【金融保险】金融学黄达版本
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人大黄达《金融学》(一)引言概述:本文主要介绍了人大黄达教授主讲的《金融学》(一)课程内容。
该课程是金融学领域的入门课程,旨在引导学生深入了解金融领域的重要理论和实践,并为未来的金融从业者奠定坚实的基础。
正文:一、金融市场及其功能1. 金融市场的定义和作用2. 不同类型的金融市场及其特点3. 金融市场的组织和运营4. 金融市场中的主要参与者5. 金融市场的监管与风险控制二、金融工具及其特性1. 证券市场及其相关概念2. 股票、债券及衍生品的定义和特点3. 金融工具的定价和交易4. 金融工具的风险管理5. 金融工具在实际投资中的应用三、金融中介与金融机构1. 金融中介的概念和作用2. 商业银行、保险公司及证券公司的职能和特点3. 非银行金融机构的类型和功能4. 金融机构的监管和风险管控5. 金融机构在经济中的作用与影响四、金融风险管理1. 金融风险的概念和分类2. 金融风险的度量与评估3. 市场风险、信用风险和操作风险的管理4. 系统性风险与市场稳定5. 金融风险管理的方法与工具五、金融政策与金融市场发展1. 中央银行与货币政策2. 金融市场发展与金融体系的调整3. 金融政策目标与调控工具4. 金融市场的国际化与金融自由化5. 金融市场发展对经济增长的影响总结:通过本课程的学习,学生将深入了解金融市场及其功能、金融工具及其特性、金融中介与金融机构、金融风险管理以及金融政策与金融市场发展等方面的知识。
掌握这些基本理论和实践技能将为学生未来在金融领域的工作奠定坚实的基础,并使其能够适应日益复杂和多元化的金融环境。
【金融经典教材解读】《金融学》(第二版)黄达教材介绍:《金融学》列入“‘十五’国家级规划教材”;同时是教育部“新世纪高等教育教学改革工程·21世纪中国金融学专业教育教学改革与发展战略研究”项目中所要编写的五本教材之一。
本书可作为教材用于大学本科金融学专业教学计划中的“金融学”、“货币银行学”课程;对于希望较为全面地知晓和把握金融基础理论和理论前沿以及金融领域热点问题的读者会有帮助。
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B:这本书比较基础,入门级的,复习的话可以结合笔记来看。
C:黄达的书个人认为写得很戳,啰嗦废话多,想好好理解的部分又不详细。
推荐看胡庆康的吧,其实货银每本的内容都差不多D:看过这本书,需要很好的耐心才能坚持看完,米什金的货币金融学也不错,比较推荐E:各位应该看黄达先生《金融学》的完整版,那可是人大金融的精华啊~F:我也买的是精编版~~~感觉像笔记啊,很枯燥……不过好在本我原来学过,就忍了!胡庆康的写的很充实,看看有助于理解,背概念的话精编版还是不错的。
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第一章导言(略)第二章货币与货币制度一、填空1、从货币本质出发,货币是固定充当()的特殊商品;从价值规律的角度看,货币是核算()的工具。
答案:一般等价物2、古今中外很多思想家和经济学家都看到了货币的起源与()的联系。
答案:交换发展3、银行券是随着()的发展而出现的一种用纸印制的货币。
答案:资本主义银行4、铸币的发展有一个从足值到()铸币的过程。
答案:不足值5、用纸印制的货币产生于货币的()职能。
答案:流通手段6、价格是()的货币表现。
答案:价值7、存储于银行电子计算机系统内可利用银行卡随时提取现金或支付的存款货币称为()。
答案:电子货币8、货币在商品交换中起媒介作用时发挥的是()职能。
答案:流通手段9、在金属货币流通条件下货币贮藏具有()的作用。
答案:自发调节货币数量10、一国流通中标准的基本通货是()。
答案:本位币11、没有商品(劳务)在同时、同地与之作相向运动是货币发挥()职能的特征。
答案:支付手段12、至今为止历史上最理想的货币制度通常被认为是()。
答案:金铸币本位制13、我国的人民币是从()开始发行的。
答案:1948年12月1日14、人民币采取的是()银行券的形式。
答案:不兑现15、欧元的出现对()提出了挑战。
答案:国家货币主权二、单项选择题:1、与货币的出现紧密相联的是()A、金银的稀缺性B、交换产生与发展C、国家的强制力D、先哲的智慧答案:B2、商品价值形式最终演变的结果是()A、简单价值形式B、扩大价值形式C、一般价值形式D、货币价值形式答案:D3、中国最早的铸币金属是()A、铜B、银C、铁D、贝答案:A4、在下列货币制度中劣币驱逐良币律出现在()A、金本位制B、银本位制C、金银复本位制D、金汇兑本位制答案:C5、中华人民共和国货币制度建立于()A、1948年B、1949年C、1950年D、1951年答案:A6、欧洲货币同盟开始使用“欧元EURO”于()A、1998年B、1999年C、2001年D、2002年答案:B7、金银复本位制的不稳定性源于()A、金银的稀缺B、生产力的迅猛提高C、货币发行管理混乱D、金银同为本位币答案:D8、中国本位币的最小规格是()A、1分B、1角C、1元D、10元答案:C9、金属货币制度下的蓄水池功能源于()A、金属货币的稀缺性B、金属货币的价值稳定C、金属货币的自由铸造和熔化D、金属货币的易于保存答案:C10、单纯地从物价和货币购买力的关系看,物价指数上升25%,则货币购买力()A、上升20%B、下降20%C、上升25%D、下降25% 