个人政风行风评议自查自纠报告

民主评议政风行风个人自查自纠小结自开展民主评议政风行风自查自纠工作以来，我认真学习了有关文件精神，在“规范医疗服务行为，构建和谐医患关系”主题活动的指导思想指引下，与“开展民主评议政风行风工作的实施方案”相结合，进行自查自纠，思想境界得到升华，工作作风得到改进。

现将我个人产生问题的原因以及整改措施报告如下：一、本人自身存在的问题和不足1、系统地学习理论方面比较欠缺。

本人虽然从未间断过学习，但新知识越来越多，由于平时忙于日常事务，学习劲头不够足，自己习惯用什么学什么，今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不深不透。

2、工作作风有待于进一步提高。

主要表现在不能时刻保持谦虚谨慎的态度，遇到不顺心的事情，如努力工作却又得不到别人的理解时，会有出力不讨好等委屈的感觉，不能保持平和的心态，做到戒骄戒躁。

遇到困难和挫折的时候，有时不够冷静，影响自己的思想及工作情绪。

二、产生问题的根源对理论学习重要性和必要性的认识不足。

没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。

工作中，之所以存在宗旨观念不牢，理论水平不高等问题，关键就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与工作脱节的现象。

也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自己在工作方面做的不够到位。

同时始终认为自己只要不犯错误，思想是不会变到哪里去，尽心尽职地做好工作就行了，因此，也就放松了学习，造成了小成即满的思想状况。

做好本职工作，为本院职工服务，正确处理领导和同事之间的关系是最基本的，总的说，这方面做的是不好的，在思想的认识上、行动的自觉性上有差距。

三、整改措施、努力方向在“规范医疗服务行为，构建和谐医患关系”主题活动的指导思想指引下，使我真正认识到个人在行风方面存在的问题，小不改则筑大错，甚至直接影响到医院政策的贯彻执行，损害医院形象，。

分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进行整改：1、深入学习通过自查自纠，敲起警钟，明确学习的重要性和不学习的危害性。

个人政风行风自查报告一、引言政风行风是指一个人在政治、行为和风纪方面的表现。

政风行风的好坏直接反映了一个人的修养、素质和道德品质。

作为一名公务员，我深知个人政风行风对于工作的影响，因此，通过个人政风行风的自查，我旨在发现自身存在的问题，并及时进行纠正，为工作提供更好的保障。

二、政风自查1. 政治方面政治方面是一个人的政治思想意识和党性修养的体现。

在这方面，我自省认为，我在一些方面还存在不足之处，包括：（1）政治思想认识不够深刻。

虽然我通过学习党的理论知识，但在实践中仍然存在一些理论联系实际的问题，需要进一步加强思想认识。

（2）党性修养有待提高。

作为一名党员，我应该严格要求自己，但在某些情况下，我发现自己在执行党的政策时没有做到到位，需要加强对党性修养的学习和理解。

我将深入学习党的理论知识，提高政治思想意识，增强党性修养，切实做到政治方面的自我教育。

2. 行为方面行为方面是一个人的工作态度、行为规范和道德操守的体现。

在这方面，我自省发现自己存在以下问题：（1）工作态度不够积极。

在繁忙的工作中，我有时会产生一些懈怠的情绪，导致工作效率不高。

我意识到这个问题的存在，将努力改进工作态度，提高工作效率。

（2）执行纪律不够严格。

在一些日常操作中，我有时会违反规章制度，轻视纪律。

这是对组织的不负责任，我将从现在起严格执行纪律，依法行事。

（3）诚信意识需要加强。

在工作中，我意识到自己对一些承诺未能完全兑现，这并不符合诚信原则。

我将牢记诚信的重要性，确保言行一致，增加自己的可信度。

针对个人行为方面存在的问题，我将提高工作态度，严格执行纪律，加强诚信意识，以更好地服务党和人民。

3. 风纪方面风纪方面是一个人的纪律要求和职业道德的体现。

在这方面，我自省发现存在以下问题：（1）时间观念不强。

我常常感到时间不够用，导致工作计划无法按时完成。

我将调整自己的时间观念，合理安排时间，提高工作效率。

（2）言行不够谨慎。

在一些场合，我发现自己的言行有时会不够谨慎，可能对他人产生不良影响。

民主评议行风个人自查自纠报告在民主评议行风的热潮中，我深感自我剖析和自我净化的必要性和重要性。

这不仅是对自身职责和形象的负责，更是对工作效率和团队协作的有力保障。

因此，我认真开展了自查自纠工作，现将相关情况报告如下。

一、引言民主评议行风是加强组织纪律性、转变工作作风、提高工作效率的重要手段。

作为组织中的一员，我深刻认识到自查自纠在民主评议行风中的关键作用。

通过自查自纠，我能够及时发现自身存在的问题和不足，从而有针对性地制定整改措施，提升个人素质和工作效能。

二、检查的内容及标准在自查自纠过程中，我严格遵循组织规定的检查内容和标准，主要包括以下几个方面：政治立场和思想观念：检查自己是否坚定维护党的领导和社会主义制度，是否树立正确的世界观、人生观和价值观。

