浅谈学校无盘教学网络的构建与维护

校园网运营及维护方案一、校园网的运营模式校园网的运营模式包括校园网络规划、建设、运营和维护等环节。

具体包括：1. 校园网络规划：在新校园或现有校园进行校园网络规划，包括网络布线、网络设备等的选择和规划。

2. 校园网络建设：根据校园网络规划的具体方案进行网络建设。

3. 校园网络运营：网络开通后，需要对网络进行实时的监控、管理和运维，保障网络的正常运行。

4. 校园网络维护：对网络设备进行定期维护、保养和更新升级。

二、校园网的运营及维护支持方案1. 网络设备校园网通常包括路由器、交换机、防火墙等设备，并且这些设备需要定期维护和更新。

对于网络设备的选购、更新和维护，建议采用专业的网络设备管理方案，如网络设备管理软件。

通过这种方案，可以实现对网络设备进行实时监控、管理和维护，从而保障网络设备的运行稳定性。

2. 网络安全在校园网络运营中，网络安全是一个重要的环节。

针对网络的安全管理，建议采用综合的网络安全解决方案，包括网络防火墙、入侵检测、安全登录等功能。

在实际应用中，可以依托专业的网络安全服务提供商，实现对校园网络安全的全面防护。

3. 网络监控通过网络监控软件，可以实时监控校园网络的运行状态，包括网络带宽使用、网络流量分析等功能。

在校园网络的日常运营中，可以通过网络监控软件实现网络的实时监控，及时发现和解决网络运行问题。

4. 网络管理校园网络管理涉及到网络的配置管理、资源管理等方面。

在网络管理过程中，建议采用统一的网络管理方案，包括网络配置管理、网络资源管理等功能。

通过网络管理软件，实现对校园网络的集中化管理，提高网络的管理效率。

5. 服务支持在校园网的运营过程中，需要提供专业的服务支持。

建议采用专业的网络服务支持方案，包括网络故障处理、网络设备维护等服务。

通过网络服务支持方案，可以实现对校园网络的及时支持，保障网络的正常运行。

6. 网络性能优化校园网络运营中，需要对网络性能进行实时优化。

在网络性能优化方面，可以采用专业的网络性能优化方案，包括网络加速、负载均衡等功能。

校园网的组建与维护组建校园网，就是组建一个基本能覆盖整个校园范围的计算机网络，将学校内各种计算机、服务器、终端设备连接起来，并通过一定接口连接到广域网。

原文位置1.1校园网的概述随着技术和市场的逐渐成熟，网络正以无处不在、无时不在的网络连接方式，改变者人们对“网络”和“信息化”的传统看法。

目前，由于观念和习惯等原因，在已建成的校园网中大概有50%以上没有真正发挥互联网应有的效益，即使在大学也一样。

因此，提高校园网的使用效率是校园网建设的重要考核指标之一。

1.2综合布线系统综合布线系统设计除符合上述国际标准外，还应符合《中国建筑电器规范》、《工业企业通信设计规范》、《中国工程建设标准化协会标准》，《综合布线用电缆、光纤技术要求》及《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》等国内标准。

布线系统是一个模块化的开放系统，主要由六个子系统组成，这六个系统示意图如1所示：2需求分析与拓朴结构网络使学生的学习方式发生了很大变化，他们利用网络自主学习，提高自己的学习能力。

他们需要上网查了资料，将完成的作业利用电子邮件发送给了老师。

鼓励学生们建立自己的网页，包括英语角、名站鉴赏、硬件长廊、编程作坊、会员网页、游戏论坛、电脑文化等栏目。

3.图书馆功能，以图书馆为信息源图书馆可以开设面向教师开放的电子备课室和光盘阅览室，开设面向学生开放的电子阅览室。

采购、分类编目、流通、查询、期刊等环节全面实行计算机自动化管理，可以在校园网提供网上在线书目检索服务，读者可以在网上实现检索图书、浏览全文、查阅借阅情况、办理预约及续借手续等。