答案:B11、在国家财政和银行信用中发挥作用的主要货币职能是()A、价值尺度B、流通手段C、支付手段D、贮藏手段答案:C12、下列货币制度中最稳定的是()A、银本位制B、金银复本位制C、金铸币本位制D、金汇兑本位制答案:C13、马克思的货币本质观的建立基础是()A、劳动价值说B、货币金属说C、货币名目说D、创造发明说答案:A14、对商品价格的理解正确的是()A、同商品价值成反比B、同货币价值成正比C、商品价值的货币表现D、商品价值与货币价值的比答案:C15、货币的本质特征是充当()A、特殊等价物B、一般等价物C、普通商品D、特殊商品答案:B二、多项选择题1、一般而言,要求作为货币的商品具有如下特征()A、价值比较高B、金属的一种C、易于分割D、易于保存E、便于携带答案:ACDE2、中国最古老的铜铸币的三种形制是()A、五铢B、布C、刀D、元宝E、铜贝答案:BCE3、信用货币包括()A、银行券B、支票C、活期存款D、商业票据E、定期存款答案:ABCDE4、货币支付职能发挥作用的场所有()A、赋税B、各种劳动报酬C、国家财政D、银行信用E、地租答案:ABCDE5、对本位币的理解正确的是()A、本位币是一国的基本通货B、本位币具有有限法偿C、本位币具有无限法偿D、本位币的最小规格是一个货币单位E、本位币具有排他性答案:ABCDE6、信用货币制度的特点有()A、黄金作为货币发行的准备B、贵金属非货币化C、国家强制力保证货币的流通D、金银储备保证货币的可兑换性E、货币发行通过信用渠道答案:BCE7、货币的两个基本职能是()A、流通手段B、支付手段C、贮藏手段D、世界货币E、价值尺度答案:AE8、对货币单位的理解正确的有()A、国家法定的货币计量单位B、规定了货币单位的名称C、规定本位币的币材D、确定技术标准E、规定货币单位所含的货币金属量答案:ABE9、我国货币制度规定人民币具有以下的特点()A、人民币是可兑换货币B、人民币与黄金没有直接联系C、人民币是信用货币D、人民币具有无限法偿力E、人民币具有有限法偿力答案:BCD10、货币制度的基本类型有()A、银本位制B、金银复本位制C、金本位制D、信用本位制E、银行券本位制答案:ABCD三、判断题1、最早的货币形式是金属铸币。
金融学_黄达版本黄达版本的金融学,是基于现代金融学理论的最新版本,也是国内外广泛应用的教材之一。
在金融市场蓬勃发展的今天,金融学的重要性越来越受到人们的重视。
随着金融市场的日益复杂和快速发展,需要专业人士能够掌握相关理论和技能,从而更好地适应市场的需求和变化。
黄达版本的金融学,正是为了满足这一需求而精心打造的。
第一部分上册上册主要涵盖金融学的基础知识和理论,包括金融市场、金融机构、金融政策和金融工程等方面。
其中,金融市场是本部分的核心内容之一。
主要介绍了金融市场的分类、结构、功能和运行机理等方面的知识。
学生可以通过本部分的学习,全面了解金融市场的基本特点和规律。
同时,本部分还涉及到了金融机构和金融政策的相关内容。
针对金融机构,主要介绍了银行、证券公司、保险公司等机构的运作方式和特点。
而针对金融政策,则主要围绕货币政策和财政政策展开讲解,帮助学生全面了解政府在金融市场中起到的作用和影响。
此外,本部分还包括金融工程方面的内容。
介绍了如何利用各种金融工具,制定风险管理和投资策略,进一步提升学生的专业技能和实践能力。
第二部分下册下册主要涵盖了金融市场的实际应用和相关工具,包括金融风险管理、金融分析和投资决策等。
在这个部分中,学生将能够深入了解金融市场实际操作中所需要的技能和知识。
其中,风险管理是本部分的重点之一。
通过本部分的学习,学生能够了解到金融风险的种类、风险评估和化解等方面的知识。
此外,本部分还涉及到金融分析和投资决策方面的内容,学生能够学习到如何运用财务分析和宏观经济分析等方法,制定出最佳的投资策略。
这部分的内容也会进一步深入到资本市场、证券投资和金融监管等具体领域。
通过本部分的学习,学生能够深入了解金融市场的运作机制和相关法律法规,进一步提升专业水平和实践能力。
黄达版本的金融学,除了专业知识的涵盖外,还具有易理解、易操作、理论联系实际等特点,不仅适用于金融专业学生,也适用于各类金融从业者或对金融学感兴趣的人群。
黄达金融学(货币银行学)课件-(目录版)黄达金融学(货币银行学)课件一、引言金融学作为一门研究货币、信用、金融市场及其运行规律的学科,在我国经济发展中具有举足轻重的地位。
黄达教授作为我国金融学的奠基人之一,其著作《金融学》在我国金融学界具有广泛的影响力。
本课件以黄达教授的《金融学》为基础,重点介绍货币银行学的基本理论、政策体系及实务操作,以帮助学员更好地理解和掌握金融学的核心内容。
二、货币银行学的基本理论1.货币的定义与职能货币是金融体系的核心,具有价值尺度、流通手段、支付手段、价值储藏和世界货币五大职能。
