优秀创业者的特点论文
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创业者具备的素质论文摘要:大学生创业者应该具备思想道德素质、知识素质、能力素质和身心素质四方面创业素质。
大学生创业者在创业之前,需要采用科学的方法对创业者素质进行正确评估。
同时,大学生创业者还应重视创业素质的自我培养,积极参加实践活动,广泛获取创业经验,才能将自身的弱点,转变为优势,提高创业的成功几率。
关键词:创业者素质论文一、创业者素质研究综述对于创业者的定义,国内外学者有多种观点。
FrankKnight1921则赋予了创业者不确定性决策者的角色,认为创业者要承担创业的不确定性带来的风险。
熊彼特1934认为创业者是“创新者”,创业是实现创新的过程。
国内学者林强、姜彦福、张健等2001认为创业者有两个基本含义:一是指企业家,即在现有企业中负责经营和决策的领导人;二是指创办人,指即将创办新企业或刚刚创办新企业的领导人。
企业家是在现有的企业中有着创业心态和创业行为的领袖型人物,因此从本质上来说也是创业者。
通过对国内外优秀创业者的研究,研究者们发现创业者具有一些独特特征,包括:敏锐捕捉市场机会、组织整合资源、承担风险、感染创业团队成员的独特魅力、预测市场发展趋势的能力等。
由于研究的视角和情境不同,学者们对创业者的内涵并未达成一致的观点。
创业者素质是指创业者实现成功创业所表现出来的独特品质和能力。
国外学者分别从经济学、管理学、心理学角度对创业者素质进行了深入的研究。
经济学对创业的研究主要通过典型案例和实证调查方法,对创业者的成功因素进行分析,如NobuyukiHarada以5911家日本企业为研究样本,分析了创业者的成功与人力资本、年龄、公司规模之间的关系,研究结果表明创业者过去的相关工作经历、企业最初的规模对创业成功影响很大,而创业者的年龄、性别与创业成功没有必然联系。
管理学主要从职能角度分析创业者的素质,Adam和pChell1993认为创业者应具备在商业战略、营消战略、财务战略以及人力资源等职能领域的管理能力,且每个领域内由个人特质、知识和技能所构成的能力各不相同。
关于创业的分析范文创业是指创造新的商业机会,并将其变为具有商业价值的企业的过程。
作为一种常见的经济活动,创业在推动经济增长、促进就业和社会发展方面发挥着重要作用。
本文将通过对创业的分析,探讨创业的优势、挑战以及成功的关键因素,从而为创业者提供有益的启示。
创业的优势主要体现在以下几个方面。
首先,创业者可以实现自我发展和实现个人理想的机会。
创业者通常具有紧迫感和创办企业的渴望,他们希望通过创业机会实现自我价值并为社会做出贡献。
其次,创业可以带来财务上的回报。
通过创业,创始人可以获得股权、获得业务增长或销售业务,从而实现财务上的成功。
此外,创业还可以带来创新和经济发展的推动。
创业者通常积极寻求解决市场需求、推动创新和引入新技术,这有助于创造就业机会、带动经济增长和提升社会福利。
虽然创业具有许多优势,但同时也存在一些挑战。
首先,创业风险较高。
创业过程中,创业者需要投入大量的时间、精力和资金,并承担可能的失败风险。
其次,创业者需要具备全面的能力和技能。
创业需要创业者具备商业洞察能力、领导能力、市场营销和财务管理等多方面的知识和技能。
此外,创业者还需要面对市场竞争和不确定性的挑战。
市场竞争激烈,产品和服务的需求和趋势也在不断变化,创业者需要灵活应对。
然而,成功的创业者分享了一些关键因素,这些因素有助于创业者在竞争激烈的市场环境中脱颖而出。
首先,成功的创业者需要有坚定的信念和动力。
他们相信自己的创业理念,并有足够的动力来克服困难和挑战。
其次,成功的创业者需要具备创新能力。
他们寻找市场需求并提出独特的解决方案,引领市场发展趋势。
此外,成功的创业者通常具备良好的人际关系和沟通能力,他们能够与合作伙伴、投资者和顾客建立积极的关系,以推动业务增长和发展。
综上所述,创业作为一种重要的经济活动,在经济增长、创新和就业方面发挥着重要作用。
尽管创业具有一些挑战,但成功的创业者具备坚定的信念、创新能力和良好的人际关系,这些因素有助于他们在竞争激烈的市场环境中获得成功。
关于创业的议论文5篇21世纪什么不缺?人!不说全世界,光是中国就有将近14亿的人口了,这也造就了中国就业难的格局。
非名牌大学毕业要想找个好的工作是相当的难,可想而知中职生要想找好工作就更难了,所以人就只能接着往上上学,真应了那句老话“活到老,学到老。
”对于中职生的我们来说,大学生已经这样了,他们能找到什么好工作,只有两种选择:一、和别人一样继续往上上学,这不知要上都哪年哪月,挣钱时候你都老了,升职的机会就会大大降低;二、不继续上学了,十七八岁出来上一些没有任何技术含量的工作,一个月累死两千快还挣不到。
因此,替别人打工并不是什么好的出路,只有自己大胆创业,走自己的路。
所谓富贵险中求,不经历风雨怎么见彩虹。
但做人不能只专注一项,要做到一颗红心两手准备,一个不行还有另一个,只要付出了不管怎样应该都会成功一个。
虽然“三百六十行,行行出状元”,但是不是每个人进去都是状元。
所以要求我们在创业之前要认真的分析创业的可行性。
我们经常听到身边有人说:我想创这个业,我想创那个业……,可是他们的创业目标,并不是他们所喜欢的,只是社会的热点行业而已。
他们觉得某一个行业挣钱,就去干,不是来源于自己,而是来源于别人。
别人开饭店,开网店,甚至于炒股票都很挣钱,但这不等于所有的人去参与都一定赚钱。
这不能叫创业,充其量只能算跟风而已。
有一句话叫做:“同行不同利”,同样的一个事情,不同的人做,结果是不一样的,所以我们对外界事物的分析和判断要有一种标准,不能盲目跟从。
现在的我是一个即将毕业的中职生,对于这个问题我的选择正如我所说的对口升学和创业双管齐下。
