冀少儿版八年级下册生物《第一节 被子植物的生殖》(一等奖课件)

一种无性生殖方法吗？ 扦插
植物的无性生殖-压条
压条：将植株上的枝条 向下弯曲，把枝条中部 的 树皮剥去下部半圈， 埋进土壤并固定，让枝 条的顶端露出地面，等 埋进土中的枝条长出不 定根和新叶后，再与母 体分离。
压条的桂花
压条的夹竹桃
植物的无性生殖-嫁接
枝接
芽接
嫁接：把一株植物的 芽或枝 接在另一 株植物体上，使接在一起的两部分长成一个 完整的植物体。
D.确保接穗的韧皮部与砧木的木质部紧密结合
退出
03
Hale Waihona Puke 本课小结扦插 营养生殖压条
嫁接
芽接
无性生殖
枝接 植物组织培养
04
随堂练习
1.园艺师能将一株开单颜色的野菊花培育成具 有多种颜色、多个花朵的塔菊，采用的是下列 哪项技术( B ) A.利用种子繁殖 C.压条 B.嫁接 D.扦插
2.植物园引进了一种稀有名贵花卉，技术人员
想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法
是( B )
A.有性生殖 B.植物组织培养
C.扦插
D.嫁接
3.通过嫁接可以获得( B ) A.与砧木相同的植物体的性状 B.与接穗相同的植物体的性状 C.与砧木、接穗相同的植物体的性状
D.砧木和接穗相结合的性状
4.嫁接成功的关键是( C ) A.确保接穗的形成层与砧木的韧皮部紧密结合 B.确保接穗的木质部与砧木的形成层紧密结合 C.确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起
植物的无性生殖-扦插
扦插：在适宜的季节，剪取某些植物的茎、叶、根、 芽等，插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后 栽种，使之成为独立的新植株。
扦插成功的关键 1.带芽的枝条； 2.易生出不定根。 适合扦插的植物 葡萄、月季、蔷薇、柳树、 杨树、天竺 葵、迎春等。

退出
2.子房各部分的变化
子房壁
发育成
子 房
果皮
种皮 胚 种子 果实
胚珠
珠被 受精卵
发育成 发育成 发育成 发育成
果实的形成与花有关
南瓜雌花
南瓜果实
南瓜雄花
向日葵花
向日葵果实
石榴花
石榴果实
玉米雌花
玉米果实 玉米雄花
思考：为什么玉米有缺粒现象？
玉米的人工授粉
人工授粉
梨花
棉花
水稻
西瓜
03
本课小结
胚珠
珠被 中央细胞 卵细胞 珠孔
想一想
1.在花的各部分中，哪部分是主要的？ 雌蕊和雄蕊。 2.一株植物开花以后，形成果实和种子之前， 需要经历哪两个重要的生理过程？
传粉和受精
大家动动脑:
同学们认真观察这几幅图片，你猜猜这些
昆虫在忙碌些什么呢？ 传粉
探究二
植物的传粉与受精
传粉: 植物开花后，雄蕊花药中的花粉通过不同
C. 传粉和受精
B. 开花和受精
D. 产生花粉和传粉
3. 被子植物的卵细胞存在于下列哪一结构中？ （ C ） A．花粉 B．花粉管
C．胚珠
D．柱头
4. 一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般 必须完成两个主要的生理活动，它们是（ C ） A．开花和传粉 B．开花和受精 C．传粉和受精 D．自花和异花传粉
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第一节 被子植物的生殖
（有性生殖）
1
02
学习目标
1.描述花的基本结构。
2.概述绿色开花植物的双受精过程
3.说明花与果实的关系。
4.描述植物的有性生殖
探究一
柱头
桃花的结构