货币的形式和制度随着经济的发展而不断演变,如金属货币、纸币、电子货币等。
2.信用与利率信用是金融活动的基础,包括商业信用、银行信用、国家信用等。
利率是金融市场的核心价格,反映资金的供求关系,包括存款利率、贷款利率、债券利率等。
3.金融市场金融市场是资金融通的场所,包括货币市场、资本市场、外汇市场等。
金融市场具有资金筹集、资金配置、风险分散和价格发现等功能。
4.金融中介机构金融中介机构是金融市场的重要参与者,包括商业银行、证券公司、保险公司等。
金融中介机构通过吸收存款、发放贷款、买卖证券等方式,实现资金的融通和资源的配置。
5.中央银行与货币政策中央银行是国家的货币当局,负责制定和实施货币政策,维护金融稳定。
货币政策包括货币供应量、利率、汇率等政策工具,对经济运行产生重要影响。
三、货币银行政策体系1.货币政策目标货币政策的目标包括稳定物价、充分就业、经济增长和国际收支平衡等。
不同国家的货币政策目标可能有所不同,但稳定物价通常是首要目标。
2.货币政策工具货币政策工具包括存款准备金率、再贷款利率、公开市场操作等。
中央银行通过调整这些工具,影响货币供应量和市场利率,进而实现货币政策目标。
3.货币政策的传导机制货币政策的传导机制包括利率传导、信贷传导、资产价格传导等。
利率传导是指中央银行调整利率,影响商业银行的贷款成本和储户的储蓄收益,进而影响经济运行。
黄达《金融学》(第2版)专题突破:金融危机专题Contents一、金融危机你了解多少1.什么是金融危机?金融危机又称金融风暴,是指一个国家或几个国家与地区的全部或大部分金融指标(如:短期利率、货币资产、证券、房地产、土地价格、商业破产数和金融机构倒闭数)的急剧、短暂和超周期的恶化.2.类型金融危机可以分为货币危机、债务危机、银行危机、次贷危机等类型。
近年来的金融危机越来越呈现出某种混合形式的危机。
(1)货币危机(currency crisis)狭义的货币危机与特定的汇率制度(通常是固定汇率制)相对应,其含义是,实行固定汇率制的国家,在非常被动的情况下(如在经济基本面恶化的情况下,或者在遭遇强大的投机攻击情况下),对本国的汇率制度进行调整,转而实行浮动汇率制,而由市场决定的汇率水平远远高于原先所刻意维护的水平(即官方汇率),这种汇率变动的影响难以控制、难以容忍,这一现象就是货币危机。
广义的货币危机泛指汇率的变动幅度超出了一国可承受的范围这一现象。
(2)债务危机(debt crisis)20世纪80年代发展中国家受到债务严重困扰的局面。
衡量一个国家外债清偿能力有多个指标,其中最主要的是外债清偿率指标,即一个国家在一年中外债的还本付息额占当年或上一年出口收汇额的比率。
一般情况下,这一指标应保持在20%以下,超过20%就说明外债负担过高。
全部发展中国家里受债务困扰严重的主要是巴西、墨西哥、阿根廷、委内瑞拉、智利和印度等国。
80年代这场债务危机的特点:①私人银行贷款增长较政府间和金融机构贷款增长为快。
②短期贷款比重增加,中长期贷款比重下降。
③贷款利率浮动的多于固定的。
(3)银行危机银行危机是指银行过度涉足(或贷款给企业)从事高风险行业(如房地产、股票),从而导致资产负债严重失衡,呆账负担过重而使资本运营呆滞而破产倒闭的危机。
银行危机类型:第一,按危机的性质可分为银行体系危机和单个银行危机。
第二,按危机的起因可分为内生性银行危机和外生性银行危机。
黄达版金融学课后答案 High quality manuscripts are welcome to downloadC h a p t e r3一.名词解释1.收益资本化:是指各种有收益的实物,不论它是不是一笔贷放出去的货币金额,甚至也不论它是不是一笔资本,都可以通过收益与利率的对比而倒算出它相当于多大的资本金额,习惯上称为资本化。
2.商业本票:是指由债务人向债权人发出的支付承诺书,承诺在约定期限支付一定款项给债权人。
3.可支配货币收人:是指个人的货币收入扣除了社会保障基金应由个人负担的份额和应纳税款等缴纳义务后,在当期的货币收入中可由自己自由支配的部分二.判断题1.企业之间在买卖商品时,以货币形态提供的是商业信用。
(错)商业信用是指工商企业之间以赊账和预付的方式买卖商品时提供的信用,商业信用的具体形式有商品的赊购。
赊销和分期付款。
2.一般来说,金融资产的风险性与收益性呈正向关系,风险性与流动性呈反向关系。
(对)3.在商业票据的当事人中,背书人与出票人一样对票据负完全债务责任。
(对)4.利率变动受多种因素制约,其中包括货币供求。
当货币供给增加,超过货币需求时,利率水平就会上升。
(错)当货币供给增加,超过货币需求时,利率水平下降5.银行信用与商业信用是相互对立的,银行信用发展起来以后,逐步取代了商业信用,使后者的规模日益缩小。
(对)6.根据费雪方程式,实际利率等于名义利率减去当期通货膨胀率。
(对)三.不定项选择题1.信用的基本特征是(C)A平等的价值交换B无条件的价值单方面让渡C平等的价值交换D无偿的赠与或援助2.商业信用的主题是(C)A银行B国家C厂商D消费者3.由债权人签发给债务人的付款命令书是(B)A商业本票B商业汇票C商业期票D银行支票4.国家信用的主要作用是(ABCD)A弥补财政赤字的重要手段B筹集巨额资金的重要手段C调节政府收支不平衡的手段D调节经济的重要手段5.一直在我国占主导地位的信用形式是(A)A银行信用B国家信用C消费信用D民间信用四.1、简述信用在商品经济中有哪些职能(1)集中和积累社会资金。