创业我觉得这几个版块不错:1、新能源2、药品3、汽车维修4、网上冲印5、手机美容。
但是我的资金比较少,所以小吃车就成为我的首选,就是烧烤一类的,现在也正直夏天来临,大概投资几千块钱,因流动性很强,品种多样,受到许多人的喜爱。
还有奶茶店也不需要占太多的地方。
但两者相比我还是比较倾向于小吃,但我觉得要做就做正规店,开小吃店比小吃车好,因为顾客从心理上认为,店里的东西应该都比在马路上吃灰的车干净。
创业者成功的共同特质总结创业者是当今社会的中流砥柱,他们在经济发展中扮演着重要角色。
然而,不是每一个创业者都能够取得成功。
那么,成功的创业者有哪些共同的特质呢?本文将从多个角度对创业者成功的共同特质进行总结与分析。
一、追求独特的创新思维成功的创业者通常具备独特的创新思维。
他们能够从市场需求、社会发展以及科技进步等多个方面出发,找到新的商业机会并加以应用。
创新思维使得他们有能力不断创造新产品、新服务,从而在竞争激烈的市场中脱颖而出。
二、拥有坚定的决心与毅力创业道路必然充满艰辛与挑战,只有拥有坚定的决心和毅力的人才能够在困难面前不屈不挠、持之以恒。
成功的创业者对于自己的目标有着坚定的信念,他们愿意为自己的梦想付出一切努力,并且能够在失败与挫折面前迎难而上。
三、精明的市场洞察力创业者要想在激烈竞争的市场中立于不败之地,就需要具备精明的市场洞察力。
成功的创业者能够准确判断市场需求、竞争态势和行业趋势,从而及时调整自己的战略和策略。
他们善于分析数据、收集市场情报,并将这些信息转化为实际行动和决策,帮助企业保持竞争优势。
四、良好的团队合作能力创业者的个人能力固然重要,但更重要的是能够组建一支高效的团队。
成功的创业者懂得吸引人才、激发团队成员的潜能,并能够将他们的能力和优势充分发挥出来。
他们善于分配工作、协调内外部资源,使得团队协同合作,共同推动企业向着目标迈进。
五、积极的学习与成长心态成功的创业者具备积极的学习与成长心态。
他们时刻保持谦虚和思考的状态,乐于从失败中吸取教训,不断学习新知识和技能。
他们关注行业动态、市场变化,时刻保持敏感度和适应能力。
通过不断的学习和成长,他们能够更好地把握机遇,取得更大的成功。
六、良好的人际关系和沟通能力创业者需要与各种各样的人进行合作与交流,良好的人际关系和沟通能力对于创业者来说尤为重要。
成功的创业者能够与员工、投资人、合作伙伴以及客户建立良好的关系,通过有效沟通解决问题,达成共识。
从创业者素质视角看乔布斯比尔盖茨和马云的共同点和差异创业导论论文(一)在当今竞争激烈的商业环境中,创业者素质对于企业的成功至关重要。
乔布斯、比尔·盖茨和马云都是当今最成功的创业者之一,他们的成功激发了许多人追求创业梦想。
本论文将从创业者素质的角度分析乔布斯、比尔·盖茨和马云的共同点和差异。
共同点首先,乔布斯、比尔·盖茨和马云都有顽强的毅力和坚定的信念。
在创业初期,他们面临着诸多的挫折和困难,但他们从未放弃,并一直保持着对自己的信心,最终取得了巨大的成功。
其次,他们都具备了非常好的创新精神。
乔布斯是一个天才的设计师,他对于产品的外观和用户体验的设计有着很高的追求;比尔·盖茨则是一个技术天才,他在操作系统方面创新性地突破了很多的难关;而马云则是一个商业思维的天才,他创造了独特的电商之路。
这些人的创新精神让他们的产品在市场中得到广泛的认可,也为他们赢得了巨大的商业成功。
第三,他们都有出色的沟通能力。
一个成功的企业需要与各方面合作伙伴进行良好的关系和协同效应。
他们的领导能力使得他们能够赢得众多员工和合作伙伴的尊重,从而使企业更加成功。
差异乔布斯注重产品设计和用户体验,而比尔·盖茨更加注重使用体验和技术突破,马云则更加注重商业模式和市场的发展。
在这三个领域中,他们都能够表现出较为突出的特点。
例如,当乔布斯带领苹果公司推出iPod时,他充分考虑了用户体验和产品外观,从而在市场上创造了巨大的成功。
而马云则在电商领域有着独特的思维,他在一开始就注重了“三个坚持”——初心坚持,信仰坚持和梦想坚持。
他坚信互联网电商将来会有无限的发展空间,从而催生了阿里巴巴的成功。
此外,他们的背景和教育也有所不同。
乔布斯和比尔·盖茨都是从编程和计算机技术的背景下成长起来的,马云则是通过资深外贸工作经验锻炼出来的,这些背景让他们在创业过程中表现出了不同的优势和劣势。
结论从分析可以看到,成功的创业者需要具备很多优秀的素质,如坚韧不拔的毅力,创新精神,出色的沟通能力等。
创业精神论文1000字篇一:创业精神论文论创业者所需素质与能力作为一名今后会踏入社会的大学生,无论是否会自己创业都需要了解和具备创业者素质,这些是想要更好生存的必要条件。
面对越来越大的社会就业压力,选择自主创业的可能性以及社会政府的支持力度也在与日俱增,对于我来说,今后踏入社会开展自己的事业也是一个不错的选择与锻炼自己能力的时机。
在我看来,想成为一名成功的创业者,以下素质势必不可少的:1.心理素质。
所谓心理素质是指创业者的心理条件,包括自我意识、性格、气质、情感等心理构成要素。
作为创业者,他的自我意识特征应为自信和自主;他的性格应坚强、坚持、果断和开朗;他的情感应更富有理性色彩。
成功的创业者大多是不以物喜,不以己悲。
2.身体素质。
所谓身体素质是指身体健康、体力充分、精力旺盛、思路敏捷。
现代小企业的创业与经营是艰苦而复杂的,创业者工作繁忙、时间长、压力大,如果身体不好,必然力不从心、难以承受创业重任。
3.知识素质。
创业者的知识素质对创业起着举足轻重的作用。
创业者要进行创造性思维,要作出正确决策,必须掌握广博知识,具有一专多能的知识结构。