工作纪律和作风：检查自己是否严格遵守工作纪律，是否保持务实高效的工作作风，是否积极参与团队协作。

业务能力和服务水平：检查自己是否具备胜任本职工作的业务能力和服务群众的能力，是否不断提升自己的业务素质和综合能力。

廉洁自律和道德品质：检查自己是否做到廉洁自律，是否具有良好的道德品质和社会责任感。

三、自查过程和方法为了确保自查自纠工作的深入和有效，我采取了以下方法和步骤：自我反思：我深入反思自己的思想行为和工作表现，找出可能存在的问题和不足。

征求意见：我积极向同事和领导征求意见和建议，虚心接受他们的批评和指导。

对照检查：我认真对照组织规定的检查内容和标准，逐项检查自己的实际情况。

整理汇总：我将自查过程中发现的问题和不足进行整理汇总，形成详细的自查报告。

四、发现问题及原因分析通过自查自纠，我发现自己存在以下问题：在工作纪律方面，有时会出现迟到早退的现象，影响了工作效率和团队形象。

这主要是因为我缺乏严格的时间观念和自律意识。

在业务能力方面，虽然能够胜任本职工作，但面对一些复杂问题时，处理能力和应变能力还有待提高。

这主要是因为我缺乏深入学习和实践锻炼的机会。

在廉洁自律方面，虽然能够坚守底线，但在一些细节上还需加强自我约束。

政风行风自查自纠及整改报告政风行风自查自纠及整改报告辛苦的工作在不经意间已告一段落了，回顾这一段时间存在的工作问题，是时候仔细地写一份自查报告了。

自查报告怎么写才不会千篇一律呢？以下是我帮大家整理的政风行风自查自纠及整改报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

政风行风自查自纠及整改报告篇1为了贯彻落实市教育局民主评议政风行风工作文件精神，深入推进xx镇教育系统民主评议政风行风工作，实现教育政风行风的根本好转，切实办好人民满意的教育，xx办事处在组织全体校长和各学校自行组织教师观看湖北电视台"落实责任，教育惠民"媒体问政节目的同时，结合前段时间自查自纠情况，针对辖区内各学校政风行风评议工作情况开展了回头看，认真组织开展了对辖区服务对象的电话回访，结合回访结果与学校自查情况，总结取得的成绩，疏理了存在的问题，本着有则改之，无则加勉的原则，改进办事处及各学校的服务水平和服务质量，让政风行风评议工作真正成为促进教育自身良性发展的不竭动力。

现将再次回访和自查自纠情况汇报如下：一、值得肯定的方面1、xx教育整体工作作风比较扎实。

全镇各学校严格遵守中央"八项规定"、省委"六条意见"和市委《实施细则》，切实加强学校自身作风建设。

广大教师围绕"三抓一促"要求，服务学校，服务学生，服务群众，学校办学质量不断提升。

2、各中小学办学行为规范有序。

全镇各学校坚持校务公开，实行民主决策，设立服务电话、征求意见箱，开通电子邮箱，广纳民意；严格规范办学行为，无乱办班、乱补课现象，没有分重点班和非重点班，切实注重减轻学生课业负担。

3、教师师德师风比较严谨。

广大教师以高度的责任感，全身心地关爱学生，从未发生体罚学生的现象。

同时，严格自律，做到了不以教谋私，不接受和索要学生及家长钱物，不接受学生家长宴请，不违规推销教辅材料，不搞有偿家教。

4、学校财务管理严格执行财经纪律。

个人工作作风自查报告（通用5篇）个人工作作风自查报告1通过对转变作风、优化环境“集中整治活动期间的学习，我充分认识到作风建设的重要性和紧迫性，自己认真进行了深刻反思，自查结果如下：一、学习不够深入细致，系统性不够、主动性不强，学习不够深入细致平时虽然比较注重各种文件精神的学习，但总是投入的时间有限，与业务相关的内容就关注得多，与业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作还有差距。

