2018年青岛市信息技术与学科融合优质课获奖名单.doc

附件：全市中小学信息技术与课程整合优质课评选活动获奖名单一等奖沂源实验小学徐青泉水淄博师专附小王姿世界多美呀张店西六路小学王艳萍手术台是阵地博山石炭坞小学任纪好三角形的特征沂源南麻第六小学李志凤平移与旋转张店和平小学赵君红旋传淄博市聋人学校邢玉长方形、正方形的认识临淄闻韶小学杜世久学会合作临淄实验中学王海英Customs淄博实验中学王庆健气体的等温变化桓台实验中学韩红霞How much are these pants淄博三中杨梅滑轮沂源一中杨新华数据库的管理二等奖张店铁路小学司志虎面积的整理复习张店潘南小学王玉芝小松鼠找花生果博山实验小学苏花山水画临淄虎山小学郭媛恐龙的灭绝沂源南麻第五小学陈永梅有趣的互换高新区南石小学刘维丽女娲补天高新区石桥实验小学王晓燕食物链周村城北路东塘小学李佳Do you like meat?沂源南麻第五小学王姬旋转临淄梧台中心小学桑丽烨We have a big family dinner临淄齐都镇中心小学李洪涛长方体的认识临淄金茵小学胡文秀日月潭淄博师专附小高雪统计高青县中心路小学赵霞田园诗情-牧场之国张店铁路小学齐美杰黄继光桓台实验小学岳强吃虫草博山十中赵同峰光的反射博山十一中王莹How do you make a banana milk shake? 高青县常家中学李萍免疫与计划免疫张店三中徐艺紫藤萝瀑布高青县第二中学潘龙云三视图高新区石桥中学朱桂红Unit 7 I am going三等奖周村城北路石门小学赵慧萍我是小音乐家高新区实验小学许欣蝙蝠和雷达桓台实验小学李帅平移沂源悦庄中心小学宋忠艳奇妙的脚印高青县唐坊镇第三小学张曰蕾找规律临淄齐都稷下中学崔敏Unit 8 Section B(1a-2c)临淄辛店大武学校路淑红压强(复习)张店七中代天杰图文混排桓台世纪中学巩宜英平行四边形的性质淄博五中潘道梅赤壁之战淄博盲人学校郇志茹心脏高青县实验中学崔凤霞Book1(下)unit3 (复习)。