具体来说,创业者应该具有以下几方面的知识,做到用足、用活政策,依法行事,用法律维护自己的合法权益;了解科学的经营管理知识和方法,提高管理水平;掌握与本行业本企业相关的科学技术知识,依靠科技进步增强竞争能力;具备市场经济方面的知识,如财务会计、市场营销、国际贸易、国际金融等等。
4.能力素质。
创业者至少应具有如下能力:①创新能力②分析决策能力③预见能力④应变能力⑤用人能力⑥组织协调能力⑦社交能力⑧鼓励能力尤其重要的是:冒险精神,使命感责任感,意志力。
这些在课堂中都有所讲。
冒险精神是自主创业的核心素质。
但冒险精神又不是一味的胆大而不计后果。
作为一名有思想有远见的创业者,创业前要认真思考、反复评估、考虑成熟再行动,并要考虑到最大的风险是什么,最坏的结果是什么,我是否能承受,不要只想到乐观的一方面,对风险一定要有充分的心理准备,否那么,一碰到现实状况与想象不一样,一下会造成信心动摇。
创业的叔叔的作文任叔叔是爸爸的一个挚友。
在几年前刚认识他的时候,他和蔼可亲的举止和炯炯有神的目光给我留下了深刻的印象。
他长得瘦瘦高高,臂膀因病变而萎缩,胳膊上因长期穿针治疗而肿起了一个大孢。
他常告诉我们他喜欢笑,对生活笑,对事业笑,对朋友笑,仿佛什么痛苦都忘记了。
在任叔叔上大学时就被诊断为患有肾衰竭。
这对于年纪尚轻的他是多么大一个打击。
他开始犹豫、彷徨,思考生命的价值。
悲伤了一阵子后,他振作起来,告诫自己:悲伤是一天,高兴也是一天,何不高高兴行的呢?他尽力忘记自己的痛苦,全身心地投入到创业当中去。
因为每隔三天就要去医院进行一次血液透析,一去就是三百元,这笔巨大的开销怎么支付得起呢!他尝试去与他人合伙做生意,从一开始就很忙。
深刻认识到时间和生命的宝贵的他不肯浪费一分一秒地努力工作,在创业路上抛洒血泪。
甚至在有时候他太专注了,把自己的病忘的一干二净。
他的生意也越做越大。
作文我的创业思路600字我的创业思路我长大想当蛋糕师,开一个很大的蛋糕店,叫“必利士”蛋糕店。
我的营业厅特别大,这样别人就更能够注意这里,我不想开一个小店,是因为太小了没有人注意,我要买很好的奶油和水果,买最好的制作蛋糕的机器,我要买电量充足的电池,那才可以让做蛋糕的机器好好工作,不会一会儿就没有电,而是把蛋糕做得更好一些,过生日的时候,总会有人来买蛋糕,给家人过生日,若是没人来买蛋糕,我就会在报纸上、网上、电视上做广告:我们店的蛋糕特别好吃,而且很有特色,味道好,不信的话,您可以免费品尝。
等客人来了,我会向他们推销各种蛋糕,那样我就会挣到很多钱,去给我的孩子买东西,还有给家里挣到很多钱。
我长大想当工程师,给别人修飞机,把飞机修得好的不能再好,或者修车,我也会把汽车修得好的不能再好,因为我修得很仔细,收费可以打折,现在可以先不收钱,先为客人服务,等以后我赫赫有名的时候,我就会把价格提高,因为我修车修得很好,他们就不会太在意价格的问题,到那时,别人就会给我很多钱,我就会走上财富之路,不会为钱担忧,这就是我的创业思路。
描述创业者敢闯敢干
创业者通常被认为是敢闯敢干的人,他们具备以下几个特点和行为:
1.冒险精神:创业者勇于冒险,敢于尝试新的想法和方法,即使面临失败的风险也愿意去尝试。
他们相信风险是创造机会的前提,愿意承担这种不确定性。
2.果断决策:创业者具有果断的决策能力,能够在面临挑战和困难时快速做出决策并付诸行动。
他们不会因为担心失败而犹豫不决,而是坚定地向前迈进。
3.创新思维:创业者具有创新思维,能够看到市场和行业的机会,并且提出新的解决方案和创意。
他们不满足于现状,积极寻找创新的方法来满足市场需求。
4.坚韧不拔:创业者具有坚韧不拔的品质,能够在面对困难和挫折时保持乐观和积极的态度,坚持不懈地追求目标。
他们知道成功的道路充满坎坷,但愿意坚持不懈地克服困难。
5.学习能力:创业者具有持续学习的意识和能力,能够不断地吸取新知识、经验和技能,并且将其运用到实际的创业实践中。
他们愿意接受挑战和反馈,不断改进和提升自己。
6.团队合作:创业者懂得团队合作的重要性,能够建立和领导一个高效的团队,共同努力实现共同的目标。
他们善于与他人合作,能够充分发挥团队的力量和资源。
总的来说,创业者是敢闯敢干的人,他们具备冒险精神、果断决策、创新思维、坚韧不拔、学习能力和团队合作等特点,是推动社会进步和经济发展的重要力量。
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摘要:随着社会经济的迅猛发展,创业已经成为当前国家和社会广泛关注的热点话题。
创业可以促进经济的增长,拓宽就业渠道,有效解决大学生就业难的问题。
大学生创业是顺应时代的发展而产生的,目的是在以培养人才为根本的条件下,解决我国教育体系中所面临的困难。
而大学生的创业心理对大学生的就业有着重要意义。
本文通过对大学生的创业现状及心理进行分析探究,在此基础上提出相应的方法措施培养大学生良好的创业心理。
关键词:大学生;创业心理;现状分析;培养方法由于时代经济发展的影响,高校已成为创造性人才成长和培养创业者的起源地。
而大学生是创业的主力军,担负着国家的发展和创新,是社会发展的希望之泉。
大力发展创业教育是各高校当前的重要任务。
高校在培养大学生良好的创业心理素质的前提下,应该让大学生在掌握基本知识技能的同时,有良好的道德品质和创新、创业能力,为未来的创业做好准备。
让学生全面发展,做一个对社会有贡献的高素质人才。
一、创业心理的概念创业心理指的是创业者在自己创业的实践活动中为调节自己行为时的心理特征。
社会知识经济的发展和新时期的教育改革,促使我国各高校逐年扩招,相应的毕业人数逐年增多,我国面临着严重的就业问题。
由此应运而生的便是大学生的自主创业,越来越多的大学生步入了创业的大浪潮中。
然而,在人生路上总会经历风雨挫折,所以创业的道路也是很难走的。
创业的道路是否顺畅,不仅在于自身的素质高低,还包括是否具有良好的创业心理。