进而实现图书管理的"电脑化"和资料查询的"网络化"。

3网络中心随着计算机科技的不断进步，现代计算机网络传输技术已取得突飞猛进的发展。

在局域网和城域网中有多种可选的主流网络技术，以下我们将针对不同技术类型，简单阐明其特点，为我们的技术选型提供科学的依据。

3.1传统以太网络技术早期局域网技术的关键是如何解决连接在同一总线上的多个网络节点有秩序的共享一个信道的问题，而以太网络正是利用载波监听多路访问/碰撞检测(CSMA/CD)技术成功地提高了局域网络共享信道的传输利用率，从而得以发展和流行的.3.2ATM网络“ATM(异步传输模式)”这一名词最早就为与电话中继通讯中常用的技术“STM(同步传输模式)”相对应而产生的，它既汲取了话务通讯中电路交换的“有连接”服务和服务质量保证，又保持了以太、FDDI等传统网络中带宽可变、适于突发性传输的灵活性，从而成为迄今为止适用范围最广、技术最先进、传输效果最理想的网络互连手段。

校园网络运维及保障措施在如今的数字化时代，校园网络已成为学校高效管理和教育教学的重要支撑。

为了确保校园网络的正常运行和保障师生的网络体验，学校网络运维及保障措施至关重要。

一、网络运维网络运维是指对校园网络进行日常监管及维护保养，保证网络稳定、安全、高效、可靠运行。

学校在网络运维方面，应该采取以下措施：1.建立网络设备管理制度学校应当建立合理完善的网络设备管理制度，制定网络设备的使用标准和管理规范。

对设备进行定期检测、维修和更新，确保网络设备能够正常运转。

2.定期对网络进行维护定期对校园网络进行维护和检测，防止因软件或硬件等故障导致网络瘫痪或故障。

3.保障网络安全对校园网络中所有链接及其服务器进行安全检测，确保网络不会遭到外部黑客或病毒的攻击和侵害，保证学校信息系统的安全运行。

同时，制定并完善学校网络安全管理规定及应急预案，提高安全预防意识，做好安全防范和应对措施。

4.故障管理定期检查网络运行状态，及时排除各类故障。

建立设备维修管理制度，保证网络设备在故障发生时能够及时维修，以免影响正常使用。

二、网络保障网络保障是为了保证学校网络的正常运行和师生网络体验的稳定和高效。

为此，学校在网络保障方面应该采取以下措施：1.优化网络架构建立服务器集群，实现负载均衡和容错，提高网络稳定性和可用性。

2.保障网络带宽提升校园网络带宽，增加网络容量，保证网络性能，使学生和教职工在网络上传输速度快、访问稳定。

3.网络流量管理对网络流量进行监测和管理，保证网络资源优化分配和使用，防止网络拥塞和过度流量。

4.网络服务品质保障提供优质的网络服务，修缮网络低延迟、高带宽、无死角的网络环境，满足学生和教职工网络需求。

综上所述，网络运维及保障措施对于校园网络的稳定运行和师生在线体验来说至关重要，学校应针对网络需求制定合理规范，实施有效方案，积极推进校园数字化，为师生提供优质的网络服务。

浅谈校园网的组建与维护新世纪的教育离不开网络。

基于网络的教育模式正冲着传统的教育模式，它将是新世纪主流教育模式，发挥着至关重要的作用。

校园网是为学校师生提供教学、管理、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络，是学校信息化教学环境的基础设施和实现各项管理的物质基础，是建立远程教育体系的基本保证。