对于政治理论学习方面只是大体领会，不够深入细致。

二、思想解放不够，没有形成超前意识在开展本职工作过程中，虽然也有积极探索勇于开拓的激情的勇气，但是面对工作中很多新问题和新关系，做的还都是层面上的事情，生怕出现新状况，工作上畏前畏后，工作放不开手脚，没有做到大胆实践大胆创新，不能从尽善尽美。

三、服务意识没有更进一步加强针对以上自我剖析的情况，在以作风整顿建设为主题的学习过后，进行了认真对照和整改，具体整改措施如下：1、深刻体会。

时代在发展，世事在变迁，社会在进步，不学习是无法抓住时代发展的脉搏的，跟不上社会前进的步伐就谈不上更好的为人民服务，我要认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”，始终坚持党的领导，走党指引的道路，把学习和工作结合起来，将工作不断推向高质量。

2、求真奉献。

牢固树立公仆意识、大局意识，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，立党为公，执政为民，无私奉献社会。

进一步转变作风，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节，脚踏实地、扎实苦干，深入基层，一步一个脚印，扎扎实实做好各项工作。

3、勇于进取。

牢牢把握发展这个执政兴国的第一要务，充分认识创新才有生命力、才会对开创工作新局面具有重要意义，更新观念、抢抓机遇，充分发挥自身创造潜能，创造性的开展工作。

以上几个方面就是我在作风整顿建设过程中自查到的问题，或许还有我自己都没有及时察觉的缺点，需要同志们在进一步学习讨论中发现和改进。

政风行风自查自纠及整改报告各位领导、同事：根据公司要求，我对本单位最近一段时间的政风行风进行了自查自纠，并总结并整理了问题及改进措施，现将报告如下：一、政风问题：1.官僚主义现象较为突出。

在工作中，有时我们过多注重文件、手续等形式，而忽视了解决实际问题的有效方法。

这种问题在一些重要的决策环节尤为明显，导致了决策效率的降低。

2.对待来访群众态度不够友好。

有时，我们在接待来访群众时态度冷漠，回答问题不够热情，甚至出现了怠慢、无理取闹等情况。

这种现象严重影响了单位的形象和声誉。

3.领导干部违反廉洁自律规定。

一些领导干部在接受请客、礼品等方面存在一些问题，违反了党风廉政建设的要求，不利于营造风清气正的政治生态。

二、政风整改措施：1.官僚主义问题整改：加强对决策流程的规范化管理，强调问题导向，落实任务分工，提高决策的效率和及时性。

加强对决策结果的跟踪反馈，及时总结经验教训，推动决策的优化与改进。

2.服务意识提升：成立接待工作小组，明确责任分工和工作流程，培训工作人员的服务技巧，提高服务质量。

制订接待来访要点，积极倾听、回答来访群众的问题，解决他们的疑问和困难。

3.加强廉政建设：加强干部教育培训，强调廉洁自律的重要性，并进行组织纪律教育工作，提高干部的政治素质和自律意识。

建立健全干部违纪违规行为的监督制度，严肃查处违规违纪行为。

三、整改效果及反思：1.对于官僚主义问题，我们加强了流程管理和决策细化，确保了决策的准确性和及时性。

在实践中，我们发现，只有减少形式主义、注重问题解决，才能更好地为群众服务。

2.在服务意识提升方面，我们加大了人员培训力度，提高了工作人员的服务技能和态度。

通过实践，我们发现，一次友好的接待对于提升单位声誉和形象非常重要，也能促进工作的顺利进行。

3.在廉政建设方面，我们对干部进行了深入的教育和培训，并建立了严格的监督制度。

通过这些努力，我们发现，只有打造风清气正的政治环境，才能真正提高单位的整体形象和服务水平。

2024年自查自纠工作情况报告自税务系统开展民主评议行风政风活动以来，我认真学习了xx、xx等文件精神，积极参与行评活动，扎实进行自查自纠，思想境界得到升华，工作作风得到改进。

现将我个人的认识、自查中发现的问题、产生问题的原因以及整改措施报告如下:一、我对开展民主评议政风行风活动的认识在自查自纠阶段，我积极参加分局开展的行评活动，学习了一些党风廉政建设方面的法律法规，阅读了一批政风行风建设方面的书籍，对照检查了自己的行为，深挖根源剖析了自己的思想，个人认识大有提高，总结起来主要有以下三点:第一点，行风建设须以人为本。