创业心理包括自信、自主、独立、理性等等,并且由于社会、学校、家庭等环境的影响,其在大学生创业过程中起着重要的作用。
二、大学生创业现状及心理特征分析随着我国市场经济的飞速发展和科技创新的迅猛到来,我国鼓励和提倡大学生自主创业,为此还出台了一系列的优惠政策,比如帮助大学生提供创业资金、为大学生提供创业条件和资源等,同时各高校还会因地制宜地举办一些创业计划比赛,部分家庭也非常支持大学生自主创业,这些都是对大学生自主创业的极大鼓励。
关于创业的议论文5篇2关于创业的议论文第一篇:创业的机遇与挑战创业是一项充满机遇与挑战的活动。
对于渴望独立创业的人来说,成功创业不仅可以实现自己的梦想,还能够为社会创造价值。
然而,创业道路上的挑战也不容忽视。
本文将探讨创业的机遇与挑战,并提供一些创业者的成功经验。
第二篇:创业的成功要素创业成功不仅仅依赖于个人的努力,还需要具备一定的要素。
本文将从市场洞察力、创新能力、团队合作、风险管理等多个方面,详细介绍创业的成功要素,并提供一些建议,帮助创业者在这些要素上做出正确的决策。
第三篇:创业的失败原因及教训创业者们常常面临失败的风险,这些失败往往是由于一系列原因导致的。
本文将从市场决策、管理能力、财务管理等方面,探讨创业的失败原因,并总结出一些宝贵的教训,帮助创业者在避免这些陷阱的同时提高自身的能力。
第四篇:创业者的精神品质和行为准则创业者的精神品质和行为准则对于创业的成功至关重要。
本文将介绍一些重要的品质,如乐观、韧性、创造力等,并分享一些创业者的行为准则,如良好的沟通、团队合作等,以帮助创业者树立正确的思维方式和行为习惯。
第五篇:社会支持与创业创业不仅仅是个人行为,还需要社会的支持和帮助。
本文将介绍政府政策、创业孵化器、投资机构等社会资源对于创业的重要性,并提供一些建议,帮助创业者更好地获取社会资源,实现创业的目标。
这五篇议论文以不同的角度,全面讨论了创业的机遇与挑战、成功要素、失败原因及教训、创业者的精神品质和行为准则,以及社会支持与创业。
通过阅读这些文章,读者可以获得对创业的全面了解,帮助他们在创业的道路上更加明智地做出决策。
创业是一项充满希望和风险的旅程,希望这些文章能够对创业者们有所启发和帮助。
创新创业论文创新创业论文【第一篇】引言随着科技的快速发展和全球市场的竞争加剧,创新创业已经成为当今经济领域的热门话题。
创新创业被普遍认为是推动经济增长和社会发展的重要力量,对于提高企业竞争力、创造就业机会和推动社会进步具有积极意义。
本文将探讨创新创业的定义、特点、重要性以及创业者所需具备的能力和素质,旨在为读者提供对创新创业的全面认识。
一、创新创业的定义创新创业是指将新点子、新技术、新产品或新市场应用于实践,创造新的商业模式,实现商业价值的过程。
在创新创业中,创新是指引领未来发展的动力,是改变现状、提升竞争力的关键。
创业则是指将创新转化为商业行为的过程,包括产品设计、市场营销、管理运营等方面的活动。
创新创业的核心是要创造新的价值,满足用户的需求。
它同时也是一个风险投资的过程,创业者需要承担各种风险和不确定性,但成功创新创业可以带来巨大的回报和成就感。
二、创新创业的特点1. 不断追求新的机会:创新创业者通常敏锐地察觉和把握市场机会,不断寻找新的商业机会。
2. 积极承担风险:创新创业是一个风险投资的过程,创业者需要对不确定性和风险有足够的心理准备,并且敢于承担和应对各种风险。
3. 快速适应变化:在快速变化的市场环境中,创新创业者需要具备快速学习和适应变化的能力,以应对不断变化的市场需求和竞争压力。
4. 强调团队合作:创新创业往往需要多学科的协作和团队的合作,创业者需要具备良好的团队合作能力,并积极发挥团队的优势。
三、创新创业的重要性1. 促进经济增长:创新创业是经济增长的重要动力,可以推动技术进步、产业升级和就业增加,为社会经济发展创造更多机会。
2. 增强企业竞争力:创新创业可以帮助企业开拓新市场,拓展新业务,提高产品和服务的竞争力,从而增强企业的市场地位。
3. 推动社会进步:创新创业可以引领社会变革和社会进步,创造更好的生活方式和社会价值,改善人们的生活质量。
四、创业者所需具备的能力和素质1. 创新思维:创新创业者需要具备开放的思维和创新的灵感,能够不断产生新的点子和观念。
大学生创业胜任力的特征分析通过对15名大学生淘宝网创业者的实证研究,分析大学生创业胜任力基本结构,提取了其创业应具备的典型胜任力特征。
研究表明:大学生网店创业者的典型胜任力特征包含基础范畴、执行范畴、竞争力范畴3大能力范畴、9项能力内容、26项胜任力特征。
大学生创业〓创业胜任力〓特征分析人力资源和社会保障部副部长信长星在“2012年全国高校毕业生就业工作经验交流现场会”上透露,2012年全国普通高校毕业生预计为680万人,总数比去年增加20万人。
在激烈的就业市场中,不少大学生走上了创业道路以实现高质量就业的目的。
在众多大学生创业项目中,网店以其风险小、门槛低、方便快捷、易上手的特点成功吸引了不少大学生。
据统计,全国85所高校中,有1400位大学生在开网店,其中高职、大专层次学校学生占62.23%,本科院校学生占31.48%。
然而,数量庞大的大学生网络创业者,其创业成效如何?影响大学生网店开设效果的最直接因素是什么?对该问题答案的追寻促使我们不得不将研究焦点聚集在大学生创业胜任力方面上来。
一、大学生创业胜任力胜任力,又称胜任特征、胜任素质等。
最初由著名心理学家哈佛大学meclelland教授在《测量胜任力而非智力》一文中引入,通常指在一个组织中绩效优异的员工所具备的能够胜任工作岗位要求的知识、技能、能力和特质。
1993年,chandler和hanks在其研究中首先运用了“创业胜任力”这一术语,并将其定义为“识别、预见并利用机会的能力”,这种能力被看作是创业的核心能力,会随着创业者对市场的熟悉程度而不断加强。