《金融学》黄达目录•金融学概述•货币与货币制度•信用与信用工具•利息与利率•金融市场与金融机构•货币供求与均衡•通货膨胀与通货紧缩•金融创新与金融发展金融学概述金融学的定义与研究对象金融学的定义研究对象金融学的发展历程古代金融思想近代金融学的形成现代金融学的发展实证研究方法计量经济学方法行为金融学方法规范研究方法金融学的研究方法货币与货币制度货币的起源与本质货币的起源货币的本质货币的本质是一般等价物,具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币五种基本职能。
货币形式的演变以自然界存在的某种物品或人们生产的某种物品来充当货币。
由政府或银行发行的纸质凭证,代替金属货币流通。
以信用为基础,通过信用程序发行和创造的货币。
以电子计算机技术为依托,进行储存、支付和流通的货币。
实物货币代用货币信用货币电子货币货币制度及其类型货币制度货币制度的类型信用与信用工具信用的产生与发展信用的发展信用的起源随着商品货币经济的发展,信用形式不断丰富,从实物借贷发展到货币借贷,从单一信用形式发展到多种信用形式并存。
信用的作用信用形式及其特点第二季度第三季度第一季度第四季度商业信用银行信用国家信用消费信用信用工具的种类与功能商业票据银行票据政府债券公司债券利息与利率利息的本质与计量利息的本质利息的计量利率的种类与决定利率的种类包括基准利率、市场利率、固定利率、浮动利率等。
其中,基准利率是金融市场上的核心利率,其他利率水平或金融资产价格均可根据这一基准利率水平来确定。
利率的决定受到多种因素的影响,包括平均利润率、资金供求状况、物价变动幅度、国际经济环境以及政策性因素等。
利率的作用与传导机制利率的作用在宏观经济活动中发挥着重要作用,影响储蓄、投资、消费和就业等方面。
同时,利率也是国家调节经济活动的重要工具之一。
利率的传导机制指中央银行运用货币政策工具影响中介目标的变量,从而实现货币政策的最终目标的过程。
在这个过程中,利率发挥着桥梁和纽带的作用,连接着货币政策工具与中介目标的变量,进而影响实体经济的各种变量。
黄达《金融学》课件(带目录)黄达《金融学》课件解析与应用一、引言金融学作为一门研究货币、金融资产与市场运作的学科,在我国高等教育中占据重要地位。
黄达教授是我国金融学领域的知名学者,其所著《金融学》教材在学术界和业界具有广泛的影响力。
本文将对黄达《金融学》课件进行解析,探讨其在我国金融教育中的应用。
二、黄达《金融学》课件特点1.系统性:黄达《金融学》课件涵盖了金融学的基本概念、理论体系、市场运作、政策法规等方面的内容,形成了完整的金融学知识体系。
2.实践性:课件紧密联系实际,通过对金融市场的实例分析,使学生更好地理解金融理论在实际中的应用。
3.前瞻性:课件关注金融领域的最新动态和发展趋势,如互联网金融、金融科技等,体现了金融学研究的时代特征。
4.启发性:课件注重培养学生的创新能力和批判性思维,通过设置问题、案例讨论等方式,激发学生的学习兴趣和思考。
三、黄达《金融学》课件在我国金融教育中的应用1.教学内容安排:黄达《金融学》课件为我国金融教育提供了丰富的教学内容。
教师可以根据课程设置和教学目标,选择合适的内容进行讲解和讨论。
2.教学方法创新:课件中的实例分析、问题讨论等环节,有助于教师采用案例教学、翻转课堂等新型教学方法,提高教学质量。
3.实践能力培养:课件关注金融市场的实际运作,有助于培养学生的实践操作能力,为学生未来在金融领域的工作奠定基础。
4.学术研究参考:课件涵盖了金融学领域的最新研究成果,为教师和学生的学术研究提供了有益的参考。
四、黄达《金融学》课件在实际教学中的注意事项1.结合我国实际:在讲解课件内容时,教师应结合我国金融市场的实际情况,使学生更好地理解金融理论。
2.注重实践操作:教师应充分利用课件中的实例分析,引导学生进行实践操作,提高学生的实践能力。
3.激发学生思考:课件中的问题讨论环节,教师应鼓励学生积极参与,培养学生的创新能力和批判性思维。
4.更新教学内容:金融领域发展迅速,教师应关注课件内容的更新,将最新研究成果融入教学。
目录•金融学概述•金融市场与金融机构•货币与货币政策•国际金融与全球化•金融风险与监管•金融创新与未来发展金融学概述研究对象金融学的研究对象包括货币流通、信用活动、金融市场、金融机构、金融工具等。
金融学的定义金融学是研究货币、信用、银行、金融市场等金融活动的经济学分支。
金融学的定义与研究对象金融学的历史与发展古代金融活动01早在古代,人们就有了货币交换、借贷等金融活动,但这些活动多为简单的物物交换和借贷关系。
近代金融学的产生02随着商品经济的发展和资本主义的兴起,近代金融学逐渐产生。
17世纪,欧洲出现了最早的银行,随后股票、债券等金融工具也相继出现。
现代金融学的发展0320世纪以来,金融学经历了从描述性到分析性的转变,研究方法更加科学和规范。
