头时，双击鼠标左键即可。

（5）整个文件内容的选取：把指针移到该文件中任一行首（在指针变成向右的箭头时），快速单击鼠标左键三次便可选中整个文件内容（也可利用组合键“Ctrl+A”快速选定）。

另外在平时使用中，还有几个特别的快捷键可以加快选取：Shift+Home：使光标处选至该行开头处。

Shift+End：从光标处选至该行结尾处。

Ctrl+Shift+Home：从光标处选至文件开头处。

Ctrl+Shift+End：从光标处选至文件结尾处。

Shift+移动光标：逐字逐行地选中文本（用于一边看一边选取文本）。

Shift+Alt+鼠标左键单击：可选中原光标所在位置至后鼠标左键单击光标位置的矩形区域。

Word使用必学秘技50word是字处理软件很受欢迎的软件之一，如果您能用好它的一些技巧，在字处理方面则会事半功倍，提高工作效率。

一、文档快速操作技巧1、快速打开文档快速打开文档可以节省寻找的时间，下面介绍几种快速打开文档的方法：(1)用开始菜单打开。

首先单击‚开始‛按钮，指向‚文档‛菜单项，单击要打开的文档即可打开该文档。

若Word还没有执行，Windows会自动运行并打开文档。

(2)用‚文件‛菜单打开。

选择‚文件‛菜单，在菜单最下方出现最近编辑过的四个文件名，单击其中一项，便可快速打开相应文档。

Word可最多保存9个最近编辑过的文件名，程序的缺省设置是4个，若要改变其设置，可选到‚工具‛菜单中‚选项‛命令，然后单击‚常规‛选项卡，设置‚列出最近使用的文件数‛即可。

(3)在 Word 中打开最近浏览过的文件。

在‚Web 工具栏‛上，单击单击‚返回‛按钮，可打开在 Word 中查看的上一篇文档；单击‚向前‛按钮，可打开在 Word中查看的下一篇文档。

单击‚地址‛栏的下拉列表，用鼠标指向要打开的文档，即可打开需要的文档。

(4)用‚资源管理器‛打开文档。

在Windows中打开‚资源管理器‛，用它找到要打开文档的文件夹，然后双击该文档即可打开。

2、快速打开多个文档在Word中有两种方法可同时打开多个文档，第一种是按正常打开文档的操作依次打开多个文档。

第二种是一次打开多个文档，其方法为：（1）单击‚文件‛菜单中‚打开‛菜单项，打开‚打开‛对话框；（2）选中要打开的多个文档，若文档顺序相连，可以选中第一个文档后按住Shift键，再用鼠标单击最后一个文档，若文档的顺序不相连，可以先按住Ctrl键，再用鼠标依次选定文档；（3）单击‚打开‛按钮即可。

3、快速打开最后编辑的文档如果频繁地编辑同一个文档或对某个文档编辑几天，你可能希望Word在启动时能自动打开它。

Word本身没有内建这个功能，但简单的宏命令能处理这个工作。

001.用电脑打出“囍”字喜庆的日子里想要用电脑打出一个“囍”可能会难倒一些新手，其实很简单：在全拼字库中基本上包含了所有的汉字，你只要把输入法切换到全拼状态在键盘上打入heu+空格或heui +空格就可打出囍了。

现在你只要打出囍就双喜临门了。

002.WORD字体模糊的问题.高手老用桌面右击属性—外观—效果—清晰来解决，可是在我的XP系统里，这样反而更加模糊，我改用“标准”，效果稍微好一点，但是仿宋体、楷体（除了黑体、宋体外）很淡，很模糊，为什么呢？试试这个办法(WindowsXP以上) ：右击我的电脑，选择“属性”，选择“高级”选项卡，单击“性能”中的设置，把列表中的“平滑屏幕字体边缘”取消。

单击“确定”。

应该可以解决问题。

003.快速使Word文件减肥我们选择“文件”→“另存为”命令把当前文件另存一下，你会发现文件的容量会大大减少。

004.在Word中插入的文本框稍小时，无法看到文本框中的文字或是只能看到半个字，这时应该怎么办？答：右击该文本框，在弹出的快捷菜单中选中“设置文本框格式”命令，在弹出的“设置文本框格式”对话框中选“文本框”选项卡，将内部边距的上、下、左、右边距均设为较小的数值或“0”。

005.当用鼠标将图片拖曳到新位置时，它不受控制地跳到其他地方，请问有什么好的解决办法？答：用鼠标将该图片拖曳到目标位置附近，右击该图片，在弹出的快捷菜单中选中“设置图片格式”命令，在弹出的“设置图片格式”对话框中选中“位置”选项卡，精确设置该图片在页面上的水平和垂直位置即可。