为此我校也根据上级要求和学校实际需要建立了校园网，以适应未来创新教育的发展要求。

我主要从下以下几个方面谈论校园网的组建和维护工作。

在校园网的建设中，首先要解决校园网的功能定位问题。

以我校为例。

该校是一个中等规模的九年一贯制学校。

校园网络主要有这几项基本功能就能满足日常办公和教学的需要：1. 校内计算机应用资源共享，如打印机、扫描仪等。

2. 校内信息资源共享，如校务、教育教学工作、教科研工作等。

3. 校内教师、学生以及师生之间信息交流。

4. 校园网与因特网的互连，充分利用因特网上大量的丰富的信息资源，促进教学改革。

为了充分利用当前先进的计算机技术与校园网资源，实现学校各项业务系统的集成，充分发挥校园网的优势，更好的实现校园网的功能，为此有必要在建设校园网前对其进行严格规划和精心设计。

校园网一般以10/100Mbps局域网为网络主干，采用星型拓扑结构，网络操作系统可采用Windows Sever2012服务器版，教师办公计算机和教学计算机操作系统可采用Windows 7，这样能够比较容易地实现计算机开发应用资源的共享同时也能保护网络安全。

网络结构，在校园网中采用星型结构的以太网，主要是因为该结构具有很好的可靠性和一定的可扩性，有利于网络的升级。

服务器和工作站计算机上安装TCP/IP、NetBios协议和网络浏览器软件，在学校教务办公计算机上安装FTP文件服务器软件便于教师上传教学资源学校统一收集整理。

其次校园网与因特网的互连，中小型规模的学都采用共享一条线路、一个Internet帐号上网的方式。

即在校园网上安装代理服务器或IP共享网关，通过ISDN或Modem拨号方式，可以实现多人同时访问Internet。

无盘教学系统维护的技巧和方法无盘教学系统维护的技巧和方法无盘教学网是以无盘工作站形式组建的教学网络。

无盘网络建好后，如何有效地对其进行网络维护呢?以下是YJBYS小编搜索整理的关于无盘教学系统维护的技巧和方法，供参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!无盘工作站是连入局域网的"三无";计算机它的操作系统以及所运行的应用软件都存储在局域网文件服务器中。

