1，中央集权制度：全国推行郡县制，郡守和县令都由皇帝直接任命。
打破了传统贵族的分封制，加强了中央对地方政权直接有效的控制。
秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。
2，辛亥革命（1912）：孙中山就职中华民国临时大总统，结束两千多年君主专制制度，建立起资产阶级共和国。
约法确立了行政，立法，司法三权分立的政治体制。
约法体现了主权在民的思想，否定了君主专制。
具有资产阶级共和国宪法的性质，带有革命性和民主性。
3，人民代表大会制度：第一届全国人民代表大会（1954），通过《中华人民共和国宪法》，以国家根本大法的形式确立了人民代表大会制度。
4，雅典民主政治：全体公民通过参加公民大会，通过表决直接介入事务的决策。
通过比例代表制的形式，选出五百人议事会，监督公民大会决议。
薪给制的实行，为穷苦公民担任公职提供保障。
5，罗马法：维护公民的私有财产和合法权益；惩治罪犯，调节公民间纠纷。
6，1787年宪法：实行联邦制。
联邦拥有政治、军事、经济等大权，各州保留一定自主权，中央集权和地方分权相结合。
创立了立法，行政，司法三权分立的平衡制约机制，国会由参众议员组成，掌握立法权，总统则为行政权，最高法院为司法权，三者相互制约，防止专制。
（英国1689权利法案）（法兰西第三共和国宪法，民主共和）（德意志帝国宪法，君主立宪）
7，五四运动（1919）：五四运动反对巴黎和会出卖中国利益；青年学生是先锋，工人阶级是主力；中国代表团拒绝签字。
8，新民主主义革命：中国共产党领导人民推翻了帝国主义，封建主义的统治，完成了民主革命，建立了新中国。
自此中国一扫百年屈辱，结束了半殖民半封建的历史，自立于世界民族之林。
9，新中国外交成就：中国在联合国恢复合法席位。
中美关系正常化；中日邦交正常化。
因为中国实力增强，国际影响增大，美国霸权主义受到挑战，亚非拉国家力量加强。
10，法国走向共和：1972年法国废除君主制，建立共和国。
11，中国古代，近代经济：明朝时，商品经济发展迅速，民众一改“重农抑商”，重视商业发展，商人地位提高，推动了社会的进步。
清朝政府实行海禁到开放四处口岸，再到只开放广州，妨碍了中国与世界的经济交流，是中国逐渐落后于世界潮流。
近代中国传统的男耕女织的自然经济受到冲击，自然经济逐渐解体，出现了近代民族资本主义企业，代表着新的生产方式。
1978年十一届三中全会后，形成经济特区，沿海开放城市，沿海经济开放区多层次的对外开放格局。
促进外商来华投资，学习先进管理经验，提高管理水平，促进高新技术产业的发展。
12，资本主义世界市场的形成：地理大发现引起商业革命，世界开始连为一体，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。
1860-1870年，第一次工业革命完成，蒸汽动力广泛使用，工厂制度普遍建立，世界市场形成。
1879-1900年，第二次工业革命开始，自然科学成果
应用于工业，电力广泛使用，垄断组织形成，世界市场最终形成。
工业革命使世界贸易范围和规模迅速扩大，资本主义世界市场最终形成。
13，罗斯福新政（1933）：1933年，美国出现经济危机，国民收入下降，失业率迅速上升，集会罢工不断，社会矛盾激化。
美国实施罗斯福新政，政府加强对经济的干预和调节。
颁布《工业复兴法》，整顿银行业，调整农业政策，加强社会保障，推行以工代赈。
迎来了国家垄断资本主义。
14，经济全球化：经济全球化使资金，技术等生产要素实现了优化配置，推动了世界经济的发展。
为发展中国家提供了资金和技术，也提供了机遇。
加深了国家间贫富差距，发达资本主义国家是最大的受益者。
15，中国古代思想史：孔子（春秋）：仁，礼，为了规范人们的
行为，以此恢复和稳定社会秩序。
“克己复礼”、“己所不欲，勿施于人”“有教无类”、“因材施教”。
打破了贵族垄断文化教育的局面，是平民也能受到教育。
孟子（战国）：仁政，提倡“仁政”，性善论，君轻民贵（民本思想）荀子（战国）：性恶论，德治与法治相结合，“制天命而用之”“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
”
董仲舒（西汉）：“天人合一”、“天人感应”、“君权神授”、大一统、
三纲五常。
确立了儒学的正统地位。
程颐、程颢（宋）“格物致知”。
朱熹（集大成者）：“存天理，灭人欲”三纲五常。
陆九渊（南宋）：“心”是世界万物本原。
李贽（明）：具有民主色彩，《焚书》《藏书》，人人平等、自由、自治，挑战孔子权威。
黄宗羲（明末清初）：反对封建君主专制制度
顾炎武（明末清初）：反对君主专权，经世致用
王夫之（明末清初）：朴素唯物辩证法
16，外国思想史：
人文主义：提倡人性，肯定人的价值和尊严。
普罗塔哥拉（智者学派）-“人是万物的尺度”。
苏格拉底-“美德即知识”“认识你自己”。
亚里士多德-“我爱我师，但我更爱真理”。
文艺复兴：资产阶级性质的思想解放运动
理性主义（启蒙运动）（17—18世纪法国）：孟德斯鸠—《论法的精神》。
理性判断，尊重科学。
天赋人权，反对封建专制。
17，近代思想：魏源“师夷长技以制夷”，学习西方军事技术来抵抗侵略，学习的目的是为了“制夷”。
洋务派：只学技术，不变制度，中体西用。
创办新式学堂，培养近代化人才，留学生出国，传播科学技术和西方思想观念，推动
社会进步。
维新派：思想启蒙，政治制度需要改革。
引进新式教育，培养近代化人才，推动社会变革，培养维新变法人才。
新文化运动：提倡民主科学，反对专制迷信，解放了人们思想。
呈现出阶段性和逐步深化的特点，器物到制度再到思想。
18，毛泽东思想，邓小平理论：民主革命时期，毛泽东提出工农武装割据，农村包围城市，最后夺取政权。
社会主义建设时期：邓小平提出建设中国特色社会主义的理论和“一国两制”理论。
19，鸦片战争（1840—1842）
第二次鸦片战争（1856—1860）
太平天国（1851—1864）
中日甲午战争（1894—1895）
八国联军侵华战争（1900—1901）
新文化运动（1915—1921）
五四运动（1919.5.4）
中共成立（1921.7.23）
国民革命（1924—1927）
国共十年对峙/土地革命战争（1927—1937）
抗日战争（1937—1945）
解放战争（1946—1949）。