一个单位或一个行业的作风，是其内在精神、整体素质、政治倾向、纪律规范的综合体现和反映。

单位的风气，是通过个人的作风体现出来的。

个人作风直接影响单位的行风。

一个单位，只要有一个人的作风低劣，单位的整体形象就会大打折扣，反映在人民群众的脑子里，就是这个单位的行风败坏。

“一粒老鼠屎搞坏一锅粥”，说的就是这个理。

因此，抓行风，抓的就是人员素质。

税务机关的政风行风，是每一个税务人员工作作风的集合体现。

税务干部职工都有了好的精、气、神，税务机关的作风自然就会变好。

因此，行风建设应以人为本，行风建设应从我做起。

第二点:行风建设无小事。

我们的党已经认识到:作风建设不仅关系党的形象、关系人心向背，更关系党和人民的事业成败、关系党和国家的生死存亡。

在改革开放条件下，党性原则和党的纪律并不存在“松绑”的问题。

没有好的党风，改革是搞不好的;没有好的行风，经济建设也是搞不好的。

同理，税务机关没有好的税风税纪，税制改革就会成为空谈。

因此，只重视经济建设，不重视作风建设，只重视业务管理，不重视队伍建设，是很危险的。

税务干部不仅要把税收好，更要把人做好，而且，好的行风，在一桩一件的小事上就能体现出来。

第三点:行风建设应长抓不懈。

行风评议活动开展了很多次，但各行各业的风气总是不能令人满意，群众的意见仍然很大，要求对执法部门和服务行业整风的呼声仍然很高，说明以前多次开展的行风评议活动并没取得真正的实效。

政风行风自查自纠及整改报告尊敬的领导、同事们：自查自纠，及时整改，是一项关乎政府形象和工作效能的重要任务。

为了提升我们单位的政风行风，营造风清气正的工作环境，我们对自身存在的问题进行了深入的自查，并制定了相应的整改措施，特此向大家汇报。

一、自查发现的问题1.管理失职问题由于部分领导干部对工作任务分解不力，管理职责履行不到位，导致工作执行出现混乱，工作重心不够明确，工作效率低下。

2.廉洁自律问题个别干部存在违规办案行为，或以权谋私，钻取利益漏洞，甚至涉嫌受贿贪污等腐败行为。

3.审批文书不规范问题由于审批流程不够完善，一些审批文书存在格式不规范、文件不全、内容模糊等问题，影响了工作效率和规范性。

4.办公纪律不严问题有部分工作人员存在上下班不按时、违规使用公务车辆、私自外出等不良习惯和行为，严重破坏了单位的正常秩序。

二、整改措施1.强化责任意识全体领导干部要认真履行职责，明确工作任务，将工作职责分解到位，确保工作的有序开展。

对违规行为，将严肃追责，做到责任到人。

2.加强廉洁教育加强廉洁教育，增强领导干部和工作人员的党性觉悟和廉洁自律意识。

加强对工作人员的培训，明确廉洁准则，加强日常监督，防范腐败风险。

3.规范审批程序对审批流程进行优化，明确职责分工和审批环节，建立审批文书规范的标准和模板，加强对审批文书质量的监督，提高工作效率和规范性。

4.加强办公纪律对办公纪律作出明确规定，加强对工作人员的培训和督促，建立健全考勤制度，加强对公务车辆的管理和使用，严禁违规行为的发生。

三、整改效果经过自查自纠和整改工作的努力，我们取得了明显的成效：1.工作效率明显提升，工作重心明确，工作流程规范化，使单位的工作更加顺畅高效。

2.廉洁自律意识明显增强，工作人员的违规行为有所减少，单位形象和声誉得到了一定的恢复和提升。

3.审批文书规范化程度明显提高，文件的质量得到了有效控制，减少了因审批问题出现的工作延误和纠纷。

4.办公纪律得到了有效的加强，工作人员的作息时间规律，外出行为规范，单位的工作秩序恢复正常。

个人政风行风评议自查自纠报告个人政风行风评议自查自纠报告个人政风行风评议自查自纠报告自6月份开始，我校开展了政风行风评议活动。

这次活动规模大、范围广、层次深，是一次自我解剖、自我完善、自我提高的良好机遇。

通过学习，本人受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。

对照《中小学教师职业道德规范》的每一条每一款，认真地剖析自己，按照把整改贯穿始终的要求，在活动中注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。

在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

一、思想品德素质一个教师必备的首要条件是思想品德素质。

很难设想，一个不信仰共产主义的人，一个不用辩证唯物主义和历史唯物主义理论思考的人，一个没有共产主义人生观、世界观和价值观的人，能做好一所社会主义学校的老师。

本人能热爱教育事业，敢于承担责任；实事求是地对待班级的每一件事、每一个学生；谦虚好学，不断钻研教育理论和业务；用一颗爱心去关心每一个学生，善待每一个学生；关心学校、班级，与在本班的各科教师共同协作；能严于律已，以身作则，为学生树立起一个实实在在的榜样。