由于具有成本较低、安全可靠、便于网络维护等优点，所以很多学校，经常应用。

一、硬件维护硬件是无盘网络维护中看得见、摸得着的部分，包括计算机(工作站和服务器)、网线、Hub(集线器)等设备。

硬件方面的.网络维护比较简单：1.灰尘是引起计算机故障的重要原因之一。

微机室应经常打扫;上计算机课时应穿干净拖鞋;定期用毛刷除去主机电源、Hub(集线器)、网线接头处、CPU风扇、主板以及内存上的灰尘。

2.由于计算机在运行过程中会产生大量热量，因此，微机室内应保持通风，有条件的话还可以配备空调。

3.微机室内应保持一定湿度，不宜过干或过湿。

4.为防止无盘网络服务器在运行时因突然停电而发生故障，应为它准备一台小型UPS，有条件的话还可以为整个网络安装稳压器及UPS。

5.根据学校实际情况，制定微机室管理制度。

二、软件维护机房软件维护涉及许多计算机网络专业知识，尤其是无盘网络，安装、设置更为复杂。

在无盘网络维护方面，笔者认为，"完善备份";是一个好方法。

所谓"完善备份";，就是在教学网络正常运行时，把网络服务器中的关键文件、目录备份出来，在服务器出现问题时再把备份文件、目录拷贝回服务器，以修复故障。

1.备份Windows NT Server 4.0(以下简称NTS 4.0)服务器中的"X:WinntRpl";目录("X";为系统所在分区)。

学校无盘教学网络的构建与维护方法研究1 无盘教学网络的构建1.1 无盘教学网络硬件的选择对无盘教学网络硬件主要从三个方面进行选择。

1.1.1 服务器选择服务器不管选择专业服务器还是自己组装主要考虑以下几方面:(1)主板:主板主要考虑其稳定性,其稳定性要求较高,最好选用服务器主板。

一般选择INTEL 芯片组华硕、技嘉、微星。

(2)CPU:在我的应用经验看来一般要求不是很高,酷睿双核的就可以了,用E5400,就可以带机80～100台的时候。

(3)内存:推荐内存大点。

现在内存很便宜,4G的KINGSTON也花不了几个钱。

(4)硬盘:用SATA的可以了。

当然,有银子用SAS可能更好。

SC就不推荐了,比SATA已经没有优势。

如果担心SATA性能下降,选择企业版吧。

(5)阵列卡RAID:有些人喜欢加独立的阵列卡。

如果选择专业阵列卡的话,性能好,可价钱比较贵。

另外就是市面上的PCI-E的SATAII阵列卡,这个卡的性能还好,可以达到3Gb,稳定性也还可以。

不过还是使用主板intel的南桥芯片带的RAID,这样实际应用下来,这个阵列最稳定,而且突发大,占用CPU资源也最小。

(南桥带一个R字的就是带阵列的,比如ICH7R,ICH8R,ICH9R,ICH10R)(6)网卡:要选千M网卡。

最好选PCI-E的千M网卡。

PCI的千M网卡和PCI-E的千M网卡性能不是差一点。

(7)电源:选择服务器电源,否则很可能带不起那么多硬盘。

(8)机箱:服务器的机箱是很重要的一块。

因为服务器的散热要求很苛刻,所以,尽量用工程机箱。

1.1.2 工作站硬件的选择对于教学的工作站其没什么特别的地方,其配置要注意两个方面:(1)内存:主要是内存要配置大一点,至少要一个G。

(2)网卡:网卡最好选用千M的。

这样计算机在启动时才不会等待太久。

1.1.3 网络配件的选择由于我们组建的无盘教学网络采用的是千M网络,所以所有的网络配件都要按千M选择。

交换机:交换机要选择千M的,同时还要考虑其端口数量。

浅谈校园网络建设与维护措施【摘要】随着网络技术的发展，校园网络的建设已成为教育机构的重要措施。

从目前来看，校园网大都以局域网为主，因其网络结构和性能要求有一定的特殊性，具有较强的安全性与可靠性、较高的标准化程度与开放性、良好的实用性与先进性等等优点，为此，相应的网络维护也十分重要。

本文主要谈谈校园网络建设原则、建设与维护的措施。

【关键词】校园网络建设维护措施一、建设校园网络的原则考虑1、满足高速的局域网连接校园网络的核心为面向校园内部师生的网络，因此园区局域网是该系统的建设重点。

由于参与网络应用的师生数量众多，而且信息中包含大量多媒体信息，故保持大容量、高速率的稳定数据传输是网络维护的一项基本要求。

2、较高的可靠性和稳定性网络要求高可靠性、高稳定性和足够的冗余，对于高校校园的网络建设更应该做到如此。

在进行网络建设时，应该确保提供设备的冗余、拓扑结构及相应的备份；为避免因网络上单个节点的失效而导致整个网络的瘫痪，网络节点应有相应的备份。

在网络骨干上也应该提供备份链路。

提供冗余的路由。

设备一旦出现故障，能够在最短的时间之内，通过热插拔的方式进行恢复，使得故障对网络系统产生最小的影响，以避免由于网络故障而使得用户遭受损失。

3、满足信息结构多样化要求办公管理、电子教学、远程通讯是校园网络应用的三大部分内容。

办公管理以数据库为主，如电子图书馆、多媒体教室等电子教学包含大量多媒体信息，如互联网接入、远程教学等远程通讯则大多是Web方式，因而导致数据成分复杂及不同类型的数据对网络传输有其不同的质量需求。

4、良好的可管理性和可拓展性在不久的将来，在高校中校园网络的用户规模定将逐步稳步地扩大。

因此如果具备良好的可拓展性，对于用户规模扩大而给网络造成的压力，网络就可以更加轻松地应对了；目前技术快速发展，校园网络的技术与设备想平稳向较新的技术与设备过渡，亦需网络具备良好的可拓展性，对现有资源进行充分利用。