同时,随着金融市场的全球化和金融创新的不断涌现,金融学的研究领域也在不断扩展。
实证研究方法通过收集和分析实际数据来验证理论假设或评估政策效果的方法。
这种方法强调数据的客观性和可验证性。
案例研究方法通过对特定事件或案例进行深入分析,探讨其背后的原因、影响和意义的方法。
这种方法强调具体性和深入性。
跨学科研究方法运用多学科的理论和方法来研究金融学问题的方法。
这种方法强调学科之间的交叉和融合。
规范研究方法以一定的价值判断为基础,提出某些分析处理经济问题的标准,树立经济理论的前提,作为制定经济政策的依据,并研究如何才能符合这些标准。
这种方法强调价值判断和逻辑推理。
金融学的研究方法金融市场与金融机构金融市场的定义金融市场是指资金供求双方借助金融工具进行各种资金交易活动的场所,是一个多要素构成的综合体。
金融市场的分类按照交易期限不同,可分为货币市场和资本市场;按照交易方式不同,可分为现货市场和期货市场;按照交易性质不同,可分为发行市场和流通市场。
金融市场的作用金融市场在现代经济中发挥着资金融通、风险分散、价格发现、宏观调控等重要功能。
金融机构的定义01金融机构是指从事金融服务业有关的金融中介机构,为金融体系的一部分,金融服务业(银行、证券、保险、信托、基金等行业)与此相应。
引言概述:《金融学》(第5版)是由黄达教授编著的金融学教材,本文将围绕该教材的第二部分展开详细阐述。
第二部分主要讨论了金融市场的各个要素,其中包括金融市场的结构、金融中介机构、金融产品以及金融市场的发展和监管等方面的内容。
正文内容:1. 金融市场的结构1.1 主要的金融市场类型:股票市场、债券市场、外汇市场和衍生品市场;1.2 不同市场的特点和功能:股票市场有助于企业融资和股票交易,债券市场提供债券交易和债务融资服务,外汇市场进行国际货币交易,衍生品市场用于金融风险管理等;1.3 金融市场的参与者和机构:投资者、金融机构、监管机构等。
2. 金融中介机构2.1 商业银行:其主要职能包括吸收存款、发放贷款、提供支付结算、提供信贷中介、资金融通和风险管理等;2.2 证券公司和期货公司:为投资者提供证券交易、融资和投资咨询等金融服务;2.3 保险公司:提供保险产品,进行保险风险管理,为个人和企业提供保险保障;2.4 信托公司和基金公司:为投资者提供信托和基金产品,进行资产管理和投资管理。
3. 金融产品3.1 股票:作为企业所有权的证明,是股票市场的主要交易标的;3.2 债券:代表借款人(发行机构)向债权人(债券持有人)借款的债务工具;3.3 衍生品:包括期货合约、期权合约、互换合约等,用于进行金融风险管理和投机交易;3.4 外汇:用于国际间货币交换的金融产品;3.5 其他金融产品:包括银行存款、保险产品、信托产品和基金产品等。
4. 金融市场的发展和监管4.1 金融市场的发展趋势:包括市场创新、技术进步、国际化进程以及金融市场的整合等;4.2 金融市场的监管体系:包括宏观审慎政策、金融机构监管、金融产品监管、市场交易监管等;4.3 监管机构的职责和作用:如央行、证监会、银保监会等;4.4 监管制度和规则:如财务报告准则、信息披露规定、风险管理要求等;4.5 金融市场的监管挑战:如金融创新对监管的挑战、跨国金融机构监管等。
第一章导言(略)第二章货币与货币制度一、填空1、从货币本质出发,货币是固定充当()的特殊商品;从价值规律的角度看,货币是核算()的工具。
答案:一般等价物2、古今中外很多思想家和经济学家都看到了货币的起源与()的联系。
答案:交换发展3、银行券是随着()的发展而出现的一种用纸印制的货币。
答案:资本主义银行4、铸币的发展有一个从足值到()铸币的过程。
答案:不足值5、用纸印制的货币产生于货币的()职能。
答案:流通手段6、价格是()的货币表现。
答案:价值7、存储于银行电子计算机系统内可利用银行卡随时提取现金或支付的存款货币称为()。
答案:电子货币8、货币在商品交换中起媒介作用时发挥的是()职能。
答案:流通手段9、在金属货币流通条件下货币贮藏具有()的作用。
答案:自发调节货币数量10、一国流通中标准的基本通货是()。
答案:本位币11、没有商品(劳务)在同时、同地与之作相向运动是货币发挥()职能的特征。
答案:支付手段12、至今为止历史上最理想的货币制度通常被认为是()。
答案:金铸币本位制13、我国的人民币是从()开始发行的。
答案:1948年12月1日14、人民币采取的是()银行券的形式。
答案:不兑现15、欧元的出现对()提出了挑战。