二、知识素质孟子说：资之深，则取之左右逢其源。

在信息量成几何极数增大的背景中，知觉、记忆、思维都在不断发展的学生，往往需要接触频率最高的老师为之答疑、解惑。

这就要求我们教师有深厚的社会和自然科学功底，有广博的文化和艺术素养。

有终身学习和不断创新能力。

本人能运用专业知识正确指导学生的学习，能用教育科学理论解决学生的思想、学习、行为等诸方面的问题。

三、心理素质心理素质指的是一个人在心理过程和个性心理特征两个方面所表现出来的本质特征。

教师心理素质对学生带来的影响是其他任何教育手段所无法取代的，因为教师的心理素质既是一种教育才能（直接影响着教师教育和教学工作的成败），更是一种巨大的教育力量。

2024年个人行风自查报告尊敬的领导：我是您的下属xxx，在此向您提交2024年的个人行风自查报告，以期通过自省和总结，不断提高自己的工作作风和道德品质。

过去的一年，我兢兢业业地工作，努力践行自己的职责，但也面临了一些挑战和困惑。

在这份报告中，我将对自己在工作中所表现的优势和不足进行客观的评估，并提出改进计划，以期在未来的工作中取得更好的成绩。

一、诚信守信作为一名公务人员，诚信守信是最基本的职业道德要求。

在过去的一年中，我尽力做到诚实守信，严守纪律。

但我也意识到，在繁忙的工作中，有时候会因为一时的疏忽或追求效率而忽略一些细节，给自己留下了一些遗憾。

因此，我希望未来能更加注重细节，严格要求自己，确保工作中的每一步都符合相关的规定和标准。

二、独立自主作为一名公务人员，应该具备独立自主的精神，能够独立思考和决策。

在过去的一年中，我努力提高自己的独立性，不断探索和解决问题的能力。

但我也认识到，在有限的时间和资源下，往往会出现优先级和选择的困惑。

因此，我希望未来能更加果断和明确，合理安排时间和资源，做出更明智的决策。

三、廉洁奉公作为一名公务人员，廉洁奉公是我们的底线。

在过去的一年中，我始终保持着清正廉洁的工作态度，坚决抵制各种形式的腐败行为。

但我也意识到，目前社会上形形色色的诱惑和风险依然存在，对我们的廉洁意识提出了更高的要求。

因此，我希望未来能更加警觉和提高警惕，不断加强自身的防范意识，确保自己的清正廉洁。

四、勤政为民作为一名公务人员，我们的首要任务是为人民服务，实现社会利益最大化。

在过去的一年中，我努力做到勤勉敬业，积极履行自己的职责，以实际行动服务于民。

但我也认识到，在服务过程中，有时候会因为种种原因而导致工作不够细致和精确。

因此，我希望未来能更加关注民生民利，注重细节，提高自身的服务水平，让服务对象能够真正感受到我的用心和付出。

五、团结协作作为一名公务人员，团结协作是我们的重要素质。

在过去的一年中，我注重维护团队的凝聚力和协同效应，积极主动与同事合作，共同完成团队的目标。

政风行风评议自查自纠个人心得体会三篇篇一：政风行风评议自查自纠个人心得体会政风建设是社会主义精神文明建设的重要内容，是党风、政风建设的具体表现。

加强自身行风建设是保证各项事业持续、健康、协调发展，推动全面建设和谐社会的的重要保证，是我们＊＊部门不断提升服务经济社会发展能力和水平的客观要求，是人民群众对＊＊部门的强烈期盼，是树立＊＊部门良好形象的重要举措。

通过对行风建设有关文件精神和“三个代表”重要思想及全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实党的十七大精神，结合党的先进性教育的学习，全面总结了自己近几年来的思想、工作和生活等方面的情况，深入剖析，努力做到自我检查，找准问题，对症分析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省、修正缺点的目的。

一、个人存在的问题1、系统地学习政治理论方面比较欠缺，特别是结合本单位、本行业实际开展理论学习不够。

对政治学习抓得不紧，满足于一般化。

对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。

在学习内容上，对＊＊专业方面还比较认真，忽视了对市场经济理论和现代科学技术知识的学习和了解，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。