006.在Word中不能将插入的公式对象放在准确的目标位置，而且它和正文间的间距总是太远，怎样才能调节？答：右击插入的公式对象，在弹出的快捷菜单中选“设置对象格式”命令，在弹出的“设置对象格式”对话框中选“环绕”选项卡。

在“环绕方式”栏中选“四周型”，在“环绕位置”栏中选中“两边”，在“距正文”栏中设置该公式对象与正文的上、下、左、右间距，一般均可设置为“0”。

关于怎样用word进行语音录入文字想知道怎么用word来实现“只动口不动手”的文本输入美妙境界吗?用word进行语音录入文字的方法你知道多少?一起来看看怎样用word进行语音录入文字,欢迎查阅!word语音录入文字方法语音输入下载官方电脑版的搜狗输入法，并将输入法转化为搜狗拼音输入法(注：其工具箱的小工具需要在联网的状态下使用哦)。

打开Word或其他输入文本的软件，点击“工具箱”，选中“语音输入”。

Word出现语音输入的界面，最好先停止语音输入，选择需要语音录入的位置后再点击开始语音录入。

注：语音输入功能需要麦克风，因此要保证电脑有自带的麦克风或者单独外接麦克风并让麦克风为打开状态。

同时，语音输入时最好说普通话，提高识别率。

调整麦克风的方法如下GIF：首先选中“开始”点击鼠标右键，选中“运行”，输入“mmsys.cpl”，即可对麦克风进行调整。

跨屏输入(需要在手机上下载搜狗输入法)点击“工具箱”，选中“跨屏输入”后，出现一个二维码的界面，打开手机的搜狗输入法，在“键盘选择”中选中“跨屏输入”。

扫描电脑呈现的二维码。

电脑确认连接后，将光标放置在输入文本的位置，在手机上点击语音输入即可。

用Word进行语音录入文字语音输入功能添加完成后，系统智能化地弹出要求进行语音识别练习的对话框，戴好耳麦，并调整好话筒与嘴之间的距离和位置(经笔者测试，话筒与嘴之间的距离以8cm左右最为合适)，然后跟着向导，一步一步完成语音识别练习工作。

打开“微软拼音输入法”(语音输入，其实是“微软拼音输入法”和Microsoft Office结合的产物)，依次选中工具栏上的“麦克风”和“听写模式”按钮，进入听写模式，将光标定位在文档中合适位置上，对着话筒说出你要输入的内容就可以了。

注意:如果觉得前面的语音练习效果不太好，可以重新测试:进入“控制面板”，打开“语音属性”选项，单击其中的“训练配置文件”按钮，即可重新进行语音练习，直到识别效果满意为止。

《文字录入教案》Word版第一章：文字录入基础1.1 教学目标让学生了解文字录入的基本概念和重要性学会使用键盘和鼠标进行文字录入掌握正确的坐姿和手指摆放位置1.2 教学内容文字录入的定义和作用键盘的构成和功能正确的坐姿和手指摆放位置简单的文字录入练习1.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习分组讨论和分享经验1.4 教学评估观察学生的操作是否规范检查学生的练习成果学生之间的互相评价第二章：拼音输入法2.1 教学目标让学生掌握拼音输入法的基本操作学会使用拼音输入法进行文字录入熟悉常用的拼音输入法快捷键2.2 教学内容拼音输入法的种类和特点拼音输入法的安装和设置拼音输入法的操作方法和技巧常用的拼音输入法快捷键2.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习教学互动，解答学生疑问2.4 教学评估观察学生的拼音输入法操作是否熟练检查学生的练习成果学生之间的互相评价第三章：五笔输入法3.1 教学目标让学生掌握五笔输入法的基本操作学会使用五笔输入法进行文字录入熟悉五笔输入法的字根和规则3.2 教学内容五笔输入法的起源和发展五笔输入法的安装和设置五笔输入法的字根和规则五笔输入法的操作方法和技巧3.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习教学互动，解答学生疑问3.4 教学评估观察学生的五笔输入法操作是否熟练检查学生的练习成果学生之间的互相评价第四章：速成输入法4.1 教学目标让学生掌握速成输入法的基本操作学会使用速成输入法进行文字录入熟悉速成输入法的词汇和规则4.2 教学内容速成输入法的特点和优势速成输入法的安装和设置速成输入法的词汇和规则速成输入法的操作方法和技巧4.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习教学互动，解答学生疑问4.4 教学评估观察学生的速成输入法操作是否熟练检查学生的练习成果学生之间的互相评价第五章：文字录入技巧与实践5.1 教学目标让学生掌握文字录入的技巧和策略提高学生的文字录入速度和准确性学会使用文字录入软件和工具5.2 教学内容文字录入的技巧和策略，如：词汇记忆、打字节奏等常见文字录入软件和工具的使用方法，如：搜狗输入法、金山WPS等文字录入实践练习，如：文章录入、速录比赛等5.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作练习教学互动，解答学生疑问5.4 教学评估观察学生的文字录入速度和准确性检查学生的练习成果学生之间的互相评价第六章：练习与提高6.1 教学目标让学生通过大量练习，巩固已学的文字录入知识。