答案:国家货币主权二、单项选择题:1、与货币的出现紧密相联的是()A、金银的稀缺性B、交换产生与发展C、国家的强制力D、先哲的智慧答案:B2、商品价值形式最终演变的结果是()A、简单价值形式B、扩大价值形式C、一般价值形式D、货币价值形式答案:D3、中国最早的铸币金属是()A、铜B、银C、铁D、贝答案:A4、在下列货币制度中劣币驱逐良币律出现在()A、金本位制B、银本位制C、金银复本位制D、金汇兑本位制答案:C5、中华人民共和国货币制度建立于()A、1948年B、1949年C、1950年D、1951年答案:A6、欧洲货币同盟开始使用“欧元EURO”于()A、1998年B、1999年C、2001年D、2002年答案:B7、金银复本位制的不稳定性源于()A、金银的稀缺B、生产力的迅猛提高C、货币发行管理混乱D、金银同为本位币答案:D8、中国本位币的最小规格是()A、1分B、1角C、1元D、10元答案:C9、金属货币制度下的蓄水池功能源于()A、金属货币的稀缺性B、金属货币的价值稳定C、金属货币的自由铸造和熔化D、金属货币的易于保存答案:C10、单纯地从物价和货币购买力的关系看,物价指数上升25%,则货币购买力()A、上升20%B、下降20%C、上升25%D、下降25% 答案:B11、在国家财政和银行信用中发挥作用的主要货币职能是()A、价值尺度B、流通手段C、支付手段D、贮藏手段答案:C12、下列货币制度中最稳定的是()A、银本位制B、金银复本位制C、金铸币本位制D、金汇兑本位制答案:C13、马克思的货币本质观的建立基础是()A、劳动价值说B、货币金属说C、货币名目说D、创造发明说答案:A14、对商品价格的理解正确的是()A、同商品价值成反比B、同货币价值成正比C、商品价值的货币表现D、商品价值与货币价值的比答案:C15、货币的本质特征是充当()A、特殊等价物B、一般等价物C、普通商品D、特殊商品答案:B二、多项选择题1、一般而言,要求作为货币的商品具有如下特征()A、价值比较高B、金属的一种C、易于分割D、易于保存E、便于携带答案:ACDE2、中国最古老的铜铸币的三种形制是()A、五铢B、布C、刀D、元宝E、铜贝答案:BCE3、信用货币包括()A、银行券B、支票C、活期存款D、商业票据E、定期存款答案:ABCDE4、货币支付职能发挥作用的场所有()A、赋税B、各种劳动报酬C、国家财政D、银行信用E、地租答案:ABCDE5、对本位币的理解正确的是()A、本位币是一国的基本通货B、本位币具有有限法偿C、本位币具有无限法偿D、本位币的最小规格是一个货币单位E、本位币具有排他性答案:ABCDE6、信用货币制度的特点有()A、黄金作为货币发行的准备B、贵金属非货币化C、国家强制力保证货币的流通D、金银储备保证货币的可兑换性E、货币发行通过信用渠道答案:BCE7、货币的两个基本职能是()A、流通手段B、支付手段C、贮藏手段D、世界货币E、价值尺度答案:AE8、对货币单位的理解正确的有()A、国家法定的货币计量单位B、规定了货币单位的名称C、规定本位币的币材D、确定技术标准E、规定货币单位所含的货币金属量答案:ABE9、我国货币制度规定人民币具有以下的特点()A、人民币是可兑换货币B、人民币与黄金没有直接联系C、人民币是信用货币D、人民币具有无限法偿力E、人民币具有有限法偿力答案:BCD10、货币制度的基本类型有()A、银本位制B、金银复本位制C、金本位制D、信用本位制E、银行券本位制答案:ABCD三、判断题1、最早的货币形式是金属铸币。
金融学(第五版)黄达目录CONTENCT •金融学概述•货币与货币制度•信用与信用工具•利息与利率•金融市场与金融机构•货币供求与均衡•通货膨胀与通货紧缩•金融创新与金融发展01金融学概述金融学的定义与研究对象金融学的定义金融学是一门研究货币、信用、银行、证券、保险等金融活动及其规律的科学。
研究对象金融学的研究对象包括货币流通、信用活动、金融市场、金融机构、金融工具、金融制度等。
金融学的发展历程与现状发展历程金融学的发展历程经历了货币银行学、国际金融学、微观金融学等阶段,逐渐形成了现代金融学的理论体系。
现状目前,金融学已经成为经济学领域中的重要分支,涵盖了货币银行学、国际金融学、投资学、保险学等多个子领域。
金融学的研究方法与意义研究方法金融学的研究方法包括实证研究、规范研究、案例研究等,同时运用数学、统计学等工具进行量化分析。
研究意义金融学的研究对于理解金融市场运行规律、防范金融风险、推动金融创新等方面具有重要意义,同时也有助于指导实践和政策制定。
02货币与货币制度货币的起源与本质货币的起源货币是商品交换的产物,随着商品经济的发展而产生。
最初的货币形式是实物货币,如贝壳、布帛等。
货币的本质货币的本质是一般等价物,具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币等职能。
它是商品经济中价值运动的必然产物,也是商品内在矛盾发展的必然结果。
货币形式的演变与发展实物货币01最早的货币形式是实物货币,如贝壳、布帛等。
这些实物具有普遍接受性、价值稳定性和可分割性等特点。
金属货币02随着商品经济的发展,金属货币逐渐取代了实物货币。
金属货币具有价值稳定、易于携带和保存等优点,成为了主要的货币形式。
信用货币03信用货币是以信用为基础的货币形式,包括纸币、银行券等。
信用货币的出现是商品经济发展的必然结果,它克服了金属货币的不足,适应了现代经济发展的需要。
货币制度及其类型货币制度货币制度是指国家以法律形式确定的货币流通结构和组织形式,包括货币的发行、流通、管理等方面的规定。
【金融保险】金融学黄达版本金融学:黄达第一章货币和货币制度第一节货币的定义一、货币的经济学定义:在商品、劳务的支付或债务的偿仍中被普遍接受的任何东西。