2、工作作风有待于进一步提高。

主要表现在一是不能时刻保持谦虚谨慎的态度，遇到不顺心的事情，如努力工作却又得不到别人的理解时，会有出力不讨好等委屈的感觉，不能保持平和的心态，做到戒骄戒躁。

遇到困难和挫折的时候，有时不够冷静，影响自己的思想及工作情绪。

二是工作失之于软，管理失之于宽。

教育干部职工的思想还不够，组织纪律方面抓得不够严格。

虽然建立健全了单位的各项规章制度，但执行起来有时还不能做到严要求。

3、思想观念仍需解放。

在转变职能，服务发展上，思想观念缺乏超前意识和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏创新、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多，工作争强当先的意识不强。

行风建设个人自检自查报告1.行风建设个人自检自查报告通过对师德行风有关文件的学习,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题,为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作,就本人在各方面存在问题自查总结如下：一、存在的主要问题1、对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,有时只是根据学校布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。

由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

在工作中有怕得罪人的老好人思想,并以严于律己,宽宏待人的为人准则思想的影响,在管理事务中,常常会为别人着想,他这样做有什么理由,自认为不是什么原则性事,都会为别人开绿灯。

实际上,这样做难勉有失公平,没能及时制止不良现象。

2、缺乏创新精神。

本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。

但是,目前自己的教学思想和方法还是有点滞后,课堂上还是为能完成教学进度,而突略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。

同时,自己思想认识还放不开,总是顾虑太多。

另外,对待学生缺乏爱心、细心、耐心。

比如有时对待学生的'错误,不是循循善诱的教育。

3、在学校工作方面做得不够细尽。

平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他老师交流不够,没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。

4、在工作协调性方面较差。

平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。

相反,自己关心、帮助他人也不够,与他人谈心、交流、沟通的机会比较少。

二、存在以上问题的思想根源1、思想认识不高,对学习教育教学理论不够深入、坚持,对理论指导实践的意义认识不足。

还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质认识不足,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

政风行风自查自纠报告201*年政风行风自查自纠报告一各位领导、各位代表:根据上级民主评议政风行风的部署，我们交通部门被列入评议单位，这是上级领导对我们交通行业的关怀和鞭策。

自XX年以来，在县纠风办和各位评议代表的热忱帮助和督促指导下，我局各项工作进展顺利，取得了可喜成绩。

在此，我谨代表交通局党委和交通系统全体干部职工向各位评议代表表示衷心的感谢。

现在我把我们交通部门的迎评工作开展情况，向各位领导和代表们作以汇报，不当之处，敬请批评指正。

一、领导重视，精心组织，周密安排，切实把行风建设纳入重要议事日程(一)、建立组织，全面动员。

县政风行风建设会议召开之后，局党委认真学习行评工作的有关文件精神，同时成立组织，讨论制订了工作方案，并在全系统召开了政风行风建设动员大会，一致认为:县把交通部门列入评议单位，是我们难得的一次机遇，对促进行风乃至各项交通事业的健康发展具有十分重要的意义。

我们交通局的基本情况是:下设二级机构7个，承担着全县公路工程建设、交通规费征收、路政管理和运输旅客运输、货物运输、汽车维修、搬运装卸、运输辅助业管理等行政管理和行政执法任务。

社会服务窗口多，职工人数多。

交通行业的特点是:点多、面广、线长、流动性强，任务繁重，管理难度大。

XX年以来，我们面临运政体制改革，政企分开，运输管理费收费任务交征稽所征收严峻形势，开拓创新，加压奋进，始终坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，抢抓上级村村通公路工程建设、农村客运场站建设发展机遇，积极协调部门关系，克服困难，跑项目争资金，使交通行业各项工作取得了可喜成绩，公路养护、公路工程好路率明显提高，交通规费征收难中求进，XX年至今，我局共引进公路工程和农村客运场站建设资金万元;建设四级村村通公路、县乡公路公里;农村客运站14个，农村招呼站113套，提前实现乡乡有客运站目标。

其中鸦岭乡XX年建设村村通公路公里;XX年建设村村通公路公里;XX年年建设村村通公路公里;2010年建设村村通公路公里;共计该乡村村通公路工程和农村客运场站建设项目投入资金万元;路通、车通、站成，人民群众出行条件明显改善;县机动车性能检测站升级改造顺利完成，XX年至今我局运管所为方便车货双方，减少车辆空驶，提高运输车辆经营效率，新建货运信息服务部22家，成立运政客货运输有限公司一家，为彭婆镇杨营村小学捐赠书桌板凳100套，水泥10吨，向四川灾区捐款15625元，开设运政咨询服务热线“96520”，推出社会“五个办”服务承诺，即资料齐全马上办、资料不全指导办、紧急事项加快办、特殊情况优先办、重大项目跟踪办，为基层和广大办事群众提供更直接、更及时的服务，文明单位创建工作稳步推进，市场管理明显加强，执法行为进步规范，多次荣获市县表彰。