大学生的创业胜任力是指大学生在创业过程中所表现出来的,能够胜任创业过程实现所创事业发展所必需的知识、素质和技能等,是大学生识别、捕捉商机,将创业项目付诸实践从而实现自我发展和人生价值的能力。
本文通过对优秀大学生创业者胜任力特征的梳理,提取出了大学生创业胜任力共包含基础范畴、执行范畴、竞争力范畴3个能力范畴、共9项能力内容、26项胜任力特征。
大学生创业精神论文创业精神是指在创业者的主观世界中,那些具有开创性的思想、观念、个性、意志、作风和品质等。
以下是有关大学生的创业精神论文,一起来看看吧!大学生创业精神论文【1】摘要高素质人才应具有独立生存的自信心、不断创新的进取心、广泛关怀的责任心;具有对环境的适应能力、对文化的整合能力、为理想而奋斗的实践能力。
高校应该通过坚持知识能力素质的辩证统一,突出创新能力的培养,努力提高学生的实践能力,加强学生心理素质的锻炼等措施来促进大学生独立创业精神的培养。
关键词高等教育创业精神个性发展1 大学生创业精神培养的背景我国正处在一个伟大的变革的时代,特别是在加入世界贸易组织协会以后,随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推进,人们的生产生活方式、社会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着日益深刻的变化,社会对人才的需求已经逐渐变化。
如何培养和塑造能够适应这种变化并在社会变化中有所作为的人才,是当代中国高等教育改革与发展面临的重要课题。
高等学校要担负起全面推进素质教育,培养高素质的创新型人才的历史使命。
创业精神是一种理念,这种理念贯穿于高等学校的课堂教学和课外活动之中,培养学生的创新意识、创造精神和创业能力,使学生毕业后大胆走向社会、自主创业。
开展大学生创业教育,包括课程设置、实践活动、教学体制改革、教育评价模式的改革等。
但不外乎一方面是创业思想教育,另一方面是创业技能教育。
创业思想教育是创业技能教育的基础,创业思想教育包括创业意识的培养、创业动机的确立和创业心理品质的养成,目的是为了让受教育者形成正确的创业思想。
开展创业思想教育,关键一点就是创业意识的培养,使学生变被动接受就业指导为教会学生主动或自主创业。
既要鼓励学生敢于在新兴的领域和行业去艰苦创业,也要支持学生敢于自主创业,学会自我发展,培养学生具有创业的胆量、勇气和开拓创新精神。
2 大学生独立创业精神的内涵人才的培养受社会的经济、政治、文化的制约,在计划经济体制下,形成的“国家下达统一招生计划、统一考试招收学生、国家包上学国家包分配”的高等教育体制,大学生毕业时由国家下达统一的指令性分配计划,由各级人事部门和高校计划把毕业生分配到各用人单位,全部毕业生都有工作单位,这使毕业生和用人单位都处于被动地位,而且养成了学校到学生对国家管理机构的依附心理,随着我国社会主义市场化,逐步形成了“供需见面,双向选择”的就业模式,这种新的就业模式,使毕业生和用人单位从被服从的地位,变为就业市场中两个平等、互选的主体,双方都有自主的选择权,这就要求大学生要有更高的素质来面对选择,更强的独立创业者精神来迎接挑战。
武汉东湖学院期末课程结业论文题目:《浅谈创业者需要具备的基本素质》学号:2010040091002姓名:唐琪专业/班级:10级物流管理1班学院:管理学院浅谈创业者需要具备的基本素质摘要:创业是由个人或若干人联合创办企业并掌握所有权。
本质是创业者整合资源、追逐机会的艰辛过程,也是创业团队学习和成长的过程。
从广义上来说,创业是创立基业、创办事业,通过开拓性思维、创造性劳动建功立业。
创业能否成功,与创业者的素质关系很大。
创业活动是由创业者主导和组织的商业冒险活动,要成功创业,不仅需要创业者富有开创新事业的激情和冒险精神、面对挫折的和失败的勇气和坚韧以及各种优良的品质素养,还需要具备解决和处理创业活动中各种挑战和问题的知识和能力。
关键词:心理素质;身体素质;能力素质1 创业者应具备的心理素质1.1 强烈的创业意识有了创业必备知识并不等于创业能成功,创业成功的因素很多,因素之一就是要有强烈的创业意识。
俗话说,一切靠自己。
这就要求创业者挖掘自己大脑的潜力,对创业产生强烈欲望,形成强烈的思维定式,营造创业的氛围,积极为创业创造条件。
1.2 自信、自强、自主、自立的创业精神自信心是一个人相信自己的能力的心理状态,自信心关系着一个人的成功与否,没有自信心是很难成功的。
创业者要认真学习“潜能教育理论”和“成功教育理论”,培养和坚固自己创业的自信心,最大限度地挖掘和发挥潜能,成就自我,享受人生。
创业者还要有自强、自主、自立精神,要通过多种形式学习创业成功者的优秀品质,深刻领会他们在创业过程中经历的风险。
1.3 竞争意识天地万物无不生存在竞争之中,是生存的竞争促进了生物的进化,是残酷的发展竞争孕育了现代社会的文明。
人类正是在生存竞争之中学会了制造使用工具,不断丰富发展了自己的大脑。
没有竞争就没有发展,没有竞争就没有进步,没有竞争就没有优胜劣汰。
1.4 强烈的责任意识没有责任感的员工不是优秀的员工。
创业者要将责任根植于内心,让它成为脑海中一种强烈的意识,在日常行为和工作中,这种责任意识会使创业者表现得更加卓越。
创业者应具备的品质演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:
大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,和大家分享关于创业者应具备的品质这个话题。
创业者是当今社会中最具活力和创造力的群体之一,他们的品质不仅决定了他们个人的成就,更影响着整个社会的发展和进步。
那么,一个优秀的创业者应该具备哪些品质呢?
