三．注意抓动态的场景来写
活动或比赛都是人来参加的，而且都是动 态的，因此，场面描写就要重点描述人物的活 动情况，通过人物的一言一行，一举一动，来 反映“点”或“面”状态，从而使人了解整个 活动或比赛情况。
在描写事件发展，活动过程的时候，还要 注意将人物的活动情况，包括语言、动作、神 态以及心理活动进行相应的描写，这也是写好 场面的一个方面。
她猛得又站起身来，用手继续拍球。
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“71．72．73……”计数员的报数
声越来越响亮，围观的同学不时地发
出喝彩声和欢笑声。
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这时裁判员大喊一声：“停！”
一场精彩的比赛结束了。
2、精彩的拔河比赛
今天下午,在学校里传来的不是琅琅的 读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这 时操场上正在举行五年级全体同学的拔河 比赛。我们班已经一路过关斩将,闯入了决 赛。决赛里的对手是五（2）班，他们身强 体壮，又精明，真是强敌呀！
场面的描写，首先要注意写好整个 场面中在同一时间出现的几个点。同 一个时间里，不同位置、不同身份的 人，所表现的状态是不同的，他们的 言行举止、心理活动也不相同。
看足球比赛的时候，观众席上 的人的表现就不一样。特别是球 接近球门的那一刻，一会发现， 观众的举动非常有意思。
有的是屏住呼吸，一声不吭， 眼睛直盯足球；有的则几个人一 起大喊大叫，声势浩大；还有的 呢，独自小声念叨：“稳住！稳 住！传球！”······
2.突出重点，写出气氛。 既然是场面，必然有很多人物，因此，
就要分清主次。详写主要人物的神情动作， 略写次要人物，这样才能突出重点。此外， 还应注意把握场景，写出气氛。
3.层次清楚，有条不紊。 常见的写法有总分顺序、空间顺序、 时间顺序等。