民主评议政风行风自查报告民主评议政风行风自查报告1我校认真贯彻落实开展民主评议政风行风工作的精神，针对群众关注的热点，学校工作的难点，对行风评议的主要内容进行了自纠自查。

现就我校自查的情况汇报如下：一、领导重视。

学校及时召开校长办公会议，专门研究布置民主评议行风工作。

（一）成立了双溪中心小学“民主评议政风行风”工作领导小组。

组长：张金霞副组长：李幼林组员：张远发朱瑞丰王杰陈夕信陈恢家陈宏卫（二）将全体教职工分成语文组、数学组、综合组三个大组，全面进行自查自纠工作。

（三）制定了《双溪中心小学20111年开展民主评议政风行风工作实施方案》。

二、多渠道、全方位自查自纠，努力营造创建行业新风的良好氛围我们坚持标本兼治、综合治理、评建结合的原则，广开渠道，广纳群言，要求广大教职工严格自律，欢迎学生、家长及社会各界人士评议监督。

（一）张校长主持召开教工大会，进行动员，布置自查自纠工作。

（二）加大检查评议力度，切实纠正行业不正之风。

在宣传教育、学习发动的过程中，我校立足于学生、家长、广大教职工最急、最盼、最关注的地方想起、改起、抓起，有效解决与学生、家长、广大教职工切身利益相关的问题。

1、学校组织每位教职工自查。

2、请部分家长来校评定学校教育教学工作及行风建设情况。

3、分班级召开学生座谈会，了解学生的对学校教育教学及管理工作的意见。

4、深入周边社区，进行广泛调查，听取社区群众对我校行风建设的意见和建议。

5、加大家访力度，学校要求班主任及有关教师要进入学生家庭，走近学生心灵，利用节假日，走访班上学生家庭。

6、开辟“行风建设宣传栏”，及时通报我校行风建设进展情况。

三、自查情况（一）师德建设情况学校围绕师德师风建设扎实开展了师德教育活动，积极有效地开展师德建设工作，大力宣传师德标兵，创设师德建设的良好氛围，同时要求每一位教师在工作上踏踏实实、求真务实，热爱每一个学生，不偏心，对后进生满腔热情，尊重学生人格，实行师生平等，发扬教学民主，严禁有偿家教。

政风行风工作自查自纠报告（3篇范文）【第1篇】政风行风工作自查自纠报告政风行风工作自查自纠报告根据县交通局6月26日政风行风民主评议动员大会部署要求，我大队精心组织，广泛宣传，全面发动，认真做好自查自纠阶段各项工作，现将我大队民主评议政风行风自查存在的主要问题汇报如下：一、路政执法工作领导重视方面还需加强、有时紧时松现象。

二、领导分工要明确到位、只有明确责任、人员到位、才能保证工作落实。

三、路政队伍专业素质参差不齐，有与自身履职要求不相适应现象，致使某些方面服务水平和执法能力欠缺。

四、理论素养还比较浅薄。

公路部门由于体制、人事制度等原因，路政执法人员都是单位内部竞聘上岗，第二学历没有系统地学习过法制管理，理论功底不够扎实，与本职工作有关的内容学习不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。

致使理论素养与时代的要求有差距。

五、思想观念仍需解放。

主要表现个别同志思想观念还不够开放，工作上放不开手脚，思想上不够大胆，满足于现状要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性地开展工作思路不宽、办法不多等。

六、在工作中个别同志自我要求不够严。

虽然在工作中不断努力，也完成了工作任务，但还没有正确的把自己的知识和热情体现到工作中去，存在自我要求不严格的现象，有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考路政整体的工作和大局，遇到困难和问题往往“事不关己，高高挂起”，没有从自身根子上找问题，有时事情不像自己想象那样就情绪化。

七、对相关法律法规不是很精通。

在具体的执法、处理事情过程中，经常遇到“心里没底”，匆忙翻书寻找。

比如对损坏公路赔偿的收费标准没有完全掌握，对超载超限车辆的行驶管理规定不熟悉等，这些都直接影响了业务水平的提高和处理事情的能力。

针对上述自查自纠所反映出来的问题，大队高度重视，认真讨论，将自查自纠出来的问题进行分门别类，加以整改，对所反映的问题落实到股和中队，大队将从以下几方面进行整改:一、进一步加强政治业务学习，提高自身素质。

