第5章 Request和Response对象
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jsp课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解JSP(Java Server Pages)的基础知识,掌握其基本语法和结构。
2. 学会使用JSP内置对象,如request、response、session等,并能应用于实际项目中。
3. 掌握JSP与JavaBean、Servlet的交互方法,了解MVC设计模式在JSP中的应用。
4. 了解JSP的数据库连接技术,掌握JDBC的使用,能够实现基本的数据库操作。
技能目标:1. 能够运用JSP技术开发简单的动态网页,实现用户与网站的交互。
2. 培养学生分析问题、解决问题的能力,使其能够根据项目需求设计合理的JSP页面。
3. 提高学生的编程实践能力,通过编写JSP代码,实现功能模块的搭建。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对JSP编程的兴趣和热情,激发他们主动探索的精神。
2. 培养学生良好的编程习惯,注重代码的规范性和可读性。
3. 培养学生的团队协作意识,使其在项目开发中能够与他人有效沟通,共同完成任务。
分析课程性质、学生特点和教学要求:1. 本课程为计算机专业或相关专业的学科,要求学生具备一定的Java基础。
2. 学生为高中年级,具有较强的逻辑思维能力,但实践经验不足。
3. 教学要求注重理论与实践相结合,强调学生的动手实践能力。
二、教学内容1. JSP基础语法与结构- JSP页面基本结构- JSP脚本元素- JSP指令与动作元素- JSP内置对象介绍2. JSP内置对象与应用- request对象的使用- response对象的使用- session对象的使用- application对象的使用- 其他内置对象(如out、page、config等)3. JSP与JavaBean、Servlet的交互- JavaBean的概念及使用- Servlet的生命周期与基本方法- JSP、JavaBean、Servlet之间的数据传递与调用4. MVC设计模式在JSP中的应用- MVC模式的概念与作用- JSP中实现MVC模式的方法- 案例分析与实践5. JSP数据库连接与操作- JDBC基本概念与使用方法- 数据库连接池技术- 常用数据库操作(查询、插入、更新、删除)- JSP与数据库的综合应用案例教学内容安排与进度:1. JSP基础语法与结构(2课时)2. JSP内置对象与应用(3课时)3. JSP与JavaBean、Servlet的交互(4课时)4. MVC设计模式在JSP中的应用(3课时)5. JSP数据库连接与操作(4课时)教材章节关联:1. JSP基础语法与结构(教材第1章)2. JSP内置对象与应用(教材第2章)3. JSP与JavaBean、Servlet的交互(教材第3章)4. MVC设计模式在JSP中的应用(教材第4章)5. JSP数据库连接与操作(教材第5章)三、教学方法1. 讲授法:- 对于JSP的基础知识、语法和内置对象等理论性较强的内容,采用讲授法进行教学。
JSP课后习题参考答案●JSP引擎调用Java虚拟机解释执行.class文件,并将运行结果返回给服务器。
●服务器将运行结果以HTML形式作为响应返回给客户端的浏览器。
由于一个JSP页面在第一次被访问时要经过翻译、编译和执行这几个步骤,所以客户端得到响应所需要的时间比较长。
当该页面再次被访问时,它对应的.class文件已经生成,不需要再次翻译和编译,JSP引擎可以直接执行.class文件,因此JSP页面的访问速度会大为提高。
2. 简述JSP两种体系结构。
答:JSP规范中分别称作JSP Model 1 和JSP Model 2,它们的本质区别在于处理批量请求的位置不同。
Model1,在Model1体系中,JSP页面独自响应请求并将处理结果返回客户。
这里仍然存在显示与内容的分离,因为所有的数据存取都是由JavaBean来完成的。
尽管Model1体系十分适合简单应用的需要,它却不能满足复杂的大型Web应用程序需要。
不加选择地随意运用Model 1,会导致JSP页内被嵌入大量的脚本片段或Java代码。
尽管这对于Java程序员来说可能不是什么大问题,但如果JSP页面是由网页设计人员开发并维护的这就确实是个问题了。
从根本上讲,将导致角色定义不清和职责分配不明,给项目管理带来不必要的麻烦。
Model2体系结构,是一种把JSP与Servlet联合使用来实现动态内容服务的方法。
它吸取了两种技术各自的优点,用JSP生成表示层的内容,让Servlet完成深层次的处理任务。
Servlet充当控制者的角色,负责管理对请求的处理,创建JSP页面需要使用的Bean和对象,同时根据用户的动作决定把哪个JSP页面传给请求者。
在JSP页面内没有处理逻辑,它仅负责检索原先由Servlet创建的对象或JavaBean,从Servlet中提取动态内容插入静态模板。
分离了显示和内容,明确了角色的定义以及实现了开发者与网页设计者的分开。
项目越复杂,使用Model 2体系结构的优势就越突出。
第4章Java Web编程习题解析4.1 第1章习题解析1. 略。
2. 答:URL称为统一资源定位符,URL通常由4部分组成:协议名称、页面所在主机的DNS名、可选的端口号和资源的名称。
URI称为统一资源标识符,是以特定语法标识一个资源的字符串。
URI由模式和模式特有的部分组成,它们之间用冒号隔开,一般格式如下:schema:schema-specific-partURI是URL和URN的超集。
3. 答:①是URL,①和②都是URI,③是URN4. 答:动态Web文档技术包括服务器端动态文档技术和客户端动态文档技术,前者包括CGI技术、服务器扩展技术和HTML页面中嵌入脚本技术。
其中HTML页面中嵌入脚本技术包括ASP、PHP和JSP技术。
最流行的客户端动态文档技术是在HTML页面中嵌入JavaScript脚本代码。
使用JavaScript可以设计交互式页面。
与服务器端动态文档不同,JavaScript脚本是在客户端执行的。
5. 答:Servlet是用Servlet API开发的Java程序,它运行在Servlet容器中。
Servlet容器是运行Servlet的软件,主要用来扩展Web服务器的功能。
6. 答:开发Servlet的一般步骤包括:(1)编写Servlet源程序;(2)编译;(3)将Servlet部署到Servlet容器中;(4)访问执行Servlet。
7. 答:<tomcat-install>\lib\servlet-api.jar文件。
8. 答:部署描述文件名是web.xml,它是XML文件,应该存放在Web应用程序的\WEB-INF目录中。
9. 答:当服务器找不到用户请求的资源时将发生404错误。
10. 答:JSP页面是嵌入了Java脚本元素的HTML页面。
11. 答:Servlet主要用来实现业务逻辑和控制逻辑,JSP页面主要用来实现表示逻辑。
Java Web 编程习题解析第4章 4.2 第2章习题解析1. 答:Servlet 接口定义了下面5个方法:public void init(ServletConfig config)public void service(ServletRequest request, ServletResponse response) throws ServletException, IOExceptionpublic void destroy()public ServletConfig getServletConfig()public String getServletInfo()2. 答:Servlet 是在容器中运行的组件,有一个从创建到销毁的过程,其中包括加载和实例化、初始化、提供服务以及销毁几个阶段。