信息技术与学科融合优质课哎呀，今天咱们聊聊信息技术与学科融合优质课的事儿。

这可不是简单的技术玩意儿，而是一场智慧的盛宴，真的是让人耳目一新。

想象一下，你走进教室，老师不是单单站在黑板前讲课，而是把电脑、平板、甚至手机都变成了学习的好帮手。

啧啧，这样一来，课堂可就热闹了，活脱脱一个小科技展览！信息技术的到来，简直是为教学增添了几分色彩。

就拿数学课来说吧，以前我们常常是盯着书本，算啊算，简直像是在跟数字打交道。

而现在，老师用动画软件，把复杂的几何图形变成了生动的3D模型。

哇，那些图形在屏幕上跳跃，宛如在舞蹈一样，瞬间就让我们眼前一亮，脑袋里那些枯燥的公式也不再那么乏味。

就像吃了块儿糖，顿时心情大好，学习的兴趣一下子就被调动起来了。

科学课也是个大亮点。

以往，老师说到实验，大家心里都得琢磨半天，脑补个场景。

而现在，虚拟实验室的出现，简直是太棒了！在虚拟的世界里，我们可以随心所欲地进行各种实验，随便调试，没了那种“怕出错”的压力。

要是搞砸了，嘿，没关系，重来就是。

这样一来，学习就变得像玩游戏一样，根本不想停下。

说到信息技术的运用，英语课可得提一提。

老师可以用各种互动软件，带我们一起练口语。

以前一说口语，心里就紧张，生怕说错了。

可是现在，和同学们一起用软件对话，感觉就像在和朋友聊天，轻松得很。

听说读写都能在游戏中完成，简直是妙不可言。

这样的课，让人觉得英语不再是个“高大上”的东西，而是生活中随处可见的好伙伴。

再说说历史课，这可是能把我们带回古代的旅程。

通过多媒体技术，老师能把那些枯燥的历史事件呈现得活灵活现。

看着屏幕上那些古代的战争场面，仿佛自己身临其境。

想想，如果历史书里能有更多这样的内容，谁还愿意打瞌睡呢？学习历史就像是在看大片，哪有人不喜欢呢？信息技术与学科融合的优势还不止于此。

它让我们学会了如何利用网络资源，自己去探索知识。

以前一问问题，老师的回答总是“一本正经”，而现在，我们可以通过网络找到成千上万的答案。

河南省教育厅关于公布第五届教育信息技术应用优秀成果评选结果的通知各省辖市、直管县（市）教育局，各高等学校，厅直属各中等职业学校、实验学校：根据河南省教育厅《关于举办第五届教育信息技术应用优秀成果评选活动的通知》（教电教〔2018〕355号），各单位积极组织、层层评选推荐，共上报作品2126件。

经我厅组织专家评审，共评出获奖优秀成果957个，其中，优秀论文315篇，信息技术与课程融合优质课535节，优秀教育电视节目107个。

希望获奖教师总结经验，再创佳绩；全省广大教师刻苦钻研，努力培养教育信息化素养，提高教育教学水平。

附件：2018年第五届教育信息技术应用优秀成果获奖名单2018年9月14日附件2018年第五届教育信息技术应用优秀成果获奖名单一、优秀论文感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看二、信息技术与课程融合优质课感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看感谢你的观看。

参赛要求优质课大赛比赛的重点是应用信息技术创新教学模型和创设个性化学习环境，比赛项目分为研讨课、模拟展示课、观摩课和微课。

（一）研讨课1.项目介绍针对已经上过的一节课，参赛教师在7分钟内，介绍本节课的教学目标（尽可能培养学生的智慧），落实教学目标的创新性思路与方法，所确定的整合点，所选择的教学环境，为整合点所选择的资源与软件，应用资源与软件开展教学活动的方式与方法,重点介绍如何应用教学资源和软件支撑整合点教学。

2.参赛需报送材料（1）参赛教师推荐表（表格见附件一）；（2）参赛课的教学设计（基本要求见附件二）、说课PPT、说课实录、教学资源与软件（教学课件，图片、音视频、动画等素材，专题网站，工具软件等）（技术规范见附件七）。

3.研讨课评分标准（见附件三）（二）模拟展示课1.项目介绍针对一节已经上过的课，在12分钟之内，向评审专家、现场参会教师模拟讲课。

应重点展现信息技术支持课堂教学创新、给学习带来革命性变化方面的应用效果，应尽可能展现学生智慧培养方面的教学安排。

2.参赛需报送材料（1）参赛教师推荐表（表格见附件一）；（2）参赛课的教学设计（基本要求见附件二）、讲课PPT、模拟讲课实录、教学资源与软件（教学课件，图片、音视频、动画等素材，专题网站，工具软件等）（技术规范见附件七）。

3.模拟展示课评分标准（见附件四）。

（三）观摩课1.项目介绍在所规定的学科基础上，针对每一学科出一个题目，参赛教师根据题目准备一节信息技术支持课堂教学创新、给学习带来革命性变化的整合课。

应重点展现信息技术支持课堂教学创新、给学习带来革命性变化方面的应用效果，应尽可能展现学生智慧培养方面的教学安排。

2.参赛需报送材料（1）参赛教师推荐表（表格见附件一）；（2）参赛课的教学设计（基本要求见附件二）、讲课PPT、课堂实录、教学资源与软件（教学课件，图片、音视频、动画等素材，专题网站，工具软件等）（技术规范见附件七）。