首先,一个优秀的创业者应该具备坚韧不拔的品质。
创业的路上充满了坎坷和挑战,而只有那些坚韧不拔、不屈不挠的人才能够战胜困难,最终取得成功。
正如杰出的企业家马云所说,“创业就是不断地被打倒,然后爬起来再被打倒,再爬起来。
”只有那些永不言弃的人才能够走得更远。
其次,一个优秀的创业者应该具备创新的品质。
创新是推动社会进步的动力,而创业者正是创新的先行者和引领者。
他们不断地寻找新的商机,不断地探索新的商业模式,不断地推出新的产品和服务,从而为社会创造更大的价值。
正如苹果公司的创始人乔布斯所说,“创新区别于其他一切,这就是创新之处。
”。
最后,一个优秀的创业者应该具备团队合作的品质。
在当今社会,没有人能够独自完成所有的事情,而团队合作正是推动事业发展的关键。
优秀的创业者应该懂得如何激励团队成员,如何协调团队合作,如何充分发挥每个人的优势,从而实现团队的最大化价值。
总之,一个优秀的创业者应该具备坚韧不拔、创新和团队合作的品质。
只有具备了这些品质,才能够在激烈的竞争中脱颖而出,取得成功。
让我们一起努力,培养这些品质,成为更加优秀的创业者,为社会的发展和进步做出更大的贡献。
谢谢大家!。
论文创业精神(优秀14篇)当你身边的人都认为你疯了,你还依然坚信风雨之后彩虹会为你搭起前行的桥梁;。
当你身边的人都认为你是骗子,你还依然坚信这个世界没有永远相信你的人,也没有永远不相信你的人。
持久的创业精神比金钱还重要。
「资金」,大多数起步的人都有这样的想法:充足的资金是最大的保障,即使失败了也不必担心。
我曾经就是这样认为。
还没有战斗就在为逃兵铺路了,这样的兵绝不是一个好兵。
用了一半的时间为退路做准备,那为什么你不用全部的时间去面对困难呢? 过往的经验告诉我,没有资金或资金不足的创业者更能珍惜资金,更能激发他的潜力,包括勤劳和勇敢。
别人只需要想两三个点子,他却逼自己想出七八个点子。
同时,很有限的资金也会让创业者更专著于眼前的工作。
没有退路的人工作起来是疯狂的,会全力以赴!「失败」,失败是成功他妈妈,痛苦是幸福他爸爸。
这个世界没有一件成功的案例是不经过失败的千凿百锤。
在遇到困难的时候,很多成功人士也想过放弃,但都没有放弃,就是不想让自己养成一种放弃的习惯。
如果你有这样的习惯,那么你离失败也就不远了。
「心态」,创业的过程就是一段心态的调整过程。
如果你能适应你就能留下,但不代表你会成功。
心态的调整过程就是一种不断被明确的生存意识,你在面对困难和痛苦的时候选择调整自己,而不是别人和环境。
从小我们就接受螺丝钉式的教育,拥有的思维就象鸟笼里的小鸟,憧憬笼外的生活,飞出去又怕饿死。
总有一个人会告诉你,笼里的生活才是最安全的。
所以你无法想象肥鸟也有被宰杀的一天,更不愿接受这个现实。
面对人生你的确需要随时调整自己的心态,任何一个人的一生都不可能一帆风顺,每一份属于你的失败和痛苦,需要学会去承受。
「选择」,这是创业的载体,成功的起点,但不一定是终点。
只要方向正确,你选择任何一种交通工具都可以到达你的目的地,只是时间的问题,起点的选择直接影响到达目的地所需的时间。
因此,选择起点犹为关键。
「勤劳」,不应该简单地理解为干体力活,勤可以体现在两个方面,体力和脑力。
大学生对成功创业者应具备个性素质的认知性研究摘要本文调研了当前大学生对成功创业者应具备的个性素质的理解,得出了相关结论并为潜在的大学生创业者培养自身创业素质提出了建议。
关键词大学生创业者个性素质认知中图分类号:g718.5 文献标识码:a1 创业者康替隆认为创业者是通过承担风险而获取利润的人;熊彼德认为创业者是不断创新的人。
我们将创业者定义为:具有创新精神,能够在不确定的情况下承担风险,利用有限的资源做出决策建立新企业的个人。
2 个性个性作为研究个体行为的基础是多学科研究的对象,它是指个体在物质活动和交往活动中形成的具有社会意义的稳定的心理特征系统。
包括完成某些活动的潜在可能性(能力)、心理活动的动力特征(气质)、完成活动任务的态度和行为方式(性格)、活动倾向方面的特征(价值观)。
3 大学生对成功创业者应具备的个性素质的认知调查我们对160名大学生进行了问卷调查,接近80%的大学生认为创业者和创业团队的能力和个性对创业成功与否起着至关重要的作用。
通过对比发现,在个性素质四个层次中创业能力被认为是最重要的,气质被认为对于创业的贡献最小,性格与价值观的重要性则难以判断。
能力认知方面,创业能力在创业中的重要性是毋庸置疑的。
作为创业者需要具备基本的创业技能,这种特殊的创业能力往往会影响到创业的效率,并且在很大程度上决定创业的成功与否。
作为创业发起人应具备一定的管理技能、创新能力、专业技术能力和交往协调能力等。
性格认知方面,54%的大学生认为意志性特征在创业中发挥的作用最大,其次是理智性、态度性和情绪性。
研究发现,高意志主义的人往往以自我为中心,具有很高的权力需求和攻击性,属于领导型的人格类型。
高理智性的人能够快速主动观察,独立思维,有教高的成就和知识需求,但容易较真。
注重态度的人,对创业能够形成特有的稳定倾向,一般不容易开始创业,一旦开始就不轻易改变。
情绪性强的人稳定性比较差,缺乏耐受性。
气质认知方面,心理学上将气质类型归纳为四种,我们将每一类型的主要特质加以提炼简化分别表述为:冲动型,外向型,沉稳型和内敛型。
创业计划者的个人情况
作为一名创业计划者,个人情况对于创业的成功至关重要。
首先,个人的教育背景将直接影响到创业计划的可行性和专业性。
拥
有相关专业背景的创业者往往能够更好地理解行业动态和市场需求,能够更好地制定创业计划并应对各种挑战。
同时,创业者的专业背
景也会直接影响到投资者和合作伙伴对创业计划的认可和支持程度。
其次,个人的工作经验和技能水平也是创业计划者的重要素质。
具有丰富工作经验的创业者往往能够更好地把握市场机会,制定切
实可行的创业计划,并在创业过程中灵活应对各种挑战。
此外,创
业者的领导能力、团队合作能力以及解决问题的能力也是创业成功
的重要保障。
另外,个人的人格特质和心理素质也会直接影响到创业计划的
执行和创业过程中的各种决策。
创业者需要具备坚韧不拔的意志,
乐观进取的心态,以及良好的抗压能力。
只有具备了这些素质,创
业者才能在创业过程中不断克服困难,保持对成功的追求,并且能
够在各种压力下保持清醒的头脑,做出正确的决策。
此外,创业者的人际关系和社会资源也是创业计划成功的重要
因素。
良好的人际关系和广泛的社会资源能够为创业者提供更多的