文稿录入排版技巧学者风范2007年7月16日文稿录入排版技巧目录1 word中正文的输入 (1)1.1 普通文字 (1)1.2 上下标及公式的输入 (1)①快捷方式的调出方法 (1)②输入方法 (3)1.2 特殊符号的输入 (4)1.3 格式刷的使用 (5)2 文档排版技巧 (5)2.1 设置首行左缩进 (5)2.2 设置标题字体、样式（无需生成目录的操作） (6)2.3 打印B4拼页16开文件（带页码格式） (6)2.4 设置标题（可用来生成目录） (7)2.5 自动生成目录 (9)2.6 文本框及图文混排技巧 (9)3、网页内容复制到word以后的排版及查找替换功能的使用 (12)3.1 网页内容快速转入word (12)3.2 文档内查找替换空行的操作 (13)4、word中表格的处理 (14)4.1 表格调整及表内数据的处理 (14)4.2 三线表的设置 (16)文稿录入排版技巧学者风范摘要：以word2003为例，简要介绍了文稿录入、排版的技巧，并对某些功能进行了独家详细介绍。

关键词：word；上标；下标；公式编辑器；排版；表格处理；折页打印设置技巧；文档目录自动生成技巧。

使用word进行文档编辑是一件十分轻松的事，如果不掌握技巧，就不是那么简单了，为此本人就一些常用技巧及部分特殊技巧进行了总结归纳，想必会对大家的学习、工作、生活有所帮助。

1 word中正文的输入1.1 普通文字使用各种输入法正常输入正文，无需对排版等进行设置（要使用两端对齐的基本设置，不然右侧边界的字会出现进进出出、很不齐的现象），打字完成后再进行排版。

[推荐使用的输入法有：拼音加加集合版，紫光拼音输入法，自然码输入法，微软拼音输入法2003，再有就是五笔字型（适用于专业人员），以上输入法均可以在网站上下载安装使用。

本文作者推荐使用《拼音加加集合版》+自定义的特殊符号输入，在该输入法中全拼、双拼、简拼均可以使用，效果同样好用，并有其它一些特殊功能，如自动保存词组、人工删除词组（ctrl+词组序号）、直接输入特殊字符（非插入方式）、直接输入字母无需转换（回车直接上字母）、查生字]。

Word数字大小写、转繁体字、打生僻字、分数、上下标输入在工作中，我们经常要用到Word。

而使用Word时，最基本的操作就是输入各种各样的文本。

如，有时我们需要输入大写数字、生僻字、特殊符号、公式等等.....如果说，你不会这些简单的输入技巧，那么工作效率总是会很低。

因此，今天小编给大家总结了多个Word输入小技巧，学会了能让你工作效率翻2倍。

1、Word数字大小写转换首先，输入数字“123456”，然后选中数字，点击【插入】-【符号】-【编号】按钮，打开“编号”对话框，在“编号类型”列表框中选择大写数字“壹，貳，叁...”选项即可。

2、Word简体字转换繁体字输入文本后，选择文本，点击【审阅】-【中文简繁转换】-【繁简转换】按钮即可。

3、输入省略号在中文输入状态下，直接按【Shift+6】组合键或按【Ctrl+Alt+.】组合键，即可输入省略号。

这个的“6”即是数字键6。

4、Word怎么打生僻字如今，相信绝大多数的办公人员都是利用拼音输入法来录入文字的。

如果当我们要输入某个不会读的文字时，就不会拼写了，这时怎么办呢？其实，我们可以通过Word插入符号法来输入该文字。

比如我们要输入“唟”。

首先，在Word中输入“口”字并选中它，然后点击【插入】-【符号】-【其他符号】命令，在打开的对话框中设置“字体”为“普通文本”，“子集”为“CJK 统一汉字”，就能看到许多“口”部首的汉字了，从中找到需要的文字即可。

5、输入特殊符号写材料或做方案时，总是不可避免的要输入一些特殊符号，怎么办？（1）特殊符号如果我们需要在Word中输入打勾符号、叉号或方框内打勾等符号时，同样可以点击【插入】-【符号】-【其他符号】命令，在打开的对话框中将“字体”设置为为“Wingdings2”，就能看到许多符号，从中找到需要的符号点击即可输入。