3.观摩课评分标准（见附件五）。

2019年青岛市信息技术与学科融合优质课评选结果一等奖姓名学校名称刘丽媛莱西市月湖小学顾寅岗青岛福州路小学曹莹莹青岛崇德小学曹文娟平度市东阁街道常州路小学薛燕青岛西海岸新区富春江路小学姜燕宁莱西市第二实验小学李凌之青岛立新小学纪梦青岛市城阳区城阳街道田村小学马丽丽青岛西海岸新区珠山小学孙卫华即墨区德馨小学宋茜青岛南京路小学薛莲青岛博文小学张涛青岛高新区红岛中心小学袁永伟城阳区国城小学殷旎青岛长阳路小学刘飞飞平度市李园街道郑州路小学葛赟赟青岛西海岸新区五台山西路小学高守浩青岛市城阳夏庄街道夏庄小学阚琳婕青岛海逸学校王蕾青岛市实验小学马国禹青岛西海岸新区五台山西路小学韩海清胶州市阜安办事处常州路小学刘晓娜青岛长沙路小学鲁晓亮山东省青岛第三十四中学孙继刚胶州市第二十六中学荆伟山东省青岛第三十七中学常瑞明青岛市中学综合实践教育中心周倩宇莱西市第七中学赵依萍山东省青岛第五十三中学夏秀红北京师范大学青岛城阳附属学校张铮青岛市中学综合实践教育中心张小倩莱西市姜山镇泰光中学王瑞莲即墨市萃英中学孔恬恬山东省青岛第五十七中学侯晓迪青岛西海岸新区实验初级中学王琦山东省青岛第四十四中学潘晓宁青岛市中学综合实践教育中心张军玲青岛市城阳第十中学李夏山东省青岛第二中学刘晓东山东省青岛第二中学分校徐明俊山东省青岛第十五中学徐平山东省青岛第十七中学张永泉山东省青岛第二中学分校周小燕胶州市第二中学王洪超青岛市即墨区第二中学尹宇飞青岛市西海岸新区第五高级中学隋爱华青岛市崂山区第一中学刘衍丽青岛市黄岛区教育发展研究中心陈丽山东省青岛第二中学孙美琴即墨区特殊教育中心张钧青青岛市实验幼儿园杨毅市北区第二实验幼儿园孙倩青岛市旅游学校高萍萍青岛华夏职业学校郭燕青岛交通职业学校二等奖姓名单位赵逸楠青岛嘉峪关学校宋兆宗即墨区通济新区西元庄小学刘亚莉即墨区通济山东小学邱蕾即墨区德馨小学周小慧平度市李园街道唐田小学崔怀妍青岛四方实验小学朱海涛胶州市第四实验小学滕斌青岛王埠小学李丽青岛无棣四路小学刘丽伟青岛市即墨区龙山中心小学高娟娟向阳小学李莉青岛李沧路小学杨倩青岛市西海岸新区汇文小学于萍即墨区长江路小学李长美平度经济开发区小学于伟青岛文正小学刘洪涛胶州市第二实验小学杜琳洁胶州市第五实验小学张云慧青岛市崂山区第三实验小学刘秋红即墨区德馨小学王帅青岛市城阳区实验小学毕宏君青岛振华路小学王丽苹莱西市沽河街道办事处中心小学刘萍胶州市北京路小学韩沛青岛广饶路小学张彩云青岛宁夏路第二小学徐金城莱西市沽河街道办事处中心小学李绯即墨区德馨小学何岷青岛桦川路小学潘涛胶州市昌新小学于静莱西市院上镇武备小学盖翔飞莱西市河头店镇东大寨小学李文飞平度市东阁街道广州路小学曲聪聪青岛定陶路小学高婷青岛市第二实验小学江孟霏即墨区德馨小学陶学灵山东省青岛第五十九中学李洋青岛第二实验初级中学贾倩青岛市城阳区第二实验