（六）课堂小结 （七）作业：
（1）完成课后练习题 （2）同学间互相提问一朵完 整花的结构 （3）向同学描述被子植物的 双受精过程
板书设计：
植物的有性生殖
1、一朵完整花：萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊
2、有性生殖：这种经过两性生殖细胞结合 的生殖过程叫做有性生殖。
师生共同总结：
传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头 上的过程叫做传粉。
自花传粉：一朵花的花粉从花药 散放出以后落到同一朵花的柱头上的 传粉方式叫自花传粉。如小麦，水稻， 豌豆等。
异花传粉：花粉依靠外力落到另 一朵花的柱头上的传粉方式叫异花传 粉。如桃，梨等。
学生活动：
1、学生分组在准备好的卡片上画出 花粉管伸长，精子运动，以及一个精子 和卵细胞结合，一个精子和中央细胞结 合的图示。
2、说重难点的处理
通过观察花的纵切示意图认 识子房结构，多媒体展示传粉和 受精过程，并且运用画图的方式 激发学生学习的兴趣，运用图形 与讲解的方式突出重点，攻破难 点。
三、说教学目标
1、知识与能力（1）描述花的基本结构、 被子植物的受精过程和植物的有性生殖； （2）说明花与果实的关系
2、过程与方法（1）通过识图理解、小组 合作培养学生观察、表达交流的能力；（2） 培养学生分析识图，探究学习的能力。
2、小组交流展示自己的成果 3、课堂练习 排列顺序（1）花粉管萌发 （2）精 子与卵细胞、中央细胞结合(3)花粉管进 入子房 （4）花粉管进入胚珠 （5）花 粉管顶端破裂释放出两个精子
1、双受精：一个精子与一个 卵细胞结合形成受精卵，受 精卵发育成胚;另一个精子和 中央细胞结合将来发育成胚 乳。这就是被子植物所特有 的双受精。
五、说教学程序：
（一）创设情境 整体感知 出示鲜花盛开的图片，教

6.花的结构及发育 花瓣、雄蕊、柱头、花柱等→(1)凋谢 子房壁→(2)果皮
子房
珠被→(3)种皮
果实
胚珠
(5)种子
受精卵→(4)胚
7.经过两性生殖细胞结合的生殖过程,叫做有性生殖。这种生殖方式繁 殖的后代,具有亲代双方的遗传物质。
8.为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常常给异花传粉的植物进行 人工辅助授粉。
3.一般来说,一朵花中只有雄蕊和雌蕊与结出果实和种子有直接关系, 所以雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分。
4.植物开花时,花粉从花药中散放出来,落在雌蕊柱头上的过程,叫做传 粉。传粉的方式有自花传粉和异花传粉两种。
5.传粉完成后,落到雌蕊柱头上的花粉粒,经过柱头的识别、黏液的刺激, 开始萌发,形成花粉管。其穿过柱头和花柱伸入子房,然后从珠孔进入胚珠, 这时花粉管的顶端破裂,两个精子从花粉管里释放出来。一个精子与卵细胞 结合,形成受精卵,将来发育成胚。另一个精子与中央细胞结合,将来发育成 胚乳。
A.花丝和花药
B.柱头、花柱和子房
C.花丝、柱头和子房
D.花药、柱头和子房
答案:B
花的结构
一朵完整的花包括以下各部分: 花柄:起支持和输导作用; 花托:是花柄的顶端部分,花的其他部分按一定的方式排列在它的上面; 萼片:在花开放之前保护花蕊; 花瓣:在花开放之前保护花蕊,花开放后,吸引昆虫传粉; 雄蕊:由花药(里面有花粉)和花丝(支持着花药)组成; 雌蕊:由柱头、花柱和子房组成。 子房里面有胚珠,胚珠内有卵细胞。传粉和受精后,子房发育成果实。 一朵花中,只有雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系,所以,雄蕊 和雌蕊是花的主要部分。
1.摘除了一朵花中的哪一部分后,这朵花就不会发育成果实?( )
A.雄蕊

1、扦插
菊花、葡萄、月季、杨树和柳树等 植物通常用扦插繁殖
扦插成功的关键 1.带芽的枝条； 2.易生出不定根。
五、评：注意整理笔记
2、压条
石榴、桂花、夹竹桃等植物通常用压条繁殖后代
五、评：注意整理笔记
3、嫁接 嫁接的方法：枝接和芽接。
接穗
接穗
砧木 枝接
砧木 芽接
五、评：注意整理笔记
4、植物的组织培养
六、检
1、整理并并熟记知识点
1、无性生殖的定义及其与有性生殖的区别 2、明确嫁接成功的关键并能区分砧木和接穗 3、描述组织培养的过程
六、检
2、连线
四、展 B层次举手口头回答，其他同学补充 1、描述嫁接的过程 C层口头回答
四、展：
2、描述植物组织培养的过程
B层台前展示
四、展：
3、分析植物无性生殖的优点
BC层口头回答
五、评：注意整理笔记
二、无性生殖
有性生殖 无性生殖
主要区别 有两性生殖细胞的结合 无两性生殖细胞的结合
五、评：注意整理笔记
回顾旧知 1、花的各部分结构
回顾旧知
2、果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮 果 受精极核 种 实
胚乳 子 受精卵 胚
导入
第一章 生物的繁殖
第一节 被子植物的生殖 二、无性生殖
三、议
请同学们把以下问题，展开小组论，小组长请组织 好本组内的同学的发言，要做到人人发言。
对议： 1、列举常见无性生殖的方式 2、描述嫁接的过程 3、描述组织培养的过程 组议： 4、无性生殖与有性生殖的区别