（2）商标符号如果我们要输入商标符号的话，如：™、®、©等......可以直接通过快捷键快速输入。

《文字录入教案》Word版一、教学目标1. 让学生掌握文字录入的基本技巧和速度。

2. 培养学生熟练使用键盘，提高文字录入速度和准确性。

二、教学内容1. 键盘布局和功能介绍2. 正确的打字姿势和握键方法3. 文字录入的基本技巧4. 练习常用文字录入技巧5. 速度测试与提高三、教学方法1. 讲授法：讲解键盘布局、打字姿势和文字录入技巧。

2. 示范法：教师现场演示，学生跟随操作。

3. 练习法：学生自主练习，教师个别指导。

4. 比赛法：分组比赛，激发学生学习兴趣和竞争意识。

四、教学准备1. 计算机教室，每台计算机配备有文字录入软件。

2. 教学PPT或教案。

3. 键盘图示和操作说明。

4. 计时器。

五、教学过程1. 导入：讲解文字录入在现代社会的重要性，激发学生学习兴趣。

2. 讲解键盘布局和功能，让学生熟悉键盘各个部分的功能。

3. 讲解正确的打字姿势和握键方法，强调坐姿和握键的重要性。

4. 教授文字录入的基本技巧，如：击键、滑动、选择等。

5. 学生自主练习，教师个别指导，纠正错误姿势和操作方法。

6. 进行速度测试，鼓励学生不断提高。

8. 作业：课后自主练习，每天安排一定时间进行文字录入练习。

9. 课后跟进：教师定期检查学生练习情况，给予指导和鼓励。

10. 课程评价：通过速度测试和作业完成情况，评价学生掌握程度。

六、教学活动1. 设计针对不同学生的个性化练习，以满足不同水平学生的学习需求。

2. 组织学生进行小组讨论，分享各自在文字录入过程中遇到的问题和解决方法。

3. 安排学生参观相关的职场环境，了解文字录入在实际工作中的应用。

七、教学评估1. 定期进行文字录入速度和准确性的测试，记录学生的进步情况。

2. 收集学生的练习作业，评估他们的掌握程度。

3. 鼓励学生自我评估，反思自己在文字录入过程中的成长和进步。

八、教学拓展1. 邀请专业的打字员或速录师来进行讲座或示范，让学生了解行业内的最新动态和发展。

2. 组织学生参加校外的文字录入比赛或认证，提高他们的实战能力和证书水平。

21种生僻字和特殊字符在Word中的输入方法21种生僻字和特殊字符在Word中的输入方法21种生僻字和特殊字符在Word中的输入方法大家可能经常需要在Word中输入特殊字符、复杂公式、图文混排对象等。

也许您已经总结出了一些小方法小技巧来输入他们，不过不一定是比较方便快捷的方法。

何不试试本文给您汇总的这些技巧？说不定会让您有新发现哟……我们在用Word编辑文档时，常常需要输入一些特殊符号（如“№”等）。

于是，笔者特意汇总了一些Word文档中特殊符号的输入方法，供大家参考。

我们就以输入特殊符号“№”为例，看看都有哪些方法可以实现。

1、插入符号法执行“插入→符号”命令，打开“符号”对话框，按右侧“子集”右边的下拉按钮，在随后出现的列表中，选择“类似字母的符号”选项，双击的特殊符号“№”，关闭对话框，相应的特殊符号就输入到文档中了。

2、插入特殊符号法执行“插入→特殊符号”命令，打开“插入特殊符号”对话框，切换到“特殊符号”标签下，双击相应的符号即可。

3、自动图文集法先将特殊符号输入到文档中，然后选中该特殊符号，执行“插入→自动图文集→新建”命令，打开“创建‘自动图文集’”对话框，输入一个名称（如“编号”等），确定返回。

以后需要输入该特殊符号时，只要执行“插入→自动图文集→正文→编号”即可。

4、自动更正法执行“工具→自动更正选项”命令，打开“自动更正”对话框，在“替换”下面的方框中输入字母（我用五笔输入法，故此处用字母“z”），在“替换为”下面的方框中输入“№”，按“确定”按钮返回。

以后需要输入特殊符号“№”时，只要输入字母“z”以及后续文本，系统会自动将其转换为特殊符号“№”。

[特别提示] ①如果需要添加多个自动更正项目，请在上述对话框中按“添加”按钮继续进行。

②如果文档中确实需要输入字母“z”，可以输入字母“za”及后续文本，然后将字母“a”删除即可。

5、替换法如果一篇文档中需要输入多个“№”符号，可以采取替换法来进行：先在需要输入符号“№”的地方输入某个特殊字母（如“z”），待文章全部录入完成后，执行“编辑→替换”命令（或按“Ctrl+H”组合键），打开“查找和替换”对话框，在“查找内容”后面的方框中输入字母“z”，在“替换为”后面的方框中输入“№”，按“全部替换”按钮，系统即可快速将文档中的字母“z”替换为特殊符号“№”。