中学李朋菲莱西市第七中学荆北芳青岛第四十七中学于华维平度市明村镇马戈庄中学刘廷亮平度经济开发区香店中学韩平青岛市西海岸新区海青中心中学程志云即墨区萃英中学孙辉胶州市第六中学孙美萍青岛市城阳区白沙湾学校潘群星即墨区实验学校韩鑫荣青岛滨海学校刘妮娜即墨市第二十八中学曲秀静青岛市城阳第八中学刘岁岁东阁街道杭州路中学学校韩旦青岛市城阳区第二实验中学韩宁青岛市崂山区第七中学张小辉平度市明村镇马戈庄中学赵芳青岛西海岸新区实验初级中学迟磊胶州市第二初级实验中学刘春英莱西市日庄镇中心中学张立娟山东省青岛实验初级中学姜妮妮即墨区第二十八中学宋嘉琪胶州市李哥庄镇第八中学张艳娟胶州市第二初级实验中学宋丹丹青岛超银中学（广饶路校区）曲晓平莱西市第一中学洪登胜山东省平度第一中学魏玫山东省青岛第一中学杨天来平度经济开发区高中逄桂芹莱西市第一中学吕晴美山东省青岛第一中学张善栋青岛市城阳第一高级中学周倩青岛市西海岸新区第五高级中学何伟杰莱西市第一中学贺方玲山东省青岛第二中学分校李萍山东省青岛第二中学王国欣山东省青岛第二中学分校于贻丹山东省青岛第一中学纪梅清山东省青岛第十七中学刘明山东省青岛第二中学分校于梦婷胶州市第四中学王桂玲青岛市中心聋校迟洪芝平度市白沙河街道张戈庄中心幼儿园刘朔含青岛高新区实验幼儿园庄园青岛市湖南路幼儿园金茂湾分园李琳莱西市职业教育中心学校张强青岛市房地产职业中等专业学校甄文静青岛西海岸新区职业中等专业学校王卫国即墨区第一职业中等专业学校王雪侠青岛大学路小学田晓斐平度市旧店镇祝沟小学周佳凯青岛市城阳区第二实验小学三等奖姓名单位张茜青岛长沙路小学孙秀琴胶州市阜安办事处常州路小学张斌青岛高新区银海学校胡保峰青岛市崂山区汉河小学盛佳青岛市城阳区白沙湾学校万伟城阳区棘洪滩街道棘洪滩小学杨咪仨青岛市西海岸新区双语小学徐龙青岛市即墨区金口西王圈小学李伟光平度市李园街道郑州路小学宋克良即墨区段泊岚镇中心小学丁志红青岛南京路小学刘志平平度市李园街道郑州路小学姜琳琳青岛市崂山区第三实验小学王珊莱西市香港路小学曹永新城阳区惜福镇街道金村小学沈净玉平度经济开发区厦门路小学张玉霞青岛高新区红岛中心小学全启训莱西市店埠镇朴木小学魏美红胶州市阜安办事处阜安小学毛瑞英即墨区第三实验小学左凤凤莱西市水集中心小学赵浩杰青岛市西海岸新区珠江路小学万初伟青岛市城阳区第二实验小学黄鑫青岛市城阳区实验小学段丽青岛市西海岸新区双语小学咸东梅即墨区潮海中心小学刘俊霞平度市新河镇新河小学新河小学柳红云即墨区大信镇大金家小学于双峰青岛上海路小学刘炳欣胶州市第五实验小学王康青岛西海岸新区太行山路小学刘平即墨区潮海街道第三小学姜国英山东省平度实验小学韩琪玥平度市旧店镇祝沟小学李安见青岛市新海岸新区隐珠小学丁述兰莱西市夏格庄镇中心小学彭媛媛平度市旧店镇祝沟小学王云云平度市新河镇新河小学新河小学赵磊平度市大泽山镇长乐小学荆彩霞