本书的定义:货币是人们普遍接受的,能够充当价值尺度、交易媒介、价值贮藏和支付手段的物品。
二、货币和通货、财富、收入的区别(一)货币不等于现金或通货:通货通常指硬币和现钞,较货币范围小;现金(cash),亦称通货(currency):指由政府授权发行的不兑现的银行券和辅币,是一国的法偿货币。
(二)货币不等同于财富:货币和财富是存量,货币是财富的表现形式之一。
(三)货币不等同于收入:第二节货币的产生和发展一、货币的起源:(一)中国古代的货币起源学说1、先王制币说先秦时代2、交换发展说(二)西方的货币起源学说1、创造发明说古罗马法学家鲍鲁斯2、便于交换说英国的亚当.斯密3、保存财富说法国的西斯蒙第(三)马克思的货币起源学说简单、偶然的价值形式扩大的价值形式一般的价值形式货币的产生二、货币的类型(一)实物货币特征:其作为货币用途的价值和其作为非货币用途的价值相等。
缺点:(二)金属货币:铸币(coins):由国家准许铸造的合乎规定重量和成色且具有一定形状的金属货币。
金银作货币的优点和缺点(三)代用货币(大约公元10世纪):由政府和银行发行,代替金属货币流通,往往承诺可随时兑现为金属货币。
特征:其作为货币用途的价值要高于其作为非货币用途的价值,但能够兑换金银。
优点:(四)信用货币(20世纪30年代以后): 以信用活动为基础产生的,能够发挥货币作用的信用工具。
1、信用货币的特点:2、信用货币的形式(1)纸币(银行券):银行券:由银行发行、以信用和黄金作双重保证的银行票据。
银行券的产生:由银行券到纸币纸币:由国家强制发行和流通的不可兑换为金银的纸制货币符号。
(不兑现的银行券)纸币的优点和缺点:(2)存款货币(deposit money) :可用于转账结算的活期存款(五)电子货币(electronic currency )通过电子资金转帐系统储存和转移的货币资金。
电子货币发展阶段电子货币的优点和缺陷三、货币形式演变的动因1、交易费用的节约2、信用制度的发展第二节货币职能一、价值尺度:用以衡量和表现所有商品和劳务价值时,货币执行价值尺度职能.▲特点:只需要观念或想象中的货币,不需要现实的货币.▲作用:为各种商品和劳务定价:货币单位:以货币表示的价值计量单位.价格:以货币单位表示的价值,即价值的货币表现.△价格的内在决定因素是价值,而外在的决定因素为供求,市场上的价格总是围绕价值上下波动.△价格的倒数是货币购买力(对所有商品而言),价格指数和货币购买力成反比.目前存在的争议:第二节货币职能二、流通手段:货币在商品交换中起媒介作用时,发挥流通手段职能.▲特点: ①必须使用现实的货币,一手交钱,一手交货.货币需求:流通中需要多少货币取决于3个要素:价格(P) 、待出售的商品数量(Q) 、货币流通速度(V).在金属货币制度下:M=PQ/V在信用货币制度下:②作为流通手段的货币在交换中转瞬即逝。
人们注意的是货币的购买力,只要有购买力,符号票券也能作货币。
纸币、信用货币因此而产生。
即,作为交易媒介的货币能够是足值的,也能够是不足值的。
三、支付手段:货币在偿仍债务或作单方面支付时发挥支付手段职能。
▲特点:没有商品(劳务)和之作相向运动,是在信用交易中补足交换过程的独立环节。
▲发展:扩展到商品流通以外的各个领域:纯粹的货币借贷、财政收支、信贷收支、工资和其他劳务收支等。
→改变了一定时期的货币流通量。
▲货币作为流通手段和支付手段的货币需求量:(待售商品价格总额+到期支付总额-赊销商品总额-抵消总额)/同一单位货币作为流通和支付手段的流通速度四、贮藏手段:货币退出流通领域被人们当作独立的价值形态和社会财富的一般代表保存起来时发挥贮藏手段职能.▲目的:贮藏财富,为购买或支付作准备;为投资积累资本;为预防不测之需或其他目的。
▲发展:形态变化:实物货币→金属货币→信用货币方式变化:个人窖藏→请人代管→存入银行用途变化:单纯致富→积累资本,提高消费▲作用:金属货币制度下可自发调节货币流通量;信用货币制度下形成部分储蓄,影响即期购买力。
思考:在考察货币需求时,是否要考虑对价值贮藏的货币需求?五、世界货币:尤为世界货币,充当国际间的支付手段、购买手段和转移财富的手段金属货币流通条件下:贵金属(黄金和白银),各国金铸币比价稳定信用货币流通条件下:某些国家的硬通货,各国货币兑换比率--汇率第三节货币的界说一、从货币职能来定义货币:在商品、劳务的支付或债务的偿仍中被普遍接受的任何东西。
Anything that is generally accepted in payment for goods or services or in the repayment of debts.(米什金)日常生活中人们对货币的种种说法:货币就是现金;货币等于于收入;货币就是财富附:货币和通货、财富、收入的区别(money 、currency, wealth and income)1、货币(money)不等于现金或通货(currency )通货通常指硬币和现钞,较货币范围小;现金(cash),亦称通货(currency):指由政府授权发行的不兑现的银行券和辅币,是一国的法偿货币。
2、货币不等同于财富(wealth )财富即个人拥有的、包括所有资产在内的总资源,包括房产、汽车、家具、艺术品、股票、债券、货币等。