支持和帮助,有助于解决创业过程中的各种问题,提升创业的成功率。
综上所述,作为一名创业计划者,个人情况将直接影响到创业
计划的可行性和成功率。
因此,创业者需要在教育背景、工作经验、技能水平、人格特质、人际关系等方面不断提升自己,以更好地应
对创业过程中的各种挑战,实现创业的成功。
从创业者素质视角看乔布斯比尔盖茨和马云的共同点和差异创业导论论文(1)从创业者素质视角看乔布斯、比尔盖茨和马云的共同点和差异创业是一个较为复杂和艰难的过程,需要企业家具备许多高超的素质和能力。
因此,从创业者素质视角分析比较乔布斯、比尔盖茨和马云这三位全球知名的创业家,可以洞察这些创业者的共同点和差异。
共同点1. 判断力:乔布斯、比尔盖茨和马云都具备出色的判断力,能够看到未来趋势,准确把握市场需求,精准识别市场机遇,并在先机赢得竞争优势。
2. 创新思维:乔布斯是苹果公司的创始人,他的创新思维以及独特的设计风格成为了苹果公司的核心竞争力,为公司赢得了大量的用户和市场份额;比尔盖茨则是微软公司的创始人,他不断推动技术和软件的创新,为行业带来了前所未有的变革;马云则是阿里巴巴的创始人,通过“移动互联网+”的创新模式,成功打造了中国最大的电子商务平台,为中国电商行业的快速发展做出了突出的贡献。
3. 热情和毅力:乔布斯、比尔盖茨和马云在创业的道路上都遭受过大大小小的挫折和阻力,但他们始终保持着热情和毅力,坚持不懈地推动自己和企业前进。
差异1. 创业初衷:乔布斯的创业初衷是“将电脑变得更加友好”,通过创新和设计,让人们更方便地使用电脑;比尔盖茨的创业初衷是让每个人都能够使用电脑,他设立了“一个家庭一个电脑”的梦想;马云的创业初衷则是要做一家让全世界都认可的中国企业,消除“中国制造”的负面声誉,打造中国品牌。
2. 战略选择:乔布斯是以研发和设计为核心,将创造独特体验的产品作为公司的创业目标;比尔盖茨则是依靠微软的营销策略,为庞大的中小企业市场提供各种软件工具;马云则关注互联网和全球化趋势,不断拓展阿里巴巴集团的业务范围。
3. 领导风格:乔布斯是一位非常有决策能力的领导者,对工作有极高的要求,有时候处事极端;比尔盖茨则是一位温和的领导者,尽管有时会通过挑战和放手让员工成长,但他非常重视团队协作;马云则是一位注重企业文化,关注员工发展的领导者,他特别强调“让别人高兴”。
大学生创业的特点论文大学生创业的特点论文导语:大学生创业是非常难走的一条道路,但是还是有很多有志之士愿意勇往前行。
那大学生创业有什么特点呢?下面是WTT为你准备的大学生创业的特点论文,希望对你有帮助!一、机电工程学院创业典型案例基本情况在所收集的15个典型案例中,成功案例10例,失败案例5例,分别占总数的67%和23%,男性创业者15人,女性创业者为0。
其中,与专业相关的有6例,比率为40%;服务行业5例,占总数的33%;电子产品类3例,占总数的20%;装修器材类1例,占总数的7%。
案例中创业时间跨度为2009年至2014年间,2010年前毕业的8人,其中4人创业项目与专业相关,占50%,3人与自己的工作领域相关,占37%;2010年后毕业的7人,多是电子行业与服务行业。
毕业后立即创业的9人,其中成功6人,占67%,失败3人,占33%;在校期间有创业经历的6人,占毕业后即创业人数的67%,其中有一人失败,失败率11%;毕业就业再创业的人6人,目前2家公司运营正常,2家失败,成功率67%。
二、机电工程学院大学生创业的特点通过对机电工程学院15个创业案例的分析和研究中,可以看出,机电工程学院大学生的创业实践有以下特点:1.2010年前毕业的人创业多与自己的工作领域有关。
近几年毕业的学生创业多集中在服务性及电子产品类行业。
从15个案例中可以看出早年毕业的学生创业的行业多与自己的工作领域有关。
他们多是从事销售、生产、研发、售后,与自己的专业或者是工作领域相关。
例如,2010年创建公司的何某,主要从事数控机床改造与维修,在大学期间何某一直积极参与各类专业技能比赛,实习期间在一家数控机床厂工作,积累了丰富的工作经验和人脉。
毕业后便在家人的帮助下创立了目前的公司。
2013年创建公司的李某同学,毕业后一直在一家机床厂工作,主要负责生产和售后,工作4年后,与人合伙创办了现在的公司,主要负责机床零部件的加工和销售。
优秀创业者的特点论文
优秀创业者的特点论文数学中的分类思想是指根据数学对象本质属性的相同点与不同点,将其分成不同种类的数学思想。
下面是
WTT整理的优秀创业者的特点论文,欢迎来参考!
摘要:分类思想对学生的逻辑思维发展有着重要的意义。
教学中可以用分类思想引入新知识和新概念,归纳整理知识,解决问题;根据数学的量性特征进行分类。
关键词:小学数学分类思想意义教学策略
一、相关研究综述
分类思想是一种基本的数学思想。
它是根据一定的标准,对事物进行有序划分和组织的过程。
关于分类思想的具体作用,强振宇、杨磊认为当知识积累到一定的程度就需要运用分类、归纳的思想来帮助学生建构自己的知识网络,以及能够增强思维的缜密性和提高解题的能力。
郑毓信认为分类能够为相应的抽象提供必要的基础和为如何逐步深入地去开展认识指明可能的途径。
关于如何渗透分类思想,强振宇、杨磊认为在教学中进行数学分类思想的渗透,应挖掘教材提供的机会,把握渗透分类思想的契机;通过掌握合理的分类方法来理清数学知识;引导学生进行分类
讨论来解决复杂的问题。
顾争光认为应挖掘学生的生活经验,应把学生生活中的分类经验迁移到数学中来;分类思想只有通过不断的思考、运用,才会被内化成学生自己的东西,形成数学方法;教学时要灵活运用分类思想,注重训练学生思维的条理性和概括性,促进分类思想方法的形成。
吴振金认为重点让学生学会选择不同分类标准的方法,从而培养学生思维的开阔性和灵活性。
郑毓信教授认为应引导学生根据数学的量性特征进行分类。
二、小学数学分类思想的意义
分类能力的发展反映了学生思维发展,特别是概括能力的发展水平。
它既是学生逻辑思维能力发展的重要方面,又对促进学生逻辑思维能力的发展具有重要作用。
1.为数学抽象提供必要的基础。
分类需要对客观事物进行分析、比较,并抽象概括出事物的一般特点与本质属性。
具体来说,儿童需先具体地判断对象的相同与不同之处,将某些对象看成同类或将一些东西看成同类(归类),即主要集中于对象的某个(些)特征,并认为是这些事物的共性所在,而对其他一些属性暂不考虑。
也就是说分类思想的一个重要作用就是为相应的数学抽象提供了必要的基础。