平度市大泽山镇长乐小学樊泉秀莱西市日庄镇中心小学刘桂林莱西市河头店镇东大寨小学迟金燕胶州市马店小学逄文梅即墨区灵山镇松树庄小学穆倩倩平度市新河镇新河小学新河小学李慧芳胶州市百盛希望小学刘沙沙李沧区弘德小学姜正广即墨区第三实验小学鲁珊珊即墨区潮海中心小学范永杰即墨区通济山东小学赵萍即墨区通济云桥小学王丽君平度市李园街道唐田小学栾青城阳区国城小学王彩梅城阳区实验小学宫蕾青岛为明学校高丹丹平度经济开发区小学王晓丽胶州市瑞华实验初级中学陈丽娜即墨区南泉中学陶春琳青岛市崂山区第七中学房艳芳即墨区龙山中学学校王林林莱西市第四中学杨山寿平度市李园街道西关中学孙肖飞青岛市西海岸新区大场中心中学赵明胶州市瑞华实验初级中学杨晓青岛市城阳第八中学迟清文胶州市李哥庄镇第八中学李培秀青岛市西海岸新区六汪中心中学刘艳珊山东省青岛第二十四中学刘哲青岛市崂山区第五中学侯妮青岛市城阳第二十中学程雪芹莱西市济南路中学江永明即墨区南中学姜源莱西市第七中学李伟帅胶州市李哥庄镇第八中学迟云军青岛市崂山区第六中学王海青山东省青岛第四十四中学商治国山东省青岛第四十八中学张庆德山东省青岛第六十四中学张国华即墨区第二十八中学韩龙飞莱西市沽河街道办事处中心中学刘中乐胶州市第二十九中学林祥胶州市李哥庄镇第八中学薛彩莲青岛市西海岸新区第十中学宋寒晓青岛市城阳区天泰城学校赵康虎山东省青岛第三十九中学刘晓萍山东省青岛第二十八中学姜红梅胶州市第二中学宋连萍即墨区温泉中学任妍蓉青岛广雅中学林佳鹏即墨区度假区中学刘美芳胶州市第十一中学史大芸莱西市院上镇中心中学杨俊卿北京师范大学青岛城阳附属学校徐奎锋青岛市城阳第八中学仇宏涛即墨区萃英中学赵园园青岛启元学校史本旭莱西市城北中学朱旭山东省青岛第二十六中学王丰亮莱西市第四中学江福强即墨区龙山中学学校梁云福青岛市西海岸新区琅琊中心中学闫能山东省青岛第一中学吴学香青岛市西海岸新区第二中学蒋志斌胶州市第二中学邓秀萍青岛市城阳第二高级中学赵忠丽胶州市第四中学秦璐宁青岛西海岸新区第一中学刘杰莱西市第一中学周晓山东省青岛第六中学刘璇胶州市第二中学张龙生山东省青岛第二中学朱业超山东省平度第一中学马玉萍平度经济开发区高中刘淑华胶州市第二中学薛佳胶州市第二中学单晓晏山东省青岛第三中学陈寿忠即墨区实验高级中学李伟即墨区第一中学张晓丽莱西实验学校王绍迎青岛市城阳第二高级中学魏杰青岛市城阳区特殊教育中心张玉胶州市特殊教育中心王晓青城阳区桃源居幼儿园李娟莱西市香港路幼儿园朱晓燕胶州市海口路幼儿园薛春晓青岛西海岸新区滨海新村幼儿园曹金金青岛烹饪职业学校钱悦胶州市职业教育中心学校孙磊青岛西海岸新区职业中等专业学校王文朔青岛市城阳区职业教育中心学校孙海燕胶州市职业教育中心学校纪红亮城阳区中等职业专业学校尹丽平度市职业中等专业学校李欣即墨区第一职业中等专业学校李燕龙平度市职业中等专业学校袁玉健青岛幼儿师范学校。