二、校园网络建设措施1、网络结构规划网络结构包含有物理结构和逻辑结构两个部分。

学校网络管理与维护方案近年来，随着科技与信息技术的迅速发展，学校网络不仅成为学校教学与管理的重要工具，还成为学生学习与交流的重要平台。

然而，学校网络的管理与维护也存在着一些挑战和难题。

本文将从不同的角度分析学校网络管理与维护的方案，并提供一些解决方案。

1. 硬件设备的管理及维护学校网络的硬件设备是学校网络管理与维护的重要组成部分。

首先，学校需要制定一套完善的硬件设备采购计划，并确保设备的质量和性能。

其次，学校应建立一支专门的网络维护团队，负责设备的安装、配置和维护。

此外，学校还可以与网络设备供应商建立良好的合作关系，定期进行设备检修和更新，以保证网络的稳定性和安全性。

2. 网络安全及隐私保护学校网络安全和隐私保护是网络管理与维护的重要内容。

学校应建立完善的网络安全策略，包括设置防火墙、加密网络数据、限制访问权限等措施，防止未经授权的访问和数据泄露。

此外，学校还应开展网络安全教育与培训，提高师生的网络安全意识，增强他们的网络安全保护能力。

3. 网络资源的使用管理学校网络资源的合理利用与管理是学校网络管理与维护的重要内容之一。

学校应制定详细的网络使用规范，明确师生对网络资源的使用权限和使用范围。

同时，学校还可以采用技术手段，如网络流量监控、网站过滤器等，对网络资源的使用进行实时监测和限制，保证网络资源的公平合理分配，防止带宽过载和非法下载。

4. 网络故障的排查与修复学校网络管理与维护中，经常会遇到网络故障的情况。

对于网络故障的排查与修复，学校应建立一个专门的技术支持团队或部门，及时响应及处理网络故障。

此外，学校还可以通过建立网络监控系统，及时发现故障，并记录故障情况，为后续故障的排查与修复提供参考。

5. 学生网络教育与引导学生网络教育与引导是学校网络管理与维护不可忽视的环节。

学校可以开展有针对性的网络教育活动，使学生了解并掌握网络的正确使用方法和网络安全知识，提高他们的网络素养和自我保护能力。

同时，学校还应加强对学生网络行为的监管，并建立网络纪律，明确对违规行为的处罚措施。

浅谈校园网的管理与维护随着网络技术的快速发展，越来越多的高校开始全面使用校园网，实现了校内教育信息化管理的无缝对接，提高了教学质量和教学效率。

但与此同时，如何保障校园网的安全稳定和科学运营也成为了管理人员不可忽视的问题。

本文将从管理、维护、安全三个方面入手，探讨校园网的管理与维护问题。

一、校园网的管理校园网作为高校重要的技术基础设施，涉及到学校的安全稳定。

如何做好校园网的管理是每一个高校管理者关注的焦点，下面将从以下几个方面进行探讨：1.1 校园网的网络架构设计校园网的设计是整个网络系统的基础，合理的网络架构设计可以提高网络的性能和稳定性。

因此，对于校园网管理者来说，网络的架构设计应该根据学校的规模和业务需求进行合理的规划，同时应考虑到设备布局、线路故障等因素，确保网络的高可用性。

1.2 校园网的设备维护管理设备维护管理是校园网管理的重要环节，常规的设备维护保养可以减少设备寿命的降低和出现故障的风险。

因此，校园网管理员需要定期清理设备内部灰尘，检查设备的部件状态，及时更换需要更换的设备部件等。

同时，学校可以采用自动管理系统，对网络设备进行定期巡检和维护，从而保证网络设备的高可用性和稳定性。

1.3 校园网的带宽管理校园网的带宽管理是校园网管理者必须要关注的问题，合理的带宽使用可以提高校园网的使用效率和带宽利用效率。

因此，校园网管理者需要通过审查、访问控制等方式进行带宽管控，对大流量的用户进行限速或者对不需要占用带宽的服务进行屏蔽，从而提高带宽资源的利用效率。

二、校园网的维护校园网的维护不仅仅是指设备的维护，还包括对网络运行状态的监控和学生的维护工作，下面将从以下两个方面进行探讨：2.1 校园网的运行监控校园网的运行监控是保障校园网性能稳定的重要环节，通过监控校园网运行状态，学校可以及时发现并修复设备故障，提高网络设备的可靠性。