1.有 3.母方 5.有利于生物的变异 7.弱 9.快
根本区别：是否经过两性生殖细胞的结合。
2.无 4.亲代双方 6.保持母体优良性状 8.强 10.慢
当堂训练
课后作业
1.巩固性作业：《七彩作业》知识巩固、 基础通关、能力突破。 2.综合性作业：《七彩作业》素养达标。
聚焦科技前沿
在农业生产中，用扦插的方法种植土豆块茎，可以实现 土豆的快速繁殖，但是受到病毒的影响，个头越来越小。如 何解决这个问题？
亲代
扦插土豆的块茎
子代
探究新知
聚焦科技前沿
组织培养 观看视频，尝试描述组织培养技术及其优点。
探究新知
组织培养
概念
利用植物细胞全能性，将植物体 的部分组织或细胞分离出来，在无菌 的环境中，培育出完整的植物体。
（1）形成层的具体位置在哪里？
接穗
A
B 形成层
C
砧木
将接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起。
探究新知
（2）如将A处和C处结合在一起，能否实现营养的运输？
韧皮部
A C
木质部 形成层
新细胞将砧木和接穗连接在一起，砧木里的营养物质就能输 送给接穗，保证接穗的成活。
探究新知
思考2：嫁接后的枝条保持砧木的性状还是接穗的性状？ 嫁接
【实践材料】
自选两种茎较粗的枝条（绿萝或蒜苔等）、两头 缠好胶带的小刀、胶带（或其他可缠绕物品）。
【方法步骤】
注意安全
1.在砧木上削出一个斜面，在斜面上纵切，露出 砧木的形成层。 2.在接穗上采用同样的方法，露出形成层。 3.将砧木和接穗的形成层紧密贴合在一起。 4.用胶带或其他物品缠紧接口处。
探究新知
嫁接
蜜桃大而甜，但 植株抗病、抗逆 能力差。

18.理解地球上生命起源的过程。 19.举例说出研究生物进化的方法;通过比较法的运用,培养 对比分析能力。 20.通过对不同地层的化石进行比较,能概述出生物进化的 主要历程。 21.概述自然选择学说,知道生物适应环境,形成生物进化的 基本观点。
22.举例说明转基因技术和克隆技术的应用。 23.引导学生关注和评价生物技术的发展对人类未来的影 响。
八年级·生物·冀少版·下册
第一章 生物的繁殖
单元目标
1.了解有性生殖与无性生殖的区别。 2.掌握被子植物有性生殖开花、传粉、受精、结实的四个 过程。 3.掌握被子植物无性生殖常见的方法。 4.通过参与探究活动,能够进行植物的嫁接或扦插。 5.举例说出昆虫的生殖和发育过程。 6.描述描述两栖动物的生殖和发育过程。
由雌雄两性的生殖细胞(精子和卵细胞)结合形成受 精卵,由受精卵发育成胚,这种生殖方式叫作有性生 殖。
18世纪最流行的看法是花粉只对种子的形成起刺激作用。 凯尔路特用两种烟草做杂交,产生了种子。他设想:如果在下一 代中能够发现雄性的一些特征,便可以推断出花粉并不只是刺 激种子的发育。实际上,凯尔路特所获得的杂交种子发育成的 植株具有双亲的特征。直到18世纪末,人们才认识到有些植物 有雌雄之分,雌蕊中的卵细胞和雄蕊花粉中的精子经过某些过 程产生下一代。
下列有关说法正确的是 (C ) A.经过开花和传粉两个过程后,子房将发育成果实 B.黄瓜秧上的花经过传粉和受精后,都将发育成果实 C.花不经过受精作用由子房直接发育成无籽果实 D.被子植物的发育是从种子开始的
果实和种子的形成
例3.“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”是描述花生的谜 语,它们分别是由子房壁、珠被和 受精卵发育而来的。
有的果实里只有一粒种子,而有的果实里有多粒种子,其原 因是 (C )