2022年青岛信息技术与学科融合优质课获奖名单一等奖单位青岛西海岸新区第二实验小学姓名曹丽娜授课课题《探秘太阳系》青岛市即墨区通济山东小学青岛西海岸新区大村小学青岛西海岸新区双语小学平度市同和街道白埠小学即墨区潮海万科小学平度李园街道唐田小学青岛长阳路小学青岛市即墨区长江路小学青岛振华路小学平度经济开发区小学青岛镇江路小学青岛市即墨区第二实验小学青岛博文小学青岛宾川路小学青岛弘德小学青岛市即墨区第二实验小学胶州市向阳小学青岛南京路小学青岛寿光路小学城阳区夏庄小学崂山区沙子口小学初延华董新城葛赟赟郭寿清贾妮妮李方舟李辉李剑平李蔷李媛林福佳林妮林玉洁刘彩刘峰刘女英刘松亮刘小娟刘燕栾培胜曲伟莉声控抽奖操纵LED灯认识新朋友《丰富多彩谈饮食》望月Unit3Lookatme!Letterandound《完美的图形——圆的认识》创意雪花太阳家族寻隐者不遇奇思妙想春联《窗边的小豆豆》阅读交流课认识图形认识周长方向与位置《用数对确定位置》温度传感器《小小降落伞》太阳家族时间的周期问题城阳区长城路小学城阳区流亭街道天河小学莱西市第二实验小学青岛市黄岛区香江路第二小学平安路第二小学平度市南京路小学崂山区沙子口小学城阳区实验小学山东师范大学瑞华实验小学即墨区环秀庙头小学山东省平度实验小学城阳区田村小学青岛市即墨区长江路小学平度市南京路小学平度市旧店镇龙山小学城阳区夏庄小学青岛市综合实践教育中心山东省青岛第二十六中学平度市实验中学青岛西海岸新区育才初级中学平度市特教中心宋智敏隋洪星孙盛王慧慧王金婵王玲王伦波王欣王玉丽王云响徐宝梅张苓云王永燕张淑军仲晟宇周爱玲杜炜炜薛晓军郑吉祥薛晓菲李福岩初识完美的圆秋季星空家庭住宅如何科技防盗Unit2Mychoolbag《神奇的数码管》《方向和位置》PEP1Unit2Blet’learn好玩数学《我喜爱的小动物》外形描写快速跑保护色站在长城上我们爱和平缅怀革命先烈，弘扬民族精神神奇乐器我来做九寨沟灯趣《“智”造我的电子小宠物》智能家居我的笔筒我作主—3Done设计得数是4的加法单位青岛市即墨区长江路小学青岛西海岸新区双语小学莱西市望城街道冯北小学平度市云山镇云山小学平度市东阁街道广州路小学城阳区惜福镇小学青岛市即墨区通济山东小学城阳区田村小学城阳区赵红路小学胶州市向阳小学山东省平度实验小学胶州市第四实验小学崂山区华楼海尔盼望小学城阳区春阳路小学莱西市院上镇武备小学城阳区惜福镇牟家小学平度市南京路小学青岛实验学校姓名曹艳艳陈云友程悦崔萌萌董秀红范玉明郭雪丽赫卫丽胡妮军纪子成姜国英姜青蔚姜艳矫苏玲李宝杰李翠李华芳李吉祥授课课题认识周围的树太阳家族《平行四边形的面积》《声律启蒙》走进机器人世界用数对确定位置盛开的紫荆花ReviionofModule5《海底两万里》整本书阅读汇报课《百分数》小数的意义《圆的面积》《乡下孩子》我的魔法师爸爸--对称想象喜庆吉祥的民间美术—剪纸《认识水》建筑艺术的美平度市旧店镇旧店小学莱西市月湖小学城阳区春雨小学城阳区大北曲小学青岛市实验小学青岛市崂山区华楼海尔盼望小学青岛高新区汇海小学城阳区国成小学青岛西海岸新区海滨小学青岛西海岸新区兰亭小学青岛市实验幼儿园平度经济开发区小学青岛市南区第二实验小学平度经济开发区小学青岛市黄岛区香江路第二小学青岛西海岸新区江山路第一小学李雯雯刘丽媛刘万进刘伟伟刘翔刘艳秋鲁欣欣栾莉莉吕咸芬马先勇马妍苗伟卫穆洁庞舜平綦朋妮秦加彬二十世纪的艺术大师—马蒂斯智能台灯探究日食和月食现象三位数〔中间或末尾有零〕乘一位数小创客——3D打印制作护眼神器《平面图形的密铺》AreyouadWe'regoingtotelltorier.角的初步认识捺语言《运馅饼》漫步古诗苑《刀、叉、棍》UnitOneWhat’helikeA.Let’learn.圆《长方体和正方体的认识》《分数的初步认识》时分的认识精彩ppt——ppt复习课《练习二》五彩缤纷新世界胶州市中云振华教育总校〔集团〕秦江楠青岛市即墨区第一实验小学青岛四流中路第三小学崂山区华楼海尔盼望小学莱西市实验小学秦淑青宋亚男苏贞秀孙丽雪青岛西海岸新区黄岛小学城阳区第二实验小学城阳区流亭小学平度经济开发区小学城阳区流亭街道天河小学平度市白沙河街道麻兰小学红岛中心小学青岛西海岸新区太行山路小学城阳区白沙湾学校青岛市实验幼儿园青岛市西海岸新区富春江路小学青岛通济实验学校崂山区华楼海尔盼望小学青岛市即墨区龙山葛村小学青岛西海岸新区珠江路小学城阳区天泰城学校青岛市黄岛区第四中学青西新区第六初级中学胶州市第二初级实验中学胶州市第八中学莱西市姜山镇姜山中学孙宇万初伟王佳王莉王盼盼王培王钦明王晓红王宜成王友娜薛秀欣于德帅张成伟张阁张莉莉赵启龙邓泽凯刘敏黄绪珍高玉群栾永杰认识新朋友红绿灯，安全伴我行洋娃娃和小熊跳舞《6.变色龙》古意新曲:国学儿歌快乐学堂----《啄木鸟》体感游戏我来做---视频侦测巧应用Areyouad《轮椅上的霍金》画人像比例的意义和差不多性质用cratch学习克、千克的认识小游戏设计师〔一〕分数的初步认识百分数《拼贴添画》创造由我-Mi某ly创客入门打造智能餐厅《城市道路设计》《一书一世界，创意书立制作》《初识3D打印-设计一个简单的餐具挂架》。