行风评议自查自纠报告【第1篇】行风评议自查自纠报告自民主评议政风工作开展以来，根据旗委、政府和上级审计机关20ｘｘ年民主评议政风行风工作部署安排，结合第二批党的群众路线教育实践活动，我局组织全局干部职工进行了全面自查自纠，针对存在的问题进行梳理汇总，现将开展民主评议政风行风自查自纠汇报如下：一、加强领导，提高认识，切实把民主评议政风行风工作摆上重要议事日程民主评议政风行风是加强党的执政能力建设，构建社会主义和谐社会，优化经济发展环境，推进依法行政。

做好我局的政风行风评议工作，对加强局机关自身建设，提高依法行政和服务水平，树立我局在社会上的良好形象将起到至关重要的作用。

收到全旗政风行风评议工作文件后，我局及时召开了班子会和全体人员会议，认真传达贯彻文件精神，进一步统一思想，提高认识，端正态度，切实增强政风行风评议工作的责任感和使命感，并把民主评议政风行风作为今年的一项重要工作，列入议事日程，确保抓紧抓好，抓出成效。

一是成立了由局长解小军任组长、副局长杨帆、哈斯朝格图、王美娥为副组长，各股室负责人为成员的民主评议政风行风工作领导小组，成立了办公室，专门负责民主评议政风行风的日常事务、信息上报、联络督导等工作，做到了有领导、有机构、有人员。

二是制定方案和规划。

在吃透上级民主评议政风行风工作精神的基础上，结合审计工作实际，研究制定了民主评议政风行风工作实施方案，对全局民主评议政风行风活动作了具体部署和安排，做到了目标明确、内容具体，重点突出、措施有力。

三是明确责任，强化纪律。

按照统一组织，分级负责，条块结合，上下联动的思路和“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的工作原则，局长为单位政风行风评议第一责任人，分管领导按照纠风工作责任制的要求，各司其职，各负其责，形成一级抓一级，层层抓落实的工作局面。

明确了行评工作纪律，将行评工作纳入年度目标管理内容，将群众的满意程度和其在行评工作中的表现纳入年度目标考核，对在评议中失职或出现问题的股室所和个人，按纪律规定追究责任人的责任，年终考核时，取消评先评优资格。

【导语】⾃查报告是⼀个单位或部门在⼀定的时间段内对执⾏某项⼯作中存在的问题的⼀种⾃我检查⽅式的报告⽂体。

以下是⽆忧考整理的个⼈⾃查⾃纠整改报告，欢迎阅读！ 【⼀】 按照全市开展“治五风、创五优”活动要求，本⼈从⼯作、学习等⽅⾯进⾏⾃查⾃纠，虽⽆严重的“庸、懒、散”现象，但也存在以下问题： ⼀、存在的问题 1.学习意识不强，本⼈对于⼯作学习不够深⼊，思考不够全⾯，调研不够细致，常因⼯作繁忙或其他借⼝⽽放松学习和⾃我深造。

缺乏系统、主动地学习，理想上逐渐缺乏多学习多研究多实践的*，事业⼼、责任感、紧迫感也不够强 2.⼯作要求不⾼。

对⾃⼰缺乏⾼标准、⾼要求，在⼯作上存在过得去就⾏的思想，缺乏精益求精精神。

对待⼯作有时不够主动、积极，满⾜于完成机关和领导交办的任务，未把⼯作做细、做实、做深。

3.创新意识不强。

⼯作中，存在着因循守旧的观念，习惯于按旧框框办事，缺少创新意识。

⽐较习惯于⽼套路、⽼办法，凭⾃⼰的经验办事，导致创新能⼒不强，往往对于⼀些新问题、新困难感到不适应。

⼆、存在问题的主要原因 以上问题的存在，本⼈进⾏了深刻剖析，虽然有⼀定的客观原因，但主要是主观原因造成的。

主要还是思想上对政治学习认识不够，平时虽按时参加政治学习，但思想上未引起⾼度的重视，学习⽬的不够明确，学习时缺乏思考，理论与实践脱节。

问题出在表⾯上，根⼦⽣在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下⼏点： (⼀)没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。

在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有⽬的，影响了理论学习⽔平的提⾼。

(⼆)作为⼈民公仆的宗旨观念有所淡化。

没有很好的加强世界观、⼈⽣观的进⼀步改造，有时产⽣松⼝⽓的念头，认为⾃⼰⼯作已经很努⼒了，致使对业务⼯作有时不够深⼊，满⾜于不出问题。

(三)⾃我要求有所放松，忽视了⾃我约束、⾃我监督、⾃我提⾼。

在⾃⾝学习上就学习抓学习，⽽不去研究思考问题。