_________ 结 合 ， 形 成
, 将 来 发 育 7胚珠
成
；另一个精子与______________结合， 8花粉管
发育成胚乳；整个胚珠发育成
。这样两个 9子房
精 子 分 别 与 卵 细 胞 和 中 央 细 胞 相 融 合 的 现 象 叫 10精子
做
。
11胚
探究新知
三、受精： 花
对
粉1
照 模
拓展延伸
答疑解惑 1.为什么黄瓜秧上有的花能结出果实，有的结不 出果实？
雄花
有果实 雌花
拓展延伸
2.为什么有的果实内只有一粒种子（如桃），而有的果实 内有很多粒种子（如西瓜）？
在被子植物的子房中，有的只有 一个胚珠，受精后形成一粒种子， 有的有多个胚珠，受精后可以形 成多粒种子。
拓展延伸 3.为什么玉米会出现缺粒的现象？
第六单元 生物的繁衍和发展
第一章 生物的繁殖 第一节 被子植物的生殖
第一课时 有性生殖
导入新课
身边事 1.为什么黄瓜秧上有的花能结出果实，有的结不 出果实？ 有果实
无果实
导入新课
身边事 2.为什么有的果实内只有一粒种子（如桃）， 而有的果实内有很多粒种子（如西瓜）？
导入新课 身边事 3.为什么玉米会出现缺粒的现象？
粒
式
图
说
明
受
精
的
过
程
精3子 花粉2管
一央个细精胞5子结与合中 一卵个细精胞4子结与合
探究新知 四、结实： 分别说明果实由花的哪一部分发育而来。
1
2
56
3
4
探究新知
谜语：麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。 思考：花生的各部分分别是由花的哪些结构发育而成的？

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传粉
开花后，花粉从花药中散放出来， 落在雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
传粉方式
受精过程
插入课本P5图6-1-4受精过程 示意图
花与果实关系
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 有性生殖
经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结 合的生殖过程，叫做有性生殖。
人工授粉
梨花 水稻
棉花 西瓜
被子植物的有性生殖
一、开花 二、传粉 三、受精 四、结实并产生种子
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受精卵 胚
胚珠数目与种子数目的关系：
子房内有多少个胚珠，受精 后果实里就有多少颗种子。
如图所示的桃子 有几个胚珠？
1个胚珠
被子植物的有性生殖
开花
传粉
自花传粉 异花传粉
风媒花 虫媒花
受精
花药 花粉 花粉管
子房
胚珠
子房壁
珠被
精子 受精卵
卵细胞
果皮
种皮
结果： 果实
种子
胚
无籽西瓜、无籽番茄是怎么形 成的?
1 蒲公英
2 桃花
3 橘花
如果你是昆虫你喜欢飞到哪些花上？
4 月季花
5 水稻
6 油菜花
虫媒花的特征
鲜艳的花瓣、芳香的气味、甜美的花蜜 昆虫在鲜花丛中飞舞或采花蜜时，将花 粉从一朵花带到另一朵花的柱头上。
蝴蝶授粉
蜜蜂传播
风媒花：依靠风力传粉的花叫风媒花。 如玉米、水稻、杨、榆等植物 花。
风媒花的花粉多而 轻，柱头分叉或羽毛状 ，并且伸出花瓣外面。
6.1.1.1有性生殖
教学目标 知识：描述花的基本结构。被子植物的 双受精过程。 能力：培养学生的观察、分析能力。 情感态度与价值观：理论联系实际”的 科学观点。 教学重点 被子植物有性生殖过程及 意义 教学难点 “双受精”的过程及意义。
我们知道，花是由花芽发育成的。那 么，一株植物从出现花芽和形成花蕾到结 果，其中要经历哪些重要的过程？
[讨论]
1、如果在植物开花期出现天气连续 下雨、刮大风或无风等情况，对植 物的繁殖会有什么影响？说说你的 理由。
会造成农作物减产或果实出现空壳 缺粒现象等。
主要的原因就是阴雨大风天气不利于 植物传粉 即传粉不足。
如果在植物开花期出现天气连续下 雨、刮大风或无风等情况，对植物的繁 殖会有什么影响？并说说原因。