全国中小学信息技术与教学融合优质课大赛组委会函件第十三届全国小学信息技术与教学融合优质课大赛通知为深入探索应用信息技术创新教学、促进公平、提高教育质量的途径和方法，引领我国小学信息化教学方向，全面推动全国小学现代教育发展，由教育部数字化学习支撑技术工程研究中心、全国现代教育技术培训中心、东北师范大学联合举办第十三届全国小学信息技术与教学融合优质课大赛。

优质课大赛比赛的重点是应用信息技术创新教学模型和创设个性化学习环境，比赛项目分为研讨课、模拟展示课、观摩课和微课。

通过大赛，提升小学教师信息技术与教学深度融合的能力，全面推动全国小学优质资源班班通和网络学习空间人人通的应用工作，促进教育均衡发展。

第一部分：优质课大赛比赛项目项目1 研讨课一、比赛内容针对已经上过的一节课，参赛教师应在7分钟内，向评审专家、现场参会教师介绍：本节课的教学目标（尽可能培养学生的智慧），落实教学目标的创新性思路与方法，所确定的整合点，所选择的教学环境，为整合点所选择的资源与软件（建议尽可能选用交互电视或电子白板上课，有可能的情况下，使用电子书包），应用资源与软件开展教学活动的方式与方法,重点介绍如何应用教学资源和软件支撑整合点教学。

二、报名方式及参赛需报送材料1.报名方式参赛名额一般为每个区域5～10人，每个学校的每个学科最多推荐1名参赛教师。

区域按照规定名额及学科比例推荐参赛教师。

各学科推荐人数占总数的参照比例：语文25%、数学25%、英语20%、综合30%。

由区域教育局筛选后，发电子邮件并以光盘形式报送到组委会。

重点学校可独立推荐2-4名学科教师参赛，每个学科最多推荐1名参赛教师，直接报送组委会。

2.参赛需报送材料（1）参赛教师推荐表（表格见附件一）；（2）参赛课的教学设计（基本要求见附件二）、教学资源与软件（包括教学课件，图片、音视频、动画等素材，专题网站，工具软件等）（技术规范见附件七）、说课PPT。

3.研讨课评分标准（见附件三）。

全国中小学信息技术与教学融合优质课大赛组委会函件第十三届全国高中信息技术与教学融合优质课大赛通知为深入探索应用信息技术创新教学、促进公平、提高教育质量的途径和方法，引领我国高中信息化教学方向，全面推动全国高中现代教育发展，由教育部数字化学习支撑技术工程研究中心、全国现代教育技术培训中心、东北师范大学联合举办第十三届全国高中信息技术与教学融合优质课大赛。

优质课大赛比赛的重点是应用信息技术创新教学模型和创设个性化学习环境，比赛项目分为研讨课、模拟展示课、观摩课和微课。

通过大赛，提升高中教师信息技术与教学深度融合的能力，全面推动全国高中优质资源班班通和网络学习空间人人通的应用工作，促进教育均衡发展。

第一部分：优质课大赛比赛项目项目1 研讨课一、比赛内容针对已经上过的一节课，参赛教师应在7分钟内，向评审专家、现场参会教师介绍：本节课的教学目标（尽可能培养学生的智慧），落实教学目标的创新性思路与方法，所确定的整合点，所选择的教学环境，为整合点所选择的资源与软件（建议尽可能选用交互电视或电子白板上课，有可能的情况下，使用电子书包），应用资源与软件开展教学活动的方式与方法,重点介绍如何应用教学资源和软件支撑整合点教学。

二、报名方式及参赛需报送材料1.报名方式参赛名额一般为每个区域5～10人，每个学校的每个学科最多推荐1名参赛教师。

区域按照规定名额及学科比例推荐参赛教师。

各学科推荐人数占总数的参照比例：语文20%、数学20%、英语15%、文科综合15%、理科综合15%、其他15%。

由区域教育局筛选后，发电子邮件并以光盘形式报送到组委会。

重点学校可独立推荐2-4名学科教师参赛，每个学科最多推荐1名参赛教师，直接报送组委会。

2.参赛需报送材料（1）参赛教师推荐表（表格见附件一）；（2）参赛课的教学设计（基本要求见附件二）、教学资源与软件（包括教学课件，图片、音视频、动画等素材，专题网站，工具软件等）（技术规范见附件七）、说课PPT。