常规的校园网监控工作包括网络设备运行状态监控、网络连接状态监控、网络流量监控、网络攻击监控等。

浅谈校园网的管理与维护浅谈校园网的管理与维护【摘要】跟着21世纪这个网络时代的脚步，现在有很多学校都已建成了校园网，它促进了我们教育教学的改革，但同时也为计算机教师带来了沉重的负担。

本文在管理、硬件维护和软件维护几个方面阐述了做为一名网管教师如何才能高效地管理好自己的校园网。

【关键词】校园网管理硬件维护软件维护【中图分类号】 G438一、人员的管理是校园网能否正常运行的关键。

校园网的建设需要投入较大的资金，使用计算机的人员和频率都很多，计算机的使用寿命、校园网的运行费用与使用人员能否正确操作计算机有着密切的关系。

为使校园网能够高效、长期的运行下去，需要指定一系列行之有效的规章制度并严格按照规章制度实行。

管理制度要根据各学校的校园网环境和工作性质恰如其分的制定。

比如我们学校的机房实行分层管理和登记制度。

学生机房的登记册与教师机房的登记册就有很大的区别：学生要登记的是姓名、班级、上机内容、第几节上的课、在上机时机器所出现的毛病、日期等；而教师需要登记的是姓名、教授科目、上机目的、日期等。

这主要是为学校的教师和学生提供一个良好的微机操作环境，明确机房管理人员、教师、学生等人员的职责及违规的处罚等内容。

这样既有利于工作又有利于管理。

可见，对人员的管理十分重要，管理的好坏，直接关系机房的使用寿命，影响校园网的运行费用。

规章制度是规范机房的管理，是机房管理的标准，规章制度要通过日常工作中对它的执行来体现和完善，校园网的管理水平的高低也直接影响着校园网的使用率和计算机的使用寿命，因此，管理应引起网管人员的高度重视。