货币和财富是存量,货币是财富的表现形式之一。
3、货币不等同于收入(income)收入是单位时间内收益的流量,是流量概念。
二、货币是一般等价物货币在商品世界里和所有商品处于等价地位的事物或一般等价形态。
三、货币和流动性最具有流动性的资产或金融工具就是货币。
流动性,即资产在不受损失的条件下迅速的变现能力。
变现的难易和快慢、变现成本、其自身价格的稳定性和可预测性思考:把通货、活期存款、股票、定期存款、国库券、房屋的流动性从大到小排列。
四、货币是社会计算的工具或选票货币是社会计算的工具货币是选票五、从控制货币的要求定义货币P306(一)货币的不同定义方法1、归纳方法:归纳方法在界定什么是货币时,侧重于货币的特质,这种特质是货币能够区别于其他事物独特的特征。
如果某种东西有这种特征,就将其划为货币的范畴。
归纳方法将货币狭义地界定为被普遍接受的交换媒介。
2、实证定义方法:强调货币对经济及货币政策具有何种重要影响。
因为:货币供给的变动对名义国民收入具有重要的影响;中央银行要能够控制货币供给,从而在宏观经济发生波动时便于中央银行通过货币政策操作来稳定经济。
所以,实证方法把货币定义为和名义国民收入具有很强的相关关系的、能够由中央银行加以控制的流动资产或流动资产的集合。
按这种方法,除了流通中的现金和活期存款外,货币仍包括定期存款。
显然,实证方法定义的货币比归纳方法定义的货币要宽泛得多。
(二)为什么要划分货币层次?▲现实经济中存在着形形色色的货币,需要将它们划分为不同的层次,使货币供给的计量有科学的口径。
▲处于不同层次的货币,货币性不同。
(货币性就是指一项资产执行货币的职能的高低)▲由于不同层次的货币供给形成机制不同,特性不同,调控方式也不同,因此划分货币供给层次有利于对宏观经济运行的监测和货币政策的操作。
(三)货币层次划分的标准和各国的具体划分1、划分依据▲各国划分货币层次的共同依据是金融资产的流动性。
由于流通中的现金和活期存款的流动性最高,能够直接用现金和活期存款支票购买你所需要的商品和服务,所以在统计上它们是货币;定期存款、储蓄存款和其他存款的流动性较低,它们不能直接用着交换的媒介,更多的是发挥着价值储藏的功能,它们只是准货币。
准货币又叫亚货币或近似货币(Quasi money),是一种以货币计值,虽不能直接用于流通但能够随时转换成通货的资产。
(三)货币层次划分的标准和各国的具体划分2、货币层次的划分M0=流通中的现金(Currency in circulation)M1=M0+活期存款(支票存款)(狭义货币)M2=M1+定期存款+储蓄存款+其他存款(广义货币)M3 = M2 +其它短期流动资产(国库券、商业票据等)(广义货币)思考:储蓄存款中的活期存款应划入哪一个层次?活期存款---Demand deposits 定期存款--Time deposits 储蓄存款--Saving deposits(三)货币层次划分的标准和我国的具体划分3、我国货币层次的具体划分P310▲各国具体货币层次的划分均根据本国的具体情况进行。
▲现阶段我国货币层次3个口径的划分。
△M0=流通中现金△M1=M0+活期存款△M2=M1+准货币(定期存款+储蓄存款+证券公司的客户保证金+其他存款)4、美国现行货币供给各层次的定义国际货币基金组织对货币供应量的划分5、货币的流动性结构货币的结构也叫货币的流动性结构,是指流动性较高的货币和流动性较低的货币余额之间的比率。
衡量指标(1)M0和M2之间的比率;(2)M1和M2之间的比率。
例如M1/M2的增大,货币流动性增强,货币流通速度加快,也可能表明人们消费信心和投资信心的增强,经济趋热。
货币流动性的变化虽然可能是对经济环境变化的一种自然的反应,但货币流动性的变化也可能使经济环境出现新的变化,中央银行往往能够通过观察货币流动性结构的变化来判断宏观经济的走向。
第四节货币制度一、货币制度的形成货币制度是指一个国家或地区以法律形式确定的货币流通结构及其组织形式。
货币制度形成于资本主义社会二、货币制度的构成要素(一)确定本位货币金属和货币单位规定货币的币材是货币制度的基本内容,也是一种货币制度区别于另一种货币制度的依据。
确定货币名称、货币单位和价格标准在金属货币流通条件下,价格标准是铸造单位货币的法定含金量。
在纸币本位制度下,货币不再规定含金量,货币单位和价格标准融为一体,货币的价格标准即是货币单位及其划分的等份,如元、角、分。
(二)确定本位币和辅币的铸造、发行和流通程序本位币是一个国家的基本通货和法定的计价结算货币。
辅币是本位币以下的小额通货,供小额周转使用,通常用贱金属铸造。
在金属货币制度下,本位币的特点:(1)是足值货币,能够自由铸造。
(在纸币制度下,本位币由国家垄断发行)(2)本位币具有无限法偿力。
在金属货币制度下,辅币的特点:(1)通常用贱金属铸造,是不足值货币(2)规定辅币限制铸造。
(3)辅币具有有限法偿力。
(4)辅币能够和本位币自由兑换思考:在不兑现纸币制度下,本位币和辅币的特点?(三)规定发行准备制度通常以货币金属作为发行信用货币的保证。
1973年以后,各国都取消了货币发行保证制度。