2.为深入认识指明可能的途径。
如果说归类主要突出了事物的共同点,那么,不同类别的分类的作用就是为如何逐步深入地去开展认识指明了可能的途径,从这
一角度我们可以重新来理解对三角形进行分类的意义,即为什么将三角形区分为直角三角形和非直角三角形(锐角和钝角三角形)、等腰三角形和非等腰三角形。
因为这就为我们按照由特殊到一般地深入研究三角形提供了可能的途径。
3.为达到高级思维奠定基础。
加涅的智慧技能的学习过程和条件的层级关系是:辨别T (以辨别为条件)具体概念T(以具体性概念为条件)概念T (以定义性概念为条件)规则T(以规则为条件)高级规则,由于分类活动往往涉及到辨别,因此学习往往可以从分类开始,然后在基础上抽象为具体概念和定义性概念,最后为形成规则和高级规则奠定思维基础。
4.形成完善合理的知识结构。
分类往往是为了建立一定的序,因此知识积累到一定程度,运用分类思想能够帮助学生有条理、有顺序,并且不重复、不遗漏地归纳整理知识,形成完善合理的知识网络图。
学习心理学的研究表明,良好的知识结构对于提取知识和解决问题是十分重要的。
5.发展儿童的组织策略。
组织策略即根据知识经验之间的内在关系,对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括,使之结构合理化。
应用组织策略可以对学习材料进行深入的加工,进而促进对所学内容的理解与记忆。
可见学会分类是发展组织策略的重要前提。
研究表明,小学中
低段儿童虽然不能自发地产生和运用组织策略,却能通过一段策略训练后学会使用组织策略。
通过数学学习渗透分类思想后,可以发展儿童的组织策略,并迁移到其他学科的学习中去。
三、小学数学分类思想的教学策略
分类思想贯穿整个小学数学阶段,教师要挖掘教材中隐含的分类思想,向学生渗透分类思想。
例如,教材在一年级通常安排将生活中的事物进行分类,体会按不同标准分类,结果不同;认识物体时,将长方体、正方体、圆柱和球进行分类…… 教师在教学时可以采取以下策略:
1.用分类活动引入新知识。
从学习心理学角度来看,在低年段往往通过设置具体的分类活动,使学生通过概念形成,达到不严格的具体性概念阶段。
如在“认识三角形和四边形”时,可以出示点子图,根据图形是否为封闭图形分为封闭和不封闭图形;在封闭图形中,根据图形有几条线段围成的,分为三角形、四边形、五边形三类。
到了中高年段,则可以适时地根据学生的思维能力来逐渐地通过概念同化形成定义性概念,从而促进学生的抽象思维发展水平。
如在引入平行线的概念时,不少是通过日常生活中的具体事例介绍,再经抽象概括形成“平行线”的概念。
因此,可以通过让学生将同一平面内两条线段的关系进行分类,得到有交点和没有交点的两种情况,从而认识同一平面内的两条直线只有有交点和没有交点
的两种位置关系,这就为通过概念同化来定义平行线做好了充分的铺垫。
另外在引入概念时,教师应适时地引导学生思考为什么要这样的分类,怎样分类更合理。
例如“三角形分类”的教学,应该将重点集中于“为什么要这样的分类”“怎样分类较为合理”,而不应在“角的度量”等实践活动上花费过多的时间和精力。
教师可首先对角的分类情况作出回顾,特别是提醒:在各种角中直角是较为特殊的,而后引导学生思考三角形如何分类,并引导学生对这一种分类方法的合理性作出具体分析,特别是,第一,是否存在交叉重复的情况,即如一个三角形既是直角三角形,同时又是锐角三角形?第二,分类是否有遗漏,也就是说,是否可能存在这样一个三角形,它既不是直角,也不是锐角活钝角三角形?
2.用分类思想归纳整理知识。
当知识积累到一定程度往往需要用分类来归纳所学的知识,到了中高年级尤其如此,因此需要学生掌握合理的分类方法,满足互斥、无遗漏、最简便的原则,以形成完善合理的知识网络。
在小学阶段,学生需要掌握的内容,根据数学分类的方法常有以下几种:(1) 根据数量特征和数量关系进行分类。
如整数、小数、分数的分类,运算法则的分类,等等。
(2) 根据图形的特征或相互间的关系进行分类。
如三角形按角分类,有锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。
( 3)根据解决问题的
探索方向进行分类。
如:直线行程问题和环形行程问题, ,可以看出来他们在解决问题的方法上有相似性。
为了使学生形成良好的知识结构,用分类归纳整理时,往往需要同时借助比较、对比、举例等方法来突出各个知识间的区别和联系,补缺查漏,消除错误的知识印象。
为了更加形象直观,也往往借助表格、图表等表示,如“韦恩图”就是个很好的工具。
另外,在运用分类思想整理归纳知识时,教师应引导学生自主构建知识网络。
3.用分类思想解决问题。
利用分类思想解题是小学数学中一个重要且有效的解题方法。
它的关键在于正确分类,做到既不重复又不遗漏,并能有效纠正学生的' 无序性甚至盲目拼凑的毛病,培养学生慎密的思维。
例如,用1 、2、3 三个数字卡片可以排成几个三位数,让学生做一做,排一排。
有的学生很快排出来了,但有些学生却排不完整。
这时教师要指导学生分类讨论,首先确定百位上的数字是1 时,有哪几个三位数?(123 、132),百位上的数字是2 时,有哪几个三位数?(213 、231),百位上的数字是3 时,有哪几个三位数? (312 、321)。
4.根据数学的量性特征进行分类。
郑毓信教授认为,因为数学抽象的特殊性,决定了在数学分类中我们所关注的只是对象的量性特征即数量关系和空间形式等,而
完全不去考虑它们质的内容。
举例来说,在有关分类教学时,教师往往首先拿出事先准备好的一些模块,其中不仅呈现出了各种不同的形状,如三角形、四边形、圆形等,而且也被涂成了各种不同的颜色,如红色、黄色、绿色等,并且它们是用一些不同的材料制成的,包括木制的、硬纸片的、塑料的等,教师要求学生对这些模块进行分类。
在一般情况下,学生往往会给出多种不同的分类方法,教师对此往往也会普遍地加以肯定,甚至还会积极地鼓励学生去提出新的、更多的分类方法。
然而在数学抽象中,我们所关注的是对象的量性特征(包括数量关系和空间形式等),而完全舍弃了“非数学成分”(质的内容),因此只有将所有三角形的模块归成一类、所有四边形的模块归成另一类,才可以看成是与数学直接相关的,而其他的一些分类方法,如按照颜色、材料去进行分类等,就都不是数学所主要关注的分类。
因此我们不应同样地去肯定各种可能的分类方法,而应对学生所给出的各种方法作出必要的“优化”。