二、硬件维护是校园网能否正常运行的基础。

在校园网中，如果一台工作站出现了硬件故障，就会使这台机器瘫痪；如果服务器出现硬件故障，那么整个校园网将陷入瘫痪。

所以，网管人员必须作好校园网的日常保养和硬件维护、维修工作。

1、日常保养。

开机关机一定要严格遵守规程，不可随意进行，特别在微机运行过程中不能随意冷启动机器。

校园网络维护计划随着信息技术的不断发展，校园网络已经成为学校教学、科研、管理和生活不可或缺的重要组成部分。

为了确保校园网络的稳定、高效运行，为师生提供优质的网络服务，制定一份科学合理的校园网络维护计划至关重要。

一、维护目标校园网络维护的首要目标是确保网络的稳定性和可靠性，减少网络故障的发生频率，缩短故障恢复时间。

其次，要保障网络的安全性，防止网络攻击、数据泄露等安全事件的发生。

同时，要优化网络性能，提高网络带宽利用率，满足师生日益增长的网络需求。

此外，还需及时更新和升级网络设备和软件，以适应新技术的发展和应用。

二、维护范围1、网络基础设施包括校园内的有线网络布线、无线网络覆盖设备（如无线路由器、AP 等）、网络交换机、路由器等。

2、服务器和数据中心学校的各种服务器，如 Web 服务器、邮件服务器、数据库服务器等，以及数据中心的存储设备、备份系统等。

3、网络应用系统如教学管理系统、办公自动化系统、校园一卡通系统等。

4、终端设备包括教师和学生使用的电脑、笔记本、平板等设备。

三、维护内容1、设备巡检定期对网络设备进行巡检，检查设备的运行状态、指示灯、端口连接等情况，及时发现并处理潜在的问题。

巡检频率为每周一次，对于关键设备可适当增加巡检次数。

2、软件更新与升级及时为网络设备和服务器安装操作系统补丁、更新防病毒软件和应用软件，以修复漏洞、提高安全性和性能。

同时，要对网络应用系统进行版本升级，以增加新功能、优化用户体验。

3、网络安全防护部署防火墙、入侵检测系统、防病毒软件等安全设备和软件，定期进行安全漏洞扫描和风险评估，及时发现并处理安全隐患。

加强用户账号管理，设置强密码策略，限制非法访问。

4、数据备份与恢复制定数据备份策略，定期对重要数据进行备份，包括服务器数据、数据库数据、用户数据等。

同时，要定期进行数据恢复测试，确保备份数据的可用性和完整性。

5、网络性能优化通过监测网络流量、分析网络拓扑结构等方式，发现网络中的瓶颈和性能问题，并采取相应的优化措施，如调整网络带宽分配、优化路由策略等。

浅谈高校校园网络的管理与维护摘要高校校园网络在各种教学活动中的应用越来越广泛，如何进行合理、有效的网络管理，使网络技术更好的为高校教学教研服务，是校园网络管理人员的首要任务。

本文就校园网络管理、硬软件的维护等方面提出了几点体会。

校园网是一种教育科研网络，它构建在多媒体技术与现代网络技术之上，为校园内的各种教学活动服务，是一种与互联网连接的局域网络环境。

随着社会的发展，互联网的应用越来越广泛，因此，只有合理、有效的网络管理才能使网络技术更好的为高校教育服务。

笔者结合工作实践，总结了几点高校校园网络管理与维护的经验，现汇报如下关键词校园网络网络管理网络维护一、制定出行之有效的校园网络规章制度高校教育现代化的实现依托于校园网络的建立，因此，必须制定出一系列的规章制度来保证校园网络的正常管理与维护，只有这样才能做到有规可依、有规可循，才能使校园网络的管理与维护做到有条不紊，才能保证整个校园网络的一体性和连续性。

有效的规章制度是校园网络管理与维护的重要措施，因此规章制度的建立一定要具体、全面并且切合实际，制定出了制度就要要求校园内的师生严格执行，否则就起不到应有的效果。

二、维护好硬件设备是校园网络正常运转的基础高校校园网络中，服务器是正个网络的命脉，如果出现硬件方面的故障，就会导致整个校园网络无法运转，陷入瘫痪；而某一台计算机的硬件有问题，则会到这这台计算机无法使用，影响到学生上机实训。

所以，校园网络管理人员必须认真做好校园网硬件的日常保养及维护、维修工作。

1、硬件设备的日常保养校园网络硬件的日常保养要严格遵守规章制度，计算机不能随意开关机，尤其是在微机运行过程中更不能随意冷启动机器。

在机器运行过程中，网络管理人员要随时注意观察，如有问题发生，则要第一时间处理，以免影响正常使用。

同时还要注意机房内的温度和湿度，卫生环境保持整洁、干净。

2、硬件设备的维护与维修计算机的硬件设备在使用过程中难免会出现一些故障，如：元件老化导致机器无法正常运转；环境因素及机器内部灰尘过多引起接触不良等等情况。

浅谈无盘校园网络随着计算机在整个学校的普及，我们越来越需要一套更加适合校园网的无盘系统，本文就无盘系统在校园网中的优劣做了简要分析，也对存在的问题做了简单的论述。

标签：无盘系统安全网络1 背景随着服务行业在整个社会的价值创建体系中占据越来越大的分量，IT服务已经进入了社会的各行各业。

为了让我们国家的信息技术得到长足的发展，有必要在中小学阶段就让我们的学生得到充足的信息技术训练，这样才能在将来的信息浪潮中站稳脚跟。

可喜的是，由于国家的重视，信息技术课程已经成为我国中小学校的必修课。

为了能让学生了解信息技术的基础知识，具有收集、传输、处理信息的能力，并发展一定的多媒体计算机技术和网络技术的工作能力，就必须让学生有较多课时的直接上机操作，让学生有充足的机会来实际接触计算机的各个层面。

在摩尔定律的驱使下，计算机硬件获得了长足的发展，价格也下降得很快，硬件投资不再成为制约中小学校发展电脑教室的瓶颈；慢慢地各个小学校发现应用软件的投资、安装和电脑教室的维护成为资金的投入重点。

具体反应在如何保证电脑教室能正常使用，在计算机病毒疯狂发作的情况下以及学生们各种超越常规的使用情况下，如何让电脑教室能有一种自我恢复的能力，保证正常的高效的教学质量，这成为制约中小学电脑教育发展的一个瓶颈。

如果把硬件建设比喻为物质生活，软件投资和维护就是精神生活。

如果不能硬、软件两手都抓的话，中小学的电脑教育就会成为空谈。

在整体投资从硬件向软件倾斜的现况下，有必要采用更好的软件来达到提升教学品质的目的2 无盘网络系统启动芯片主要有两种：一種是RPL启动芯片，另外一种是PXE启动芯片。

它的过程如下：2.1 当工作站启动时，网卡上的BOOTROM）芯片（启动芯片）会给网络中的远程启动服务器发出“我现在要利用BOOTROM启动”，这个请示帧中包含了此网卡卡号（MAC地址硬件地址物理地址烧录地址），在以太网中它由12位字符组成。

2.2 远程启动服务器收到此请求帧后，立即检查其数据库中是否有该号的启动数据，如果有些启动数据，远程启动服务器便会告诉工作站上的BOOTROM“我有你卡号记录，可以提供你利用BOOTROM启动服务的响应帧。

初探校园网络建设及维护在日新月异的网络时代，信息技术的迅猛发展和广泛、深入地应用，推动了各行各业的技术进步，带来了新技术革命的蓬勃发展，也向教育提出了严峻挑战，推动着一次新的教育革命。

近年来，在区委区政府、教育局领导的关心和大力支持下，对我校先后投入了大量经费进行了全方位改造，学校的计算机教室和校园网建设有了很大的发展。

一、校园网建设的意义1．学校网站是学校的“商标”，每一所学校都有自己的特色，每一所学校都有自己的个性。

在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。

网站的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解你的学校。

凭藉学校网站，学校就可成为教育百花园中一朵鲜艳的花朵。

2．校园资源库是实现教育资源分配的桥梁网络有巨大的教育资源库，它集全社会的力量，使教育资源无限增长。

这对于发达地区和欠发达地区，高投入学校和条件差的学校在获取教育资源的权力上达成平等，使每一位教师和学生都能均等的得到培训和受教育的机会，不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。

不仅能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想。

3．校园网络能够提供个性化学习的平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。

网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。

学校网站允许不同的学生沿着自己的途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己的内在潜力，培植独特的个性和人格。

4．学校网站是最佳的教学研究室，学校网站与教育类专门网站的有效链接，给学校教学研究带来了一片新天地，各种优秀教案、专家论坛、网络观摩课、各科素材、多媒体课件制作等内容为教师教研提供了极佳的平台。

有效地降低教研成本、提高效率。

二、教学资源建设的方法首先我们可对教学资源的内容及获得的途径进行分类分析，从中找出建设教学资源的可行方法。

1．在目前情况下，按照教学资源的用途，大致可以分为以下几类：①用于教师进行备课的优秀教案、教学参考、练习、试题及及相关的辅导材料与辅助资料。